教案Unit 5 Discovering useful structures 人教选择性必修第二册Word下载.docx

教案Unit 5 Discovering useful structures 人教选择性必修第二册Word下载.docx

《教案Unit 5 Discovering useful structures 人教选择性必修第二册Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案Unit 5 Discovering useful structures 人教选择性必修第二册Word下载.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

3．句3中的v.ing形式在句中作表语。

4．句4、6中v.ing形式在句中作状语。

5．句5、8中v.ing形式在句中作定语。

6．句6中v.ing形式在句中作宾补。

Step2:

TheteacherinstructsSstoreviewthebasicknowledgeabout–ingforms：

动词ing形式在句中的语法作用：

动名词在句中作主语、宾语、表语和定语，现在分词在句中作状语、宾语补足语和定语。

一、动词ing形式（动名词）作主语

1．动词ing形式作主语时，往往表示经常性、习惯性的动作，通常置于句首。

Readingaloudisagoodwaytolearnalanguage.

大声朗读是学习语言的一种好方法。

Wastingaperson'

stimeisthesameaskillinghimforhisproperty.

浪费别人的时间无异于谋财害命。

[点津]　

（1）不定式作主语表示具体的或一次性的动作。

Tolietoheriswrong.对她撒谎不对。

（2）动名词作主语时，谓语动词用单数。

Climbingmountainsisreallydifficultfortheold.对于老人来说爬山确实困难。

2．形式主语it代替动词ing形式作主语。

此类句式常见的有：

It'

sawasteoftimedoingsth.　做某事是浪费时间

suseless/worthwhiledoingsth.做某事没用/是值得的

snogood/use/fundoingsth.做某事没用/没意思

Itisnousewaitingforotherpeopletomakedecisionsforyou.

等别人替你做决定是没有用的。

Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.

劝说这种人加入我们是浪费时间。

3．当句型“Thereisno...”表示“不允许、禁止某种行为的发生或存在”时，需用动词ing形式作主语。

Thereisnodenyingthattheenvironmentisfrombadtoworse.

不能否认，环境状况正在逐步恶化。

Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。

Playingwithfireisdangerous.玩火危险。

Becareful！

Toplaywithfirewillbedangerous.小心点！

玩火会带来危险。

Swimmingisagoodsportinsummer.夏天游泳是一项好的体育活动。

snousecomplainingwithouttakingaction.只抱怨不行动是没用的。

二、动词ing形式（动名词）作宾语

1．作动词的宾语

常接动词ing形式作宾语的动词有：

avoid、miss、postpone

advise/suggest、finish、practice

enjoy、imagine、can'

thelp

admit、deny、envy

escape、risk、excuse

stand、keep、mind

Wouldyoumindopeningthewindow?

你介意打开窗子吗？

Hetriedtoavoidansweringmyquestions.他试图对我的问题避而不答。

2．作动词短语的宾语

常见的跟动词ing形式作宾语的动词短语有：

insiston、objectto、begoodat、befondof、leadto、putoff、giveup、lookforwardto、feellike、devoteto、get/beusedto、payattentionto、beworth等。

Heinsistedondoingitinhisownway.他坚持要按照自己的方法做。

3．在有些动词的后面，如：

start、begin、continue等既可接动名词也可接不定式作宾语，两者意义区别不大。

Theycontinuedworking/toworkasifnothinghadhappened.

他们继续工作，似乎什么也没发生过。

4．在love、hate、prefer、like等动词后接动词ing形式作宾语指经常性的动作，用不定式作宾语指具体的动作。

Hepreferredstayinginthehousewhenitrained.

下雨时他宁愿待在家里。

（用动词ing形式作宾语，指每逢天下雨都待在家里。

）

Iprefertostayathomethisafternoon.

今天下午我宁愿留在家里。

（用动词不定式作宾语，表示今天下午留在家里这一具体的动作。

5．有些动词（短语）后跟不定式和动词ing形式作宾语均可，但含义不同。

常见的有：

动词

宾语的形式

意义

forget

todo

忘记做……

doing

忘记做过……

remember

记着要去做……

记得做过……

regret

遗憾/抱歉要做……

后悔做了……

try

尽力做……

尝试做……

mean

打算做……

意味着……

goon

接着做（另外一件事）

接着做（同一件事）

stop

停下来去做……

停止做……

Pleaseremembertogivemybestregardstoyourfamily.请记着代我向你的家人问好。

Istillremembervisitingthemuseumforthefirsttime.我仍记得第一次参观博物馆的情景。

6．下列动词可接动词ing形式的主动形式表示被动意义，相当于不定式的被动形式。

need/want/require/deservedoing＝need/want/require/deservetobedone

Thebikeneedsrepairing/toberepaired.这辆自行车需要修一下。

Iremembertomailtheletterbutforgettobuythestamp.我记得要去寄信可忘了买邮票了。

Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour．误了这班火车就意味着再等一个小时。

squitehottoday.Doyoufeellikegoingforaswim?

今天很热。

你愿意去游泳吗？

三、动词ing形式作表语

作表语的动词ing形式包括现在分词和动名词。

1．现在分词作表语，往往具有形容词的性质，说明主语的性质、特征等。

作表语的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。

常见的有moving、interesting、encouraging、exciting、inspiring、boring、surprising、puzzling、amusing、astonishing...这类分词有“令人……的”的含义，常修饰物。

Theargumentisveryconvincing.这个论点很令人信服。

Yourspeechisveryinterestingandencouraging.你的演讲很有趣而且很鼓舞人。

2．动名词作表语多表示抽象性的或习惯性的动作，一般说明主语的内容。

Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.＝Keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob.她的工作是尽量使报告厅保持干净。

Hisjobispaintingwalls.他的工作是粉刷墙。

Hisjobistopaintthewall.他的工作是粉刷这面墙。

四、动词ing形式作定语

动名词和现在分词都可以作定语，但有所区别。

1．动名词作定语表示被修饰词的某种性能或用途，相当于for引导的介词短语。

Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.阅览室里不准大声说话。

2．现在分词作定语时，它和被修饰词之间有逻辑上的主动关系，表示所修饰词进行的动作，

相当于一个定语从句。

Theboyplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.

＝Theboythat/whoisplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.

在操场上踢足球的那个男孩是我的弟弟。

[点津]　现在分词、过去分词和不定式作定语的一般区别：

现在分词表示正在进行或习惯性的动作；

过去分词表示被动或完成意义；

不定式表示动作尚未发生。

Youshouldadapttothechangingsituation.你应该适应不断变化的形势。

Thegroundiscoveredwithfallenleaves.地上满是落叶。

Ourschoolwentonanorganizedtriplastweek.

我们学校上周进行了一次有组织的旅行。

Ican'

tgowithyou,forIhavealotofworktodo．

我不能和你一起去，因为我有许多工作要做。

There'

sanotepinnedtothedoorsayingwhentheshopwillopenagain.

门上别着一张便条，上面写着商店什么时候再开门。

五、动词ing形式（现在分词）作宾语补足语

动词ing形式作宾语补足语时，表示正在进行的动作或经常存在的状态。

动词ing形式常作以下动词的宾语补足语。

1．表示感觉和心理状态的感官动词（短语）（常见的有see、hear、feel、smell、find、notice、observe、lookat、listento等）＋sb.＋doingsth.（作宾语补足语）。

Ifeltsomebodystandingbehindme.我感觉有人站在我后面。

Isawthelittleboycryingthere.我看到小男孩在那儿哭。

2．表示指使意义的使役动词（常见的有have、let、keep、get、leave等）＋sb./sth.＋doingsth.（作宾语补足语）。

Wekeptthefireburningallnightlong.我们让火整夜燃烧着。

Iwon'

thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。

[点津]　使役动词接现在分词作宾语补足语表示“让……一直做某事”。

接不带to的不定式作宾语补足语表示“让某人做某事”；

接过去分词作宾语补足语，表示“主语请某人做某事，使完成某事或主语遭遇某事”。

Theyusecomputerstokeepthetrafficrunningsmoothly.他们用电脑使交通畅通。

Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdogfollowingthem.

那对老夫妇晚饭后经常带着他们的宠物狗在公园散步。

Hehadthewallspaintedthismorning.他今天早上让人粉刷了墙。

Tom'

smothermadehimpaintthehouse.汤姆的母亲让他油漆房子。

Becareful,oryou'

llhaveyourhandshurt.当心，否则会弄伤手的。

3．用于with复合结构中。

Icouldn'

tdomyhomeworkwiththenoisegoingon.由于噪音不断，我没法做家庭作业。

Withsomanypeoplelookingather,shefeltnervous.这么多人看着她，她感到紧张。

Isuddenlyfeltmyselfbeinghitbyaheavyfist.我突然感到自己被重重地打了一拳。

Hewantstohavehiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。

Weshouldn'

tkeepourlightsburningintheday.我们白天不应该开着灯。

Withallfanssingingtogether，hefeltsoproud.所有的粉丝一起歌唱，他感到如此的骄傲。

六、动词ing形式（现在分词）作状语的用法

现在分词（短语）在句中作状语来修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的时间、原因、条件、结果、方式、让步或伴随状况。

1．作时间状语（相当于一个时间状语从句）

Walkinginthepark,shesawanoldfriend.＝When/While（shewas）walkinginthepark,shesawanoldfriend.当她在公园里散步时，她看到了她的一个老朋友。

[点津]　当表示正在进行的动作时，可直接在分词前面加上when/while，此时也可理解为状语从句的省略。

2．作原因状语（一般可转换成由as或because引导的原因状语从句）

Beingill,hecouldn'

tgotoschool.＝Ashewasill,hecouldn'

tgotoschool.

因为生病了，他无法去上学。

3．作条件状语（一般放在句首，其前可以加if、unless等连词）。

Workinghard,you'

llmakegreatprogress.＝Ifyouworkhard,you'

llmakegreatprogress.

如果你努力工作，你将取得很大进步。

4．作结果状语

现在分词作结果状语时，通常放在句末，中间用逗号隔开，表示一种顺其自然、意料之中的结果。

Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,allowingmorepatientstobetreated.

这家医院最近得到一批新的医疗设备，这使更多的病人能得到治疗。

[点津]　现在分词作结果状语，是随着谓语动词的发生而产生的自然结果，其逻辑主语往往是前面整个句子所描述的情况，前面有时候可以加thus。

而不定式作结果状语时常表示出乎意料的结果，有时前面可以加only。

试比较：

Hewascaughtintherain,thusmakinghimselfcatchacold.被雨淋后他感冒了。

Ihurriedtoschool,onlytofinditwasSunday.我匆忙赶到学校，结果发现是星期天。

5．作让步、方式和伴随状语

现在分词作让步、方式和伴随状语时，说明动作发生的背景和情况。

作伴随状语时，表示分词的动作和主句的动作同时发生，此时它可转换成并列句。

Marysatbythewindowoftheclassroom,readingabook.＝Marysatbythewindowoftheclassroomandwasreadingabook.

玛丽坐在教室的窗边读一本书。

[点津]　为强调动词ing形式表达的意义，可在其前加上各种连词。

例如，加上when、while，强调与谓语动词同时发生；

加上before、after，强调动作先后发生；

加上thus，强调结果；

加上（al）though，强调让步等。

Thoughknowingallthis,theymademepayforthedamage.

尽管他们了解这一切，但还是让我赔偿损失。

Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,staringatthenightsky。

没有什么比躺在草地中央，望着夜空更快乐的事了。

Beingpoor,hecan'

taffordacomputer.因为穷，他买不起电脑。

Newlybuiltwoodencottageslinethestreet,turningtheoldtownintoadreamland.

新建的木屋沿着街道排列，把老城区变成了一个梦幻之地。

七、动词ing形式的时态和语态

　　　　语态

时态　　　　

主动语态

被动语态

一般式

beingdone

完成式

havingdone

havingbeendone

1.现在分词的时态

当现在分词的动作与谓语动词的动作同时发生时，用分词的一般式；

当现在分词的动作先发生，而谓语动词的动作后发生时，用分词的完成式。

Walkinginthestreet,Imetanoldfriendofmine.

我正在大街上行走时，遇到了一位老朋友。

（walking和谓语动词met同时发生）

Havingfinishedtheletter,hewenttopostit.

他写完信后就把它寄了出去。

（havingfinished是先发生的，went是后发生的）

2．现在分词的语态

使用现在分词的主动式还是被动式，这主要取决于现在分词和句子主语之间的关系。

句子的主语就是分词的逻辑主语。

Havingbeenshownaroundthefactory,theywereveryhappy.（现在分词的被动式）

被领着参观了工厂后，他们很高兴。

Havingfinishedh