高考名词性从句详解.doc

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高考名词性从句详解.doc

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高考名词性从句详解.doc

高考名词性从句

目录

一、引导名词性从句的连接词

二.主语从句

三、宾语从句

四、表语从句

五.同位语从句

六、名词性that-从句

七、名词性wh-从句

八、否定转移

九、高考热点透视

十、专项考点练习

在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses)。

名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一、引导名词性从句的连接词

名词性从句引导词的分类

引导词

的类别

常见引导词

补充说明

连词

that;if、whether

asif,asthough(均表

好像、似乎)

that无意义,不充当句子成分,只起连接作用,引导宾语从句可省略

If,whether表是否,不充当句子成分,只起连接作用,位于句首时只用whether

连接代词

what

which

who

whom

whose

whatever

whichever

whoever

whomever

whosever

What不引导定语从句,引导的名词性从句其意义相当于

“名词+定语从句”。

连接代词有词义,在句中担任主语,表语,定语或宾语

连接副词

when

where

how

why

whenever

wherever

however

有词义,在句中担任状语。

when ,什么时候 where, 什么地方 why, 为什么 how ,怎么样

二.主语从句

Whathewantstotellusisnotclear.

Whowillwinthematchisstillunknown.

WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.

注意:

有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下:

  

(1)It+be+名词+that从句

  

(2)It+be+形容词+that从句

  (3)It+be+动词的过去分词+that从句

  (4)It+不及物动词+that从句

 当堂练习:

(1)Itisimmediatelyclear____thefinancialcrisiswillsoonbeover.

(2)____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.

(3)watch was lost is unknown.

(4)hefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.

三、宾语从句

Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.

HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.

(由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。

Iwanttoknowwhathehastoldyou.

注意:

当think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。

即将从句中的否定形式移到主句中。

例如:

  Wedon’tthinkyouarehere.我们认为你不在这。

Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。

当堂练习:

(1)Thecompaniesareworkingtogethertocreate_______theyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.

(2)She always thinks ofshe can work well. 

(3)She will give needs help a warm support.

四、表语从句

Thefactisthatwehavelostthegame.

That’sjustwhatIwant.

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.

当堂练习:

(1)Thelasttimewehadgreatfunwas_______wewerevisitingtheWaterPark.

(2)He has becomehe wanted to be ten years ago.

(3)You are saying that everyone should be equal, and this is ____ I disagree.

五.同位语从句

同位语从句说明其前面的名词的具体内容。

同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。

Thenewsthatwewonthegameisexciting.

Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.

当堂练习:

Weshouldconsiderthestudents’request________theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.

六、名词性that-从句

1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。

That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。

名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如:

  主语:

Thatheisstillaliveissheer(纯粹的)luck. 他还活着全靠运气。

  宾语:

JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。

  表语:

Thefactisthathehasnotbeenseenrecently. 事实是近来谁也没有见过他。

  同位语:

Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.

  近来谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安。

  形容词宾语:

Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.

  你对工作满意我感到很高兴。

  2)That-从句作主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末,例如:

  Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure. 很清楚,整个计划注定要失败。

  It'sapitythatyoushouldhavetoleave. 你非走不可真是件憾事。

  用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系:

  a.It+be+形容词+that-从句

  Itisnecessarythat… 有必要……

  Itisimportantthat… 重要的是……

  Itisobviousthat… 很明显……

  b.It+be+-ed分词+that-从句

  Itisbelievedthat… 人们相信……

  Itisknowntoallthat… 从所周知……

  Ithasbeendecidedthat… 已决定……

  c.It+be+名词+that-从句

  Itiscommonknowledgethat… ……是常识

  Itisasurprisethat… 令人惊奇的是……

  Itisafactthat… 事实是……

  d.It+不及物动词+that-分句

  Itappearsthat… 似乎……

  Ithappensthat… 碰巧……

  Itoccurredtomethat… 我突然想起……

七、名词性wh-从句

1)由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。

Wh-词包括who,whom,.whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。

Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等,例如:

  主语:

Howthebookwillselldependsonitsauthor. 书销售如何取决于作者本人。

  直接宾语:

Inone'sownhomeonecandowhatonelikes. 在自己家里可以随心所欲。

  间接宾语:

Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.  俱乐部将给得胜者设奖。

  表语:

MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation. 我的问题是谁将接任该基金会主席职位。

  宾语补足语:

Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高兴给他起什么名字就取什么名字。

  同位语:

 Ihavenoideawhenhewillreturn. 我不知道他什么时候回来。

  形容词宾语:

I'mnotsurewhysherefusedtheirinvitation. 我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。

  介词宾语:

 Thatdependsonwhereweshallgo.  那取决于我们去哪儿。

  2)Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语,而将wh-从句置于句末,例如:

  Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.  还没决定谁做这项工作。

  Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried. 他们何时结婚依然不明。

八、否定转移(阅读了解)

1)将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定式。

  Idon'tthinkIknowyou. 我想我并不认识你。

  Idon'tbelievehewillcome. 我相信他不回来。

  注意:

若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。

  Ihopeyouweren'till.我想你没有生病吧。

  2)将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。

  Itdoesn'tseemthattheyknowwheretogo.

  看来他们不知道往哪去。

  Itdoesn'tappearthatwe'llhaveasunnydaytomorrow.

  看来我们明天不会碰上好天气。

  3)有时将动名词,介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。

  Idon'trememberhavingeverseensuchaman. 

  我记得从未见过这样一个人。

(not否定动名词短语having…)

  It'snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.

  在这里,人们不会想到在街上会碰上陌生的人。

  (anyone作主语,从句中的谓语动词不能用否定形式。

  4)有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。

  Theantisnotgatheringthisforitselfalone. (否定状语) 蚂蚁不只是为自己采食。

  HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.(否定because状语)他并不因亚里斯多德说过如何如何,就轻信此事。

  Shehadnotbeenmarriedmanyweekswhenthatman'syoungerbrothersawherandwasstruckbyherbeauty. (否定状语manyweeks) 她结婚还不到几个月,这个人的弟弟就看见她了,并对她的美貌着了迷。

九、高考热点透视

1.名词性从句的引导词

2.名词性从句的语序

3.宾语从句中的时态

4.it作形式主语或形式宾语

1.名词性从句的语序

名词性从句的语序均为陈述句语序,即主语在前,谓语在后的顺序

1)当引导词在名词性从句中作主语或主语的定语时,用“引导词+名词+谓语动词”的语序,如:

Idon’tknowwhathashappenedtohim.

Iwonderwhosehandwritingisbetter.

2)当引导词在名词性从句作其他成分时,用“引导词+主语+谓语动词”的语序。

Youshouldknowwhytheanswerisright.

2.宾语从句的时态

宾语从句中谓语动词的时态常受到主句谓语动词的影响,因而在使用时要注意将主句、从句两部分的时态保持一致。

1)当主句的时态为现在时态范畴时,从句时态不受限制,但不宜使用过去完成时和过去完成进行时。

例如:

Hewasagoodstudent.

Ithinkheisagoodstudent.

2)当主句的时态为过去时态范畴时,从句时态必须在过去时态范畴之内,但从句表示客观事实和真理时,谓语动词需用一般现在时。

例如:

Hehadbeenagoodstudent.

Ithoughthewasagoodstudent.

十、专项考点练习

一.填上适当的关系代词或关系副词

1._______causedtheaccidentwasamanlyingontheground.

2._______willgomakesnodifference.

3.________walletwasstolenmustbemadeclear.

4.________helefthiswifecuthertotheheart.

5._________wegothereremaintobedecided.

6._________youunclewillarrivewasnotmentionedinhisletter.

7.________youwenttherealonemustbeexplained.

8.I’lltakeback________Isaid.

9.I’msatisfied________hedid.

10.Tellus_________youfulfilledtheheavytaskaheadoftime.

11.That’s________Ipraiseyou.

12.Theproblem________shouldbeourmonitorisnotdecided.

13.Theyhavenoinformation_________hewasalive.

14.Thisisanotherproof_________hekilledaman.

15.Theprofessorgaveorders___________thetestbefinishedbefore6o’clock.

二.语法填空

(一)

Ireadareportlastnight.Itsays1_________alotofpeoplediedin2______trafficaccident.ButIforget3_________theaccidenthappenedlastSunday.4_________astonishedmemostis5__________somebabieslost6________lives.However,Idon'tknow7___________thegovernmenthastakensomemeasurestodealwith8______.Inmyopinion,9_____accidenthastaughtusalesson10__________weshouldobeythetrafficrules.

(二)

Bodylanguageisusedeverysingledaybypeopleofdifferentnationalitiesallovertheworld.Itisalanguage_1________wordsthatconsistsofgestures,facialexpressionsandbody_2_______(move)thatgreatlyaddto---andsometimesevenreplace---_3________(speak)language.

Bodylanguage_4_________(use)tocommunicatebothattitudesandfeelingsasitisnotalwaysexplicit.Somebodyjumpingforjoyiseasytoseewhilearaisedeyebrowconveyingdoubtiseasiertomiss.

Peopleoftenusebodylanguage5________purpose.Someonewhodoesnotknowtheanswertoaquestionwillmovetheirshouldersupwardsawayfromtheirupperbodyandthenletthemfall,6________(mean),“Idon’tknow”.7__________,bodylanguagecanbeunconsciousaswell.Aperson_8_______isfeelinguncomfortableornervouswilloftenholdtheirbodyinaveryrigidmannerandhaveatightlookabouttheirmouths.Theymightalsocrosstheirarmsandmovein9_______abruptwayresemblingarobotmorethanahuman.Theymightnotevenrealisehowtheyareactingbuttheirbodylanguagewilltellanyonewhocarestolookcloselyenough10_______theyarefeeling.Bodylanguagecanthereforemakepeople’sfeelingsmoretransparentasalthoughwecanliewithwords,itisnotaseasytodosowithourbodies.

(三)

IntheUnitedStates,therewere222people____1____(report)tobebillionaires(亿万富翁)in2003.The____2_____(rich)oftheseisBillGates,worthatleast$41billion,whomadehismoney____3____startingthecompanyMicrosoft.Mr.Gateswasonly21yearsold_____4____hefirsthelpedtosetupthecompanyin1976.Hewasabillionaire_____5__thetimehewas31.

____6____,therearestillsomeotherpeoplewhohavemadelotsofmoneyateven____7____(young)ages.OtheryoungpeoplewhohavebeenstruckrichincludeJackieCooganandShirleyTemple.____8____ofthesechildactorsmadeoveramilliondollars___9_

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