高中英语人教版必修二教师用书 Unit 2 The Olympic GamesWord格式.docx
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2．WhatcontributiondidPierredeCoubertinmake?
【答案】 1.Reasonstohost：
agreathonour；
greatresponsibilityandsoon.
Reasonsnottohost：
tooexpensive；
muchplanning；
manystadiumsandaccommodation. 2.HemadetheOlympicGamesaninternationalevent.
PeriodⅠ
Previewing
（教师用书独具）
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本课是关于奥运会的话题，这个话题是高中阶段的一个重要话题，所以和奥运有关的词汇和短语就成了高考大纲的重点词汇。
●新课导入建议
通过英语报刊阅读导入教学，让学生对体育知识和奥运会知识有个系统的了解。
●教学流程设计
学生再次仔细阅读课文，（课本第9、10页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第17页）。
老师布置作业，让学生看课本第9、10页并完成课本第11页1、2、3题，预习学案PeriodⅡ（见学案第18页）。
Ⅰ.篇章结构
阅读P9－10的Reading部分，完成下面表格，每空不超过3个词
Items
TheancientOlym－
picGames
ThemodernOlympicGames
Frequency
Every1.years
Every2.years
Types
OnlySummer
OlympicGames
TheSummerand
3.Olympic
Games
Events
Fewer
4.
Athletes
Onlymenfrom
5.cities
Athletesfrom
6.theworldcantakepartin，including7.
Places
Greece
8.
Prize
9.
10.
【答案】 1.four 2.four 3.thewinter 4.over250sports 5.Greek 6.allover 7.women 8.Anycountry
9．Anolivewreath 10.Medals
Ⅱ.语篇理解
阅读P9－10的Reading部分，从每题所给的3个选项中选择最佳答案
1．SupposingthenextSummerOlympicswillbeheldintheyearof2020，whenwillthepresentsession（本届）WinterGamesbeheld?
A．In2020. B．In2024. C．In2018.
2．WhydomanycountriescompeteforthehostoftheOlympics?
A．Forthehonor.
B．Forthemedals.
C．Forthemoney.
3．Whichisthemostproperexplanationaboutthesentence“There'
sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals”？
A．ThecompetitionbetweenthecountriesforhostingtheOlympicGamesisashardasthatformedals.
B．ManycountriesarewillingandeagertohosttheOlympicGames.
C．ItismuchhardertohosttheOlympicGamesthantowinmedalsintheGames.
4．Thetextmainlytalksabout．
A．thehistoryofthemodernOlympics
B．theancientOlympicsandthemodernOlympics
C．themottooftheOlympics
5．Wecanlearnfromthetextthat．
A．notallthecountrieswanttohosttheOlympics
B．thespiritoftheOlympicshaschangedalotovertime
C．morecountriescanbefoundinthemodernOlympics
【答案】 1－5 CAABC
Ⅲ.课文缩写
Pausanias，a1.writerabout2，000yearsago，madeamagicaljourney.Heisnow2.LiYan，whoisa3.forthe2008OlympicGames.TheWinterandtheSummerOlympicsareheldeveryfouryearsona4..Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardwill5.ascompetitors.Everycountrywantsto6.theOlympicGames.It'
sagreat7.andagreathonourtobechosen8.．Thoughgoldmedalshave9.theolivewreath，the10.oftheOlympicsisstill“Swifter，HigherandStronger”．
【答案】 1.Greek 2.interviewing 3.volunteer 4.regularbasis 5.beadmitted 6.host 7.responsibility
8．aswell 9.replaced 10.motto
Ⅰ.词义搭配
1．compete A．toprovidetheplaceandeverythingthatisneededforanorganizedevent
2．hostB．totaketheplaceof
3．admitC．totrytogainsomethingandstopsomeoneelsefromhavingit
4．replaceD．toagreeunwillinglythatsomethingistrueorsomeoneisright
5．swiftE．happeningordoingsomethingoftenoratthefixedtime
6．regularF．donequickly；
movingquickly
【答案】 1－6 CADBFE
Ⅱ.短语填空
用下列短语的适当形式填空
aswell；
takepartin；
incharge；
standfor；
everyfouryears；
beadmittedas
1．Heaskedhowmanyofusweregoingtothemathscontest.
2．ThelettersPRCthePeople'
sRepublicofChina.
3．Heishandsomeandhumorous．Whathesaysneverfailstopleaseus.
4．TheygotoNewYork．
5．Heamemberofthebaseballteam.
6．Whoisofyourclass?
【答案】 1.takepartin 2.standfor 3.aswell 4.everyfouryears 5.wasadmittedas 6.incharge
Ⅲ.句型背诵
1．Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.
我生活在你们所说的“古希腊”，我过去常常写有关很久以前的奥林匹克运动会的文章。
2．That'
swhythey'
recalledtheWinterOlympics.
那就是它们被叫做“冬季奥运会”的原因。
3．Noothercountriescouldjoinin，norcouldslavesorwomen.其他国家不能参加，奴隶和妇女也不可以。
4．It'
sintheSummerOlympicsthatyouhavetherunningraces，togetherwithswimming，sailingandalltheteamsports.跑步、游泳、帆船和所有团队项目是在夏季奥运会上进行。
5．There'
sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals.
国与国之间争取奥运会承办权的竞争就跟争夺奥运奖牌一样地激烈。
PeriodⅡ
WarmingUp&
Reading
（1）熟记学案中所列出的单词和短语。
（2）通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。
（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。
（4）通过对本课文的理解，让学生学会用英语介绍自己喜欢的运动，以提高学生的书面表达能力。
单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。
用奥运歌曲导入。
歌曲能激发学生的学习热情，能很快将学生情绪带入课堂。
让学生就“课堂互动探究”（见学案第18页）进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。
老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。
布置作业。
让学生完成课本第12页第1、2、3题，“课时作业”和预习PeriodⅢ（见学案第22页）。
1．competevi.竞争，比赛
HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames？
（P9）古代奥运会有多少国家参加比赛？
Althoughtherewereonlyfourhorsescompeting，itwasanexcitingrace.
尽管只有四匹马参赛，但仍然非常精彩。
①competefor为……而比赛/竞争
competeagainst/with与……竞争/比赛
competein参加……的比赛
②competitionn.竞争；
角逐
③competitiveadj.竞争的
④competitorn．竞争者
Thefirmistoosmalltocompeteagainstlargeinternationalcompanies.
这个公司太小，不能与跨国大公司竞争。
Runnersfrommanyprovincesarecompetingwitheachotherforthefirstprize.来自许多省的赛跑运动员正在为获得第一名而彼此竞争。
Thereisnowintensecompetitionbetweenschoolstoattractstudents.现在学校为了招揽生源展开了激烈竞争。
用适当的介词填空
①He'
shopingtocompetetheEnglishcontest.
②Wecan'
tcompetethemonprice.
③Youngchildrenwillusuallycompetetheirmothers'
attention.
【答案】 ①in ②with ③for
2．takepartin参加，参与
WhocouldnottakepartintheancientOlympicGames？
（P9）谁不能参加古代奥运会？
Johntakespartinmanyschoolactivities.
约翰参加了学校里的很多活动。
【提示】
（1）takepartin是惯用词组，part前一般不用冠词，但是当part前有形容词修饰时，要用不定冠词，如takeanactivepartin积极参加某项活动。
（2）takepart意为“参加”时，是不及物动词词组，后不跟宾语。
（3）takepartin还可意为“起作用”，相当于playapartin。
takepartin/joinin/join/attend
takepartin
指参加有组织的、严肃的、重大的活动
joinin
指参加正在进行着的活动或游戏等，有时可与takepartin换用
join
指参加团体、党派和组织，成为其中的一个成员，也可用于joinsb.in（doing）sth.（与某人一起做某事）
attend
相当于bepresentat，意为“出席，参加”。
后常跟meeting，wedding（婚礼），lecture（课程），class，funeral（葬礼）等。
不强调参加者在其中的作用
HowmanycountriestookpartinthelastOlympicGames？
有多少个国家参加了上届奥运会？
Wealljoinedinthesinging.我们大家一起唱歌。
HejoinedtheLabourPartyin1986.
他于1986年加入了工党。
HeissuretoattendthemeetingtobeheldonFriday.
他肯定会去参加周五举行的会议。
选词并用其适当形式填空（join/joinin/takepartin/attend）
①AlltheLeaguemembersthemeeting，atwhichtenstudentstheLeague.
②NickyWuthefashionshowinParis.
③Willyouallsingingthesong，please?
【答案】 ①tookpartin/attended；
joined ②attended ③joinin
3．standfor代表；
象征；
表示；
主张
WhatdothefiveringsontheOlympicflagstandfor？
（P9）奥运旗上的五环代表什么？
Thissymbolstandsforstrength.
这个符号象征着力量。
Westandforpeaceandagainstwar.
我们主张和平，反对战争。
standfor容许；
容忍（多用于否定结构）
standby袖手旁观；
站在……一边，支持
standout显眼；
引人注目
standup起立；
站得住脚
Howcanyoustandbywhensheneedshelp?
当她需要帮助时你怎么能袖手旁观呢？
Thecharacterfontstandsoutwellagainstthedarkbackground.那种字体在深色背景下，十分醒目。
用stand的相关短语完成句子
①红花衬着白雪十分醒目。
Redflowersagainstthewhitesnow.
②无论发生什么事，我都支持你。
I'
llyouwhateverhappens.
③不同的字母代表不同的意义。
Differentlettersdifferentmeanings.
【答案】 ①standout ②standby ③standfor
4．Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.（P9）我生活在你们所说的“古希腊”。
我曾写过很久以前的奥运会的情况。
句中and连接两个并列分句，第一分句中what引导的从句作介词in的宾语，what在从句中作call的宾语。
相当于theplacethat/whichyoucall“AncientGreece”。
what引导名词性从句时，意为“……所（看到/听到/做的）……”或“什么”，在名词性从句中可以作主语、宾语、表语、宾语
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