学年高中语文《素芭》精品同步练习 新人教选修之《外国小说欣赏》.docx

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学年高中语文《素芭》精品同步练习新人教选修之《外国小说欣赏》

人教新课标版高二《外国小说欣赏》《素芭》优化训练题

一、语段阅读

阅读下面的文字，完成1～4题。

谁也不晓得，素芭虽然不会说话，但能感受一切。

人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途，发表了各色各样令人担忧的议论。

然而，聪颖的素芭从小心里就明白，造物主的诅咒，使她降生在自己父母的家里。

这样，她始终设法躲避众人逼视的目光；内心始终祈祷着，众人若把她遗忘掉，那就该万事大吉了。

眼前，她心灵的痛苦，深深地扎在父母的心坎上。

尤其是她母亲把她视为自身的一个残疾，因为与男孩相比较而言，母亲更把女儿视为自身的一部分。

所以，她把女儿身上的任何疵点看做是自己的奇耻大辱。

与自己其他女儿相比，父亲巴尼康托更爱自己的小女儿素芭，而母亲却把她视为自己胚胎的污点，因而她始终沮丧不堪。

素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。

我们相互间使出浑身解数，才能较正确地表达各自的思想感情，有时还得经过翻译才能明白。

即便如此，它也不总是被表达得正确无误。

当然，缺乏表达能力，就不免会出错。

然而，一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。

心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么；时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光芒。

哑巴有生以来除了脸部的表情再没有其他的语言了。

他们的眼睛语汇却是无比丰富，无限深沉，就同大海一般深沉，就像蓝天一般清澈。

从日出到黄昏，从黎明到黑夜，又从黑夜到清晨，自由嬉戏的阴影世界和孤寂大地是那么庄严，那么静谧。

正因为如此，寻常的男女孩子都对她怀有一种敬畏的心理，不敢接近她，和她一起玩耍。

她犹同寂静无声的晌午，无声无息，无亲无朋，孤寂地伫立着。

1．作者为什么要重点刻画素芭的眼睛？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

因为素芭是哑女，不会用语言表达，通过对眼睛的刻画，来折射出一个人的内心世界。

2．本段文字的语言有何特点？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

所选文段的语言富有浓厚的抒情色彩，充满了诗情画意，读起来回味无穷，让人陶醉其中。

3．文中反映了素芭怎样的内心世界？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

从文中看，素芭虽是哑女，但她具有着一种掩饰不住的热情和渴望、忧伤和哀怨的感情。

4．请结合原文简要分析最后一句话的作用。

答：

________________________________________________________________________

答案：

结尾一句说明素芭的生活孤独沉默、缺少关怀。

二、语言运用

5．著名作家冯骥才先生对散文、小说和诗歌的创作特点作了平实的描述：

“散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。

”“小说是想出来的，诗歌是蹦出来的。

”仿照下面的示例，各用一个形象有趣的比喻表述你对小说和诗歌特点的理解。

例：

泰戈尔说，散文就像涨潮的潮水，淹没了沼泽两岸，一片散漫。

小说________________________________________________________________________

诗歌________________________________________________________________________

答案：

（示例）小说就像天空的云彩，跟随风的脚步，无拘无束。

诗歌就像天降的甘霖，是凝聚的精华，妙手偶得。

6．以“典丽的诗句”为开头，重组下面的句子。

（可适当增删词语，但不能增减信息）

散文的美，不在有多少旁征博引的故事穿插，亦不在有多少典丽的词句，而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。

典丽的词句

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

重组句子是变换句式的一种，即给句子换一种说法，其特点是改变陈述对象，但句意不变。

重组句子可能考查两种或两种以上句式的变换，做这类题特别要注意分析原句的意义及句子的层次关系，从而理出合理的表达思路。

考生只要掌握了几种句式变换的方法和技巧，即可以以不变应万变。

答案：

（示例）（典丽的词句）旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。

一、基础考查

1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　）

A．嬉戏（xī）　笃厚（dǔ）　蜷缩（quán）浑身解数（jiě）

B．沮丧（jǔ）恬淡（tián）静谧（mì）畏葸不前（sī）

C．毗邻（pí）疵点（cī）独处（chǔ）炯炯有神（jiǒnɡ）

D．伫立（zhù）搜罗（shōu）亨通（hēnɡ）数不胜数（shǔ）

解析：

选C。

A项，“解”应读xiè；B项，“葸”应读xǐ；D项，“搜”应读sōu。

2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）

A．硕大　　　诅咒　　　聪颖　　　毫无顾忌

B．睫毛　　　急疾　　　蓦然　　　灰心伤气

C．篱笆　　　塑像　　　爱扶　　　辽阔无垠

D．掎角　　　懒散　　　摩挲　　　焦急不安

解析：

选A。

B项，“灰心伤气”应为“灰心丧气”；C项，“爱扶”应为“爱抚”；D项，“掎角”应为“犄角”。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①不少“形象工程”的背后，往往隐藏着双重的利益________：

政治上以政绩求得上级提拔，经济上以项目捞取一己实惠。

②文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。

③“人有七情六欲”这固然不错，但________物欲怎样膨胀，________不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严。

A．趋向　内涵　纵然/也B．趋向　蕴涵　纵然/也

C．取向　内涵　无论/都D．取向　蕴涵　无论/都

解析：

选C。

“趋向”：

朝着某个方向发展；“取向”：

指选择的方向。

这里强调选择，所以用“取向”。

“内涵”：

一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念所含的全部内容；“蕴涵”：

包含。

“纵然……也”：

表示让步转折关系；“无论……都”：

表示条件关系。

“不应该折损祖国在心目中的光芒和庄严”这是没有任何条件可讲的，因此要用“无论……都”这组关联词语。

4．下列各句中没有语病的一句是（　　）

A．这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。

B．人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途，发表了各色各样令人堪忧的议论。

C．素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。

D．他们的眼睛语汇却是无比丰富，无限深沉，就同大海一般清澈，就像蓝天一般深沉。

解析：

选C。

A项，“双眼和双耳，非常仔细地听”搭配不当，应改为“……仔细地察听”；B项，“令人堪忧”赘余，应改为“令人担忧”；D项，“大海一般清澈”“蓝天一般深沉”搭配不当，应该为“大海一般深沉”“蓝天一般清澈”。

5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）

忧郁，是俄罗斯文学与艺术的特质，也是俄罗斯性格的一个特质，__________。

__________。

__________。

__________。

__________。

这种忧郁，使得俄罗斯的诗人和作家创作出数不清的艺术珍品，感动和熏陶了一代又一代的读者。

①俄罗斯第一代诗人茹科夫斯基就是一个忧郁型的诗人，他的代表作《夜》是一首充满伤感的诗

②通观19世纪俄罗斯文学巨擘的作品，其中所创造的人物形象无不带着这种令人无法排遣的忧郁

③这一点，从俄罗斯文学的开创者身上可以明显地看出来

④他的学生普希金，继承了他的这一忧郁的诗质，将这深沉的忧郁和淡淡的哀愁弥散在其几乎全部的诗作之中

⑤我这样说，不是说别的民族别的文学就不具备忧郁的特点，但无论如何也没有俄罗斯那样鲜明和突出

A．③②①④⑤　　　　　　B．⑤③①④②

C．⑤②①④③D．③①④②⑤

解析：

选B。

段首是论点句，⑤句是对论点的补充说明。

③句引出①④两个例子，②句是总结，与结局相连。

各句中的代词也是衔接的重要标志。

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成6～8题。

一天，在加尔各答的一间租房里，母亲正精心地为素芭梳妆打扮，把她的头发扎起来，编成发辫，扎上彩带，戴上首饰。

尽管打扮得花枝招展，但她的自然美丧失殆尽。

眼泪大把大把地从素芭眼睛里淌下来。

眼睛别哭肿，母亲起初劝导她，末了责骂她。

但她的眼泪对严厉的斥责，不屑一顾。

那日，新郎倌同几位朋友一起来相亲，父母惶恐地忙碌一番，仿佛天神自个儿降临人间，挑选自己中意的祭祀牲品。

母亲在内屋狠命责骂她，她的泪水格外流得凶。

就这副模样被带到考官的面前。

考官们仔细地查看后说：

“好，蛮不错。

”

看到姑娘哭得像泪人儿似的，新郎倌就觉得，她有颗善良的心，她因要离开父母而感到内心难过哭泣不停。

他心里琢磨，今天那颗心想到将与父母离别而痛苦不堪，那么明儿对我也会如此的。

姑娘的眼泪犹同海蚌的珍珠，会自个儿提高姑娘的身价。

这样，对她谁都不说些什么，谁都不评头论足了。

把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。

素芭的新郎倌在西部工作，婚后他很快携带妻子到自己谋事的地方去了。

不出一周，婆家的所有人都恍然大悟，新娘是个哑巴。

但谁也不理会，素芭是没有任何过错的，她自己也没有欺骗任何人，她的眼睛已经明明白白说清了一切，但那时谁也没有领会过来。

现在，她观察了四周，她没有获得诉说自己心灵的语言。

在这里，她没有发现那些从她降生人间以来就领会哑女语言的熟悉脸孔。

现在，在这位姑娘永恒沉默的心灵里，响起一种无限的无法言说的哭泣声，除了心灵探索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣。

这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。

6．文中为什么反复写素芭的“眼泪”“哭泣”？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

眼泪是悲伤的眼泪，哭泣是无言的反抗。

以泪洗面是素芭唯一安慰自己的方式。

父母的无情，朋友的冷漠，前途命运的渺茫无一不让她悲伤、痛苦。

7．怎样理解“对她谁都不说些什么，谁都不评头论足了”一句？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

“姑娘的眼泪犹同海蚌的珍珠，会自个儿提高姑娘的身价”。

素芭的哭泣使“考官”看到了她的一颗善良的心，而这比什么都重要。

8．素芭的父母为什么“踌躇满志”？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

一方面把自己残疾的女儿——“累赘”终于嫁出去了，这对他们无疑是一种解脱；另一方面“保住了他们的种姓和美好的来世”。

三、类文阅读

阅读下面的文字，完成9～12题。

难以避免的灾祸

泰戈尔

地主的总管吉里什·巴苏家里，从很远的他乡异地雇来了一个新的女仆。

她名叫佩丽，年纪很轻，品行端庄，性格温柔。

没干几天，佩丽就发现老总管不时地用贪婪的目光注视着自己。

她出于自卫的考虑，到总管的老婆跟前哭诉了一番。

女主人对佩丽说：

“孩子，你到别处去另谋生路吧！

你是规矩人家姑娘，呆在这里对你不合适。

”

说完后，女主人悄悄地给姑娘一点钱就打发她走了。

然而，要逃出此地也并非易事，她手头的路费太少。

因此，佩丽只好到村里婆罗门霍里霍尔·波塔恰尔乔先生家里寻求庇护。

霍里霍尔几个深明事理的儿子说：

“爹，你为什么要给家里招惹是非呢？

”

“既然灾祸自己找上门来请求庇护，我就不能拒之门外，把姑娘再送回虎口。

”霍里霍尔回答说。

过了不久，吉里什·巴苏来到霍里霍尔家里，深深地鞠了一躬，说道：

“波塔恰尔乔先生，您为什么勾引我的使女呢？

我家里事情很多，没有女佣是很不方便的。

”

霍里霍尔怒气冲冲，直言不讳地几句话就把总管顶了回去。

这位婆罗门是个自尊心很强的人，不会为了曲意逢迎而拐弯抹角地去打交道。

总管暗自把他比做振翅发怒的蚂蚁，扭头走了。

离开时，他向婆罗门恭恭敬敬地行了一个触脚礼①。

几天之后，警察来到了波塔恰尔乔的家里。

从女主人的枕头下面，找出了总管妻子的一副耳环。

女仆佩丽被当做窃贼抓进了监狱。

至于波塔恰尔乔先生，由于德高望重远近闻名，总管才没敢控告他窝藏赃物。

总管告别时，又向婆罗门行了触脚礼。

霍里霍尔很明白，正是因为自己收留了佩丽，才使这不幸的姑娘蒙受了不白之冤。

婆罗门心里很不安，如坐针毡。

儿子们对他说：

“我们把田地卖了，搬到加尔各答去住吧！

在这里，我们还会遇到很多的麻烦的。

”

霍里霍尔回答说：

“如果命中注定，即使逃到天涯海角，也是躲避不了灾祸的。

我不能抛弃祖辈遗留下来的产业。

”

就在这时候，由于总管想要大幅度增加地租，激起了佃户们奋起反抗。

霍里霍尔所有的土地全是庙产，与地主没有任何瓜葛。

总管向自己的主子报告说：

“霍里霍尔唆使佃农发动暴乱。

”

地主盛怒不已，吩咐道：

“随你采用什么办法，一定要惩治波塔恰尔乔。

”

总管向波塔恰尔乔又行了个触脚礼，说：

“前面的这些土地夹在地主老爷的田地中间，应该交出来。

”

霍里霍尔回答说：

“这是什么话？

那些土地自古以来就是我们的产业，而且是梵天赐予的！

”

法院里收到一份申诉书，说什么与院子毗邻的霍里霍尔的祖业，是地主的地产。

霍里霍尔听到这个消息后说：

“这些土地要是该放弃就放弃吧，我这一大把年纪，不能去法院作证了。

”

他的儿子可不答应。

他们说：

“把院子周围的土地交出来，全家以什么为生？

”

老头子抱着一线希望——保全比生命还要珍贵的祖业，来到法院。

他双腿颤抖，战战兢兢地站在证人席位上。

法官诺博戈帕尔先生根据霍里霍尔的证词，终止了这件诉讼案。

波塔恰尔乔的佃户们，为了这件事打算在村里隆重地庆祝一番。

但霍里霍尔急忙制止了他们的庆祝活动。

过了不久，总管再次来到婆罗门家里，并特别恭敬地行了一个触脚礼②，他的头几乎都碰到了地面。

原来他又向法院递了一份上诉书。

律师们从霍里霍尔那里分文未取。

他们一而再，再而三信誓旦旦地对婆罗门说，这场官司他一定会大获全胜万无一失。

白天无论如何也不会变成黑夜。

听律师们这么一说，霍里霍尔就没有再过问这件事了。

心安理得地呆在家里。

但是，有一天地主的公事房里突然传出了敲锣打鼓的喧哗声。

总管家里杀猪宰羊，像庆祝杜尔伽大祭节一样的热闹。

这到底是怎么回事呢？

波塔恰尔乔得知：

在讼诉中，他失败了。

波塔恰尔乔被弄得晕头转向，问律师道：

“博尚托先生，这是怎么搞的？

我该如何办呢？

”

博尚托先生对他说了一下白天是怎样变成黑夜的内幕：

“不久前刚当上首席法官的这位先生，早在当法官的时候，就与法官诺博戈帕尔先生结下了很深的宿怨。

当时他们两个人的地位不相上下，他无可奈何。

而现在，他刚一爬上首席法官的座位，就推翻了诺博戈帕尔的意见。

因此，您就败诉了。

”

懊恼不已的霍里霍尔问道：

“还可不可以向最高法院上诉呢？

”

“上诉是不会有什么结果的。

”博尚托说，“首席法官认为您的证人证词可疑，而对方证人的证词则真实可信。

关于证词的问题，最高法院是不会受理的。

”

老头子眼泪汪汪地问道：

“那么，现在我该怎么办？

”

“我看不出有什么办法。

”律师说。

第二天，吉里什·巴苏带着一帮子人来到了霍里霍尔的家里。

他又恭恭敬敬地向婆罗门行了个触脚礼③。

告别时，他深深地叹了一口气，说：

“主的安排也就是你的意愿！

”

9．“总管暗自把他比做振翅发怒的蚂蚁”。

这句话用了什么手法，在文中有什么作用？

请简要回答。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

运用了比喻的手法，发怒的霍里霍尔虽有可怕的一面，但终究是蚂蚁，没有什么抗争的力量；为下文巴苏可以一而再、再而三地降灾给霍里霍尔埋下伏笔。

10．指出三处画线词语“触脚礼”在句中的意思。

触脚礼

①________________________________________________________________________

触脚礼

②________________________________________________________________________

触脚礼

③________________________________________________________________________

答案：

①你等着瞧。

②别高兴得太早。

③知道厉害了吧。

11．如果把题目“难以避免的灾祸”改为“吉里什·巴苏”，你认为合适吗？

请谈谈你的理由。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

不合适，难以避免的灾祸能表达作者对霍里霍尔的喜爱和对吉里什·巴苏的厌恶之情，从而揭示了小说的主旨。

如果用吉里什·巴苏，巴苏则成了小说的主要人物，而小说真正的主要人物是霍里霍尔。

12．分析地主和总管吉里什·巴苏代表了哪些邪恶现象？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

恃强凌弱，欺男霸女；欲加之罪何患无辞；（颠倒是非，混淆黑白）；好话说尽，坏事做绝；（当面烧香，背后放枪，恶人多礼）；警匪一家；鱼肉人民，不择手段。

四、语用创新

13．（原创）请给下面一则新闻拟写一个恰当的标题。

不超过25个字。

国际在线报道（记者　杨伟明）　2月26日上午11点，位于达卡的孟加拉文学院举办了“泰戈尔文学在中国”主题讨论会。

这是孟加拉文学院在一年一度规模最大的“二月全国书展”举办过程中举行的系列讨论会之一，也是第一次由孟加拉语研究的权威机构孟加拉文学院举办的，反映泰戈尔文学在中国的翻译和研究情况的讨论会。

国际台孟加拉国山度玛利亚姆机构广播孔子课堂中方负责人杨伟明被邀请参加该论坛，并用孟加拉语做了主旨讲话。

作为论坛特邀嘉宾北京外国语大学南亚研究中心的董友忱教授和北京大学东方文学研究中心副教授魏丽明特意从北京来到达卡参加讨论会。

中国驻孟加拉国使馆政治参赞王愚，孟加拉国拉兹沙希大学前校长阿卜杜尔·卡里克博士以及达卡大学现代语言学院前院长扎汉娜拉女士等也应邀参加了该讨论会。

据悉，包括《曙光日报》、《时代之声》、《新视野》等超过十家孟加拉国主流媒体对该活动进行了报道。

答：

________________________________________________________________________

答案：

孟加拉文学院举办“泰戈尔文学在中国”主题讨论会

14．下面一段文字在语言表达上存在多处问题，请指出其中的三处加以改正。

《国学备览》是一套中等规模的古籍丛书，该书囊括了先秦至晚清二千多年中国文化史上具有代表性的名著81部，按传统的经、史、子、集四部分法编排，涉及哲学、文学、艺术、科技、历史、医学、蒙学等内容，其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名著，而且有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。

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随书赠送全文光盘，光盘具有全文检索、动态联机字典等。

（1）将原文________改为

________________________________________________________________________；

（2）将原文________改为

________________________________________________________________________；

（3）将原文________改为

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