七年级地理导学案第八九十章.docx
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七年级地理导学案第八九十章
第八章东半球其他的国家和地区第一节中东
（1）
班级________姓名________小组__________等级______________
自学内容：
长期的热点地区、三洲五海之地
1、通过阅读中东的图片、资料，学会描述中东的地理位置和范围，
2、找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性；。
自学重点：
（1）中东地区是世界的热点地区，以及成为热点地区的原因；
（2）本区地理位置的重要性；
（3）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。
自学难点：
中东地区成为热点地区的原因分析。
自学过程
一、阅读课本及补充材料
材料1、1948——1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行了四次战 争，统称为中东战争。
1980——1988年，伊朗与伊拉克之间进行了长达8年的“两伊战争”
1990年，伊拉克入侵科威特，发生了海湾战争。
1991年，以美国为首的多国部队对伊拉克进行军事打击。
1998年，美英再次轰炸伊拉克。
2003年，美国入侵伊拉克，发生了美伊战争。
材料2、下列四幅图片依次为：
逃难的路上、受伤的伊拉克男孩在哭泣、美丽家园成废墟、失去亲人的伊拉克人。
仔细观察图片，运用所学知识回答问题：
思考：
1、究竟是什么原因使中东成为世界长期的热点呢？
。
2、假设，现在我们就是中东的一名中学生，你有何感想？
。
二、读45页8.3图“中东的地形”回答下列问题：
1、“中东”一般是指洲、洲、洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、”中东”和”远东”。
跟西亚相比，少了，多了。
2、读8.3图中东包括了哪些国家呢？
、、、、、.你能否在地图上指出中东的主要国家的首都、、、。
3、中东地处“两洋三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、________洲和________洲。
五海（、、、、）之地”，沟通洋和洋，地理位置十分重要。
位于本区的地跨亚非两洲，地跨亚欧两洲。
4、苏伊士运河属于（国家）沟通与，是洋通往洋的捷径，洲与洲的分界线
5、土耳其海峡由海峡、海和海峡组成、沟通海与海，洲与洲的分界线
6、霍尔木兹海峡沟通湾与海，是中东石油海运的必经之地，被称方“西方海上生命线”。
7、填表并体会：
苏伊士运河和土耳其海峡位置有什么重要性？
三、建构知网
中东——世界的热点地区（原因之一）
特殊的地理位置：
两洋、三洲、五海之地，
东西方交通要道。
第八章东半球其他的国家和地区第一节中东
（2）
班级________姓名________小组__________等级_____________
自学内容：
丰富的石油资源匮乏的水资源文化差异
自学目标：
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位。
2、读中东河流图，分析本区水资源状况。
3、阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
自学重点：
1、掌握中东石油资源的分布、产量、储量、生产国和出口路线及在世界中的重要地位
自学过程：
一、回忆上节所学说出所学知识要点：
“三洲五海之地”三洲：
。
五海：
。
二、丰富的石油资源。
读课文，结合P53“中东的石油产区”图。
1．看出中东是目前世界上石油最大，和石油最多的地区。
A 储量 B产量 C 出口量
（2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比）
3．结合P46“”图，回答：
中东石油的分布在地区，主要产油国有、、。
4．结合P47“波斯湾石油外运航线”图，完成活动三填表：
波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。
（1）中东是目前世界上石油最大、生产和最多的地区。
（2）中东石油分布在及其沿岸地区
（3）中东石油主要输往、和等发达国家，
（4）有三条主要航线：
①波斯湾→→红海→→地中海→直布罗陀海峡→西欧；②波斯湾→霍尔木兹海峡→→好望角→西欧、北美；
③波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→→太平洋→日本。
5、石油是不可再生资源，明天没有石油的中东出路何在？
三、匮乏的水资源，读“世界气候分布图”，回答问题：
１、中东地区主要有气候、气候气候，气候分布最广。
2、分析图8.8麦地那年内各月气温和降水特点：
气温和降水量总结归纳其气候特征
3、 结合48页图8．7，文字“匮乏的水资源”回答２――３题
本区气候、稀少，河流分布、。
本区的河湖水资源的分配和，成为中东地区的有一个焦点。
4、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？
5、读图8.3中东地形。
中东以地形为主，主要的农业区分布在三角洲和流域。
四、多元的文化：
读49页课文，结合图8．11“阿拉伯人、犹太人和波斯人”
１．中东民族大。
大多数居民信仰，少数居民信仰、教
2．中东（城市）被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城.
3、读：
51页活动题材料“讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系”。
阿拉伯国家的风俗习惯与因素有关。
五、收获之窗-----我努力我充实
建构知网：
总结中东地区战争频繁的原因：
第八章东半球其他的国家和地区 第二节欧洲西部
（1）
班级________姓名________小组__________等级______________
一、自学内容:
“工业密集，发达国家集中（52页）”和“现代化的畜牧业”
二、自学目标：
1、指图说出欧洲西部地区的范围及地理位置；
2、欧洲西部的地形特征；
3、欧洲西部的气候特征；
4、欧洲西部的气候特征及对畜牧业的影响；
三、重点：
欧洲西部的地形气候对畜牧业的影响；
四、难点：
欧洲西部的气候对畜牧业的影响；
五、自学过程
任务一：
自学52页“工业密集，发达国家集中”部分内容
（一）读课本图8.14，8.16找出欧洲西部的位置和范围
1、在世界中的位置：
欧洲西部指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，位于（A南半球、B北半球）和（A东半球、B西半球）。
请说出判断理由：
2、海陆位置：
欧洲西部西临洋，北临洋，南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与洲相望。
3、纬度位置：
（读57页图8.22欧洲西部的地形）大致在至之间，位于带（温度带）。
图中位于“冰岛”北部的虚线是（A北回归线、B北极圈）。
4、回顾一下日本的海岸线特征，本区的轮廓有什么特点？
对本区的经济发展有何影响？
任务二：
发达的畜牧业
1、畜牧业发达的表现
阅读课本P54—P55的文字及图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”和图8.18“欧洲西部的牧场”，回答下列问题。
（1）饮食结构：
欧洲人以 和 为主要是食物，称牧草为 ；
（2）产值比重：
很多国家畜牧业产值比重 （高或低）于种植业产值比重；其中英国的畜牧业产值占全部农业产值的以上。
（3）产品主要是 、 、、。
这里短缺，农业生产高度、。
2、畜牧业发达的因素
阅读课本P57图8.17“欧洲人饮食结构深受自然环境的影响”，想想欧洲西部畜牧业发达，到底有哪些发展畜牧业的有利因素？
（1）地理位置因素：
（2）地形因素：
以为 主
（3）气候因素：
气候（读8.22图）
3、地形特征及对气候的影响
阅读课本P57图8.22“欧洲西部的地形”，完成课本P56“活动”1题。
欧洲西部的地形以为主。
平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有、。
山脉主要有北部的、中部的。
中部地区的山脉大致呈走向。
这种向大西洋敞开的地形分布特点有利于海洋深入大陆内部，使广大地区终年温和多雨。
4、温带海洋性气候的特点及其成因：
阅读课本P56图8.21“欧洲西部的气候”，
（1）完成课本P56“活动”2题。
（2）分析温带海洋性气候的特点
（3）沿海与内陆的气候的差异
（4）温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件
五、建构知网
位置：
地形特点：
以为主，北部是山脉，中部是山脉
气候：
温带海洋性气候的特点
第八章东半球其他的国家和地区 第二节欧洲西部
（2）
班级________姓名________小组__________等级______________
一、自学内容:
“繁荣的旅游业”
二、自学目标：
（1分钟）
识记欧洲的旅游胜地；
三、重点：
旅游胜地
四、自学过程
任务一：
自学P57“繁荣的旅游业”（8分钟）
欧洲西部优美的自然风光，灿烂的，古建筑遗址，独特的，成为本区丰富的旅游资源，为旅游业发展提供了良好的条件。
（1）阅读课本P58-P59的课文及图8.23“欧洲的旅游胜地”，说说欧洲西部有哪些著名的旅游胜地。
记住并写在下面。
①②
③④
⑤⑥
⑦⑧
（2）同桌合作：
一生说旅游资源名称，一生说出所在国家，加强记忆。
五、建构知网（2分钟）
欧盟的作用：
旅游资源：
塔桥、地中海沿岸、北欧风光、山滑雪、
雅典、、西班牙、巴黎、风车
第八章东半球其他的国家和地区
第三节撒哈拉以南的非洲
（1）
班级________姓名________小组__________等级______________
自学内容：
“黑种人的故乡”
自学目标：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，
读图了解该地区的地理位置的特点
2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
自学重点：
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，
读图了解该地区的地理位置的特点。
自学过程；“
一、黑种人的故乡（自学课本60.61页，结合课本图8.26）完成下列任务。
1、本区主要的居民属于人种？
占总人口的本区有“黑种人的故乡”称号。
黑人创造了哪些文化。
二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形，读课本图8.26，分小组合作探究下列问题：
1、分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点。
地处---------------------带。
海陆位置：
东临洋，西临洋，在以南的非洲。
2、在图中找出本区的“一湾：
湾、一岛：
岛，一半岛半岛、一角：
角”，对比欧洲西部，说明本区海岸线特点是。
3、在图中找出（并用不同符号标出来）撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、赞比西河、尼罗河、尼日尔河，其中是最长的河流是
说明撒哈拉以南非洲的地形特点。
总结地势特点。
4、读下图思考：
本区地形、位置对气候有什么影响？
。
三、撒哈拉以南的非洲的气候读非洲气候类型图，回答下列
问题：
1、本区主要以气候为主，有大陆之称。
本区气候分布特点、主要的气候类型有：
、、、、。
分布最广的，为什么？
。
2、回顾：
本区的气候特点与“黑种人的故乡”有什么联系？
建构知网：
第三节撒哈拉以南的非洲
一、人口与人种
主要以黑种人为主被称为“”分布
文化
二、、概况
1、位置范围和组成
撒哈拉沙漠以南的非洲部分
2、地形：
--以高原为主
3、气候：
热带气候类型为主
热带雨林终年高温多雨，植被茂盛（刚果盆地、几内亚湾）
热带草原干季草原枯萎
湿季草原茂盛
热带沙漠终年炎热干燥，寸草不生，沙漠广布
第八章东半球其他的国家和地区第三节撒哈拉以南的非洲
（2）班级________姓名________小组__________等级______________
自学内容：
“快速发展的经济”“人口、粮食与环境”
自学目标：
1、利用图表分析、理解“快速发展的经济”形成的原因。
2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。
自学重点：
1、理解“快速发展的经济”形成的原因。
2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。
自学过程：
一、单一商品经济
自学课本63页和64页，配合课本图8.30、8.31和8.32，完成下列问题：
1、本区有哪些矿产资源？
。
2、本区生物资源有哪些？
3、撒哈拉以南非洲的许多国家经济发展、出口、进口。
由于品比产品贵得多，因此这些国家在对外贸易中，处于的。
4、讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？
5、。
撒哈拉以南非洲的许多国家，努力改变经济过分依赖的情况，使经济稳步增长。
例如，尼日利亚，安哥拉发展了工业、工业，加强的建设；肯尼亚发展了和，成为非洲最大的出口国和著名的旅游国家。
6、进入21世纪，的发展，的增长，成为撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。
活动：
读图8.32完成活动题2。
（1）加纳的主要出口产品是什么？
（2）为什么进口额远远高于出口额？
（3）这种外贸结构对国家经济有利还是不利？
为什么？
（4）结合加纳的例子，为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。
二、人口、粮食与环境
（一）自学课本65页讨论完成如下问题：
1、找出制约本区经济发展的内部原因：
A、人口增长
B、农牧业生产，粮食供应。
C、常受（自然灾害）的威胁。
D、自然环境。
2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。
。
3、完成课本66页活动题3，找出本区人民脱贫致富的方法。
。
建构知网：
快速发展的经济
1、快速发展的经济：
2、后果及解决办法
人口、粮食、和环境
第八章东半球其他的国家和地区 第四节澳大利亚
（1）
班级________姓名________小组__________等级______________
一、自学内容:
“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”
二、自学目标：
（1分钟）
1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。
2、能记住澳大利亚的几种特有动物，并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。
3、运用地图和资料说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。
三、重点：
澳大利亚特有的自然环境。
四、自学过程
你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗？
这节课我们就来解密这个单词。
任务一：
A——Animal动物
澳大利亚的特有动物多
图一
第一个字母是A，以A为首字母的单词Animal动物，请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物？
自学P67“世界活化石博物馆”部分内容回答。
1、澳大利亚有哪些特有动物？
2、图一是澳大利亚的国徽，上面的两种动物是什么？
任务二：
U——Unique唯一独占一块大陆的国家（第二个字母）
1、读图8.35澳大利亚在世界中的位置，分析回答：
澳大利亚的位置特点
①在图8.35上填出太平洋、印度洋、亚洲、南极洲。
②穿过澳大利亚的重要纬线是什么？
它穿过澳大利亚的什么部位？
2、澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，阅读P74材料，体会“世界活化石博物馆”的真正含义。
3、归纳：
澳大利亚独占一块大陆与特有动物多有什么联系呢？
任务三：
S----Sheep绵羊骑在羊背上的国家（第三个字母）
阅读课本68—69页课文，思考并回答
1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？
2、澳大利亚的的农业生产有什么特点？
为什么？
3、澳大利亚有哪些重要的农牧产品？
4、读图8.39“澳大利亚地形图”、
（1）在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖
（2）以上地理事物分布在澳大利亚的什么部位？
（3）澳大利亚的地形东、中、西有什么差异？
5、读图8.40“澳大利亚年降水量图”对照8.39图
（1）找出南回归线，看看它穿过的位置，说出澳大利亚的大致纬度。
阅读材料，看看澳大利亚的温度重要条件是否都适合发展养羊业？
（2）对照图8.38与图8.40，说出澳大利亚牧羊带与年降水量分布的关系？
五、建构知网（2分钟）
世界活化石博物馆：
骑在羊背上的国家：
第八章东半球其他的国家和地区 第四节：
澳大利亚
（2）
班级________姓名________小组__________等级______________
一、自学内容:
“坐在矿车上的国家”
二、自学目标：
（1分钟）
1、了解澳大利亚主要的产业部门，简单分析它被称为“坐在矿车上的国家”的原因。
2、在地图上找出并记住首都：
堪培拉；城市：
悉尼、墨尔本。
3、运用地图说出澳大利亚人口的分布特点。
三、重点：
澳大利亚人口的分布与自然环境的关系。
四、自学过程
“Australia”
任务一：
TRA----Tramcar矿车坐在矿车上的国家
（一）读课本70页图8.41，回答：
1、澳大利亚的矿产资源有什么特点？
2、有哪些主要的矿产？
3、铁矿主要分布在哪里？
（二）读课本70页课文第一、二自然段回答：
1、除“世界或化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”外，澳大利亚还有什么称号？
为什么？
2、澳大利亚有哪些支柱产业？
任务二：
LI----Live居住主要城市和人口分布
（一）读图70页8.41图和课文第三自然段：
（1）找出澳大利亚的首都：
堪培拉；城市：
悉尼、墨尔本。
（2）澳大利亚的城市和人口分布有什么特点？
任务三：
活动
读图8.41，分析影响澳大利亚冶金工业中心分布的条件
1、找出主要冶金工业中心。
2、任选一个冶金工业中心完成下列要求。
（1）说出该中心的主要冶金工业部门。
（2）找出该中心附近对应的矿产部门。
（3）分析该中心分布在沿海地区的原因。
五、建构知网（2分钟）
经过解密AUSTRALIA，主要学习了澳大利亚的三大美称：
袋鼠之乡特有动物多、骑在羊背上的国家、坐在矿车的国家以及相关内容，可以发现自然条件与人类的生产生活有着密切联系。
同时AUSTRALIA也留下一个字母A等待同学们的探索发现。
最后用一首很有趣的歌谣来总结本节课的学习内容
澳大利亚歌谣
独占大陆的国家，库克船长发现他；
特有动物大袋鼠，广袤草原闲溜达；
鸭嘴鸸鹋和考拉，远离大陆慢进化；
气候环境多样化，咱是冬来他是夏；
地广人稀牧场大，农牧生产机械化；
煤铁石油储量大，三个美名传天下；
人口集中东南部，暖湿气候好安家；
港口悉尼墨尔本，首都却在堪培拉。
七年级地理下册第九章西半球的国家
导学1第一节美国民族大熔炉农业地区专业化
学习目标：
1、知道美国是一个移民国家。
2、学会描述美国的海陆位置、所跨温度带、河湖、地形及其分布。
3、利用地图说明美国农业带（区）的分布及其农业生产的主要特点。
自学自测：
1、从美国的居民来源看，既有来自欧洲的白种人，又有来自非洲的黑种人，还有来自亚洲的黄种人以及其它族裔，所以，美国是一个。
2、人是美国的土著居民，但今天美国的种族构成是一个以（人种）为主的社会。
3、美国的华人和华侨约有400万人，分布比较广泛，在、纽约和等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“”。
合作探究：
发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：
请认真阅读教材P74-77图9.6和七下地理图册P34图回答：
1、美国本土位于北温带，位于热带的是州，寒带的是州。
2、美国西临洋，东临洋，南临湾。
3、美国北邻国，南邻国。
4、美国西部是山系，中部是平原，东部是山脉。
地形呈南北纵列分布分布，面积占全国总面积的一半以上。
5、位于美国与之间的五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中，
湖是世界上最大的淡水湖，全部位于美国的是湖，纵贯美国南北的河是世界第四长河。
活动二：
请阅读教材P78图9.9后回答问题：
美国降水的分布特征，原因是高大的科迪勒拉山系阻挡了来自
洋的湿润气流，所以美国的降水自东向西愈来愈。
活动三：
请阅读教材P76-77课文及P79图9.10，回答问题：
1、充分利用不同地区的自然条件，美国农业生产实现了地区生产的。
2、美国的农业生产分为畜牧和灌溉农业区、小麦区、带、
带、带等主要农业带。
3、美国乳畜带位置偏北，气候，适宜牧草生长，同时，这里和
分布密集，因此畜牧业发达。
展示交流：
快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：
细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
1、读图9.1，回答下列问题：
（1）邻国：
A，B
（2）海洋：
C洋，D洋，
E湾
（3）农业带：
F，H带
（4）地形：
M山脉，N山脉
（5）湖泊G。
图9.1
2、地处北美洲西北角的美国领土是（）
A.夏威夷州B.田纳西州C.阿拉斯加州D.佛罗里达州
3、美国独有的湖泊是（）
A.苏必利尔湖B.休伦湖C.安大略湖D.密歇根湖
4、美国农业生产的各个环节都实现了机械化和专业化，其五大湖区为（）
A.棉花带B.小麦区C.乳畜带D.玉米带
拓展延伸：
只要全力以赴，结果并不重要。
我国和美国在自然环境方面有许多相似之处，如国土辽阔、大部分处在北温带、自然条件的地区差异明显等，你认为，美国的农业生产地区专业化对我国的农业生产有何借鉴作用？
七年级地理下册第九章西半球的国家
导学2第一节美国世界最发达的工业国家
学习目标
1、知道美国是世界高新技术产业基地。
2、举例说明高新技术产业对美国经济的贡献。
3、能够利用图表、数据说明美国是世界上最大的资源消费国和废物排放国。
自学自测：
开启智慧之门，相信自己的能力！
1、美国是世界产业基地，位于旧金山东南的是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，因大量生产的基本材料—硅片而得名。
2、美国是世界上国家。
美国拥有完整的，、，其中
区历史悠久，是美国最大的工业区。
美国的、、、化工等工业在世界上占有重要地位，其中和处于世界领先地位。
合作探究：
发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：
美国的工业区及主要城市阅读教材P80图9.11请回答：
1、美国最大的工业区位于该国的部。
该地区附近有丰富的煤、铁资源外，还有及便利的水运条件，有利于工业的发展。
2、将下列美国城市与其特点及其濒临的水域连线
联合国总部所在地华盛顿大西洋
首都纽约
汽车城芝加哥墨西哥湾
宇航工业底特律
硅谷休斯顿五大湖
好莱坞西雅图
中部铁路交通中心旧金山太平洋
飞机制造洛杉矶
活动二：
高新技术产业对促进美国经济增长的作用
认真阅读教材P81活动2给出的资料，请回答：
1、是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。
2、美国的高新技术服务业新增的就业机会是（较多、较少）。
3、因特网经济已成为美国经济的产业。
4、美国信息产业在国民经济中所占份额不断。
（上升、下降）
展示交流：
快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：
细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
1、关于美国的叙述不正确的是（）
A.耕地面积约占世界耕地面积的10％
B.是
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