音乐美术教室配备要求Word文件下载.docx
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3投影机、银幕、音响设备
选其一
8
教师座椅
张
9
学生座椅
设计后背或一侧设可折叠式书写板，椅下设可放物品的筐架，座椅固定。
50
面积允许时可用固定式
10
合唱台
阶高不小于300mm，阶宽不小于40mm。
形式：
固定式和抽拉式。
11
器具柜
若干
个
音乐器材室
1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置
根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
书写板
演示讲台
1800×
700×
1050（mm）
中控系统
视频展示台
①34寸彩电
②大屏幕投影电视
③投影机、银幕、音响设备
静物灯
光线方向和亮度可调
静物台
可升降
写生架
木制或钢制，能调整和升降写生板面
写生板
非课时可置于教具柜中
写生椅
12
13
教具柜
存放教具
美术器材室
2、配备若干仪器柜，放置美术器材。
美术器材室管理制度
一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作
三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。
四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术教室管理制度
一、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应入橱、定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
三、爱护室内公物，损坏赔偿。
未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。
如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要加倍赔偿。
四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。
五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。
六、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。
音乐器材室管理制度
一、音乐器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般音乐器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
五、学校音乐器材专供师生教学使用，不准外借。
音乐教室管理制度
1、凡音乐室设备仪器，必须登记造册。
2、音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。
3、爱护音乐教室设备物品，如遇损坏,立即通报音乐组负责人及学校领导。
4、音乐教室设备未经负责教师允许,其它教师、学生不得使用。
5、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。
6、保持室内清洁,不准随地吐痰,不乱扔物品。
7、学生进入音乐教室时,脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。
上课时，不做与音乐课无关的事。
8、授课后,学生应有秩序地离开教室。
做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物、设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。
9、音乐教室为音乐教学场所,主要功能为音乐教学及相关活动.其他人、部门借用须申请登记。
体育器材室管理制度
一、体育器材室由专人负责，建立入登记、借用、报损制度。
二、器材室所有器材分类摆放整齐，及时合记造册。
三、借出的器材须及时登记，按时如数归还。
未归丢失的，由借出人员照价赔偿。
四、及时维修、整理、保存器材的完好，提高使用率。
五、保持室内清洁、通风，对容易发霉的器材及时翻晒，延长使用时间。
六、做好防盗安全工作，每学期要进行一次财立清理，无法使用的器材上报学校做报损登记，做好新学期增添体育器材的预算工作。
七、正确使用各种器材，因人为造成器材损坏，照价赔偿。
标准型中小学心理咨询室建设标准
项目名称
产品
数量
单价（元）
金额（元）
办公区
办公桌
用于心理老师办公
档案柜
心理咨询室（个体）
茶几
玻璃木质
沙发
组
茶几上的修饰品
玻璃圆形器皿里放在花瓣
茶几下的地毯
最好为淡色
艺术瓶
使整个空间有美感
心理挂图
幅
精美装裱
音乐放松椅
可以根据需要配备多组音乐放松椅
学生心理档案系统
见参数
服务器或PC
心理信箱
团体活动室
心理沙盘（团体型）
团体活动工具箱
1
心理图书
批
心理CD\DVD
哈哈镜
不锈钢镜面
河内塔
2
团体活动使用,开发智力
曲形或椭圆形桌
曲形，白椭圆形
白色，玻璃色
折叠椅
把
15
黄色
挂式液晶电视
音响
宣泄室
宣泄器材（加强型）
小计
斜体部分自备。
按配置标准建议用3到4间办公室，其中心理咨询室应安排在相对安静的办公室。
简易型中小学心理咨询室配备标准
心理沙盘（专业型）
普及型中小学心理咨询室配备标准
心理沙盘（标准型）
心理音乐CD\DVD
适合人数较少学校。
附件：
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》
根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）要求，为保障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保证广大中小学生健康成长，依据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》以及现有涉及中小学建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定，制订本《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（以下简称《标准》）。
本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学（含中等职业学校、民办中小学校）。
本《标准》从体育教师、体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的条件，是国家对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准，是教育检查、督导和评估的重要内容。
各地应当按照本《标准》对中小学校进行核查，尚未达到本《标准》的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。
各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本《标准》进行建设和配备。
少数因特殊地理环境和特殊困难达不到本《标准》规定的部分要求的地区，应制定与之相应的办法，确保学校体育场地的需要。
各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。
鼓励有条件的地区根据本地实际情况，制订高于本《标准》的学校体育卫生条件标准。
一、中小学校体育教师配备基本标准
（一）任职资格
中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受继续教育应不少于48个学时。
（二）配备比例
学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配备体育教师。
小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；
初中每6～7个班配备1名体育教师；
高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。
农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。
二、中小学校体育场地、器材配备基本标准
（一）体育场地
1．小学
运动场地类别
小学
≤18班
24班
30班以上
田径场（块）
200米（环形）1块
300米（环形）1块
300米～400米（环形）1块
篮球场（块）
排球场（块）
器械体操+游戏区
200平方米
300平方米
2．九年制学校
九年制学校
27班
36班以上
350平方米
3．初级中学
初级中学
器械体操区
100平方米
150平方米
4．完全中学
完全中学
30班
400米（环形）1块
5．高级中学（含中等职业学校）
高级中学（含中等职业学校）
注：
1．300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。
2．田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。
3．器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。
4．因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。
（二）体育器材
1．小学体育器材
（1）12个班（含12个班）以下
器材名称
备注
接力棒
支
6-8
小栏架或钻圈架
付
8-10
发令枪
标志杆（筒）
根
秒表
跳高架
跳高横竿
★
山羊或跳箱
助跳板
小沙包
只
20
垒球
实心球
投掷靶
14
皮尺
卷
15
小体操垫
16
低单杠
17
爬竿或爬绳
18
毽子
40
19
短跳绳
长跳绳
21
小篮球
22
小篮球架
23
小足球或软式排球
24
小足球门或排球架
25
乒乓球台
26
乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍
27
乒乓球或羽毛球网架
28
乒乓球或板羽球或羽毛球
29
录音机
30
肺活量测试仪
（2）13个班（含13个班）以上
小栏架（或钻圈架）
山羊
跳箱
大体操垫
高单杠
肋木
间
平梯
架
小足球
小足球门
软式排球
31
排球架
32
33
34
35
36
37
标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
2．中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）
（1）12个班（含12个班）以下
跨栏架
铅球
高双杠
剑（刀）
柄
棍
48
拔河绳
篮球
篮球架
足球或软式排球
足球门或排球架
乒乓球拍或羽毛球拍
乒乓球或羽毛球
低双杠
足球
足球门
38
39
各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。
三、中小学校教学卫生基本标准
（一）教室
1．普通教室人均使用面积：
小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。
2．教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。
3．教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。
后排课桌后缘距黑板不超过9米。
（二）课桌椅
1．教室内在座学生应每人一席。
2．每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
（三）黑板1．黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
2．黑板下缘与讲台地面的垂直距离：
小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;
讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
（四）教室采光
1．单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
2．教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。
3．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：
6。
（五）教室照明
1．课桌面和黑板照度应分别不低于150
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