小学班级活动策划书.docx

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小学班级活动策划书

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篇一：

小学班级活动设计方案小学班级活动设计方案发布者：

陈先珍发布时间：

2011-12-1016:

00:

09小学班级活动设计方案小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社交经验缺乏，因此容易产生孤独感和不安全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友”为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。

教育目标：

让小学生对新入的班集体有个整体的认识通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈同学之间相互信任互相友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围实施过程：

第一阶段：

地点在室内，时间为一节课，首先：

把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解其次：

将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。

第二阶段：

地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的奖励红花，输了的要表演节目具体活动环节：

室内名字说说看。

以五人为组围成一个圈，说自己的名字。

方式是第一个说，“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”，依次类推。

然后再倒过去说。

能够准确无误的，可奖红花一朵。

时间预定15分钟。

找朋友。

15分钟，让同学们自己去找想交的朋友。

方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。

然后，让他介绍自己。

最后可以看谁，交的朋友最多。

也以红花作为奖励。

室外1、快乐向前冲，班主任分好组，十人一组。

总共两组。

两组进行比赛。

比赛规则是每一次双方派两人捆着脚，一起走到设定的地点。

走的长度为5米。

看那组赢得次数最多。

赢得最多的那组可以奖励红花。

并且老师在每场比赛时要记时，选出双方最快的和最慢的两组，再进行比赛。

选出最快的和最慢的。

最慢的要两人一起表演节目。

唱歌或者其他。

最快的可以奖红花。

30分钟2、表彰大会：

大家数数看谁的红花最多。

然后进行表扬，总结。

班队老师注意事项：

班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛，特别是找朋友那个环节，需要这些同学去带动那些内向的同学。

在快乐脚环节时，要保持纪律，特别是保证学生的安全。

活动设计创新点：

找朋友环节，给他们自由交流。

体现以学生为主体，老师为辅的观念。

篇二：

新时期小学生班队主题活动方案（共16个）新时期小学生班队主题活动方案（共16个）目录活动1：

“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案活动2：

“学雷锋见行动”主题班队活动方案活动3：

“学雷锋树新风”主题班队活动方案活动4：

“我是文明小学生”主题班会活动方案活动5：

“做一个受人尊敬的小学生”主题班队活动方案活动6：

“安全系着你我他”主题班队活动方案活动7：

“防溺水安全教育”主题班会活动方案活动8：

“预防火灾事故”主题班会活动方案活动9：

“预防触电和雷击”主题班队活动方案活动10：

主题班队活动——减负以后活动11：

主题班队活动——真心相处活动12：

主题班队活动——友谊之光活动13：

主题班队活动——做朵红花献老师活动14：

主题班队活动——当好值日生活动15：

“祖国妈妈我爱您”主题班队活动方案活动16：

“我们一起成长”主题班队活动方案活动1：

“红领巾相约中国梦”主题班队活动方案队课目的：

1.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2.观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；3.观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；4.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

1.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2.各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动

（一）快乐成长晒幸福甲：

十岁，是鸟初展翼；乙：

十岁，是旭日东升；甲：

十岁，又是人生长河中的一个里程碑；乙：

今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：

我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：

想不想看看自己十年前可爱的样子？

（课件出示队员们小时候的照片）乙：

猜猜照片上的人是谁？

（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）甲：

光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！

在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！

（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。

家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）乙：

徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！

（二）了解十八大，感受中国梦甲：

同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：

“是谁给我们安排下幸福的生活？

”你们知道是谁吗？

（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。

不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？

乙：

当然记得！

请看动漫片：

（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：

党的十八大）甲：

还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！

（队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）乙：

还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！

（请队员们朗读自创童谣）甲：

：

他们可真棒！

我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：

“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

”乙：

过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。

让我们一起来看看祖国的变化——（播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：

二十年创新路）甲：

在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

（播放采访录音、图片等）乙：

过去十年，我们的学校变化也是巨大的！

（展示学校建校十年的资料图片）甲：

这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦乙：

你知道什么是中国梦吗？

（齐声朗读：

中国梦）（三）激情昂扬诉梦想甲：

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：

个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：

这是属于我们十岁的梦想！

请辅导员老师帮我们收藏好。

二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：

梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：

实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动2：

“学雷锋见行动”主题班队活动方案【四

（1）班2014年3月】活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、无线话筒。

活动过程：

一、主持人导出队会主题合：

尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：

XX班队会现在开始！

（“现在开始”，全班齐说。

）乙：

全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：

三月，阳光明媚。

乙：

三月，万物复苏。

甲：

三月，春风送暖。

乙：

三月，大地换新颜。

甲：

同学们，三月，是什么日子呢全班答：

学雷锋活动日。

（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。

）乙：

对了。

合：

（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听录音：

雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：

《雷锋故事联播》故事

（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！

”“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：

同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。

）乙：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。

）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?

?

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：

风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习1．请听《校园广播》。

（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。

）甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。

）③为什么焦急④为什么要交给老师乙：

XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。

继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：

“看报，看报！

特大新闻，特大新闻。

”同学们争先恐后地叫着：

“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。

”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。

）甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。

）乙：

小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。

（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。

）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：

是啊！

从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答：

为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

（“接班人”，全体起立，行队礼。

）乙：

“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！

下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。

）一是一，二是二，不缩小，不扩大。

学雷锋，见行动，进教室，开窗户。

同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：

“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。

同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！

（全班唱《学习雷锋好榜样》）合：

班会到此结束，谢谢！

四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

小结：

增强雷锋精神在学生心中的意识，“小雷锋”出现在我们班的日常生篇三：

小学生班级元旦活动方案小学生班级元旦活动方案>一、活动主题：

”2015年班级庆元旦联欢”>二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接2015年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

>三、活动时间：

2015年元旦放假前一天下午14：

50——15：

50>四、活动地点：

各班级教室>五、活动主要内容及过程：

（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

（3）班主任进行2014年工作总结及2015年工作展望，班级学生代表发言。

（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

>六、活动要求：

（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

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