最新部编版三年级语文下册一单元摸底测试及答案三篇Word格式文档下载.docx
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二、比一比，再组词。
（10分）
径（______）赠（______）曲（______）票（______）
经（______）曾（______）由（______）要（______）
三、读一读，连一连。
巨大的孩子丑陋勇敢
高大的花蕾懦弱聪明
诚实的石头愚蠢谦虚
淡雅的松树傲慢美丽
四、想一想，选词填空。
因为……所以…… 与其……不如……
不仅……还…… 如果……就……
1.星期天（________）在家里玩,（________）帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
2.（________）今天下了一场大雨,（________）空气特别清新。
3.小红（________）学习成绩很好,（________）乐于帮助别人。
4.（________）明天妈妈不加班,（________）能带我去动物园了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
1．我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。
（缩句）
_____________________________
2．作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。
（修改病句）
_________________________________
3．要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？
（改为陈述句）
___________________________________
4．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
（仿写拟人句）
春天的雨，_____________________。
六、阅读短文，回答问题。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。
小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎnzhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：
“外婆，你看这个。
”外祖母一看：
小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīngdì
ng）子，四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问：
“这是什么呀？
”
“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。
“是谁教你做的呀？
“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。
他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1．给文章拟个合适的题目：
______________
2．划去文中括号里不正确的读音或汉字。
3．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：
常常（）保持（）自豪（）
反义词：
喜欢（）成功（）积攒（）
4．将“牛顿把太阳钟做好了。
”这句话改成“被”字句。
5．牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______。
6．牛顿做的太阳钟是什么样子？
在文中找出，并用“”画出来。
7．从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。
8．这篇文章主要讲了什么？
请你简要概括。
9．我们要学习牛顿的什么精神？
00．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。
七、习作。
请以《我的好朋友》为题，写一篇字数不少于300字的作文。
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参考答案：
一
外套麻烦悠闲椅子泡沫冰凌
二
小径赠送歌曲邮票经过曾经由于要求
三
四
与其不如因为所以不仅还如果就
五
1．我和弟弟做游戏。
2．去掉“不正确的”。
3．要是你不仔细观察，不能发现其中的秘密。
4．伸出温柔的手抚摸大地。
它告诉大家，春天来了
六
1．爱动脑筋的牛顿
2．zhǎn卖dì
3．时时维持骄傲
讨厌失败消耗
4．太阳钟被牛顿做好了。
5．买糖果买玩具买锤子和锯子
6．一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。
7．“是我自己想出来的。
8．牛顿小时候常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。
9．勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。
10．孔子。
我国伟大的思想家和教育家。
他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响。
zhǔnbè
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dò
ngpè
ngzhuà
ngzhāngkāi
jì
nshì
guānglià
ngānxīnjǐnguǎnfǎngwè
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准备暴雨破洞碰撞张开
近视光亮安心尽管访问
悔（__________）倦（_________）晌（_________）优（__________）
诲（__________）圈（_________）响（_________）忧（__________）
鲜嫩的上街飞快地走开
奇怪的叫声偷偷地响
牢固的青草默默地练习
匆匆忙忙地绳子吱吱呀呀地爬
虽然……却……不但……而且……
假若……就……不是……而是……
（1）他（）不理你，（）没有看见你。
（2）我（）有许多话要说，一时（）说不出来。
（3）（）明天不下雨，我们（）去公园玩。
（4）鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
同学们向小鸟打招呼。
（扩句）
____________________________________________
2.同学们的朗读声吸引了许多小动物。
改为“把”字句：
_______________________
改为“被”字句：
_____________________
3.这所小学里的学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（用带线的词写句子）
4.先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声地问孙中山。
（照样子写连续动作的句子）
______________________________
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1．根据课文内容填空。
（_____）地走着 （_____）地数着 （_____）地跳着
2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；
我还会用它造句：
3．从哪里可以看出门前水泥道的美？
在短文中找出相关的句子抄写下来。
谁不说自己的家乡美？
家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。
细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？
快来给大家介绍一下吧！
写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。
字数不少于300字。
后悔疲倦晌午优秀教诲圈地响声忧伤
（1）不是……而是……
（2）虽然……却……（3）假若……就……（4）不但……而且……
朝气蓬勃的同学们微笑着向枝头的小鸟打招呼。
同学们的朗读声把许多小动物吸引了。
许多小动物被同学们的朗读声吸引了。
公园里的人真多，有玩耍的小孩、有锻炼的老人、有认真看书的少年、还有热恋中的情侣。
小明坐在椅子上拉开书包拉链,拿出书本,把书本平放在桌子上,趴在桌子上写起了作业。
小心仔细愉快
2.联系上下文杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。
3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
然而，这更增添了水泥道的美。
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zhǔnquè
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赠（________）乘（________）吟（________）晖（________）
增（________）剩（________）冷（________）辉（________）
杨万里 野火烧不尽，春风吹又生。
白居易 举头红日近，回首白云低。
寇准 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜甫 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……
一边……一边……不但……而且……只有……才……
①（______）吃饭，（______）看电视不是好习惯。
②（______）按时吃药，病（______）会好得更快。
③（______）小明这次考试得了100分，（______）他一点也不骄傲。
④（______）今天下雨了，（______）春游活动取消了。
⑤（______）彻底改正错误，（_______）能重新做人。
⑥小冬（_______）爱学习，（_______）爱劳动。
（1）照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“……像……像……”写比喻句）
________________________________
（2）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！
（学着用反语写一句话。
）
（3）学着用比较的方法写一句话。
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（4）修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
（5）我们必须做到边读书边思考的好习惯。
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
1．在括号里填上合适的量词。
一（______）落叶 一（______）流云 一（______）绸子
一（______）小鱼一（______）波纹一（______）火
2．将可以搭配的词语连一连。
扬起宝物 挺拔的草甸子
捧出锦缎茫茫的高粱
抖动豆荚透明的锦缎
摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子
3．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（ ）
A．绛紫B．暗红C．梨黄D．浅绿
4．“燃烧”在字典里有两种解释：
①物质剧烈氧化而发光、发热；
②形容某种感情、欲望高涨。
短文中的“燃烧”应选择第（______）种解释。
5．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
”这个句子运用的修辞手法是（ ）
A．拟人B．比喻、拟人
C．比喻D．拟人、夸张
6．根据自己的理解填空。
第四自然段的总起句是_______________________。
围绕总起句，作者具体写了原野上的________、________和___________。
7．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景象。
放假或课余时间，你最喜欢玩什么？
把自己最喜欢、印象特别深的一两次写下来，题目自拟。
景物沿途陌生记忆
准确尽管觅食辨认
馈赠乘凉呻吟春晖增加剩余寒冷光辉
①一边一边②如果就③虽然但是④因为所以⑤只有才⑥不但而且
（1）满天的星斗既像一双双明亮的眼睛，又像美丽的钻石，分外迷人。
（2）妈妈生气地对儿子说：
“都十二点了你才回来，你可真是长大了！
“（3）我家小狗的尾巴差不多有一根筷子那么长。
（4）虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。
（5）我们必须养成边读书边思考的好习惯。
1．片缕条群道团
2．
3．C
4．②
5．B
6．原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子
7．遍地金黄
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