八年级体育年度工作总结.docx

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八年级体育年度工作总结

八年级体育年度工作总结

　　篇一：

八年级体育教师个人工作总结

　　XX-XX学年八年级体育教师个人工作总结

　　体育教师工作一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

　　一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

积极参加业务学习。

平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《体育教师》、教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。

同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

　　二、尽心尽职，干好本职工作。

我担任八年级6个班体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

在教学中营造民主平等的学习氛围等。

在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。

体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。

因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。

为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。

通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动。

认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

　　三、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。

　　在体育教学工作期间；我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。

积极参加学校的各项业务学习活动，

　　要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

在增进学生身心健康和增强学生体质的同时。

使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。

为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。

使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。

我在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。

有计划、有目的、有层次上好每一节课。

做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。

使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务考核。

积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。

一个学年以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

　　篇二：

八年级体育年度工作总结

　　XX-XX学年八年级体育教师个人工作总结体育教师工作一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本

　　职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，

　　以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

　　一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被

　　社会所淘汰的最有效的手段。

积极参加业务学习。

平时，我能积极利用课余时间，认真学习

　　自费订阅的《体育教师》、教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学

　　习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。

同时，认真学习了《基

　　础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教

　　育观念。

　　二、尽心尽职，干好本职工作。

我担任八年级6个班体育教学工作，深感肩负责任之重

　　大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教

　　学质量。

在教学中营造民主平等的学习氛围等。

在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的

　　内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律

　　的一代新人。

第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生

　　在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。

体育工

　　作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。

因此，要提高办学质量，提高学校的知

　　名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。

为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订

　　了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。

通过学习，我充分体会到学校体

　　育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，

　　既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育

　　活动。

认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，

　　同时也为运动队选拔了一批后备人才。

　　三、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一

　　定成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利

　　因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。

在体育教学工作期间；我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪守法；以

　　“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织

　　领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。

积极参加学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学生，助人为乐；不计较个人得失；

　　教书育人；为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学

　　生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

在增进学生身心健康和增强学生体

　　质的同时。

使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。

为了协调发展、充

　　分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。

使学生通过思维和练习掌

　　握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。

我在提高学生运动技术水平

　　过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体

　　育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，

　　按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。

　　有计划、有目的、有层次上好每一节课。

做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、

　　由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。

使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容

　　训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的

　　教学方法。

为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有

　　关的业务考核。

积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种

　　体育竞赛活动。

一个学年以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。

篇

　　二：

XX--XX八年级体育总结XX--XX学年度第一学期八年级体育教学工作总结

　　何家畔九年制学校张涛本学期我担任八年级和六年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以增进学生健

　　康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。

切实做到教书育人，促进学生德、

　　智、体全面发展。

本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下：

　　一、抓好体育教学工作，落实工作目标在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的

　　进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住

　　重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。

根据

　　教学的任务和要求、结合学生的实际水平，认真备课、上课，向四十分钟要质量。

认真组织

　　和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。

能根据学生的差异，做好学生的教

　　育工作，了解他的情况，尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，努力提高体育教学成绩。

经

　　常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。

　　1.在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让

　　他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

　　2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则

　　实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任

　　务,

　　3.在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，积极

　　开展阳光体育活动。

　　二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高

　　1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿

　　身心缺陷起到了很大的作用。

严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常

　　规。

　　2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级

　　和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，

　　体等方面的全面发展。

　　3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学

　　生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原

　　则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。

　　4、通过不同类型的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参加体育锻

　　炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。

　　5、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

抓好“两操”

　　促进学校的全民健身活动的开展。

6、安全第一、严防事故的发生；在教学中，始终按教学

　　常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对

　　有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

　　三、刻苦钻研，努力探究教研成果为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，

　　积极主动和有经验的教师共同学习交流，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。

在

　　教科研工作中，学习研究，探讨交流，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。

　　四、存在的问题及今后设想教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、

　　习惯等认识不足，在如何安排每节课的活动上方法比较单一。

在以后的工作中主动学习、积

　　极参与培训、听课，反思，学习教学经验，向其他教师请教，多和学生进行交流，完善自己

　　的教学工作，努力形成自己的教学风格。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工

　　作。

作为教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现不断变化的学生、研究和解决学生

　　教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不

　　断学习新知识、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个良好

　　的学习环境。

何家畔九年制学校

　　XX-1-8篇三：

八年级体育教学工作总结体育教学工作总结

　　店集中学吕明

　　本学期本人担任了八年级的体育教育教学工作，在这一学期里，我校在《体育与健康课

　　程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过

　　体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。

现总结如下：

本人热爱祖国，拥护中国共产党。

全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

积极参

　　加学校组织的各项活动，认真学习。

团结同志，做到爱校如家，爱生如子。

全心全意搞好教

　　学，管教管导，言传身教，教书育人。

　　一、教学工作

　　我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少

　　伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身

　　体的方法。

　　其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技

　　术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法

　　奠定基础。

　　最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学

　　生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇

　　敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　　二、课间操工作、

　　在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓

　　紧复习，一旦学生养成坏习惯，再纠正就困难了。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进

　　行教学的。

　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重

　　视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使

　　学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加

　　深对动作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任

　　的大力支持。

所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

受到了大家

　　的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。

　　三、训练工作

　　我能够长期带领学生坚持训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学

　　生科学系统的进行训练。

发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的主人，让学生玩中学、

　　学中乐。

　　总之，在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高

　　自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。

同时经常在课外与学生联

　　系，时时关心他们。

当然，在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

XX年6月28日XX—XX学年下学期

　　体育与健康教学总结店集中学吕明

　　XX年6月28日篇四：

八年级体育教学工作总结八年级体育教学工作总结本学期担任八年级（3）班和（4）班的体育教师，一个学期即将结束，回顾自己在本学

　　期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发

　　扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反

　　思，因此总结如下：

　　尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能

　　提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、投篮、跳绳、

　　绕桩等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教

　　学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

在过往的体

　　育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模

　　型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、

　　逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。

快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，

　　利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，

　　有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的

　　练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待

　　学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚

　　定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：

　　1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工

　　作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有

　　秩序，又有队形。

　　5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备

　　课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

　　6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

　　7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努

　　力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

在本周，我又和郭磊老师协作完成了各自所带班级学生的体育测评，通过一分钟仰卧起

　　坐、一分钟俯卧撑、立定跳远三个项目的测试，并进行数据分析，对学生的身体素质有了一

　　个全面的掌握。

　　总之，从这个学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出

　　色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的

　　日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对

　　待我的每一节课。

　　2篇五：

XX学年度八年级体育教师个人工作总结XX学年度八年级体育教师个人工作总结五华县五福中学古初兴在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比

　　较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

　　从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的

　　教学经验和教训总结

　　一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性在一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要

　　思想，思想上和行动上时刻与党中央保持高度一致。

积极参加先进行教育活动，认真学习有

　　关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的

　　事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身

　　上，倾注到党的教育事业上。

处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，

　　脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。

　　二、潜心教育教学，不断开拓进取八年级体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，以至于影响学生中招总成

　　绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对

　　自己也提出了更高的要求：

　　1.体育课保证质量

　　为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，

　　一种期待，我用心“经营”每一节体育课：

课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个

　　大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间

　　互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的

　　精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，

　　提高了能力。

活动课安排条理每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指

　　导，活动课开展得有条不紊。

每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不

　　仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课

　　余时间自我锻炼有很大的帮助。

培优课保证提高

　　每天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领，使年级前100名学

　　生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学

　　生的成绩逐步提高。

　　特长生训练针对性强

　　体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统

　　篇三：

八年级上学期体育教学工作总结

　　八年级上学期体育教学工作总结

　　杨强飞在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：

　　一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

　　在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

积极参加业务学习。

平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

　　二、教学工作

　　要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：

备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

　　三、课间体育工作

　　加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。

第一