幼儿园开展创建文明学校活动实施方案实施计划书Word格式文档下载.docx

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　　1．强化教师队伍建设，打好坚实的政治思想基础。

（1）加强教师师德建设。

继续组织全体教职工深入学习，每学期确立不同的师德学习主题，落实相关学习措施：

　　1）学习感悟。

一是保证学习时间。

保证隔周一次政治学习时间。

二是确立学习计划，每学期开学初，认真制定政治学习计划，明确学习的指导思想、主要内容，主要从理论及具体的优秀人物事例来全面学习，使得学习更有针对性和实效性。

三是注重方法，在学习过程中，既要学习，交流活动，又要有年级组专题讨论。

总之，通过学习，要使广大教师进一步意识到树立良好师德的重要性，进一步意识到创建文明学校的重要性。

　　2）活动交流。

每学期除了学习外，我园将围绕主题创新地组织更项活动，让教师的爱与责任在敬业爱生的实践中去奉献，让文明向上的氛围不断形成。

　　3）完善监督。

在师德建设方面，我园一方面推行教师自我监督，另一方面幼儿园始终接受家长监督，听取家长意见，期末学校向家长进行意见征询，了解家长对教师工作、幼儿园工作的意见和建议，发扬长处，弥补不足，达到进一步提高工作质量的目的。

（2）加强教师能力建设。

认真制订学校教师的园本培训三年规划及学期培训计划，开展多种形式的园本培训活动，促进教师专业发展；

认真制订教师学历进修计划，按照计划落实工作要求和措施，鼓励督促教师参加学历进修，提高园教师学历层次；

认真制定教师培养计划，加快教师培养步伐，骨干教师队伍不断充实和壮大。

　　2．巩固和谐学校创建成果，提升校园精神文明建设层次。

（1）加强班子建设。

和谐领导班子是和谐校园的前提，班子成员的思想观念，价值取向，工作作风等会直接影响学校的创建。

因此，我们对领导班子提出的目标是：

精神状态好、民主作风好、团结协作好、廉洁自律好、保证监督好。

要求领导班子树立三个“要”：

工作要激情、待人要热情、办事要真情。

努力做好以下几方面：

一是把加强学习放在首位。

二是要保持良好的精神状态。

三是要加要搞好团结，形成合力。

总之，要求树立“和谐”的意识，带头作和谐的模范带头人。

我们采取的措施是：

一是每月进行工作例会，二是每月进行汇报总结会，三是期末进行经验交流会。

四是学期结束开展“我的学习”收集展示活动。

五是学期结束进行优秀部门人员的评选。

通过一系列活动，我园领导班子团结和谐，为教师作出表率。

（2）加强校园文化建设。

文明的校园文化是和谐校园的基础，加强师生的文明言行，营造文明的校园文化是和谐校园的一项工作。

因此，在工作中我们要加强这方面的建设。

一是营造文明和谐的办公环境。

在校园里悬挂宣传横幅，张贴创建倡议书，利用园网站、橱窗等向家长宣传，做到全体教工、全体幼儿、全体家长人人知晓。

将教师的个人承诺张贴在办公室，随时提醒教师对照自己行为，提醒教育自己。

二是开展丰富多彩的和谐活动。

组织年级和谐集体活动，幼儿园工会、团支部组织有益于身心健康的活动等，加强教师与教师之间的交流，增进了彼此的感情。

　　（3）加强制度和设施建设。

平安和谐的校园环境是创建文明和谐校园的重要内容。

为此，我们要高度重视，一是加强制度建设，落实责任。

学校继续完善各项安全、卫生制度、安全工作预案，并组织全体教工重温相关制度，使教工的安全意识更强烈。

建立责任追究制，园长为安全责任第一负责人，分管领导具体负责，人人签定安全责任书，层层落实，确保校园安全。

二是要加强安全教育。

认真制定了安全教育计划，开展安全教育活动，作好安全教育记录。

三是突出重点，做好日常安全安全管理工作。

做好安全检查排查工作，做好幼儿的疾病预防工作等。

　　（4）加强民主集中建设。

进一步加大校务公开的力度。

在构建文明校园过程中，校务公开进一步在力度、深度、效度上下功夫，尊重广大教职员工的知情权和其他民主权利，增强广大教职员工对学校建设的参与意识，激发教工的责任感，让大家能以主人翁的心态积极接受或参与学校改革。

定期举行教代会会，重大事项集体讨论，民主集中，建立公正、公开、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造文明、融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

　　3．开展思想品德教育，提高幼儿人文素养。

一是注重日常教育。

班级教师将幼儿的品德教育列入班级工作计划中，根据班级实际情况每月、每周有计划地开展教育，学习日常的礼仪，基本的文明礼貌、学习生活、待人接物的知识。

二是鼓励表扬。

幼儿园继续开展幼儿晨会活动，继续开展评选好宝宝的活动，将一些品德教育融于评比中，同时也通过鼓励表扬，来进一步激发孩子积极向上的进取心。

三是开展活动。

幼儿园要组织丰富多彩的活动，如幼儿文明儿歌朗诵比赛，幼儿学做小雷峰活动等，在各类活动中孩子的文明素养能得以提高。

　　四、实施步骤：

　　第一阶段：

宣传发动。

（2014年9月—10月）

　　1．召开全园创建文明学校大会，统一认识，明确目标。

　　2．宣读倡议书，使广大教工人人了解创建工作，个个参与创建活动。

　　3．悬挂创建横幅，制作宣传栏，使家长了解创建工作。

　　4．聘请社会义务监督员。

　　第二阶段：

组织实施。

（2014年9月—2012年11月）

　　1．成立创建领导小组，健全组织。

　　2．制订园和个人创建工作计划，明确任务，落实创建措施，开展创建活动。

　　3．开展系列主题教育活动，如：

教师风采展示活动，文明用语创编活动，志愿者服务月活动，文明知识竞赛活动，教师回报社会活动等，使创建工作进入高潮。

　　4．组织教工认真学习创建文明学校的相关知识，开展文明宝宝、文明班级、文明员工、青蓝文明岗等系列活动，推动创建工作广泛深入开展。

　　5．召开行风监督员座谈会，开展行风评议活动，发放意见征询表，听取社会及家长对园工作的意见和建议，并落实整改措施。

　　6．建立健全创建台帐，认真做好阶段性总结。

对照考核标准，查找薄弱环节，制定整改措施。

　　第三阶段：

总结迎检工作。

（2012年11月）

　　1．对照责任书和考核细则进行自查。

　　2．接受市教育局的检查考核。

　　五、组织领导：

　　为强化组织领导，成立涵二实幼幼儿园创建文明学校工作领导小组。

（1）领导小组：

　　组长：

z（园长）z（书记）

　　组员：

z（工会主席）z（副园长）、z（副园长）

　　z（保教副主任）z（总务）、z（教研组长）、

　　z（保教组长）、z（网站管理员）各年级组长。

（2）领导小组的职责：

文明创建工作的宣传发动，调动全园师生参与文明创建；

规划部署创建工作，督促检查文明创建活动的开展与落实情况，确保各项工作圆满完成；

研究创建工作经费分配方案，落实与管理创建专项经费的使用。

　　（3）具体分工：

组长总负责，督促相关人员做好创建工作；

z做好通信联络协调工作，做好教工的思想工作；

z、z负责分管部门开展各项创建活动；

z、z负责资料台帐的积累和整理，收集园网站素材；

z负责建立园网站创建版块，并定期上传。

z负责做好园外的横幅、宣传栏制作等工作，z负责创建活动的物质保障，年级组长负责创建活动的具体落实工作，并收集和组稿网站内容。

　　z区第二实验幼儿园