福建福州鼓楼区水部街道汇晟集团招聘试题及答案网络整理版.docx
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版
第1题:
年全国农村工作会议12月在北京召开,会议指出,我国现代化建设中最薄弱的环节仍然是农业现代化滞后,经济社会体制中最突出的矛盾仍然是城乡二元体制障碍明显,全面建成小康社会进程中最严重的制约仍然是()。
A.国家粮食安全问题
B.重要农产品有效供给不足
C.城乡发展和居民收入差距过大
D.农民增收不足
【解析】
正确答案:
答案C。
当前,我国现代化建设中最薄弱的环节仍然是农业现代化滞后,经济社会体制中最突出的矛盾仍然是城乡二元体制障碍明显,全面建成小康社会进程中最严重的制约仍然是城乡发展和居民收入差距过大。
(本。
由安宝蓝提供)第2题:
投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
根据上述定义,下列属于投射效应的是()。
A.现在很多家长把自己未完成的梦想转交给子女,让他们来完成,理由很简单:
孩子遗传了自己的基因,他们一定喜欢我喜欢的东西
B.
《三国演义》中孙权对庞统的第一印象是“权见其人浓眉掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜”
C.老人总觉得衣着花哨、打扮另类的年轻人不会有什么出息,所以不喜欢这类年轻人
D.小李没有表妹小王长得漂亮,每次和表妹走在一起时,都觉得非常自卑
【解析】
正确答案:
答案A。
投射效应主要特征是把自己的特性强加于另一个体身上。
B.C.D项是主体对另一个体的看法,没有强加给其自己的特性。
A项中父母把自己的感情、意志强加给子女,属于投射效应。
故选A。
第3题:
19世纪下半期,日本进行明治维新,下列对明治维新的评价正确的是()。
A.主张向西方学习,富国强兵
B.废藩置县,改变了地方的行政区划
C.彻底铲除了封建制度
D.使日本走上了资本主义道路
【解析】
正确答案:
答案A,B,D。
1869年6月,明治政府强制实行“版籍奉还”
“废藩置县”政策,将日本划分为3府72县,建立中央集权式的政治体制。
明治政府实施富国强兵、殖产兴业和文明开化三大政策。
富国强兵,就是改革军警制度,创办军火工业,实行征兵制,建立新式军队和警察制度,它是立国之本;殖产兴业,就是引进西方先进技术、设备和管理方法,大力扶植资本主义的发展;文明开化,就是学习西方文明,发展现代教育,提高国民知识水平,培养现代化人才。
但明治维新作为一次不彻底的资产阶级革命,遗留下诸多封建或半封建的残余势力,它构成了日本军国主义的思想根源和历史根源。
因此C项的说法是错误的,其他表述均正确,本题答案为ABD。
第4题:
某公司董事会根据年龄确定高管团队为三级架构,年龄越大级别越高。
最上一级为CE0。
4名副总裁直接向CE0汇报,每位副总裁领导一个部门,且手下有3名总监。
若CEO今年50岁,且高管团队各人年龄为互不相同的连续自然数。
则部门间高管的平均年龄之差最大为多少?
A.5.5岁
B.6岁
C.7岁
D.7.5岁
【解析】
正确答案:
答案D。
高管团队有17人,因为CE0年龄为50岁,则最年轻的总监为34岁。
考虑极端情况,最年轻的部门里副总裁与3位总监均是相应级别中最年轻的;平均年龄最大的部门里副总裁与3位总监均是相应级别中最老的。
则最年轻部门4入的年龄为
34、35、36、46岁;最年长部门4人韵年龄为
49、45、44、43岁。
副总裁年龄差为3岁,总监年龄差为(43-34)×3=27岁,则平均年龄差为(3+27)/4=7.5岁。
第5题:
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A.①②③,④⑤⑥
B.①⑤⑥,②③④
C.①③⑥,②④⑤
D.①④⑤,②③⑥
【解析】
正确答案:
答案C。
图形①③⑥中直线和蓝线相交,图形②④⑤中直线和曲线不相交。
第6题:
经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
拉动经济增长的三大主要因素不包括()。
A.投资
B.消费
C.信贷
D.出口
【解析】
正确答案:
00—1:
00;
“丑时”则指1:
00—3:
00。
依次类推,“卯时”对应的是5:
00—7:
00。
A项正确。
古人将日、月、星这三种常见的天体成为“三光”;把日、月与金、木、水、火、土五星合称“七曜”。
C项说法正确。
春夏秋冬四季在古代称为“四时”,又以孟、仲、季分别表示一个季节中的三个月,如孟春指的是一月,仲春指的是二月,季春指的是三月。
D项正确。
故本题答案为B。
23:
答案C。
拉动经济增长的三大马车分别是投资、消费、出口。
故本题答案为C。
第7题:
使用牙挺应遵循的原则下列哪项是错误的
A.不能以邻牙做支点
B.龈缘水平处的舌侧骨板不做支点
C.龈缘水平处的颊侧骨板可做支点
D.必须以手指保护,以防牙挺滑脱
E、用力必须有控制,挺刃的用力方向准确
【解析】
正确答案:
答案C。
第8题:
个体道德的核心部分是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德行为
D.道德信念
【解析】
正确答案:
答案A。
第9题:
红外线是太阳光线中众多不可见光线的一种,由德国科学家霍胥尔于1800年发现。
它之所以不能被人看到是因为()。
A.超出了可见光谱范围
B.低于视觉刺激阈限
C.不能刺激锥体细胞
D.不能刺激棒体细胞
【解析】
正确答案:
答案A。
人类肉眼可感受到的光,称为可见光,在光谱中通常以“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”等的光色来表示。
可见光的波长为380760纳米。
不可见光,就是人类肉眼看不到的光,波长超出了可见光光谱范围的光都是不可见光,其中包括我们熟悉的紫外线、红外线、远红外线等。
所以应选A。
第10题:
“仁者见仁,智者见智”主要说明()。
A.人的心理活动是在脑中产生的
B.客观现实是人心理的内容和源泉
C.人的心理是对客观现实主观能动的反映
D.人能够深刻地认识世界
【解析】
正确答案:
答案C。
“仁者见仁,智者见智”说明意识是对客观现实主观能动的反映,不同的人面对同样的事物可能会有不同的意见。
第11题:
小黄在白纸上画了一个圆圈,使得7枚同一规格的硬币可以无重叠落在圆圈内,问圆圈半径与硬币半径的最小比值是多少?
A.
B.
C.3
D.2
【解析】
正确答案:
答案C。
C。
【解析】如图所示,将七个硬币放入圆圈内,设硬币的半径为r,则大圆的半径为3r,所以圆圈半径与硬币半径的最小比值是3。
选择C。
第12题:
坚持以人为本,就是要()。
A.尊重人民主体地位
B.发挥人民首创精神
C.保障人民各项权益
D.促进人的自由发展
【解析】
正确答案:
答案A,B,C,D。
坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,让发展成果惠及全体人民。
坚持以人为本的科学发展观,就是要坚持以人是目的和人的自由全面发展、人是根本的发展观;就是要坚持人民群众是历史的主体和群众观点的社会发展观;就是要坚持始终代表最广大人民群众的根本利益的社会发展观。
题干四项都正确。
故选ABCD。
第13题:
欧盟《传统植物药注册程序指令》大限将至,中药出口欧洲遭遇严冬,人们不禁对中药_______产生了不小的怀疑。
这其中确有中药自身种植、生产加工不统一的原因,致使药效和安全性能受到国际市场_______,但究其深层原因,则与国际中药市场暗藏的利益争夺不无关系。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.标准化排斥
B.现代化指责
C.产业化发难
D.国际化质疑
【解析】
正确答案:
答案D。
本题的切入点在第一空。
“中药出口欧洲遭遇严冬”直接受影响的是中药的“国际化”问题,中药的“标准化”
“现代化”
“产业化”均与“中药出口欧洲遭遇严冬”关联不大。
故应选D。
第14题:
迁移的关系转换说强调()。
A.发展了的心理官能
B.学习材料的相似性
C.已有经验的概括化
D.对情境关系的理解
【解析】
正确答案:
答案D。
略。
第15题:
跟下面这段文字的衔接最恰当的一项是()。
持重是人的美德,它使人稳健、理智、思维严密,但过分就显得刻板冷漠;热忱也是美德。
它可以冲淡持重的凝滞因素,使人敏锐、机智、保持一种活力,但过分则轻佻,浮夸。
一个青年人__________。
A.要处理好二者的关系,就必须二美兼顾,互为补充
B.因为处理好了二者的关系,所以就二美兼顾。
互为补充
C.只要处理好二者的关系,就二美兼顾,互为补充
D.如果要处理好二者的关系,就一定要二美兼得。
相得益彰
【解析】
正确答案:
答案A。
“持重是人的美德,……但过分就显得刻板冷漠;热忱也是美德,……,但过分则轻佻,浮夸。
”指出持重与热忱都是美德,但过分则都能转化为缺点。
因此可以推论出必须使二者兼顾,互为补充。
D项“二美兼得,相得益彰”一句体现出了持重与热忱都是美德,但没有明确二者之间的互补关系。
B.C项关联词运用错误,“处理好了二者的关系”与“二美兼顾,互为补充”不是因果关系,也不是充分条件关系。
第16题:
根据动物的特征及习性,下列说法正确的是()。
A.鱼是没有心脏的脊椎动物
B.企鹅一般在1O月份产卵
C.狗的眼睛里世界只有黑白两色
D.猫头鹰在夜间捕食是因为其夜间视力比白天好
【解析】
正确答案:
答案D。
A项:
鱼是脊椎动物,脊椎动物都有心脏。
B项:
南极在4月份开始进入冬季,帝企鹅便上岸寻找安家的宝地,雌企鹅在5月份左右产卵。
C项:
狗的眼睛里世界只有黑白灰三色。
D项:
猫头鹰夜间捕食,白天睡大觉,因为它具有夜视功能,白天的视力差,夜间的视力特别好。
故本题正确答案为D。
第17题:
经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
拉动经济增长的三大主要因素不包括()。
A.投资
B.消费
C.信贷
D.出口
【解析】
正确答案:
答案C。
C拉动经济增长的三大马车分别是投资、消费、出口。
故本题答案为C。
第18题:
1856年,法国组建了世界上第一个现代天气服务系统,开展天气预报服务。
天气预报的产生是源于()。
A.好奇
B.生产
C.生活
D.战争
【解析】
正确答案:
答案D。
【解析】1854年11月,克里米亚战争爆发,英法联军准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆。
突如其来的暴风雨摧毁了一艘法国旗舰,联军几乎全军覆没。
法国国王拿破仑三世于是下令巴黎天文台台长勒弗里报告这场风暴的起因。
1855年3月,勒弗里正式向法国科学院提出建议,由政府组织气象观测网,并将观测资料集中起来进行分析,绘制天气图。
1856年,法国组建了第一个现代天气服务系统,用电报传送各地当日的气象观测结果,开展天气预报服务。
第19题:
饭馆:
食堂
A.歌剧:
京剧
B.市场:
商场
C.宾馆:
宿舍
D.教师:
老师
【解析】
正确答案:
答案C。
食堂、宿舍都是单位内设机构,饭馆、宾馆都是对外营业机构。
第20题:
教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。
这句话强调了教育心理学研究的()
A.客观性原则
B.系统性原则
C.联系实际的原则
D.教育性原则
【解析】
正确答案:
答案B。
从“多层次、多侧面”、“不孤立、片面、割裂地看问题”可以看出要求研究的时候要注意研究的系统性。
(本。
由张恩凯提供)第21题:
俄国的两位大作家,都情不自禁地对莎士比亚发表了自己的看法。
屠格涅夫借批评哈姆雷特,对莎剧________,他的态度倒还像个绅士,总的来说还算温和。
托尔斯泰就比较厉害,他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击,口诛笔伐,几乎把伟大的莎士比亚说得________。
A.不屑一顾一无是处
B.颇有微词一无是处
C.心怀不敬体无完肤
D.嗤之以鼻一塌糊涂
【解析】
正确答案:
答案B。
颇有微词:
对某人或某事不很满意,有不少隐瞒地批评。
这正是屠格涅夫对莎士比亚的态度。
而托尔斯泰则态度非常鲜明地对莎士比亚进行抨击,认为其“一无是处”,即一点对的地方也没有。
第22题:
下列各句中,没有语病的一项是()。
A.作为目前互联网上功能最强大的免费搜索引擎,Google的索引目录中储存有30亿个网页及网页快照,用户可以使用多达86种左右的语言文字进行搜索。
B.事实一再证明,“台独”势力的分裂活动是对台湾和平与稳定的最大威胁,是和平解决台湾问题的最大障碍,也是亚太地区和平与稳定的破坏因素。
C.
《冰川期的春天》透过那些在异乡异地生存着的、有着黄色皮肤黑色眼睛的人的灵魂,剖析出了某些人在现代科技社会里展现的种种面貌。
D.为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题,科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法。
这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
【解析】
正确答案:
答案B。
A项前后矛盾,可去掉“左右”。
C项成分赘余,应删去“展现”。
D项成分残缺,应在“操作者皮下”前面加介词“在”。
第23题:
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
”这首古诗描写了我国民间一个传统节日的情景,这个传统节日是()。
A.中秋
B.七夕
C.清明
D.重阳
【解析】
正确答案:
答案D。
这首诗是唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。
诗中“登高”指的是阴历九月九日重阳节,民间有登高避邪的习俗。
“茱萸”是一种香气浓烈的植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。
因此这首诗描写的正是重阳节的情形。
答案为D。
第24题:
林教授是湖北人,考试时,他只把满分给湖北籍学生。
例如,上学期他教的班中只有张红和李娜得了满分,她们都是湖北人。
为了检验上述论证的有效性,最可能提出以下哪个问题?
()
A.林教授和张红、李娜之间有没有特殊的私人关系
B.林教授为什么更愿意把满分给湖北籍的学生
C.林教授给满分的学生中是否有非湖北籍的学生
D.张红和李娜的卷面内容和她们的得分是否相符
【解析】
正确答案:
答案D。
由题干可知,林教授给张红和李娜得满分只是因为他们都是湖北人,为了加强这个观点,需说明张和李的卷面内容和他们的得分不相符。
只有D项符合题意。
故选D。
第25题:
下列哪项不是腰痛的主要病因
A.感受寒湿
B.感受湿热
C.劳倦过度
D.情志内伤
E、跌打损伤
【解析】
正确答案:
答案D。
第26题:
教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是()
A.教学媒体
B.教学手段
C.教学技术
D.教学条件
【解析】
正确答案:
答案A。
第27题:
铁树开花有很强的地域性,生长在热带的铁树。
10年后就能年年开花结果。
北方近年来铁树频频开花,是因为铁树大多被当做盆景养殖.人们在培养铁树的各个环节中都非常讲究,从幼苗培育到栽培技术,再到日常照顾都非常细心、认真,具体到选择高科技肥料、使用适宜的水量等等,生长在温室中的铁树自然容易开花结果。
而且,铁树是裸子植物,达到一定的树龄自然会开花,不开花反而不正常。
这段文字意在表明:
A.人工干预使铁树在北方的花期缩短
B.铁树在寒冷的北方开花属于正常现象
C.地域性强的植物通过人力能改变其品种
D.裸子植物在北方的开花时间因品种而异
【解析】
正确答案:
答案B。
文段从两个方面介绍了北方铁树开花的原因:
一是人工培养,二是自然生长的结果。
由此说明了北方出现铁树开花不是件稀罕的事情。
A项只提到“人工干预”,未涉及“而且”后的内容,排除。
C.D项均脱离了“北方铁树开花”这一问题,排除。
本题答案为B。
第28题:
一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评价
【解析】
正确答案:
答案A。
要摸清学生的现有水平及个别差异,需要在教学开始前使用诊断性评价来诊断出学生学习困难的原因后,可以对症下药,以便安排教学。
第29题:
科技创新与民生问题密切相关。
下列表述不正确的是()。
A.蒸汽机车、蒸汽轮船的出现,使交通运输业发生了革命性改变
B.电冰箱、洗衣机、吸尘器的使用,大大减轻了繁重的家务劳动
C.互联网的出现,标志着人类从信息封闭时代进入大众传播时代
D.
“南优二号”杂交水稻的培育,有助于解决未来世界性饥饿问题
【解析】
正确答案:
答案C。
互联网的出现,使信息的交流更加便捷快速,但弗不能说这以前是信息封闭时代,因为还有广播、电视、报刊等传统媒体。
第30题:
我国清代诗人顾嗣协写过这样一首诗:
“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋;生才贵适用,慎勿多苛求。
”该诗生动地体现了领导在用人过程中应遵循哪一项原则?
A.注重实绩原则
B.扬长避短原则
C.智能互补原则
D.分类管理原则
【解析】
正确答案:
答案B。
所谓扬长避短原则,就是指在选拔和使用人时应充分发挥其长处,避免其短处。
诗中意思与该原则一致,故选B。
第31题:
关于我国的外交,下列说法正确的是()。
A.新中国成立后,第一个与我国建交的国家是印度
B.外事交往时,在最隆重的场合,我国男同志一般着深色西装
C.目前与我国建交的国家有170多个
D.1955年4月,率中国代表团出席第一次亚非会议的是陈毅
【解析】
正确答案:
答案C。
第一个与我国建交的国家是苏联;在最隆重的场合,我国男同志一般着深色中山装;1955年4月,率中国代表团出席第一次亚非会议,使会议通过了以和平共处五项原则为基础的万隆会议十项原则的是周恩来。
第32题:
社会保障是通过()所形成的一种分配关系。
A.社会捐助
B.社会成员互助
C.国民收入再分配
D.国民收入初次分配
【解析】
正确答案:
答案C。
社会保障基金的设立、社会后备基金的建立以及国家物资储备的保证都离不开国民收入的再分配。
第33题:
如果要查阅墨子的光学八条等方面的论述,应该查阅()。
A.经部
B.史部
C.子部
D.集部
【解析】
正确答案:
答案C。
墨子是战国时期墨家学派的创始人,属于先秦诸子百家。
故选c。
第34题:
如下图所示,把凉牛奶放在热水中加热,经过一段较长的时间,它们的温度随时间变化的图像如图所示,下列说法中正确的是()。
"
A.水和牛奶最后温度相同
B.水的温度变化比牛奶大
C.牛奶温度变化比水慢
D.甲是牛奶的温度变化图像
【解析】
正确答案:
答案A。
根据右图可知,最后甲、乙温度相等,且甲、乙分别为热水与凉牛奶的温度变化趋势,则易判断A正确,其他均错误。
第35题:
以下哪部是我国古代的地理学巨著?
()
A.
《太平广记》
B.
《梦溪笔谈》
C.
《天工开物》
D.
《水经注》
【解析】
正确答案:
答案D。
《太平广记》是一部宋代之前的小说总集;
《梦溪笔谈》是有关历史、文艺、科学等各种知识的笔记;
《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作;
《水经注》是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。
故选D。
第36题:
下列不属于王国维《人间词话》中提到的“三种境界”的是()。
A.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路
B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
【解析】
正确答案:
答案C。
人生三大境界是王国维提出的一个说法,他在自己的著作《人间词话》中说:
古今之成大事业、大学问者,必经过三重境界。
第一境界:
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
第二境界:
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
第三境界:
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
故选C。
第37题:
让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。
这是()。
A.头脑风暴训练
B.推测与假设训练
C.自我设计训练
D.发散思维训练
【解析】
正确答案:
答案D。
训练发散思维的方法有很多,如用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。