心理测验技能含答案应用Word下载.docx
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D低于被试总体平均成绩，底于被试同龄组平均成绩
13.智商的高低，可作为临床诊断的依据。
智商56为（）B
A.边界智力B.轻度智力缺陷
C.中度智力缺陷D.重度智力缺陷
14.WAIS-RC有城市和农村两个版本，其（）A
A.项目相同，记分标准也相同B.项目不同，记分标准也不同
C.项目相同，记分标准不同D.项目不同，记分标准相同
15.韦氏智力量表的临床应用，不包括（）C
A.MR智力B.研究人格
C研究情绪和行为D.神经心理学研究
16.WAIS-RC数字广度分测验包括（）C
A顺背数字B.倒背数字
C.顺背和倒背数字D.视觉记数
17.在WAIS-RC中，适合于量表分及智商结果换算的标准差为（）D
A.1.5B.3C.10D.15
18.联合型瑞文测验（CRT），适合于（）D
A.4~74岁B4~75岁C.5~74岁D.5~75岁
19.联合型瑞文测验（CRT），要求在（）内完成。
C
A.20分钟B30分钟C.40分钟D.50分钟
20.联合型瑞文测验（CRT）的评分为（）A
A.二级评分B三级评分C.四级评分D.五级评分
21.瑞文测验采用的是二级评分，即答对一题得（）D
A5分B3分C.2分D.1分
22.联合型瑞文测验（CRT）的常模（）D
A.城市和农村成人常模
B.城市和农村儿童常摸
C.城市成人和农村儿童常模
D.成人、城市和农村儿童常模
23.在瑞文测验实施的过程中如果被试人数超过30人，除主试外应增加主试助理（）A
A.1~2人B.2~3人C.3~4人D4~5人
24.中国比内测验适用于（）B
A.3~18岁B.2~18岁C.3~16岁D.2~16岁
25.使用中国此内测验，6~7岁儿童从（）C
A.第5题开始B第6题开始
C.第7题开始D第8题开始
26.中国比内测验是（）B
A.由比内—西蒙量表修订而成
B由斯坦福—比内量表修订而成
C.由推蒙—梅里尔量表修订而成
D由哈根—沙特勒量表修订而成
27.目前用的中国比内测验共有（）B
A.35题B.51题C.56题D.72题
28.MMPI共包括（）C
A.399题B.550题C.566题D.556题
29.MMPI适用于（）A
A.16岁，初中以上文化B.16岁，高中以上文化
C.18岁，初中以上文化D.18岁，高中以上文化
30.399题版MMPI是为（）C
A.大学生而设计B.神经症使用
C.精神病临床诊断使用D.正常人设计使用
31.566题版MMPI的Qf表的原始分数超过（）无效。
A
A.30分B.32分C.34分D.36分
32.399题版MUM的Q量表的原始分数超过（）无效。
A.20分B21分C.22分D.23分
33.MMPI的解释主要是考虑（）B
A量表的低分特点B各量表的高分特点
C个别量表的低分特点D个别量表的高分特点
34.MMPI各分量表T分的中国常模为（）B
A.55分以上B.60分以上C.65分以上D.70分以上
35.MMPI中的Hs量表是表示（）C
A.抑郁B轻躁狂C.疑病D.癔病
36.MMPI中的D量表是表示（）B
A.精神变态B.抑郁C.病态人格D.疑病
37.MMPI中的Hy量表是表示（）A
A.癔病B.抑郁C.病态人格D.疑病
38.MMPI中的Pd量表是表示（）A
A精神变态B偏执C.病态人格D.疑病
39.MMPI中的Mf量表是表示（）A
A.男子气、女子气B诈病
C.社会外向D.精神分裂
40.MMPI中的Pa量表是表示（）C
A精神分裂B精神病态C.妄想狂D.说谎
41.MMPI中的Pt量表是表示（）A
A.精神衰弱B.精神病态C.病态人格D.疑病
42.MMPI中的Sc量表是表示（）C
A.男子气、女子气B社会内向
C.精神分裂D.抑郁
43.MMPI中的Ma量表是表示（）A
A.轻躁狂B社会内向C.精神分裂D.焦虑
44.MMPI中的Si量表是表示（）B
45.在MMPI的人格因子量表中，F因子表示（）D
A男子气一女子气B精神质
C.神经质D.诈病
46.某人进行MMPI测查，结果显示Ma量表得分高，下列描述不正确的是（）D
A.联想过多B情绪高涨
C.行为冲动D.自资不安
47.某人进行MMPI测查，结果显示Pd量表得分高，可能的诊断是（）C
A.精神分裂症B.心境障碍
C.人格降碍D.神经症
48.在下列MMPI的量表中，只有（）是临订量表。
D
A.说谎B.诈病C.疑问D.偏执
49.在下列MMPI的量表中，只有（）是效度量表。
A.说谎B.诈病C.抑郁D.偏执
50.某人进行MMPI测查，说谎分高表明该求助者（）B
A.总爱说谎
B总想让别人把他看得要比实际情况更好
C.总是逃避现实
D.总是情绪高昂、情绪多变
51.在使用MMPI的临床量表时，最好用英文编写字母或者数字符号。
以便不使求助者
（）D
A.误解B误读C.误到D.以上各项都对
52.16PF是采用（）方法编制的测验。
A.逻辑分析法B因素分析法
C.经验法D.表露法
53.16PF在实施过程中，时间限制为（）D
A.30分钟B.40分钟
C.50分钟D以上均不对
54.I6PF在实施过程中，有些题目被试可能从未思考过，或者感到不太容易回答，对于
这样的题目，被试（）B
A.可以不回答B做出倾向性的选择
C可以回答也可以不回答D随便回答
55.16PF各人格因素中，高分和低分界限为（）C
A.1-2为低分，8-10为高分B1-2为低分，9--10为高分
C.1--3为低分，8-10为高分D.1-3为低分，9-10为高分
56.卡特尔把人的个性结构分为表面特质和根源特质，并将根源特质归纳为（）D
A.4种B.8种C.12种D.16种
57．卡特尔把每一个人所具有的独特的特质称为（）A
A.个别特质B.独特特质
C.个人特质D.核心特质
58.卡特尔把一个社区或一个集体的成员都具有的特质称为（）C
A.成员特质B团体特质
C.共同特质D.社会特质
59.卡特尔把一个人经常发生的、从外部可以直接观察到的行为表现称为（）A
A.表面特质B.表层特质
C.可观察特质D.表现特质
60.卡特尔把制约表面特质的潜在特质称为（）C
A.中心特质B.潜在特质
C.根源特质D.核心特质
61.在16PF测验中，（）分测验的高分特征为好强、固执，独立、积极。
A.乐群性B有恒性
C.敢为性D.恃强性
62.在16PF测验中哪一项不是因素H一敢为性的特征？
A．冒险敢为B少有顾虑
C.畏惧退缩D.依赖随和
63.在16PF测验中，哪一项不是因素I一敏感性低得分的特征？
（）C
A.理智B着重现实
C.畏惧退缩D.自食其力
64.在16PF测验中，哪一项不是因素L一怀疑性高得分的特征？
（）A
A.w险敢为B怀疑
C.固执己见D.刚俊
65.在16PF测验中，哪一项不是因素M一幻想性低得分的特征？
（）B
A.合乎成规B少有顾虑
C.力求完善合理D.现实
66.在16PF测验中，哪一项不是因素O一忧虑性低得分的特征？
A.安详B.烦恼自扰
C.通常有自信心D.沉着
67.16PF有多个常模，不包括（）B
人中国成人（男、女）B.中国农民（男、女）
C.中国大学生（男、女）D.中国中学生（男、女）
68.培训教材选用的EPQ是由（）修订的。
A.龚耀先教授B陈仲庚教授
C.宋维真教授D.张园明教授
69.EPQ成人问卷适用于（）C
A.14岁以上B.15岁以上
C.16岁以上D.17岁以上
70.EPQ幼年问卷适用于（）B
A.4~16岁B7~15岁
C.3~12岁D.6~12岁
71.EPQ各量表倾向型的T分为（）D
A.38.5~43.3B.43.3~56.7
C.56~61.5D.38.5~43.3或56.7~61.5
72.EPQ是由P和其他三个量表组成，不包括（）B
A.LB.KC.ND.E
73.根据EPQ的常棋资44，如果一个被试在E量表上的T分为70分，在N量表上的T
分为40分，则他的气质为（）A
A.多血质B胆汁质C.黏液质D.抑郁质
74.EPQ中有内外向量表，内外向概念是（）B
A.艾森克首次提出B荣格首先提出
C.弗洛伊德提出D卡特尔提出
75.心理与行为问题的评估就其内容来分，不包括（）D
A.诊断量表B.症状量表
C.其他量表D.自评量表
76.SCL-90的统计指标主要为两项，即总分和（）D
A.阳性项目数B阴性项目数
C.阳性项目均分D.因子分
77.90项症状清单量表有90个项目，采取（）级评分制。
A.2B.4C.3D.5
78.SCL-90评定的时间范围是（）A
A.现在或最近一周B现在或最近两周
C.现在或最近三周D.现在或最近四周
79.反映主观的躯体不适，包括心血管、胃肠道、呼吸等系统，以及头疼、背疼等是
（）因子。
A.强迫症状B躯体化C躯体疾病D.焦虚
80.在SCL-90中，反映个人不自在感和自卑感，尤其是在与他人相比较时更突出的是
A.强迫症状B敌意竞争
C.人际关系敏感D.焦虑
81.在SCL-90中，反映包括出旅游、空旷场地、人群、公共场合等的恐怖的是（）
因子。
A.强迫症状B.敌意竞争
C.恐怖D.焦虑
82.SAS和SDS量表为（）C
A.二级评分B.三级评分
C.四级评分D.五级评分
83.SDS量表标准分的分界值为（）C
A.33分B43分C.53分D.63分
84.按照中国常模结果，SDS得分60，表明求助者可能为（）B
A.没有抑郁B.轻度抑郁
C.中度抑郁D.重度抑郁
85.某求助者在SDS上的得分为70，表明可能有（）C
C.中度抑郁D.19度抑郁
86.某求助者在SDS上的得分为75，表明可能有（）D
87.SDS有（）条目反评分题。
A.5B.8C.10D.12
88.SDS对（）病人，评定有困难。
A.抑郁症B.热虑症
C.严重阻滞症状的抑郁D.惊恐发作
89.SAS量表标准分的分界值为（）C
A.30分B40分C.50分D.60分
90.按照中国常模结果，SAS得分55,表明求助者可能为（）B
A.没有焦虑B轻度焦虑
C.中度焦虑D.重度焦虑
91.某求助者在SDS上的得分为65，表明可能有（）C
92.某求助者在SDS上的得分为70，表明可能有（）D
93．SAS有（）条目反评分题。
94.焦虑是神经症的共同症状，故SAS（）B
A.可作为鉴别神经的评定工具
B.在各类神经症的鉴别中作用不大
C.可作为诊断焦虑症的工具
D.可用做鉴别焦虑症和惊恐发作
95.SAS云表用于（）B
A.临床诊断B疗效评估
C.症状筛查D.临床诊断和疗效评估
96.以下哪项不属于客观支持？
A.物质上的直接援助B团体关系的存在
C.社会网络的存在D.在社会中受尊重
97.以下哪项不属于主观支持？
A.满意程度B被支持和理解的情感体验
C.社会网络的存在D在社会中受尊重
98.培训教材中的应对方式问卷适用于（）A
A.14岁以上，初中以上文化程度
B.16岁以上，初中文化程度
C.14岁以上，高中以上文化程度
D.16岁以上，高中文化程度
99.以下哪一项不属于肖计划编制的应对方式问卷6个分量表之中？
A.宿命B.解决总是C.自责D.求助
100.每个人的应对行为类型具有一定的倾向，倾向性构成了六种应对方式在个体身上的
不同组合，其中“解决问题一求助”组合为（）A
A.成熟型B.不成熟型C.混合型D.神经质型
101.每个人的应对行为类型具有一定的倾向，倾向性构成了六种应对方式在个体身上的
不同组合，其中“退通一自责”组合为（）B
102.每个人的应对行为类型具有一定的倾向，倾向性构成了六种应对方式在个体身上的
不同组合，其中“合理化”为（）C
A.成熟型B不成熟型C.混合型D.神经质型
二、多项选择题（请在每题的四个备选答案中选出两个或两个以上正确的答案，并将
其前的字母填写在括号内）
1.美国心理学家斯皮尔曼提出智力结构的二因素论，即G因众和S因素。
G因素包括（）ACD
A.掌握知识B.算术能力C制定计划D.完成作业
2.智力测验的作用（）AD
A.评估智力水平
B评枯情绪状态的好坏
C.确定智力结构
D可一定程度反映被试的精神病理状况
3.韦氏智力量表主要包括（）BCD
A.LESB.WAIS-RC.WISC-RD.WPPSI
4.在进行智力测验时，应考虑求助者（）后，再确定测验的时间。
BCD
A.人格是否稳定B.精力是否充沛
C.身体是否舒适D.是否有急事
5韦氏智为测验有（）AB
A.言语测验B.操作测验C.操作测验D.朗读测验
6.韦氏智力测验中，各分测验（）CD
A.有时间限制B.无时间限制
C.部分有时间限制D.部分无时间限制
7.韦氏成人智力测验言语测验中包括（）ABC
A相似性B.数字广度C.词汇D.数字特号
8.按照WAIS-RC的因素分析结果，主要测量言语理解能力的分测验包括（）ABCD
A.知识B领悟C.算术D.数字广度
9.韦氏成人智力测验操作测验中包括（）ACD
A图画填充B.数字广度C.图片排列D.数字符号
10.WAIS-RC中的知识测验，主要功能是测验（）ABCD
A.知识广度B.一般学习及接受能力
C对材料的记忆能力D.日常事物的认识能力
11.WAIS-RC中的领悟测验，主要功能是测量（）AB
A.判断能力B.运用实际知识解决新问题的能力
C.抽象思维能力D.言语理解能力
12.WAIS-RC中的算术测验，主要功能是测量（）AD
A数学计算能力B概括能力C.理解能力D.主动注意能力
13.WAIS-RC中的相似性测验，主要功能是测量（）ABC
A.逻辑思维能力B.抽象思维能力C.概括能力D.主动注意能力
14.WAIS-R<
中的数字广度测验，主要功能是测量（）AD
A.人的注意力B概括能力C.理解能力D.短视记忆能力
15.WAIS-RC中的词汇测验，主要功能是（）ABCD
A.测量言语理解能力B测量抽象概括能力
C.了解知识范围D.了解文化背景
16.WAIS-RC中的图画填充测验，主要功能是测量（）ABCD
A.视觉辨认能力B.视觉记忆能力
C.视觉理解能力D.智力的G因素
17.WAIS-RC中的木块图测验，主要功能是测量（）ABC
A.辨认空间关系能力B.视觉结构的分析和综合能力
C.视觉一运动协调能力D视觉注意、记忆能力
18.WAIS-RC中的图片排列测验，主要功能是（）ABCD
A.分析综合能力B观察因果关系能力
C.社会计划性D.力和幽默感
19.WAIS-RC中的图形拼凑测验，主要功能测量（）ABCD
A.处理局部与整体关系的能力B概括思维能力
C.知觉组织能力D.辨别能力
20.考虑中国实际情况，WAIS-RC分别制定了（）AC
A.城市版本B城乡版本C.农村版本D.都市版本
21.与SB量表相比，韦氏智力测验具有（）方面的优点。
ABC
A.相对复杂的结构，可提供三个智商分数和多个分测验分数，较全面反映一个人的智力全貌
B.用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商的困难和解决了在智商变异上
的问题
C.除可测验智力外，还可研究人格，可作为神经心理学的主要测量量表
D.测验起点低，对于低智力者应用也极为方便
22.韦氏智力测验的不足表现在（）BCD
A.使用范围比较局限，只能测量智力，无法研究人格等
B.测验起点偏难，不便测量低智力者
C.WAIS-R,WISC-R,WPPSI三套独立本衔接欠佳
D.一些分测验项目过多，一些项目有过少、难以调整项目难度等
23.使用韦氏智力测验的主试必须（）ABCD
A.受过进行个别和团体测验的训练
B掌握使用本量表的提问技术、鼓励技术
C.掌握使用本量表的记分方法、记分标准
D.掌握原始分换算标准分的方法，计算智商方法和对结果作解释等
24.关于联合型瑞文测验以下哪些是正确的？
（）ACD
A.由李丹和王栋根据原瑞文的渐进矩阵测验的标准型与彩色型联合而成
B由宋维真等根据原瑞文的渐进矩阵测验的标准型与彩色型联合而成
C.为非文字智力测验
D.适用5-75岁以内的幼儿、儿童、成人和老年人
25.（）可以用联合型瑞文测验做团体施测。
AB
A正常小学三年级以上儿童B正常65岁以下成人
C.幼儿D.智力低下者
26.在对幼儿及弱智进行个别施测时，（）AB
A.进行到C、D、E单元时，每单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测
B进行到A、AB、B单元时，不管做对多少都必须做完
C.进行到C、D、E单元时，不管做对多少都必须傲完
D.进行到A、AB、B单元时，每单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测
27.联合型瑞文测验的量表分数（）ABD
A.先计算原始分，即答对1题的1分，测验总得分就是原始分
B.将原始分换算成相应的百分等级
C.将原始分换算成T分
D.将百分等级转化为IQ
28.瑞文渐进测验是以二因素理论为基础，主要测量（）CD
A.特殊能力B.逻辑思维能力C.一般因素D.推断性能力
29.联合型瑞文（中国修订版）测验有三个常摸，分别是（）ABD
A.成人B.城市儿童C.农村D.农村儿童
30.在对被试做瑞文测验时，要注意（）ABD
A.对被试提问可以重复指导语，不可疽自补充或更改
B.团体施测防止相互抄袭或交流
C.团体施测不能超过30人
D.在被试进行前5题，应对被试的作答巡视，看是否理解解题方式，若不能正确回
答，重复指导语
31.关于中国比内测验以下哪些是正确的？
（）BD
A.中国比内测验由比内一西蒙量表修订而成
B.中国比内测验由斯坦福一比内量表修订而成
C.适用于所有年龄的正常人群
D.现在的中国比内测验也是采用离差智商的计算法
32.以下哪几个年龄不适合用中国比内测验测量智力？
（）AD
A.0~2岁B.5~8岁C.15~18岁D.18~20岁
33.中国比内测验的总分是由（）组成。
AD
A.被试答对题目数B预测他能通过的题目数
C.答对题目数减答错题目数D.承认他能通过题目的分数
34.人格测验通常分为（）CD
A.纸笔测验B操作测验C自陈量表D投射技术
35.自陈量表的题目形式有（）ABCD
A是非式B折中是非式C选择式D文字等级式
36.MMPI的施潞有两种主要形式，分别是（）AB
A.卡片式B手册式C纸质式D电脑式
37.MMPI测验的记分步骤是（）ABC
A计算原始分B检查Q量表得分
C.将原始分数转换成T分数D.比较各分量表原始分
38.在下列MMPI的量表中，（）是效度量表。
A.说谎B诈病C.疑问D.偏执
39.在下列MMPI的量表中，（）是临床量表。
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