七年级英语上册 Module 10 Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival导学案外研版.docx
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七年级英语上册Module10Unit1AreyougettingreadyforSpringFestival导学案外研版
七年级英语上册Module10Unit1AreyougettingreadyforSpringFestival导学案外研版
Unit1AreyougettingreadyforSpringFestival?
第一课时
学习目标
1.学习并掌握Unit1中的生词和短语。
2.听读Activity3，并完成Activity4中的练习。
3.掌握现在进行时的特殊疑问句、一般疑问句及其肯定、否定回答。
学习重点
用现在进行时描述节日
学习难点
现在进行时的灵活运用
课前预习
找出下列短语
1.打扫房间__________2.扫地___________3.做饭____________
4.制作灯笼___________5.为…作准备_________6.学舞龙____________
7.春节__________8.在工作____________9.此时 _______________
使用说明与学法指导
1.根据音标拼读单词并牢记，根据文中提供的问题和图片预测听力内容
2.阅读理解对话并在文中勾画出生词和短语
3.熟悉现在进行时态疑问句的句型结构
预习自测题
A.单词拼写
1.TodayistheSpring________（节日）.
2.Areyougetting_____________（有准备的）forthetest?
3.Thestudentis___________（弄干净）hischair.
4.I’mcookinga_________（一餐饭）myself.
5.Arethereany__________（龙）intheoldpicture?
B.完成句子：
1.他在为聚会作准备吗？
____he_______________theparty?
2.—Tom在做灯笼吗？
—是的。
—_____Tom______________?
—Yes,he_____.
3.—你们会舞龙吗？
—不会。
—_____you___________________?
—No,we______.
4.孩子们在干什么？
________thechildren_______?
我的疑问
课内探究
（1）.听力预测：
牢记单词，扫清听力障碍：
lanterncookdancesweep
完成Activity1
阅读Activity3，回答下面的问题：
Whataretheytalkingabout?
（2）.阅读对话
A.迅速浏览对话，完成阅读题目
1.Choosethebestanswerstothequestions
AretheygettingreadyforSpringFestival?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
AreDamingandBettylearningadragondance?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
IsLingling’smothercookingthemeal?
Yes,sheis./No,sheisn’t.
2.Readandanswerthefollowingquestions.
WhatisLinglingdoing?
WhatisLingling’sfatherdoing?
B.仔细阅读对话，找出重点单词、短语和句型，并猜测其含义。
单词：
festivalreadycleancook
meallearndragonlantern
sweepfloorhappenhelp
join
短语：
SpringFestivalgetreadyfor
Dragondanceatwork
LanternFestivalmakinglanterns
Sweepthefloorcookthemeal
Putawayhurryup
句型:
What’s?
They’rewithmygrandpa.
AreyouSpringFestival?
Whatyourmother?
yourfatheryou?
1.课堂学习
（1）Activity2Listenandnumberthepictures
先听第一遍，同组核对答案
听第二遍，全班一起核对答案
（2）Activities3---5
听录音，完成Activity3
再听一遍，完成Activity4
先独立完成Activity5，组内讨论核对答案，然后全班一起核对答案
当堂检测
1、根据课文对话，把翻译下列句子译成英语：
（1）你正在为春节做准备吗？
_______________________________________
（2）男孩子们在做什么？
_______________________________________
（3）她正在扫地。
_______________________________________
（4）你的父亲正在帮助你吗？
_______________________________________
2、按要求完成下列各题。
每空一词，缩写算一词。
1）TomandJohnarelearningadragondance.（对划线部分提问）
_____________________TomandJohn__________?
2）Sheusuallyhasbreakfastatabout7:
00inthemorning.（改为现在进行时）
It’sseveninthemorning.She_______________________________.
3）Ourteacheristalkingtous.（改为否定句）
Ourteacher____________________tous.
4）Myfriendismakinglanternsinthegarden.（改为一般疑问句）
__________________________________lanternsinthegarden?
5）OurparentsgiveusNewYearpresents.（同义句转换）
Ourparents____________NewYearpresents________us.
课后反思
课后训练
1.朗读对话并掌握本单元的生词和短语。
2.与同伴表演对话并复述对话内容。
Unit1AreyougettingreadyforSpringFestival?
第二课时
学习目标
1、熟记本单元重点单词和短语
2、熟悉现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句
学习重点
用现在进行时描述节日
学习难点
现在进行时的灵活运用
课前预习
识记下列单词和词组。
1.舞蹈2.打扫3.说话
4.此刻、目前5.制作灯笼6.打扫房子
7.扫地8.烹调食物9.学习舞龙
10.为……做准备11.在工作
12.收起，放好13.赶快
使用说明与学法指导
1.熟悉现在进行时态疑问句的句型结构，
2.把不懂的写在我的疑问处。
预习自测题
A.用所给词的适当形式填空。
1．—WhatisMumdoingnow?
—She（wash）someclothes.
2．Atthemoment,we（get）readyfortheWomen’sDay.
3．He（leave）workandgoeshomeat5:
00everyday.
B.按要求完成句子。
1.Isyourunclemakinglanterns?
（做否定回答）
_____________________________________
2.She’ssweepingtheflooratthemoment.（改为一般疑问句）
_____________________________________
3.They’regettingreadyfortheLanternFestival.（就画线部分提问）
__________________________________
我的疑问
课内探究
1.知识点探究：
（1）happen:
v.发生
请看例句:
What’shappeningtoyou?
你发生什么事了？
思考：
根据例句总结：
“某事发生在某人身上”的结构是：
请看例句：
Ihappenedtoseethetrafficaccident.
我碰巧看见了那起交通事故。
思考：
happentodosth的汉语意思是：
翻译：
我碰巧看见他了。
（2）
ready:
adj.有准备的，准备好的
请看例句:
Wearereadytoworkforthenextsportsmeeting.
我们乐于为下一届运动会工作
思考：
根据例句总结“乐于干某事”是
翻译：
她乐于帮助别人。
请看例句:
Wearegettingreadyforthechallenge.
我们正为挑战做准备。
思考：
根据例句总结短语：
getreadyfor+sth./doingsth.的汉语
意思是
翻译：
我们正在为春节做准备。
（3）help：
v.帮助
请看例句:
Hehelpsme（to）makeacake.
他帮助我做蛋糕。
总结：
“帮助某人做某事”的结构是：
电脑能帮助我们做家庭作业。
总结：
在某一方面帮助某人的结构是：
2.语法点探究：
前面我们学习了现在进行时态，它描述的是，你能回忆出现在进行时态的肯定句和否定句式的基本形式吗？
肯定句式：
否定句式：
完成下面的练习：
写出下面动词的-ing形式：
workbuytake
havestopget
liedie
总结：
动词ing形式的变化规律是怎样的？
根据汉语提示完成句子：
我们正在学校大门口等你。
Weyouattheschoolgate.
汤姆正吃着美味的冰激凌。
Tomaicecream.
我们现在没上英语课。
WeEnglishclassnow.
探究：
如果要询问对方是否正在做某事，或是问对方正在做什么，我们要采用现在进行时态的一般疑问句和特殊疑问式，请看下列例句：
Isshedoingherhomework?
Areyoulisteningtothemusic?
你能通过上面几个问句总结出现在进行时态的一般疑问句的句型结构是怎样的吗？
请看下面例句：
Whatareyoudoing?
Whataretheyeating?
Whyisshecrying?
你能通过上面的句子总结出现在进行时态的特殊疑问句的句型结构式怎样的吗？
总结：
现在进行时态的一般疑问句的句型结构是：
Be+主语+动词-ing+其他？
肯定回答：
Yes,主语+be
否定回答：
No,主语+be+not
现在进行时态的一般疑问句和特殊疑问句的句型结构是:
特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他
一般现在时和现在进行时的比较
一般现在时表示的是一般、重复的动作或者事情，或者现在的状态
现在进行时表示说话时或说话前后正在发生的动作或事情，如：
TomplaystenniseverySunday.
Where’sTom?
-------Heisplayingtennis.
Whatdoyoudo?
你是干什么工作的？
Whatareyoudoinghere?
你在这里干什么？
常与一般现在时态连用的词或短语有：
sometimes,often,usually,always,everyday（year,month）,once（twice,threetimes）aday等。
常与现在进行时态连用的词或短语有：
现在进行时常与now,thesedays,theseweeks等时间状语连用。
句首有Look!
/Listen!
等提示语时，后面的句子中动词一般用现在进行时。
当堂检测
A.单项选择
（）1．——WhereisGrace?
——Sheintheyard．
A．readsB．readC．isreadingD．wasreading
（）2．——IsNancydoingherhomework?
——.
A．No,sheis.B．No，sheisn’t.C．Yes，shedoes.D.Yes,sheisn’t.
（）3．——IsJohnstandingnearthepayphone?
——Yes,．
A．she’s.B.shedoes.C．he’s.D．heis.
（）4.Look!
Myauntthefloor．
A．sweepBsweepsC．issweepingD．sweeping
（）5．——Hello，who’sthat?
——Hello，．
A．I’mMaria.B．myname’sMaria.
C.thisisMariaspeakingD．areyouMaria?
B.按要求完成句子
1.They’replayingfootballatschool.（变成否定句）
____________________________________________
2.Heishavingameeting.（变成一般疑问句）
____________________________________________
3.SallyandJimareswimmingintheriver.（变成一般疑问句）
____________________________________________
4.Jim’smotherisreadingnow.
否定句：
____________________________________________
一般疑问句：
________________________________________
两回答：
____________________________________________
特殊疑问句：
________________________________________
对划线部分提问：
Theyaremakinglanterns.
they?
Theboysareplayingbasketballontheplayground.
theboysbasketball?
Theyarelisteningtomusic.
？
课后反思
课后训练
1.完成Unit1中Workbook上的练习。
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