地球上的水地表形态的塑造自然环境整体性文档格式.docx

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（2010年全国新课标卷）图3所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。

据此完成5～7题。

5．图中甲地区夏季降水量最接近（）

A．50mmB．150mm

C．200mmD．250mm

6．解决该区域农业用水紧缺的可行措施有（）

①引湖水灌溉②海水淡化

③改进灌溉技术④建水库调节径流

A．①②B．②③

C．③④D．①④

7．甲地区农业发达，其成功之处在于（）

A．提高了水资源的数量和质量B．调节了降水的季节分配

C．调节了降水的年际变化D．提高了水资源的利用率

（2011年山东高考）图2为某区域的海上航线示意图。

在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图①处看到了海上日出景观，此时为世界时（中时区区时）4时。

读图回答8～9题。

8．下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是…………………………………………………（）

9．下列叙述正确的是…………………………………………………………………………………（）

A．①处该船逆水航行B．②处风平浪静

C．③地河流正值丰水期D．④地森林密布

10．（25分）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。

图8提供的是考察路线（R地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。

读图回答问题。

运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。

（5分）

室内分析

11.（2011年全国新课标卷）某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。

该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。

图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。

（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

（10分）

（2）图8为图6中M水坝的景观。

水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。

说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。

（12分）

图8

（3）除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。

（6分）

12．（2012年山东高考）（24分）阅读材料，回答问题。

辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。

流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。

图5为辽河流域局部区域图。

（见下页）

（1）绘出AB两点之间的地形剖面示意图。

（2分）

（2）分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。

（8分）

（3）目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。

（4）“丁坝”是辽河河道整治中常用的一种工程。

图5右上角为丁坝景观图。

试推断丁坝的作用。

（5）指出建设“引松济辽”调水工程、打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。

三、规律总结

1.地球上的水的环节的考查，多以选择题的形式出现，水短缺的原因及措施，多以综合题的形式出现。

本部分内容在往年的考试中，为高频考点，约占12分左右。

2.从考核内容上看，侧重以某个地区的地理环境为背景来考查区域内缺水的原因及措施分析。

3.从考核形式上看，多以热点问题、热点区域，考查水的补给环节或洋流对地理环境的影响。

4.从考核能力上看，注重结合地形、气候、水文、植被和人类活动等考查学生的综合分析能力。

5.应试技巧：

利用右侧的模式图，理解气压带、风带对洋流的影响及其洋流的分布规律。

四、方向预测：

1.以图或相关地理热点事件为背景材料进行设问（如黄河断流、趵突泉重新喷涌等），考查各种水体的补给关系。

2.以水循环示意图为载体，考查水循环的类型、环节及意义。

3．以洋流和等温线知识为基础，联系洋流分布规律、海水的温度，进而判断南北半球、洋流的流向和性质及对地理环境的影响。

4.结合全球气候异常事件，特别是罕见的旱灾、澳大利亚森林火灾等热点问题，考查海洋局部水温异常变化的成因及其影响等知识。

5．侧重考查淡水危机发生的地区、原因及解决措施，并且多以淡水危机为背景考查危机发生地区的地理环境特点。

地表形态的塑造

一、考点解读：

1.岩石圈物质循环，考查各种岩石形成的先后顺序。

2.地表形态变化的内、外力因素，以地形图、地形剖面图、景观图为背景，考查内外力作用对地貌形态的影响。

3.地表形态对交通线路分布的影响，对于工程建设有一定的指导意义。

二、高考真题

1.（2007年高考山东卷文综）图2为某地地质地貌剖面示意图。

读图判断下列叙述正确是（）

A．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果B．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的

C．③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用D．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果

2.（2010年山东卷）图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是（）

A.②④①B.③①④C.④②①D.④①③

3.该类地貌发育典型的山区（）

A.风蚀现象显著B.岩石类型是花岗岩

C.土层较薄，土壤贫瘠D.地表水丰富，地下水贫乏

（2011年山东卷）图1为我国北方谋取与地貌景观和地质剖面示意图。

。

4．下列土地整治方式中合理的是（）

①甲处平整土地，提高土地质量②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀

③丙出修建梯田，增加耕地面积④丁处修建挡土坝，拦截泥沙以淤地

A．①④ 

B．②③ 

C．③④ 

D．①②

5．图中I、II、III、IV处主要由内力作用形成的是（）

A．I、II 

B．III、IV 

C．I、III 

D．II、IV

6．（2012年山东卷）图2为某区域地质剖面示意图。

图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了（）

A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用

C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入

三、规律总结：

1.本部分内容多以选择题的形式出现，自2010年开始，成为了高频考点，占试卷的4分左右。

2.从考核内容上看，侧重考查内外力作用的相互关系及其对地表形态的影响。

3.从考核形式上看，多以区域图、地貌景观图、示意图等形式考查地表形态变化的原因。

4.从考核能力上看，难度较低，要求学生认真审题和读图。

5.应试技巧：

从岩层的位置、完整性角度判断时间的先后顺序。

1.多以重要地形区、重大地质灾害、典型岩石的形成为背景材料，结合区域地理考查内、外力作用及其对地表形态的影响等知识点。

2.多以热点地区区域地形区特征与等高线地形图或地形剖面图相结合的形式，考查地质构造、地貌、人类活动三者之间的关系，如地质构造与找水、找矿、交通工程建设的关系，地貌与地质构造的关系，地貌与人类生产、生活的关系等。

自然地理环境的整体性与差异性

1．自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用，以全球变暖、生态破坏，或某一要素的变化考查区域的整体性特征。

2．地理环境各要素的相互作用，形成地理环境的整体性。

以区域图、模式图、景观图，考查热点区域的地域分异。

3.地理环境的地域分异规律，运用等值线考查地域分异。

（2008年山东卷）图2是我国某地区略图。

读图回答1—2题。

：

1．图中四座山地的垂直自然带谱中均有（）

A．山地常绿阔叶林带B．山地针叶林带C．山地荒漠带D．山地冰雪带

2．图中景观图片为黄土塬（黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地）。

A．降水B．下渗C．蒸发D．地表径流

图1是世界某区域农业地带分布图。

3．（2009年高考山东卷）农业地带沿0°

经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是（）

A．水分B.热量C．地形D．土壤

4．（2009年高考山东卷）甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是（）

A．光照B．热量C．水源D.土壤

5.（2011年新课标全国卷）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。

某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。

简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因?

（2012山东卷文综）右图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。

读图回答6～7题。

6.R所代表的自然带可能是（）

A．苔原带

B．温带草原带

C．亚寒带针叶林带

D．温带落叶阔叶林带

7．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是（）

A．热量B．水分

C．风力D．光照

1.一个区域内的整体性，多以选择题的形式出现，不同区域的差异性，多以综合题的形式出现。

本部分内容在往年的考试中，为高频考点，约占8分左右。

2.从考核内容上看，侧重以某个地区的地理环境来考查地理环境的整体性；

侧重考查自然带的分布规律，特别是从赤道向两极和垂直地带性规律。

3.从考核形式上看，多以区域图、地理环境各要素之间的关联图考查地理环境的整体性；

往往以区域分布图，山体垂直自然带图等考查自然带的分布规律和特点。

首先区域定位，确定区域的主导因素，即最明显的优势因素或最大的限制性因素。

1．当今社会众多的环境问题和资源问题，如水土流失、荒漠化等，都是忽视陆地环境整体性所造成的后果，以此为切入点，考查整体性知识，这也是高考的热点问题。

2．利用模式图、区域气候、区域地图考查植物在生态环境中的作用、自然带的分布规律。

地球上的水高考真题参考答案

1.图中秦岭位于亚热带季风气候区，吕梁山属于温带季风气候区，贺兰山和阴山位于温带大陆性气候区，垂直自然带谱中均有山地针叶林；

因山地高度不足，阴山、贺兰山、吕梁山未出现山地冰雪带，

答案：

B

2.黄土高原虽然水土流失严重，但黄土塬因地势平坦且面积广大，下渗较强，地表径流较弱。

D

3．D由题图，可以很明显地看出，1989年时，河流入海口在东南方向，而2009年时，该河流入海口则改道向东北入海，选项A错误。

由图片可以看出，河流改道后，河流故道南部海岸因缺少泥沙淤积，其面积几乎没有变化，选项B错误。

从两幅图片的对比中，我们可以很明显地看到，河口三角洲的面积变化不大，这说明该河流上中游地区植被绿化工作较好，水土流失减少，选项C错误。

显然选项D正确。

4．B【解析】该河口入海口处，因泥沙淤积导致航道淤塞，不宜建设港口，选项A错误。

而在河流入海口处，应泥沙淤积，地势相对低平，一般会形成湿地，湿地是一种环境资源，建立湿地保护区，有利于生态环境的保护，显然选项B正确。

而海滨浴场的建设是有一定要求的：

坡缓、沙细、浪平、水清，交通便利，没有排污口，易设置防鲨网等。

而河口附近，因泥沙淤积，水流不稳，易产生水下漩涡，具有不稳定的安全因素，不宜设置海滨浴场，选项C错误。

河流入海口附近，因地势低平，土层结构不稳定，加之海洋潮汐现象，易形成盐碱土壤，不利于发展农业生产，选项D错误。

5．A6.B7．D8.C9.C

10.大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；

蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；

大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。

（只有从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均给分）

11．（28分）

（1）气候特征：

终年高温多雨。

主要原因：

国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水（地表水、地下水）的条件差（河流短小）；

人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。

（2）水坝修建以前，水偏咸。

原因：

河流水流平缓，海潮（顶托作用）使河水和海水相混。

水坝修建后，水逐渐变淡（改善）。

拦蓄淡水，阻止海水倒灌；

通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。

（3）①从邻国（马来西亚）购买淡水。

邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨，有较多淡水。

两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。

②海水淡化。

该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。

③废水（污水）回收利用。

该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水（污水）产生量大。

12.

（1）见右图

（2）“东水”：

干流东侧年降水量较大。

“西沙”：

干流西侧支流上游地势起伏较大；

流经沙地，植被覆盖率较低；

降水集中，多暴雨。

（3）生产生活用水量大,过度开采地下水;

泥沙淤积，河床抬高；

地下水位低于河流水位。

（4）保护河岸；

提高枯水季节河流水位，利于通航；

提高河水流速，减少泥沙在河床中部的沉积。

（答对一点即可）

（5）增加水资源量,促进工农业发展；

发展内河航运,加强区域间的联系；

改善环境,促进旅游业发展（或优化投资环境〉。

考点地表形态的塑造

1.C2.D3.C4.A5.D6.D

自然地理环境的整体性与差异性

1B2D3B4C

5气候特征：

人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。

【命题立意】：

本题通过图文材料考查了新加坡的气候特征、水资源严重不足（应该整体性思维综合分析缺水的自然、人为原因）、水资源利用等问题。

解题时要根据图文材料先进行区域定位，再结合新加坡的地理环境进行综合分析。

6B7A