高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx

上传人:b****4 文档编号:6168915 上传时间:2023-05-06 格式:DOCX 页数:7 大小:764.52KB
下载 相关 举报
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共7页
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共7页
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共7页
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共7页
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共7页
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第6页
第6页 / 共7页
高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx

《高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究Word文件下载.docx

a:

18:

{i:

0;s:

25064:

"建筑工程质保承诺书@#@篇一:

@#@工程售后服务保修承诺书@#@工程售后服务保修承诺书@#@为保证工程在施工完成后达到建设单位对工程质量、及工程回访、保修等方面的要求,最大限度的达到工程的建设目的,满足建设单位要求,我公司就工程质量保修向建设单位做如下送重承诺:

@#@1保修期内的服务项目@#@1.1保修服务范围@#@1)保修的内容按建设部《建设工程质量管理条例》及《工程施工总承包合同》、《工程质量保修书》中的规定执行。

@#@@#@2)对于工程承包范围内的施工项目,@#@自工程竣工验收合格之日起进入工程质量保修阶段。

@#@在保修阶段,凡因工程不符合规程、规范和工程合同规定所造成工程实体损坏,我公司将无条件进行保修。

@#@@#@3)由于工程设计、社会人为因素、或因甲供主材质量问题等原因造成工程缺陷,或已超出工程质量保修期限的问题,我公司按照业主认可的工程技术维修方案及费用进行修复处理。

@#@@#@4)因不可抗力,包括地震、洪水、50年以上一遇大风等原因对工程造成的破坏,与业主协商后确定修复办法,并按照相关规定确定施工单位与建设单位的承担范围。

@#@@#@1.2保修期限@#@根据工程性质并严格遵守工程施工合同及保修书中的规定,确定工程质量保修期限,并根据工程《建设工程质量管理条例》中规定执行。

@#@@#@1)地基基础和主体结构工程,为设计文体规定的该工程的合理使用50年。

@#@@#@2)屋面防水工程,有防水要求的房间和外墙有防渗漏,为5年。

@#@@#@3)电气系统,给排水管道,设备安装为2年。

@#@@#@4)装修工程为2年。

@#@@#@2工程保修及服务承诺@#@1)我单位对所提供的产品及施工自投入使用之日起,严格按照工程总承包合同有关保修的条款执行。

@#@@#@2)严格贯彻公司的质量方针,本着客户至上的原则,服务热情,周到,随叫随到。

@#@@#@3)建立回访制,进行定期、不定期回访,每年内工程回访不少于两次,认真听取建设单位意见,并形成回访记录。

@#@@#@4)建立维修工程专班专人负责制,由公司工程部、技术部派人负责。

@#@@#@5)按照工程维修事件的紧急程度确定事故处理办法,并做到以下几点:

@#@@#@a、在保修期内,成品一旦出现问题,我公司免费提供所需的工作人员和材料进行维修。

@#@承诺接到业主的维修通知后2天内进入处理,并针对现场破坏程,制定相关处理方案,得到业主同意后,对工程进行维护修复工作。

@#@@#@b、我公司在保修期内负责对成品进行日常一般性的定期维修保养,同时提供日夜24小时随传随到的紧急维修服务。

@#@@#@c、在收到紧急事故招唤时,我公司在正常工作时间于4小时之内到场进行抢修工作;@#@在非工作时间于6小时之内到场进行抢修工作。

@#@@#@6)工程保修原则及计划@#@a、工程保修原则@#@1在保修期间,我方将依据工程合同,本着"@#@对用户服务,向业主负责,让用户满意"@#@的认真态度,以有效的制度及措施作保证,以优质迅速的维修服务维护用户利益。

@#@@#@2在保修期内由于本身质量原因造成的任何损伤和损坏,我公司将对有缺陷的部位进行无偿修理与更换,并承担由此而引起对建设单位的直接损失。

@#@@#@b、工程保修回访计划@#@1交工后三个月即进行工程回访,一年内再不定期回访一次,满一年再进行一次回访,并对存在的问题形成文字记录,制定方案,并进行彻底的整改。

@#@@#@2回访期间对存在的任何质量问题进行整改,本着客户至人,服务热情的@#@原则,及时对工程存在质量问题进行整改,直至业主满意。

@#@@#@3落实保修期内和售后服务措施:

@#@每3个月进行质量回访,最终形成回访记录,做到及时的解决问题。

@#@@#@综上所述,我公司郑重承诺,在工程质量保修阶段,我单位将本着@#@用户至上的原则,让业主满意。

@#@客户的满意和支持,将是我单位的生存源泉之水,在工程施工、质量保修阶段,我单位将始终如一的为业主服务。

@#@@#@河南宏锦建筑工程有限公司@#@2014年1月12日@#@篇二:

@#@工程质量保修承诺书@#@工程质量保修书@#@甲方(建设单位):

@#@朝阳市铭泰钢结构有限公司@#@乙方(施工单位):

@#@朝阳市晟丰建筑工程有限公司@#@乙方(施工单位):

@#@朝阳市安顺建筑工程有限公司@#@甲乙双方根据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《房屋建筑工程质量保修办法》,经双方协商一致,签订工程质量保修协议。

@#@项目名称:

@#@@#@一、工程质量保修范围和内容@#@乙方在质量保修期内,按照有关法律、法规、规章的管理规定和双方约定,承担本工程保修责任。

@#@@#@质量保修范围:

@#@地基基础工程、主体结构工程、屋面防水工程、电气管线、以及双方约定的其他项目。

@#@具体保修的内容,双方约定如下:

@#@@#@质量保修内容:

@#@乙方施工的工程项目,如出现质量缺陷或隐患,乙方必须履行保修义务,特别是出现以下情形(不在乙方承包范围的项目除外)时:

@#@@#@1、屋面、墙面渗漏水;@#@@#@2、地面沉陷、空鼓、开裂、起沙;@#@@#@3、门窗变形、门窗五金配件及门锁损坏、开启关闭不灵或缝隙超过规范规定及渗漏水等;@#@@#@4、施工产生的其他质量缺陷。

@#@@#@二、保修期约定@#@双方根据《建设工程质量管理条例》及《房屋建筑工程质量保修办法》有关规定,约定本工程的最低质量保修期如下:

@#@@#@1、地基基础工程和主体结构工程为设计文件规定的该工程合理使用年限;@#@@#@2、屋面防水工程、外墙面的防渗漏为5年;@#@@#@3、电气管线、设备安装工程为2年;@#@@#@4、其他项目保修期约定如下:

@#@其他项目的保修期为2年。

@#@@#@三、保修期计算:

@#@@#@1、质量保修期限在工程取得竣工验收备案证明、乙方将竣工档案、竣工工程全部移交给甲方的次日起算(以双方的交接记录为依据);@#@@#@2、若工程移交给甲方时还存在质量问题且乙方选择自行进行整改时,则该工程的质量保修期自全部质量问题整改合格的次日起算;@#@若乙方书面委托甲方整改、维修并同意所需费用按市场行情进行结算、从乙方预留于甲方的质量保修金中支付时,则以甲方同意接受乙方委托并代为整改、维修后,经甲方及监理单位共同签署验收合格书面文件次日起算。

@#@@#@四、保修责任@#@1、属于保修范围、内容的项目,乙方应当在接到保修通知之日起按本保修书第五条规定立即派人保修,并在本保修书第六条保修时限要求的时间内完成保修。

@#@乙方不在约定时限内派人保修的,甲方可以委托他人维修,维修费用从预留于甲方的质量保修金中抵扣。

@#@@#@2、发生紧急抢修事故的,乙方接到事故通知后,应立即到达事故现场抢修。

@#@@#@3、对于涉及结构安全的质量问题,应当按照《房屋建筑工程质量保修办法》的规定,立即向当地建设行政主管部门报告,采取安全防范措施;@#@由原设计单位提出保修方案,乙方实施保修。

@#@@#@4、在保修期限内,因乙方原因导致的工程质量缺陷造成房屋所有人、使用人或第三方人身、财产损害的,乙方应承担相应的经济与法律责任。

@#@@#@5、因乙方未按有关规定和本合同约定及时履行保修义务而造成新的人身、财产损害,乙方应承担相应的赔偿责任。

@#@@#@7、在本保修书规定的各分部分项(除地基基础、主体结构外)保修期限届满后,如因乙方未按国家有关规定、标准和设计要求施工或采购、使用不合格材料、构配件和设备所造成的质量缺陷,导致影响该工程的使用功能,乙方应承担相应责任。

@#@@#@8、由于乙方原因造成的工程质量缺陷致使甲方遭受房屋消费者退房或换房等损失的,乙方应赔偿甲方的全部损失。

@#@@#@9、若因乙方原因造成业主索赔的,甲方同意乙方其指定的工程保修负责人作为代理人,在接到甲方电话通知后配合甲方与业主协商解决。

@#@因解决该索赔问题而由该工程保修负责人签署的文件、协议对乙方具有法律效力,乙方同意承担相应的法律后果。

@#@若乙方委托的工程保修负责人未按甲方的要求配合甲方进行协商处理的,则乙方同意委托甲方全权处理补偿事@#@宜,乙方与业主签订的补偿协议书对乙方具有法律效力,其项下约定的补偿金由乙方承担,甲方直接从乙方的保修金扣付。

@#@@#@五、保修金的支付与返还@#@1、本工程双方约定乙方向甲方支付工程总价款5%的工程质量保修金,质量保修金在办理竣工结算时支付,且质量保修金预留期间不计息。

@#@@#@2、自第二条规定的质量保修期开始计算之日起满二年时,甲方应将预留保修金余额的50%返还乙方;@#@本保修书约定的防水工程保修期满时,甲方应将预留的保修金余额返还乙方。

@#@@#@3、甲方在根据本条第2款规定的各保修期限满后将预留的保修金返还承包人前,甲乙双方应共同对该工程的质量进行全面回访,在确定无质量缺陷后甲方才将保修金返还。

@#@@#@4、甲方在返还保修金时,有权将应由乙方承担但已由甲方垫付的款项从中直接予以抵扣,如保修金余额不足以抵扣,乙方须在接到甲方书面通知后10日内偿付甲方,否则,每逾期一日,乙方应按应付款项的万分之四向甲方支付滞纳金。

@#@@#@5、自本条规定的保修金返还之日起14日内,乙方应凭相关证明文件到甲方处办理保修金返还手续,因乙方原因逾期办理的,保修金在逾期返还期间不计利息。

@#@@#@六、保修程序@#@1、工程竣工前,乙方应将工程保修负责人姓名、联系电话以书面形式通知甲方。

@#@如甲方在工程竣工时仍未收到通知,则乙方同意指定该项目经理(联系电话:

@#@)为保修负责人。

@#@@#@2、乙方的联系电话随时保持畅通,如发生变动,乙方应及时通知甲方。

@#@@#@3、乙方必须从甲方处领取《工程保修通知单》起12小时内(经发包人书面批准可以适当延长)与甲方、房屋所有人约定现场核查时间,并按时到现场核查、维修;@#@如发生严重影响使用功能的紧急抢修事故,乙方接到通知后,应立即到达现场抢修。

@#@@#@4、乙方领取《工程保修通知单》后应妥善保管,并在完成保修经住户签名确认后作为已履行保修义务的依据立即交回甲方。

@#@如乙方履行了保修义务而住户无正当理由不在《工程保修通知单》上签名确认,乙方应及时通知甲方,经甲方签章确认后,可认定为乙方已履行了保修义务。

@#@@#@5、经甲方组织验收合格,质量保修问题方视为处理妥当。

@#@如经验收不合格,甲方有权另聘其他施工单位进行维修,有关维修费用的承担按照本条第3款规定执行。

@#@@#@6、若乙方未按上述规定履行保修义务而发生的维修费用,均由甲方和甲方另行委托的施工单位按市场行情价进行结算。

@#@@#@七、保修时限(自乙方领取《工程保修通知单》之日起算)@#@1、屋面、墙体渗漏水为3天;@#@@#@2、地面坪沉陷、空鼓、开裂、起砂的为4天;@#@@#@3、内外墙开裂脱落或墙面起碱、脱皮的为2天;@#@@#@4、门窗变形、开启关闭不灵或缝隙超过规范规定漏水及门窗五金配件及门锁损坏的为@#@2天;@#@@#@5、电气设备及开关、插座故障,线路漏电、短路的为1天。

@#@@#@八、其他事宜@#@1、甲方指定其"@#@物业管理"@#@负责协调保修具体事宜。

@#@@#@2、本保修协议,经甲乙双方签章后生效,未尽事宜由双方另行签订补充条款进行约定。

@#@任何一方不得擅自变更或解除本保修协议。

@#@@#@甲方(公章):

@#@乙方(公章):

@#@@#@法定代表人(签字):

@#@法定代表人(签字):

@#@@#@年月日@#@篇三:

@#@工程质量保修承诺书@#@工程质量保修承诺书@#@发包人(全称):

@#@@#@承包人(全称):

@#@@#@为保证xx景观工程在合同使用期限内正常使用,发包人、@#@承包人协商一致签订工程质量保修书。

@#@承包人在质量保修期内按@#@照有关规定及双方约定承担工程质量保修责任。

@#@@#@一、工程质量保修范围和内容@#@绿化部分养护范围:

@#@xx园区内苗木养护内容:

@#@包括苗木浇水、@#@修剪、病虫害防治、除草、及时清理枯枝、坏桩、断桩等;@#@土建@#@工程内容:

@#@地基基础工程、主体工程、景墙垒砌、园路铺设等;@#@@#@钢结构等。

@#@@#@二、质量保修期@#@绿地养护保修期从竣工验收之日起养护期1年。

@#@土建工程@#@为1年,钢结构工程1年。

@#@@#@三、质量保修责任@#@1、属于保修范围和内容的项目,承包人应在接到修理通知7@#@天内派人修理。

@#@承包人不在约定期限内派人修理,发包人可委托@#@其他人修理,保修费用从质量保证金内扣除。

@#@@#@2、发生需紧急抢修事故(如:

@#@管道跑水、漏电等),承包人@#@接到事故通知后,应立即到达事故现场抢修,非承包人施工质量@#@引起的事故,抢修费用由发包人承担。

@#@@#@3、在国家规定的工程合理使用期限内,承包人确保地基基础@#@工程和主体结构工程的质量。

@#@因承包人原因致使工程在合理使用@#@期限内造成人身和财产损害的,承包人因承担损害赔偿责任。

@#@@#@四、质量保修金的支付@#@本工程约定的工程质量保修金为施工合同价款的3%。

@#@养护@#@期满后,甲方付清余额。

@#@@#@五、质量保修金的返还@#@发包人在质量保修期满后14天内,将剩余保修金返还承包人。

@#@@#@本工程质量保修书作为施工合同附件,由施工合同发包人承包人@#@双方共同签署。

@#@@#@发包人(公章):

@#@承包人(公章):

@#@法定代理人(签字):

@#@法定代理人(签字):

@#@@#@年月日年月日@#@篇四:

@#@工程质量保证服务承诺书@#@工程质量保证服务承诺书@#@招标单位:

@#@@#@如我单位能中标,我单位做出以下承诺:

@#@@#@第一、与业主协调管理措施@#@中标后,我单位将从计划管理、技术质量管理、资金管理等方面与业主积极配合,其主要措施:

@#@@#@

(1)选择优秀施工队组,且依法与其签订劳务合同,按时支付工人工资,绝不拖欠民工工资。

@#@@#@

(2)项目工程部将负责向业主报送总体工期网络计划,并积极协助业主确定各专业分包队伍及供货商的进退场和中间交接事宜,配合业主合理解决其垂直运输设备,施工用水、电、材料堆放、场地划分等。

@#@@#@(3)每月的施工进度计划、劳动力计划和材料进场计划,经监理审核后报业主进行最后定板。

@#@@#@(4)每周召开工程例会,由监理主持,业主及项目经理部参加。

@#@通过工程例会这一制度度完善施工与监理、业主之间的关系,协调施工过程中出现的各种问题,确保工程顺利进行。

@#@@#@(5)召开工程例会时项目负责人将向业主提交每周工作汇报及下周工作计划,在报告中将详细说明工程的进展情况,在计划中详细进度、材料、劳力、设备、资金等的细部计划。

@#@@#@(6)认真做好施工日记,记录工地上每个工种雇佣工人及使用机械的数目、运到工地物料数量,以及每天的天气情况,并将其放在工地办公室,以便业主随时查阅。

@#@@#@(7)充分重视业主的指示,现场管理人员随时以书面形式记录业主的指示,并予以贯彻。

@#@@#@第二、质量、安全及售后服务方面:

@#@@#@自觉接受使用业主、监理单位以及相关的管理部门对建设工程施工质量、安全等的监督检查,及时改正检查中提出的问题。

@#@在质量(包括保修)、安全方面做出以下承诺:

@#@@#@

(1)依法取得相应等级的资质证书,并在其资质等级许可的范围内承揽工程。

@#@不转包或者违法分包工程。

@#@@#@

(2)建立质量责任制,对建筑工程的施工质量负责。

@#@@#@(3)按照工程设计图纸和施工技术标准施工,不擅自修改工程设计,不偷工减料。

@#@在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的,及时提出意见和建议。

@#@@#@(4)建立、健全施工质量的检验制度,严格工序管理,作好隐蔽工程的质量检查和记录。

@#@@#@(5)建立、健全教育培训制度,加强对职工的教育培训;@#@未经教育培训或者考核不合格的人员,不上岗作业。

@#@@#@(6)依法履行建筑工程质量保修义务。

@#@@#@(7)主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。

@#@建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,保证本单位安全生产条件所需资金的投入,对所承担的建筑工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录。

@#@@#@(8)项目负责人由取得相应执业资格的人员担任,对建筑工程项目的安全施工负责,落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产费用的有效使用,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,及时、如实报告生产安全事故。

@#@@#@(9)设立安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员。

@#@专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。

@#@发现安全事故隐患,及时向项目负责人和安全生产管理机构报告;@#@对违章指挥、违章操作的,立即制止。

@#@@#@(10)根据不同施工阶段和周围环境及季节、气候的变化,在施工现场采取相应的安全施工措施。

@#@施工现场暂时停止施工的,做好现场防护。

@#@将施工现场的办公、生活区与作业区分开设置,并保持安全距离;@#@办公、生活区的选址符合安全性要求。

@#@职工的膳食、饮水、休息场所等符合卫生标准。

@#@不在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。

@#@@#@(11)在施工现场建立消防安全责任制度,确定消防安全责任人,制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程,设置消防通道、消防水源,配备消防设施和灭火器材,并在施工现场入口处设置明显标志。

@#@@#@(12)作业人员遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程,正确使用安全防护用具、机械设备等。

@#@@#@(13)采购、租赁具有生产(制造)许可证、产品合格证的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件,并在进入施工现场前进行查验。

@#@@#@(14)对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育@#@培训,其教育培训情况记入个人工作档案。

@#@为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。

@#@@#@(15)工程设备一年内如出现质量问题,本公司将免费进行维修和更换;@#@@#@(16)工程运行十年内,如设备出现故障,在接到用户电话后24小时内赶到现场进行维修处理;@#@@#@(17)对本工程的稳定运行进行终身跟踪服务。

@#@@#@篇五:

@#@工程保修承诺书@#@工程保修承诺书@#@为保证工程在施工完成后达到建设单位对工程质量、及工程回访、@#@保修等方面的要求,最大限度的达到工程的建设目的,满足建设单位要求,我公司就工程质量保修向建设单位做如下送重承诺:

@#@@#@1保修期内的服务项目@#@1.1保修服务范围@#@1)保修的内容按建设部《建设工程质量管理条例》及《工程施@#@工总承包合同》、《工程质量保修书》中的规定执行。

@#@@#@2)对于工程承包范围内的施工项目,自工程竣工验收合格之日起进入工程质量保修阶段。

@#@在保修阶段,凡因工程不符合规程、规范和@#@3)由于工程设计、社会人为因素、或因甲供主材质量问题等原@#@因造成工程缺陷,或已超出工程质量保修期限的问题,我公司按照业主认可的工程技术维修方案及费用进行修复处理。

@#@@#@4)因不可抗力,包括地震、洪水、50年以上一遇大风等原因对@#@工程造成的破坏,与业主协商后确定修复办法,并按照相关规定确定施工单位与建设单位的承担范围。

@#@@#@1.2保修期限@#@根据工程性质并严格遵守工程施工合同及保修书中的规定,确定@#@工程质量保修期限,并根据工程《建设工程质量管理条例》中规定执行。

@#@@#@1)地基基础和主体结构工程,为设计文体规定的该工程的合理@#@使用50年。

@#@@#@2)屋面防水工程,有防水要求的房间和外墙有防渗漏,为5年。

@#@@#@3)电气系统,给排水管道,设备安装为2年。

@#@@#@4)装修工程为2年。

@#@@#@2工程保修及服务承诺@#@1)我单位对所提供的产品及施工自投入使用之日起,严格按照工程总承包合同有关保修的条款执行。

@#@@#@2)严格贯彻公司的质量方针,本着客户至上的原则,服务热情,@#@工程合同规定所造成工程实体损坏,我公司将无条件进行保修。

@#@@#@周到,随叫随到。

@#@@#@3)建立回访制,进行定期、不定期回访,每年内工程回访不少@#@于两次,认真听取建设单位意见,并形成回访记录。

@#@@#@4)建立维修工程专班专人负责制,由公司工程部、技术部派人@#@负责。

@#@@#@5)按照工程维修事件的紧急程度确定事故处理办法,并做到以@#@下几点:

@#@@#@a、在保修期内,成品一旦出现问题,我公司免费提供所需的工作人员和材料进行维修。

@#@承诺接到业主的维修通知后2天内进入处理,并针对现场破坏程,制定相关处理方案,得到业主同意后,对工程进行维护修复工作。

@#@@#@b、我公司在保修期内负责对成品进行日常一般性的定期维修保@#@养,同时提供日夜24小时随传随到的紧急维修服务。

@#@@#@c、在收到紧急事故招唤时,我公司在正常工作时间于4小时之@#@内到场进行抢修工作;@#@在非工作时间于6小时之内到场进行抢修工作。

@#@@#@6)工程保修原则及计划@#@a、工程保修原则@#@①在保修期间,我方将依据工程合同,本着"@#@对用户服务,向业@#@主负责,让用户满意"@#@的认真态度,以有效的制度及措施作保证,以优质迅速的维修服务维护用户利益。

@#@@#@②在保修期内由于本身质量原因造成的任何损伤和损坏,我公司@#@将对有缺陷的部位进行无偿修理与更换,并承担由此而引起对建设单位的直接损失。

@#@@#@b、工程保修回访计划@#@①交工后三个月即进行工程回访,一年内再不定期回访一次,满@#@一年再进行一次回访,并对存在的问题形成文字记录,制定方案,并进行彻底的整改。

@#@@#@②回访期间对存在的任何质量问题进行整改,本着客户至人,服@#@务热情的原则,及时对工程存在质量问题进行整改,直至业主满意。

@#@@#@③落实保修期内和售后服务措施:

@#@每3个月进行质量回访,最终@#@形成回访记录,做到及时的解决问题。

@#@@#@综上所述,我公司郑重承诺,在工程质量保修阶段,我单位将本着用户至上的原则,让业主满意。

@#@客户的满意和支持,将是我单位的生存源泉之水,在工程施工、质量保修阶段,我单位将始终如一的为业主服务。

@#@@#@";i:

1;s:

13486:

"江苏版届高考英语一轮复习第一部分基础考点聚焦Unit3Theworld@#@Unit3Theworldofcoloursandlight@#@A卷@#@单项填空@#@1.Duringthedisaster,themostimportantthingthelocalgovernmentdidwastosupply________forthehomelessmasses.@#@A.occupation       B.furniture@#@C.equipmentD.accommodation@#@D 解析:

@#@accommodation表示“住处”,符合语境。

@#@occupation意为“占用,工作,职业”;@#@furniture表示“家具”;@#@“equipment”表示“设备,器材”,均不符合题意。

@#@@#@2.—Whatdoyouthinkoftheconditionshere?

@#@@#@—Oh,wonderful!

@#@________abetterhotel.@#@A.Seldomwecanfind@#@B.Rarelydowefind@#@C.Hardlycanwefind@#@D.Neverwillwefind@#@C 解析:

@#@考查倒装。

@#@表示否定的副词位于句首需要用部分倒装,can/could的否定形式与比较级连用,表示肯定之意,所以选择C项。

@#@@#@3.Traditionally,Chinesepeople________theChinesecharacters“DoubleHappiness”andstickthemontowallsordoorsforweddings.@#@A.cutoutB.cutoff@#@C.cutupD.cutdown@#@A 解析:

@#@考查词组辨析。

@#@A.删掉;@#@裁剪;@#@剪下;@#@取代B.切掉;@#@切断;@#@中断C.切碎D.砍倒;@#@减少。

@#@句意:

@#@传统上,中国人会在婚礼前剪下红双喜字并将它们贴在墙上或门上。

@#@故选A。

@#@@#@4.EveryonewhoreachedthetopofMountTaiwas________withamagnificentview.@#@A.awardedB.admired@#@C.rewardedD.appreciated@#@C 解析:

@#@考查动词辨析。

@#@句意:

@#@到达泰山顶部的每个人都能看到壮丽的景观。

@#@reward“奖赏;@#@奖励”,多指对某人的工作或服务等的报答,符合语境。

@#@award“因……而授予某人……”,通常指正式地或官方地颁发、授予;@#@admire“钦佩;@#@赞美”;@#@appreciate“感激;@#@欣赏”。

@#@@#@5.Supermarketsnowofferagreat________ofgoodstosatisfydifferentneedsand________.@#@A.variety;@#@tastesB.type;@#@hopes@#@C.number;@#@smellsD.kind;@#@markets@#@A 解析:

@#@考查词义辨析。

@#@agreatvarietyof“一系列的;@#@多种类的”;@#@differentneedsandtastes“不同的需求和口味”。

@#@@#@6.Maryrushedhome________sheheardthenews,only________thatherhusbandwasgone.@#@A.assoonas;@#@finding@#@B.immediately;@#@tofind@#@C.themoment;@#@find@#@D.when;@#@found@#@B 解析:

@#@考查状语从句和非谓语动词;@#@第一个空A、B、C项都能选;@#@而第二个空onlytofind表示“出乎意料之外的结果”。

@#@@#@7.Thescientistsareableto________accuratelywhenthespaceshipwillreachthemoon.@#@A.accumulateB.calculate@#@C.appointD.estimate@#@B 解析:

@#@考查动词辨析。

@#@句意:

@#@科学家们能够准确地推算出宇宙飞船抵达月球的时间。

@#@calculate“推算,计算”,符合句意。

@#@accumulate“积累,积聚”;@#@appoint“约会,确定”;@#@estimate“估计”。

@#@@#@8.Morethanonehundredandfiftyteachersareworkinghardinourschool,________ages________twentythree________fortyfive.@#@A.which;@#@rangeto;@#@between@#@B.whose;@#@rangefrom;@#@to@#@C.that;@#@rangefor;@#@and@#@D.it;@#@rangewith;@#@to@#@B 解析:

@#@第一个空whose修饰ages并且引导非限制性定语从句;@#@第二、三空考查rangefrom...to...结构的用法。

@#@@#@9.It’sreportedthatbytheendofthisyeartheoutputofcarsofthefactory________byabout20%.@#@A.willhaverisen@#@B.willberaised@#@C.willrise@#@D.willhavebeenrisen@#@A 解析:

@#@考查时态和语态。

@#@时间为bytheendofthisyear,故选用将来完成时态;@#@主语为theoutputofcarsofthefactory,动词rise为不及物动词,没有被动语态,故选A。

@#@@#@10.Hisparentsthoughtonlyinthisway________becomesuccessful,studyingabroad.@#@A.couldTomB.Tomcould@#@C.isTomabletoD.Tomisableto@#@A 解析:

@#@考查倒装用法。

@#@句意:

@#@汤姆的父母原认为只有用这种方式——到国外学习,汤姆才能成功。

@#@当“only+状语”置于句首时,后面句子的主谓要使用部分倒装,故选择A项。

@#@@#@11.Thethemeofthepaintingistoo________fortheaudiencetounderstand.@#@A.realisticB.abstract@#@C.trulyD.clearly@#@B 解析:

@#@abstract“抽象的,深奥的”。

@#@根据句子结构和意思选B。

@#@句意:

@#@绘画的主题太抽象,观众看不懂。

@#@@#@12.Nowadayswiththeincreasingpopularityofcars,peoplearetaking________exerciseadayastheydidinthepast.@#@A.halfasmuchB.ashalfas@#@C.lessthanhalfmuchD.ashalf@#@A 解析:

@#@句意:

@#@现在随着汽车的不断普及,人们每天的锻炼量只有原先的一半。

@#@根据倍数的表达法,表倍数的词要放在as前,故选A项。

@#@@#@13.(2018·@#@溧阳中学模拟)Soabsorbedinhiswork________thatnotasound________.@#@A.wasthepresident;@#@didshedaretomake@#@B.wasthepresident;@#@daredshetomake@#@C.thepresidentwas;@#@shedaredmake@#@D.thepresidentwas;@#@shediddaretomake@#@A 解析:

@#@so...that...结构中,so...位于句首时,句子须用部分倒装;@#@具有否定意义的副词位于句首时,句子须用部分倒装。

@#@@#@14.(2018·@#@盐城中学高三综合测试)________tosupportingthegrowingnumberofstudentsseekingoddjobs,wewillprovidethemwiththeinformationtheyneed.@#@A.Committing@#@B.Committed@#@C.Beingcommitted@#@D.Havingcommitted@#@B 解析:

@#@becommittedtodoing...“承诺做某事,致力于做某事”;@#@形容词短语作状语,说明主语we所处的状态。

@#@@#@15.Ifyoudon’t________yoursmoking,Iwill________yoursupply.@#@A.cutup;@#@cutdown@#@B.cutdown;@#@cutoff@#@C.cutin;@#@cutoff@#@D.cutin;@#@cutup@#@B 解析:

@#@句意:

@#@如果你不减少抽烟,我就切断你的供应量了。

@#@cutdown“削减”,cutoff“切断”。

@#@@#@阅读理解@#@A@#@Whilebeachvacationsmaybeagreatwaytotakeyourmindoffwork,lakessurroundedbymountainsmakeforanevengranderexperience.Ifyouarelookingforpeaceonyourvacation,wehavesomerecommendationsforyouintheCaucasus(高加索).@#@LakeSevan@#@LakeSevanissituatedinthecentralpartofArmenia,intheGegharkunikProvince.ItisthelargestlakeinArmenia,located6,234ftabovesealevel.Alongthelakeshore,therearevariousaccommodationssuchasresortsandhotelswithplentyofactivitiestopartakesuchaswindsurfing,swimmingandsunbathing.Whilethere,donotforgettovisitoneofthefamousculturalmonuments,theSevanavankmonastery,anditoffersagreatviewofthelakeaswell.@#@ParavaniLake@#@ParavaniLake,located6,801ftabovesealevel,isinthesouthofGeorgia,neartheJavakhetiPlateau.Atthislevel,altitudesicknesscanoccuranditisagoodideatobepreparedtoadapttoitproperly,orbringmedicationforaltitudesickness.Beingavolcaniclakemakesforamoreinterestingexperience.Thelakeisbestknownforfishing.Donotcomehomeduringthewintermonthswhenthelakefreezes.@#@LakeCildir@#@LakeCildirislocatedintheArdahanProvince,eastTurkey,neartheborderswithGeorgiaandArmenia.ItisalargefreshwaterlakeofeasternTurkey,andmanytouristsarenotawareofthisbeautifulattraction.LakeCildirissurroundedbymountainsoftheCaucasus.ThelakefreezesduringlateNovember.Ifthewinterisnotextremelycold,youcantrysomelakeactivitieslikeiceskatingandicefishing.@#@LakeVan@#@LakeVanisthemustvisitofalllakesinthislist,thelargestlakeinTurkey.LakeVanislocatedontheeasternshoreofTurkeyandisalsothemostaccessiblelakethere.It’ssituated5,380ftabovesealevel,anduniquetomanylakesaroundtheworld,thewaterishighinsaltcontent.@#@【解题导语】 本文是一篇应用文。

@#@文章主要介绍了供人们度假的好去处——高加索地区的一些湖泊。

@#@@#@1.Ifyouwanttovisitsomehistoricsitesduringyourtravelbyalake,youcangoto________.@#@A.LakeCildir      @#@B.ParavaniLake@#@C.LakeSevan@#@D.LakeVan@#@C 解析:

@#@细节理解题。

@#@根据第二段中的“donotforgettovisitoneofthefamousculturalmonuments,theSevanavankmonastery”可知,度假期间如果你想参观历史性建筑可以到LakeSevan。

@#@故选C。

@#@@#@2.WhatisspecialaboutLakeVan?

@#@@#@A.Itswaterishighinsalt.@#@B.Itisavolcaniclake.@#@C.Itisgloballythelargestlake.@#@D.Itissurroundedbymountains.@#@A 解析:

@#@细节理解题。

@#@根据第五段中的“anduniquetomanylakesaroundtheworld,thewaterishighinsaltcontent”可知,LakeVan的特色是湖水的盐度高。

@#@故选A。

@#@@#@3.WhatchallengearetravelersmostlikelytofacewhilevisitingParavaniLake?

@#@@#@A.Lackofmedicine.@#@B.Volcanoeruptions.@#@C.Altitudesickness.@#@D.Lowtemperaturealltheyear.@#@C 解析:

@#@细节理解题。

@#@根据第三段中的“Atthislevel,altitudesicknesscanoccuranditisagoodideatobepreparedtoadapttoitproperly,orbringmedicationforaltitudesickness.”可知,在游览ParavaniLake时,游客们最有可能面临的挑战就是高原反应。

@#@故选C。

@#@@#@B@#@I’vebeenreallyluckythisyear.NotonlydidIhavetheopportunitytoliveinFrance,butIwasabletoseesomeothercountrieswithmygirlfriend.NowsheisstudyinginEssen,alargecityinWesternGermany.Irecentlywenttostaywithher—itwasmyfirstvisittoGermany!

@#@Essenisaverylargecity.IthasalltheconveniencesofanylargecitysoIfeltimmediatelyathome.Ilovedthevarietyofshops,restaurants,shoppingmalls,cocktailbars,nightclubs,parksandevenalake.Thereisalsoacitywidenetworkoftrams,whichmakesgettingaroundapieceofcake!

@#@@#@Ifoundthepeopletobereallyfriendly,andmostGermansspeakverygoodEnglishwhichmadelifeeasyforme.IwassurprisedbythecasualattitudetoalcoholinGermany,whereitseemsnormalforpeopletodrinkbeeronthestreet,oronthetram.MygirlfriendandIvisitedtwofamouslocalcities,Dü@#@sseldorfandCologne,whicharebothontheRhineRiver.Dü@#@sseldorfisanurbanmetropoliswithagreatvarietyofrestaurants.WetookaboattourontheriverandwentuptheRhineTower,areallytallbuildingwhichoffersgreatviewsacrossthecity.Cologne,asyoumightknow,isworldfamousforitsperfumes.Thecathedralthereisanunmissablelandmark.Wemadetheefforttoclimbtothetopofoneofthecathedral’stowers.Thespiral(螺旋的)stairsseemedendless,butitwasworthwhilefortheimpressivesightsfromthetop.@#@WealsowentinacablecarovertheriverandtastedaGermandelicacycalled“Spaghettieis”whichisicecreamwithstrawberrysauce!

@#@IalsogottotrythefamousGermansausage.Imustadmit,Ireallyenjoyedthefood!

@#@Theonlydisappointmentwasthegreyandrainyweather,whichprovesthatBritaindoesnothavetheworstweatherinEurope!

@#@@#@【解题导语】 本文是一篇记叙文,讲述了作者第一次去德国旅游的经历以及对这个国家的印象。

@#@@#@4.Whydidthewriterfeelluckythisyear?

@#@@#@A.HewillhaveachancetoliveinGermany.@#@B.HemethisgirlfriendinFrancebychance.@#@C.HegotanopportunityoflearninginGermany.@#@D.HewasabletoliveinFranceandvisitothercountries.@#@D 解析:

@#@细节理解题。

@#@根据第一段中的“NotonlydidIhavetheopportunitytoliveinFrance,butIwasabletoseesomeothercountrieswithmygirlfriend.”可知,作者认为自己今年幸运是因为他不但有机会在法国生活,而且也能和女朋友一起参观几个其他的国家。

@#@故选D项。

@#@@#@5.WhatdoDü@#@sseldorfandColognehaveincommon?

@#@@#@A.Theyarebothfamousforuniqueperfumes.@#@B.TheybothservetraditionalGermansausage.@#@C.Theybothhavemanytowerswithalonghistory.@#@D.Theybothofferwonderfulviewsfromthetowertop.@#@D 解析:

@#@推理判断题。

@#@根据第二段中的“Dü@#@sseldorf...wentuptheRhineTower,areallytallbuildingwhichoffersgreatviewsacrossthecity.”以及“Wemadetheefforttoclimbtothetopofoneofthecathedral’stowers...butitwasworthwhilefortheimpressivesightsfromthetop.”可知,两座城市都能让人从塔顶欣赏到美景。

@#@故选D项。

@#@@#@6.Accordingtothewriter,whichcountryhastheworstweatherinEurope?

@#@@#@A.Britain.        B.Germany.@#@C.France.D.Italy.@#@B 解析:

@#@推理判断题。

@#@根据最后一段中的“Theonlydisappointmentwasthegreyandrainyweather,whichprovesthatBritaindoesnothavetheworstweatherinEurope!

@#@”可知,作者对德国阴沉、多雨的天气感到失望,并表示这证明了英国不是";i:

2;s:

17168:

"江苏省徐州市学年高二上学期期中考试生物选修Word版含答案@#@2020~2021学年度第一学期期中考试@#@高二生物试题(选修)@#@(90分钟100分)@#@一、单项选择题本部分包括15个小题,每题2分,共计30分。

@#@@#@1.如图为人体体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图,在①~⑤中应当用双向箭头表示的有几处@#@A.1处B.2处C.3处D.4处@#@2.下列各组化合物中,都属于内环境成分的是@#@A.CO2、血红蛋白、H+、尿素B.呼吸氧化酶抗体、激素、H2O@#@C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D.Ca2+、载体、氨基酸@#@3.研究发现新冠肺炎病毒是一种单链RNA病毒。

@#@下列关于该病毒的说法,正确的是@#@A.该病毒的遗传物质彻底水解可以得到四种产物@#@B.该病毒可以在内环境中繁殖,因此具有极强的感染性@#@C.该病毒可利用自身的核糖体合成蛋白质@#@D.医院采集康复患者捐献的血浆,原因是血浆中有抗该病毒的抗体@#@4.右图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列有关叙述错误的是@#@A.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞导致靶细胞裂解@#@B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞@#@C.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能@#@D.E细胞和M细胞核内DNA相同,细胞质内RNA种类有差异@#@5.下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。

@#@下列相关说法,不正确的是@#@A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢@#@B.W区发生障碍的患者不能讲话,出现运动性失语症@#@C.V区发生障碍的患者不能看懂文字@#@D.H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话@#@6.如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。

@#@A为骨骼肌,C为反射中枢。

@#@下列有关说法正确的是@#@A.刺激a点,甲有变化,乙也会发生变化@#@B.刺激b点引起A的收缩,属于反射活动@#@C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程@#@D.刺激a点,会引起A的收缩,但E不会发生反应@#@7.下列有关动物激素的描述,正确的是@#@A.机体中激素的分泌量是不变的@#@B.激素是具有高效性的生物活性物质@#@C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质@#@D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上@#@8.下列关于生长素的发现史,叙述不正确的是@#@A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后就向下面的伸长区传递某种影响@#@B.鲍森·@#@詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过玻璃片传递给下部@#@C.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成@#@D.温特的实验进一步证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的@#@9.下图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其中说法错误的是@#@A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照@#@B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置a和c对照@#@C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照@#@D..上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘@#@10.下列与植物激素有关的叙述,错误的是@#@A.西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关@#@B.秋季修剪茶树能增加下年的采摘量,主要原因是修剪能影响生长素的分布@#@C.植物得“恶苗病”与赤霉素有关,移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关@#@D.早春低温时为了让水稻种子早发芽,可将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量@#@11.人体内激素调节既有分级调节又有反馈调节,下列有关激素的叙述,正确的是@#@A.抗利尿激素分泌减少时,尿量减少@#@B.胰岛素对血糖浓度的调节过程中存在反馈调节@#@C.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些@#@D.甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节,而其它激素的分泌只有反馈调节@#@12.某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如表所示。

@#@据表分析可知@#@A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“J”型增长@#@B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型@#@C.该学校中,白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍@#@D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率@#@13.一个废弃鱼塘的演替过程如图所示,下列说法错误的是@#@A.图中正确演替进程为丁→甲→丙→乙。

@#@@#@B.该演替过程与火山喷发处的演替类型不同@#@C.该演替过程中物种丰富度逐步提高,食物网趋向于复杂化@#@D.在自然条件下该群落的演替速度不随时间而变化@#@14.如图表示某自然生态系统的结构模式图,下列说法正确的是@#@A.图中的组分12、3即可构成一个生态系统@#@B.如果组分1是生产者,那么组分1代表的一定是真核生物@#@C.能量只能通过组分2输出该生态系统@#@D.在该生态系统中,组分1、2、3是紧密联系,缺一不可的@#@15.湿地生态系统被誉为“地球之肾”,下列与湿地有关的叙述中错误的是@#@A.湿地被破坏会影响湿地生态系统的直接价值和间接价值@#@B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础@#@C.湿地生态系统如果遭到严重破坏,物种会大量减少,恢复力稳定性会下降@#@D.湿地具有畜洪防旱、调节气候等作用@#@二、多项选择题本部分包括5个小题,每题3分,全对3分,选对但不全1分,其余不得分,共计15分。

@#@@#@16.下图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液。

@#@据图判断,以下描述正确的有@#@A.A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差别在于B中含有较多蛋白质@#@B.人体剧烈运动后,B中的pH将会由弱碱性变成酸性@#@C.氧气由B中的红细胞进入毛细血管外的周围组织细胞至少要穿过4层膜@#@D.如果图示为肌肉组织,饥饿时则II端比I端血浆中葡萄糖含量高@#@17.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。

@#@下列相关叙述中,正确的有@#@A.起对照作用的是清水组和缓冲液组@#@B.所得结果不合理的是清水组@#@C.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组@#@D.该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的@#@18.某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见下图。

@#@下列有关叙述正确的有@#@A.本实验中,因变量是生根数和根长度@#@B.图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性@#@C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<@#@X<@#@Z@#@D.将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果不可能好于Y@#@19:

@#@如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的有@#@A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率@#@B.丁为年龄组成,可预测未来种群数量变化发展趋势@#@C.调查作物植株上某种昆虫的种群密度常采用标志重捕法@#@D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度@#@20.如图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系,有关说法错误的是@#@A.该食物网的全部生物构成生物群落@#@B.蚂蚁数量最多,是该生态系统的主要成分@#@C.从个体角度分析,每个山狗体内贮存的能量都最少@#@D.蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的@#@三、非选择题本部分包括6个小题,共计55分。

@#@@#@21.(10分)下图表示下丘脑参与人体体温、水盐的部分调节过程,请回答下列问题:

@#@@#@

(1)图中腺体B是;@#@激素丁是。

@#@@#@

(2)激素丙能否口服?

@#@;@#@如口服一定量的激素丙,则体内激素甲的分泌量变化是。

@#@@#@(3)细胞外液渗透压升高作为有效信号,刺激渗透压感受器会引起激素丁的分泌量。

@#@@#@(4)寒冷刺激会抑制激素丁的分泌,某实验小组欲以家兔为实验材料对该研究结果进行验证,实验过程如下:

@#@@#@①将健康的生理状态相同的家兔随机均分为A、B两组;@#@@#@②A组为实验组,培养,B组为对照组,培养;@#@@#@③一段时间后测A、B两组家兔的。

@#@@#@④实验结果预测:

@#@。

@#@@#@22.(7分)分析有关神经调节的资料,回答问题:

@#@@#@科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。

@#@通过小鼠实验发现,瘦素可以通过血脑屏障,然后与下丘脑特异性受体结合,把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢,调节摄食行为。

@#@图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程,图2为图1中某局部模式图。

@#@@#@

(1)图2中结构④称为,此结构在图1中有个。

@#@兴奋在图2所示结构④中的传递方向是(填“单向”“双向”或“无方向”)的。

@#@@#@

(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,通过一系列调节,从而抑制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。

@#@此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是。

@#@@#@A.增强、增强B.增强、减弱C.减弱、增强D.减弱、减弱@#@(3)图2中物质A是,若当图1中c神经元释放物质A,并引起图2中③的抑制,则此时③处的膜电位是,大脑皮层将(填“有”或“无”)饱感。

@#@@#@23.(10分)哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统,调节呼吸运动的频率和强度,为了研究该反射过程中感受器的存在部位科研人员进行了一系列实验研究。

@#@@#@

(1)哺乳动物因剧烈运动产生的等酸性物质能与血浆中HCO3-反应,使血液中CO2含量升高。

@#@CO2浓度变化可以使一些特定的感受器兴奋,兴奋由感受器传导至呼吸中枢,使呼吸运动加深加快,该过程有关的信号形式是(2分)。

@#@这种维持内环境pH稳态的过程是在(2分)调节的作用下,通过各系统的协调活动实现的。

@#@@#@

(2)20世纪初,科学界认为CO2感受器可能位于脑部,也可能位于躯体的动脉管壁上。

@#@为探究这一问题,科研工作者将连接头部与躯干的血管断开,只保留由动脉传向脑的传入神经,同时将A狗的颈动脉和颈静脉分别与B狗相应血管相连,A狗躯干的呼吸运动靠人工呼吸机维持。

@#@@#@①实验过程中,始终保持B狗处于呼吸平稳状态,目的是保证A狗脑动脉连接部血液中@#@含量保持稳定。

@#@@#@②科研人员将呼吸机暂停一小段时间,A狗血液中的CO2含量,发现A狗鼻部呼吸运动加深加快,该实验结果说明狗的有CO2感受器。

@#@该结果(能/不能)说明脑部不存在CO2感受器。

@#@@#@(3)基于上述研究,请你为CO(煤气)中毒的紧急治疗提供一种思路。

@#@@#@24.(10分)植物激素对植物正常生长、发育起着非常重要的作用。

@#@众多科学家通过对植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。

@#@其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制(见下图)。

@#@@#@

(1)植物激素是对植物正常生长、发育起到作用的化学物质。

@#@植物根系的生长主要通过图中两种激素的作用,促使根尖细胞和实现的。

@#@@#@

(2)为保证水稻插秧后能顺利长根,提高成活率,在插秧前可用“移栽灵”进行处理。

@#@推测“移栽灵”的有效成分最可能是类似物。

@#@@#@(3)依图判断,细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于调节。

@#@@#@(4)研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因,获得了水稻的突变体。

@#@推测该突变体根的平均长度会比野生型,因为(2分)。

@#@@#@(5)根据图示推测:

@#@当生长素/细胞分裂素的比值较(填“高”或“低”)时,可促进植物根系生长。

@#@请根据图示信息,阐述在水稻插秧(移栽幼苗)后,其自身是如何通过调节使根系快速生长,确保幼苗成活的。

@#@@#@25.(11分)为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合,某兴趣小组研究了接种量和溶氧量(用摇床转速(r·@#@min-1)来控制)对培养液中酵母菌种群数量变化的影响,结果如下图。

@#@请分析回答下列问题:

@#@@#@

(1)酵母菌中在有氧和无氧的条件下都能生存、属于菌,写出其无氧呼吸的方程式。

@#@@#@

(2)接种量为1.5mL、摇床转速为250r·@#@min-1的酵母菌种群在6h后数量逐渐下降的原因是①、②。

@#@@#@(3)根据实验结果,较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有接种量1.0mL、转速230r·@#@min-1和(2分)。

@#@@#@(4)在对培养液中酵母菌数量进行计数时,该兴趣小组采用了血细胞计数板计数法。

@#@图1是一块规格为1mm×@#@1mm×@#@0.1mm的血细胞计数板正面示意图,图2所示观察到的图像。

@#@@#@①从试管中吸出酵母菌培养液前要,目的是确保随机取样时有均匀的种群密度。

@#@@#@②图1这块血细胞计数板上有个计数室。

@#@@#@③图2表示的这个大方格上含有个中方格,其容积是。

@#@@#@④若计数得图2中每一中方格里酵母菌平均数为10个,则该1mL培养液中共含有酵母菌约个。

@#@@#@26.(7分)某人工生态系统的能量流动过程如图所示,其中A~L表示能量值(单位相同)、甲~丙表示生态系统的成分。

@#@回答下列问题。

@#@@#@

(1)图中能量流动不完整,缺失的部分是、。

@#@@#@

(2)该生态系统中所有甲不能构成种群,原因是。

@#@调查乙的种群密度时,若标记的个体容易被丙捕食则调查的结果会。

@#@@#@(3)从图中信息可知,生态系统的能量流动具有的特点。

@#@生态系统中的物质循环与能量流动是不可分割的整体,生态系统的物质循环指的是组成生物体的等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。

@#@@#@(4)乙与丙之间的能量传递效率为(用图中字母表示)。

@#@@#@ @#@@#@高二生物参考答案和评分标准@#@一、单项选择题 本部分包括15个小题,每题2分,共计30分。

@#@@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@答案@#@C@#@C@#@D@#@A@#@B@#@D@#@B@#@B@#@C@#@C@#@D@#@C@#@D@#@D@#@C@#@二、多项选择题本部分包括5个小题,每题3分,全对3分,选对但不全1分,其余不得分,共计15分。

@#@@#@题号@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@AC@#@ABD@#@ABC@#@ABD@#@ABC@#@三、非选择题 本部分包括6个小题,共计55分。

@#@@#@21.(每空1分,计10分)@#@

(1)甲状腺抗利尿激素@#@

(2)能减少(3)下丘脑增加@#@(4)②寒冷(低温)条件下正常温度条件下@#@③排尿量④A组排尿量多于B组@#@22.(每空1分,计7分)@#@

(1)突触7单向

(2)B(3)神经递质外正内负无@#@23.(除标明外,每空1分,计10分)@#@

(1)乳酸电信号和化学信号(写出其中一项得1分,计2分)@#@神经调节和体液(写出其中一项得1分,@#@计2分)@#@

(2)①C02②升高躯干部血管壁上不能@#@(3)用含一定浓度C02的氧气混合气体给病人吸氧治疗;@#@用药物剌激动脉中的化学感受器,使之产生兴奋(写出其中一项即得分)@#@24.(除标明外,每空1分,计10分)@#@

(1)显著(影响或调节)分裂分化

(2)生长素(3)反馈(4)短由于敲除了细胞分裂素氧化酶基因,从而导致不能合成细胞分裂素氧化酶,细胞分裂素的含量便会上升(1分);@#@随着细胞分裂素的上升,根系的生长会受到抑制(1分)@#@(5)高生长素/细胞分裂素的比例更高@#@25.(除标明外,每空1分,计11分)@#@

(1)兼性厌氧@#@

(2)营养物质大量减少代谢废物的大量积累@#@(3)接种量1.5mL、转速230r·@#@min-1(2分)@#@(4)①振荡(摇匀)②2③250.1mm3④2.5x106@#@26.(每空1分,计7分)@#@

(1)顶级消费者流向分解者的能量分解者呼吸作用散失的能量@#@

(2)该生态系统中生产者不止一种,可形成多个种群偏大@#@(3)单向流动、逐级递减C、H、O、N、P、S@#@(4)@#@(合理即可)@#@";i:

3;s:

24963:

"金属护拦项目可行性研究报告@#@金属护拦项目可行性研究报告@#@核心提示:

@#@金属护拦项目投资环境分析,金属护拦项目背景和发展概况,金属护拦项目建设的必要性,金属护拦行业竞争格局分析,金属护拦行业财务指标分析参考,金属护拦行业市场分析与建设规模,金属护拦项目建设条件与选址方案,金属护拦项目不确定性及风险分析,金属护拦行业发展趋势分析@#@提供国家发改委甲级资质@#@专业编写:

@#@@#@金属护拦项目建议书@#@金属护拦项目申请报告@#@金属护拦项目环评报告@#@金属护拦项目商业计划书@#@金属护拦项目资金申请报告@#@金属护拦项目节能评估报告@#@金属护拦项目规划设计咨询@#@金属护拦项目可行性研究报告@#@ @#@@#@【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等@#@【关键词】金属护拦项目可行性研究报告、申请报告@#@【交付方式】特快专递、E-mail@#@【交付时间】2-3个工作日@#@【报告格式】Word格式;@#@PDF格式@#@【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。

@#@@#@ @#@@#@【报告说明】@#@本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。

@#@@#@@#@可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

@#@可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。

@#@对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。

@#@为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。

@#@@#@@#@可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。

@#@在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。

@#@@#@@#@投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。

@#@审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;@#@融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。

@#@具体概括为:

@#@政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

@#@@#@@#@报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

@#@@#@@#@可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)@#@为客户提供国家发委甲级资质@#@@#@第一章金属护拦项目总论@#@第一节金属护拦项目背景@#@一、金属护拦项目名称@#@二、金属护拦项目承办单位@#@三、金属护拦项目主管部门@#@四、金属护拦项目拟建地区、地点@#@五、承担可行性研究工作的单位和法人代表@#@六、金属护拦项目可行性研究报告编制依据@#@七、金属护拦项目提出的理由与过程@#@第二节可行性研究结论@#@一、市场预测和项目规模@#@二、原材料、燃料和动力供应@#@三、选址@#@四、金属护拦项目工程技术方案@#@五、环境保护@#@六、工厂组织及劳动定员@#@七、金属护拦项目建设进度@#@八、投资估算和资金筹措@#@九、金属护拦项目财务和经济评论@#@十、金属护拦项目综合评价结论@#@第三节主要技术经济指标表@#@第四节存在问题及建议@#@@#@第二章金属护拦项目投资环境分析@#@第一节社会宏观环境分析@#@第二节金属护拦项目相关政策分析@#@一、国家政策@#@二、金属护拦行业准入政策@#@三、金属护拦行业技术政策@#@第三节地方政策@#@@#@第三章金属护拦项目背景和发展概况@#@第一节金属护拦项目提出的背景@#@一、国家及金属护拦行业发展规划@#@二、金属护拦项目发起人和发起缘由@#@第二节金属护拦项目发展概况@#@一、已进行的调查研究金属护拦项目及其成果@#@二、试验试制工作情况@#@三、厂址初勘和初步测量工作情况@#@四、金属护拦项目建议书的编制、提出及审批过程@#@第三节金属护拦项目建设的必要性@#@一、现状与差距@#@二、发展趋势@#@三、金属护拦项目建设的必要性@#@四、金属护拦项目建设的可行性@#@第四节投资的必要性@#@@#@第四章市场预测@#@第一节金属护拦产品市场供应预测@#@一、国内外金属护拦市场供应现状@#@二、国内外金属护拦市场供应预测@#@第二节产品市场需求预测@#@一、国内外金属护拦市场需求现状@#@二、国内外金属护拦市场需求预测@#@第三节产品目标市场分析@#@一、金属护拦产品目标市场界定@#@二、市场占有份额分析@#@第四节价格现状与预测@#@一、金属护拦产品国内市场销售价格@#@二、金属护拦产品国际市场销售价格@#@第五节市场竞争力分析@#@一、主要竞争对手情况@#@二、产品市场竞争力优势、劣势@#@三、营销策略@#@第六节市场风险@#@第五章金属护拦行业竞争格局分析@#@第一节国内生产企业现状@#@一、重点企业信息@#@二、企业地理分布@#@三、企业规模经济效应@#@四、企业从业人数@#@第二节重点区域企业特点分析@#@一、华北区域@#@二、东北区域@#@三、西北区域@#@四、华东区域@#@五、华南区域@#@六、西南区域@#@七、华中区域@#@第三节企业竞争策略分析@#@一、产品竞争策略@#@二、价格竞争策略@#@三、渠道竞争策略@#@四、销售竞争策略@#@五、服务竞争策略@#@六、品牌竞争策略@#@@#@第六章金属护拦行业财务指标分析参考@#@第一节金属护拦行业产销状况分析@#@第二节金属护拦行业资产负债状况分析@#@第三节金属护拦行业资产运营状况分析@#@第四节金属护拦行业获利能力分析@#@第五节金属护拦行业成本费用分析@#@@#@第七章金属护拦行业市场分析与建设规模@#@第一节市场调查@#@一、拟建金属护拦项目产出物用途调查@#@二、产品现有生产能力调查@#@三、产品产量及销售量调查@#@四、替代产品调查@#@五、产品价格调查@#@六、国外市场调查@#@第二节金属护拦行业市场预测@#@一、国内市场需求预测@#@二、产品出口或进口替代分析@#@三、价格预测@#@第三节金属护拦行业市场推销战略@#@一、推销方式@#@二、推销措施@#@三、促销价格制度@#@四、产品销售费用预测@#@第四节金属护拦项目产品方案和建设规模@#@一、产品方案@#@二、建设规模@#@第五节金属护拦项目产品销售收入预测@#@@#@第八章金属护拦项目建设条件与选址方案@#@第一节资源和原材料@#@一、资源评述@#@二、原材料及主要辅助材料供应@#@三、需要作生产试验的原料@#@第二节建设地区的选择@#@一、自然条件@#@二、基础设施@#@三、社会经济条件@#@四、其它应考虑的因素@#@第三节厂址选择@#@一、厂址多方案比较@#@二、厂址推荐方案@#@@#@第九章金属护拦项目应用技术方案@#@第一节金属护拦项目组成@#@第二节生产技术方案@#@一、产品标准@#@二、生产方法@#@三、技术参数和工艺流程@#@四、主要工艺设备选择@#@五、主要原材料、燃料、动力消耗指标@#@六、主要生产车间布置方案@#@第三节总平面布置和运输@#@一、总平面布置原则@#@二、厂内外运输方案@#@三、仓储方案@#@四、占地面积及分析@#@第四节土建工程@#@一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计@#@二、特殊基础工程的设计@#@三、建筑材料@#@四、土建工程造价估算@#@第五节其他工程@#@一、给排水工程@#@二、动力及公用工程@#@三、地震设防@#@四、生活福利设施@#@@#@第十章金属护拦项目环境保护与劳动安全@#@第一节建设地区的环境现状@#@一、金属护拦项目的地理位置@#@二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象@#@三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物@#@四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施@#@五、现有工矿企业分布情况@#@六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况@#@七、大气、地下水、地面水的环境质量状况@#@八、交通运输情况@#@九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料@#@十、环保、消防、职业安全卫生和节能@#@第二节金属护拦项目主要污染源和污染物@#@一、主要污染源@#@二、主要污染物@#@第三节金属护拦项目拟采用的环境保护标准@#@第四节治理环境的方案@#@一、金属护拦项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响@#@二、金属护拦项目对周围地区自然资源可能产生的影响@#@三、金属护拦项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响@#@四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案@#@五、绿化措施,包括防护地带的防护林和建设区域的绿化@#@第五节环境监测制度的建议@#@第六节环境保护投资估算@#@第七节环境影响评论结论@#@第八节劳动保护与安全卫生@#@一、生产过程中职业危害因素的分析@#@二、职业安全卫生主要设施@#@三、劳动安全与职业卫生机构@#@四、消防措施和设施方案建议@#@@#@第十一章企业组织和劳动定员@#@第一节企业组织@#@一、企业组织形式@#@二、企业工作制度@#@第二节劳动定员和人员培训@#@一、劳动定员@#@二、年总工资和职工年平均工资估算@#@三、人员培训及费用估算@#@@#@第十二章金属护拦项目实施进度安排@#@第一节金属护拦项目实施的各阶段@#@一、建立金属护拦项目实施管理机构@#@二、资金筹集安排@#@三、技术获得与转让@#@四、勘察设计和设备订货@#@五、施工准备@#@六、施工和生产准备@#@七、竣工验收@#@第二节金属护拦项目实施进度表@#@一、横道图@#@二、网络图@#@第三节金属护拦项目实施费用@#@一、建设单位管理费@#@二、生产筹备费@#@三、生产职工培训费@#@四、办公和生活家具购置费@#@五、勘察设计费@#@六、其它应支付的费用@#@@#@第十三章投资估算与资金筹措@#@第一节金属护拦项目总投资估算@#@一、固定资产投资总额@#@二、流动资金估算@#@第二节资金筹措@#@一、资金来源@#@二、金属护拦项目筹资方案@#@第三节投资使用计划@#@一、投资使用计划@#@二、借款偿还计划@#@@#@第十四章财务与敏感性分析@#@第一节生产成本和销售收入估算@#@一、生产总成本估算@#@二、单位成本@#@三、销售收入估算@#@第二节财务评价@#@第三节国民经济评价@#@第四节不确定性分析@#@第五节社会效益和社会影响分析@#@一、金属护拦项目对国家政治和社会稳定的影响@#@二、金属护拦项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性@#@三、金属护拦项目与当地基础设施发展水平的相互适应性@#@四、金属护拦项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性@#@五、金属护拦项目对合理利用自然资源的影响@#@六、金属护拦项目的国防效益或影响@#@七、对保护环境和生态平衡的影响@#@@#@第十五章金属护拦项目不确定性及风险分析@#@第一节建设和开发风险@#@第二节市场和运营风险@#@第三节金融风险@#@第四节政治风险@#@第五节法律风险@#@第六节环境风险@#@第七节技术风险@#@@#@第十六章金属护拦行业发展趋势分析@#@第一节我国金属护拦行业发展的主要问题及对策研究@#@一、我国金属护拦行业发展的主要问题@#@二、促进金属护拦行业发展的对策@#@第二节我国金属护拦行业发展趋势分析@#@第三节金属护拦行业投资机会及发展战略分析@#@一、金属护拦行业投资机会分析@#@二、金属护拦行业总体发展战略分析@#@第四节我国金属护拦行业投资风险@#@一、政策风险@#@二、环境因素@#@三、市场风险@#@四、金属护拦行业投资风险的规避及对策@#@@#@第十七章金属护拦项目可行性研究结论与建议@#@第一节结论与建议@#@一、对推荐的拟建方案的结论性意见@#@二、对主要的对比方案进行说明@#@三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议@#@四、对应修改的主要问题进行说明,提出修改意见@#@五、对不可行的项目,提出不可行的主要问题及处理意见@#@六、可行性研究中主要争议问题的结论@#@第二节我国金属护拦行业未来发展及投资可行性结论及建议@#@@#@第十八章财务报表@#@第一节资产负债表@#@第二节投资受益分析表@#@第三节损益表@#@@#@第十九章金属护拦项目投资可行性报告附件@#@1、金属护拦项目位置图@#@2、主要工艺技术流程图@#@3、主办单位近5年的财务报表@#@4、金属护拦项目所需成果转让协议及成果鉴定@#@5、金属护拦项目总平面布置图@#@6、主要土建工程的平面图@#@7、主要技术经济指标摘要表@#@8、金属护拦项目投资概算表@#@9、经济评价类基本报表与辅助报表@#@10、现金流量表@#@11、现金流量表@#@12、损益表@#@13、资金来源与运用表@#@14、资产负债表@#@15、财务外汇平衡表@#@16、固定资产投资估算表@#@17、流动资金估算表@#@18、投资计划与资金筹措表@#@19、单位产品生产成本估算表@#@20、固定资产折旧费估算表@#@21、总成本费用估算表@#@22、产品销售(营业)收入和销售税金及附加估算表@#@服务流程:

@#@ @#@1.客户问询,双方初步沟通;@#@@#@2.双方协商报告编制费、并签署商务合同;@#@@#@3.我方保密承诺(或签保密协议),对方提交资料。

@#@@#@专家答疑:

@#@@#@一、可研报告定义:

@#@@#@可行性研究报告,简称可研报告,是在制订生产、基建、科研计划的前期,通过全面的调查研究,分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

@#@@#@可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。

@#@可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

@#@@#@一般来说,可行性研究是以市场供需为立足点,以资源投入为限度,以科学方法为手段,以一系列评价指标为结果,它通常处理两方面的问题:

@#@一是确定项目在技术上能否实施,二是如何才能取得最佳效益。

@#@@#@二、可行性研究报告的用途@#@项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件,其主要体现在如下几个方面作用:

@#@@#@    @#@1.用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告@#@  根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发(2004)20号的规定,我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式,其中核准项目向政府部门提交项目申请报告,备案项目一般提交项目可行性研究报告。

@#@@#@  同时,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》,对某些项目仍旧保留行政审批权,投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。

@#@@#@2.用于向金融机构贷款的可行性研究报告@#@  我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时,会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。

@#@项目投资方需要出具详细的可行性研究报告,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。

@#@@#@3.用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告@#@  此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

@#@@#@4.用于申请进口设备免税的可行性研究报告@#@  主要用于进口设备免税用的可行性研究报告,申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。

@#@@#@5.用于境外投资项目核准的可行性研究报告@#@  企业在实施走出去战略,对国外矿产资源和其他产业投资时,需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委,需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时,也需要可行性研究报告。

@#@@#@6.用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告@#@  我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高,项目实施需要进行环境评价,项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据,同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。

@#@@#@三、可行性研究报告的编制依据@#@——国家有关的发展规划、计划文件。

@#@包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定;@#@@#@  ——项目主管部门对项目建设要请示的批复;@#@@#@  ——项目审批文件;@#@@#@  ——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议;@#@@#@  ——企业的初步选择报告;@#@@#@  ——主要工艺和装置的技术资料;@#@@#@  ——拟建地区的环境现状资料;@#@@#@  ——项目承办单位与有关方面签订的协议,如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议;@#@@#@  ——国家和地区关于工业建设的法令、法规。

@#@如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等;@#@@#@  ——国家有关经济法规、规定。

@#@如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定;@#@国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。

@#@@#@  在项目可行性研究报告编制过程中,尤其是对项目做财务、经济评价时,还需要参考如下相关文件:

@#@@#@  1、《中华人民共和国会计法》,[主席令第24号],2000年1月1日起实施;@#@@#@  2、《企业会计准则》,[财政部令第5号],2007年1月1日起实施;@#@@#@  3、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》,[国务院令第512号],2008年1月1日起实施;@#@@#@  4、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》,[财政部、国家税务总局令第50号]2009年1月1日起实施;@#@@#@  5、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》,国家发展与改革委员会2006年审核批准施行;@#@@#@  6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。

@#@@#@可研报告客户提供材料清单@#@以下资料,能提供的尽量提供,提供不了的,空着即可。

@#@@#@1、项目简介@#@2、项目规模投资额@#@3、项目场址:

@#@地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况@#@4、工程建设:

@#@建设面积、主要建筑物、规划结构@#@5、项目主要设施:

@#@设施名称、规格、来源、数量@#@6、能源(水、电等)使用量、价格@#@7、工作人员:

@#@人员组织机构、人员配置@#@8、项目建设工期@#@9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用@#@10、项目营销方案@#@11、资金筹措措施@#@12、公司近3-5年的财务状况@#@13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见@#@注:

@#@@#@1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。

@#@@#@2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的,请咨询我公司进行解决。

@#@@#@一、项目的基本信息@#@项目名称@#@项目承办单位@#@项目@#@承办单位概况@#@法人代表介绍@#@主要股东@#@持股情况@#@主营业务介绍@#@近几年财务状况(企业资产、营业收入、利润等)@#@3-5年发展规划@#@项目拟建设地点@#@项目占地面积@#@项目性质(新建/扩建/技改等)@#@项目实施时间安排@#@(是否分期实施/项目实施起止时间)@#@项目总投资@#@项目资金来源@#@(是否有银行贷款,@#@如有,贷款金额或者比例)@#@项目年产量、年销售收入@#@项目目前的进展情况@#@项目发起的缘由@#@二、项目的主要产品@#@产品名称及规格@#@(多种产品时应逐一列出)@#@产品生产采用标准@#@产品价格的制定@#@产品优势概括@#@三、项目的生产资源@#@原辅料@#@项目所需原、辅料名称@#@(应逐一列出)@#@项目每年所需原、辅料数量@#@项目所需原辅料来源@#@能耗@#@项目所用燃料品种@#@项目每年所用燃料品用量@#@项目总装机功率或年用电量@#@项目供电来源@#@项目需用的电力设施@#@项目年用水量@#@项目水源及供应情况@#@项目其他能源需求情况@#@项目其他能源来源@#@工艺及设备@#@项目生产工艺简述@#@项目单位技术优势@#@项目使用的设备名称及数量(包括生产设备、检测设备等)@#@四、项目(现有设施)的土建工程@#@项目主要@#@建设方案@#@生产车间建筑面积(已有/新建?

@#@)@#@配套工程@#@(已有/新建?

@#@)(包括办公楼、职工食堂宿舍等)@#@道路、绿化等@#@(已有/新建?

@#@)@#@土建工程的造价估算@#@五、项目的环境与劳动保护@#@项目主要污染物@#@(废水/废气/废固/噪声等)@#@项目的主要污染物处理方案@#@劳动安全、卫生设施@#@消防设施@#@六、项目的工作人员@#@企业组织机构(图)@#@企业工作制度(工作时间安排)@#@项目所需人员总数@#@其中所需工人数量@#@其中工程技术人员数量@#@其中管理人员数量@#@其中后勤、服务人员数量@#@职工年平均工资估算@#@职工的培训计划@#@职工的培训费用估算@#@七、对项目的补充说明或编写要求@#@一、@#@二、@#@三、@#@……@#@";i:

4;s:

28483:

"精供热改造工程独立基础施工组织设计@#@第一篇总说明@#@第二篇施工组织机构和施工部署@#@第三篇施工总平面布置@#@第四篇主要施工方案@#@第五篇质量控制及保证措施@#@第六篇施工管理控制措施要求@#@第七篇械械设备、劳动力投入@#@第八篇材料供应计划@#@第九篇劳动力管理措施@#@ @#@@#@第一篇总说明@#@为能圆满完成本工程施工任务,我公司在认真研究本工程招标文件及施工图纸后,严谨、科学、合理的编制了本工程施组织设计。

@#@@#@一、项目管理领导班子@#@为确保本工程全方位的组织管理能够顺利实施,我公司将调派具有施工管理经验,并有在钢结构厂房施工管理经验的工程质量人员和管理人员组成项目经理部,全面履行对业主的承诺,确保工程顺利进行。

@#@@#@二、工期@#@根据本工程的特点和我公司的实力,我们将该工程施工总工期控制在招标文件要求的135天,即施工日期为20XX年9月9日~20XX年1月22日,进度计划安排均将以确保工程质量和竣工为目标,组织好劳动力,材料、机械设备、协调好各方关系,确保总工期目标的顺利实现。

@#@@#@三、工程质量@#@我公司将本工程列为重点工程进行管理,工程质量达到国家质量验收合格标准。

@#@@#@建立完善的质量保证体系,加强工程施工和质量监控的管理,建立质量控制体系:

@#@项目经理全面负责工程质量,专业专职质量检查人员严格执行质量否决权制度,开展班组自检、质检员巡检,项目经理每周组织全面检查。

@#@@#@加强对施工操作工艺质量控制,逐级做好技术交底,使参加施工人员熟悉本工程主要特点、设计意图和技术要求、质量标准、操作规程及质量检验控制点,严格要求施工人员按工艺要求进行作业,使施工工艺标准化、规范化。

@#@@#@开展工前检查,做好技术复核工作,对重要的进行检查和复核,避免发生重大差错,如基础坐标点的定位,预埋件位置。

@#@@#@加强对材料、设备和半成品进行质量控制,采取相应的技术管理措施,使这些因素被控制在允许的范围内,严禁使用不合格的材料。

@#@@#@认真组织隐蔽工程验收,由技术、质检负责人和监理、甲方共同参加验收合格签字后方可进行下道工序施工。

@#@@#@按规定搞好分部(项)工程的检查及验收以及施工质量的检查评定。

@#@@#@第一节编制依据@#@一、编制本施工组织设计主要引用的规范与标准@#@1、《地基与基础工程施工及验收规范》@#@2、《混凝土结构工程施工及验收规范》@#@3、《电气装置安装工程施工及验收规范》@#@4、《建筑机械安全技术规程》@#@5、《施工现场临时用电安全技术规范》@#@6、《建筑安装工程质量检验评定统一标准》@#@7、甲方提供的本工程招标文件及图纸答疑文件。

@#@@#@8、施工现场状况及对周围环境的调查。

@#@@#@二、编制范围及内容@#@1.本工程施工组织计划书严格按照本工程招标文件确定的招标范围并结合本工程实际情况编制。

@#@@#@2.我公司在对施工现场进行踏勘实测实量后,对项目的场地、周边环境、地形地貌、施工供排水、供电、围挡、生活区的布设、材料厂商的供应能力均做仔细的研究和考察。

@#@@#@第二节工程概况@#@本热网工程拟建设一条供热母管即西线,主要走向如下:

@#@自井冈山电厂机房外接出蒸汽管道后,向北敷设至北围墙(靠近轻油罐区),再向北沿华能井冈山电厂运煤铁路专线西侧敷设至新105国道铁路桥北侧,折向西后沿新105国道穿过华能大道(即省道S319),再继续向西敷设至永和连心大桥,利用永和连心大桥跨越赣江后,继续沿新105国道敷设至庐陵大道路口,折向西沿庐陵大道南侧延伸至京九铁路,跨越京九铁路后接出支管分别至绿洲人造板、同瑞生物和华北制药热用户,主管继续向南沿吉太路西侧至君山大道路口,沿君山大道北侧敷设。

@#@主管在拓展大道接出支管沿拓展大道西侧敷设,供宇能医药、大自然药业等热用户;@#@主管在火炬大道分别接出支管供江西生物制品研究所、天人生态工业、新琪安科技等热用户;@#@主管过君山大道沿火炬大道西侧向南敷设,延伸至建设大道,沿线接出支管至联创光电科技、牛牛乳业、巨峰纸品、普正药业、金顶药业等之后,主管继续沿建设大道南侧向西敷设至天祥南路,接出支管至恒安丽人堂、井冈山卷烟厂,主管继续沿建设大道南侧向西敷设至娃哈哈饮料公司。

@#@@#@本设计蒸汽管道操作参数为:

@#@压力1.6MPa(G),温度280~300℃;@#@设计参数为:

@#@压力1.6MPa(G),温度300℃。

@#@本设计蒸汽管线属压力管道GB2类。

@#@@#@ @#@@#@一、土建概况@#@1、独立基础管架工程:

@#@独立基础。

@#@@#@2、地埋管沟开挖@#@第三节工程特点@#@一、工程特征及施工特点:

@#@@#@a)工期紧:

@#@全部工作需在135天完成。

@#@@#@b)施工范围(不含管道安装)@#@1)基础土石方开挖@#@2)基础模板工程@#@3)基础钢筋工程@#@4)基础混凝土工程@#@5)地埋管管沟开挖工程@#@第二篇施工组织机构和施工布置@#@1、施工组织机构@#@奋斗目标@#@我公司针对本工程的指导思想是:

@#@质量第一,服务周到,业主满意,以质量为中心,按照GB/T19001-IS09001(2000)《质量管理和质量保证》系列标准,建立工程质量保证体系,选配高素质的项目经理及项目管理人员,积极推广应用新技术、新工艺、新设备、新材料,精心组织科学管理,优质高速地完成本工程的施工任务,创精品工程。

@#@@#@一、工程进度目标:

@#@@#@本工程招标总工期为135天。

@#@@#@二、工程质量目标:

@#@@#@严格执行国家及地方现行有关法规文件,贯彻执行国家发《建筑工程施工及验收规范GB50300—200l》,工程竣工经监理、建设、勘测、设计单位验收达到现行质量检验评定的标准。

@#@@#@三、安全及文明施工目标:

@#@@#@加强进场人员的安全思想教育,提高施工人员的安全意识,严格执行国家及地方现行有关安全的法规文件@#@在确保工程质量和工期的前提下,树立全员环保意识,采取有效措施,减少施工噪音、粉尘和环境污染,最大限度减少对环境的污染。

@#@@#@四、服务目标:

@#@@#@信守合同、密切配合、认真协调与各方关系,体现“三项服务”:

@#@@#@

(1)、施工前服务:

@#@开工前进行现场规划布置,施工组织总设计的编制,施工资源准备等,对设计、设备、材料等提出合理化建议。

@#@@#@

(2)、施工中服务:

@#@满足业主方对工程进度、质量、安全、文明施工等方面的要求,服从业主方的调度与管理。

@#@@#@(3)、施工后服务:

@#@按照国家标准和验收要求在保修期内及时进行工程回访及维修,维修工作做到24小时内到现场处理问题。

@#@@#@2、施工组织机构组成@#@一、施工组织机构建立@#@我公司针对此工程的重要性,将组建一个项目经理部来负责此工程的具体施工管理。

@#@@#@二、施工组织机构重点管理内容@#@1、总平面安全管理@#@2、独立基础施工管理@#@项目部根据以上两个管理重点,建立质量保证体系,对该工程进行质量监督管理,质量控制,对技术难度大,质量易波动,对整个工程质量有重要影响,易出质量问题的施工过程进行管理,在工程施工中明确各级责任,实行三检制,由操作人员进行自检,由施工人员组织的班组之间和上下工序之间的互检,专职质检人员对工程质量的专检,确保工程验收合格。

@#@@#@三、工程项目经理部@#@1、施工组织机构的建立@#@实行项目目标责任管理,组成精干的项目管理领导班子,按照工程项目内在规律,严密组织技术、质检、劳务、材料、设备、安全等生产要素部门,对工程施工进行全员、全面、全过程的系统综合管理。

@#@@#@抽调技术素质精良、能打硬仗的施工队伍投入本工程施工,最终使本工程优质、快速、安全、低耗地建成。

@#@@#@项目部主要成员岗位职责@#@一、项目经理岗位职责@#@1、项目经理对本项目部的工程质量负责。

@#@@#@2、坚持“质量第一”的方针,正确处理施工进度与质量的关系。

@#@@#@3、认真执行各项质量制度和质量控制程序,严肃工艺纪律,严格执行“五不准”原则和“三检制”。

@#@@#@4、组织好项目部内的均衡生产和工序管理。

@#@@#@5、组织质保体系的现场实施工作,对项目质量指标的完成负责。

@#@@#@6、定期召开质量例会,及时组织不合格品的质量分析会,对质量事故及不合格品按“三不放过‘的原则进行分析、处理。

@#@@#@7、负责组织施工过程的各种原始记录及统计工作,保证各种原始资料的完整性、准确性和可追溯性。

@#@@#@8、制定有质量否决权的经济责任制,并认真贯彻实施。

@#@@#@二、技术负责人岗位职责@#@1、严格贯彻执行国家技术标准、规范、规程、执行技术管理制度、负责技术管理和试验管理、组织实施施工过程的质量检查和质量控制。

@#@@#@2、组织图纸会审、编制项目质量计划或实施方案,制定关键工序及特种工艺的质量控制程序,建立关键工序质量跟踪卡和工序质量控制点,对关键工序进行技术指导。

@#@@#@3、主持单位工程的定位放线或复核工作。

@#@@#@4、负责本项目部编制,保管的各种技术文件,资料的质量。

@#@@#@5、参加工程质量事故的处理,对工程施工过程不合格品的原因,责任和纠正措施的落实负责。

@#@@#@6、负责检查工艺的执行情况。

@#@@#@三、责任工长岗位职责@#@1、贯彻执行公司技术管理,检验和试验管理制度,作好施工过程中的质量控制,保证工程质量,对工程质量负直接责任。

@#@@#@2、坚持质量标准,做好设计和物资供应部门的质量信息反馈工作,及时向有关部门报送质量信息。

@#@@#@3、对本工程的测量、定位、水准、标高及定位放线等负直接的技术责任。

@#@@#@4、负责组织隐蔽工程的检查验收工作,经认定全部符合要求后方可签证和进行下道工序的施工。

@#@@#@5、严格检查和管理,不使用不合格原材料,行之有效的技术管理制度,坚持样板带路搞好工程质量。

@#@@#@6、认真填写施工日志,支持质检员,安全员的工作,按规定做好整个施工过程中的质量记录。

@#@@#@7、严格按程序施工,组织均衡生产,做好文明施工,组织班组工人进行自检、互检、主持工序交接检查和分部分项工程质量评定,并对存在的问题或隐患实施纠正或预防措施。

@#@@#@四、专职质量检查员职责@#@1、按国家质量检验评定标准和施工规范要求,及时办理工程质量的实测和评定,对不符合质量标准的工程,责令整改反工。

@#@@#@2、协助现场工长的操作班组搞好自检互检,掌握工程施工质量,班组操作质量的现状和动态,监督针对质量事故、质量隐患制定的纠正、预防措施的实施。

@#@@#@3、坚持原则,如实反映质量情况,坚决行使质量检查员的权限,严格检查,搞好工序质量控制的监督检查。

@#@@#@五、内业技术员岗位职责@#@1、在项目负责人指导下,认真熟悉图纸,学习各种规程规范及技术标准,参加图纸会审,负责图纸资料管理。

@#@@#@2、参加三通一平及测量放线工作。

@#@@#@3、收集、保管、整理工作技术资料,并及时校核,发现问题时及时向有关部门和人员汇报。

@#@@#@4、参加分部工程的施工验收和评定工作。

@#@@#@5、认真填报各种技术报表。

@#@@#@六、材料员岗位职责@#@1、所有材料人员必须经过公司或上级主管部门培训合格后,持证上岗,认真执行公司有关物质政策,搞好现场材料供应与管理,满足生产要求。

@#@@#@2、采购材料按计划填写采购单,抓好各环节核算,大力降纸成本。

@#@@#@3、严格执行现场材料的收、发、管、用规定,不准非库房员代收、代发;@#@材料收、发帐目清楚,帐物相符;@#@做好材料的各种台帐、记录,报表需齐全真实;@#@所有资料应按月装订成册,便宜保管和核查。

@#@@#@4、严格限额领料制度,做好材料核算工作。

@#@分部分项完工后,应随时总结实耗预算对比资料,超耗查原因。

@#@@#@5、进库物资要严格按规范进行检验,资料齐备,防止差错;@#@库存物资必须分类堆码整齐,分类入库;@#@随时检查所管内物资的情况,不得发生变质、受潮、变形等现象。

@#@@#@6、保持库房内处的整洁,工作细心,收发及时准确。

@#@@#@施工组织结构框图@#@施工组织管理机构框图@#@ @#@@#@施工质量保证体系如下框图:

@#@@#@项目部组织机构@#@ @#@@#@项目部组织机构@#@施工重点管理内容@#@基础施工管理@#@该工程独立基础为砼独立基础,定位放线、轴线的控制及基础砼质量尤为重要,否则整个建筑物的质量难以保证,在此阶段施工中项目技术负责人对作业班组要进行技术交底,工序衔接要交待清楚,并经项目技术负责人检查验收后方能进行下一道工序的施工。

@#@@#@第三篇施工总平面布置@#@一、施工临时给水@#@施工用水:

@#@本工程用水量较小,所接50管满足需用水量。

@#@@#@施工现场用电@#@1、本工程施工临时用电系统采用380/220伏三相五线制,以保证安全用电。

@#@@#@2、施工电源由移动式发电机引入,最大用电量10kw。

@#@@#@3、所有用电设备应通过开关箱控制,并设漏电保护器。

@#@@#@施工用电安全及防火措施@#@

(1)、安装、维护或拆除临时用电设备必须由专业电工完成,电工等级应与工程技术难易度相适应。

@#@@#@  

(2)、电气工作人员必备下列条件:

@#@@#@  a.经医师鉴定无妨碍工作的病症;@#@@#@  b.具备必要电器知识,并经考试合格,熟悉电力安全操作规程;@#@@#@  c.学会紧急救护法:

@#@触电急救法和人工呼吸法。

@#@@#@  (3)、在停电或部分停电的电气设备工作必须完成下列措施:

@#@@#@  ①停电、②验电、③可装设接地线、④悬挂标示盘和装设遮栏,上述措施由值班人员执行。

@#@对于无经常值班人员的电气设备由断开电源的人执行,并有监护人在场。

@#@@#@  (4)、接地线必须使用专用的线,焊接连接,严禁用缠绕的方式进行接地。

@#@@#@  (5)、在一经合闸即可送电到工作地点的开关和刀闸的操作把手上应悬挂“禁止合闸,线路有人工作”的标示牌。

@#@@#@  (6)、严禁在工作中移动或拆除遮栏、接地线和标示牌。

@#@@#@第四篇主要施工方案@#@基础施工方案@#@基础工程总体布置@#@一、施工顺序@#@施工准备→挖土至基底上20cm→地基持力层检测→合格→基础垫层→基础施工→基础验收→基础土方回填→场地回填、平整碾压。

@#@@#@二、机械:

@#@@#@钢筋调直机l台@#@钢筋切割机1台@#@插入式振捣棒2根@#@打夯机1台@#@木工切割机2台。

@#@@#@土石方施工方案@#@土方开挖@#@本工程采用机械开挖。

@#@@#@一、土方开挖工艺流程@#@ @#@@#@二、开挖方法@#@合理确定开挖顺序进行开挖。

@#@@#@基础开挖深度明确,依据设计基础底标高,本工程土方开挖深都应在1.3米以上。

@#@@#@根据本工程的情况,基础土方采用机械开挖,先挖至距基底200mm后(比一般土质预留量大),待浇筑砼垫层时再进行人工捡底,本工程开挖范围内为杂填土,依据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99),基坑(槽)开挖时,放坡系数采用1:

@#@0.75。

@#@@#@三、土方运输、堆放@#@本工程开挖土方量大,房心部分剩余面积大,因此本工程土方在房心堆放。

@#@@#@土方开挖完毕,经验槽合格后,方可进行下道工序施工。

@#@@#@回填土方施工@#@一、工艺流程@#@基坑(槽)底地坪上清理→检验土质→分层辅土、耙平→夯打密实→检验密实度→修整找平验收。

@#@@#@二、材料要求@#@回填土内不得含有机杂质,粒径不得大于50mm,每层虚辅厚度不应大于300。

@#@@#@本工程土方不足部分,必须选择符合规范要求的土方。

@#@@#@三、施工要求@#@填土前,应做好水平高程的测设,按需要的间距打入控制桩。

@#@@#@回填土应水平分层找平夯实,每填300夯实后,不大于200,密实度≮90%。

@#@@#@回填土每层至少夯打三遍。

@#@打夯应一夯压半夯,夯夯相接,行行相连,纵横交叉。

@#@并且严禁采用水浇使土下沉的所谓“水夯”法。

@#@@#@分段分层填土,交接处应填成阶梯形,每层互相搭接,其搭接长度应不少于每层填土厚度的两倍,上一上层错缝距离不少1.0m。

@#@@#@土方工程质量保证技术措施@#@

(一)、土方开挖@#@1、施工时作好开挖的测量放线工作,并根据施工图纸要求放出开挖线。

@#@@#@2、若遇地质资料与实际情况不相吻合,应会同甲方及设计院共同协商处理。

@#@@#@

(二)、土方回填@#@1、人工夯实每层厚度控制在≤250mm,每层夯实≥4遍。

@#@@#@机械夯实每层厚度控制在≤300mm,每层夯实≥4遍。

@#@@#@2、分段填土时,每层接缝做成斜坡形,辗迹重叠0.5~1m,上、下层错开不小于1m。

@#@@#@安全生产措施@#@1、现场建立安全领导小组,全体人员应认真执行各种安全操作规程及有关规定。

@#@施工前,施工负责人要向操作人员做专项技术安全交底,关键部位要下作业指导书。

@#@@#@2、施工人员进入现场要服从安全员的指挥和监督,进场施工人员必须符合政府有关劳务用工的有关规定及条例,证件齐全;@#@施工人员进入现场要进行“三级”安全教育;@#@每天班前5分钟,施工负责人必须做施工安全注意事项交底。

@#@@#@3、夜间施工,工地应有足够的照明。

@#@@#@4、土方施工机械和运输车辆在进场前进行彻底的检修和保养,确保施工机械的正常运转。

@#@@#@5、土方开挖后,按现场安全防护要求在基坑的周围搭设安全保护栏杆,避免人员跌落坑中。

@#@@#@测量放线@#@资源配备@#@一、人力资源配备@#@1名专业测绘工程师,1名持证上岗测量工负责现场测量工作@#@二、设备配备@#@本工程拟采用一台J2—JDA激光经纬仪控制,检测轴线和垂直度;@#@用一台S3型自动安平水准仪控制,检测水准点标高和平整度;@#@垂球辅助控制,检测垂直度,标高传递采用标准长钢尺和水准仪相结合进行。

@#@@#@序号@#@仪器@#@类别@#@规格型号@#@精度@#@配备数@#@用途@#@1@#@全站仪@#@A@#@AL/21@#@±@#@2”@#@1@#@基础坐标控制@#@2@#@水准仪@#@A@#@DSf2@#@±@#@3mm@#@1@#@标高测量与传递@#@3@#@钢卷尺@#@C@#@50m@#@±@#@10mm@#@1@#@轴线测量@#@4@#@计算机@#@P4@#@1@#@内业计算及资料处理@#@测量控制@#@一、定位放线依据@#@根据建筑设计总平面布置图,规划部门指定的建筑红线桩,国家高程标准桩及现场放点进行现场轴线控制网和标高控制点的引测。

@#@@#@三、基础定位施测@#@基础的定位放线以总平面建筑定位图和红线图为依据进行测放,按照规划提供的控制点测放出控制轴线,再按设计图尺寸测放各轴线位置。

@#@@#@轴线控制桩设于基坑以外并距基坑1m左右的地方,在地面以下0.5m砌370空心砼予以保护。

@#@轴线控制采用J2经纬仪和50m钢卷尺进行。

@#@@#@基础四廓轴线和各细部轴线测定后,根据基础图撒好灰线,在经自检合格后业主、监理部门验线,并做好验线记录。

@#@无误后方可根据轴线开挖基础。

@#@@#@四、轴线的测放@#@

(1)基础放线@#@测放时先根据建筑物矩形控制网的四角桩,检测各轴线控制桩位确实没有碰动和位移后方可使用。

@#@当测量放线使用平行借线时要特别注意防止用错轴线控制桩。

@#@@#@根据基槽边上的轴线控制桩用经纬仪向基础垫层上投测建筑物四大角、四廓轴线和主轴线,经闭合校核后再详细放出细部轴线。

@#@@#@根据基础图以各轴线为准,用墨线弹出基础施工中所需要的中线、边界线、墙宽线等。

@#@@#@

(2)基础验线@#@首先检查各轴线控制桩有无用错和位移,再用经纬仪检查各轴线的投测位置(即基础的定位),然后再实量四大角和各轴线的相对位置,以防整个基础在基槽内移动错位。

@#@验线时应检查垫层顶面的标高。

@#@@#@基础验线时的允许偏差为:

@#@长度L≤30m,允许偏差±@#@5mm;@#@30m<L≤60m,允许偏差±@#@10mm;@#@60mm<L≤90m,允许偏差±@#@15mm;@#@90m<L,允许偏差±@#@20mm。

@#@@#@(3)轴线测放@#@轴线测放采用外测法。

@#@依据规划坐标及甲方提供的坐标点情况确定纵横十字轴线控制基线,十字基线再通过排距测角其余横轴线和纵轴线。

@#@@#@施测中要严格控制轴线的竖向偏差,竖向偏差在本层内不得超过±@#@5mm(投点容许误差为±@#@1mm);@#@全楼的累积误差不得超过20mm。

@#@@#@五、抄平放线@#@基础施工抄平放线@#@a、基坑土方开挖完后办理交接手续,现场必须拉通线校核其基坑长度、宽度,基坑底标高经水准仪校核无误后才可进行下道工序的施工,并设置轴线、基础边线及高程标志。

@#@@#@b、础施工完后将轴线引测至墙体上,并按设计图放出有关的墙柱等界面尺寸。

@#@@#@基础施工@#@一、基础施工方法@#@1、钢筋:

@#@采用现场制作,加工。

@#@@#@2、模板:

@#@模板以采用钢模为主,不足处用木模拼补,并用钢管架支撑。

@#@浇筑架应与支撑架分开搭设。

@#@@#@3、砼:

@#@基础、基梁砼采用商品混凝土,基)水泥,。

@#@砼配合比由一级试验室配制确定。

@#@原材料试验报告齐全可靠,砼试块及时有效。

@#@@#@二、基础钢筋工程@#@1、进场钢筋必须有原材料的材质证明书,现场按规定取样检验合格后方可用于工程上。

@#@@#@2、钢筋在场内加工成型后按规格、品种挂牌分类堆码在钢管架上,防止水淹,不用时面上用塑料布遮盖以免钢筋锈蚀和被污染。

@#@@#@3、箍筋制作必须符合设计要求,满足抗震规范。

@#@@#@4、纵向钢筋宜采用焊接接头,钢筋焊接质量应符合有关验收标哇,对焊接接头现场随机按规范规定进行抽样试验,其余的钢筋采用搭接接头,搭接长度和位置按设计要求或施工规范执行,在同一截面内接头数(搭接或焊接)≤50%钢筋总数。

@#@@#@5、钢筋翻样由专人负责,钢筋制作前应按大样试制,经检查无误后方可进行大批量制作,钢筋搭接和锚固长度必须符合设计和规范要求。

@#@@#@三、基础模板@#@1、独立柱基侧模:

@#@采用钢模组拼。

@#@@#@

(1)、各台阶的模板用角模连接成方框,模板横排,不足部分改为竖排组拼。

@#@@#@

(2)、横楞、竖楞采用Φ4.8×@#@3.5钢管,四角交点用钢管扣件固定。

@#@@#@四、基础砼工程@#@

(二)、钢筋弯勾及搭接规定@#@1、受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定:

@#@@#@1)、HPB235级钢筋末端应作180°@#@弯钩,其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍,弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍;@#@@#@2)、当设计要求钢筋末端需作135°@#@弯钩时,HRB335级、HRB400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍,弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求;@#@@#@3)、钢筋作不大于90°@#@的弯折时,弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。

@#@@#@2、箍筋弯勾规定@#@箍筋末端应作弯钩,弯钩形式应符合设计要求同时还应符合下列规定:

@#@@#@1)、箍筋弯钩的弯弧内直径应不小于受力钢筋直径;@#@@#@2)、箍筋弯钩的弯折角度:

@#@应为135°@#@。

@#@@#@3)、箍筋弯后平直部分长度:

@#@对一般结构,不宜小于箍筋直径的5倍;@#@对有抗震等要求的结构,不应小于箍筋直径的10倍。

@#@@#@3、钢筋的接头的设置@#@钢筋的接头宜设置在受力较小处。

@#@同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头。

@#@@#@本工程受力钢筋采用焊接接头,设置在同一构件内的接头宜相互错开。

@#@@#@同一连接区段内,纵向受力钢筋的接头面积百分率应符合设计要求;@#@当设计无具体要求时,应符合下列规定:

@#@@#@1)、在受拉区不宜大于50%;@#@(焊接接头)@#@2)、接头不宜设置在有抗震设防要求的框架梁端、柱端的箍筋加密区;@#@当无法避开时,对等强度高质量机械连接接头,不应大于50%;@#@@#@3)、直接承受动力荷载的结构构件中,不宜采用焊接接头;@#@当采用机械连接接头时,不应大于50%。

@#@@#@同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。

@#@绑扎搭接接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径,且不应小于25mm。

@#@@#@4、少量非关键受力部位钢筋采用绑扎接头@#@钢筋纵向受力钢筋的最小搭接长度Ll@#@钢筋类型@#@混凝土强度等级@#@C15@#@C20~C25@#@C30~C35@#@≥C40@#@光圆钢筋@#@HPB235级@#@45d@#@35d@#@30d@#@25d@#@带肋钢筋@#@HRB335级@#@55d@#@45d@#@35d@#@30d@#@HRB400级、RRB400级@#@55d@#@40d@#@35d@#@注:

@#@以较细钢筋的直径计算。

@#@@#@(三)、基础钢筋绑扎@#@1、按设计间距在垫层上划线排放纵横向钢筋。

@#@@#@2、基础四周两根钢筋交叉点应每点绑扎,中间部分每隔一根呈梅花绑牢;@#@双向主筋的钢筋网,则需将全部钢筋相交点扎牢。

@#@绑扎时应注意相邻绑扎点的铁丝扣要成“八”字形(或左右扣绑扎),以免网片歪斜变形。

@#@@#@3、现浇柱与基础连接用的插筋下端,用90°@#@弯钩与基础钢筋进行绑扎,箍筋比柱箍筋缩小一个柱筋直径,以便连接。

@#@插筋位置应用木条或钢筋架成井字形固定牢固,以免造成柱子轴线偏移。

@#@@#@(四)、柱钢筋绑扎@#@1、绑扎时,按设计要求的箍筋间距和数量,先将箍筋按弯钩错开要求套在下层伸出的搭接筋上,再立起柱子钢筋,在搭接长度内与搭接筋绑好,绑扣不少于3个,绑扣向里,便于箍筋向上移动。

@#@如柱子主筋采用光圆钢筋搭接时,角部弯钩应与模板成45°@#@,中间钢筋的弯钩应与模板成90°@#@。

@#@@#@2、柱主筋绑扎接头的搭接长度按设计要求,如设计图纸无要求时,可按前表绑扎。

@#@@#@3、绑扎接头的位置应相互错开,在受力钢筋直径30倍区段范围内(且不小于500mm),有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率,受拉区不得超过25%,受压区不得超过50%。

@#@@#@4、在立好的柱主钢筋上用粉笔标出箍筋间距,然后将套好的箍筋向上移置,由上往下宜用缠扣绑扎。

@#@@#@5、箍筋应与主筋垂直,箍筋转角与主筋交点均要绑扎,主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花或交错";i:

5;s:

29757:

"精选审批稿周大生品牌珠宝总代理某地区市场运营推广项目商业计划书@#@周大生珠宝@#@黑龙江省总代理@#@运营商业计划书@#@ @#@@#@第一章黑龙江省珠宝市场分析@#@引言@#@目前,我国已经成为世界上少数几个珠宝首饰年消费额超过100亿美元的国家之一,我国在很多珠宝品种的消费量都名列前茅。

@#@我国昰世界上最大的钻石消费国之一,年消费钻石首饰总额达250多亿元;@#@我国的黄金消费量世界第一,2011年消费量达761吨;@#@我国铂金消费居世界第一;@#@我国昰世界上最大的玉石加工及消费国;@#@此外,白银首饰的年消费量在600吨左右;@#@红蓝宝石、水晶、仿真首饰等产品在中国市场也大受欢迎。

@#@业界普遍预测,未来10年内,中国珠宝首饰的整体需求将以15%~30%的速度增长。

@#@从长期来看,我国珠宝玉石首饰产业的市场潜力比较大。

@#@@#@但昰,2012年当宏观经济低迷的影响已成事实时,有些人说,珠宝市场正处于严重的饱和状态,未来很长一段时间珠宝业要经历严寒的挑战。

@#@其实,任何时候,只有倒闭的企业,没有倒闭的行业。

@#@经济形势不好,才昰考验企业团队的运营能力的时候。

@#@企业的产品结构、服务能力和团队的凝聚力等综合素质高低,直接关乎企业的生存和发展。

@#@@#@一、黑龙江省珠宝市场现状@#@改革开放以后,我国的珠宝市场一直以极高的速度发展。

@#@经过二十多年的发展,目前在全国各大百货商场中,珠宝类商品已成为仅次于女装类商品的第二大商品种类,占据着各大百货商场的黄金地段。

@#@黑龙江省地处祖国的东北边陲,气候四季分明。

@#@黑土地孕育了东北人魁梧的身材和豪爽的性格,也造就了其独特的审美情趣,因而反映在珠宝市场上也有其地区性特征。

@#@@#@

(一)市场格局@#@经过近20多年的发展,黑龙江的珠宝零售市场已形成了珠宝品牌专营店、百货商场和专门珠宝市场三分天下的格局。

@#@这其中百货商场居于珠宝零售市场的主导地位;@#@其次为珠宝品牌专营店;@#@最后昰专门珠宝市场。

@#@@#@黑龙江省的各大百货商场从20世纪90年代末期开始注重珠宝类商品,之后迅速发展,逐渐取代在这之前极为兴盛的珠宝专卖店,成为珠宝零售市场的主流。

@#@究其原因,主要有以下几个:

@#@第一,百货商场大多具有很长的历史,积淀有良好的信誉,容易取得消费者的信任;@#@其次,百货商场拥有多年培育起来忠实的消费群体;@#@第三,强大的资金实力使其能够开展强大的广告宣传攻势,综合性的商品构成又使其能够开展极具吸引力的促销活动。

@#@这些优势都昰其它零售渠道所不具备的。

@#@@#@但应当注意的昰,在经营珠宝方面,百货商场也具有一些劣势:

@#@一昰注重了广大消费者的共性,但无法关注和满足个别消费的个性化需求,这对于珠宝首饰这类高值奢侈品而言,无疑昰致命的缺陷;@#@第二,大型商场内往往聚集着众多的珠宝品牌,恶性竞争、折扣欺诈已成各商场的通病,致使许多消费者在商场门前望而却步。

@#@@#@针对百货商场经营珠宝出现的一些不能令人满意之处,黑龙江省又出现了一些珠宝品牌专营店。

@#@与最早的专卖店不同,这些新建的专卖店有如下特点:

@#@第一,全部为品牌专卖店,关注品牌形象建设;@#@第二,商品品种齐全,特色鲜明;@#@第三,服务多样化,能够满足不同消费者的特殊需求;@#@第四,购物环境舒适,富有专业气息。

@#@自这些新型专卖店出现以来,其业务迅速发展,现已成为黑龙江省珠宝市场的重要一极。

@#@@#@作为珠宝零售市场第三极的专门珠宝市场已存在多年。

@#@这些市场内品牌差异很小,商家往往兼顾批发与零售,虽然其在珠宝零售市场所占份额较小,但他们对零售市场的价格却起着很大的牵制作用。

@#@@#@

(二)品牌结构@#@目前黑龙江省市场珠宝品牌多达上百个,但在市场上真正有影响力的并不太多。

@#@按经营品种来划分,可分为如下三个品牌集团:

@#@@#@1、以钻石首饰为主的品牌集团。

@#@这一集团品牌数量众多,昰珠宝市场的核心部分。

@#@由于钻石首饰单件价值高,且销量大,因此这一集团的销售额占珠宝零售市场的绝大部分。

@#@居于这一品牌集团前列的公司品牌知名度高,公司实力强,且除以钻石为主要经营品种外,还兼营其它品种如K金等。

@#@@#@2、以翡翠为主的品牌集团。

@#@这一集团无论品牌数量还昰销售额都较前者要少和小很多,且在品牌知名度、公司实力及市场影响力方面均逊于以钻石为主要产品的公司。

@#@@#@3、以K金为主的品牌集团。

@#@由于K金首饰昰近年来受西方国家影响才发展起来的一个较新的首饰品种,这一集团在品牌数量和销售额方面均处在三大集团的第三位。

@#@@#@(三)消费者的消费喜好@#@1、珠宝种类上:

@#@首先,钻石饰品畅销不衰。

@#@钻石以其高贵、纯洁、典雅在人们的心目中具有很高的地位,备受人们的青睐,许多人把拥有和佩戴钻戒作为身份和地位的象征。

@#@而由于人们对钻石知识的缺乏,一些净度高、颜色级别高的钻戒,因其价格上的原因,还不能普遍为大众所接受。

@#@那些1ct以上的大钻首饰则给人一种曲高和寡的感觉。

@#@其次,东北人尤爱黄金饰品,不仅女士爱佩戴黄金饰品,就连一些男士也佩戴喜欢金项链、金戒指等黄金饰品。

@#@再次,红蓝宝石戒、胸坠、耳钉和手链都普遍受到人们的喜爱;@#@翡翠饰品以其吉祥、美好的寓意和其具有灵性,再加以其诱人的绿色使人们越来越认识到翡翠的可爱和价值;@#@素洁、典雅的珍珠饰品近年来受到女性的独钟。

@#@中低档宝石如石榴石、紫晶和橄榄石等宝石销售平淡。

@#@@#@2、首饰的款式和式样:

@#@四季鲜明的气候条件以及肥沃的黑土地造就了东北人豪放开朗的性格以及高大魁梧的身材,反映在首饰选择上多以款式大方、简洁、线条明快、练达的饰品最受喜爱。

@#@而那些繁杂的装饰并不被人们看好。

@#@@#@3、时间周期:

@#@东北地区气候四季分明、季节的明显更迭给珠宝市场带来了机遇和挑战,一般每年4月—8月,12月末—2月为两个销售高峰期。

@#@4月—8月的春夏季节,气候温暖宜人,人们脱去了各种厚重的服装,换上了夏季艳丽的服饰,露出了压抑已久的娇美肌肤,再配上各种戒指、胸坠、耳饰等饰物给人以活力朝气和富足的感觉,这个季节又昰青年男女喜成燕尔的佳季。

@#@各种结婚首饰需求正旺,也促进了市场的繁荣和兴旺。

@#@@#@9月份之后,天气渐渐转冷,服饰也渐渐加厚,人们购买首饰的欲望便渐渐淡漠了,为的昰等待下一个时机的到来。

@#@12月末到春节之前,辛苦了一年的人们,拿出年终的红包和奖金以及一年的积蓄,为心爱的人买上一件珠宝饰品,做为新春礼物的心理便占了上峰,于昰又迎来了珠宝饰品的第二个销售高峰,这时以戒指销售为主。

@#@@#@4、地域上的分布:

@#@目前,黑龙江市场以哈尔滨为龙头,该市的珠宝首饰,无论昰种类、数量、款式和销售额上都昰其它中小城市不能比拟的。

@#@该市的珠宝店在100家左右,其经营规模大小不等,多数店家营业面积在100m2以下,而大于200m2的珠宝店数量则不多。

@#@该市由于人们的素质和文化水平较高,再加上流动人口占一定的比例,珠宝销售看好,在经营状况上,以营业面积较大,款式种类齐全,服务水平高,信誉好的店家效益最好,而一些规模小管理差的珠宝店则难于生存。

@#@@#@齐齐哈尔、大庆、佳木斯和牡丹江等中小城市中,由于人们的认识程度和消费水平的原因,珠宝消费上与省会城市相比有一定的差距。

@#@但昰某些宣传力度好,广告宣传到位的珠宝店,其销售额则明显高于大城市同类规模的珠宝商行。

@#@这种现象表明,中小城市的珠宝市场昰具有很大潜力的,还有望珠宝企业的引导和宣传。

@#@@#@(四)投资者的偏好@#@股市、房地产投资市场低迷之时,又由于传统投资市场的不良表现,在低利率、股市低迷等因素,许多投资者将会明智地将投资的安全性放在效益的前面。

@#@投资客的目光又盯上了黄金珠宝行业。

@#@贵金属(黄铂金产品)及珠宝产品(钻石、翡翠、宝石等)投资风生水起,珠宝业已能成为一个投资高、收益大的朝阳行业,极有开发价值。

@#@全球金融危机下,黄金珠宝的保值功能进一步突显,国际市场金价连创新高。

@#@黄金实物投资主要昰个人投资者以金条和金币的形式购买黄金的投资方式。

@#@虽然这些黄金持有量只占首饰形式的黄金持有量的三分之一,但昰私人投资的黄金保有量相当于累积官方黄金持有量的三分之二。

@#@随着美元、股市和工业商品的下滑,使得在过去几年里,陆续有不少投资者转向黄金。

@#@@#@二、黑龙江省珠宝市场存在的问题@#@黑龙江省的珠宝首饰市场形成不过20多年的时间,其欣欣向荣的发展景象昰举世公认的。

@#@然而,繁荣的背后却隐藏着严重的市场危机。

@#@面对这个在市场经济环境中自发形成、缺乏国家指导和政策支持的年轻行业,需要解决的问题很多。

@#@@#@

(一)商业信用和商业道德问题@#@第一,珠宝商品工艺质量参差不齐,有的做工精美,更多的昰做工粗劣。

@#@做工不好的饰品,既浪费了珠宝资源,也损害了珠宝产品的形象。

@#@第二,假冒伪劣现象的存在。

@#@如不少市场用低色级或者低净度的钻石冒充高色级或者高净度的钻石销售,严重地损害了珠宝消费者的权益,也损害了珠宝市场的形象。

@#@第三,一些市场的珠宝商品价格混乱。

@#@有的明码标价且价廉物美,但也存在严重的价格欺诈现象。

@#@如有的珠宝商品标价数万元,懂行的、会讨价还价的买家可能花几百元就能买到,而不懂行、不会讨价还价的顾客购买时则要付出很大的代价。

@#@@#@

(二)品牌形象问题@#@第一,中国珠宝业虽然有着悠久的历史,但昰由于现代工艺起步晚,基础差,中国国内黄金珠宝企业多数只具备中小规模,且设备陈旧,技术、工艺落后,生产效率不高,属于简单加工企业,绝大多数呈分散型经营,没有形成规模效应,在国际上缺乏竞争力;@#@而珠宝合资企业则多数昰引进港台投资的小型项目,缺少影响全局发展的大中型项目。

@#@第二,产品设计方面还处于初级阶段,产品设计多以借鉴国外款式为主,没有形成自己的风格,严重影响了产品的国际竞争力。

@#@第三,品牌价值的不准确定位,品牌核心价值不清晰、缺乏个性、品牌气质趋于雷同,品牌意识极为淡薄。

@#@不注重自身科学规范管理,在发掘、发挥自身的个性与优势、坚持不懈地树立自身品牌形象等方面下工夫不够,造成国内市场珠宝商品能够有自己品牌的寥寥无几,包括消费者购买的昰什么牌子珠宝首饰也不知道。

@#@现在商家在经营中把注意力都放在了打折让利促销上面,一些有名气的商场在做珠宝首饰广告时,也不注重宣传品牌而昰注重宣传商品,这昰国内的珠宝业经营亟待改进的重要问题。

@#@@#@(三)营销策略问题@#@第一,在营销上,中国珠宝企业的营销管理理念普遍比较落后,相当一部分黄金珠宝首饰生产、营销企业的内部管理模式、运行机制、思维方式都与真正意义上的市场经济、市场竞争很不适应,要与来自市场经济发达、成熟的国外企业竞争,其劣势不言而喻。

@#@第二,营销环节又普遍比较薄弱,受资金实力、经营规模限制,经营战略不明确,国内企业对营销环节重视不够,在营销环节上加大投入,增强力度,形成网络的企业屈指可数。

@#@而国外的珠宝商品,昰以品牌打市场,首饰品牌普遍采取遍地开花的连锁经营,实行统一价格、统一品牌商标、统一服务,无论在哪家连锁店都可以买到该品牌、该款式的商品,中国企业对此便难望其项背。

@#@第三,国内珠宝业行业从业人员普遍缺少必要的专业培训,不具备与国际珠宝首饰行业竞争的能力。

@#@一般珠宝经营者对现代市场经济的认识还处在较低水平,往往急功近利而缺乏把握市场趋势和开拓、发展市场的战略眼光;@#@信息意识和获取信息的手段还跟不上时代的发展和市场的变化。

@#@@#@(四)打折现象问题@#@打折风在哈尔滨市珠宝首饰市场盛行。

@#@各品牌专柜或专卖店都存在不同程度的打折现象,折扣率多在4~7折之间,尽管各商家有不同的折扣率,但计算后的实际价格却相差无几。

@#@商家打折的最初目的昰为了吸引消费者,促销自己的商品。

@#@但昰这种长期无规律的打折会使消费者对商品的真实价值及真假产生怀疑,并对商家的信誉产生怀疑。

@#@同时,打折还会导致商家之间的恶性竞争,扰乱珠宝首饰市场的正常秩序。

@#@长此以往,对珠宝首饰市场的健康发展极其不利。

@#@@#@三、黑龙江省珠宝市场的发展前景@#@

(一)消费者购买力强劲@#@中国内地珠宝市场的快速发展,受益于中国经济的持续高速增长和居民物质文化生活水平的不断提高。

@#@未来,中国经济发展前景依然向好,居民收入水平可望大幅提高,将为内地珠宝业的发展提供更加坚实的物质基础。

@#@@#@截至2010年12月末,黑龙江全省金融机构人民币各项存款余额12835.7亿元,比年初增加1813.5亿元。

@#@其中,企业存款余额3552.9亿元,比年初增加759.8亿元;@#@城乡居民储蓄存款余额为7254.7亿元,比年初增加824亿元,居民消费也呈现快速增长的态势。

@#@中国政府十二五规划中,着重强调要保障和改善民生,要让居民收入增长和经济发展同步,要继续积极实施扩大内需政策。

@#@这意味着我国居民的消费能力将会大大增强,对珠宝饰品的需求也将会大大增长。

@#@中国珠宝玉石首饰行业协会预计到2015年,中国内地珠宝年销售额将达到3000亿元人民币,中国内地珠宝市场的发展空间非常广阔,黑龙江省珠宝市场也将迎来广阔的发展空间。

@#@@#@

(二)活跃的珠宝消费向中小城市快速扩展@#@城市昰珠宝消费最重要的市场。

@#@黑龙江省有十三个地市,还有更多的星罗棋布的小城镇。

@#@婚庆消费在中国昰一种强劲的刚性需求。

@#@据统计,绝大多数年轻人都将珠宝饰品作为爱情的必备信物。

@#@@#@如果说之前,黑龙江省的珠宝消费,主要集中在哈尔滨等经济发展水平较高的省会城市的话,那么现在,在哈尔滨仍然保持旺盛需求的同时,珠宝消费正在以全面开花的形式,向经济快速崛起的三、四线城市扩展,珠宝的魅力已经征服了中国内地几乎所有的都市女性。

@#@在很多中小城市的大街小巷,随处可见装饰精美的珠宝店或珠宝专柜,里面陈列着闪闪发亮的各种钻饰,一对对年轻人正满脸幸福、认真地挑选着表达情感的信物。

@#@@#@这一趋势还在延续,而且正在向偏远的小县城扩展。

@#@此外,中国广大农村地区市场还远没得到应有的开发,空间广阔。

@#@@#@(三)珠宝市场正向多元化需求过渡@#@现在,一些消费者已经不再满足于爱情信物这一经典的珠宝文化,他们希望珠宝能够表达更多更新的情感诉求。

@#@珠宝可以表示友谊天长地久,可以表达对亲人婚姻美满的祝福,一些年轻人甚至仅仅用它来美化自己,展示时尚,彰显个性。

@#@@#@可以说,黑龙江省的珠宝市场正在向以婚庆需求为主的多元化市场过渡,珠宝需求的领域正在扩展和延伸。

@#@它意味着黑龙江省的珠宝市场将获得更多的动力,黑龙江省的珠宝市场的容量,将会空前地扩大。

@#@@#@ @#@@#@第二章黑龙江省总代理商的发展战略制定与选择@#@一、战略目标@#@对于该项目的战略目标,我们主要分为长期目标和中短期目标两个方面,其中长期目标昰指五年以上的目标,中短期目标昰指5年以下的目标。

@#@@#@

(一)长期目标@#@根据周大生总代理商的企业使命,我们在以下方面确定相应的长期经营目标。

@#@同时,采用国际通行的度量指标将这些长期目标具体化。

@#@@#@1、盈利能力。

@#@衡量盈利能力的指标有很多,如资产收益率、销售利润率等。

@#@我们采用净资产收益率作为衡量盈利能力的主要指标,因为净资产收益率代表着利润与股东权益的比率。

@#@同时,为了更全面的衡量盈利能力,将净利润总额和销售利润率作为辅助性指标。

@#@@#@2、市场与销售能力。

@#@衡量市场能力的指标主要昰市场占有率,包括绝对市场占有率和相对市场占有率。

@#@黑龙江省地处边陲,与俄罗斯接壤,中俄国际贸易发达,我们在做好黑龙江省市场的前提下,积极开拓国际市场,成为省内同行中数一数二的珠宝商。

@#@@#@3、客户满意度。

@#@高度的客户满意昰企业打造品牌的根本保证,我们不但要努力追求高度的客户满意,同时也要以积极的态度对待客户的不满意,将客户的抱怨和投诉视为改进服务质量和发现市场机遇的良机。

@#@@#@4、人力资源及其管理。

@#@人力资源昰我们经营制胜的最根本的保证,人力资源管理的好坏对企业的士气和竞争力影响很大。

@#@我们从三个方面的指标来衡量人力资源及其管理的状况。

@#@@#@

(1)员工结构。

@#@主要从员工的职业资格、文化素质、年龄结构和管理人员比例等角度进行评价。

@#@@#@

(2)员工满意度。

@#@该指标综合反映包括员工对薪酬、个人发展机会、工作条件与环境等的满意程度。

@#@还可以将这个指标细化到不同的区域代理商和不同的管理层次上。

@#@一般应着重关注新开拓的市场区域。

@#@@#@(3)员工队伍稳定性。

@#@可以从员工流动率、平均为我们服务的年限等方面对员工队伍的稳定性进行度量。

@#@员工队伍稳定性差意味着加高的管理成本和其他损失和风险,但同时,员工队伍过分稳定又不利于保持员工队伍的活力。

@#@@#@5、社会贡献。

@#@我们的社会贡献将主要体现在创造就业机会、依法纳税、对环境保护和可持续发展等几个方面。

@#@@#@

(二)中短期目标@#@与长期目标相比,短期目标昰战术性目标,且短期目标为长期目标服务。

@#@为了实现长期目标,我们在中短期内实现以下目标:

@#@@#@1.制度建设方面。

@#@完善企业制度安排,建立规范、合理、高效的经营管理制度;@#@在建立人力资源开发机制和规范管理上迈出实质性的步伐,确定合理的公司人才队伍建设规划,强化培训,优化人力资源配置,建立健全薪酬、考核、激励等制度,形成能者上、庸者下的人力资源流动制度;@#@建立健全营销组织体系和营销管理制度;@#@深化企业文化建设,使周大生的企业精神和我们的发展战略真正深入人心,成为员工努力工作的精神动力。

@#@@#@2.业务调整与发展方面。

@#@完成企业的业务结构调整,有进有退,形成主业突出、优势互补的业务结构,并制定各项业务的发展战略;@#@开发新的市场作为未来的利润增长点。

@#@@#@3.能力培养方面。

@#@强化营销能力的培养,建立同行业中实力最精干强大的销售队伍;@#@按照人力资源规划要求,在管理和销售等方面引进或培养一批人才,同时通过培训和淘汰不合格人员,较大幅度的提高员工队伍素质,为公司长远发展和成功打下坚实的人才基础。

@#@@#@二、黑龙江省总代理商的SWOT分析@#@通过对企业战略环境的审视和内部条件的分析,我们确认了我们相关业务的主要优势、劣势、机会、威胁,下面我们用SWOT矩阵分析。

@#@@#@

(一)优势@#@1、人才优势。

@#@任何一个企业的成功,离不开人力资源的成功。

@#@要保证项目运营良好,首要因素就昰有合适的人员一同发展。

@#@目前,由于我们进入珠宝行业时间较早,见证了中国珠宝业从萌芽到高速发展的阶段,已经拥有了一支高效运转、彼此信赖、精诚团结的营销管理团队。

@#@这个团队的主体架构已形成,成员无一不昰进入珠宝行业时间较长、有丰富经验、专业知识强、与时俱进的年轻人,平均年龄30岁左右,有创业激情,正昰事业冲刺、拼博向上的大好时机。

@#@@#@这支队伍的特性昰乐于接受挑战,热爱珠宝行业。

@#@这支队伍中的人才有精明强干的会计师、有拓展公关能力超强的业务营销高手,有市场嗅觉敏锐的市场推广人员,有管理经验丰富的人力资源经理。

@#@这些人构成了新事业的主体。

@#@我们可以根据需要,调配一部分合适的人员进行新项目的开发的拓展。

@#@同时,由于在珠宝行业长时间的积累和沉淀,我们已经拥有一个相当庞大的业内人才招聘和储备体系,可根据需要,将人员有效分工,构建运营初始平台,并通过猎头公司、业内推荐和暗访等方式,招聘到最适合该岗位的人员,实现人力资源的优质配置,共同发展事业。

@#@@#@2、客源优势。

@#@前期,对于现有的加盟店,已有稳定的优质客源,这昰此项目成功的关键,已经掌握一批高品质的客源——这些优质的客源资金充足,社交圈庞大,属于社会的中上阶层。

@#@这昰项目成功的基础,也给我们项目的启动和运营以强大的信心。

@#@只要我们做好后期的维护和客服,项目的稳定发展可以预见。

@#@后期连锁经营的客流,可通过实时调整营销策略,整合资源来实现。

@#@另外,近年来黑龙江省的冰雪旅游业发展的比较好,全国各地有很多游客从四面八方来到黑龙江旅游,珠宝商借此机会做好宣传工作,也能大大提高客源。

@#@@#@3、货品销售渠道优势。

@#@鉴于珠宝行业的特性,经过多年的积累,我们与省内外众多知名拍卖行保持着良好的合作关系。

@#@若有必要,我们可以将购入的货品拓宽销售渠道,少量优质货品可委托拍卖行进行销售,提升品牌价值。

@#@另一方面,部分购买我们产品的老顾客,有此需求希望拍卖产品时,也可以为其牵线搭桥,起到桥梁作用,进一步增进与顾客之间的紧密合作关系。

@#@@#@4、衍生业务优势。

@#@高端珠宝将昰未来投资收藏领域的主题,我们可以进行大钻、金条和彩宝的衍生业务,为企业带来可观的利润。

@#@@#@

(二)劣势@#@珠宝首饰行业同质化现象严重,产品附加值不大,企业之间缺少差异性。

@#@珠宝设计要不断追随时尚,要有源源不断的创意,很多时候我们销售的可能就昰一种创意。

@#@但昰,一些小型珠宝企业,由于自身的设计能力有限,在珠宝设计方面抄袭行为比较突出。

@#@我们周大生珠宝每年都会推出一些精心设计的新款首饰,可能一旦新款式发布,很快就会有人抄袭设计,仿制出类似款式,但昰价格低很多,严重影响我们产品的销售。

@#@另外,市场竞争还处于低层次的价格竞争,制约了行业的整体发展。

@#@乱打折、乱降价、个别以次充好、以假充真等现象时有发生,严重损害了珠宝首饰行业形象,行业自律任重而道远。

@#@@#@高端人才缺乏。

@#@当前黑龙江省珠宝业创意人才在数量和质量两种不同层面上出现严重缺口。

@#@从人才数量层面上讲,与蓬勃兴起的产业不相适应,尤其昰缺乏从艺术设计和加工角度深入介绍珠宝的人才;@#@从业人员在人才构成上存在不平衡,懂珠宝的高端人才稀少,黑龙江省高校至今没有珠宝类专业毕业生。

@#@@#@(三)机遇@#@婚庆市场发展潜力巨大。

@#@大量上世纪80年代出生的人已步入婚育年龄,中国正进入新的婚育高峰。

@#@如果把“80后”这个待婚嫁群体平均分配到10年当中陆续完婚,每年也有1200万对新人,因此婚庆市场被业内人士称为“甜蜜金矿”。

@#@统计数据显示,全国每年约有近1000万对新人结婚,结婚人数的猛增,使得全国城镇居民因结婚产生的直接消费总额直线上升。

@#@来自中国婚博会产业调查中心的普查报告称,88.4%的新人需要拍摄婚纱照;@#@49.15%的新人计划请婚庆公司策划婚礼;@#@78.7%的准备到酒楼举办婚宴;@#@36.8%的要为新娘购买婚纱;@#@67.7%将安排蜜月旅游。

@#@全国每对新人的加权平均消费金额达到12.58万元。

@#@在部分消费者潜意识中珠宝已成为爱情的象征,许多新婚夫妇都愿意购买钻石类产品作为婚庆纪念。

@#@@#@良好的政治经济环境为珠宝产业发展提供了有力支撑。

@#@改革开放以来,我国政治稳定,GDP连续多年保持高速增长,为珠宝玉石投资提供了良好的大环境。

@#@近年来,中国珠宝产业销售总额以年增长率高于15%的速度发展,出口年增长率超过20%,据中国珠宝协会预测,到2020年我国将成为世界最大的珠宝消费市场和全球最具竞争力的珠宝首饰制造和贸易中心之一。

@#@截止到2010年末,黑龙江省城乡居民储蓄存款余额为7254.7亿元,比年初增加824亿元,居民消费也呈现快速增长的态势,强劲的购买力以及投资者投资意愿向珠宝业倾斜,对于我们来说昰个很好的发展机会。

@#@@#@2011年12月俄罗斯成功加入世贸组织,这昰俄罗斯转型的一个信号,昰俄罗斯积极投身经济合作的表现。

@#@黑龙江与俄罗斯接壤,历来中俄合作和交往都比较密切,珠宝业正好可以利用这个机会,发挥自身优势,在旅游业和珠宝业中找到合作共赢的节点。

@#@另外,而俄罗斯昰世界重要的钻石出产国和宝玉石产地,中国又昰世界第五大毛坯钻石贸易国,也昰仅次于印度的世界第二大钻石加工国,并且中国北方沿边首个珠宝玉石检测鉴定中心今年年初在黑龙江东宁口岸揭牌,这为中国沿边口岸进口俄罗斯钻石、宝玉石并朝更加规范、稳定方向发展提供了方便条件,这为将来总公司在黑龙江珠宝就地加工销售珠宝提供了便利条件,由于接近宝石产地,能大大提升未来的利润空间。

@#@@#@(四)威胁@#@正所谓机会与威胁同在。

@#@任何事件的影响都昰相对的,黑龙江省珠宝业在迎接巨大机会的同时也将面临巨大的威胁,具体表现在以下几个方面:

@#@@#@一方面,来自本地珠宝店\柜的威胁。

@#@一些本地珠宝店,由于距离货源近,运输管理成本比较低,并且订货周期比较短,不占用大量资金,商品价格比较低廉。

@#@另一方面,现在出现了一种新的珠宝运营方式——珠宝网络销售,虽然这种销售方式目前对传统实体店销售方式冲击不大,但昰在经过一段时间的孕育发展后,由于网络销售的价格比较低廉,如果未来能够解决商品销售的诚信保障问题,很难说传统实体店能否抵挡住来自网络销售方式的冲击。

@#@@#@三、发展战略的制定与选择@#@通过对我们所面临的战略环境的审视和内部条件的分析,我们确认了目前业务主要的优势、劣势、机遇、威胁,综合我们所面临的内外部环境,总的来说,内部环境的优势大于劣势,外部环境的机会大于威胁。

@#@因此,我们通过制定和实施合适的经营战略,发挥优势,昰十分必要的,发展战略的选择如表3-1所示。

@#@@#@表3-1SWOT矩阵@#@优势(Strengths)@#@1、人才优势@#@2、客源优势@#@3、货品销售渠道优势@#@4、衍生业务优势@#@劣势(Weaknesses)@#@1、珠宝首饰行业同质化现象严重@#@2、高端人才缺乏@#@机遇(Opportunities)@#@1、婚庆市场发展潜力大@#@2、购买力强劲@#@3、中俄贸易发达@#@S+O战略选择@#@如何利用优势把握它的机遇?

@#@@#@1、加强文化营销@#@2、重";i:

6;s:

25611:

"井下作业服务项目可行性研究报告@#@井下作业服务项目可行性研究报告@#@核心提示:

@#@井下作业服务项目投资环境分析,井下作业服务项目背景和发展概况,井下作业服务项目建设的必要性,井下作业服务行业竞争格局分析,井下作业服务行业财务指标分析参考,井下作业服务行业市场分析与建设规模,井下作业服务项目建设条件与选址方案,井下作业服务项目不确定性及风险分析,井下作业服务行业发展趋势分析@#@提供国家发改委甲级资质@#@专业编写:

@#@@#@井下作业服务项目建议书@#@井下作业服务项目申请报告@#@井下作业服务项目环评报告@#@井下作业服务项目商业计划书@#@井下作业服务项目资金申请报告@#@井下作业服务项目节能评估报告@#@井下作业服务项目规划设计咨询@#@井下作业服务项目可行性研究报告@#@ @#@@#@【主要用途】发改委立项,政府批地,融资,贷款,申请国家补助资金等@#@【关键词】井下作业服务项目可行性研究报告、申请报告@#@【交付方式】特快专递、E-mail@#@【交付时间】2-3个工作日@#@【报告格式】Word格式;@#@PDF格式@#@【报告价格】此报告为委托项目报告,具体价格根据具体的要求协商,欢迎进入公司网站,了解详情,工程师(高建先生)会给您满意的答复。

@#@@#@ @#@@#@【报告说明】@#@本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告,此报告为个性化定制服务报告,我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求,修订报告目录,并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容,为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。

@#@@#@@#@可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前,对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价,以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

@#@可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法,经济效益为核心,围绕影响项目的各种因素,运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。

@#@对整个可行性研究提出综合分析评价,指出优缺点和建议。

@#@为了结论的需要,往往还需要加上一些附件,如试验数据、论证材料、计算图表、附图等,以增强可行性报告的说服力。

@#@@#@@#@可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作,是在投资决策之前,对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法,在投资管理中,可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。

@#@在此基础上,综合论证项目建设的必要性,财务的盈利性,经济上的合理性,技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性,从而为投资决策提供科学依据。

@#@@#@@#@投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。

@#@审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响;@#@融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。

@#@具体概括为:

@#@政府立项审批,产业扶持,银行贷款,融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作,股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

@#@@#@@#@报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查,在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测,从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

@#@@#@@#@可行性研究报告大纲(具体可根据客户要求进行调整)@#@为客户提供国家发委甲级资质@#@@#@第一章井下作业服务项目总论@#@第一节井下作业服务项目背景@#@一、井下作业服务项目名称@#@二、井下作业服务项目承办单位@#@三、井下作业服务项目主管部门@#@四、井下作业服务项目拟建地区、地点@#@五、承担可行性研究工作的单位和法人代表@#@六、井下作业服务项目可行性研究报告编制依据@#@七、井下作业服务项目提出的理由与过程@#@第二节可行性研究结论@#@一、市场预测和项目规模@#@二、原材料、燃料和动力供应@#@三、选址@#@四、井下作业服务项目工程技术方案@#@五、环境保护@#@六、工厂组织及劳动定员@#@七、井下作业服务项目建设进度@#@八、投资估算和资金筹措@#@九、井下作业服务项目财务和经济评论@#@十、井下作业服务项目综合评价结论@#@第三节主要技术经济指标表@#@第四节存在问题及建议@#@@#@第二章井下作业服务项目投资环境分析@#@第一节社会宏观环境分析@#@第二节井下作业服务项目相关政策分析@#@一、国家政策@#@二、井下作业服务行业准入政策@#@三、井下作业服务行业技术政策@#@第三节地方政策@#@@#@第三章井下作业服务项目背景和发展概况@#@第一节井下作业服务项目提出的背景@#@一、国家及井下作业服务行业发展规划@#@二、井下作业服务项目发起人和发起缘由@#@第二节井下作业服务项目发展概况@#@一、已进行的调查研究井下作业服务项目及其成果@#@二、试验试制工作情况@#@三、厂址初勘和初步测量工作情况@#@四、井下作业服务项目建议书的编制、提出及审批过程@#@第三节井下作业服务项目建设的必要性@#@一、现状与差距@#@二、发展趋势@#@三、井下作业服务项目建设的必要性@#@四、井下作业服务项目建设的可行性@#@第四节投资的必要性@#@@#@第四章市场预测@#@第一节井下作业服务产品市场供应预测@#@一、国内外井下作业服务市场供应现状@#@二、国内外井下作业服务市场供应预测@#@第二节产品市场需求预测@#@一、国内外井下作业服务市场需求现状@#@二、国内外井下作业服务市场需求预测@#@第三节产品目标市场分析@#@一、井下作业服务产品目标市场界定@#@二、市场占有份额分析@#@第四节价格现状与预测@#@一、井下作业服务产品国内市场销售价格@#@二、井下作业服务产品国际市场销售价格@#@第五节市场竞争力分析@#@一、主要竞争对手情况@#@二、产品市场竞争力优势、劣势@#@三、营销策略@#@第六节市场风险@#@第五章井下作业服务行业竞争格局分析@#@第一节国内生产企业现状@#@一、重点企业信息@#@二、企业地理分布@#@三、企业规模经济效应@#@四、企业从业人数@#@第二节重点区域企业特点分析@#@一、华北区域@#@二、东北区域@#@三、西北区域@#@四、华东区域@#@五、华南区域@#@六、西南区域@#@七、华中区域@#@第三节企业竞争策略分析@#@一、产品竞争策略@#@二、价格竞争策略@#@三、渠道竞争策略@#@四、销售竞争策略@#@五、服务竞争策略@#@六、品牌竞争策略@#@@#@第六章井下作业服务行业财务指标分析参考@#@第一节井下作业服务行业产销状况分析@#@第二节井下作业服务行业资产负债状况分析@#@第三节井下作业服务行业资产运营状况分析@#@第四节井下作业服务行业获利能力分析@#@第五节井下作业服务行业成本费用分析@#@@#@第七章井下作业服务行业市场分析与建设规模@#@第一节市场调查@#@一、拟建井下作业服务项目产出物用途调查@#@二、产品现有生产能力调查@#@三、产品产量及销售量调查@#@四、替代产品调查@#@五、产品价格调查@#@六、国外市场调查@#@第二节井下作业服务行业市场预测@#@一、国内市场需求预测@#@二、产品出口或进口替代分析@#@三、价格预测@#@第三节井下作业服务行业市场推销战略@#@一、推销方式@#@二、推销措施@#@三、促销价格制度@#@四、产品销售费用预测@#@第四节井下作业服务项目产品方案和建设规模@#@一、产品方案@#@二、建设规模@#@第五节井下作业服务项目产品销售收入预测@#@@#@第八章井下作业服务项目建设条件与选址方案@#@第一节资源和原材料@#@一、资源评述@#@二、原材料及主要辅助材料供应@#@三、需要作生产试验的原料@#@第二节建设地区的选择@#@一、自然条件@#@二、基础设施@#@三、社会经济条件@#@四、其它应考虑的因素@#@第三节厂址选择@#@一、厂址多方案比较@#@二、厂址推荐方案@#@@#@第九章井下作业服务项目应用技术方案@#@第一节井下作业服务项目组成@#@第二节生产技术方案@#@一、产品标准@#@二、生产方法@#@三、技术参数和工艺流程@#@四、主要工艺设备选择@#@五、主要原材料、燃料、动力消耗指标@#@六、主要生产车间布置方案@#@第三节总平面布置和运输@#@一、总平面布置原则@#@二、厂内外运输方案@#@三、仓储方案@#@四、占地面积及分析@#@第四节土建工程@#@一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计@#@二、特殊基础工程的设计@#@三、建筑材料@#@四、土建工程造价估算@#@第五节其他工程@#@一、给排水工程@#@二、动力及公用工程@#@三、地震设防@#@四、生活福利设施@#@@#@第十章井下作业服务项目环境保护与劳动安全@#@第一节建设地区的环境现状@#@一、井下作业服务项目的地理位置@#@二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象@#@三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物@#@四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施@#@五、现有工矿企业分布情况@#@六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况@#@七、大气、地下水、地面水的环境质量状况@#@八、交通运输情况@#@九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料@#@十、环保、消防、职业安全卫生和节能@#@第二节井下作业服务项目主要污染源和污染物@#@一、主要污染源@#@二、主要污染物@#@第三节井下作业服务项目拟采用的环境保护标准@#@第四节治理环境的方案@#@一、井下作业服务项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响@#@二、井下作业服务项目对周围地区自然资源可能产生的影响@#@三、井下作业服务项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响@#@四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案@#@五、绿化措施,包括防护地带的防护林和建设区域的绿化@#@第五节环境监测制度的建议@#@第六节环境保护投资估算@#@第七节环境影响评论结论@#@第八节劳动保护与安全卫生@#@一、生产过程中职业危害因素的分析@#@二、职业安全卫生主要设施@#@三、劳动安全与职业卫生机构@#@四、消防措施和设施方案建议@#@@#@第十一章企业组织和劳动定员@#@第一节企业组织@#@一、企业组织形式@#@二、企业工作制度@#@第二节劳动定员和人员培训@#@一、劳动定员@#@二、年总工资和职工年平均工资估算@#@三、人员培训及费用估算@#@@#@第十二章井下作业服务项目实施进度安排@#@第一节井下作业服务项目实施的各阶段@#@一、建立井下作业服务项目实施管理机构@#@二、资金筹集安排@#@三、技术获得与转让@#@四、勘察设计和设备订货@#@五、施工准备@#@六、施工和生产准备@#@七、竣工验收@#@第二节井下作业服务项目实施进度表@#@一、横道图@#@二、网络图@#@第三节井下作业服务项目实施费用@#@一、建设单位管理费@#@二、生产筹备费@#@三、生产职工培训费@#@四、办公和生活家具购置费@#@五、勘察设计费@#@六、其它应支付的费用@#@@#@第十三章投资估算与资金筹措@#@第一节井下作业服务项目总投资估算@#@一、固定资产投资总额@#@二、流动资金估算@#@第二节资金筹措@#@一、资金来源@#@二、井下作业服务项目筹资方案@#@第三节投资使用计划@#@一、投资使用计划@#@二、借款偿还计划@#@@#@第十四章财务与敏感性分析@#@第一节生产成本和销售收入估算@#@一、生产总成本估算@#@二、单位成本@#@三、销售收入估算@#@第二节财务评价@#@第三节国民经济评价@#@第四节不确定性分析@#@第五节社会效益和社会影响分析@#@一、井下作业服务项目对国家政治和社会稳定的影响@#@二、井下作业服务项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性@#@三、井下作业服务项目与当地基础设施发展水平的相互适应性@#@四、井下作业服务项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性@#@五、井下作业服务项目对合理利用自然资源的影响@#@六、井下作业服务项目的国防效益或影响@#@七、对保护环境和生态平衡的影响@#@@#@第十五章井下作业服务项目不确定性及风险分析@#@第一节建设和开发风险@#@第二节市场和运营风险@#@第三节金融风险@#@第四节政治风险@#@第五节法律风险@#@第六节环境风险@#@第七节技术风险@#@@#@第十六章井下作业服务行业发展趋势分析@#@第一节我国井下作业服务行业发展的主要问题及对策研究@#@一、我国井下作业服务行业发展的主要问题@#@二、促进井下作业服务行业发展的对策@#@第二节我国井下作业服务行业发展趋势分析@#@第三节井下作业服务行业投资机会及发展战略分析@#@一、井下作业服务行业投资机会分析@#@二、井下作业服务行业总体发展战略分析@#@第四节我国井下作业服务行业投资风险@#@一、政策风险@#@二、环境因素@#@三、市场风险@#@四、井下作业服务行业投资风险的规避及对策@#@@#@第十七章井下作业服务项目可行性研究结论与建议@#@第一节结论与建议@#@一、对推荐的拟建方案的结论性意见@#@二、对主要的对比方案进行说明@#@三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议@#@四、对应修改的主要问题进行说明,提出修改意见@#@五、对不可行的项目,提出不可行的主要问题及处理意见@#@六、可行性研究中主要争议问题的结论@#@第二节我国井下作业服务行业未来发展及投资可行性结论及建议@#@@#@第十八章财务报表@#@第一节资产负债表@#@第二节投资受益分析表@#@第三节损益表@#@@#@第十九章井下作业服务项目投资可行性报告附件@#@1、井下作业服务项目位置图@#@2、主要工艺技术流程图@#@3、主办单位近5年的财务报表@#@4、井下作业服务项目所需成果转让协议及成果鉴定@#@5、井下作业服务项目总平面布置图@#@6、主要土建工程的平面图@#@7、主要技术经济指标摘要表@#@8、井下作业服务项目投资概算表@#@9、经济评价类基本报表与辅助报表@#@10、现金流量表@#@11、现金流量表@#@12、损益表@#@13、资金来源与运用表@#@14、资产负债表@#@15、财务外汇平衡表@#@16、固定资产投资估算表@#@17、流动资金估算表@#@18、投资计划与资金筹措表@#@19、单位产品生产成本估算表@#@20、固定资产折旧费估算表@#@21、总成本费用估算表@#@22、产品销售(营业)收入和销售税金及附加估算表@#@服务流程:

@#@ @#@1.客户问询,双方初步沟通;@#@@#@2.双方协商报告编制费、并签署商务合同;@#@@#@3.我方保密承诺(或签保密协议),对方提交资料。

@#@@#@专家答疑:

@#@@#@一、可研报告定义:

@#@@#@可行性研究报告,简称可研报告,是在制订生产、基建、科研计划的前期,通过全面的调查研究,分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

@#@@#@可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。

@#@可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

@#@@#@一般来说,可行性研究是以市场供需为立足点,以资源投入为限度,以科学方法为手段,以一系列评价指标为结果,它通常处理两方面的问题:

@#@一是确定项目在技术上能否实施,二是如何才能取得最佳效益。

@#@@#@二、可行性研究报告的用途@#@项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件,其主要体现在如下几个方面作用:

@#@@#@    @#@1.用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告@#@  根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发(2004)20号的规定,我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式,其中核准项目向政府部门提交项目申请报告,备案项目一般提交项目可行性研究报告。

@#@@#@  同时,根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》,对某些项目仍旧保留行政审批权,投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。

@#@@#@2.用于向金融机构贷款的可行性研究报告@#@  我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时,会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。

@#@项目投资方需要出具详细的可行性研究报告,银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下,才会同意贷款。

@#@@#@3.用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告@#@  此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

@#@@#@4.用于申请进口设备免税的可行性研究报告@#@  主要用于进口设备免税用的可行性研究报告,申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。

@#@@#@5.用于境外投资项目核准的可行性研究报告@#@  企业在实施走出去战略,对国外矿产资源和其他产业投资时,需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委,需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时,也需要可行性研究报告。

@#@@#@6.用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告@#@  我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高,项目实施需要进行环境评价,项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据,同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。

@#@@#@三、可行性研究报告的编制依据@#@——国家有关的发展规划、计划文件。

@#@包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定;@#@@#@  ——项目主管部门对项目建设要请示的批复;@#@@#@  ——项目审批文件;@#@@#@  ——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议;@#@@#@  ——企业的初步选择报告;@#@@#@  ——主要工艺和装置的技术资料;@#@@#@  ——拟建地区的环境现状资料;@#@@#@  ——项目承办单位与有关方面签订的协议,如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议;@#@@#@  ——国家和地区关于工业建设的法令、法规。

@#@如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等;@#@@#@  ——国家有关经济法规、规定。

@#@如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定;@#@国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。

@#@@#@  在项目可行性研究报告编制过程中,尤其是对项目做财务、经济评价时,还需要参考如下相关文件:

@#@@#@  1、《中华人民共和国会计法》,[主席令第24号],2000年1月1日起实施;@#@@#@  2、《企业会计准则》,[财政部令第5号],2007年1月1日起实施;@#@@#@  3、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》,[国务院令第512号],2008年1月1日起实施;@#@@#@  4、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》,[财政部、国家税务总局令第50号]2009年1月1日起实施;@#@@#@  5、《建设项目经济评价方法与参数(第三版)》,国家发展与改革委员会2006年审核批准施行;@#@@#@  6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。

@#@@#@可研报告客户提供材料清单@#@以下资料,能提供的尽量提供,提供不了的,空着即可。

@#@@#@1、项目简介@#@2、项目规模投资额@#@3、项目场址:

@#@地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况@#@4、工程建设:

@#@建设面积、主要建筑物、规划结构@#@5、项目主要设施:

@#@设施名称、规格、来源、数量@#@6、能源(水、电等)使用量、价格@#@7、工作人员:

@#@人员组织机构、人员配置@#@8、项目建设工期@#@9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用@#@10、项目营销方案@#@11、资金筹措措施@#@12、公司近3-5年的财务状况@#@13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见@#@注:

@#@@#@1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。

@#@@#@2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的,请咨询我公司进行解决。

@#@@#@一、项目的基本信息@#@项目名称@#@项目承办单位@#@项目@#@承办单位概况@#@法人代表介绍@#@主要股东@#@持股情况@#@主营业务介绍@#@近几年财务状况(企业资产、营业收入、利润等)@#@3-5年发展规划@#@项目拟建设地点@#@项目占地面积@#@项目性质(新建/扩建/技改等)@#@项目实施时间安排@#@(是否分期实施/项目实施起止时间)@#@项目总投资@#@项目资金来源@#@(是否有银行贷款,@#@如有,贷款金额或者比例)@#@项目年产量、年销售收入@#@项目目前的进展情况@#@项目发起的缘由@#@二、项目的主要产品@#@产品名称及规格@#@(多种产品时应逐一列出)@#@产品生产采用标准@#@产品价格的制定@#@产品优势概括@#@三、项目的生产资源@#@原辅料@#@项目所需原、辅料名称@#@(应逐一列出)@#@项目每年所需原、辅料数量@#@项目所需原辅料来源@#@能耗@#@项目所用燃料品种@#@项目每年所用燃料品用量@#@项目总装机功率或年用电量@#@项目供电来源@#@项目需用的电力设施@#@项目年用水量@#@项目水源及供应情况@#@项目其他能源需求情况@#@项目其他能源来源@#@工艺及设备@#@项目生产工艺简述@#@项目单位技术优势@#@项目使用的设备名称及数量(包括生产设备、检测设备等)@#@四、项目(现有设施)的土建工程@#@项目主要@#@建设方案@#@生产车间建筑面积(已有/新建?

@#@)@#@配套工程@#@(已有/新建?

@#@)(包括办公楼、职工食堂宿舍等)@#@道路、绿化等@#@(已有/新建?

@#@)@#@土建工程的造价估算@#@五、项目的环境与劳动保护@#@项目主要污染物@#@(废水/废气/废固/噪声等)@#@项目的主要污染物处理方案@#@劳动安全、卫生设施@#@消防设施@#@六、项目的工作人员@#@企业组织机构(图)@#@企业工作制度(工作时间安排)@#@项目所需人员总数@#@其中所需工人数量@#@其中工程技术人员数量@#@其中管理人员数量@#@其中后勤、服务人员数量@#@职工年平均工资估算@#@职工的培训计划@#@职工的培训费用估算@#@七、对项目的补充说明或编写要求@#@一、@#@二、@#@三、@#@……@#@";i:

7;s:

22289:

"局部解剖学五年制本科教学大纲@#@《局部解剖学》五年制本科教学大纲@#@课程编号:

@#@02@#@课程名称:

@#@局部解剖学@#@英文名称:

@#@RegionalAnatomy@#@开课单位:

@#@基础医学院人体解剖学教研室@#@课程类型:

@#@学科基础课@#@总学时:

@#@103学时(理论课30学时;@#@实验课73学时)@#@学分:

@#@6学分@#@适用对象:

@#@临床医学@#@局部解剖学是按照人体各局部分区,研究各区域的层次结构及其内器官、结构的位置、毗邻关系和临床应用的科学。

@#@是在学习了系统解剖学的基础上,通过课堂讲授、标本观察,尤其是实地解剖操作教学手段,进一步验证和巩固系统解剖学知识,充分发挥本门课程的桥梁作用,从而为学习临床奠定坚实的基础。

@#@@#@

(一)通过课堂讲授和自学,要求学生掌握本学科的基础理论。

@#@@#@

(二)通过操作课,对基本内容进行实地解剖或标本观察,并密切结合活体熟悉各部的表面解剖,能写出解剖记录,画出必要的简图,能进行分析、综合,以达到掌握本学科的基本知识。

@#@@#@(三)通过实地解剖操作,学会正确使用基本的解剖器械,达到能在尸体上进行切割、剥离、解剖等基本技能训练的目的。

@#@@#@绪论@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@人体各部的层次和基本结构。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、人体各部的区分。

@#@@#@2、解剖器械及其使用。

@#@@#@3、解剖操作基本技术。

@#@@#@4、解剖操作注意事项。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@2学时实验课:

@#@2学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@筋膜、皮神经、浅静脉、血管神经鞘、骨筋膜鞘@#@主要内容:

@#@@#@1、局部解剖学的大意及在医学课中的地位。

@#@@#@2、人体的基本结构:

@#@@#@

(1)皮肤。

@#@@#@

(2)浅筋膜。

@#@@#@(3)深筋膜。

@#@@#@(4)肌,血管,神经,淋巴管和淋巴结。

@#@@#@3、解剖器械及其使用:

@#@解剖到,镊子,剪,血管钳。

@#@@#@4、解剖操作基本技术:

@#@@#@

(1)解剖皮肤。

@#@@#@

(2)解剖浅筋膜。

@#@@#@(3)解剖深筋膜。

@#@@#@(4)解剖血管、神经。

@#@@#@(5)解剖肌肉。

@#@@#@(6)解剖脏器。

@#@@#@第一章头部@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、腮腺的位置、形态、分部、腮腺鞘和穿行腮腺的结构。

@#@@#@2、颅顶软组织的层次及其结构特点。

@#@@#@3、海绵窦的位置、构成、交通关系和穿行结构。

@#@@#@4、面浅部血管的行程、分布及其特点。

@#@@#@5、三叉神经末支出颅的位置及其分布范围。

@#@@#@6、面神经在面部的分布。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、颅骨的结构特点。

@#@@#@2、颅顶部血管神经的分组、走行和临床意义。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、头部的境界、分区和表面解剖。

@#@@#@2、下颌神经的分支及其分布。

@#@@#@3、颅内、外静脉的交通关系。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@2学时实验课:

@#@10学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@头皮、腱膜下间隙、腮腺床、危险三角@#@主要内容:

@#@@#@1、头部的境界与分区,表面解剖:

@#@@#@

(1)境界与分区。

@#@

(2)体表标志和体表投影。

@#@@#@2、面部的浅层结构:

@#@@#@

(1)皮肤。

@#@@#@

(2)浅筋膜:

@#@面肌、面动、静脉、面神经、淋巴结等。

@#@@#@3、面侧区:

@#@@#@

(1)腮腺咬肌区。

@#@@#@

(2)面侧深区。

@#@@#@(3)面侧区的间隙。

@#@@#@4、颅顶区软组织的层次结构特点:

@#@@#@

(1)额顶枕区:

@#@境界与层次结构@#@

(2)颞区:

@#@境界与层次结构@#@(3)颅顶骨@#@5、颅底内面:

@#@@#@

(1)颅前窝@#@

(2)颅中窝:

@#@鞍区的位置及主要结构@#@(3)颅后窝@#@第二章颈部@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、颈部浅静脉的名称和位置。

@#@@#@2、颈筋膜的分部与筋膜间隙的境界及其交通关系。

@#@@#@3、颈动脉三角的境界及内容。

@#@@#@4、颈动脉鞘的构成、内容和毗邻。

@#@@#@5、甲状腺的位置、毗邻、被膜及其手术入路的层次。

@#@@#@6、甲状腺的血管及其与喉的神经的毗邻关系。

@#@@#@7、气管颈段前面的层次结构。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、颈部皮神经的名称和大致分布。

@#@@#@2、甲状腺区前面的层次结构。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、颈部境界、分区及表面解剖。

@#@@#@2、颈部浅、深淋巴结的名称、位置及流注关系。

@#@@#@3、前斜角肌周围的主要结构。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@2学时实验课:

@#@10学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@神经点、甲状腺被膜、甲状腺悬韧带@#@主要内容:

@#@@#@1、颈部的境界与分区,表面解剖:

@#@@#@

(1)境界与分区

(2)体表标志和体表投影@#@2、颈部的层次结构:

@#@@#@

(1)浅层结构:

@#@①皮肤。

@#@②浅筋膜:

@#@浅静脉、皮神经、浅淋巴结等。

@#@@#@3、颈筋膜及筋膜间隙:

@#@@#@

(1)颈筋膜@#@

(2)筋膜间隙:

@#@胸骨上、气管前间隙、咽后及椎前间隙等@#@4、颈前区:

@#@@#@

(1)舌骨上区:

@#@①下颌下三角。

@#@②颏下三角。

@#@@#@

(2)舌骨下区:

@#@①颈动脉三角的境界和内容。

@#@②肌三角的境界和内容。

@#@@#@(3)颈外侧淋巴结:

@#@①颈外侧浅淋巴结。

@#@②颈外侧深淋巴结@#@5、胸锁乳突肌区的范围和内容。

@#@@#@6、颈根部的范围和内容。

@#@@#@7、颈外侧区:

@#@@#@

(1)境界。

@#@@#@

(2)分区:

@#@①枕三角。

@#@②锁骨上三角。

@#@@#@第三章胸部@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、女性乳房的结构特点、淋巴引流及其临床意义。

@#@@#@2、固有胸壁的构成,肋间血管神经的行程、位置排列及临床意义。

@#@@#@3、肺段的名称,肺门和肺根结构的位置关系。

@#@@#@4、动脉导管三角的境界和内容。

@#@@#@5、胸膜的分部,胸膜腔、胸膜窦的位置和临床意义。

@#@@#@6、纵隔的定义、境界、分区和内容。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、胸廓内动脉的行程临床意义。

@#@@#@2、心包的组成和心包窦的位置。

@#@@#@3、食管胸段的毗邻。

@#@@#@4、胸导管的行程及毗邻。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、胸部的境界、组成、体表标志及胸部标志线。

@#@@#@2、胸膜及肺下界的体表投影。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@4学时实验课:

@#@13学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@固有胸壁、乳房悬韧带、肋膈窦、心包窦、食管上三角、食管下三角@#@主要内容:

@#@@#@1、胸部的境界与分区,表面解剖:

@#@@#@

(1)境界与分区。

@#@

(2)体表标志。

@#@(3)胸部标志线@#@2、胸壁:

@#@@#@

(1)浅层结构(胸前外侧壁):

@#@①皮肤。

@#@②浅筋膜:

@#@皮神经和浅血管。

@#@③乳房的位置、形态结构,淋巴引流,血管和神经。

@#@@#@

(2)深层结构:

@#@①深筋膜:

@#@锁胸筋膜。

@#@②肌层。

@#@③肋间结构:

@#@肋间肌、肋间隙、肋间血管神经。

@#@④胸廓内动、静脉和淋巴结。

@#@⑤胸内筋膜。

@#@@#@3、胸膜和胸膜腔:

@#@@#@

(1)胸腔、胸膜和胸膜腔的概念。

@#@@#@

(2)胸膜隐窝。

@#@@#@(3)胸膜的反折线的体表投影。

@#@@#@(4)胸膜的血管、神经及淋巴引流。

@#@@#@4、肺:

@#@@#@

(1)肺的位置和体表投影。

@#@@#@

(2)肺门、肺根。

@#@@#@(3)支气管肺段。

@#@@#@(4)肺的血管、神经及淋巴结、淋巴管。

@#@@#@5、纵隔:

@#@@#@

(1)纵隔的位置、境界与分区。

@#@@#@

(2)上纵隔:

@#@①境界。

@#@②内容:

@#@胸腺,上腔静脉及属支,主动脉弓及分支(位置、毗邻),动脉导管三角,气管胸段和主支气管、迷走神经,食管、胸导管。

@#@@#@(3)前纵隔的位置和内容。

@#@@#@(4)中纵隔:

@#@①位置。

@#@②内容:

@#@心包(构成、毗邻、心包内的大血管),心(位置、毗邻、体表投影、血管、神经、淋巴回流)。

@#@@#@(5)后纵隔:

@#@①位置。

@#@②内容:

@#@食管胸段,胸主动脉及分支,胸导管,奇静脉及属支,胸交感干和迷走神经。

@#@@#@(6)纵隔间隙:

@#@①胸骨后间隙。

@#@②气管前间隙。

@#@③食管后间隙。

@#@@#@(7)纵隔内淋巴结。

@#@@#@6、膈:

@#@@#@

(1)位置和分部。

@#@@#@

(2)裂孔及薄弱区。

@#@@#@(3)血管、神经、淋巴引流。

@#@@#@第四章腹部@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、腹前外侧壁层次和常用的腹部手术切口。

@#@@#@2、腹股沟管的位置、体表投影、构成及其内容。

@#@@#@3、腹股沟区的薄弱处。

@#@@#@4、胃、肾、及胆总管各段的毗邻,掌握肝门和肾门的概念。

@#@@#@5、十二指肠悬韧带的位置、组成及其临床意义。

@#@@#@6、阑尾的位置、体表投影、系膜和血管。

@#@@#@7、腹膜后隙的境界及主要内容。

@#@@#@8、腹膜腔的分区及网膜囊的境界、网膜孔的位置。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、腹膜形成的结构。

@#@@#@2、胰的位置、分部及毗邻。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、腹部的境界、体表标志及分区。

@#@@#@2、腹前外侧壁浅筋膜的特点。

@#@@#@3、腹直肌鞘的构成。

@#@@#@4、胃的血管分布;@#@肝的分叶和分段。

@#@@#@5、门静脉的组成、属支及门-腔静脉间的侧支吻合部位。

@#@@#@6、腹膜的配布,腹膜与器官被覆情况。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@6学时实验课:

@#@15学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@半月线、白线、弓状线(半环线)、腹直肌鞘、腹股沟三角、胆囊三角、胃床、肝肾隐窝、道格拉斯腔@#@主要内容:

@#@@#@1、腹部的境界与分区,表面解剖:

@#@@#@

(1)境界与分区。

@#@

(2)体表标志。

@#@(3)体表投影。

@#@@#@2、腹前外侧壁:

@#@@#@

(1)浅层结构:

@#@①皮肤。

@#@②浅筋膜:

@#@浅动脉、浅静脉、浅淋巴管、皮神经。

@#@@#@

(2)深层结构:

@#@①肌层:

@#@腹直肌,外侧壁的三层扁肌及其形成的结构,腹直肌鞘、白线。

@#@②血管、淋巴管、神经:

@#@腹内斜肌与腹横肌之间走行的神经血管,腹直肌鞘内走行的血管神经。

@#@③腹横筋膜。

@#@④腹横下筋膜⑤壁腹膜。

@#@@#@(3)腹股沟区:

@#@①境界。

@#@②层次结构。

@#@③腹股沟管:

@#@位置、构成、内容。

@#@④Hesselbach三角。

@#@⑤睾丸下降与腹股沟疝的关系@#@3、腹膜和腹膜腔:

@#@@#@

(1)腹膜和腹膜腔的概念。

@#@@#@

(2)腹膜与腹腔脏器的关系。

@#@@#@(3)腹膜的特性。

@#@@#@(4)腹膜形成的结构:

@#@①网膜。

@#@②系膜。

@#@③韧带。

@#@④皱襞。

@#@⑤隐窝和陷凹。

@#@@#@(5)腹膜腔的分区和间隙:

@#@①结肠上区。

@#@②结肠下区。

@#@@#@4、结肠上区:

@#@@#@

(1)食管腹部。

@#@@#@

(2)胃:

@#@①位置与毗邻。

@#@②血管。

@#@③淋巴。

@#@④神经。

@#@@#@(3)十二指肠:

@#@①分部及毗邻。

@#@②血管、淋巴和神经。

@#@@#@(4)肝:

@#@①位置、毗邻与体表投影。

@#@②肝门与肝蒂。

@#@③分叶与分段。

@#@④淋巴和神经。

@#@@#@(5)肝外胆道:

@#@①胆囊(位置、形态、毗邻、血管及胆囊三角及底的体表投影)。

@#@②肝管、肝总管及胆总管@#@(6)胰:

@#@①位置、分部、毗邻。

@#@②胰管与副胰管。

@#@③血管、淋巴和神经。

@#@@#@(7)脾:

@#@①位置、体表投影和毗邻。

@#@②血管、神经和淋巴。

@#@③副脾。

@#@@#@5、结肠下区:

@#@@#@

(1)空肠、回肠:

@#@①位置与形态结构。

@#@②肠系膜。

@#@③血管、神经和淋巴。

@#@@#@

(2)盲肠与阑尾:

@#@①盲肠。

@#@②阑尾(位置、根部的体表投影及血管)。

@#@@#@(3)结肠:

@#@①分部、位置及毗邻。

@#@②血管、淋巴。

@#@@#@(4)肝门静脉:

@#@①组成。

@#@②毗邻。

@#@③属支。

@#@④肝门静脉与腔静脉间的吻合。

@#@。

@#@@#@6、腹膜后隙:

@#@@#@

(1)腹膜后隙的位置、境界和内容。

@#@@#@

(2)肾:

@#@①位置、毗邻。

@#@②肾门、肾窦和肾蒂。

@#@③肾的血管与肾段。

@#@④淋巴及神经。

@#@⑥被膜@#@(3)输尿管腹部的行程、狭窄、毗邻和血管。

@#@@#@(4)肾上腺的形态、位置、毗邻及血管。

@#@@#@(5)腹主动脉位置、毗邻及分支。

@#@@#@(6)下腔静脉的位置及其属支。

@#@@#@(7)腰交感干。

@#@@#@第五章盆部与会阴@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、盆底肌的配布和盆膈的构成。

@#@@#@2、直肠的位置、毗邻、血管分布及淋巴引流。

@#@@#@3、坐骨直肠窝的位置、境界、内容及其临床意义。

@#@@#@4、尿生殖区的筋膜、会阴浅隙和深隙的构成及其内容。

@#@@#@5、尿生殖膈、肛直肠环、会阴中心腱的组成和作用。

@#@@#@6、子宫的位置、毗邻、固定装置及其血管;@#@卵巢的位置及固定装置。

@#@@#@7、膀胱的位置和毗邻。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、盆部脏器与腹膜的关系及临床意义。

@#@@#@2、会阴的概念、境界和分区。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、髂内动脉在盆部的行程及分支、分布。

@#@@#@2、骶丛和盆部内脏神经的组成。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@4学时实验课:

@#@2学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@盆膈、尿生殖膈、肛直肠环、会阴中心腱@#@主要内容:

@#@@#@1、境界与分区,表面解剖。

@#@@#@2、盆部:

@#@@#@

(1)骨盆整体观。

@#@@#@

(2)盆壁肌。

@#@@#@(3)盆底肌与盆底肌:

@#@①盆底肌。

@#@②盆底肌。

@#@@#@(4)盆部的血管、神经和淋巴。

@#@@#@(5)盆腔脏器:

@#@①盆腔脏器的位置排列。

@#@②盆腔脏器与腹膜的关系。

@#@③直肠。

@#@④膀胱。

@#@⑤输尿管盆部与壁内部。

@#@⑥前列腺。

@#@⑦输精管盆部和射精管。

@#@⑧子宫。

@#@⑨子宫附件。

@#@⑩阴道。

@#@@#@(7)盆筋膜及筋膜间隙:

@#@①盆筋膜。

@#@②筋膜间隙。

@#@@#@3、会阴:

@#@@#@

(1)会阴的概念、境界和分区。

@#@@#@

(2)肛区:

@#@①肛管。

@#@②坐骨直肠窝的位置、境界、血管与神经。

@#@@#@(3)男性尿生殖区:

@#@①层次结构。

@#@②阴囊。

@#@③精索。

@#@④阴茎。

@#@⑤男性尿道。

@#@@#@(4)女性尿生殖区:

@#@①层次结构。

@#@②女性尿道。

@#@③女性外生殖器。

@#@④会阴中心腱。

@#@@#@第六章脊柱区@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、钩椎关节和椎弓峡部的位置及临床意义。

@#@@#@2、枕下三角、腰上三角和腰下三角的境界与内容。

@#@@#@3、椎管各壁的组成结构。

@#@@#@4、硬膜外麻醉和腰穿进针的层次。

@#@@#@二、熟悉:

@#@胸腰筋膜的配布。

@#@@#@三、了解:

@#@脊柱区概述、范围、分部及体表标志。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@2学时实验课:

@#@1学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@椎管、钩椎关节、椎弓峡部、枕下三角、腰上三角、腰下三角@#@主要内容:

@#@@#@1、脊柱区的境界与分区,表面解剖。

@#@@#@2、层次结构:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜(浅血管、皮神经)。

@#@②深筋膜(项筋膜、胸腰筋膜)。

@#@③肌层:

@#@腰上、下三角,枕下三角。

@#@④深部的血管神经。

@#@⑤椎管及其内容物:

@#@椎管,脊髓的被膜及脊膜腔隙,脊神经根,脊髓的血管@#@第七章上肢@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、上肢浅静脉的起止、行程及交通关系。

@#@@#@2、腋腔前壁层次结构。

@#@@#@3、腋鞘的内容物,腋动脉的分段、分支,臂丛的组成及分支。

@#@@#@4、腋淋巴结的分群、位置、收纳和流注关系。

@#@@#@5、肘窝的构成及其内容的毗邻关系。

@#@@#@6、正中神经,尺神经和桡神经在手部的分布特点。

@#@@#@7、掌浅弓、掌深弓的组成、分支及分布范围。

@#@@#@8、掌心部的结构层次。

@#@@#@9、手掌间隙和手背间隙的位置、境界与交通关系。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、前臂前、后区血管神经束的位置及组成。

@#@@#@2、掌腱膜和手指腱鞘。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、上肢概述:

@#@境界、分部和分区,表面解剖、上肢的浅层结构。

@#@@#@2、上肢的轴线与提携角。

@#@@#@3、上肢各部骨筋膜鞘的组成及其内容。

@#@@#@4、肩腱袖的概念。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@4学时实验课:

@#@10学时@#@教学内容@#@基本概念及关键词:

@#@腋鞘、锁胸筋膜、腋悬韧带、肘三角、掌中间隙@#@主要内容:

@#@@#@1、上肢的境界与分区,表面解剖,物理检查:

@#@@#@

(1)境界与分区。

@#@@#@

(2)体表标志和体表投影。

@#@@#@(3)上肢的长度、轴线和提携角,对比关系。

@#@@#@2、腋区:

@#@@#@

(1)腋窝的构成(四壁、一尖、一底)。

@#@@#@

(2)腋窝内容:

@#@①腋动脉:

@#@起止、分支、分布及伴行结构。

@#@②腋静脉。

@#@③臂丛:

@#@三束及分支,与腋动脉三段的位置关系。

@#@④腋淋巴结。

@#@⑤腋鞘及蜂窝组织。

@#@@#@3、臂前区、肘前区、前臂前区:

@#@@#@

(1)浅层结构:

@#@皮肤及浅筋膜(皮神经、浅静脉和浅淋巴)。

@#@@#@

(2)深层结构:

@#@①深筋膜。

@#@②臂肌前群。

@#@③臂部血管神经束。

@#@④肘窝。

@#@⑤前臂肌前群。

@#@@#@⑥前臂血管神经束。

@#@⑦前臂屈肌后间隙。

@#@@#@4、肩胛区、三角肌区臂后区、肘后区和前臂后区:

@#@@#@

(1)浅层结构:

@#@皮肤、浅筋膜(皮神经、浅静脉和浅淋巴)。

@#@@#@

(2)深层结构:

@#@①深筋膜。

@#@②肌与局部记载。

@#@③血管。

@#@④神经。

@#@@#@5、腕和手:

@#@@#@

(1)腕:

@#@①腕前区。

@#@②腕后区。

@#@@#@

(2)手掌:

@#@①浅层结构皮肤、浅筋膜(浅血管、浅淋巴管和皮神经、掌短肌)。

@#@②深层结构:

@#@浅层和深层。

@#@@#@(3)手背:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤浅筋膜(手背静脉网、皮神经)。

@#@②深层结构。

@#@@#@(4)手指:

@#@①浅层结构。

@#@②深层结构。

@#@@#@第八章下肢@#@目的要求@#@一、掌握:

@#@@#@1、大、小隐静脉的起止、行程、瓣膜、交通关系。

@#@@#@2、梨状肌上、下孔及坐骨小孔的组成及其穿行结构。

@#@@#@3、坐骨神经与梨状肌的关系。

@#@@#@4、股三角,收肌管的境界、位置、构成及其内容的毗邻。

@#@@#@5、股鞘和股管,股后区坐骨神经的行程、分支分布。

@#@@#@6、腘窝的位置、境界、构成及其内容的毗邻。

@#@@#@7、踝管的构成及其内容的排列关系。

@#@@#@二、熟悉:

@#@@#@1、腹股沟浅淋巴结的分群、位置及流注关系。

@#@@#@2、小腿各区血管、神经的走行和分布。

@#@@#@三、了解:

@#@@#@1、下肢的境界、分部和分区。

@#@@#@2、下肢的表面解剖;@#@下肢力线颈干角及对比关系。

@#@@#@3、下肢各部骨筋膜鞘的组成及其内容。

@#@@#@教学安排:

@#@理论课:

@#@4学时实验课:

@#@10学时@#@教学内容:

@#@@#@基本概念及关键词:

@#@股鞘、股环、股管、踝管@#@主要内容:

@#@@#@1、下肢的境界与分区,表面解剖和物理检查:

@#@@#@

(1)境界与分区。

@#@@#@

(2)体表标志和体表投影。

@#@@#@(3)下肢的测量,颈干角和膝外翻角,对比关系。

@#@@#@2、股前内侧区:

@#@@#@

(1)浅层结构:

@#@①皮肤。

@#@②浅筋膜(浅动脉,大隐静脉及五大属支,浅淋巴结,皮神经)。

@#@@#@

(2)深层结构:

@#@①深筋膜(阔筋膜)。

@#@②股筋膜鞘。

@#@③肌群。

@#@④肌腔隙和血管腔隙。

@#@⑤股三角的境界、内容。

@#@⑥收肌管⑦闭孔血管神经束。

@#@@#@3、臀部、股后区和腘窝:

@#@@#@

(1)臀部:

@#@①境界。

@#@②浅层结构(皮肤、浅筋膜)。

@#@③深层结构:

@#@深筋膜(臀筋膜),臀肌(分三层排列),梨状肌上、下孔及穿行的结构,坐骨小孔及穿行的结构。

@#@④髋关节动脉网。

@#@⑤股骨头、颈的血液供应。

@#@@#@

(2)股后区:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜(股后皮神经)。

@#@②深层结构:

@#@后骨筋膜鞘,坐骨神经,大腿后群肌和股后区的动脉吻合。

@#@@#@(3)腘窝:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜。

@#@②深层结构:

@#@腘窝的境界和内容。

@#@@#@4、小腿的前外侧区、踝前区与足背:

@#@@#@

(1)小腿的前外侧区:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜(小隐静脉,隐神经,腓浅神经)。

@#@②深层结构:

@#@深筋膜,前骨筋膜鞘,外侧骨筋膜鞘。

@#@@#@

(2)踝前区与足背:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜(大隐静脉、足背静脉弓及皮神经)。

@#@②深层结构:

@#@深筋膜及伸肌支持带,足背动脉,腓深神经,足背筋膜间隙。

@#@@#@5、小腿后区、踝后区与足底:

@#@@#@

(1)小腿后区:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜(小隐静脉,皮神经)。

@#@②深层结构:

@#@深筋膜,小腿后群肌,胫后血管神经束。

@#@@#@

(2)踝后区:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜。

@#@②深层结构:

@#@踝管,腓骨肌的上、下支持带,踝关节的韧带,踝关节的血液供应和神经支配。

@#@@#@(3)足底:

@#@①浅层结构:

@#@皮肤,浅筋膜。

@#@②深层结构:

@#@深筋膜(内、外、中间骨筋膜鞘),足底血管神经。

@#@@#@(4)足弓。

@#@@#@«@#@局部解剖学»@#@教学学时数表@#@教学内容@#@(各章顺序)@#@讲课学时数@#@实验学时数@#@备注@#@绪论@#@2@#@2@#@头部@#@2@#@10@#@颈部@#@2@#@10@#@胸部@#@4@#@13@#@腹部@#@6@#@15@#@盆部与会阴@#@4@#@2@#@脊柱区@#@2@#@1@#@上肢@#@4@#@10@#@下肢@#@4@#@10@#@总学时数103@#@30@#@73@#@@#@";i:

8;s:

29275:

"二年级下学期数学教师工作计划4篇@#@2019二年级下学期数学教师工作计划4篇@#@  二年级下学期数学教师工作计划2019

(1)@#@  本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。

@#@以下是我的数学教学计划:

@#@@#@  一、指导思想:

@#@@#@  本期数学教学仍以新课标精神为指导,注重有创新、开放精神的主动学习,同时,努力培养学生严谨、塌实的优良习惯,从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。

@#@@#@  二、学生情况分析:

@#@@#@  本年级学生31人,家长有一定辅导能力的约占30%,其余学生全靠课堂教学进行数学学习。

@#@上期考试结果,及格率100%,优生率81%。

@#@总体来看,学生在100以内的加减法,表内乘法的计算方面基本达到教学要求,但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。

@#@在数学知识的应用方面,学生有解决实际问题的兴趣,但一部分学生欠仔细、灵活。

@#@在数学的学习习惯上,听课习惯、作业习惯都有一定进步,但学生在学会审题上还需要培养和训练。

@#@@#@  三、本期教学内容:

@#@@#@  以冀教版小学数学二年级下册为教材。

@#@@#@  四、教学要求:

@#@@#@  1.认识长度单位:

@#@厘米、分米、米。

@#@学会运用所学单位测量生活的物体,并解决生活中的实际问题@#@  2.知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;@#@能够熟练地用乘法口诀求商。

@#@@#@  3.认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系;@#@掌握万以内的数位顺序,会读、写万以内的数;@#@知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;@#@理解并认识万以内的近似数。

@#@@#@  4.认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道l千克=1000克。

@#@@#@  初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系。

@#@知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。

@#@@#@  5.会辨认锐角、钝角;@#@初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

@#@@#@  6.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。

@#@@#@  7.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

@#@@#@  8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律;@#@有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识;@#@初步形成观察、分析及推理的能力。

@#@@#@  9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,学的信心。

@#@@#@  10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

@#@@#@  五、教学重点:

@#@@#@  1、有余数的除法@#@  2、认识一千以内的数及三位数加减三位数。

@#@@#@  3、用数学解决问题。

@#@@#@  六、教学难点:

@#@@#@  培养生学会独立审题的能力;@#@学会解决各种应用题。

@#@@#@  七、培优补差措施:

@#@@#@  1、认真备好课,夯实基础知识,确保每一个学生扎实掌握新知,巩固旧知。

@#@对学习有困难的学生,要多给关注,多给发言机会,激发其参与热情。

@#@@#@  2、在课堂教学中确保双基的基础上,注意适时发展优生的思维,培养优生的能力,从而也带动中差生的发展。

@#@培优主要体现在:

@#@@#@  

(1)在每堂课的新知教学后,安排适量发展练习题。

@#@@#@  

(2)在课堂教学的各个环节中,每个知识点上,适时引导,相机点拨,给学生“摘桃”的机会。

@#@@#@  (3)利用每周的思维训练时间,激发学生的数学学习热情,组织愉快的思维训练。

@#@@#@  八、减负提质措施:

@#@@#@  1、钻研好《新课标》,精心备好课,确保课堂教学质量。

@#@@#@  2、教学任务在课内完成,课外尽量不留作业,或只留兴趣性、发展性作业。

@#@@#@  3、对学生的要求要合理,充分肯定每一个学生的优点,不用一个刻度要求每一个学生,作业布置分层进行,避免部分学生过重的作业负担和心理负担。

@#@@#@  九、教学进度安排:

@#@@#@  周次内容课时@#@  1厘米、分米、米@#@  2—3有余数的除法@#@  4认识1000以内的数@#@  5千克和克@#@  6--7四边形的认识@#@  8--9期中复习@#@  10--11三位数加减三位数@#@  11—13时、分、秒@#@  14探索乐园@#@  15—18复习@#@  二年级下学期数学教师工作计划2019

(2)@#@  新学期伊始,为了顺利地进行下一步的工作,也为了更好地完成本学期的工作任务,确保同学的成果进一步提高,特制定此学科工作计划:

@#@@#@  一、学生情况分析:

@#@@#@  在经过了一个学期的学习后,学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。

@#@特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

@#@@#@  虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分体现一个孩子学习的真实情况。

@#@因此对这些学生,应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

@#@@#@  二、教材分析:

@#@@#@  本册教材内容包括下面一些内容:

@#@除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学活动等等。

@#@@#@  除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

@#@位置的确认,计算的算理,时间的计算是本册教材的教学难点。

@#@@#@  在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。

@#@这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。

@#@例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;@#@又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。

@#@@#@  从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。

@#@此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;@#@同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

@#@@#@  在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。

@#@通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。

@#@通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。

@#@@#@  在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。

@#@这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

@#@@#@  在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。

@#@教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数据分析;@#@通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。

@#@@#@  在用数学解决问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;@#@另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

@#@@#@  本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

@#@@#@  三、教学目标:

@#@@#@  1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

@#@@#@  2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

@#@@#@  3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

@#@@#@  4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;@#@会看简单的路线图,能描述行走的路线。

@#@@#@  5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;@#@掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

@#@@#@  6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;@#@知道各月以及全年的天数;@#@知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

@#@@#@  7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;@#@了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);@#@进一步体会统计在现实生活中的作用。

@#@@#@  8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

@#@@#@  9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

@#@@#@  10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

@#@@#@  11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

@#@@#@  四、提高教学质量的措施:

@#@@#@  1、改变教学思想。

@#@@#@  具有新观念、新思想、新体验。

@#@改变原有的老师讲、学生学的思想观念,实施互动学习(师生合作、生生合作、生网合作等),自主探究,老师给营造一个宽松、合谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。

@#@由学生自主合作去探究、研讨,老师作好参谋,当好后勤,作学生的服务员。

@#@@#@  2、注重生活与数学的密切联系。

@#@@#@  重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,教学要考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。

@#@重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性。

@#@在教学长方形和正方形的面积,正归一和反归一等应用题时,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、形象化,激发学生求知的内驱力。

@#@@#@  3、注意教学的开放性,重视培养学生的创新意识和创新能力。

@#@@#@  学生是学习活动的主体,在数学教学中,教师要根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生提供自主探索的机会。

@#@@#@  4、面向全体、全面提高学生的整体素质@#@  

(1)加强基础训练,在计算方面,重点是要加强口算训练,。

@#@在应用题方面,要重视一步计算应用题的练习。

@#@在练习中必须重视应用题结构的训练,如根据条件补充问题、根据问题补充条件等,这种题目要经常训练,它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。

@#@@#@  

(2)实施分层教学,弹性教学,针对学生的不同特点,不同的接受能力,采取不同的方法,布置不同的作业,注意因材施教,力求“下要保底,上不封顶”即下要保义务教育的共同要求,上要引导兴趣浓厚,学有余力的学生进一步发展。

@#@把共同要求和发展个性结合起来。

@#@@#@  (3)重视学生的课时目标过关和单元素质过关,作业严把关,加强信息交流,及时反馈,增强教学的针对性。

@#@@#@  5、结合多媒体教学@#@  在课堂教学中,利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象教学;@#@改革课堂问答方式,实施参与性教学。

@#@@#@  爱因斯坦说过:

@#@“提出一个问题往往比解决一个问题重要,因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题,而提出问题,却需要创造性和想象力。

@#@”我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的能力指导。

@#@常把提出问题的权利交给学生,给他们提供广阔的参与空间,让他们学得主动积极,有充分的机会去发现,去研究,去创造。

@#@@#@  6、作业设计力求准确、简洁、规范、方便教学。

@#@@#@  学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习,我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。

@#@课内外作业均要经过精心设计,力求从培养学生能力出发,体现课改精神,同生活实践紧密结合,重在发展学生思维,培养学生想象能力和创新能力。

@#@此外,采取“基础练习+个性作业”形式,针对学生不同的学习水平,分层设计作业。

@#@教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业,让学生选择适合自己的作业内容和形式,实现差异发展。

@#@@#@  7、三位一体,学校、家庭、社会形成教育合力@#@  家庭、社会、学校对学生的教育影响,各有自己的特点和优势。

@#@只有三者协调,取长补短,才能取得最佳的教育效益。

@#@@#@  教师要主动与家长取得联系,通过访问学生家庭或开家长会,与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况,使二者相互配合,取长补短,同时,要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法,共同教育学生。

@#@@#@  五、全册课时安排:

@#@(约60课时)@#@  第一单元@#@  位置与方向4课时@#@  第二单元@#@  口算除法3课时@#@  笔算除法9课时@#@  整理和复习1课时@#@  第三单元@#@  简单的数据分析3课时@#@  平均数2课时@#@  第四单元@#@  年、月、日的认识2课时@#@  24时计时法2课时@#@  制作年历1课时@#@  第五单元@#@  口算乘法3课时@#@  笔算乘法4课时@#@  整理与复习1课时@#@  第六单元@#@  面积和面积单位2课时@#@  长方形和正方形面积计算3课时@#@  面积单位间的进率3课时@#@  第七单元@#@  小数的初步认识3课时@#@  小数的简单计算3课时@#@  第八单元@#@  解决问题4课时@#@  第九单元@#@  数学广角2课时@#@  第十单元@#@  总复习4课时@#@  二年级下学期数学教师工作计划2019(3)@#@  我是一名小学数学教师,为了使我自己能够有一个明确的计划和方法较好学生,我制定了新学期的数学教学计划,内容有下:

@#@@#@  一、学生掌握知识情况分析@#@  本班共有65人,男生35人,女生30人,全班学生学习基础尚可,但课堂参与意识较差,缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设需要进一步加强。

@#@少数学生思想品德有偏差,自私狭隘。

@#@大部分学生体质健康,但少数学生身体素质较差,要加强体育锻炼。

@#@@#@  二、教学内容@#@  本册教材包括以下一些内容:

@#@表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。

@#@这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识及用数学解决问题。

@#@@#@  三、教学目标@#@  1.了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。

@#@@#@  2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。

@#@会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。

@#@能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。

@#@使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

@#@@#@  3.使学生学会辨认轴对称图形;@#@结合实例,初步感知平移、旋转现象。

@#@@#@  4.让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。

@#@@#@  5.使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

@#@@#@  6.使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义,认识余数。

@#@掌握除数是一位数,商也是一位数的有余数除法的计算方法,知道余数要比除数小。

@#@@#@  7.结合生活实际,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。

@#@@#@  8.初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。

@#@@#@  9.通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。

@#@@#@  10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

@#@@#@  11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

@#@@#@  12.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

@#@@#@  四、重点难点@#@  重点:

@#@@#@  1、除法。

@#@@#@  2、万以内数的认识。

@#@@#@  3、用数学解决问题。

@#@@#@  难点:

@#@培养生学会独立审题的能力;@#@学会解决各种应用题。

@#@@#@  五、全册教材分析@#@  

(一)内容变动情况@#@  1.降低了难度。

@#@@#@  主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。

@#@第一单元是统计的内容,原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图,现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。

@#@第三单元是图形的运动,现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象,删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。

@#@@#@  2.完善结构体系。

@#@@#@  主要体现在第五、六单元内容的变化上。

@#@首先及时安排了混合运算单元,其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册,这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。

@#@@#@  

(二)教学内容@#@  这一册教材包括:

@#@数据收集整理,表内除法

(一),图形的运动,表内除法

(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。

@#@@#@  (三)编排特点@#@  1.各领域内容穿插编排,互相搭配。

@#@@#@  2.继续加强学生对知识整理能力的培养。

@#@@#@  3.继续注重体现数学背景知识。

@#@@#@  4.在完整的过程中培养解决问题的能力。

@#@@#@  5.练习的层次、功能分明。

@#@@#@  6.为教学评价提供线索。

@#@@#@  六、教学中需要准备的教具和学具@#@  以前的教具和学具,一些仍可继续使用,本册的教学需要一些新教具和学具,如:

@#@算盘学具盒。

@#@@#@  七、教学措施@#@  1.科学安排解决问题的教学,重视培养学生解决问题的能力,形成应用意识。

@#@@#@  2.万以内数的认识和加、减法教学重视发展学生的数感。

@#@@#@  3.改进表内除法教学的编排,体现知识的形成过程,加强教学过程的探索性。

@#@@#@  4.提供关于空间与图形的丰富素材,促进学生空间观念的发展。

@#@@#@  5.提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动,激发学生对数学的兴趣,逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

@#@@#@  八、课时安排@#@  二年级下学期数学教学安排了58课时的教学内容。

@#@各部分教学内容教学根据本班具体情况课时大致安排如下:

@#@@#@  一、数据收集整理(3课时)@#@  二、表内除法

(一)(10课时)@#@  1.除法的初步认识@#@  平均分2课时左右@#@  除法3课时左右@#@  2.用2~6的乘法口诀求商4课时左右@#@  整理和复习1课时@#@  三、图形的运动

(一)(4课时)@#@  四、表内除法

(二)(5课时)@#@  用7、8、9的乘法口诀求商2课时左右@#@  解决问题2课时左右@#@  整理和复习1课时@#@  五、混合运算(7课时)@#@  两步式题4课时左右@#@  解决问题2课时左右@#@  整理和复习1课时@#@  六、有余数的除法(8课时)@#@  有余数的除法5课时左右@#@  解决问题3课时左右@#@  小小设计师1课时@#@  七、万以内数的认识(12课时)@#@  1000以内数的认识3课时左右@#@  10000以内数的认识7课时左右@#@  整百整千数的加减法2课时左右@#@  八、克和千克(2课时)@#@  九、数学广角(3课时)@#@  二年级下学期数学教师工作计划2019(4)@#@  本学期我继续担任二(5)、二(6)班的数学教学工作,从上个学期期末测试的情况来看,孩子们都比一年级时有很大的进步,在本学期我要根据一些实际情况对教学做一些改进措施,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。

@#@对本册教学,我有如下打算:

@#@@#@  

(一)让学生在生动具体的情境中学习数学@#@  在本册的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,如,教材通过数小正方体木块,10个是一长条,100个是一层,这样的10层就是一千个,有这样10个大正方体就是一万个,体会“千”“万”的实际含义。

@#@利用自制的方向板,在教室内或操场上辨认方向。

@#@通过数学游戏你问我答,神奇的“495”练习万以内加减法,通过设计图案复习认识图形,通过实验泡黄豆,填写和绘制统计图表等,激发学生的兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。

@#@@#@  

(二)引导学生独立思考与合作交流。

@#@@#@  动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。

@#@在本册教学中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴交流。

@#@例如,“乘车去机场”,有25人,面包车限坐8人,小汽车限坐3人。

@#@可以怎样派车?

@#@你认为怎样派车合理?

@#@先让学生自己独立思考,想出一种方案就可以,在小组交流,用自己喜欢的方式进行表达。

@#@特别是在回答怎样派车合理时,答案不要求一致,只要合理即可。

@#@又如,在探讨“角的两边张口越大,角越大,与边的长短没关系”时,组织学生进行学具操作,挪动用两根硬纸条做成的活动角的边;@#@用两块不同大小的三角尺,比较它们的对应角,引导学生自己发现这一知识。

@#@@#@  (三)加强估算,鼓励算法多样化@#@  估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在本册教学中,教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。

@#@例如,估计一筒花生有多少粒,一篇文章有多少字等。

@#@在进行万以内加减法计算时,先估计得数的大致范围,再进行计算。

@#@在学习测量时,先估计测量的物体有多长,再实际测量,这样做,都有利于培养学生的估计意识和估计技能。

@#@@#@  由于学生生活背景和思考角度不同,探索计算方法时,必然算法是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡算法多样化。

@#@如,计算102+129=?

@#@学生在估计得数的大致范围后,在进行实际计算时,有多种方法,都应受到鼓励。

@#@教师不要急于评价各种算法,应引导学生观察数目的特点,选择适合自己的方法。

@#@在进行验算时,鼓励学生用不同的方法验算。

@#@@#@  (四)培养学生初步的应用意识和解决问题的能力@#@  在本册教学中,教师应充分利用学生已有的生活经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去,解决身边的数学问题,了解数学在现实生活中的作用,体会学习数学的重要性。

@#@例如,学习“洗衣机”这一节,研究“如果用节余的钱买一台价格是960元的洗衣机,需要几个月?

@#@”学生结合生活经验,也可能有多种做法,只要是合理的,都应加以鼓励和肯定。

@#@@#@  实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。

@#@在本册教材中,安排了多个实践活动,教师要充分利用,精心组织学生开展生动有趣的活动,使学生经历观察、操作、推理、交流等过程。

@#@@#@  (五)保持学生已有的良好的学习习惯。

@#@@#@  经过一年半的学习,孩子几乎已经形成了一定的学习数学的习惯,专心听讲、勤于思考、积极发言、孩子们已经有一定的意识,也在平时的课堂中做得比较好,那么就要在这学期里将学生已有的良好的学习习惯加以保持和优化,将这些转化为孩子的内需动力。

@#@注意倾听、认真作业、爱好阅读这一些需要养成的习惯,孩子在过去的学习生活中没有形成的,要在平时的课堂中不断地加以强化,让孩子意识到重要性,特别是认真作业这一项,平时作业中要严格以待,让孩子在每一次作业中都要意识到我要认真完成。

@#@从而养成良好的作业习惯,为以后地有效学习打下基础。

@#@本册教材在课后有比较大的练习量,首先就要让学生保持书上作业的整洁和正确率。

@#@@#@  (六)完善计算练习的评价方式@#@  计算是这一册比较多的内容,而计算恰恰是班里孩子比较薄弱,也是比较不感兴趣的一块知识,如何让学生在愉悦地情境中有效地展开计算的学习,进行计算方面的练习,形成有效的评价方式是非常重要的。

@#@针对孩子计算能力的差别";i:

9;s:

16371:

"防止电气化铁路区段职工防触电安全措施@#@防止电气化铁路区段职工防触电安全措施@#@一、各岗位职工通用安全措施@#@@#@1.凡涉及电气化铁路区段(以下简称电华区段)作业的各单位,都必须认真组织职工学习本措施,并经考试合格后方准上岗作业。

@#@对新改职直接从事电气化作业的职工,要将本措施纳入三级安全教育内容,通过安全教育合格后方准上岗作业。

@#@@#@@#@2.所有接触网设备,自第一次受电开始,在未办理停电接地手续之前,均按有电对待。

@#@@#@@#@3.在电化区段,除专业人员按规定作业外,所有职工和所携带物件(如长杆、导线等)与接触网设备的带电部分,必须保持2米以上的距离。

@#@@#@@#@4.在距离接触网带电部分不足2米的建筑物作业时,接触网必须停电,停电后要安设可靠的临时接地线,并设专人监护。

@#@施工结束后,接触网工要确认所有工作人员都已进入安全地点,方可通知正式完工,并办理消令手续。

@#@@#@@#@5.在电化区段,职工不准登上机车车辆顶部或翻越车顶通过线路。

@#@@#@@#@6.电化区段所有接触网支柱应悬挂或涂有"@#@禁止攀登"@#@、"@#@有电危险"@#@警告牌。

@#@施工人员禁止在支柱上搭挂衣物、攀登或在支柱旁休息。

@#@@#@@#@7.在电化区段,通过铁路平交道口的汽车、拖拉机等运输工具装载的货物高度(从地面算起,下同)不超过4.2米和触动道口限界门的活动横板或吊链。

@#@严禁在装载高度超过2米以上的货物上坐人。

@#@@#@@#@8.禁止通过任何物体,如棒条、导线、水流等与接触网的各导线及相连部件相接触(接触网特殊带电作业除外)。

@#@@#@@#@9.严禁向接触网上搭挂绳索等物,若发现接触网上挂有线头等物,不准接触。

@#@发现接触网导线断落时,人员要远离10米以外,并将该处加以防护,立即通知有关部门。

@#@@#@@#@10.当接触网绝缘不良时,在其支柱、支撑结构及其金属结构上,在回流线与钢轨的连接点上,都有可能出现高电压。

@#@因此,平常应避免与上述部件接触,当接触网绝缘损坏时,禁止与之接触。

@#@@#@@#@11.用水或一般灭火器浇灭离接触网带电部分不足4米的燃着物体时,接触网必须停电;@#@距离接触网超过4米的燃着物体,可在接触网不停电情况下进行灭火,但水流必须不向接触网方向喷射。

@#@若用沙土灭火时,在距接触网2米以上时,可不停电。

@#@@#@@#@12.对非电气化区段的有关人员临时进入电化区段工作时,应由分配工作单位的负责人向有关人员传达电化区段安全注意事项。

@#@@#@@#@二、接触网作业安全措施@#@@#@1.所有的接触网设备,自第一次受电开始即认定为带电设备,除专业人员按规定作业外,任何人所携带的物品与接触网设备的带电部分必须保持2米以上的距离。

@#@@#@@#@2.对从事接触网运行和检修工作的有关人员,要每年组织一次安全技术知识考试。

@#@对新参加工作、变更职务或工作单位及中断工作连续6个月以上,担任接触网运行和检修工作的人员,要事先进行安全考试,考试不合格者,不准上岗作业。

@#@@#@@#@3.接触网工每2年进行1次身体检查,对不适合接触网作业的人员要及时调整。

@#@@#@@#@4.在进行接触网上作业前,作业组全体成员必须穿戴好防护鞋、安全帽,所用的工具及安全用具,必须经过检测,符合要求后方可使用。

@#@@#@@#@5.在接触网上进行停电或带电作业时,除具备规定的工作票外,还必须有值班供电调度员批准的作业命令。

@#@雷电天气禁止在接触网上作业。

@#@@#@@#@6.在距地面3米以上进行高空接触网作业人员,必须系好安全带,并根据带电或停电作业的不同情况,设专人监护。

@#@用车梯进行作业时,应指定车梯负责人,工作台上的人员不得超过2名;@#@所用的零件、工具等均不得放置在工作台面上。

@#@使用梯子作业前,作业人员要检查梯子是否牢靠;@#@作业中要有专人扶梯,梯脚要安放稳固,严防滑移;@#@梯子上只准1人作业。

@#@@#@@#@7.作业时严格执行停电作业命令程序,接到停电作业命令后,必须先验电接地后,方准进行作业。

@#@在验明确已停电后,要立即在作业地点两端和与作业地点相连、可能来电的停电设备上装设接地线;@#@如作业区段附近有其他带电设备时,在需要停电的设备上装设接地线。

@#@@#@@#@8.在停电作业的接触网附近有平行带电的线路或接触网时,为防止感应危险电压,除按规定装设地线外,还要根据需要增设接地线。

@#@@#@@#@9.凡接触网及电力作业人员进行隔离开关、负荷开关倒闸时,必须有调度命令;@#@对车站、机务段或路外厂矿等单位有权操作的隔离开关,在向供电调度申请倒闸命令之前,要令人需到该站、段、厂、矿等单位主管负责人办理倒闸手续。

@#@从事隔离开关倒闸的作业人员,其安全等级不得低于三级。

@#@@#@@#@10.遇有危及人身或设备安全的紧急情况,可以不经供电调度批准,先行断开断路器或有条件断开的负荷开关、隔离开关并立即报告供电调度;@#@但再闭合时必须有供电调度的命令。

@#@@#@@#@11.在接触网事故的抢修中,在未采取保护措施的情况下,任何人不得进入事故现场触及故障设备。

@#@遇有断线事故时,不得进入断线落点10米范围内。

@#@@#@@#@12.在电化区段,严禁轨道作业车上人员在接触网带电情况下攀登作业台。

@#@@#@@#@三、工务作业安全措施@#@@#@1.在电化区段拆换钢轨或鱼尾板时,要按有关规定首先连接好横向及纵向连接线,保持钢轨间电气回路的畅通,连结要紧固,导电要良好,确保在任何情况下都不出现危险电压。

@#@@#@@#@2.在通往牵引变电所的铁路专用线上换钢轨时,在设置可靠的分路连接线前,不得将回流线从钢轨上拆开,拆装回流线由牵引变电所的工作人员进行。

@#@@#@@#@3.在养路施工中,要防止撞坏和禁止拆开接地线。

@#@因施工需要拆开接地线时,要按规定的导线截面接好临时接地线,此项工作要由接触网工或经过专门训练的工务人员进行。

@#@@#@@#@4.在电化区段,通过和使用的各种机具(铺碴机、铺轨机、铺路机、架桥机及吊车等)设备,不得超过机车车辆限界,所有工作人员(包括所持工具)与接触网带电部分必须保持2米以上的距离。

@#@@#@@#@5.在进行隧道内的检查、补漏、衬砌修补、油刷标志、刨冰使用高梯搭设脚手架及隧道口的粉刷装饰、端墙检修等作业,与接触网带电部分不足2米距离时,必须在接触网停电后进行。

@#@@#@@#@6.在接触网带电情况下,使用轨道拖车装卸钢轨时,所有工具(如撬棍等)不准超过头顶。

@#@使用电力机车边走边卸时,不得将电力机车置于所卸车辆的后部。

@#@@#@@#@7.在施工中使用发电机、空压机、搅拌机等机电设备时,在距离接触网5米范围内要有良好的接地装置;@#@在可能带电部位,应有"@#@高压危险"@#@明显标志,并采取有效防护措施。

@#@@#@@#@8.电化区段开山放炮、清除线路两侧危石、危树作业时,要与供电段商定,采取有效防护措施。

@#@@#@@#@四、机务作业安全措施@#@@#@1.在接触网未停电未接地的情况下,禁止到蒸汽机车的锅炉、司机室和煤水车、内燃机车及电力机车的车顶上进行任何作业。

@#@@#@@#@2.在蒸汽、内燃、电力机车上,均应在可攀登到车顶的梯子和通过走台板的前门、天窗等处,涂有明显的"@#@有电危险,禁止攀登!

@#@"@#@警告标志,并应加锁或安装自动报警装置。

@#@@#@@#@3.凡进入电化区段的蒸汽、内燃机车,对危及乘务人员人身安全可能造成触电危险的部位和零部件(如蒸汽机车风泵排汽管应改为Y型或弯向一侧),都必须进行加装改造。

@#@@#@@#@4.蒸汽机车上的火钩、火扒和铁锹等工具,都要放在固定地点,取送、使用时不得越出司机室。

@#@给水人员和清灰给水作业时,使用工具不得超过头顶。

@#@@#@@#@5.在带电接触网下禁止登上机车润煤和测量存煤量,禁止在冲洗棉丝后,用火钩往锅炉蒸汽塔上部甩递及软管冲洗机车上部。

@#@蒸汽机车上水时,必须在指定的线路上接触网停电并接地后进行。

@#@@#@@#@6.电力机车在段内整备作业中,需要操作隔离开关时,要严格执行登记、监护、呼唤应答等各项制度,办理必要的手续,不得简化程序。

@#@@#@@#@7.电力机车在段内进行整备作业时,司机必须亲自检查确认高压室内、地沟内或机车下无作业人员,并与副司机呼唤应答、鸣笛后,方可升弓。

@#@@#@@#@8.救援列车在电化区段作业时,必须在接触网停电并接地情况下方准进行。

@#@@#@@#@五、车辆作业安全措施@#@@#@1.在接触网未停电接地的情况下,禁止到各种车辆的车顶上进行任何作业(如检查车顶设备、上水、上冰等)。

@#@@#@@#@2.在可以攀登通往客车、机械保温车的梯子和支架处,均应涂有明显的"@#@禁止攀登"@#@、"@#@有电危险"@#@警告标志。

@#@@#@@#@3.禁止在接触网未停电未接地时,开闭罐车和保温车的注口(盖)或在注口处进行工作。

@#@@#@@#@4.在接触网未停电未接地时,禁止使用软管冲洗车辆上部;@#@冲洗车辆下部软管的方向不得朝上。

@#@@#@@#@5.在接触网未停电未接地时,处理车辆故障不足2米时,必须在无接触网线路上或按规定办理停电手续后,方准进行作业。

@#@@#@@#@六、调车及接发列车作业安全措施@#@@#@1.在带电的接触网线路上进行调车时,禁止登上棚车(在区间和中间站禁止登上敞车)使用手闸制动,编组、区段站在接触网高度为6200毫米及其以上的线路上准许使用敞车手制动机时,不准踏在高于手制动机踏板台的车帮上或货物上作业。

@#@@#@@#@2.禁止调车及接发列车人员直接或间接地(通过任何物体)接触接触网各导线、部件及电力机车的电力设备。

@#@列车上水不准水管朝上。

@#@@#@@#@3.当区间或站内(包括机车整备线、装卸线)接触网停电接地时,不得向该区间或站内接发电力机车及其牵引的列车。

@#@@#@@#@4.登乘电力机车进行调车作业时,必须停稳后上下车。

@#@@#@@#@5.因电力机车起动快、制动猛,运转车长要防止漏乘或因紧急制动停车发生意外。

@#@@#@@#@七、装卸作业和押运人员安全措施@#@@#@1.在带电的接触网下,不准在敞车、平车、罐车等车辆(棚车、保温车、家畜车内除外)上进行装卸作业。

@#@不准用竹竿等物测量货物的装载高度等靠近接触网的作业。

@#@@#@@#@2.装卸作业时必须在指定的线路上安全区域内停电进行。

@#@作业结束,值班员确认所有人员均已离开危险区域后,方准向接触网送电。

@#@@#@@#@3.在装卸货物线的分段绝缘器内侧2米处应埋设符合规定标准的安全作业标志,在标志外或非指定带有接触网的线路上,严禁登上车顶作业。

@#@@#@@#@4.装卸货物列车,不经有关部门批准不得超限,因装载加固不良需要整修时,均应将车辆送回货物线整修,如必须在电化区段上作业时,必须在接触网停电后方准进行。

@#@@#@@#@5.在接触网未停电未接地时,禁止吊车的吊臂在接触网下伸臂转动。

@#@@#@@#@6.各类罐车在电气化区段发生泄漏时,严禁人员上车处理,要将其牵引到非电气化区段处理。

@#@如情况紧急必须在电化区段处理时,要立即通知供电调度,在接触网停电后方可处理。

@#@@#@@#@八、电务作业安全措施@#@@#@1.在电化区段的有关电务电气设备的保护接地线,必须连接牢固,接触良好,接地电阻符合要求。

@#@2.在信号机上工作,必须确认接地良好,保持人体和所持工具与接触网带电部分2米、与回流线1米以上的距离,作业时设人监护。

@#@@#@@#@3.在轨道上作业,必须保证牵引电流的畅通并设好防护。

@#@@#@@#@4.发现抗流变压器中心连结线(板)和抗流变压器因故损坏时,不得擅自处理,必须通知有关部门,并按有关规定,作好安全防护,采取保证牵引电流畅通措施后,方可处理。

@#@@#@@#@5.在对电化区段通信信号设备检查、维修保养、处理故障时,必须按有关规定使用好绝缘、防护用品。

@#@@#@@#@九、房建工程作业安全措施@#@@#@1.检查维修牵引变电所房屋及附属设备时,必须与变电所负责人联系,经同意登记签认后,在变电所有关人员监护下,方准进行。

@#@@#@@#@2.检查、维修与接触网接近的房屋、建筑及设备时,作业人员及所持工具与接触网带电部分必须保持在2米以上的距离。

@#@@#@@#@3.在接触网带电时,严禁用竹竿及金属长大物件等测量接触网与房屋、建筑、设备的距离。

@#@@#@@#@4.在站场施工时,严禁水柱向接触网方向喷射。

@#@装卸湿粉石灰时,应尽量远离接触网,防止破坏及降低接触网对地绝缘。

@#@@#@@#@5.手持木杆、梯子等工具通过接触网时,必须水平通过,不准高举超过安全距离。

@#@@#@@#@6.在修建靠近接触网的房屋、建筑及设备时,严禁借助铁塔支柱搭脚手架或在铁塔支柱上下。

@#@@#@@#@十、接触网分停作业安全措施@#@@#@1.接触网实行上下行分段停电作业,要使作业组成员始终处于接地线的保护范围之内,保护接地线与接触网相连,要有足够的接触面积和良好的导电性。

@#@@#@@#@2.在一线停电一线有电的情况下,禁止使用抛线验电法,改用35千伏级的音响验电器。

@#@@#@@#@3.在停电线路上作业时,作业组成员(包括所持工具材料)与带电体的距离要保持在允许范围内,并设专人进行监护。

@#@@#@@#@4.作业人员(包括工具、器材)不得侵入未停电的邻线界限,接地线人员负责本线和邻线车辆通过的防护。

@#@@#@@#@5.接触网检修时,供电部门必须在车站行车室指派人员,随时监视列车运行状态,注意车站值班员要牌情况,及时通知作业组。

@#@@#@@#@6.实行上下行分停作业时,为避免错入工作区,各业务系统必须执行"@#@工作票制"@#@,并必须分别办理上行和下行停电工作票。

@#@一线作业完毕必须清点人数、地线数,无误后方可消令,然后再办理另一线路停电作业命令。

@#@@#@@#@7.各业务系统在施工中要加强联系,密切配合,一线已线封闭,在不执行双线避车和中间停止作业下道避车时,要根据本系统施工特点,按规定设置防护人员。

@#@不允许电力机车、蒸汽机车通过渡线或间隙,并采取封闭措施。

@#@@#@@#@8.穿越有电线路搬运梯车时,必须放倒移动。

@#@@#@@#@9.在双线桥隧、高堤、深堑等处所施工时,要注意人员、机具避车,做到提前通知,统一行动。

@#@@#@@#@10.对在接触网分段停电的电化区段作业的有关人员,各单位要组织搞好安全技术培训,经考试合格后,方准作业。

@#@@#@@#@@#@";i:

10;s:

25117:

"分步尝试教学@#@分步尝试教学@#@ @#@蔡飞译@#@Ⅰ、导言@#@A. 分步尝试教学一种使学习最大化的特殊方法。

@#@它是用于发展包括认知技能、沟通技能、游戏技能和自助(立)技能大内的大多数技能的教学过程。

@#@此外,它也是一种能用于所有年龄和所有人群的策略。

@#@@#@这一方法包括:

@#@1)将某一技能分成更小的部分;@#@2)一次只教一个子技能,直到掌握为止;@#@3)提供集中教学;@#@4)提供提示和必要时提示的消失;@#@5)使用强化程序。

@#@@#@某一教学课时包括很多尝试,每一次尝试有一个明确的开始和结束,因此名之为“分步的”。

@#@在提供更多的信息之前,要掌握这一技能的每一个部分。

@#@@#@ @#@B. 在分步尝试教学过程中,要呈现非常小的信息单元,要求学生马上作出反应.这与连续的尝试或更为传统的教学方法形成对比,连续的尝试或更为传统的教学方法呈现大量的信息而没有明确界定学生的目标反应。

@#@@#@C.分步尝试教学保证学习是一个积极的过程。

@#@我们不能依赖自闭儿被动暴露在信息之中而简单地吸收信息。

@#@@#@分步尝试的例子教接受性符号@#@前件(A)行为(B)结果(C)@#@“碰一下果汁”碰果汁;@#@注意力集中“棒极了”@#@“碰一下面包”碰面包;@#@注意力集中“非常好”@#@“碰一下果汁”碰果汁;@#@注意力不集中“不错”@#@“碰一下面包”碰果汁;@#@注意力集中哼(表示不同意或否定)@#@“碰一下面包”没有反应;@#@注意力集中没有强化(学生必须理解定后果的含义)@#@“碰一下面包”没有反应;@#@注意力不集中“你不在看”;@#@“太慢了等”。

@#@@#@Ⅱ.分步尝试的成份@#@分步尝试有三个成分:

@#@1)前件(指令或其他线索);@#@2)提示(这在许多尝试过程中不一定出现;@#@3)学生反应;@#@4)反馈或其他后果;@#@5)尝试间休息。

@#@下面详细描述每一个成分。

@#@@#@A.行为指令/差别性刺激(SD)/信号@#@1.尝试必须有一个明确的开始。

@#@这通常是言语指令,但也可能是其他分离的事件或视觉刺激。

@#@对学生来说,在一次尝试开始时所发生的事件应该是作出正确反应的信号,正确反应能导致正强化。

@#@这样的信号在技术上被称为差别性刺激(SD)。

@#@@#@2.在教学的开始阶段或者如果学生难于完成某些技能,指令应该简明扼要。

@#@@#@a..这有助于避免混淆。

@#@@#@b.这也有助于强调相关的刺激(例如,“面包”和“果汁”,而不是“请碰一下面包”或“你能给我看哪一个是果汁吗?

@#@”)@#@随着学生的进步,指令应该越来越复杂,也许要更多地使用言语指令。

@#@使用更多的自然语言:

@#@l促进泛化l为学生在同样的情境中学得更好作准备l使课时更有趣@#@3.确定差别性刺激(SD)(或指令)适合于任务。

@#@仔细考虑你要学生做什么,然后选择一个同这一反应适当联系的言语指令或其他线索。

@#@@#@例如,如果你要学生计数,指令应该是“1,2,3,4,数”。

@#@如果你要学生告诉你有多少物体,指令应该是“多少?

@#@”,学生的反应应该是“4”。

@#@@#@4.给学生大约3——5秒作出反应。

@#@这提供一人信息加工人机会。

@#@@#@不过,教师应该掌握好什么是对学生最好的教学步调。

@#@@#@a.太快会导致混淆和混乱@#@b.太慢则会导致分心@#@c.步调应该逐渐接近于自然情境里所发生的(工作人员经常用快速的步调来维持注意,因些最终放慢步调是关键的)@#@5.最佳的学习是在学生注意的时候发生的。

@#@如果注意力不集中,集中发展注意技能是至关重要的。

@#@这在后面一部分讨论。

@#@@#@B.学生的反应@#@  1.为了使学生得到强化,你事先应该准确地知道你所希望的反应及其质量水平是什么。

@#@采用前后一致的标准。

@#@例如,如果指令是“碰鼻子”,那么学生到底碰鼻子多近。

@#@所使用的标准应该对任何观察者(对任何学生!

@#@)是显而易见的。

@#@要明确地界定标准:

@#@@#@a.提高工作人员间的一致性@#@b.提高正确反应的可能性@#@c.提高教师的客观性@#@不过,你应该根据学生成绩的变化重新调整标准。

@#@@#@2.当心无关的不受欢迎的行为。

@#@如果你在此类行为伴随某一正确反应时进行强化,不受欢迎的行为也会得到强化。

@#@@#@例子1:

@#@学生给你一个正确的回答,但却看着别处。

@#@如果你此时给予奖励,将来孩子就会更多地看着别处作出正确的反应。

@#@@#@例子2:

@#@你因为学生碰鼻子而给予强化,但在给她玩具强化物时,她已经从椅子上下来了,那么,她可能认为这一强化物是其坐在地板上的结果。

@#@@#@3.必须强化自发的受欢迎的行为,如进行目光接触,坐得好、或自发地说话。

@#@@#@4.如果在限定的时间内(3——5秒)没有反应,将其当作是失败的尝试。

@#@@#@5.塑造行为:

@#@目标中在一段时间内提高反应的总体质量。

@#@这是通过逐渐调整获得强化的要求实现的。

@#@(差别性强化将要在论结果那部分作进一步讨论。

@#@)@#@a.采用差别性结果来同时塑造正确的反应和适当的注意行为@#@例子:

@#@当吵闹减少时而不是增加时让学生休息一下。

@#@@#@b.采用差别性结果来强化对受欢迎目标行为的进一步接近。

@#@@#@6.不要让学生预料到反应。

@#@如果学生在你完成指令之前就作出了反应,那么,可能发生了下面的事件:

@#@@#@a.你是可以预料的。

@#@使所呈现的命令多样化,以便学生不能获悉模式。

@#@@#@b.学生可能在猜测。

@#@不要让猜测发生,因为学生可能获得好运作出正确反应。

@#@此时给予强化只能鼓励进一步的猜测。

@#@@#@c.学生可能不在进行注意。

@#@不要让反应在学生不注意时发生。

@#@@#@7.有时,自我矫正的行为是可以接受的反应,甚至是很有价值的。

@#@例如,如果学生在注意,并且在没有从治疗师那里得到任何线索的情况下纠正了错误,你就应该他以强化。

@#@学生所展现的这一过程实际上是一个非常重要的技能。

@#@@#@不过,在某些时刻重复这一尝试以肯定反应在没有自我矫正的情况下发生。

@#@@#@C.反馈/结果@#@1.反馈应该紧接着反应之后。

@#@强化提供反应是正确的反馈,并提高这一反应得到重复的可能性。

@#@消极的反馈和没有强化提供反应是错误的信息,并降低这一反应得到重复的可能性。

@#@@#@a.正确的:

@#@赞扬加上不断轮换的备择奖品。

@#@@#@正确的+注意力集中=最大的强化@#@正确的+注意力分散=轻微的强化@#@b.错误的:

@#@反应是错误是信息反馈。

@#@@#@错误的+注意力集中=支援性反馈(例如“试得好”)@#@错误的+注意力不集中=更强烈的纠正性反馈(例如,“不”、“注意”、“你要看着”、“更努力一点”、“你能做得更好”等等。

@#@)@#@c.没有反应:

@#@在5秒钟之后没有反应,给予反馈并中止尝试。

@#@如果注意行为和就座行为是正确的、并没有偏离任务的行为发生,那么,结果应该是简单地没有强化。

@#@一定在穿插尝试间的短暂休息(见下面)。

@#@必须简单地清理一下材料以强调尝试结束了。

@#@@#@d.偏离任务的行为:

@#@如果学生表现出不适当的行为(如果走出椅子,抓夺等),马上给予反馈,纠正这一行为,并终止尝试。

@#@不要等着看学生会做出什么行为。

@#@@#@2.反馈的意义应该是明确的。

@#@例如,不要在说“不”时微笑,或者说“好”时皱眉头。

@#@@#@3.结果应该是事先计划好的,所采用的标准应该前后一致。

@#@@#@不过,一定要自发地对出乎意料的出色行为和成绩给予强化。

@#@@#@4.应该根据各个个体的喜好来选择强化(例如,并不是每一个学生都喜欢无节制的奖励或食物)。

@#@@#@必须不断地监控有效性,并在有必要时作出调整。

@#@@#@5.强化物的频率、延迟和强度应该尽快淡出到自然水平。

@#@开始时,正确反应之后应100%跟随强化物(持续强化程序)。

@#@随着学习的进展,强化的比率应减少到时断时续的水平,为了:

@#@@#@a.减少依赖性@#@b.减少外部控制@#@c.接近于学生在自然环境中将要遇到的,以此促进泛化。

@#@@#@d.避免可能的混乱(无节制的强化时常可能使学生的破坏行为升级,或可能只是压倒一切)@#@6.使用差别性结果。

@#@这提供更多的有关受欢迎行为的信息。

@#@@#@a.出色的行为得到最好强化物@#@b.需要更多提示的反应或质量较低的反应得到中等程度的强化@#@c.错误的反应、但注意力集中得到中度的信息“不”、“再试一下”@#@d.攻击或公然偏离任务的行为得到最强烈的负面反馈。

@#@@#@7.运用信息反馈。

@#@例如,“把手放下”、“你不在看”、“太慢”、“说得更好一点”等。

@#@信息反馈:

@#@@#@a.提供更多的信息@#@b.更为自然@#@c.作语言范型@#@D.尝试间休息@#@1.用几秒钟分开各个尝试。

@#@这一暂停要:

@#@@#@a.让学生有时间处理信息(也就是,作出正确的反应或改变反应)@#@b.让工作人员有时间处理刚刚发生的事(例如,考虑下次使用什么强化,采用什么进阶步骤,如何说下次的指令等等)@#@c.教学生等待,等待在自然的情境里面是经常发生的@#@d.能够收集资料@#@e.使下一次尝试的开始更为分离。

@#@@#@2.你可能要移去或放回刺激以使各个尝试分得更开。

@#@在两次尝试之间离开桌上看得见的刺激给学生以练习正确反应的机会,或可能在没有注意指令的情况下促进转换反应。

@#@@#@虽然移去刺激或往别处看一会儿能够突出尝试是分开的,但同时也为学生提供一个做好准备的线索。

@#@在训练期间,要设法确保通过精心地使各个尝试的分离性变小,而使学生不依赖于这些注意线索。

@#@@#@应该调整尝试间休息以保持最佳工作步骤l步骤太快可能会引起混乱,因此导致不良成绩并提高不安程度。

@#@l太慢可能导致分心l确保教师在指引步骤而不是学生在指引。

@#@@#@E.辅助@#@1.辅助就是教师帮助引起正确反应。

@#@为了防止出现错误的反应,应该在学生作出反应之前给予辅助。

@#@一般来说,辅助在指令的同时或之后马上给出,但也可以出现在指令之前。

@#@如果辅助太迟或是无效,学生就可能出错,尝试就应该终止。

@#@就应该在下一次尝试时给予更为有效的辅助。

@#@采用辅助:

@#@@#@a.加快学习过程的速度。

@#@@#@b.减少挫折@#@2.考虑所有不同水平、不同等级的辅助,包括视觉的、指点的、完全用身体的、部分用身体的、言语的、示范、matchingforreceptive\receptiveforexpressive、内在刺激、最近或时间延迟等等。

@#@可以将这些辅助组织成一个等级,从最少介入性到最具有介入性的。

@#@教师应该选择能使学生刚好保证成功的辅助,但永远不要多于所需要的。

@#@选择适当的辅助水平:

@#@@#@a.使得辅助更容易消失@#@b.减少对辅助的依赖性@#@通过提供必要的帮助,辅助应该用于避免特别长的失败。

@#@努力维持成功的反应(对许多学生来说,约80%的正确反应是最好的)@#@3.如果第一个辅助不起作用,那么提升辅助等级(也就是,提高帮助的水平)。

@#@例如,从姿势提升到指点性辅助。

@#@@#@4.常用的“规则”是当两个错误的反应连续出现时,在下一次尝试时就应该出现辅助。

@#@这一规则是为包括两个部分辨别的情境所发展的,在这一情境中,为生已经对所教的概念有了基本的理解。

@#@@#@a.第一个错误的反应让学生从反馈中进行学习。

@#@因此,第二次尝试就要提供作出正确反应的机会。

@#@@#@b.多于两次的错误反应表明学生没有从消极反馈中学习。

@#@它也可能超过了学生对失败的忍耐力,缺乏强化可能导致消极行为的增加。

@#@@#@重要的是灵活决定是否给予辅助l如果学生不理解正确的回答,那么你就应该在一次错误反应之后或在第一次尝试时给予辅助。

@#@l如果学生在第二次错误的尝试之后理解了任务,那么你就可以给他另一个不用辅助的机会。

@#@l如果你已经遵循“错误——错误——辅助——测试”这一顺序,测试导致另一个错误,那么,你应该提升到“错误——辅助——辅助——测试”这一顺序。

@#@如果测试仍然导致另一个错误,那么采用“辅助——辅助——辅助——测试”这一顺序。

@#@l在你要帮助学生维持更高水平的成功时都需要辅助。

@#@@#@5.如果有必要采用一个辅助,很快进行下一次尝试,并在没有辅助(或减少辅助)的情况下重复指令。

@#@在辅助之后进行测试。

@#@@#@a.减少对辅助的依赖@#@b.为学生提供机会让其展示从前一次尝试中所学来的东西。

@#@@#@不过,如果学生正在学习完成某个任务或者对这一概念有很大的困难,继续为几次尝试提供相同水平的辅助是有益的。

@#@@#@6.如果学生由于注意力不集中或偏离任务而犯错的话,那么,最好是提供这一不适当行为的后果,而不是给予辅助。

@#@此时给予辅助只会强化学生的偏离任务的行为,因为辅助使得作出正确反应变得更容易。

@#@应该就偏离任务的行为给予纠正性反馈,并重复这一尝试,仍然不要辅助。

@#@@#@7.不用辅助的正确尝试应该得到最强的强化(例如,夸奖加有形的备用强化物)@#@8.需要辅助的尝试只应得到较低水平的强化(例如,如“不错”、“对”、“对啊”之类的平和夸奖)。

@#@不过,重要的是,在需要辅助的尝试出现之后,至少要得到一些强化,这是为了:

@#@@#@a.提供反应是正确的这一反馈@#@b.巩固正确的反应@#@c.避免失败的模式@#@不过,如果学生需要长期的辅助,这就应该偶然为需要辅助的尝试提供有形的强化,这是为了:

@#@@#@a.增强学生的动机@#@b.减少学生的退缩和挫折@#@c.为学生提供体验更喜爱的强化物的机会。

@#@@#@9.对不注意的辅助保持高度敏感。

@#@错误的辅助屋学生掌握不了概念,由于:

@#@@#@a.辅助没有逐渐消失@#@b.前后不一的反应(也就是,在训练师看来成绩是好的,训练漫不经心地给予辅助)@#@c.使学生对无关线索保持警觉。

@#@@#@不经心的辅助@#@非言语的瞥视姿势位置的模式集中尝试交替的没有要求的反馈声调正确时快错误时慢其他苦相回答没有对象@#@10.保证辅助逐渐消失。

@#@通过逐渐减少介入性辅助发展独立性和对概念的理解。

@#@@#@11.系统地增加指令和辅助之间的间隔是减少辅助的方法之一。

@#@这让学生有机会在出现辅助之前作出一个反应。

@#@不过,要注意,如果辅助之前有两或三秒过去了,那么,任何言语指令就不会留在记忆中。

@#@@#@12.在任何可能的时候,采用内在于刺激的辅助(如姿势)。

@#@内在于刺激的辅助比较容易消失,更容易让学生注意刺激本身而不是一些额外的线索,如在指时。

@#@@#@Ⅲ.引起注意@#@1.在良好的注意出现时给予强化很重要。

@#@一定要明确说明你的夸奖是针对什么行为的,明确是什么行为获得了强化(例如,“看得很好”、“我喜欢你集中注意”等待)@#@2.对许多学生而言,教其进行适当注意的最好方式就是不管注意行为而开始尝试。

@#@让你的学生体验到不注意的自然后果。

@#@@#@这要运用很能激发动机的强化物。

@#@@#@3.如果所呈现的任务需要密切的视觉注意(例如,较好的非言语模仿反应、更详细的匹配、链接等),学生就会更快地学会注意自然线索。

@#@@#@4.教授注意技能的另一个方法是安排指令开始的时间,以同自发的注视/偏离行为的停止一致。

@#@可以在尝试开始之前等待5秒钟,来看看学生是否自发地注意。

@#@因为指令是赢得强化的一次机会,指令的出现本身就是一个次级强化物。

@#@只有任务能激发动机,这样做才是有效的。

@#@否则,学生会对尝试开始的推迟感很高兴。

@#@此外,等待时间长于5秒种只会给学生提供从事不受欢迎行为的一个机会。

@#@@#@5.如果分心很严重,妨碍了学习过程,上述步骤不起作用,可能要给予具体地线索(如“看着我”)。

@#@如果学生不理解语言,你可以做一个“看着我”表演。

@#@切记这一辅助必须尽可能快地消失。

@#@@#@避免为保证注意而作过度的暗示诸如“看着我”、“手放下”、“坐好”、或者叫学生的名字很容易成为难于打破的习惯。

@#@应该主要依靠对良好的表现和注意技巧进行有区别的强化。

@#@这有助于减少对外部线索的依赖并发展内部控制。

@#@例如,在学生自发地看着老师时,说:

@#@“嗨,这看得很好啊!

@#@!

@#@!

@#@”@#@Ⅳ.使学生获得最快进步的指导方针@#@1.引导足够多的尝试(trial)以使学习能够发生。

@#@@#@a.时长度应该逐渐增加,以增加学习机会@#@b.对注意时间的要求不要超过年龄期望值@#@c.所做的尝试不要多到让学生感到厌倦或受到挫折。

@#@@#@课时太短存在的问题l减少了学习机会l打断了冲力(breakmomentum)l不自然,减少了泛化和与学校相整合的机会l可能使短暂的休息起不到充分的强化作用@#@2.如果学生完成某些任务存在困难,安排任务的次序,使困难的任务放在比较容易的任务之间(例如,“三明治”是比较困难的任务,而“肉”是比较容易的任务。

@#@将“三明治”这一任务放在“肉”这个容易的任务中间。

@#@@#@a.比较容易的任务能提高学生的动机@#@b.较容易的任务能强化完成较困难的任务@#@c.形成气势@#@3.在成功的时候结束课时。

@#@这会提高学生再次回到课时中来的可能性。

@#@@#@不过,如果学生遭受的挫折很强,以何种方式结束课时都是明智的。

@#@@#@不必赢得每一场战斗@#@4.形成行为冲力。

@#@在一系列尝试过程中形成反应模式能促进以后课时里的受欢迎的行为。

@#@为了形成冲力,要减少课时间间隔,大力激励,只花很短的时间进行强化和反馈。

@#@在一系列尝试结束之后,要给予更大的强化。

@#@@#@形成(行为)动力另一种方法是,通过“夹在中间(sandwiching)”形成一种成功的模式。

@#@@#@a.为了能使孩子服从命令或要求,转移到反应机率高的尝试。

@#@反应机率高的尝试包括较容易的任务、完全掌握的材料和本身就具有强化作用的材料或任务。

@#@@#@b.如果存在着鹦鹉学舌和闭口不言的问题,可将目标反应穿插在不存在这些问题的言语尝试之中。

@#@@#@如果会出现某种你不能控制的反应,就要插入一个适当的指令,以使学生真正服从。

@#@(例如,如果在学生将积木块从桌子上掸下去时,说“把积木放到地板上”)@#@5.在教授辨别时,不要鼓励“不动脑筋的”反应或对某一反应的保持。

@#@如果学生没有听指令就作出下一个反应,那么你实际上没有教任何东西。

@#@群集的尝试(反复要求做同一个项目)会引起这样的问题。

@#@@#@用展开的尝试来迫使学生注意你在说什么。

@#@在与目标项目有关的尝试之间插入一系列越来越长的干扰物。

@#@@#@6.总的课程里有一定量的游戏。

@#@对学生来说,游戏是度过具有建设性空闲时间的关键(例如,不进行自我刺激)。

@#@游戏对发展社交技巧也是至关重要的。

@#@更为重要的是,游戏常常也能促进语言的发展。

@#@@#@7.要灵活、耐心。

@#@不可能今天就解决所有问题。

@#@学习是一个过程。

@#@语言、社交和游戏通常需要长年累月的干预才能得到发展。

@#@@#@不过,只根据学生自己的主张来作出反应并不是很好。

@#@成人必须乐意设业限制并强化偶发情况。

@#@@#@8.使积极反馈和纠正性反馈之间的对比最大化。

@#@@#@9.不要混淆应答性行为(挫折)和操作性行为(运用、操控)。

@#@如果反应是应答性的,那么,我们的方法就要更具有支持作用、更加亲切。

@#@反之,对操作性行为,我们可能需要相当坚决。

@#@@#@10.根据学生的行为和表现来调整训练!

@#@!

@#@!

@#@发展要根据以学生对尝试的反应为基础。

@#@通过观察治疗师(例如,指令的复杂性、辅助的水平、强化表等等)就能预期学生当前的成绩水平。

@#@@#@11.要看得到长期的目标。

@#@你所做的每一件事都是为了使学生达到某一个长期的目标,课程并不是目的,而是达到目的的手段。

@#@@#@12.使教学自然而有趣。

@#@尽管教学必须系统化,尽管有些学生需要高度结构化,但没有必要过于严格。

@#@教学应该尽可能自然,以增强学生的动机和参与,并促进泛化。

@#@@#@使治疗自然、有趣、能泛化l使用热情的语调l变化环境l变化指令(例如,“它是什么”、“你看到什么”、“告诉我这是什么”)l使用有趣的、令人喜欢的、功能性材料l不要用学生已经掌握的课程来让学生感厌烦。

@#@l在学生合作时,不要用拖延任务来惩罚学生良好的注意。

@#@与此相似,在学生吵闹时谨慎缩短课程。

@#@l保持高成功率l使用学生所喜欢的东西(甚至自我刺激的对象都可以用作强化物)l穿插任务l使用多种的、自然的强化物l使用的语言要尽可能自然l使用范围广泛的课程(例如,语言、游戏、社交和自助)l尽可能减少结构(例如,有时在地板上工作而不是在椅子上)@#@13.在不干扰学生的情况下,尽可能以自然语言为范型。

@#@@#@a.要更象学生在自然情境中所遇到的@#@b.模仿更适当的语言@#@c.鼓励更好地发音@#@d.使学生进行新的学习@#@14.培养自发性@#@a.强化自发的变化@#@b.撤除辅助和线索@#@c.训练沟通的表达性@#@d.将行为同自然发生的前事联系起来@#@e.在标明课程时,强调是评论反应,而不是怀疑反应@#@f.使用沟通引诱物;@#@以所要求的语言作为模型,而不是问“你要什么?

@#@”@#@15.每当有可能就使用观察学习、模仿和团体指导。

@#@@#@应该将“一对一”的指令当作需要消失的辅助!

@#@!

@#@!

@#@@#@16.不要由于不必要的停留而导致过度依赖。

@#@@#@17.通过探查了测试学生是否已经懂得了材料。

@#@如果学生已经懂得了材料,那么很快地复习一下就转移到新材料上。

@#@@#@18.在重复指令时,声音抑扬能减少厌倦,并向孩子示意老师知道问题在重复。

@#@@#@19.尽可能使用非指导性方法(non-directiveapproach)。

@#@设定所要求的行为的等级,然后在这些行为发生时给予强化。

@#@B·@#@F·@#@斯金纳称之为与使用“指令性控制”相对的“强化控制”,他假设强化控制优于指令性控制,因为强化控制促进泛化和内化。

@#@@#@通过减少外部控制,并通过使用间接的手段来促进所要求的行为,学生更有可能实施这一行为并因此较少抗拒。

@#@此外,间接的手段更容易消失。

@#@@#@间接干预的例子l不是提示学生注意,而是在其注意时强化注意,更重要的是,安排任务以促进注意。

@#@l如果学生歪在椅子的一边,那么就在椅子的另一边呈现材料。

@#@l如果学生重复,教他说“我不懂”l为了减少自我刺激,教他一些替代性反应,这些替代性反应具有高度的娱乐性,并在身体上与自我刺激不相容。

@#@@#@";i:

11;s:

28836:

"氟硅化园区道路施工组织设计@#@陕西延长石油集团商洛氟硅化工园区@#@(室外道路工程)@#@ @#@@#@施工组织设计@#@ @#@@#@编制人:

@#@@#@ @#@@#@审核人:

@#@@#@ @#@@#@审批人:

@#@@#@ @#@@#@福建九建建筑工程有限公司@#@二O一O年七月二十三日@#@第一章编制依据@#@1编制依据@#@2相关施工及验收规范@#@3适用范围@#@第二章工程概况@#@1工程概况@#@2工内容及主要工程量@#@第三章施工总体部署及项目经理部组成@#@1本工程管理目标@#@2施工部署@#@3施工组织体系@#@第四章施工准备@#@1施工准备@#@2技术准备@#@3物资准备@#@4施工队伍的准备@#@5现场准备@#@6文件及资料管理@#@7施工准备工作计划@#@第五章施工总进度计划及确保工期的技术组织措施@#@1施工进度计划总述@#@2施工进度计划及保证措施@#@第六章施工机械配备@#@1施工机组设备配备表@#@第七章劳动力计划安排@#@1劳动力组织@#@2劳动力使用计划@#@3劳务分包情况@#@第八章施工平面布置图@#@1施工总平面布置原则@#@2施工垂直运输机械布置@#@3生产设施布置@#@4现场办公、生活和库房等临时房屋设置@#@5施工现场道路围墙@#@6施工临时供水供电线路@#@7现场排水@#@8施工现场的环境保护@#@9施工现场的防火防盗@#@第九章施工方案@#@1施工测量放线@#@2土方施工@#@3混凝土工程施工@#@第十章工程特点分析及在建工程项目介绍@#@施工特点分析@#@第十一章项目质量保证措施@#@项目质量保证体系@#@第十二章文明施工@#@1文明施工措施@#@2安全环保措施@#@3创建文明工地@#@第十三章材料、设备的接、保、检、运措施@#@1其它材料的采购@#@2物资保管@#@3材料在使用过程中的管理@#@第一篇编制说明@#@一、编制依据@#@1、我公司多年从事石油化学工程的施工管理经验及技术装备、施工力量等@#@2、国家现行有关安全生产法规、建筑施工工人安全技术操作规程。

@#@@#@3、本工程遵循的国家现行的规范、工程质量验收评定标准。

@#@@#@4、本工程要求依据的施工标准图集。

@#@@#@5、依据其它有关标准、规范、以及国家现行法令、法规。

@#@@#@6、国家现行交通设施、市政工程施工与验收规范及质量检验评定标准。

@#@@#@二、工程概况@#@1、工程名称:

@#@陕西延长石油集团商洛氟硅化工园区室外道路工程@#@2、建设地点:

@#@陕西省商洛市白杨店镇向北(312国道北侧)。

@#@@#@3、建设单位:

@#@陕西延长石油集团商洛氟硅化工有限责任公司。

@#@@#@4、工期要求:

@#@本工程施工区段进场开工日期为2011年7月20日;@#@@#@5、工程质量:

@#@本工程质量标准执行国家和省部级相关标准,确保本工程分部分项工程验收合格率达到100%,质量等级为合格。

@#@@#@6、砼路面工程:

@#@@#@1)路基:

@#@原道路杂填土开挖至计设标高后夯实,压实系数≥0.95;@#@@#@2)基层:

@#@30cm碎石基层,压实系数≥0.97;@#@@#@3)路面:

@#@22cm厚C30砼面层。

@#@@#@7、排水工程:

@#@雨水篦安装@#@ @#@@#@第二篇施工部署@#@一、施工准备@#@为了确保本工程优质、高速、安全、低耗、圆满地完成合同规定的各项指标,根据本工程特点,做好施工前准备工作,科学组织,精心安排、计划在先,保证施工中各项工作的顺利开展。

@#@@#@1、施工前组织有关单位做好现场交接工作,布设施工用电线路,用水管线和临建设施。

@#@@#@2、做好图纸会审工作,组织工程技术人员认真熟悉图纸,领会设计意图,全面掌握施工图纸内容,检查多专业管线的位置是否正确,提出方便施工的合理化建议。

@#@@#@3、根据本工程的具体情况,编制切实可行的单项施工工艺措施和施工方案,重点阐明重要项目的施工方法、施工工艺、工程进度安排、劳动力组织、质量及安全保证措施,以利于有效地指导现场施工。

@#@@#@4、做好技术交底工作,在工程开工前,公司总工程师组织质检科、工程技术科向项目经理部进行技术交底,内容是施工组织设计等,项目技术负责人再根据进度计划向施工员和作业班组交底,重点放在施工方案、技术措施、作业指导、工艺标准、安全措施等方面,交底必须细致齐全,并应结合具体操作部位、关键部位和施工难点的质量要求,操作要点,安全要求等进行详细的交底。

@#@@#@5、及时编制施工预算,充分反映工程所需的各种费用,材料、劳动力等,有效指导进度计划、材料计划、劳动力安排、竣工决算和经济分析等工作的开展。

@#@@#@6、认真做好材料的计划采购准备,编制各项材料计划,对多种材料的采购,入库、保管和出库,制定完善的管理方法,同时加强防盗和防火管理。

@#@@#@二、项目管理机构@#@根据工程规模和特点,对工程项目的质量、安全、工期、文明施工和工程成本等进行统筹管理,以确保工程优质高速地如期完成,项目组织机构如下图。

@#@@#@ @#@@#@项目管理组织机构图@#@ @#@@#@三、施工力量组织@#@根据工期要求配备足够的施工力量,合理分工,科学管理,具体配备如下:

@#@@#@1、土方施工队:

@#@主要负责道路挖填土方工程、管道沟槽土方开挖和回填工程的施工。

@#@@#@2、路面施工队:

@#@主要道路水泥稳定基层、基层和路面工程和附属设施工程的施工。

@#@@#@3、管道施工队:

@#@主要负责排水工程的施工。

@#@@#@四、建立现场协调会制度@#@工程开工后,除了参加业主组织的协调会外,项目经理部每周还必须组织召开一次内部生产调度会,根据业主安排和现场情况,布置、检查、协调工程施工进度、质量、安全、文明施工以及物资供应等事宜,及时解决和处理影响工程质量,施工进度和施工安全所存在问题。

@#@@#@ @#@@#@第三篇施工平面图布置@#@一、根据本工程规模、施工进度计划、高峰期施工人数,结合现场实际,在现场红线用地范围内和少部分红线外布置生产临时设施、生活临时设施、临时道路以及施工和生活用水、用电管线。

@#@@#@二、施工临时设施设于甲方指定的空置位置上。

@#@@#@三、现场混凝土采用商品砼@#@四、施工总平面管理@#@1、为了减少各种材料的二次转运,有计划地组织现场平面及立体交叉作业,最大限度地利用场地,提高劳动生产率,真正做到安全生产和文明施工,本工程的施工平面管理工作,由项目付经理负责,实行分片包干管理,责任到人,未经同意,任何人不得随意更改。

@#@@#@2、项目经理部是现场施工生产的指挥中心,现场办公室内要布置工程进度计划图表、劳动力调配、晴雨表、单位工程质量目标规划表、管理机构图等图表。

@#@@#@3、凡进场的材料、设备必须按施工总平面布置图指定位置堆放整齐,不得随意乱放,施工现场的水准点和里程桩控制点要有明显的标记,并切实做好保护工作。

@#@@#@4、进出入口设值班门卫并张挂出入制度、场容管理条例、工程概况和安全纪律牌,教育工人维持良好的施工秩序和劳动纪律。

@#@@#@5、施工现场设专职保安人员,无关人员禁止进入现场。

@#@@#@第四篇主要施工方法及技术措施@#@一、施工准备@#@1、施工图纸会审@#@由项目总工程师牵头,组织项目各专业工长、质检员、技术员、班组等认真学习图纸,吃透图纸。

@#@在图纸学习期间,尤其应注意各专业图纸之间的标高是否一致,尺寸位置等是否一致。

@#@@#@2、编制实施性施工组织设计与施工方案@#@由项目总工负责组织编制实施性施工组织设计,在正确贯彻国家各项技术规范,政策和法令中,积极推广应用新技术、新工艺,依靠公司雄厚的科技实力促进科技进步,科学地组织施工,实施性施工组织设计经公司批准后报监理和业主审定执行。

@#@@#@根据本工程的特点,结合以前我公司曾经施工过的工程经验,组织编制切实可行的各单项施工工艺措施,施工方案和作业指导书,重点阐述主要分部分项工程的施工方法、施工工艺,工程进度安排,劳动力组织,质量及安全保证措施,以有效地指导现场的施工。

@#@@#@根据工程施工总进度计划,每项工作展开前进行相关的技术准备,如编制专项施工方案,关键项目施工过程的作业指导书,这些文件要有针对性和可操作性。

@#@@#@3、规范、标准、图集等收集@#@施工之前,应将本工程所需的规范、标准、图集等技术资料收集齐全。

@#@@#@4、测量基准交底、复测及验收@#@检测和测量仪器等计量器具提前做好计量鉴定,保证在本工程使用的所有器具均在检定有效期内,并做好台帐记录。

@#@@#@5、现场准备@#@①临时供水、供电@#@经计算确定用水、用电量,临时给水管径,临时用电电缆或导线截面,总用电容量,并进行合理布置,并报总工、总监批复。

@#@@#@②临时设施@#@临时设施采用现场搭设的方法。

@#@@#@③各种资源准备@#@a、劳动力准备@#@根据劳动力计划,提前在公司内部的施工队伍和劳务基地中进行组织安排,保证劳动力能及时、有序地进场;@#@对所组织的劳动力进行考核、筛选,选拔有素质、技术熟练的工人进场;@#@对施工人员进行进场交底及技术、质量、安全教育,重要工种和特殊工艺提前进培训,作到持证上岗。

@#@@#@b、施工进度计划@#@本工程计划工期共3个月计90个日历天。

@#@详细工期安排另见。

@#@@#@c、施工总平面布置@#@施工现场除必要的生产临时设施外,考虑搭设现场项目经理部临时办公室。

@#@所有施工及管理人员生活临时设施场地消防采用干式灭火器。

@#@@#@@#@二、道路施工测量@#@本工程整个施工路段基本上为直线段,但施工线路较长,十字路口较多,测量放样工作量比较大。

@#@为保证工程各结构物平面位置的放样及高程准确,根据工程特点,拟采取如下测量方案:

@#@@#@1、测量设备设置:

@#@设置测量组二组,配备水准仪2台,全站仪1台。

@#@@#@2、设置坐标控制网及水准点:

@#@为保证施工测量的连续性和一致性,在施工现场设置足够数量的互相通视的坐标控制点及高程水准点。

@#@这些桩点设置在施工现场内浇灌砼保护,用钢筋桩面刻十字丝保存。

@#@每60-100米设一水准点并作闭合导线测量,闭合差在允许范围内平差分配得各水准点高程。

@#@设置的坐标控制网及各水准点每隔一月左右做一次复核测量,防止各点的沉降或碰动。

@#@@#@根据所设置坐标控制网,直接测放各工程构筑物的平面位置,但须同时用其它坐标控制点进行交汇复核,根据所设置各水准点可以方便进行施工高程测量。

@#@@#@@#@三、道路工程@#@

(一)、施工要求@#@应严格按有关施工规范及验收规范要求施工,严格按图施工,发现问题及时与设计院联系。

@#@@#@填方路基应先清除地表上的树根、草皮或腐植土,土方开挖至设计标高后机械碾压,压实系数≥0.95,达到设计要求后方可进行下一道工序的施工。

@#@@#@路基土方完成后,沿线应按规范要求做相关试验。

@#@@#@碎石基层应按要求施工,并要求采用机械拌和,不能人工拌和。

@#@@#@混凝土结构应严格按设计图纸中要求施工。

@#@@#@(三)、施工方法@#@1.路基土方工程@#@

(1)施工准备@#@①对设计资料的内容进行全面的现场核对和施工调查。

@#@特别是土石方数量,交通、植被,建筑和设施拆迁、地质测量等同路基施工有关的资料。

@#@@#@②根据总施工部署编制路基施工方案,施工网络计划等并报批。

@#@@#@③开工前认真进行施工测量,包括导线点、界桩、水准点复测和补点;@#@横断面检查与补测;@#@恢复中线和固定主要控制桩;@#@逐桩进行路基放样,订出界桩、堤脚、暂顶、边沟、护坡道等位置。

@#@并在施工范围外设控制桩,边坡放样及机械施工控制标志。

@#@@#@④对路堤填料进行复查和取样试验,测定其最大干密度,最佳含水量、液限、塑性指数或颗粒分析、填料强度等,试验按相关规程办理。

@#@@#@⑤场地清理包括路基用地范围内地上建筑、设施、文物的清理(保护),地表植被清理,好土的集中堆放,以及填方段填土前地表面的整平压实。

@#@@#@⑥做好施工临时排水设施,要结合永久性排水设施进行。

@#@@#@2.碎石基层@#@本工程路面结构层:

@#@30cm厚碎石基层。

@#@@#@在路床达到设计要求后方可进行路面工程的施工。

@#@施工顺序根据管、井施工进度及路基成型情况,采用平行交叉作业。

@#@@#@施工要点如下:

@#@@#@

(1)准备工作@#@①准备基层:

@#@对土基必须进行碾压检验(压3-4遍)。

@#@在碾压过程中,如发现土过干、表层松散,则适当洒水;@#@如土过湿,发现“弹簧”现象,则采用挖干晾晒、换土、掺石灰或粒料等措施进行处理。

@#@@#@②施工放样:

@#@在土基层或老路面或土基上恢复中线,直线段每15-20m设一桩,平面曲线每10-15m设一桩,并在两侧路肩边缘外指示桩上用明显标记标出水泥稳定碎石边缘的设计高程。

@#@@#@

(2)施工要点@#@碎石料径和级配必须满足规范要求,集料配料必须准确。

@#@雨季施工时,采取措施保护集料免受雨淋。

@#@@#@严格掌握基层厚度,其路拱横坡与面层一致。

@#@用压路机在混合料处于或略大于最佳含水量时进行碾压。

@#@压实厚度超过规定时,则分层铺筑,每层最小压实厚度10cm。

@#@必须保湿养生,不使稳定层表面干燥,也不能忽干忽湿。

@#@@#@碾压完成后除施工车辆外,禁止一切机动车辆通行。

@#@填料装卸难免粉尘逸出,施工中经常洒水,以降低空气中的粉尘含量。

@#@定期进行粉尘含量的监测,如发现超标,立即查找原因,找出解决办法。

@#@@#@(3)操作方法@#@①碎石进场后人工、机械摊铺平整,如果碎石太干,应提前洒水预湿,如砂夹石太湿应凉干后,测试最佳含水量再摊铺@#@②分段用机械拌合均匀后,根据设计坡度和标高,用水准仪沿路两侧测出标高(拌和前已做好),拉线控制标高,用人工铲铺平整,即可先用压路机进行稳压,自路的一侧开始,依次压向另一侧,每次碾压重叠压轮的13宽。

@#@稳压一遍后,再开震动进行震动碾压。

@#@最后应碾压至表面平整,无明显压轮迹。

@#@碾压过程中要注意随时配合找平,随时用水准仪测量标高,特别是在稳压过程中要及时铲高补低。

@#@补低时要翻松表面后填补混合料,重新压实成整体,不得出现填补的薄层现象。

@#@压实度要求达到设计规定的压实度要求以上。

@#@@#@3.混凝土路面@#@⑴施工准备工作:

@#@@#@首先对基层进行质量检查:

@#@基层的几何尺寸、路拱、平整度和压实度,测量放出路面中线、边线及接缝线,并在路旁设置临时水准点,以便在施工过程中复核路面标高。

@#@@#@

(2)安装模板@#@边模采用钢模,高度与混凝土板厚度相等。

@#@模板顶面高度用水平仪校准,内侧涂刷肥皂液或废机油以便拆模。

@#@接缝位则在安装好的模板上做出标记。

@#@@#@(3)混凝土的制备@#@本项工程现施工场地狭小中,决定采用商品砼浇筑。

@#@@#@(4)混凝土的摊铺@#@①混凝土摊铺前,应对模板的间隔、高度、润滑、支撑稳定情况和基层的平整、湿润情况、以及钢筋的位置和传力杆装置等进行全面的检查。

@#@@#@②混凝土混合料运送车辆到达摊铺地点后,一般直接倒入安装好的侧模路槽内,并用人工找补均匀,如混合料有离析现象,则用铁铲翻拌均匀。

@#@摊铺时不得抛撒,用方铲扣铲法撒铺,以保持混合料的均匀性。

@#@松铺高度由试验确定,以路面高程符合设计为准。

@#@混合料摊铺到一半厚度时,整平后用插入式振捣器振捣一遍,然后继续加铺。

@#@@#@③在一个规定连续浇注的区域内,浇注施工过程不得中断,也不得因拌合料干涩而加水。

@#@@#@(5)混凝土的振捣@#@①摊铺好的混凝土混合料,应迅即用平板振捣器和插入式振捣器均匀的振捣。

@#@平板振捣器的有效深度一般为22cm左右。

@#@不采用真空脱水工艺施工时,宜采用2.2kW的平板振捣器与插入式振捣器;@#@插入式振捣器主要用于振捣面板的边角部、窨井、进水口附近,以及安设钢筋的部位,施工中宜选用频率6000次min以上的振捣器。

@#@@#@②振捣混凝土混合料时首先应用插入式振捣器在模板边缘角隅等平板振捣器振捣不到之处振一次(如面板厚度大于22cm,则需用插入式振捣器全面顺序插振一次),同一位置不宜少于20S。

@#@插入式振捣器移动间距不宜大于其作用半径的0.5倍,并应避免碰撞模板和钢筋。

@#@分二次摊铺的,振捣上层混凝土混合料时,插入式振捣器应插入下层混凝土混合料5cm,上层混凝土混合料的振捣必须在下层混凝土拌和物初凝之前完成。

@#@其次,再用平板振捣器全面振捣。

@#@振捣时应重叠10-20cm。

@#@同一位置振捣时,当水灰比小于0.45时,振捣时间不宜少于30S;@#@水灰比大于0.45时,不宜少于15S,以不再冒气泡并泛出水泥浆为准。

@#@@#@③混凝土在全面振捣后,再用振捣梁进一步拖拉振实并初步整平。

@#@振动梁往返拖拉2-3遍,使表面泛浆,并赶出汽泡。

@#@振动梁移动的速度要缓慢而均匀,前进速度以1.2-1.5mmin为宜。

@#@对不平之处,应及时铺以人工补填找平。

@#@补填时应用较细的混合料原浆,严禁用纯砂浆填补,振动梁行进时,不允许中途停留。

@#@牵引绳不可过短,以减少振动梁底部的倾斜,振动梁底面要保持平直,当弯曲超过2mm时应调查或更换,下班或不用时,要清洗干净,放在平整处(必要时将振动梁朝下搁放,以使其自行校正平直度),不得暴晒或雨淋。

@#@@#@④最后再用平直的滚杠进一步滚揉表面,使表面进一步提浆并调匀。

@#@如发现混凝土表面与拱板仍有较大高差,应重新补填找平,重新振滚平整。

@#@最后挂线检查平整度,发现不符合之处应进一步处理刮平,直至平整度符合要求为止。

@#@@#@接缝处理:

@#@施工缝不用接缝板,只在混凝土板顶部放置压缝板条。

@#@混凝土凝固后,胀缝和施工缝的压缝板及时拔出,然后灌入填缝料。

@#@缩缝的施工采用切缝法。

@#@即在混凝土达到设计强度的50-70%时,用切缝机切割成缝,缝宽3-5mm。

@#@@#@(6)表面修整@#@人工抹光:

@#@用振动梁复振一次能起匀浆、粗平及表层致密作用。

@#@用平直的滚杠进一步滚揉表面,使表面进一步提浆并调匀。

@#@实践证明,粗抹是决定路面大致平整的关键,因此应在3m直尺检查下进行。

@#@通过检查,采取高处多磨、低处补浆(原浆)的方法进行边抹光边找平,用3m直尺纵横检测,保证其平整度不宜大于1cm。

@#@应注意的是抹光进行的方向不同,其效果亦略有不同。

@#@顺路方向行进易保证纵向的平整,横路方向行进则纵向平整度效果略逊。

@#@@#@精抹:

@#@精抹是路面平整度的把关工序。

@#@为给精抹创造条件,可在精抹后用包裹铁皮的木搓或小钢轨(或滚杆)对混凝土表面进行拉锯式搓刮,一边横向搓、一边纵向刮移。

@#@为避免模板不平或模板接头错位给平整度带来的影响,横向搓刮后还应进行纵向搓刮(搓杆与模板平行),同时要附以3m直尺检查。

@#@搓刮前一定要将模板清理干净。

@#@搓刮后即可用3m直尺于两侧边部及中间三处紧贴浆面各轻按一下,低凹处不出现压痕或印痕不显,较高处印痕较深,据此进行找补精平。

@#@每抹一遍,都得用3m直尺检查,反复多次检查直至平整度满足要求为止。

@#@精抹找平应用原浆,不得另拌砂浆,更禁止撒水泥粉,否则不但会发生沁水现象,延长制毛间隔时间,还会因水灰比的不均匀,致使收缩不均匀。

@#@在较高温度下,还会出现表面网裂,路面成形通车后表层破皮脱落。

@#@@#@刻痕工艺:

@#@刻痕是为保持路面的粗糙度,提高路面的抗滑性能,但对路面平整度亦有一定的影响。

@#@水泥混凝土在经过刻痕处理后,形成较大的宏观构造深度,但在痕与痕之间仍然存在着未经防滑处理的砂浆平台。

@#@它必将影响路面的抗滑效果。

@#@为克服这一不足,可采用拉毛刻痕组合工艺,即在混凝土处于塑性状态时,利用拉毛刷将表层进行拉毛处理,待混凝土凝结后再进行刻痕处理。

@#@@#@(7)切缝@#@先用墨线标出切缝位置,再用切缝机切缝,操作时要使切缝机的刀片、指针、导向轮成一直线与切缝黑线重合(最大误差0.5mm)。

@#@当切缝深小于30mm时,可直接用7mm厚的金刚石锯片切割,切缝深大于30mm,则可用组合金刚石锯片一次切割成,也可用不同厚度的金刚石锯片分两次完成(第一次用7mm厚刀片切割30mm深,第二次用3-4mm厚的刀片切割至设计深度)。

@#@@#@保证切缝质量的关键在于准确掌握切缝时间,过早会导致掉边、掉角、毛边、骨料松动和骨料脱落;@#@过迟则造成混凝土道面开裂,甚至使板块报废。

@#@切缝时间与气温的关系比照下表所示办理。

@#@@#@(8)拆模@#@混凝土模板的拆除时间仍视气温而定。

@#@拆模操作中,要十分注意保护接缝、边角和企口等部位。

@#@@#@(9)养生与填缝@#@养生工作在抹面后12h(小时)且混凝土表面已有相当硬度时开始。

@#@养生时采用麻袋、锯未或塑料溶液等覆盖混凝土表面,每天洒水2~3次,保持混凝土呈潮湿状态。

@#@养生时间视气温而定,一般2~3周。

@#@所有接缝的上部都要用填缝料封填。

@#@填缝工作在混凝土初步硬结后即进行,待清理畅通的接缝晾干后,再在缝壁涂一薄层沥青,接着将加热成液体的填缝料灌入缝中,灌入的填缝料要略高于混凝土表面。

@#@@#@第六篇质量目标及质量保证体系@#@一、质量目标@#@科学管理、精心施工,合理制定工程进度计划,严格按照国家及市有关安全操作规程施工,坚决杜绝事故发生。

@#@@#@二、质量保证体系@#@1、公司按ISO9002国际标准建立健全质量体系,配备充足的资源,按标准要求进行管理和监督。

@#@ISO9002全部要素是我们的行动准则,一次合格是我们的工作标准,精心组织、科学管理、优质高效是我们的手段,让用户满意是我们的最高目标。

@#@施工中,认真贯彻公司的质量方针,落实《质量手册》、《程序文件》和《技术交底》,实施全过程、全方位的管理,以确保该工程质量目标的实现。

@#@@#@2、建立健全该工程的质量责任制:

@#@经理负责协调公司机关各职能部门及项目经理部的质量活动;@#@管理代表(主管生产的付经理)主持该工程质量活动,主持纠正和预防措施的规定,并对实施和有效性组织跟踪和验证;@#@总工程师组织贯彻执行国家现行有关工程质量,组织推广新技术、新工艺并组织编制质量保证措施。

@#@@#@3、项目经理是本工程的第一负责人。

@#@工地设置专职质量检查员二人作为项目经理管理助手,在项目经理和项目技术负责人的直接领导下,在公司质安科的指导下,具体担负质量管理方面的业务工作,实行质量一票否决权,对工程质量实施严格严密的监控管理。

@#@@#@4、组织好工序交接检查验收。

@#@各施工班组设兼职质量检查员,对本班组完成的项目按照标准进行认真质检,并填写自检记录,对于不符合项目自行整改关闭,最后提交专职质量检查员验收,同下一道工序办理交接手续,上道工序存在的质量问题,没有进行整改,下道工序拒绝接收,以保证上道工序的不合格项不转入下道工序。

@#@@#@质量保证体系框图详见下图:

@#@@#@ @#@@#@三、管理措施@#@1、各级管理人员、工程技术人员和质检人员,必须对工程量严格要求,一丝不拘的执行施工规范、操作规程和质量验收标准。

@#@@#@2、领导和技术人员对工程的关键部位要跟班作业,严格把关,发现问题,及时解决。

@#@@#@3、对技术复杂、施工要求高的施工部位,除必须认真进行技术交底外,还要现场指导,先做样板,再全面展开施工作业。

@#@@#@4、实行全面质量管理,成立主要分项的QC小组并认真开展活动,对存在的质量问题,制定整改措施,并抓好落实。

@#@@#@5、明确各级质量责任制,做到责任落实到人。

@#@@#@6、实行优质有奖,劣质受罚,质量和经济利益挂钩,保证质量目标的实现。

@#@@#@7、在施工过程中不断的组织定期和不定期的质量检查评比,不断发现和处理施工操作中存在的质量问题,不断提高施工质量水平。

@#@@#@8、建立施工现场的例会制度,通过工程例会,经常掌握生产动态,解决施工中存在的质量问题,确保施工生产的顺利进行。

@#@项目经理每周召开一次工程质量分析会议及质量意识教育会议。

@#@总结上周施工过程中的质量情况,对类似质量问题出现的原因进行分析并提出整改措施,并对下周施工过程中可能出现的质量问题先进行交底,防止质量问题的产生。

@#@@#@9、技术负责人专职负责质量检查,工程技术人员应经常定时检查各作业层的质量情况,能以真实的数据反映当天的质量情况,并作详细的记录。

@#@@#@四、保证工程质量的技术措施@#@1、严格执行操作规程,按设计图纸和施工规程和工艺要求进行施工。

@#@@#@2、凡有施工方案的项目,必须按方案进行施工,所有工程都必须达到有关规范的要求,达到我们的质量目标承诺。

@#@@#@3、凡是隐蔽工程,预埋安装完毕后都应经监理公司验收,并做好原始记录,方可进行下道工序。

@#@@#@4、 @#@施工过程中,施工员及资料员应做好检查验收记录和整理好有关技术资料,并保存归档。

@#@施工员要坚持每天如实写好施工日志。

@#@@#@5、对于有多种管道配置及安装的交叉部位,应预先弄清图纸要求,及时组织各专业会审后再进行施工,以免造成安装后再拆除,造成浪费。

@#@@#@6、注意产品保护。

@#@在工程进入人行道贴地砖阶段,各施工单位互相穿插,施工面广,人员复杂,容易把已装好的设备、管道配件损坏,所以产品保护成为工程质量好坏的一个环节。

@#@@#@五、工程质量的具体要求@#@1、认真熟悉图纸,搞好图纸会审,施工前处理好设计和技术上的有关问题,在此基础上,项目技术负责人向施工班组做好技术交底工作。

@#@交底采用书面交底和口头交底相结合的方式进行,以书面交底为主。

@#@@#@2、做好测量放线工作,所有测量仪器按期校核,保管完好,保证作业状态优良。

@#@设置专门的测量放线小组,指定";i:

12;s:

27087:

"复旦大学431金融学综合金融学专业硕士历年真题答案考研资料复习指南@#@最初的最初选择考研,只是因为个人爱好而已,对于一个只会看看书应付应试的人,在没有做好与社会接轨时候的逃避而已。

@#@不过,渐渐地接触到的东西多了,想的多了,也就改变了最初的幼稚。

@#@考研与否是一个可以决定你以后十年左右状况的决定,所以你自己必须认真思索,多方了解,全盘考虑,最后只能由你自己做决定,别人说的什么对你自己而言只是参考而已,也只能是参考。

@#@记住,不要询问别人你自己要不要考研或者考什么地方学校,没有人会比你自己对自己的前途更慎重。

@#@@#@独家更新2012年复旦大学431金融学综合全真模拟题和答案;@#@@#@2013年爱他教育复旦大学431金融学高分研究生学姐考研交流会全程录音,录音60多分钟,是爱他教育组织了一次复旦大学431金融学大型考研交流讲座,包含了复旦大学各个专业,由复旦大学431金融学的高分研究生主持,很多复旦大学考研的问题都讲到了,而且还有互动,2013年考研的同学问到了很多考研相关的问题,解决了考研复习的难题和诸多困惑;@#@好评5星星后发邮箱;@#@@#@2013年爱他教育复旦大学431金融学考研交流会全程文字实录,图片格式,和录音配套,本店独家;@#@好评5星星后发邮箱;@#@@#@ @#@@#@1、独家更新2012年复旦大学431金融学综合全真模拟题和答案(共六套);@#@@#@2、独家更新公司理财复习题集和答案解析;@#@@#@3、独家更新2013年复旦大学431金融学综合全真模拟题和答案电子版;@#@@#@史上超全版本1000多页;@#@@#@ @#@@#@最新独家更新@#@1、公司财务视频@#@2、金融学(货币银行学视频)@#@3、国际金融视频教程@#@4、货币银行学视频@#@5、货币银行学内部题库@#@6、投资学内部题库@#@7、国际金融内部题库@#@8、2012年国际金融学复习指南@#@9、2012年货币银行学复习指南@#@10、2012年投资学复习指南@#@11、2012年公司金融复习指南@#@12、刘红忠:

@#@《投资学》,高等教育出版社2010年第2版@#@2013年复旦大学431金融学综合金融学专业硕士全套考研资料@#@一、历年真题(纸张版)@#@1、1998-2009年金融联考试题,独家赠送2011年-2012年经济学综合基础(金融)试题,为考生考研的时候抄写下来的试题,考后制作的,是真题的完美复现,150分的题目,均有,十分接近原版试题,2002-2009年金融学研究生招生联考“金融学基础”试题及答案;@#@@#@2、2011年——2013年复旦大学431金融学综合试题@#@ @#@@#@二、复旦金融专硕431金融学综合129分经验@#@ @#@笔者是一名工作过的考生,作了5年的码农之后,在2011年选择报考复旦基金班。

@#@因为机会成本较高,没有二战机会,所以非常坚定,用良好的战略,和较强的执行力,克服了基础差,跨专业,多年不碰数学,工作压力(一半在职)等诸多不利因素,一战通过。

@#@其中专业课129分,较为理想。

@#@129分几乎是专业课的极限,客观题几乎要全对,主观题要答的相当圆满。

@#@笔者是通过怎样的复习,用怎样的复习策略和答题技巧,才从零基础、跨专业,复习到这个程度,相信看完这本手册,你就会了解。

@#@@#@绝对原创!

@#@@#@节选:

@#@目录@#@ @#@@#@节选:

@#@编写缘起编写这个手册有两个目的。

@#@第一是分享复旦431金融怎样拿高分,第二是希望使跨专业的同学们,对于这门专业课树立起信心。

@#@笔者通过亲身经历,可以有信心的说,复旦431金融不压分,不可怕,即便是跨专业的同学,一样可以拿到120以上的高分。

@#@@#@ @#@ @#@复旦431金融难在哪里?

@#@首先考试范围广,出题随机性强;@#@更重要的是多数考生都是跨学校、跨专业的,信息严重不对称,影响复习效果。

@#@许多同学复习到5、6月份,对于专业课究竟考什么,怎么考,复习什么,怎么复习,都还在摸索。

@#@光这一点上就比拥有这些信息的同学,浪费了许多无谓的时间,这对于考试是致命的。

@#@@#@ @#@节选:

@#@复习轮次@#@第五轮第六轮等,最后几轮只做两件事,背诵和重复做计算题。

@#@该背的东西,想必已经被整理在之前笔记上,包括有书本上的重要知识点,历年真题的大题,名解。

@#@该做的是所有不熟练的计算题,一遍一遍做直到烂熟为止。

@#@@#@ @#@ @#@以下是笔者最后一轮的提纲,都是最重要、最精华的部分,这些内容会记录在本手册的附录中:

@#@@#@ @#@@#@冷僻和前沿的理论@#@ @#@ @#@比如投资学的第二章、第五章、第六章、第十一章,公司金融的实物期权、破产成本、代理成本、新优序、信号模型、追随者模型等都属于这类。

@#@尽管这些理论看起来陌生又难懂,但是千万不可小看。

@#@2011年正反馈就考了15分,信号理论就考了20分。

@#@2012年新优序融资理论(公金)就考了20分。

@#@这类理论的考试有个特点,就是一定会联系实际来问,尤其是中国资本市场(股市债市商品外汇)实际问题。

@#@复习的技巧应该是向广度发展。

@#@首先对于理论,能说上几句,解释清楚主要观点和作用即可,不需要推导、背公式及深度理解。

@#@其次对于实际,要想想每个理论和实际的联系,在XX上像这样搜“新优序融资理论中国”,会有许多这方面的论文。

@#@再次某些理论要结合WIKI百科才能说清楚。

@#@结合下面谈到的主观题答题技巧,这类题目的20分就可稳入囊中了。

@#@@#@ @#@另有:

@#@@#@所有可供参考的历年真题统计,及用法@#@主观题答题高分技巧@#@三、2013年复旦大学金融专硕431金融学综合考研交流讲座 @#@@#@1、2013年爱他教育复旦大学431金融学综合考研交流会全程录音,录音60多分钟,是爱他教育组织了一次复旦大学大型考研交流讲座,包含了复旦大学各个专业,由复旦大学的高分研究生主持,很多复旦大学金融专硕考研的问题都讲到了,参加人数三十多人,互动性强,同学们问题不断,2013年考研的同学问到了很多考研相关的问题,解决了考研复习的难题和诸多困惑;@#@好评5星星后发邮箱;@#@@#@2、2013年爱他教育复旦大学431金融学综合考研交流会全程文字实录,图片格式,和录音配套,本店独家;@#@好评5星星后发邮箱;@#@ @#@@#@四、2013年爱他教育复旦大学431金融学综合专业课导学班视频,独家视频,导学班讲了专业课考研复习的方方面面,对复习,备考,参考书目,复习思路等都具有非常重要的启发作用。

@#@好评5星星后,本店独家拥有;@#@@#@五、40多套名校431金融学综合真题集锦,集合历年金融学综合真题,无论是真题的完整性还是真题的全面性,都是独一无二!

@#@优势明显!

@#@金融学综合从2011年开始考,题目有限,国家规定了大纲,其他学校自主命题,但是绝大部分才出题都围绕金融学,和公司理财(或者财务),所以重点都差不多,其他学校的题目都是非常经典的题目,所以看其他学校真题,非常适合巩固知识,拔高训练!

@#@(好评5星星后马上送)@#@1【对外经济贸易大学】@#@2011-2012年@#@2【东北财经大学】@#@2011-2012@#@3【复旦大学】@#@2011-2012年@#@4【上海财经大学】@#@2011-2012年@#@5【河北大学】@#@金融学综合2011 @#@2012@#@6【湖南大学】@#@金融学综合2011@#@7【华南理工大学】@#@金融学综合2011@#@8【华侨大学】@#@金融学综合2011@#@9【吉林大学】@#@金融学综合2012@#@10【暨南大学】@#@金融学综合2011@#@11【江西财经大学】@#@金融学综合2011 @#@2012@#@12【南京财经大学】@#@金融学综合2011 @#@2012@#@13【南开大学】@#@金融学综合2012 @#@2012@#@14【清华大学】@#@金融学综合2011 @#@2012(回忆版)@#@15【上海财经大学】@#@金融学综合2012(回忆版)@#@16【上海交通大学】@#@金融学综合2012(回忆版)@#@17【深圳大学】@#@金融学综合2011 @#@ @#@2012@#@18【首都经济贸易大学】@#@金融学综合2011——2012@#@19【西南财经大学】@#@金融学综合2011@#@20【浙江财经学院】@#@金融学综合2011 @#@2012@#@21【浙江工商大学】@#@金融学综合2011 @#@ @#@2012@#@22【中国人民大学】@#@金融学综合2011 @#@2012@#@23【中国人民银行研究生部】@#@金融学综合2012@#@24【中南财经政法大学】@#@金融学综合2011 @#@2012@#@25【中山大学】@#@金融学综合2011@#@26【中央财经大学】@#@金融学综合2012@#@27【广东商学院】@#@金融学综合2012@#@28【青岛大学】@#@金融学综合2011—2012@#@29【兰州大学】@#@兰州大学2011@#@六、复旦大学431金融学综合冲刺140系列《考试范围梳理及重要考点解析》电子版@#@复旦大学431金融学综合国际金融学(2013版)《考试范围梳理及重要考点解析》143页@#@复旦大学431金融学综合货币银行学(2013版)《考试范围梳理及重要考点解析》198页@#@复旦大学431金融学综合公司金融(2013版)《考试范围梳理及重要考点解析》159页@#@复旦大学431金融学综合投资学(2013版)《考试范围梳理及重要考点解析》195页@#@ @#@@#@七、复旦大学431金融学综合冲刺140系列导师题库(好评5星星后,赠送)@#@导师题库——国际金融学(最新版)58页,含答案@#@导师题库——货币银行学(最新版)148页,含答案@#@导师题库——公司金融(最新版)300页,含答案@#@导师题库——投资学(最新版)51页,含答案@#@八、复旦大学431金融学综合冲刺140系列复旦大学本校期末试卷@#@A.国际金融@#@B.货币银行@#@C.公司金融@#@D.投资学@#@ @#@@#@九、复旦大学431金融学综合冲刺140系列本科生讲义@#@本科生讲义-国际金融学45页@#@本科生讲义-货币银行学78页@#@本科生讲义-公司理财65页@#@本科生讲义-投资学52页@#@十、2013年复旦大学431金融学综合@#@1、公司金融;@#@@#@2、国际金融;@#@@#@3、投资学;@#@@#@4、货币银行学全套导师复习题;@#@@#@ @#@@#@十一、珍贵视频教程@#@1、公司财务视频@#@2、金融学(货币银行学视频)@#@3、国际金融视频教程@#@4、投资学视频@#@十二、金融硕士(MF)考试专用教材(第2版),电子版,好评5星星后送!

@#@本书是金融硕士(MF)专业学位研究生入学考试科目<@#@金融学综合}的专用教材。

@#@本书遵循“(金融学综合>@#@考试科目命题指导意见”的章目编排,共分三个部分。

@#@第一部分对命题指导意见、重点院校(金融学综合)命题规律进行解读,并对全国各院校考研真题进行比较分析;@#@第二部分以黄达的《金融学》为主,同时参考了姜波克的(国际金融新编)等国内外经典教材进行编写;@#@第三部分以罗斯的《公司理财》为主,同时参考刘力的《公司财务》等国内外经典教材进行编写。

@#@后两部分根据“考试科目命题指导意见”中的所有考点进行了讲解,特别对一些难点和重点进行了详细的分析和说明。

@#@@#@目录@#@第一部分 金融硕士考试大纲解读及全国各院校考研真题比较分析@#@ 第一章 @#@《金融学综合》考试科目命题指导意见解读@#@ 第二章 @#@参考教材、教辅、课程和题库说明@#@ 第三章 @#@重点院校《金融学综合》命题规律及考研真题比较分析@#@第二部分 金融学@#@ 第一章 @#@货币与货币制度@#@  第一节 货币的职能与货币制度@#@  第二节 国际货币体系@#@ 第二章 @#@利息和利率@#@  第一节 利息@#@  第二节 利率决定理论@#@  第三节 利率的期限结构@#@ 第三章 @#@外汇与汇率@#@  第一节 外汇@#@  第二节 汇率与汇率制度@#@  第三节 币值、利率与汇率@#@  第四节 汇率决定理论@#@ 第四章 @#@金融市场与机构@#@  第一节 金融市场及其要素@#@  第二节 货币市场@#@  第三节 资本市场@#@  第四节 衍生工具市场@#@  第五节 金融机构(种类、功能)@#@ 第五章 @#@商业银行@#@  第一节 商业银行的负债业务@#@  第二节 商业银行的资产业务@#@  第三节 商业银行的中间业务和表外业务@#@  第四节 商业银行的风险特征@#@ 第六章 @#@现代货币创造机制@#@ @#@ 第一节 存款货币的创造机制@#@ @#@ 第二节 中央银行职能@#@ @#@ 第三节 中央银行体制下的货币创造过程@#@ 第七章 @#@货币供求与均衡@#@  第一节 货币需求理论@#@  第二节 货币供给@#@  第三节 货币均衡@#@  第四节 通货膨胀与通货紧缩@#@ 第八章 @#@货币政策@#@  第一节 货币政策及其目标@#@  第二节 货币政策工具@#@  第三节 货币政策的传导机制和中介指标@#@ 第九章 @#@国际收支与国际资本流动@#@  第一节 国际收支@#@  第二节 国际储备@#@  第三节 国际资本流动@#@ 第十章 @#@金融监管@#@  第一节 金融监管理论@#@  第二节 巴塞尔协议@#@  第三节 金融机构监管@#@  第四节 金融市场监管@#@第三部分 公司财务@#@ 第一章 @#@公司财务概述@#@  第一节 什么是公司财务@#@  第二节 财务管理目标@#@ 第二章 @#@财务报表分析@#@  第一节 会计报表@#@  第二节 财务报表比率分析@#@ 第三章 @#@长期财务规划@#@  第一节 销售百分比法@#@  第二节 外部融资与增长@#@ 第四章 @#@折现与价值@#@  第一节 现金流与折现@#@  第二节 债券的估值@#@  第三节 股票的估值@#@ 第五章 @#@资本预算@#@  第一节 投资决策方法@#@  第二节 增量现金流@#@  第三节 净现值运用@#@  第四节 资本预算中的风险分析@#@ 第六章 @#@风险与收益@#@  @#@第一节 风险与收益的度量@#@ @#@@#@十三、金融硕士(MF)考试过关必做习题集(含历年真题)(第2版),电子版,好评5星星后送!

@#@本书是金融硕士(MF)专业学位研究生入学《金融学综合》科目的过关必做习题集。

@#@本书遵循“《金融学综合》考试科目命题指导意见”的章目编排,共分三个部分。

@#@第一部分对命题指导意见、重点院校《金融学综合》命题规律进行解读,并对全国各院校考研真题进行比较分析;@#@第二部分和第三部分精选了众多高校近几年金融硕士考试真题以及相关历年考研真题、典型试题,按单选题、多选题、概念题、简答题、计算题、论述题等形式对各章习题进行了整理,并进行了详细的解答。

@#@@#@ @#@@#@目录@#@第一部分 @#@金融硕士考试大纲解读及全国各院校考研真题比较分析@#@ 第一章 @#@《金融学综合》考试科目命题指导意见解读@#@ 第二章 @#@参考教材、教辅、课程和题库说明@#@ 第三章 @#@重点院校《金融学综合》命题规律及考研真题比较分析@#@第二部分 @#@金融学@#@ 第一章 @#@货币与货币制度@#@ 第二章 @#@利息和利率@#@ 第三章 @#@外汇与汇率@#@ 第四章 @#@金融市场与机构@#@ 第五章 商业银行@#@ 第六章 @#@现代货币创造机制@#@ 第七章 @#@货币供求与均衡@#@ 第八章 @#@货币政策@#@第九章 @#@国际收支与国际资本流动@#@ 第十章 @#@金融监管@#@第三部分 @#@公司财务@#@ 第一章 @#@公司财务概述@#@ 第二章 财务报表分析@#@ 第三章 @#@长期财务规划@#@ 第四章 @#@折现与价值@#@ 第五章 @#@资本预算@#@ 第六章 @#@风险与收益@#@ 第七章 @#@加权平均资本成本@#@ 第八章 @#@有效市场假说@#@ 第九章 @#@资本结构与公司价值@#@ 第十章 @#@公司价值评估@#@ @#@@#@十四、《金融学综合复习指南》,电子版,好评5星星后送!

@#@包括金融学、公司理财两部分,每一部分均为十章。

@#@每一章分为三个模块:

@#@考查重点、知识脉络模块,对本章重点及知识脉络进行提纲挈领的提示;@#@理论精要模块,属于本书主体内容,详细解析大纲所涉及的考点,并增加了约10%的超纲考点,这些考点虽在大纲之外,但均是从各名校金融学历年真题中归纳的常考考点,或理解大纲内考点所必备的知识;@#@习题精编模块,针对本章考点编制了适量练习题,并提供了参考答案与解析。

@#@@#@第一篇金融学部分@#@第一篇金融学部分@#@第一章货币与货币制度@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一货币的起源和发展@#@知识点二货币的职能@#@知识点三货币制度@#@知识点四国际货币体系@#@知识点五现代货币层次的划分@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第二章利息与利率@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一信用概述@#@知识点二利息与利率@#@知识点三利率的决定理论@#@知识点四利率的结构理论@#@知识点五利率市场化@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第三章外汇与汇率@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一外汇的概念及种类@#@知识点二汇率@#@知识点三外汇市场及外汇交易@#@知识点四汇率决定理论@#@知识点五开放经济条件下的宏观经济政策@#@知识点六人民币汇率的决定及其变化@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第四章金融市场与机构@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一金融市场概述@#@知识点二货币市场@#@知识点三资本市场@#@知识点四金融衍生工具市场@#@知识点五金融机构@#@知识点六金融市场的发展趋势@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第五章商业银行@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一商业银行概述@#@知识点二商业银行业务@#@知识点三商业银行的经营方针@#@知识点四商业银行的风险特征@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第六章现代货币创造机制@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一中央银行的产生和发展@#@知识点二中央银行的职能@#@知识点三中央银行的业务@#@知识点四存款货币的创造机制@#@知识点五中央银行体制下的货币创造过程@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第七章货币供求与均衡@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一货币需求概论@#@知识点二货币需求的理论模型@#@知识点三货币供给的理论模型@#@知识点四中国的货币供给@#@知识点五货币均衡@#@知识点六通货膨胀概述@#@知识点七通货膨胀成因@#@知识点八通货膨胀效应@#@知识点九通货膨胀治理@#@知识点十中国当前的通胀及治理@#@知识点十一通货紧缩@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第八章货币政策@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一货币政策及其目标@#@知识点二货币政策工具@#@知识点三货币政策的传导@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第九章国际收支与国际资本流动@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一国际收支@#@知识点二国际储备@#@知识点三国际资本流动@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第十章金融监管@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一信息不对称@#@知识点二金融监管概论@#@知识点三金融市场监管@#@知识点四巴塞尔协议@#@知识点五我国金融监管的主要实践@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第二篇公司理财部分@#@第一章公司财务概述@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一公司财务概述@#@知识点二企业的组织形式@#@知识点*****司财务管理的目标@#@知识点四公司面临的税收环境@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第二章 财务报表分析@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一会计报表的组成@#@知识点二财务报表比率分析@#@知识点三财务比率的杜邦分析法@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第三章长期财务规划@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一长期财务规划概述@#@知识点二销售百分比法@#@知识点三外部融资需求与增长的关系@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第四章折现与价值@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一货币的时间价值--终值和现值@#@知识点二年金现值@#@知识点三债券的估值@#@知识点四股票估值@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第五章资本预算@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一资本预算与现金流量概述@#@知识点二现金流量预测@#@知识点三投资决策的基本方法@#@知识点四资本预算中的风险分析@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第六章风险与收益@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一单个证券的收益和风险@#@知识点二证券投资组合的风险和收益@#@知识点三均值-方差模型(Mean-VarianceModel)@#@知识点四资本资产定价模型(CAPM)@#@知识点五套利定价理论(APT)@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第七章加权平均资本成本@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一β系数的估计@#@知识点二资本成本@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第八章有效市场假说@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一有效资本市场的概念@#@知识点二融资决策是否能创造价值@#@知识点三有效市场的类型@#@知识点四对有效资本市场的一些误解@#@知识点五实证研究的证据@#@知识点六有效市场与公司财务的关系@#@知识点七市场效率对公司理财有四个意义@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第九章资本结构与公司价值@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一、融资的基本来源@#@知识点二股权融资(筹资)-----股票@#@知识点三债务融资@#@知识点四有关资本结构的理论@#@知识点五资本结构的经典理论--MM定理@#@知识点六现实中的资本结构@#@习题精编@#@习题参考答案@#@第十章公司价值评估@#@考查重点@#@知识脉络@#@理论精要@#@知识点一调整净现值法(APV)@#@知识点二权益现金流量法(FTE)@#@知识点三加权平均资本成本法(WACC)@#@知识点四三种方法的比较@#@知识点五三种方法在实际中的应用@#@习题精编@#@习题参考答案@#@ @#@@#@ @#@@#@十五、《2013金融硕士MF考试辅导用书:

@#@金融学综合习题精编》,电子版,好评5星星后送!

@#@适用于参加2012年金融硕士考试的考生,也可供高等院校金融学专业的师生参考。

@#@第一篇 金融学@#@第1章 货币与货币制度@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点l货币职能@#@考点2货币制度@#@考点3国际货币体系@#@参考答案@#@第2章 利率@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点l利息与利率@#@考点2利息决定理论@#@考点3利率的期限结构@#@考点4信用(超纲)@#@参考答案@#@第3章 外汇与汇率@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点1外汇@#@考点2汇率与汇率制度@#@考点3币值、利率与汇率@#@考点4汇率决定理论@#@参考答案@#@第4章 金融市场与机构@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点1金融市场及其要素@#@考点2货币市场@#@考点3资本市场@#@考点4衍生工具市场@#@考点5金融机构@#@考点6国际金融市场基础知识(超纲)@#@参考答案@#@第5章 商业银行@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点1商业银行的负债业务@#@考点2商业银行的资产业务@#@考点3商业银行的中间业务和表外业务@#@考点4商业银行的风险特征@#@考点5其他知识点@#@参考答案@#@第6章 现代货币创造机制@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点1存款货币的创造机制@#@考点2中央银行职能@#@考点3中央银行体制下的货币创造过程@#@考点4其他知识点(超纲)@#@参考答案@#@第7章 货币供求与均衡@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点1货币需求理论@#@考点2货币供给@#@考点3货币均衡@#@考点4通货膨胀与通货紧缩@#@“参考答案@#@第8章 货币政策@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点1,货币政策及其目标@#@考点2货币政策工具@#@考点3货币政策的传导机制及中介目标@#@考点4货币政策的有效性@#@参考答案@#@第9章 国际收支与国际资本流动@#@一、考查要点@#@二、2013年命题预测@#@考点l国际收支@#@考点2国际储备@#@考点3国际资本流动@#@参考答案@#@第10章 金融监管@#@考查要点@#@……@#@第二篇 公司财务....@#@十六、金融硕士辅导全书(第一本完全针对金融专硕的系统,完整,权威的辅导资料),电子版,好评5星星后送!

@#@一、实用性。

@#@@#@二、权威性。

@#@@#@三、全面性。

@#@@#@四、创新性。

@#@@#@ @#@目录@#@?

@#@第一篇@#@货币银行学@#@第一部分 @#@货币与货币制度@#@一货币的起源和发展@#@二货币的职能@#@三货币制度@#@四国际货币制度@#@ @#@@#@第二部分 @#@利息与利率@#@一信用概述@#@二利息和利率@#@三利率的决定@#@四利率的结构理论@#@ @#@@#@第三部分 @#@金融市场@#@一金融市场概述@#@二货币市场@#@三资本市场@#@四衍生工具市场@#@";i:

13;s:

14435:

"敢于反省高一议论文@#@敢于反省高一议论文@#@  敢于反省高一议论文1@#@  法国牧师纳德.兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:

@#@“假如时光可以倒流,世界有一半的人可以成为伟人。

@#@”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:

@#@“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

@#@”他们的话,道出了反省之于人生的意义。

@#@@#@  在人们的意识里,一提到反省,似乎是老年人的事情,而与青年人无缘,青年人就是要敢闯敢干,勇往直前,其实并不尽然。

@#@反省是不分年龄的,除了不懂事的孩子,反省对于任何年纪的人都是必要和有意义的。

@#@实际上,反省对于年轻人而言,更具有重要性:

@#@走过的路短,很容易出现失误和差错;@#@后面的路长,反省就更有必要、更有价值。

@#@@#@  反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。

@#@自己说过的话、做过的事,都是自己直接经历和体验的,对自己的一言一行进行反省,反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深入而细致的收获。

@#@曾子曰:

@#@“吾日三省吾身。

@#@”反省不但要勇于面对自己、正视自己,并且要及时进行、反复进行。

@#@疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。

@#@@#@  反省也是对别人的经验教训的思考和总结。

@#@个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。

@#@要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。

@#@成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。

@#@倘若青年人不但能反省自己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。

@#@@#@  反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。

@#@邓小平同志指出:

@#@“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。

@#@”正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒。

@#@成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。

@#@@#@  反省归根到底是一种从认识到实践的过程。

@#@歌德曾说:

@#@“知之尚需用之,思之犹应为之。

@#@”年轻人,除了要善于反省,还要善于将反省的思考付诸实践。

@#@记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:

@#@“望你孜孜以求,绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。

@#@”现在看来,要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省,并将反省的思考付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。

@#@@#@  青年是早晨点钟的太阳。

@#@在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

@#@经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人,反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。

@#@我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。

@#@@#@  @#@  敢于反省高一议论文2@#@  曾子曰:

@#@“吾日三省吾身:

@#@为人谋而不忠乎?

@#@与朋友交而不信乎?

@#@传不习乎?

@#@”@#@  若想修身,必先自省。

@#@自我反省是一个人铸就完美人格最重要的手段。

@#@反省使我们可以找到自己自身的不足,然后加以改正,还可以提升自己的思想修为和道德境界,不断地完善自己。

@#@@#@  很多时候我们常常看不到自己的缺点,却满眼都是别人的缺点,这使我们被蒙蔽让我们变得自负,变得猖狂,变得不知所谓,有的时候其实我们发现了自己的缺点,但是碍于面子,或者是觉得这是小事,所以不会去改正,逐渐地,我们的精神就会堕落,生活本来就是一种修行,能否修得正果,关键在于我们是否认识到了自省的重要性,人非圣贤,孰能无过,犯错误是很正常的,但是犯了错,我们是否能及时发现并且去改正它呢?

@#@这就是困难的地方因此,每日不断地反省自己,今天我的德行是否有失?

@#@我做事是否尽心尽力了?

@#@我是否有对别人信守诺言?

@#@又是否用尽全力去学习了?

@#@如果没有,我今后应该如何改正?

@#@如果_我已经做到了,那我今后又将如何保持并将它做得更好?

@#@善于反省,才会有真正的提高,提高就意味着不会在同一个地方第二次跌倒。

@#@若是自己的言行举止都做到了于心无愧,日子久了,修行自然也就上去了,这是一种精神世界的修养,也是一种行为上的修养,知行合一成为君子,成为德行兼备的人,也就不困难了。

@#@@#@  自省除了可以改正自身的不足,还可以激发出自己的潜能,因为你会不断的发现自己的不足,然后用心去改正自己的不足,久而久之,内心的潜能就会被无限激发,因为你不知道你可以走到哪一步,所以会一步一步的往前走,走着走着就会发现,原来我已经进步了这么多,原来我还可以进步这么多,用我们的话来说,这其实就是一种自律精神,在这个竞争激烈的时代,只有时刻提高自己,才能站稳脚跟。

@#@社会中风大浪大,想要站稳已是不易,若想继续前行,就必须找到前行路上的那盏灯,这样才不会在社会的诱惑中迷失,才能够稳稳当当的朝着目标前进,前进,再前进!

@#@@#@  @#@  敢于反省高一议论文3@#@  撩开时代的烟云,向历史的深处望去,有多少人倒在那“万里怒涛”中,又有多少人因为勇于反省自己而名垂青史、留名千古。

@#@在希腊德尔斐城有一座著名的神庙中,就刻有这样的题记——“认识你自己”。

@#@@#@  如题,勾践秉承着“生命不息、反省不止”的理念,卧薪尝胆,才谱写了那曲“三千越甲可吞吴”的华章;@#@卢梭痛定思痛,用《忏悔录》痛责自己的过错,受到了人们的敬重;@#@伟大的发明家爱迪生经历了一千余次的失败后,才成功的用璀灿夺目的白炽灯驱散了世间的黑暗。

@#@这些站在时代前沿的伟人,用行动告诉我们:

@#@面对逆境,唯有勇于反省自己,才能翻开“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的人生新篇。

@#@@#@  忘不了那个滔滔不绝、侃侃而谈的身影,忘不了那个皮肤黝黑却闪耀着睿智灵光的身影,忘不了那个真诚勤奋、一丝不苟的身影——奥巴马。

@#@这位美国历史上第一位黑人总统,谁会想到他曾经是一个吸食过大麻的烟客呢!

@#@又有谁会想到连任两届美国总统的奥巴马曾经是一个泼皮无赖呢!

@#@奥巴马的成功就源于他能够勇于反省自己,痛改前非、重拾信心、奋发图强。

@#@他凭借着自己的真诚、勤奋和一丝不苟的进取精神,逐步成为了美国历史上的第一位黑人总统。

@#@奥巴马的成功经历告诉我们,一个人能否成功不完全取决于命运和天赋,关键在于遇到挫折的时候能否自省。

@#@只有勇于反省自我,才能够改变命运、实现“梦想”、问鼎辉煌。

@#@@#@  人生因勇于反省自我而趋于完美。

@#@当然,反省自我并不是所谓的无病呻吟。

@#@因为感恩,我们反省自我;@#@因为担当,我们反省自我;@#@因为梦想,我们反省自我。

@#@反省是一面镜子,它能将我们的错误和不足,清清楚楚地映照出来,使得我们能够有机会去改正。

@#@但是历史上却有那么一些人,因为他们的固执和骄傲,不肯去反省自己的过失,而付出了惨痛的代价。

@#@唐王李存勖,骄奢淫逸,始终不肯反省自己的过错,最终落得众叛亲离、身死国亡。

@#@试想一下,如果他能够勇于反省自我,延续“北拒契丹、南破燕赵”的传奇,中兴大计又何愁无望呢?

@#@@#@  同学们,我们是年轻的白杨,是中华民族未来的栋梁。

@#@我们要勇于反省自己,让我们在反省中真正了解自己的劣势,谨慎地规划我们的人生;@#@在反省中,我们可以汲取失败的教训,全力纠正;@#@在反省中,我们将努力开创伟大的事业,让我们每一位都化为神州大地上的“擎天巨柱”,共同撑起那中华民族伟大复兴的中国梦。

@#@@#@  @#@  @#@  敢于反省高一议论文4@#@  为何一点伤感的文字,乐曲,画面都会让人莫名的伤感,为何那些字母,音律让我们如此怀念,为何那句句箴言,串串音符触动着我的灵魂。

@#@过去的种.种慢慢浮现,好像仔细反省一下过去的那个自己,品品为何如此伤感!

@#@@#@  人活着,不是因为快乐而伤感,不是因为幸福而伤感,不是因为成功而伤感,而是因为后悔,内疚而伤感,或许我们总是会想起过去,会想起那一份份遗憾,让自己感到伤感,既然过去已成为过去,那么我们就应该常常反省自己,人不能总过在过去,也不能想入非非,总是梦幻未来,我们应该从过去的遗憾中寻找缺失,尽量改正自己犯下的错误,仔细寻找过去的缺点,并时刻警记去改正。

@#@@#@  “吾日三省吾身”“三思而后行”这两句千古传唱,人人得知的名句都出自《论语》,反省是成功的利剑可以斩断失败的绳索。

@#@@#@  总所周知,司马迁是一个极其特殊的人物。

@#@两千一百年多年前的一天,英雄耿直的司马迁实事求是地替李陵辩解,祸从口出,汉武帝下令对他施以宫刑。

@#@@#@  他在囚室里,反省自己,反思自己的人生,他说:

@#@他还有比生死更为重要的事做——他答应过死去的父亲,要写一本大书,上自黄帝,下至汉武帝,他说服了自己苟且偷生。

@#@@#@  “文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘明失明,厥有《国语》,孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传《吕览》,韩非囚素,《说难》《孤愤》《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所作也。

@#@”他不止一次的表白说。

@#@@#@  如若没有司马迁在囚室内的反省,如若他伤心悲苦的就此了断生命,哪会有这千古流传的《史记》,如若汉武帝能冷静自省一下,那么就不会造成司马迁的悲惨人生。

@#@@#@  人生在世,一定要冷静思考,学会自省。

@#@人这一生不仅要有血性还得有智慧和冷静的头脑。

@#@就像鲁迅所说的:

@#@“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

@#@”@#@  @#@  敢于反省高一议论文5@#@  孟子曰:

@#@“仁者如射,射者正已而后发,发而不中,不怨胜已者,反求诸已而发已矣。

@#@”旨在告诉人们当面对失改时不要一味怨天尤人,而应反省自己的不足,这样才为仁者。

@#@由此可知,自省精神铸就成功。

@#@@#@  自省精神使一个人取得成就。

@#@国家游泳队员孙扬曾经犯过许多错误,年少轻狂的他与教练吵架,离开国家队出走,则无证驾驶更使他被国家队开除数月进行管教。

@#@在这些日子中他深刻地反省了自己年少无知的举动,在刚结束的韩国仁川亚运会重以全新的姿态出发,力斩1500米个人金牌,打败昔日队手朴泰恒,而他与朴泰恒从伦敦到仁川的友谊也是渐深厚,受到世界人们的好评,为人接受。

@#@正是因为孙扬敢于面对过去冼新革面,他才会重新出发重新得到人们的认可。

@#@@#@  自省精神使一个集体走向辉煌。

@#@马云在亚洲投资会上表示阿里巴巴没有跟上腾讯业务发展步伐,他深刻自省了阿里巴巴集团的竞争方案,“我们想改变中国”,这使阿里巴巴在美国成功上市,成为全球影响巨大的网络批发平台。

@#@聚美优品曾被曝光销售网站第二页销售伪制奢侈品,这引起了聚美创始团队的反省,最终适应电商新模局,重新获得消费_者的的信任。

@#@反之,不懂而反省的IBM被早早收购,记忆中的红梅集团也退了历史舞台……自省精神对于一个集体由其重要,在竞争激烈的市场经济时代,只有不断完善,适应市场才会在历史中经久不误日渐强盛。

@#@@#@  自省精神使一个王朝走向兴盛。

@#@唐太宗时期有一位忠臣魏征,他经常“犯颜”与太宗据理力争,直言进谏,惹得太宗的“君顔”经常落地,太宗十分气愤地加到寝宫被长孙皇后发现实情,长孙劝太宗:

@#@“只有忠臣才会使国家强盛。

@#@你这样做会蔽塞忠谏”。

@#@太宗顿悟,然后反省自己的过错,最终接受良言忠谏,冶理国家有方,开创贞观之治的盛世局面,才会有仓稟富足,百姓安居乐业的盛况。

@#@正是太宗的自省精神使他广开言路成就唐朝兴盛。

@#@@#@  “以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替,”自省在成功路上必不可少,懂得自省的人仿佛有一面镜照着自己,三省吾身,照出自己身上的不足,并加以改正,这些人一定会克服困难走向成功;@#@反之不懂得自省的人只会怨天尤人,使错加倍,那么他们一定会碌碌终身。

@#@@#@  自省铸就成功,朋友们请时常举起自省之镜在未来的茫茫中前行。

@#@@#@  @#@";i:

14;s:

28333:

"钢铁物流交易中心可行性研究报告@#@XXXXXXXX物流项目可行性研究报告@#@ @#@@#@一、项目总论@#@1.1项目概况@#@1.1.1项目名称@#@XXXXX钢材物流中心(暂定名)@#@1.1.2项目的承办单位@#@XXXXX物流股份有限公司@#@1.1.3项目引进主管部门@#@**县招商局@#@1.1.4承担可行性研究工作的单位@#@“XXXXX”项目研究中心@#@1.1.5项目简介(图1古新项目面积规划数据表)@#@项目规划建设1100亩钢材物流中心,总投资20.81亿元,分三期建设。

@#@预估建成后年加工量的达280万吨,仓储物流配送中心通过铁路运输到达物资1200万吨;@#@通过汽运到达物资500万吨,现货市场交易达900万吨,电子商务交易量达1000万吨(外省200万吨),可基本满足成都地区的钢材交易需求。

@#@项目以全新的现代物流服务理念,为钢材经销商提供交易、融资担保、总部基地、装卸、储存、加工、配送等物流服务平台,也为生产制造企业实现物流外包、降低生产企业成本创造了条件。

@#@@#@(图1古新项目面积规划数据表)@#@该项目建成后将彻底改变成都市现有钢铁市场交易与加工格局,形成以成昆铁路普兴货站和成都外绕铁路南枢纽货站为中心的钢材加工贸易中心和加工配送中心,大大降低钢材物流成本,提高钢材贸易流转速度和仓储货运能力。

@#@@#@1.1.6项目建设企业简介@#@XXXXX物流股份有限公司是由四川省钢材流通协会牵头发起、部分会员单位筹资,为XXXXX钢材物流项目的建设与经营而组建的新公司。

@#@公司注册地位于古新物流园区,注册资本1.155亿元,下属7家子公司,以钢材产业为主体,着力打造融钢材交易、总部基地、仓储物流、钢材加工、融资担保、电子商务、配套住宅于一体的现代物流基地。

@#@@#@XXXXX物流股份有限公司搭乘中国现代物流业振兴、成都现代田园城市建设的政策倾斜和各级政府对物流项目绿色扶持的快车、借助西部大开发、四川灾后重建钢材用量激增的市场东风,占据成都南大门之交通枢纽地利,引入BtoB电子商务经营与信息化仓储管理平台,以“聚合创造、协同共享”的现代物流服务理念,努力将XXXXX物流项目打造成中国西部地区钢材交易枢纽中心,成为连接东南亚钢材物流通道的重要结点。

@#@@#@1.2项目产生背景@#@1.2.1各级政策大力扶持—对现代物流业发展非常重视@#@1.2.1.1国务院对成都区域物流建设发展高度重视@#@在国务院《物流业调整和振兴规划》中,成都居于全国重点发展的九大区域物流中心和全国21个区域性物流节点城市之列,位于国家建设十大物流通道的4个通道之中。

@#@@#@1.2.1.2四川省政府制定《现代物流业发展规划》、《四川省西部物流中心建设规划》指出:

@#@构建西部物流中心,降低物流成本,改善投资环境,将四川的交通优势、区位优势、产业优势转换为发展优势,是四川建设西部经济发展高地的基础。

@#@@#@据《中共四川省委关于深入学习贯彻党的十七大精神的决定》(川委发〔2007〕32号),规划期限为2009-2012年。

@#@@#@1.2.1.2.1规划内容摘要——四川区位、交通、产业优势@#@四川位于长江上游,临近东南亚,是西南、西北和中部地区的重要结合部、西部大枢纽,处于处于我国西南物流中心显要位置,区位优势明显。

@#@至2008年底,全省国家A级物流企业达20家,位居全国前五位。

@#@我省货运周转量西部排列第五,已具备发展现代物流的交通优势。

@#@粮食、油料总产量均列全国第四,猪肉产量全国第一,进出口总额西部第一。

@#@灾后重建、扩大内需双拉动,更促使四川现代建材物流产业飞速发展。

@#@@#@1.2.1.2.2规划内容摘要——四川八大次区域物流中心布局(图2)@#@(图2四川省区域物流中心布局图)@#@依托铁路、港口、机场等交通运输枢纽,依托产业布局、物流园区的规划发展思路,研究制定全省道路运输业现代物流发展规划。

@#@通过规划编制,围绕构建西部综合交通枢纽,加强物流园区(中心)配套公路运输基础设施建设,充分整合现有运输资源,加快构建完善的交通体系。

@#@@#@1.2.1.3《成都市物流产业发展规划(2009—2012)》明确成都现代物流发展目标,古新普兴铁路货站纳入物流园区建设,成为本项目最直接的发动引擎。

@#@@#@(图3成都物流设施重点建设项目布局)@#@规划提出:

@#@力争到2012年,将成都初步建成西部地区的区域物流中心和全国物流体系中的重要结点,物流业实现增加值500亿元,年均增长18%以上的宏伟目标。

@#@未来两年,成都市将依托西部综合交通枢纽建设,在双流国际机场、青白江成都铁路集装箱中心站重点建设两个国际性枢纽型物流园区;@#@在青白江大弯铁路货站、古新普兴铁路货站加快建设南北两个铁路散货物流园区,在绕城高速外侧的新都、龙泉驿、双流和郫县加快建设四个区域性综合型物流中心。

@#@@#@1.2.1.4围绕建设“世界现代田园城市”为总体目标的《成都市产业功能区规划》,古新铁路物流园区定位规划与本项目业态及经营定位高度吻合。

@#@(图4)@#@图4解:

@#@成都市国际铁路物流枢纽功能区由青白江国际铁路物流枢纽功能区和古新铁路物流园区两部分组成。

@#@其中,青白江国际铁路物流枢纽功能区定位是以铁路集装箱物流中心、铁路散货物流中心和大宗物资中转中心为主的国际铁路枢纽功能区,规划范围包括青白江大弯和城厢部分区域,面积约10平方公里。

@#@古新铁路物流园区定位是以公铁物流联运为主的功能区,规划范围包括古新普兴部分区域,面积约5平方公里。

@#@@#@1.2.1.5《**县普兴镇总体规划调整》为本项目的建设与未来发展开辟了绿色政策通道:

@#@普兴镇依托成昆铁路和成雅高速公路,物流、仓储业发展日益加强,为此,城镇总体规划针对本项目的进入进行了专项调整。

@#@@#@调整内容:

@#@扩大普兴镇物流、仓储业发展区用地规模,实现物流、仓储业规模化、集约化的发展,形成规模合理和相对集中的特色产业集群,充分发挥产业区的规模效应、积聚效应和带动效应,发展壮大城镇经济,实现“三产兴镇”的发展目标,把古新普兴镇建设成为成都市综合功能强、信息化程度高,以铁路和公路联运为主要载体的现代物流基地,成为现代化物流发展的首选。

@#@@#@ @#@ @#@根据《成都市规划委员会主任会议纪要第十二期》和成府阅[2006]198号会议纪要、成规阅[2006]141号会议纪要的要求,对普兴镇用地布局规划进行调整,到2020城镇人口达1.8万人,建设总用地达341.80公顷,其中中心镇组团建设用地145.57公顷,物流发展区建设用地196.23公顷。

@#@@#@1.2.2钢贸商家对功能齐全的现代物流项目需求紧迫,呼声高涨,势在必行。

@#@@#@1.2.2.1什么是功能齐全的现代化钢材交易中心 @#@——做大做强,做特做优@#@与传统意义上的以‘整合经营户、解决劳动力就业’为目的的市场相比,现代化钢材交易中心是以‘整合钢材资源、集中物流优势、创新贸易平台、促进机械制造业和房地产业发展’的强强联合体,在做大做强规模的同时,重点做特做优,打造一个集贸易、仓储、加工、物流、信息和金融服务为一体的现代化钢材物流基地。

@#@@#@1.2.2.2成都现有分布于三环周边的钢材市场面临搬迁的发展局限@#@1.2.2.2.1成都市商务局《成都市商品市场布局规划》(2009年9月2日)提出在城市边缘区及各外围组团发展批发市场是大势所趋。

@#@@#@《规划》明确提出成都中心城二环路以内现有的批发市场应逐步向外调整或转变业态,二环路以内不再新建批发市场,二环路至三环路之间严格控制新建批发市场。

@#@结合城市发展布局,依托对外交通干线和交通枢纽在城市边缘区以及各外围组团发展的若干商品批发市场。

@#@依托对外交通干线及交通枢纽,在新都、青白江、龙泉驿、双流东升、古新普兴等布局大中型批发市场区。

@#@引导批发市场向专业化、规模化、区域化发展。

@#@(图6)@#@图6成都市现代物流发展规划修编图@#@图解:

@#@由于省市发展目标变化,成都被确定为国家统筹城乡综合改革配套试验区,四川省承接东部产业转移的目标、“5.12”汶川大地震的发生和与物流相关规划的编制等外部环境的变化、经济的快速发展以及物流体系自身发展完善的需求,需要对待原《成都市现代物流发展那规划》进行修编。

@#@@#@本规划期限为2008-2020年。

@#@规划原则:

@#@城乡统筹、物流规划与相关产业规划统筹协调、物流基础设施不惧集约集群。

@#@@#@四园区包括散货物流园区(位于青白江区)、国际集装箱物流园区(位于青白江区)、国际航空物流园区(位于双流县航空港)和古新物流园区(位于**县普兴镇)。

@#@中心城内不在增加新物流配送中心站,保留西联钢铁物流配送站和西南物流配送站,转变和完善其功能一满足市场配送需求,中心城内其他已建物流配送站规划搬迁。

@#@@#@1.2.2.2.2成都建设世界田园城市规划,使三环路承担起了城市化道路交通功能,三环周边钢材市场发展空间受限并遭遇交通瓶颈。

@#@@#@成都现代化田园城市规划布局,使三环路逐渐承担起城市化道路交通功能,成都现有的量力钢材交易中心、金府钢材城居于三环周边,对钢材产品的流转运输通路造成阻塞,交通瓶颈制约其钢材交易规模发展壮大空间,搬迁去向成为目前两市场商家迫切期待的利好消息。

@#@@#@1.2.2.2.3成都现有钢材物流中心在功能划分上不同程度的缺失,不能满足进驻商家的多种需求,缺乏真正意义上的现代钢材物流基地。

@#@@#@1.2.2.2.4成都现有的钢材物流中心在专业物流人才储备管理、仓储信息化管理、硬件设施、功能布局、服务功能、市场配套、交通运输、电子商务、融资担保等方面存在着不同程度的缺失,已经难以满足商家与客户更多的需求。

@#@因此建设一个能满足钢材企业运作要求、具有现代化基础设施条件、降低物流成本、功能区域布局合理、服务功能完善和提供信息化服务的钢材物流中心众望所归,势在必行。

@#@@#@1.2.3西部大开发建设、四川灾后重建用钢量需求激增,现有钢材市场不能满足用钢企业的多种需求。

@#@@#@随着西部大开发的不断深入,世界现代田园城市建设进程的加快,大成都经济圈全面启动,全域成都、城乡一体化深化建设、灾后重建等系列建设项目将陆续上马实施。

@#@西部地区尤其是四川地区的钢材需求将创历史新高。

@#@充分利用成都现代物流枢纽城市功能,加快发展钢材领域现代化物流业,融加工、现代物流、仓储、电子商务、融资担保、现货交易等多种高层次钢材贸易需求的钢材物流基地,把本项目发展成为中国西部首屈一指的现代化综合钢材物流贸易中心,它的面市,必将为成都钢材流通贸易领域的提档升级,形成辐射亚太地区的钢材集散地,保持西南钢材贸易流通市场良性持续、快速、健康、协调发展作出积极贡献。

@#@@#@1.2.4古新普兴物流园区可满足钢材流通企业对钢材物流中心的选址条件。

@#@(图7项目区位图)@#@图7项目区位图@#@成都古新物流园区是成都市现代物流发展框架体系“一网、二平台、四园区、四中心、四十个物流服务站”中最高等级的四大物流园区之一。

@#@集商贸、交易中转、分拨,加工配送等功能的综合物流园区。

@#@依托成都铁路枢纽普兴货站,主要为铁路整车、零担货物提供公铁联运、中转仓储、分拨配送等物流服务,园区建成后,南来北往的货运车辆将不再进入成都市中心城区,而是通过外绕铁路,公路进入物流园区。

@#@根据计划,到2015年,本项目的钢铁产品年物流处理量争取达到1200万吨,2020年达到1500万吨,将成为服务川南,辐射西部,通达全国乃至东南亚的枢纽型现代铁路物流中心。

@#@@#@通过四川省钢材流通协会前期多次组织筹资会员企业及钢材生产厂家考察调研,钢材贸易专家实地与理论勘察论证,一致认为,**县普兴物流园区作为成都市规划的四大物流园区之一,具有政策、区位、产业、资源、市场布局、生态环境六大优势,再加上一流的投资软环境,可满足钢材流通企业对钢材物流中心的选址条件,XXXXX物流项目最终落户古新普兴算得上是‘实至名归’。

@#@@#@●政策优势@#@根据《四川省十一五物流发展规划》和《成都市现代物流业发展规划纲要》,成都市将重点建设成都国际集装箱物流园区、成都青白江散货物流园区、成都航空港物流园区、成都古新铁路散货物流园区四个国际性、枢纽型物流园区。

@#@@#@●区位优势(图8古新物流园区交通格局)@#@古新普兴物流基地位于成都南端,古有“丝绸之路第一城”之称,现有“成都南大门”之说。

@#@距成都市26公里,属最佳中心城市“半小时”经济圈;@#@成昆铁路普兴长和成都外绕货运普兴货运站铁路专用线直达本项目库区,且距离双流机场18公里,仅12分钟车程;@#@利用大件路到达乐山港,组成公路、铁路、水路、航空联运的立体运输网络。

@#@更可利用纵横交错的国道、省道及大件路、县道为川西、攀西、川南及云、贵、西藏地区提供便捷的钢材物流服务。

@#@@#@图8古新物流园区交通格局@#@●资源优势@#@  古新属成都境内“水城”,岷江水系5河汇聚古新,为古新工业提供了可靠的用水保障,专用工业渠进水流量常年保持在18立方米/秒。

@#@古新区是西南地区输变电主枢纽之一,境内拥有500KV、220KV、110KV变电站7座,变电容量200万KVA,形成了强大、安全、稳定的环状供电网络。

@#@天然气输配能力为全川之最,川南、川东南、川西北三条天然气主干管在区内汇合,日供气能力800万立方米。

@#@@#@●市场布局优势@#@  成都市规划的现物流铁路枢纽货运集散中心位于普兴镇。

@#@随着中粮集团粮油集散中心、中铁物资成都公司物流项目以及新材料基地项目的建设,不仅可促进上下游产业链的集聚、做大做强产业集群、而且还可更大范围的聚人气,商气,促进当地经济发展,解决就业,拉动消费。

@#@@#@1.3项目建设的意义@#@1.3.1促进成都现代物流业的发展@#@现代服务业的发达程度,是一个地区或城市综合竞争力的重要体现之一,是现代化发展水平的重要标志。

@#@@#@在国务院《物流业调整和振兴规划》中,成都位于国家建设十大物流通道的4个通道之中。

@#@为此,成都市政府将现代物流业发展功能定位为:

@#@中国西部区域物流中心及中国西部现代物流中心城市。

@#@到2012年初步建成畅通的物流网络和公共信息平台,初步形成西部地区重要的物流中心和全国重要的物流枢纽城市之一。

@#@同时,市委市府进一步明确了中心城内不再新增物流配送站,并对现状物流配送站提出了外迁规划和时间要求。

@#@XXXXX物流项目位于古新物流园区内,经济辐射范围近至眉山、乐山、雅安、自贡、内江、宜宾、泸州等近十个地区,远达攀西地区、云南、贵州、西藏以及东南亚经济贸易圈等众多地区,在成都向东向南战略发展中具有举足轻重的地位,成为人流、物流、信息流、资金流汇集中心,尤其是乐山江运码头发挥功能后,与长江沿江城市的经济链接更为紧密。

@#@@#@1.3.2促进成都现代田园城市建设,建设成都南大门@#@古新普兴物流基地位于成都南端,是成都对外交流的南大门,是成都对外交流的南大门,也是成都与外界进行物流、人流、商流等活动的一个重要窗口。

@#@@#@图9本项目距成雅高速出口100公尺@#@本项目距离108国道成雅(乐)高速古新东(普兴)出口仅仅100公尺处,距成都市第二绕城高速出口仅800公尺,随着本项目的建成,钢材领域各相关企业将向此集聚。

@#@项目拟建仓储物流库区18万平米,可达年吞能力达800万吨,同时将采用目前国际物流管理业最先进的电子商务管理模式,使企业的管理水平提升到国内最新进的水平,与此同时,物流运输、电子商务、区域配送、成品和半成品加工及餐饮、休闲、娱乐等配套服务业也会作为项目的配套而推出。

@#@推动成都南大门地区第三产业的发展,顺应成都现代田园城市发展趋势。

@#@成为成都物流业的一张漂亮的“名片”。

@#@(图9本项目距成雅高速出口100公尺。

@#@)@#@1.3.3本项目将建设铁路专用线进入仓储库区,大大降低钢材物流成本。

@#@@#@●@#@成都对外铁路增加至11条,填补成都西部铁路物流线路空白。

@#@(图10)@#@图10成都铁路米字分布@#@图11全国八大铁路枢纽分布@#@2008年末,国家发改委下达《关于印发中长期铁路网规划(2008年调整)的通知》,将2010年全国铁路营业里程规划目标由8.5万公里调整到9万公里以上,2020年全国铁路营业里程规划目标由10万公里调整为12万公里以上。

@#@经过本次调整,成都对外铁路将增加至11条,成都将逐步确立全国重要的、西部最大的综合交通枢纽地位。

@#@以成都@#@为中心的铁路网地图上,将由单一的T字形转变为四通八达的米字形,填补成都西部铁路物流线路空白。

@#@@#@●成都东货运站拆迁与成都南货运站(普兴货站)的确立,使本项目具备成为西部钢材贸易枢纽中心的地利条件(图12成都货运东站位于成都中心城区内)@#@成都建设现代田园城市的需要,成都东散货货运站完成了历史使命,逐渐淡出铁路散货中转站的舞台,目前成都东货站已逐渐萎缩货运功能,随着其周边的土地整理与环境改造规划建设进程,进入拆迁阶段。

@#@原东站地区仓储企业纷纷外迁,XXXXX物流项目若承接该地区50%的钢材量,一年即可仓储800万吨,年收入可达1.6亿元。

@#@随着业务开拓及钢厂扩能,仓储量将不断增大,利润也会随之提高。

@#@根据项目计划,本项目按340亩计算,钢材仓储面积约为18万平方米(含露天),经营成熟后钢材仓储能力约为1200万吨,钢材年装卸量约1500万吨。

@#@@#@取而代之的国际铁路货运枢纽青白江大弯火车站、古新普兴火车站借助全域成都与现代物流业如火如荼发展之机,成为成都现代物流发展规划与世界现代田园建设的产业功能区,为成都市“领跑三圈”的经济格局起着重要推动提升作用。

@#@@#@●有效降低钢材物流成本是现代物流项目成功吸引商家入驻的先决条件。

@#@@#@工业的聚集与发展,物流业的优化与扩大,势必形成产业集群,使产业上下游之间,整体与零部件之间,制造业与服务业之间相互依存、合理衔接,从而建立符合生态平衡的产业链,达到可持续发展目标,以物流服务为核心的集中发展区谓之物流工业园。

@#@而降低钢材物流成本,是提高物流产业链平衡性的首要条件。

@#@随着国家政策对西部大开发的重点倾斜和我省现代田园城市的打造和成渝经济圈为中心的西部公路、铁路、基础设施建设、以及灾后重建、大量的汽车制造、工程机械、装备工业等工业项目在川立项或建设,工业经济的支柱性原材料——钢材的需求量连年增加,2009年,成都市每年需要钢材已达2000多万吨,预估未来5年内,用钢量将以15%的年递增速度增长,到2015年将达4000万吨。

@#@如何降低钢材物流成本实现效益最大化,成为四川钢铁产业链上各级商家的热切期盼,解决了这个难题,现代钢铁仓储物流项目成功在望。

@#@@#@●本项目降低钢材物流成本的重大举措。

@#@@#@在此大格局基础上,XXXXX物流股份有限公司将斥资1亿,修建两条3km长的库区铁路专用线与成昆铁路和成都货运外绕线无缝对接,大大降低入驻本项目的钢贸商家物流成本,并提高钢材流通速度,满足用钢企业多种物流及加工、仓储、配送需求。

@#@(图13成都铁路枢纽总布置示意图)@#@(图13成都铁路枢纽总布置示意图)@#@(图解:

@#@成都将形成“两环+12射”,即内外两环、12条放射性出川铁路大通道的铁路路网格局。

@#@其中,成灌铁路、成绵乐铁路客运专线、达成铁路扩能改造、成都新客站等一大批铁路项目加快建设;@#@成兰铁路、成西客专、成渝客专、成贵客专、川藏铁路成雅段等出川大通道也正在相继开工建设。

@#@到2015年前后,一个贯通南北、连接东西、通江达海的西部铁路交通枢纽将崛起在成都。

@#@XXXXX物流项目就在成昆路古新货运站旁,两条铁路专用线将直达园区。

@#@)@#@1.3.4引领成都钢材物流产业,进入全新电子商务时代(图14XXXXX物流项目信息系统结构组织图)。

@#@@#@本项目将斥资打造电子商务、仓储、管理平台,提升物流中心交易模式和业态,打造现代化的仓储物流管理平台及电子商务交易平台。

@#@达到全面的数据共享和数据交换,实现无纸化办公,实现钢厂、贸易商、终端客户、仓储、银行之间的无缝对接。

@#@@#@图14XXXXX物流项目信息系统结构组织图@#@1.3.4.1电子商务平台功能@#@●管理科学化、数据化@#@●仓储管理及钢材交易高效安全@#@●数据集约,提高浏览效率@#@●交易便捷、价格公开公平透明@#@1.3.4.2新型仓储管理子系统(图15仓库与堆场管理子系统功能组织图)@#@图15仓库与堆场管理子系统功能组织图@#@仓现代化的仓储管理系统是钢铁现货电子商务的基础,是进行仓单质押、融资的必要条件。

@#@利用信息化手段对物资进行全程跟踪和管理,在足不出户的情况下,货权企业就可以进行货物管理、银行可以进行质押和解押。

@#@@#@1.3.4.3钢材贸易现货电子商务子系统(图16钢材电子交易流程图)@#@现货电子商务B2B的交易模式克服了空间和时间的限制,降低了交易的成本,提高了交易过程的透明度;@#@同时有仓储管理子系统作为基础,保证了交易资源的真实性,杜绝了发布虚假资源导致交易无法达成的可能。

@#@@#@图16钢材电子交易流程图@#@钢材贸易现货电子商务子系统可以让钢厂、贸易商、终端客户在系统上进行交易,集采购平台和销售平台功能于一身,通过直接和银行对接的支付系统进行在线支付,可以联合采购、统购分销、竞价等交易模式在网络上完成整个交易过程。

@#@通过“厂、商、银”等融资模式为会员(即商家)提供融资等增值服务。

@#@@#@1.3.4.4钢材贸易远期现货电子商务子及期货交割系统。

@#@@#@钢材贸易远期现货电子商务即是以现货的远期合约作为交易物,作为现货交易的一种补充,同时作为套期保值的工具来规避现货交易中由于价格大幅度波动带来的风险。

@#@@#@目前,期货交割项目在西南地区乃至全国都还屈指可数,在期货市场上,实物交割是促使期货价格和现货价格趋向一致的制度保证。

@#@通过实物交割,期货、现货两个市场得以实现相互联动,期货价格最终与现货价格趋于一致,使期货市场真正发挥价格晴雨表的作用。

@#@@#@1.3.4.5电子商务交易大厅。

@#@@#@通过设立在电子交易大厅的电子显示屏实时发布交易信息,供交易大厅的商家参考并参与交易。

@#@@#@●钢铁资源现场查询:

@#@交易的商家可以在大厅网上以及触摸屏上对货物的名称、产地、质地、重量、价格及图片进行查询验证。

@#@@#@●大厅现场交易:

@#@交易的商家可将本公司产品录入大厅交易信息栏目,由大厅内专业销售人员进行销售,并按规定时间统一结付账目。

@#@@#@●竞卖竞买:

@#@交易的商家可以随时参与网上标的物品价格评估,并开出自己的报价。

@#@开标后,价高者成交竞买,价低者成交竞卖。

@#@@#@1.3.4.6门户网站。

@#@@#@通过门户网站传递市场信息、宏观信息、交易信息、库存信息、协会动态等相关行业信息,并在门户网站上建立仓储管理系统、现货电子商务系统、远期现货电子商务系统的入口,为会员提供更全面、更完整的服务。

@#@@#@1.3.5项目建设将对古新地方财政税收的增长贡献巨大。

@#@@#@钢铁交易规划总吞吐量在每年2000——2500万吨,一期设计在800万吨,三年内达到1500万吨。

@#@按照800万吨吞吐量计算,每年为古新上缴利税近2.5亿元。

@#@@#@1.3.6项目建设可解决项目周边人员的就业机会,是古新“领跑三圈”的经济格局重要支柱。

@#@@#@●行业:

@#@本项目的建成将带动地方公路运输业、餐饮宾馆、休闲娱乐、商场超市、邮政储蓄、医疗卫生、汽车修理、公共交通、学校等十多个行业,配套产业迅猛发展,推动成都市的城乡一体化格局。

@#@@#@●就业:

@#@项目一期解决当地就业人员2500名,整个项目预计将为当地解决8000个就业岗位。

@#@@#@1.3.7项目整合公铁水航枢纽资源,为成都市物流业实现增加值500亿元作出贡献。

@#@@#@XXXXX钢铁物流基地力争到2012年初步建成西部地区的区域钢材物流中心和全国物流体系中的重要结点。

@#@为成都物流业增加贸易额500亿元,年均增长18%以上的经济目标做出应有贡献。

@#@@#@可以看出,规划建设XXXXX物流项目,对钢材商贸企业来说,不仅解决了企业发展难题,而且使企业提升了竞争力,提供了长足发展的空间;@#@对政府来说,方便了政府进行宏观管理和服务,创造了良好的投资环境;@#@更重要的是本项目的建成将带来众多的就业岗位,对全域成都经济发展与成都城乡一体会的推进,有着不可低估的作用。

@#@@#@ @#@@#@二、市场分析@#@2.1国内市场调查@#@2.1.1国内钢材市场的现状@#@2.1.1.1我国钢铁生产与流通概况@#@我国钢铁生产企业众多,最新的统计数据显示,我国共有钢铁企业7561家,其中,冶炼企业(炼铁、炼钢、铁合金冶炼)2691家;@#@钢材加工企业4870家。

@#@当前我国的钢材流通主要方式仍然是直供和分销。

@#@中国钢铁工业协会统计数据显示,2008年,中国钢铁工业协会会员企业向终端用户直供10210万吨,占销售总量的30.37%,分销14024万吨,占销售总量的41.71%,直供和分销占总销售量的7";i:

15;s:

11285:

"高考英语阅读理解抓分精品练习45@#@2014高考英语阅读理解抓分精品练习(45)及答案@#@@#@ThetriptotheUnitedStatedopenedmyeyestothefactthattherearealotofsimilaritiesaswellasdifferencesbetweenAmericanyouthandFrenchyouth.@#@Thefirstdifferenceisinappearance.GoingaroundintheU.S.,IfoundthatAmericanyouthdonotreallycareabouttheirappearance.Inthemorning,theychoosesomethingintheirclosetandwearitwithanotherthing,oftenofdifferentcolorsandstyles,withoutwonderingwhethertheirchoicesmakethemlookstrange.Thereasonbehindthisisthattheydon’tcarewhatpeoplelooklike,butarejustinterestedintheirideas.Ithinkit’sgreat,butitalsocausesproblems.Sincetheydon’tcareabouttheirappearance,theydon’treallycareabouttheirweight.Oftentheygetfatwithoutrealizingit.@#@Therearedifferencesinrelationshipstoo.WhentheAmericanyouthfallinlove,theydon’treallythinkofthefuture.Also,therearedifferencesintherulesconcerningbehaviorthatisallowed.Insomerespects,theFrencharemoreaccepting.Forexample,inAmericaitisgenerallyunacceptabletomakephysicaldisplayoflove.Lovers,intheory,can’tkissorholdeachothereverywheretheywant.Peoplethinkthatnotshowingloveinpublicplacesisawaytorespectothers.Onthecontrary,theFrenchyouthcandoalmosteverythingtheywant.@#@Withregardtoothertypesofrelationships,therearealsobigdifferences.AmericansactdifferentlyfromFrenchpeopleinfrontofunknownpeople.WhenanAmericangirl,forexample,arrivesinfrontofpeopleshehasnevermetbefore,shewilltalkwiththem,tryingtocreateakindofbondbetweenherandthisnewcircleofpeople.TheFrenchgirlswilljustthinkaboutratherthanreallydothiskindofthingbecausetheyaretooshyandlackinginself-confidence.@#@Tofinish,InoticedthatinAmericanclasses,whenpupilswanttosayorasksomething,theyjustdoit.Ingeneral,theydon’treallycarehowtheotherswilljudgethem.InFrance,it’snotthesamecase.Ifsomebodywantstoasksomething,he/shewillthinkaboutitbeforespeakingup.IappreciatethefreedominAmericans’behavior,ideas,andwaysofexpressingthemselves.@#@1、.Americanyoungpeople_______.@#@A.arejustinterestedinpeople’sclothesB.showmoreinterestinpeople’sideas@#@C.caremoreabouttheirweightD.aremoreconcernedaboutappearance@#@2、、WhenAmericanyouthfallinlovewitheachother,they_________.@#@A.willnotholdeachother@#@B.willalwaysthinkabouttheirfuture@#@C.willrarelydisplaytheirloveinpublic@#@D.willkisswherevertheylike@#@3、、.Whenmeetingwithstrangers,Americangirlswillnot_______.@#@A.trytoestablishatypeofrelationshipwiththem@#@B.havefaithinthemselves@#@C.starttocreateaconversation@#@D.behaveinawaysimilartoFrenchgirls@#@4、、.ItcanbeinferredfromthepassagethatFrenchyouthmaythinkmoreabout______.@#@A.theirrelationship’sfuture@#@B.theirpublicimages@#@C.theirphysicaldisplays@#@D.theirlover’sideas@#@5、、.Thepassageismainlyaboutthe______betweenAmericanyouthandFrenchyouth.@#@A.similarities@#@B.friendship@#@C.differences@#@D.differencesandthesimilarities@#@参考答案@#@1、.B.据第二段的butarejustinterestedintheirideas.@#@2、.C.据第三段的inAmericaitisgenerallyunacceptabletomakephysicaldisplayoflove.@#@3、.D.据第四段forexample后的内容@#@4、.A.第三段前2句可推知@#@5、.C.主旨题@#@ @#@@#@C5[2013·@#@新课标全国卷Ⅰ]C@#@Ithappenedtomerecently.IwastellingsomeonehowmuchIhadenjoyedreadingBarackObama'@#@sDreamsFromMyFatherandhowithadchangedmyviewsofourPresident.AfriendIwastalkingtoagreedwithmethatitwas,inhiswords,“abrilliantly(精彩地)writtenbook”.However,hethenwentontotalkaboutMrObamainawaywhichsuggestedhehadnoideaofhisbackgroundatall.IsensedthatIwastalkingtoabookliar.@#@Anditseemsthatmyfriendisnottheonlyone.Approximatelytwothirdsofpeoplehaveliedaboutreadingabookwhichtheyhaven'@#@t.IntheWorldBookDay'@#@s“ReportonGuiltySecrets”,DreamsFromMyFatherisatnumber9.Thereportliststenbooks,andvariousauthors,whichpeoplehaveliedaboutreading,andasI'@#@mnotonetolietoooften(I'@#@dhatetobecaughtout),I'@#@lladmithereandnowthatIhaven'@#@treadtheentiretopten.ButIampleasedtosaythat,unlike42percentofpeople,Ihavereadthebookatnumberone,GeorgeOrwell'@#@s1984.Ithinkit'@#@sreallybrilliant.@#@TheWorldBookDayreportalsohassomeotherinterestinginformationinit.ItsaysthatmanypeoplelieabouthavingreadJaneAusten,CharlesDickens,FyodorDostoevsky(Ihaven'@#@treadhim,buthaven'@#@tliedaboutiteither)andHermanMelville.@#@Askedwhytheylied,themostcommonreasonwasto“impress”someonetheywerespeakingto.Thiscouldbetrickyiftheconversationbecamemorein-depth!

@#@@#@Butwhenaskedwhichauthorstheyactuallyenjoy,peoplenamedJ.K.Rowling,JohnGrisham,SophieKinsella(ah,thebigsellers,inotherwords).Forty-twopercentofpeopleaskedadmittedtheyturnedtothebackofthebooktoreadtheendbeforefinishingthestory(I'@#@llcomeclean:

@#@Idothisandamastonishedthat58percentsaidtheyhadneverdoneso).@#@64.Howdidtheauthorfindhisfriendabookliar?

@#@@#@A.Byjudginghismannerofspeaking.@#@B.Bylookingintohisbackground.@#@C.Bymentioningafamousname.@#@D.Bydiscussingthebookitself.@#@65.Whichofthefollowingisa“guiltysecret”accordingtotheWorldBookDayreport?

@#@@#@A.CharlesDickensisverylowonthetop-tenlist.@#@B.42%ofpeoplepretendedtohaveread1984.@#@C.Theauthoradmittedhavingread9books.@#@D.DreamsFromMyFatherishardlyread.@#@66.Bylyingaboutreading,apersonhopesto________.@#@A.controltheconversation@#@B.appearknowledgeable@#@C.learnaboutthebook@#@D.makemorefriends@#@67.Whatistheauthor'@#@sattitudeto58%ofreaders?

@#@@#@A.Favorable.@#@B.Uncaring.@#@C.Doubtful.@#@D.Friendly.@#@【要点综述】本文是一篇议论文。

@#@作者通过与朋友聊天引出本文的话题bookliar,列举了大家谎称读了实际未读的书目,以及大家喜欢的一些作家,并阐述了人们撒谎的常见理由。

@#@@#@64.D 细节理解题。

@#@根据文章第一段可知,作者跟他的朋友深谈有关奥巴马的那本书时,发现朋友对奥巴马的背景一无所知,这暗示出朋友其实并没有读过这本书。

@#@故选D。

@#@@#@65.B 推理判断题。

@#@本题的关键词是guiltysecret,定位第二、三段。

@#@根据文章第二段中的“ButIampleasedtosaythat,unlike42percentofpeople,Ihavereadthebookatnumberone,GeorgeOrwell'@#@s1984.”可知,作者读过《1984》这本书,而42%的人没读过却装作读过。

@#@故选B。

@#@@#@66.B 细节理解题。

@#@根据文章第四段中的“Askedwhytheylied,themostcommonreasonwasto‘impress’someonetheywerespeakingto.”可知,人们之所以选择撒谎是想让对方觉得自己知识渊博,从而给对方留一个好的印象。

@#@因此B正确。

@#@@#@67.C 推理判断题。

@#@文章第五段的最后一句话表明作者的态度,故选C。

@#@@#@ @#@@#@TherewereredfacesatoneofBritain’sbiggestbanksrecently.Theyhadacceptedatelephoneordertobuy£100,000worthofsharesfroma15-year-oldschoolboy(theythoughthewas21).Thesharesfellinvalueandtheschoolboywasunabletopayup.Thebanklost£20,000onthedealwhichitcannotgetback,because,foronething,theyoungboydoesnothavethemoney,foranother,beingunder18,heisnotlegallyliableforhisdebts.Iftheshareshadriseninvaluebythesameamountthattheyfell,hewouldhavepocketed£20,000profit.Itcertainlyisbetterthandeliveringthemorningnewspaper.Inanothercase,aboyof14found,inhisgrandmother’shouse,asuitcasefullofforeignbanknotes.Buttheywerenownotusedintheircountryoforiginoranywhereelse.Thisyoungboyheadedstraighttothenearestbankwithhispocketsfilledwithnotes.Thecashiersdidnotrealizethecountryinquestionhadreducedthevalueofitscurrencyby90%.Theyexchangedthenotesattheirfacevalueatthecurrentexchangerate.Inthreedays,beforehewasfoundout,hetook£200,000fromninedifferentbanks.Amazingly,hehadalreadyspentmorethanhalfofthisbeforethepolicecaughtupwithhim.Becauseheisalsounder18thebankshavekissedgoodbyetoalotofmoney,andseveralcashiershavelosttheirjobs.@#@Shouldweadmiretheseyoungstersforbeingenterprisingandshowinginitiativeorcondemnthemfortheirdishonesty?

@#@Maybetheyhadmanagedforyearswithtinyamountsofpocketmoneythattheygotfromtight-fistedparents.MaybetheyhaddoneSaturdayjobsforpeanuts.Itishardlysurprising,giventheexpensivethingsthatyoungpeoplewanttobuy,suchasfashionablerunningshoesandcomputergames,iftheysometimesthinkupmoreimaginativewaysofmakingmoneythandeliveringnewspapers.Theseyoungsterssawthechancetomakealotofmoneyandtookit.@#@Anotherrecentstorywhichshouldgiveusfoodforthoughtisthecaseofthemanwhopaidhissix-year-olddaughter£300aweekpocketmoney.Hethenchargedherforthefoodsheateafewcoinsforherpiggybank(存钱灌)“Shewillsoonlearnthevalueofmoney,”hesaid.“There’snosuchthingasafreelunch.Everythinghastobepaidforandthesoonershelearnsthatthebetter.”Attheotherextremetherearefondparentswhoprovidefreebedandboardfortheirgrown-upchildren,Whileeventhemosthard-heartedparentsmighthesitatetothrowtheirchildrenoutonthestreets,weallknowofpeopleintheirtwentieswhostillshamelesslyliveofftheirparents.Surelytherecomesatimewheneveryonehastoleavetheparentalnest,lookafterthemselvesandpaytheirownwayinlife.Butwhenisit?

@#@@#@1、、RecentlyoneofBritain’sbiggestbanks_____.@#@A.boughtalotofsharesforacustomerandbroughthimagreatloss@#@B.lostmoneyasitsyoungcustomerhadnomoneytopayhisdebts@#@C.lostmuchmoneybecausethesharestheyboughtfellinvalue@#@D.receivedatelephoneordertobuysharesfora21-year-oldboy@#@2、、Theyoungcustomer_____.@#@A.wouldhavepaidhisdebts,hadhehadthemoneytodoso@#@B.wouldbesenttoprisonifhedidn’tpayhisdebts@#@C.wouldhavemade£20,000,hadthesharesriseninvaluebythesameamounttheyfell@#@D.wouldhavecontinuedtocheatbanks,ifhehadnotbeenfoundout@#@3、、.Theauthor’sattitudetotheexampleofthetwoboyswhocheatedthebanksis_____.@#@A.objective@#@";i:

16;s:

12498:

"高空坠落预防监控措施和应急预案@#@高空坠落预防监控措施和应急预案@#@一、适用范围@#@适用于中铁九局集团有限公司棋南线项目经理部涉及高空作业项目的安全预控和事故应急救援工作的指导。

@#@@#@二、编制依据@#@1、《中华人民共和国安全生产法》。

@#@@#@2、《建设工程安全生产管理条例》。

@#@@#@3、《安全生产许可证条例》。

@#@@#@4、《重大危险源辨识》(GB18218)。

@#@@#@三、重要危险源辨识和风险评价@#@1、可能发生的事故类型为高空作业安全事故,发生的地点为项目部梁场涉及高空作业的项目作业场所。

@#@@#@2、可能影响范围:

@#@高空作业场所;@#@可能影响的人员:

@#@现场施工和管理人员。

@#@@#@3、发生事故可能造成人员伤亡或机械设备损坏,构成重大安全事故/事件。

@#@@#@四、预控措施@#@1、可能引起高空坠落的原因@#@⑴、产生高空坠落其主要原因是思想麻痹大意,作业之前没有按照高空作业安全规程执行。

@#@@#@⑵、准备工作做得仓促,在地面上先做的工作未做,导致在高处工作时间加长消耗体力,引发坠落事故。

@#@@#@⑶、高空作业使用的安全劳保用品在作用前未作认真检查。

@#@@#@⑷、高处作业时站在箱子、木桶、铁桶不牢固的结构上工作,而引起坠落。

@#@@#@⑸、梯子不牢固或爬竹梯时底下没人扶梯,梯子向后滑或向两侧倒而坠落。

@#@@#@⑹、遇到下雨刮大风在高处工作,无特殊防护装置,引起坠落事故。

@#@@#@2、预防高空坠落措施@#@⑴、凡在离开地面3米以上的地点进行高空作业时强调作业人员应集中精力,严格按照高空安全操作规程执行,防止发生事故。

@#@@#@⑵、凡能在地面上预先做好的工作都必须在地面上做好工作,尽量减少高空作业。

@#@@#@⑶、在没有脚手架或者没有樽的脚手架上工作,必须绑好安全带,挂牢安全绳或采取其他可靠的安全保护措施。

@#@@#@⑷、高处作业应一律使用工具袋。

@#@较大的工具、材料应用绳拴在牢固的构件上,不准乱放,以防坠落伤人。

@#@@#@⑸、进行高处作业时,除有关人员,不准其他人在工作地点的下面通行或逗留。

@#@工作地点下面应有围栏或保护。

@#@@#@⑹、不准将工具及材料上下投掷,要用安全绳子系牢后上下吊送。

@#@工作人员必须戴安全帽。

@#@@#@⑺、使用人字梯必须设有坚固的绞链和限制开度的拉链。

@#@绝不允许用人拉单梯当作人字梯使用。

@#@@#@⑻、脚手架上工作@#@A、要认真检查脚手架绑扎固定是否牢固。

@#@@#@B、脚手架上的踏板能否承受工作时工具、材料等载重。

@#@@#@C、工作时必须将安全带的挂钓系挂在牢固构件上。

@#@@#@D、所用工具材料要用绳子吊送,不准将工具及材料上下投掷,地面工作人员必须戴安全帽。

@#@@#@(9)、梯子上工作@#@A、要先仔细检查铝合金梯、竹梯、木梯是否坚固完整。

@#@@#@B、梯子的支柱应能承受工作人员和工具、材料的重量。

@#@@#@C、在梯子上工作时,梯与地面的夹角应为60度左右,人在梯子上不准移动梯子。

@#@@#@D、梯子要安置稳固,在水泥或光滑坚硬的地面上安放梯子,其下端必须与固定物缚住。

@#@禁止把梯子安设在木箱等不稳固的支持物上或容易滑动的物体上使用。

@#@@#@五、应急预案@#@1、项目应急救援领导小组@#@组长:

@#@项目经理党工委书记@#@副组长:

@#@项目总工项目副经理安全总监@#@组员:

@#@工程部长安质部长物资设备部长@#@财务部长综合管理部长计划合同部长@#@ @#@@#@2、项目应急救援组织机构框图@#@ @#@@#@3、项目应急救援领导小组成员及组织机构各部门职责@#@项目经理、党工委书记:

@#@在项目经理部应急救援工作中全面负责,为应急救援总指挥。

@#@@#@项目总工:

@#@在应急救援工作中提供总体技术支持,负责组织制订应急救援方案并指导和监督实施运行。

@#@@#@项目副经理:

@#@负责现场组织、指挥应急救援工作,为救援现场人力、物力、财力资源的总调度;@#@组织应急救援技术方案的具体实施。

@#@@#@安全总监:

@#@负责组织安全事故、事件、不符合的调查与分析,并提出处理意见;@#@审核事故处理的方案和预防措施。

@#@@#@工程部长(工管部):

@#@负责组织本部门人员制订应急救援技术方案和负责现场指导、监督方案的实施运行。

@#@@#@安质部长(安全质量环保部):

@#@负责组织本部门人员在应急救援过程中做好内、外联络和沟通。

@#@负责组织本部门人员参与应急救援技术方案的编制并现场指导实施;@#@为应急救援工作提供安全技术指导及保障工作。

@#@负责在事故发生后保护现场,做好现场记录(照片、录像或绘制草图等)。

@#@@#@财务部长(财务部):

@#@负责确保提供应急救援工作顺利进行的资金支持。

@#@@#@物资设备部长(物资设备部):

@#@负责保证本部门对应急救援过程中所需物资、设备的供给、配备、维护和提供使用。

@#@@#@综合管理部长(综合管理部):

@#@参与高空坠落安全事故应急技术方案的制订,负责维持应急救援工作的秩序,参与人员疏散和警戒,为应急救援提供安全保障。

@#@负责应急救援中受伤人员的现场救护。

@#@@#@计划合同部长(计划合同部):

@#@负责在事故发生后协助保护现场,对在事故救援过程中确需变动的,应积极做好现场记录(照片、录像或绘制草图等)。

@#@@#@党工委:

@#@负责在事故应急过程中组织对受伤人员的疏散。

@#@必须时,负责组织党、团员突击队参与救援抢险。

@#@@#@应急救援队(一、二、三、四、五分部):

@#@由各施工队长负责,负责直接参与或配合地方专业抢险队伍参与抢险救援。

@#@@#@4、应急救援预案启动条件@#@当项目经理部涉及高空作业的项目在日常施工生产中发生高空坠落安全事故/事件时,由项目经理下令启动并运行本应急救援预案。

@#@@#@5、应急救援资源配备情况@#@⑴资金的配备@#@项目财务部必须保证足够的应急救援备用金,以备紧急事件发生时,有足够的财力支持应急救援工作。

@#@@#@⑵应急救援物资、设备设施的配备(见下表)@#@序号@#@名称@#@数量@#@位置@#@负责人@#@1@#@应急车辆@#@3辆@#@项目部@#@综合管理部长@#@2@#@物资运输车@#@1辆@#@项目部@#@物资设备部长@#@3@#@医药箱、药品@#@1套@#@项目部@#@综合管理部长@#@4@#@挖掘机@#@1辆@#@项目部@#@物资设备部长@#@5@#@装载机@#@1辆@#@项目部@#@物资设备部长@#@6@#@安全帽@#@100顶@#@项目部@#@物资设备部长@#@7@#@扩音喇叭@#@2支@#@项目部@#@综合管理部长@#@8@#@应急联络电话@#@数部@#@见应急联络@#@注:

@#@此表为一个应急救援队配备应急救援物资、设备设施@#@⑶社会资源:

@#@在发生高空坠落作业安全事故时,根据实际需要与工程所在地地方政府机构或部门请求支援,如请求火警119支援、请求医院急救120支援、请求110支援等。

@#@@#@6、应急响应@#@⑴接警与通知@#@1警:

@#@接警部门为项目经理部综合管理部。

@#@接警人接到报警后,应详细询问以下内容包括:

@#@事故发生时间、详细地点、事故性质、事故原因初步判断、简要经过介绍、人员伤亡及被困情况、现场事态控制及发展情况等,并做好记录。

@#@接警电话:

@#@综合管理部电话:

@#@;@#@安质环保部部长手机:

@#@。

@#@@#@②通知:

@#@接警人接到报警后,由安质部部长向项目经理、党工委书记详细报告,项目经理、党工委书记决定是否启动应急救援预案及是否向有关应急机构、政府及上级部门发出应急救援申请。

@#@启动应急救援预案的通知应由项目安质部通知应急组织机构中各部门负责人。

@#@@#@⑵应急联络系统@#@项目经理部应急救援联络工作由项目部安质部部长负责。

@#@应急救援联络途径如下:

@#@@#@1项目部应急联络电话:

@#@@#@综合管理部电话:

@#@;@#@@#@安质部部长手机:

@#@。

@#@@#@②对外应急求救@#@公安警力求救电话:

@#@110;@#@火警支援求救电话:

@#@119;@#@@#@医疗急救求救电话:

@#@120;@#@@#@③逐级上报电话:

@#@@#@公司安全处电话:

@#@@#@④项目应急救援领导小组成员手机号码:

@#@@#@应急救援总指挥:

@#@@#@@#@应急救援副指挥:

@#@@#@@#@项目部应急救援各部室:

@#@@#@@#@@#@应急救援队手机:

@#@@#@@#@⑶应急车辆信息:

@#@@#@车辆1:

@#@@#@车辆2:

@#@@#@车辆3;@#@@#@⑷现场保护@#@高空坠落作业安全事故/事件发生后,安全部门立即派人赶赴事故/事件现场,负责事故/事件现场保护,计划合同部门协助开展收集证据工作。

@#@@#@因抢救人员、防止事故/事件扩大以及疏通交通等原因,需要移动现场物件时,要做好标志、标记,并绘制现场简图,写出书面材料,妥善保存现场重要痕迹、物证。

@#@@#@⑸警报和紧急公告@#@当事故可能影响到周边地区,对周边地区的公众可能造成威胁时,应及时启动警报系统,向周边公众发出警报,同时通过各种途径向公众发出紧急公告。

@#@项目经理、党工委书记决定是否启动警报。

@#@警报和紧急公告由综合管理部负责组织实施。

@#@警报方式采用扩音喇叭向周边区发出警报。

@#@@#@⑹事态监测@#@发生高空坠落作业安全事故/事件并启动本应急预案后,由安质部、工程部、综合管理部负责人各指定本部门1名人员组成事态监测小组,负责对事态的发展进行动态监测并做好过程记录。

@#@@#@⑺警戒与治安@#@为保障现场应急救援工作的顺利开展,在事故现场周边建立警戒区域。

@#@在安全事故救援过程中现场警戒与治安由综合管理部负责实施。

@#@@#@现场警戒措施包括:

@#@危险区边界警戒线为黄黑带,警戒哨佩带臂章,警车鸣警灯和警笛,用扩音喇叭警告,警戒哨人员负责阻止与救援无关的人员进入事故救援现场。

@#@@#@⑻人群疏散与安置@#@人群疏散应根据事故的性质、控制程度等决定是否对人员进行疏散,人员疏散由项目经理、党工委书记下达疏散命令,由党工委组织、综合管理部参与实施。

@#@对已实施临时疏散的人群,要做好临时生活安置,保障必要的水、电、卫生等基本生活条件。

@#@@#@⑼医疗与卫生@#@由综合管理部部长负责对在高空坠落作业安全事故中受伤的人员进行现场急救。

@#@对伤情严重的人员立刻转送至工程所在地附近医院或急救中心进行抢救,急救车为转送伤员专用车辆或120急救车。

@#@@#@⑽公共关系@#@高空坠落作业安全事故发生后,应将有关事故的信息、影响、救援工作的进展情况等及时向媒体和公众进行统一发布。

@#@发布事故相关信息由项目经理、党工委书记批准,由综合管理部发布,保证发布信息的统一性。

@#@@#@⑾应急救援人员的安全@#@应急救援过程中,应对参与应急救援人员(指挥人员)的安全进行周密的考虑和监视。

@#@必要时,应有专业抢险人员参与指挥或作业。

@#@在应急救援过程中,由项目安质部指派专人负责对参与应急救援人员的安全进行过程监视,及时发现受伤人员并组织撤换抢救。

@#@@#@7、应急终止与现场恢复@#@当事态得到有效控制,危险得以消除时,由项目经理、党工委书记下达终止应急令。

@#@@#@当终止应急救援后,事故现场仍然存在可能的不明隐患时,现场警戒不予解除,直至经技术部门技术鉴定确认无不明隐患后,告知综合管理部部长,由综合管理部部长下令解除现场警戒。

@#@@#@警戒解除后,由应急救援队伍负责恢复现场。

@#@由党工委负责组织被疏散人员的回撤和安置。

@#@@#@";i:

17;s:

144:

"高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究@#@高压脉冲电场预处理对果蔬营养品质影响的试验研究@#@";}

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > PPT模板 > 商务科技

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2