城市人家Word文件下载.docx
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0;s:
21585:
"大庆油田表格新下发监理表格@#@工程开/复工报审表JL-A01@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@根据合同约定，我方已完成了开/复工的各项准备工作，具备了开/复工条件，特此申请施工，请核查并批准开/复工。
@#@@#@附件：
@#@1开工报告@#@2具备的开工条件说明@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@1、JL-A类表格由施工单位填写，下同；@#@2、按施工承包合同项为单位填写；@#@3、附件中的《开工报告》，是指经过建设主管部门批复后的开工报告；@#@4、编号自定，可为流水号，下同。
@#@@#@施工组织设计（方案）报审表JL-A02@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@我方已根据施工合同的有关规定完成了工程施工组织设计（方案），请予以审核。
@#@@#@附件：
@#@施工组织设计（方案）@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@专业监理工程师审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@年月日@#@ @#@@#@总监理工程师审核意见：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@说明：
@#@专业监理工程师包括安全监理工程师。
@#@@#@分包单位资格报审表JL-A03@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@经考察，我方拟选择的（分包单位）具有承担下列工程的施工资质和施工能力，分包后，我方仍然承担总包单位的全部责任。
@#@请予以审查和批准。
@#@@#@附：
@#@1分包单位资质材料@#@2分包单位业绩材料@#@分包工程名称（部位）@#@工程数量@#@拟分包工程合同额@#@分包工程占全部工程比例@#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@总监理工程师审查意见：
@#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@附件中的分包单位资质材料包括企业资质和拟驻工地的管理人员资质。
@#@@#@试验室资格报审表JL-A04@#@工程名称@#@北六联集油系统工程
（2）@#@编号@#@致：
@#@大庆石油工程监理有限公司（监理单位）@#@经考查，我方认为拟选择的大庆油田三维工程检测有限责任公司（试验室）具有与工程相适应的试验资质及试验能力。
@#@现报上有关资料，请予以审查和批准。
@#@@#@附件：
@#@@#@1、试验室的资质等级及试验范围；@#@@#@2、法定计量部门对试验室出具的计量检定证明；@#@@#@3、试验室的管理制度；@#@@#@4、试验人员的资格证书；@#@@#@5、本工程的试验项目及其要求。
@#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@总监理工程师审查意见：
@#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@施工人员资质报审表JL-A05@#@工程名称@#@编 号@#@ 致：
@#@ （监理单位）@#@根据施工合同要求，我方下列人员已进场，均具有相应的执业资质，符合国家相关法律法规的规定，满足工程需要，请予以审查。
@#@@#@ @#@@#@序号@#@姓名@#@岗位@#@资质证书名称@#@资质证书编号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@ @#@附件：
@#@上述人员资质证书影印件共页。
@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@ 施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业/总监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@管理人员资质报审由总监理工程师审查签认，特殊工种人员资质报审由专业监理工程师审查签认。
@#@@#@施工机具报审表JL-A06@#@工程名称@#@编 号@#@ 致：
@#@ （监理单位）@#@根据施工合同要求，我方已进场下列机具，均经过检修或检定，状态良好，性能可靠，符合国家相关法律法规的规定，满足工程需要，请予以审查。
@#@@#@ @#@@#@序号@#@机具名称@#@规格型号@#@数量@#@拟用部位@#@备注@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@ @#@附件：
@#@共页。
@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@ 施工单位（章）：
@#@年月日@#@ @#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@1、施工机具报审和验收应依据施工组织设计（方案）进行，并结合工程实际进度需要填写；@#@2、对施工质量和安全有重要影响的机具，监理工程师还应抽查实物外观，核查设备参数以及检定证书等，并将意见填写到审查意见中。
@#@@#@施工测量放线报审表JL-A07@#@工程名称@#@中511聚驱注入站二期工程@#@编号@#@（11）0501C2-14@#@致：
@#@大庆仟环工程管理服务有限公司 （监理单位）@#@我方已完成 注入站主厂房 的测量放线，经自检合格，请予查验。
@#@@#@附件：
@#@1.放线的依据资料 1 页@#@ @#@ @#@@#@ @#@技术负责人（签字）：
@#@ 施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@年 月 日@#@施工进度计划报审表JL-A08@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@现报上年月日～年月日工程施工进度计划，请予以审批。
@#@@#@附件：
@#@施工进度计划（说明、图表、工程量、工作量、资源配备）份@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@年月日@#@ @#@@#@审核结论：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@无损检测报审表JL-A09@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@以下焊口焊接已完，外观检查合格，现申请对以下焊口进行无损探伤。
@#@@#@@#@规格材质@#@部位@#@焊接方法@#@检测比例@#@检测标准@#@合格级别@#@焊口号：
@#@@#@ @#@@#@（□RT、□PT、□UT、□MT）@#@合计：
@#@道口。
@#@@#@ @#@@#@技术负责人（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@年 月 日@#@说明：
@#@1、检测比例栏填写设计或规范要求的比例；@#@2、焊口号填写本批全部完成的焊口号。
@#@@#@无损检测复探报审表JL-A10@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@以下焊口返修已完，外观检查合格，现申请对以下焊口进行无损探伤。
@#@@#@规格材质@#@部位@#@焊接方法@#@检测标准@#@合格级别@#@焊口号：
@#@@#@ @#@@#@（□RT、□PT、□UT、□MT）@#@合计：
@#@道口。
@#@@#@ @#@@#@技术负责人（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@年 月 日@#@分部（子分部）工程施工质量验收报审表JL-A11@#@工程名称@#@编 号@#@致：
@#@ （监理单位）@#@现我方已完成 （子）分部工程施工，经我方自检，符合设计、规范、标准及合同要求，请予以审查和验收。
@#@@#@附件：
@#@@#@序号@#@名称@#@页数@#@1@#@分部（子分部）工程施工质量验收记录@#@2@#@分部（子分部）工程施工质量控制资料核查记录及其资料@#@3@#@分部（子分部）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录及其资料@#@4@#@分部（子分部）工程施工观感质量检查评价记录@#@5@#@6@#@7@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@ 施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@附件内容应根据相关质量验收规范中的规定填写，表中内容仅做范例。
@#@@#@工程款支付报审表JL-A12@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@我方已完成工作，按施工合同的规定，建设单位应在年月日前支付该项工程款共计（大写），（小写），请予以审查并开具工程款支付证书。
@#@@#@附件：
@#@1、工程量清单；@#@@#@2、计算方法。
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@@#@说明：
@#@附件的内容和格式应符合施工合同规定及建设单位要求。
@#@@#@监理工程师通知回复单JL-A13@#@工程名称@#@萨北开发区北部过渡带一条带西区及北3-1~3-3排西区葡一组油层聚合物驱产能建设注水系统工程@#@编号@#@JT—gy007@#@致：
@#@大庆石油工程监理有限公司（监理单位）@#@我方接到第（JT—gy007）号监理工程师通知单后，已按要求完成了对错边量较大的焊口，进行切割后，按要求重新对口焊接工作，特此回复，请予以复查。
@#@@#@详细内容：
@#@@#@对错边量较大的焊口，进行切割后，按要求重新对口焊接，符合设计要求。
@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@复查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@年月日@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@说明：
@#@复查意见分为整改合格和整改不合格2种，对于后者，专业监理工程师应写明具体要求,然后施工单位应再次整改后回复，在最终整改合格之前，相应的监理工程师通知单始终生效。
@#@@#@工程延期报审表JL-A14@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@根据合同条款的规定，由于的原因，我方申请工程延期，请予以批准。
@#@@#@（附件：
@#@）@#@1、工程延期的依据及工期计算：
@#@@#@@#@ @#@@#@合同竣工日期：
@#@年月日@#@申请延长竣工日期：
@#@年月日@#@2、证明材料@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@此表空间不够用时可用附件加以说明。
@#@@#@工程变更费用报审表JL-A15@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@根据第（）号工程变更单，申请变更工程费用如下表，请审核。
@#@@#@项目名称@#@变更前@#@变更后@#@工程款@#@增（＋）减（－）@#@工程量@#@单价@#@合价@#@工程量@#@单价@#@合价@#@合计@#@附件：
@#@工程变更单、工程量预算书@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@年月日@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@说明：
@#@1、依据施工合同规定计算和审查；@#@2、每份变更单对应1份预算书和1份费用报审表。
@#@@#@费用索赔报审表JL-A16@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@根据施工合同条款的规定，由于的原因，我方要求索赔金额共计人民币（大写）元，@#@请予以批准。
@#@@#@索赔的详细理由及经过：
@#@@#@ @#@@#@索赔金额的计算：
@#@@#@ @#@@#@附件：
@#@证明材料@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@此表空间不够用时可用附件加以说明。
@#@@#@工程材料/构配件/设备进场报审表JL-A19@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@ （监理单位）@#@现报上关于的工程材料/构件/设备（物资）进场检验记录，该批物资经我方检验符合设计、规范及合同要求，请予以批准使用。
@#@@#@物资名称@#@规格/型号@#@单位@#@数量@#@委托单编号@#@使用部位@#@附件：
@#@@#@名 称 页 数@#@1.出厂质量证明文件 页 @#@2.进场检验记录 页 @#@3.进场试验报告 页 @#@施工单位检验意见@#@@#@ @#@@#@@#@技术负责人（签字）：
@#@ 施工单位（章）：
@#@年月日@#@审查意见：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@ 年 月 日@#@说明：
@#@1、本表为工程用料通用表。
@#@2、应将材料、构配件、设备按所属的分部分项工程归类后分别填写。
@#@3、不进行委托试验的项目在委托单编号栏内划斜线。
@#@@#@单位（子单位）工程施工质量竣工预验收报审表JL-A20@#@工程名称@#@@#@编号@#@致：
@#@ （监理单位）@#@我方已按合同要求完成了 工程，经自检合格，请予以检查和验收。
@#@@#@附件：
@#@单位工程竣工资料@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@ 施工单位（章）：
@#@年月日@#@ @#@审查意见：
@#@@#@ @#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@ 项目监理机构（章）：
@#@ 年月日@#@说明：
@#@由施工单位在向建设单位提交单位工程质量交工验收前进行。
@#@@#@工程质量事故报告单JL-A21@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@年月日时，在发生工程质量事故，报告如下：
@#@@#@（情况、初步原因分析及处理意见）@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@@#@工程质量事故处理方案报审表JL-A22@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（监理单位）@#@年月日时，在发生工程质量事故，已于年月日提出《工程质量事故报告单》，现报上处理方案，请予审查。
@#@@#@ @#@@#@附件：
@#@1、工程质量事故调查报告；@#@@#@2、工程质量事故处理方案。
@#@@#@ @#@@#@项目经理（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@@#@监理工程师通知单JL-B01@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（施工单位）@#@事由：
@#@@#@内容：
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@ 年月日@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@接收人：
@#@年月日@#@说明：
@#@1、JL-B表由监理机构填写，下同。
@#@2、内容部分应写清存在的问题，监理对问题的处理意见，规定完成时间。
@#@3、接收人须为项目经理或其指定的管理人员。
@#@@#@工程暂停令JL-B02@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（施工单位）@#@由于 原因，现通知你方必须于年月日时起，暂停本工程的 部位（工序）施工，并按下述要求做好各项工作：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@接收人：
@#@年月日@#@ @#@@#@说明：
@#@接收人须为项目经理或其指定的管理人员@#@工程款支付证书JL-B03@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（建设单位）@#@@#@根据施工合同的规定，经审核施工单位的付款申请和报表，并扣除有关款项，同意本期支付工程款共（大写）（小写）。
@#@请按合同规定及时付款。
@#@@#@其中：
@#@@#@施工单位申报款为：
@#@@#@经审核施工单位应得款为：
@#@@#@本期应扣款为：
@#@@#@本期应付款为：
@#@@#@@#@附件：
@#@@#@施工单位的工程付款报审表及附件@#@项目监理机构审查记录@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@本表与JL-A12表配套使用。
@#@@#@工程延期审批表JL-B04@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（施工单位）@#@根据施工合同条款条的规定，我方对你方提出的工期延期申请（第号）要求延长工期日历天的要求，经过审核评估：
@#@@#@□同意延长日历天。
@#@使竣工日期（包括已指令延长的工期）从原来的年@#@月日延迟到年月日。
@#@请你方执行。
@#@@#@□不同意延长工期，请按约定竣工日期组织施工。
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@说明：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@本表与JL-A14表配套使用。
@#@@#@费用索赔审批表JL-B05@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（施工单位）@#@根据合同条款条的规定，你方提出的费用索赔申请（第号）索赔（大写）经我方审核评估：
@#@@#@□不同意此项索赔。
@#@@#@□同意此项索赔，金额为（大写）。
@#@@#@ @#@@#@@#@同意/不同意索赔的理由：
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@索赔金额的计算：
@#@@#@ @#@@#@总监理工程师（签字：
@#@）项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@@#@说明：
@#@本表与JL-A16表配套使用。
@#@@#@见证取样和送检见证人备案书JL-B06@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（质量监督站及试验室）@#@ @#@@#@我单位决定，由同志担任工程见证取样和送检见证人。
@#@@#@有关的印章和签字如下，请查收备案。
@#@@#@见证取样和送检印章@#@见证人签字@#@ @#@@#@ @#@@#@其他说明：
@#@@#@ @#@@#@监理单位@#@建设单位@#@施工单位@#@总监（签字）：
@#@@#@ @#@@#@（公章）@#@ @#@@#@年月日@#@代表（签字）：
@#@@#@ @#@@#@（公章）@#@ @#@@#@年月日@#@技术负责人（签字）：
@#@@#@ @#@@#@（公章）@#@ @#@@#@年月日@#@旁站监理记录JL-B07@#@工程名称@#@编号@#@天气情况：
@#@@#@旁站监理的部位或工序：
@#@@#@开始时间@#@年月日时@#@结束时间@#@年月日时@#@施工情况：
@#@@#@监理情况：
@#@@#@发现问题：
@#@@#@处理意见：
@#@@#@备 注：
@#@@#@ @#@@#@施工单位：
@#@@#@ @#@@#@质检员（签字）：
@#@@#@年 月 日@#@项目监理机构：
@#@@#@ @#@@#@旁站监理人员（签字）：
@#@@#@年 月 日@#@平行检验记录JL-B08@#@检验部位@#@检验记录：
@#@@#@检验结果：
@#@@#@检验人（签字）：
@#@@#@年月日@#@说明：
@#@若专业数据难以用文字阐述时，可另附表格。
@#@@#@无损检测指令JL-B09@#@工程名称@#@北六联集油系统工程
（2）@#@编号@#@001@#@致：
@#@大庆油田三维工程检测有限责任公司（检测单位）@#@安装公司十二工程处（施工单位）完成的下列焊口已经外观检查合格，请于2011年6月11日进行无损检测。
@#@@#@规格材质@#@20@#@部位@#@焊接方法@#@氩电连焊@#@检测比例@#@5%@#@检测标准@#@SY/T4109-2005@#@合格级别@#@Ⅲ级@#@焊口号：
@#@@#@焊口编号：
@#@@#@C1-5-3C1-19-3C1-46-2@#@C7-15-1C7-46-2@#@C9-10-4C9-22-3C9-40-3@#@C11-22-1C11-58-1C11-76-4@#@C13-12-4C13-28-1C13-46-2@#@C15-6-2C15-19-3C15-33-3@#@（□RT、□PT、□UT、□MT）@#@合计：
@#@17道口。
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@接收人（签字）：
@#@ 检测机构（章）：
@#@年 月 日@#@说明：
@#@1、检测比例栏填写设计或规范要求的比例；@#@2、焊口号为监理工程师根据无损检测申请中的内容以及规范的要求进行指定。
@#@@#@无损检测复探指令JL-B10@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（检测单位）@#@（施工单位）完成的下列焊口已经返修完成，外观检查合格，请于年月日进行无损检测。
@#@@#@规格材质@#@部位@#@焊接方法@#@检测标准@#@合格级别@#@焊口号：
@#@@#@ @#@@#@（□RT、□PT、□UT、□MT）@#@合计：
@#@道口。
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@接收人（签字）：
@#@ 检测机构（章）：
@#@年 月 日@#@焊口返修指令JL-B11@#@工程名称@#@编号@#@致：
@#@（施工单位）@#@以下焊口探伤已完，需进行返修，请按返修指令到指定地点对以下焊口进行返修，并将复探申请及时报监理。
@#@@#@ @#@@#@规格材质@#@部位@#@焊口号：
@#@@#@ @#@@#@（□RT、□PT、□UT、□MT）@#@合计：
@#@道口。
@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师（签字）：
@#@项目监理机构（章）：
@#@年月日@#@ @#@@#@技术负责人（签字）：
@#@施工单位（章）：
@#@年月日@#@监理工作联系单JL-C01@#@工程名称@#@编号@#@ @#@@#@致：
@#@（单位）@#@@#@事由：
@#@@#@ @#@@#@内容：
@#@@#@ @#@@#@单位负责人（签字）：
@#@发出单位（公章）：
@#@年月日@#@说明：
@#@此表为参建各方书面沟通的通用表。
@#@@#@";i:
1;s:
16865:
"内蒙古鄂尔多斯市中考生物一轮复习专题五生物圈中生命的延续和发展学案课件@#@专题五：
@#@生物圈中生命的延续和发展@#@章节@#@复习要点@#@考试要求@#@A@#@B@#@C@#@1．1@#@65.植物的有性生殖@#@√@#@66.植物的嫁接@#@√@#@ @#@@#@ @#@@#@1．2@#@67.昆虫的生殖和发育过程及变态发育@#@√@#@1.3@#@68.两栖动物的生殖和发育过程@#@√@#@ @#@@#@ @#@@#@1．4@#@69.鸡卵的结构和鸟的生殖发育过程@#@√@#@ @#@@#@ @#@@#@2．1@#@70.生物的性状是由基因控制的@#@√@#@ @#@@#@ @#@@#@2．2@#@ @#@@#@71.染色体、DNA、基因@#@√@#@ @#@@#@ @#@@#@72.DNA是主要的遗传物质@#@√@#@2．3@#@73.基因的显性和隐性@#@√@#@74.近亲结婚的危害@#@√@#@2．4@#@75.男女染色体的差别；@#@生男生女机会均等@#@ @#@@#@√@#@ @#@@#@2．5@#@76.生物的变异@#@√@#@3．1@#@77.生命起源的过程@#@√@#@ @#@@#@ @#@@#@3．2@#@78.生物进化的主要历程@#@ @#@@#@√@#@ @#@@#@3．3@#@79.生物进化的基本观点@#@ @#@@#@ @#@@#@√@#@知识框架@#@典型例题@#@例一：
@#@如图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：
@#@@#@@#@
（1）羊的白毛与黑毛在遗传学上称为．@#@
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可@#@以知道，白羊毛与白羊毛通过有性生殖产生的后代中出现了黑羊毛，这种现象在遗传学上称为．@#@（3）若用A表示显性基因，a表示隐形基因，则白羊毛7控制毛色的基因型是．@#@（4）是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”．@#@（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白羊毛与黑羊毛的比例接近于．@#@（6）若羊4、5再生一胎，则后代羊中白毛羊出现的概率是。
@#@@#@（7）养殖户给羊注射“绵山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内部不患“痘”，这类免疫类型属于免疫，疫苗在此免疫过程中的角色属于，它的本质是．@#@例二：
@#@青霉素是一种抗生素。
@#@几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。
@#@请回答：
@#@@#@⑴青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着；@#@患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这是被淘汰，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做生存。
@#@青霉素的使用对细菌起来选择作用，这种作用是通过细菌与之间的实现的。
@#@由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性状逐代积累而加强。
@#@从这个过程可以看出，虽然生物的是不定向的，但在很大程度上是定向的。
@#@@#@⑵自然选择是把自然界中早已存在的变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。
@#@@#@⑶上述过程表明：
@#@自然选择的基础是，自然选择的动力是@#@，自然选择的结果是。
@#@@#@基础训练（A）@#@1.下列属于有性生殖的是（ ）@#@A．用郁金香茎尖在试管中培育成幼苗B．落地生根的叶子上长成一株植物@#@C．嫁接后长成不同颜色的玫瑰D．经过杂交后的桃又大又甜@#@2.嫁接成功的关键是（ ）@#@A．要确保接穗的形成层与砧木的韧皮部紧密地结合在一起@#@B．要确保接穗的木质部与砧木的形成层紧密地结合在一起@#@C．要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起@#@D．要确保接穗的韧皮部与砧木的木质部紧密地结合在一起@#@3.要是一株月季上开出不同颜色的花，可以采用的技术是（ ）@#@A．枝条嫁接B．枝条扦插C．种子繁殖D．植株分根@#@4.完全变态发育与不完全变态发育相比，多了哪个阶段？
@#@（ ）@#@A．受精卵B．幼虫期C．蛹期D．成虫期@#@5.中药“蝉蜕”是蝉蜕皮蜕下的外壳，这个外壳是蝉的（ ）@#@A．骨骼@#@B．外骨骼C．皮肤D．体壁@#@6.雌雄蛙抱对的意义是（ ）@#@A．进行交配B．提高卵的受精率C．游戏玩耍D．利于觅食@#@7.青蛙的发育为变态发育，原因是（ ）@#@A．幼体到成体在形态结构上发生显著变化@#@B．幼体到成体在生活习性上发生显著变化@#@C．幼体到成体在生活习性和形态结构上有显著变化@#@D．幼体到成体在生活习性和形态结构上没有显著变化@#@8.鸟卵的卵细胞是（ ）@#@A．胚盘、卵黄和卵黄膜B．胚盘、卵白和卵黄@#@C．卵壳、卵白和卵黄D．卵白、卵黄和卵黄膜@#@9.鸟卵发育成雏鸟的结构是（ ）@#@A．胎盘B．子宫C．卵黄D．胚盘@#@10.鸟类在生殖和发育过程中必须具有下列哪些行为？
@#@（ ）@#@A．求偶、交配、产卵B．筑巢、孵卵、育雏@#@C．筑巢、产卵、育雏D．交配、产卵、孵卵@#@11.下列描述生物遗传现象的是（ ）@#@A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．风声鹤唳，草木皆兵@#@C．种瓜得瓜，种豆得豆D．不入虎穴，焉得虎子@#@12.下列性状是相对性状的是（ ）@#@A．牡丹花的红色和菊花的红色B．果蝇的红眼和白眼@#@C．果蝇的残翅和苍蝇的长翅D@#@．玉米的黄色与豌豆的黄色@#@13.下列性状属于相对性状的是（ ）@#@A．狗的卷毛与狗的黄毛B．骏马的奔跑与天鹅的飞行@#@C．金鱼的红色与鲤鱼的红色D．兔子的长耳朵与短耳朵@#@14.下列过程哪一项没有运用转基因技术（ ）@#@A．利用大肠杆菌短时间内产生大量人胰岛素@#@B．利用转基因羊的乳汁产生人凝血因子@#@C．利用烟草生产多种游泳的动物蛋白@#@D．利用组织培养技术大量培养甘蔗无病毒植株@#@15.在生物的有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是（ ）@#@A．生殖细胞B．DNA分子C．体细胞D．染色体@#@16.基因是指（ ）@#@A．细胞核中能用碱性染料染成深色的物质@#@B．基因是生物细胞核中遗传信息的载体@#@C．基因是DNA上具有特定遗传信息的片段@#@D．基因是由DNA和蛋白质两种物质组成@#@17.染色体是（ ）@#@A．在任何细胞中均成对存在B．在生殖细胞中成对存在@#@C．在所有细胞中均不成对存在D．在体细胞中成对存在@#@18.染色体是由（ ）@#@A．蛋白质构成的B．很多DNA构成的@#@C．蛋白质和DNA构成的D．脂肪构成的@#@19.比较染色体、DNA与基因之间的关系（ ）@#@A．染色体＞DNA＞基因B．基因＞DNA＞染色体@#@C．基因＞染色体＞DNAD．染色体＞基因＞DNA@#@20.如果亲代的染色体数为2n，从亲代体细胞到生殖细胞再到子代体细胞，染色体数量的变化规律是（ ）@#@A．2n@#@→2n→2nB．n→n→nC．n→2n→2nD．2n→n→2n@#@21.正常男性的精子的染色体数目是（ ）@#@A．23B．46C．69D．92@#@22.当生物体表现出显性性状时则控制该性状的基因是（ ）@#@A．两个基因必须都是显性基因B．两个基因必须都是隐性基因@#@C．一个为显性基因，一个为隐性基因D．A或C@#@23.隐性基因控制的性状（ ）@#@A．永远表现不出来@#@B．只有一对基因中一个是显性，一个是隐性时才表现出来@#@C．只有一对基因都是隐性基因是才表现出来@#@D．只有隐性基因抑制了显性基因时才表现出来@#@24.一只豚鼠生下一窝子豚鼠，四分之一是黑色 （ 隐性 ），其亲代可能的基因型是（ ）@#@A．BB×@#@bbB．BB×@#@BbC．Bb×@#@BbD．BB×@#@BB@#@25.我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚（ ）@#@A．后代易得传染病B．后代都会得遗传病@#@C．后代存活率很低D．后代得遗传病的机率增加@#@26.男性精子中含有的染色体是（ ）@#@A．22条+XYB．22对+XYC．11对+YD．22条+X和22条+Y@#@27.生男生女主要取决于（ ）@#@A．父亲的体细胞B．母亲的体细胞C．卵细胞的类型D．精子的类型@#@28.下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（ ）@#@A．黑发染成金黄色B．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑@#@C．玉米的白化苗D．暗处培养的韭菜呈黄色@#@29.生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗传的是（ ）@#@A．小亮喂养的花猫生了一只白猫B．小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄@#@C．小馨有一对漂亮的酒窝D．小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑@#@30.据科学推测，原始生命产生于（ ）@#@A．原始大气中B．冷@#@却降雨过程中C．原始海洋中D．上帝的恩赐@#@31.原始生命起源的大致历程是（ ）@#@A．原始大气的主要成分→有机物→原始生命@#@B．原始大气的主要成分→无机物→原始生命@#@C．原始生命→低等的生物→高等的生物@#@D．高等的生物→低等@#@的生物→原始生命@#@32.米勒实验证明了（ ）@#@A．原始地球上可以形成有机物B．原始生命起源@#@于原始海洋@#@C．原始地球上可以形成原始生命D．原始生命起源于外星球@#@33.一般说来，生物进化的总体趋势不是（ ）@#@A．由陆生到水生B．由水生到陆生C．由简单到复杂D．由低等到高等@#@34.自然选择学说的提出者是（ ）@#@A．施莱登B．法布尔@#@C．达尔文D．孟德尔@#@35.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（ ）@#@A．生物一般都具有很强的生殖能力@#@B．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争@#@C．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰@#@D．动物在生存斗争中，体型较大的一定获胜@#@36.下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ）@#@A．伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果@#@B．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果@#@C．北极熊为适应冰天雪地的环境，毛色产生了白色变异@#@D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长@#@37.生物进化的基础是（ ）@#@A．适者生存B．生存斗争C．遗传和变异D．过度繁殖@#@38.生物进化的动力是（ ）@#@A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传和变异D．适者生存@#@能力提升（B）@#@1.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）@#@A．胎儿在母体子宫内发育B．受精卵在卵巢中形成@#@C．胎儿出生意味着人体发育成熟D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘@#@2.我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸．其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问：
@#@缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕（ ）@#@A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫@#@3.下列昆虫的发育过程均为完全变态发育的是（ ）@#@A．家蚕、蝴蝶B．蝗虫@#@、蜜蜂C．苍蝇、蝗虫D．蟋蟀、蝼蛄@#@4.下列生物的生殖方式属于有性生殖的是（ ）@#@A．鸡蛋孵化出的小鸡B．一头奶牛生下了克隆牛@#@C．椒草的叶长成新植株D．采用嫁接繁育芒果优良品种@#@5.下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（ ）@#@A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘@#@B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖@#@C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的@#@D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的@#@6.如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：
@#@@#@
（1）甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于层次．@#@
（2）丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是；@#@在丙结构中，决定新生命性状的是[]@#@（[]内天图中代码，横线上填结构名称，以下相同）；@#@在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[]@#@．@#@（3）上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是（用图示代码表示）；@#@与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为提供更丰富的材料．@#@7.据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）@#@A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．①②是无性生殖，③是有性生殖@#@C．①②③均是植物的生殖方式@#@D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽@#@8.小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡．它们能生蛋并孵出小鸡吗？
@#@（ ）A．不能生蛋，不能孵出小鸡B．能生蛋，能孵出小母鸡@#@C．能生蛋，孵不出小鸡D．能生蛋，能孵出小鸡@#@9.试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期的胚胎发育，移植到母体内继续发育而诞生的婴儿．请问：
@#@早期胚胎最可能移植到母体的哪一部位（ ）A．输卵管B．子宫C．卵巢D．@#@阴道@#@10.如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
@#@@#@
（1）图①表示的无性生殖方式是．@#@
（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合．若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是．@#@（3）图②是高等植物有性生殖的过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的．@#@11.把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；@#@但再引种回漳州后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（ ）@#@A．会遗传但不会变异B．不会遗传也不会变异@#@C．是由基因改变引起的可遗传变异@#@D．是由环境变化引起的不可遗传变异@#@12.白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝，妈妈的这一性状是通过（ ）传递给白灵的．A．血液B．生殖细胞C．食物D．亲昵@#@13.人的性别决定是在（ ）@#@A．胎儿出生时B．胎儿发育时C．形成受精卵时D．受精卵分裂时@#@14.白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病．某女子的基因型为Aa，她可能不含该治病基因的细胞是（ ）@#@A．肌细胞B．神经细胞C．卵细胞D．口腔上皮细胞@#@15.下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是（ ）@#@A．狗的毛色有黑色和白色B．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高@#@C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速@#@D．经杂交育种形成的奶牛产奶量高@#@16.果蝇体细胞中有四对染色体，Aa、Bb两对基因，分别位于两对染色体上，下面图解正确的是（ ）@#@A.@#@B．@#@C．@#@D．@#@17.玉米的白花苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素，这@#@种变异属于（ ）A．有利的可遗传变异B．不利的可遗传变异@#@C．有利的不遗传变异D．不利的不遗传变异@#@18.下列关于相对性状的说法，正确的是（ ）@#@A．小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状@#@B．小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状@#@C．豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状@#@D．番茄的黄果与红果是一对相对性状@#@19.下列关于人性别遗传的描述不正确的是（ ）@#@A．XY染色体存在于男性的体细胞中@#@B．父亲传给女儿的性染色体是X染色体@#@C．母亲传给儿子的性染色体是X染色体@#@D．生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合@#@20.在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒@#@的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的@#@基因组成和颜色是（ ）@#@A．Ww红色B．WW红色C．ww黄色D．Ww黄色@#@拔尖训练（C）@#@如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
@#@@#@
（1）A是，它的染色体数目是体细胞的．@#@
（2）B是，C是，C的染色体数目是．@#@（3）亲代的遗传物质是通过传给子代的．@#@（4）D表示过程．胎儿通过和脐带从母体获得营养．@#@ @#@@#@";i:
2;s:
28642:
"宁东基地环境安全应急监测信息化平台技术建设项目建议书@#@ @#@@#@宁东基地环境安全应急监测信息化平台技术建设项目建议书@#@ @#@@#@1、项目总体方案@#@1.1建设思路@#@在本工程的建设中，将按照以下思路开展建设工作。
@#@@#@——以需求为导向，在现有业务深入调研的基础上，对本工程建设的应用系统的功能、业务流程进行梳理，采用先进的技术架构，新建环境安全业务与应急指挥系统。
@#@@#@——以现有的信息化基础和条件为依托，按照数据中心的总体框架和理念，建设数据资源域、数据交换域、数据治理域、数据交换域等内容，为本次工程应用系统及未来建设的应用系统提供基础和标准规范的数据服务；@#@@#@——以业务系统的用户总量、并发用户峰值数量、未来5年系统可能的数据存储量等性能需求分析为基础，提出硬件支撑系统及应用支撑系统支撑的建设方案；@#@@#@——以更好的服务公众为目的，建设统一的服务热线，将环境安全服务信息及应急救援统一到一个平台，为社会提供优质便捷的一站式服务，提升宁东环保局的服务水平和形象；@#@@#@——以应急处置现场指挥调度和应急通信保障为目的，新建海事卫星单兵通讯系统。
@#@@#@——以安全可靠为保障，在安全评估、网络安全、主机安全、数据安全、应用系统安全、安全运营工具等方面提出建设方案；@#@@#@——整合现有资源，新建指挥中心机房和应急指挥场所；@#@@#@——以充分分析和评估系统的复杂度及工作量为基础，进行建设与运行方案设计，提出合理的系统建设进度安排及系统运行维护方案。
@#@@#@1.2业务目标@#@结合国家信息战略规划思路以及工业园区环保的成功经验，充分了解《自治区人民政府关于印发宁夏回族自治区环境保护“十二五”规划的通知》的基础上，在分析宁东环保的信息化建设的情况下，根据实际需求，提出宁东环保局信息化的建设思路，保障宁东能源化工基地的环境质量需求。
@#@@#@重点掌控宁东能源化工基地环境情况和企业安全生产规范的状态、环境条件、灾情状况，实现环境保护安全风险的预警和科学管控，保护环境的同时预防大范围事故灾难的发生；@#@@#@全面掌控基地内企业的隐患风险情况和对对环境造成的污染，实现对企业的环境安全状况进行实时检测监测、预警和科学管控，预防重大安监事件和环境污染的发生；@#@@#@实现环境安全应急状态下的统一指挥、分级响应、区域联动、高效服务，提高应急处置能力，减少事故灾害损失和影响范围；@#@@#@实现对工厂营运中危险因子的联网管理，对“事故危险源”和“环境危险源”的安全技术状态和状况的动态跟踪；@#@@#@1.3建设目标@#@
（1）能源化工基地环境安全管理与应急指挥效率显著提升@#@以信息化技术手段对能源化工基地环境安全管理与应急指挥调度提供全面支撑。
@#@与上级、平台进行多联互通；@#@对于重特大突发事件能够在1小时内确认应急需求，生成路线调度和应急资源调配方案。
@#@@#@
（2）安全应急信息得到广泛共享和有效利用@#@实现环境污染、安全生产预警信息、应急资源信息、突发事件信息等数据格式的统一与标准化，实现安全应急相关信息资源纵向到底、横向到边的共享，应急资源和突发事件信息入库率达到100%，为突发事件应急指挥应用功能和其他行业应急处置协同作业提供稳定可靠的数据支撑。
@#@@#@（3）安全畅通日常监测、预测预警能力显著增强@#@事件检测设备和环境数据采集设备可实现数据自动获取并具备实时或定时传输功能。
@#@@#@（4）应急协调联动效率明显提高@#@纵向上实现基于多种通信方式的有效沟通，应急指挥调度指令上传下达能够实时获取；@#@完善环境安全管理与应急指挥联动机制建设，应急指挥分工合理规范；@#@实现纵向联动，协调配合效果显著提高。
@#@@#@1.4建设任务@#@——应用系统建设：
@#@项目建设内容包环保业务系统、安监业务系统、环保应急系统、安监应急系统及基础支撑硬件建设。
@#@@#@Ø@#@环保业务系统@#@包含污染源在线监控、环境质量在线监控、污染源信息管理、环境事件综合业务管理、环境风险源动态管理、排污收费管理等系统组成，对环保局的环境保护业务进行实时监测。
@#@@#@Ø@#@安监业务系统@#@该系统将各个分散的信息系统，按照安全生产监管业务的内容、性质和应用对象，划分归纳为生产准入、日常监管、公共服务、危险源动态管理等几大业务系统。
@#@@#@Ø@#@环保应急系统@#@包含环境事件监测预警、空间决策分析、环境事件应急指挥调度、突发环境事件应急预案管理、环境事件应急保障资源管理、案例知识系统等。
@#@通过上述系统，对环保的应急情况进行处理。
@#@@#@Ø@#@安监应急系统@#@包含风险隐患监测防控、应急保障、综合预测预警与研判、智能辅助决策系统等。
@#@对安全生产的紧急情况进行长期监控和处理，保证事发时的快速反应。
@#@@#@——数据资源建设：
@#@完善数据中心，在环境安全业务的数据资源基础上建立安全畅通与应急处置数据中心。
@#@建设数据资源域、数据架构域，为本次工程应用系统的运行及与纵向、横向协调联动和信息共享提供基础的数据支撑；@#@@#@——主机及存储系统建设：
@#@本次工程配置的主机服务器19台、存储设备两套包括：
@#@@#@数据库服务器4台、应用服务器8台（支撑本次工程各类应用）、系统安全及网络管理服务器1台（用于部署运维管理工具、云管理系统、保合规监测评估系统、综合监控系统、业务服务维护系统、集中安全管理系统、集中账号管理系统、内控堡垒主机系统）、OA服务器1台、接入控制服务器1台、视频管理控制服务器1台、流媒体转发服务器1台、存储服务器1台、IPSAN磁盘阵列1套（视频数据存储）、FCSAN磁盘阵列1套@#@——网络系统建设：
@#@对整个指挥大厅、中心机房、楼宇办公进行网络系统的整体建设，使管委会专网与互联网在满足逻辑安全隔离的前提下，实现核心网络的整体性能的大幅提升和业务可靠性的大幅增强，并为未来业务构造扩容打下坚实的网络基础；@#@@#@——通讯保障系统建设：
@#@在复用现有资源基础上，完善1套呼叫中心整合平台，将12369信息、应急指挥调度整合到一各平台；@#@配置1套综合调度系统，实现公网固定电话、移动电话、卫星通信、以太网等各类通信手段的统一接入；@#@@#@——安全系统建设：
@#@在复用现有资源的基础上，在硬件上加入防火墙、入侵检测等防护设备，进行双冗余配分，此外在软件安全方面本次工程开展安全管理体系建设，提供等级保护实施咨询服务1项、1套综合监控系统、1套业务服务运维管理系统、1套集中安全管理系统、1套集中账号管理系统。
@#@@#@——移动指挥平台建设：
@#@通过海事卫星通信2套，利用移动应急系统，能够更加直观的掌握前端现场情况。
@#@@#@——工程建设和运营保障体系建设：
@#@建立健全工程组织管理体系、运行维护保障体系和信息化标准规范体系。
@#@@#@1.5总体架构@#@1.5.1终端采集（企业数据）层@#@1.5.2基础设施层@#@1.5.3硬件支撑层@#@1.5.4数据资源层@#@数据资源层是通过数据整合与交换平台对现有业务系统中的数据进行整合的基础上产生的基础数据库、运行状态数据库、应急管理数据库。
@#@三种类型数据库在数据管控体系的统一管理下，通过对环境、安监信息资源进行科学的分类组织，采用统一的建设规范和数据交换标准，确保信息资源在采集、处理、传输以及分析、管理和共享的整个流程中在各系统间顺利地交换，以实现知识管理和决策支持的目标。
@#@数据资源层为各类应用系统的应用开发提供了数据支撑。
@#@@#@1.5.5应用支撑层@#@应用支撑层为本次工程的综合应用系统提供基础的、共同的应用支撑，包括GIS平台和视频图像整合共享平台及应用支撑软件，其中：
@#@@#@——GIS平台为本次环境安全GIS应用提供统一的“一张图”地图服务；@#@@#@——视频图像整合共享平台在环境安全应急指挥层面实现对各业务局视频信号的整合管理，通过流媒体转发的形式为各业务场所提供视频调阅、监控的功能；@#@@#@——应用支撑软件包括数据库管理系统、应用中间件软件、GIS中间件软件、SOA套件、操作系统、备份软件等。
@#@@#@1.5.6综合应用层@#@在数据资源层的基础之上，通过对环境安监应急业务需求进行深入分析，基于SOA应用系统技术架构，整合、设计开发本次工程各类业务应用系统。
@#@开发环保业务系统、安监业务系统、应急指挥系统和系统联动功能。
@#@@#@1.5.7信息发布层@#@信息发布层包括大屏幕、视频会议终端、电子显示屏、显示终端、电话传真、手机、门户网站。
@#@@#@1.5.8应用接口层@#@通过统一的信息共享接口，一方面为宁东能源化工基地管委会等行业部门应急信息资源接入和共享提供了数据基础和通信机制；@#@另一方面，通过本次工程，为宁东安监、国家环保部等其他行业部门应急指挥中心进行数据共享打下扎实的基础，实现平台之间的数据共享。
@#@@#@1.5.9三大保障体系@#@三大保障体系包括信息安全管理体系、数据资源标准体系、建设与运营保障体系。
@#@三大保障体系是本工程顺利建设与运行的重要条件。
@#@@#@2、项目建设方案@#@2.1应用支撑平台建设方案@#@2.1.1环境监测监控信息管理系统@#@2.1.1.1环境监测地理信息子系统@#@1、通过信息化手段和移动通讯技术手段来处理、分析和管理的所有环保业务，实现环境管理信息整合和量化管理。
@#@@#@2、图上智慧环保是以地理信息平台为基础，形成宁东能源化工基地“智慧环保”一张图。
@#@在这张图上实现实时监控、信息查询、分析统计、空间分析展示等功能。
@#@@#@3、依托地理空间信息资源管理与共享服务应用体系，基于数据中心整合安全生产监管空间数据，为各个应用系统提供统一的二、三维空间信息资源服务，实现统一的空间资源管理，提供物联网空间应用支撑，提供业务系统空间应用支撑功能定制开发。
@#@@#@WebGIS技术应用：
@#@@#@海量地图数据的共享应用，对系统运行的网络环境提出非常高的要求，地图用户的不断增长，也对服务器和网络环境提出更高要求。
@#@@#@GIS技术与Web技术的结合形成的WebGIS技术，使地图数据在网上发布成为可能，用户可以通过浏览器进行地理信息的各种操作。
@#@与C/S结构的GIS应用系统不同，WebGIS服务器向客户端发送的一般是最终生成的地图影像的图片，用户无法直接存取地图资源库，从而真正保证了原始地图数据的应用安全。
@#@@#@系统采用空间数据库技术，对空间数据进行有效组织，并通过负载均衡技术，在多服务器环境中实现最佳的系统运行效率。
@#@通过WebGIS技术大大降低了对网络带宽的运行要求，从而满足政府部门在政务专网上对地图数据应用的要求。
@#@@#@1.广泛化的服务器/浏览器应用@#@用户可以利用浏览器访问指挥中心WebGIS服务器提供的各种GIS服务，同时，通过网络和浏览器对GIS服务器进行数据的更新。
@#@@#@2.提供简易的、大众化GIS服务@#@WebGIS可以使用通用浏览器进行浏览、查询，也可通过浏览器上的插件（plug-in）、ActiveX控件和JavaApplet来进行WebGIS功能的访问，很大程度上扩大了GIS的潜在用户范围。
@#@而以往的GIS由于成本高和技术难度大，往往成为少数专家拥有的专业工具，很难推广。
@#@@#@3.具有良好的可扩展性@#@WebGIS很容易跟Web中的其他信息服务进行无缝集成，可以建立灵活多变的GIS应用。
@#@@#@4.具有跨平台特性@#@基于Java的WebGIS可以做到具有灵活的可扩展性和易维护性，通过一次性的建设，不同的平台具有自适应性。
@#@@#@2.1.1.2环境管理综合业务信息子系统@#@环境综合业务管理系统是环境保护局处理环境应急日常业务管理系统，业务人员基于此平台完成日常的应急管理工作，实现对特别重大、重大突发公共事件应对过程中的信息接报、审核、办理、跟踪、反馈、情况综合；@#@电话、电报、传真、录音、录像、文电、公文等日常工作的管理；@#@各地区、各有关部门应急信息和相关数据资料的查询和调用。
@#@@#@功能包括：
@#@环保局日常管理与应急处置、平战结合应急管理思想，系统功能包括值守应急管理、通信管理、工作动态管理、值班管理、归档管理、统计分析等子功能模块。
@#@@#@2.1.1.3环境质量在线监控子系统@#@环境质量监测是一种环境监测内容，主要监测环境中污染物的分布和浓度，以确定环境质量状况，定时、定点的环境质量监测历史数据，可以为环境质量评价和环境影响评价提供必不可少的依据；@#@为对污染物迁移转化规律的科学研究也提供动态的基础数据。
@#@在在线传感器上线前，开发专门的数据资源汇聚工具，汇聚局监测中心或本局自建环境质量监测站实时数据入库，再将入库的数据进行相关的算与分析，在应用系统中每5分钟以表格形式显示数据，可查询当前日期以前的每日数据，并能把数据导出为EXCEL表等格式，超标监测点报警并以短信形式通知局内人员，可在监控中心GIS系统中以图形显示监测点实时数据情况，并可查询当日数据变化的曲线图形等。
@#@本系统包括大气环境质量监测、水环境质量监测、噪声环境质量监测和辐射环境质量监测等4个子系统组成。
@#@@#@
（1）大气环境质量监测@#@空气是人类生存的重要外界环境因素之一。
@#@由于人类的活动，特别是现代工业的发展，向大气中排放的物质，数量越来越多，种类越来越复杂，从而引起空气成分的变化，对人类和其他生物产生不良影响。
@#@@#@
（2）水环境质量监测@#@2.1.1.4污染源在线监控子系统@#@污染源监测是指对污染物排放出口的排污监测，固体废物的产生、贮存、处置、利用排放点监测，防治污染设施运行效果监测，“三同时”项目竣工验收监测，现有污染源治理项目（含限期治理项目）竣工验收监测，排污许可证执行情况监测，污染事故应急监测等。
@#@@#@其中，废气监测和废水监测公用一个设计模式，这样不仅在用户友好上有所补益，也在数据设计上做到了一致，便于以后的深度挖掘与分析。
@#@@#@2.1.2环境管理综合业务信息系统@#@2.1.2.1法律法规管理子系统@#@法律法规管理子系统，主要是维护法律法规的基本数据信息等功能。
@#@@#@类别关联：
@#@对已在系统中的法律法规与突发事件的多个大类或子类进行关联。
@#@@#@2.1.2.2污染控制管理子系统@#@污染控制管理子系统是对污染控制的综合管理和突发环境事件的联合应对。
@#@@#@2.1.2.3环境监察管理子系统@#@系统完全根据环境管理部门的行业特点和需求而设计，系统对环境管理中的各种专业数据实施强有力的分类管理，不仅能够对影响环境状况的各种要素进行分析，而且能通过污染源、监测点的详细资料，对整体环境的状况进行分析、监测。
@#@系统结合国家环保部《污染源在线监控传输标准》建立对环境监察，包括废气自动监测、废水自动监测、空气质量自动监测、噪声自动监测、生态自动监测、辐射自动监测等各方面的自动监控系统，通过多种传输实现对环境监察的在线自动监测和数据传输，为决策提供科学依据，强化环境监察的日常督查管理，实现对环境监察数据的可视化、地图化、智能化管理和与空间地理数据的综合利用。
@#@@#@2.1.2.4环境信访管理子系统@#@12369环保信访管理系统的建设，对于环保局具有以下几个方面的重要现实意义：
@#@@#@1、可以将环保机关的环保工作推进至一个更高的高度；@#@@#@2、可以将环保机关接纳群众的投诉举报工作提高到一个新的水平；@#@@#@3、可以及时收集意见，及时发现环境污染苗头，杜绝更大的环境污染或环境破坏；@#@@#@4、可以适时收集投诉举报者的各类建议、投诉、意见等信息；@#@是环保局接受社会各界的工作监督、广泛吸收优秀的建设建议、创造良好的社会环境的重要保证；@#@@#@5、减少人为干预，规范服务程序，提高服务水平。
@#@@#@12369环保信访管理系统具有自动语音服务、人工坐席接听举报服务、录音举报、传真举报、相关环保法律条文咨询、环保知识/政策宣传、环境污染投诉举报、投诉结果反馈查询、信息调查、录音留言服务、因特网服务、管理人员对语音记录的查询、投诉数据分析等功能，并且结合图形化的管理、监控界面，使得人民群众随时随地可以利用身边的各种通讯工具获得环保局的方便快捷的24小时全天候服务。
@#@@#@咨询服务@#@咨询服务可以是人工座席服务方式，也可以是交互式自动语音服务方式。
@#@@#@真正实现7*24小时咨询服务：
@#@即使在无人值守的情况下，客户亦能通过拨打客户服务中心热线电话号码，得到系统以语音方式进行的咨询服务。
@#@@#@系统的语音信箱服务功能将提供实时录音记录，避免信息遗漏。
@#@它要求客户留下回电号码、相关问题内容及是否希望回复等信息，待座席代表有空闲时进行回复，并将处理意见及时反馈给客户。
@#@@#@包括以下几类咨询服务：
@#@@#@A、相关环保政策法规咨询；@#@@#@B、有关投诉举报受理范围咨询；@#@@#@C、有关投诉举报受理说明咨询；@#@@#@D、投诉举报处理情况查询。
@#@@#@投诉举报服务@#@系统可通过各种接入手段接受用户的关于环境污染、噪声超标、卫生状况等的投诉举报，并及时处理或通过特定的通信渠道转交给环保局的处理部门处理，同时可根据处理的情况及时回复用户，做到服务的闭环。
@#@@#@当人民群众举报投诉环境污染时，可通过人工，留言信箱，电话，手机，传真或E-mail等方式，将自己的举报投诉存入系统。
@#@主要包括以下环境污染举报投诉方式：
@#@@#@A、电话录音举报/自动受理投诉@#@外线拨入系统后，如果选择自动受理，系统通过交互式语音应答方式，引导用户完成投诉过程。
@#@系统实时记录与处理投诉的全部对话过程。
@#@@#@B、传真举报@#@外线拨入系统后，如果选择传真受理，系统通过交互式语音应答，引导用户完成传真投诉。
@#@@#@C、人工接听举报@#@外线拨入系统后，如果选择人工受理，系统将来话与座席接通。
@#@值班人员根据投诉者的问题，通过座席电脑查询相应法律条文，向投诉者提供解决问题的方法等。
@#@@#@D、网上投诉举报@#@环保局相关人员通过专用密码及时提取，统计，分析，及时处理，并将处理结果存入系统，供客户查询。
@#@主要内容包括如下：
@#@@#@
（1）投诉单的记录和录音功能；@#@@#@
（2）投诉单的送发功能；@#@@#@（3）投诉单的处理功能；@#@@#@（4）投诉单的答复功能。
@#@@#@对已受理的投诉举报或批评建议，系统自动生成唯一标识的受理流水号。
@#@客户凭此流水号，可随时打电话进入系统了解处理情况。
@#@@#@对已受理的投诉举报或批评建议，由职能部门整理后，根据职责分工转对口部门处理。
@#@对本级部门无法处理的举报，可采用自动或手工方式移交上级部门处理。
@#@@#@本系统可通过电话语音、传真、因特网浏览、Email等方式将处理结果及时反馈给客户。
@#@@#@主动呼出服务@#@利用客户服务中心自身具备的呼出功能，系统可以根据客户数据库主动联系人民群众，进行环保工作满意度调查，通知环境污染投诉举报处理结果,听取民众的意见和建议等服务。
@#@@#@系统维护管理功能@#@12369环保信访系统在提供各种各样的业务服务的同时，也向环保局提供详尽的维护管理功能。
@#@系统维护管理的主要功能如下：
@#@@#@A、计费管理功能@#@对呼入、呼出电话的时长和主叫、被叫号码进行详细统计，并可打出详细的话费清单。
@#@同时，可以明确地了解和掌握外拨费用，并对其进行有计划的调整和控制。
@#@@#@B、安全管理功能@#@本系统是环保局接受社会各界的工作监督、广泛吸收优秀的建设建议、创造良好的社会环境的重要保证，因此系统的可靠性和安全性是第一位的要求。
@#@该系统具有较强的可靠性和稳定性，能够对客户提供24×@#@7小时的不间断服务。
@#@@#@系统采用了多种安全防护措施来保障系统的安全，如网管系统采取高级别、多层次的安全防护措施；@#@网管系统应提供严格的操作控制和存取控制。
@#@@#@可以对所有的座席根据不同工作种类或特定的需要设置不同的权限，以提高系统的安全性。
@#@@#@对于每一个座席人员都有一个登录系统的工号和口令，既保证对其工作量进行准确考核，又保证了对座席工作状态的更准确的监控。
@#@@#@C、服务质量管理@#@系统可以对本呼叫中心的服务质量进行实时的监控、统计、生成报表等操作，以便根据实际情况即使调整策略改善服务质量。
@#@@#@通过设置班长席来监督和管理座席人员，以提高座席人员的服务素质、服务质量及工作效率。
@#@同时可以准确的统计每个座席人员的业务量，便于考核。
@#@@#@D、软电话应用@#@人工座席的软电话应用包括：
@#@来话应答、来话转接、电话会议、座席转接、台席转接、临时闭席/返回、呼叫班长、人工转自动、呼叫等待提示、座席呼出、夜铃、呼叫终止、自动报工号、话务员状态指示等。
@#@@#@班长席软电话应用：
@#@呼叫话务员、应答话务员、来话应答、监听/强插、临时闭席/返回、人工转自动、呼叫终止，以及查看当前的服务座席数、空闲数和关闭数等座席状态监控等。
@#@@#@系统提供电话转接功能使人工座席可以将客户呼叫通过局域网系统转接到相关部门和领导，以利于对突发事件的及时有效处理。
@#@@#@E、业务管理@#@系统提供个性化的业务管理模块给每一个环保机关，从而使之可以直接对其业务的开放、关闭、修改、增加等进行操作，对业务的各项参数进行有效实时的管理。
@#@@#@F、客户资料管理@#@系统提供周详的客户资料管理，其中包括客户资料的访问记录、资料的更新等功能。
@#@@#@G、其它功能@#@ACD（自动呼叫分配）、全程电话录音等。
@#@@#@系统实现全程不间断滚动电话录音，即可以对全部座席的通话录音，也可以对某个或某几个座席的通话录音，避免人工座席将通话信息转录成文字信息时出现遗漏。
@#@@#@2.1.2.5办公管理子系统@#@环境管理网上办公管理系统，是对环境管理过程中的信息接报、审核、办理、跟踪、反馈、情况综合等进行有效高效的管理。
@#@@#@2.1.2.6环境信息查询子系统@#@环境信息查询子系统主要包括宁东能源化工基地突发环境事故发生时产生的事件信息业务数据，主要包括事件名称、事发位置、事件大小类、现场状况、录音和现场图片、事件目前处置情况等突发事件相关的信息。
@#@@#@同时，信息库还包含在日常值班过程中产生的值班管理业务数据。
@#@主要包括值班起始时间、值班终止时间、主班姓名、主班联系电话、副班姓名、副班联系电话、传真等信息。
@#@@#@2.1.3安全生产准入信息系统@#@2.1.3.1行政复议子系统@#@实现行政复议申报、受理功能，并集成已有软件系统功能。
@#@@#@其功能包括如下：
@#@@#@1.行政复议申报@#@1）行政复议程序（工作标准）的图形化流程@#@2）支持被复议单位的资料网上提交，提交文件格式文字、图片、视频等@#@3）行政复议的受理、登记及自动编号功能@#@2.行政复议受理@#@1）行政复议程序的表格化审查，生成受理状态@#@2）自动形成行政复议决定文书功能@#@3）档案管理及统计表功能@#@2.1.3.2中介机构管理子系统@#@实现中介机构基本情况管理、机构注册评价人员管理、注册安全工程师管理、机构资质证书管理、评价业务报表管理、安全评价报告管理等。
@#@@#@2.1.3.3安全教育培训管理系统@#@实现教育培训机构基本情况管理、机构教师人员管理、机构资质证书管理、培训发证管理系统，并集成已有软件系统功能。
@#@@#@2.1.4综合监管信息系统@#@2.1.4.1安全生产监督执法检查子系统@#@实现执法管理、档案管理、辅助管理等功能。
@#@@#@1.执法管理@#@实现执法管理的主要功能：
@#@@#@1）图形化执法工作流程设定及执法人员授权功能；@#@@#@2）表格化现场检查（常规），并自动生成检查记录和执法文书功能（不同行业、不同企业的检查指标不同）：
@#@未填满，或有漏检项，系统就无法进入下一步，对工作人员的工作量进行考核；@#@@#@3）专项检查，并自动生成检查记录和执法文书功能；@#@@#@4）图形化执法表格定义（设置）及开放式违法行为和处罚依据数据库添加功能；@#@@#@5）行政执法立案、编号、审批等管理功能；@#@@#@6）违法行为及处罚条款（依据）在线提示功能；@#@@#@7）执法规范性和适用法律规范性审查功能；@#@@#@8）执法行为跟踪督办、提醒功能；@#@@#@2.执法档案管理和统计@#@1）案件办结及档案管理功能；@#@@#@2）执法质量跟踪管理和自动评价考核功能；@#@@#@3）行政执法统计分析、实时查询及报表打印功能。
@#@@#@3.辅助管理@#@采用电子巡视功能：
@#@采取自动化技术手段，可以对人工操作或自动对企业进行巡查。
@#@自动接收下属企业安全监测信号，接收企业端视频监控信号。
@#@@#@2.1.4.2建议与举报子系统@#@实现包括网络上报，答复管理、资料维护，并集成已有软件系统功能。
@#@@#@其功能包括如下：
@#@@#@1.网络举报@#@实现举报人登录举报系统，填写举报材料，系统发送线索查询密码给举报人。
@#@@#@2.答复管理@#@实现意见回复管理：
@#@承办人登陆后，对线索进行答复。
@#@@#@短信通知功能：
@#@当收到新的线索的时候，系统以手机短信的方式通知承办人。
@#@@#@3.资料维护@#@实现举报电话维护，对各地举报网站链接维护，举报知识维护。
@#@提供“线索导出Word文件”功能，方便管理和打印。
@#@@#@2.1.4.3企业基本信息查询子系统@#@实现企业信息";i:
3;s:
15949:
"大学生个人事迹作文100字@#@大学生个人事迹作文100字@#@（最新版）@#@ @#@@#@编制人：
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@#@@#@ @#@@#@大学生个人事迹作文100字@#@ 做好一名先进的大学生，要虚心请教，有不懂的问题要及时向老师请教，积极参加各项活动，提高自己的能力。
@#@下面是学习啦本店铺整理大学生个人事迹作文100字，欢迎阅读!
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字1@#@ 我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
@#@一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;@#@坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;@#@认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;@#@在思想上和行动上向团支部靠拢;@#@在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
@#@我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。
@#@我也有好些不足的地方：
@#@在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
@#@有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
@#@这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字2@#@
（一）在政治思想方面：
@#@@#@ 我一直认为一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就迷失了自己的方向，在很多事情上会很糊涂，不知道怎么处理，日子也过得毫无目的，浪费时光。
@#@有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。
@#@自从进入大学以后，这个感觉越来越强烈，因为在大学里，自己在学习和行动等方面都有了一个初步的目标，然而在思想政治方面却感觉失去了方向。
@#@同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我加入党的愿望。
@#@@#@ 大一上学期，我参加了西南大学计算机与信息科学学院第一期党校培训，从中学到了很多东西，也坚定了我的共-产主义意识，让我认识只有在中国共产党这个先进的组织里我才能找到的我的理想。
@#@从此以后，平时我都虚心地向各党员前辈请教思想上的问题，努力地向成为一名合格的中国共产党员奋斗。
@#@@#@ 终于在大三上学期，我顺利加入伟大的党组织，这不仅是对我在思想和行为方面的一种肯定，同时对我来说也是一种鼓励。
@#@现在我将一如既往的走马列主义路线，并且进一步深入学习科学发展观，不断地用党的先进理论武装自己。
@#@@#@
（二）在学习、科研方面：
@#@@#@ 刚刚进入大一，我就以学习为目标，努力地完成了第一学年的学习任务，并取得了班级专业成绩第一，综合排名成绩第三的优异成绩。
@#@进入大二后，我更是认识到了知识和能力的重要性，以更胜于大一的学习热情来对待学业，对待知识。
@#@皇天不负苦心人，最终取得了前三名的成绩。
@#@到了大三，我认识到这是大学最为关键的一年。
@#@为了弥补自己能力上的不足，也为了以后能够更好融入社会，所以参加了班委的竞选，并最终获任学习委员一职。
@#@我相信我一定能以此为契机，争取全面发展，坚持学习能力两手都要抓，两边都不能耽误，努力地将自己培养成为一名四有新人。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字3@#@ 在学习方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。
@#@除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。
@#@大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。
@#@大二我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
@#@@#@ 在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字4@#@ 我一直认为一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就迷失了自己的方向，在很多事情上会很糊涂，不知道怎么处理，日子也过得毫无目的，浪费时光。
@#@有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。
@#@自从进入大学以后，这个感觉越来越强烈，因为在大学里，自己在学习和行动等方面都有了一个初步的目标，然而在思想政治方面却感觉失去了方向。
@#@同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我加入党的愿望。
@#@大一上学期，我参加了西南大学计算机与信息科学学院第一期党校培训，从中学到了很多东西，也坚定了我的共-产主义意识，让我认识只有在中国共产党这个先进的组织里我才能找到的我的理想。
@#@从此以后，平时我都虚心地向各党员前辈请教思想上的问题，努力地向成为一名合格的中国共产党员奋斗。
@#@@#@ 终于在大三上学期，我顺利加入伟大的党组织，这不仅是对我在思想和行为方面的一种肯定，同时对我来说也是一种鼓励。
@#@现在我将一如既往的走马列主义路线，并且进一步深入学习科学发展观，不断地用党的先进理论武装自己。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字5@#@ 时光荏苒，转眼又是一年。
@#@回顾过去这一学年，在良师益友的教导和自身的刻苦学习下，我已初步掌握如何运用所学知识，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
@#@回首过去的岁月,我收获了许多,也失去了许多,既有取得的进步,成功的喜悦,也有失败后的苦恼,但还是在这得失之间,成功与失败之间,我发觉自己长大了、成熟了、进步了。
@#@从一个幼稚的,单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生.这其中有上级组织的辛勤培养,老师、同学们的热心帮助,我只能以自己的不断努力来报答。
@#@@#@ 在思想上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治理想，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
@#@积极向党组织靠拢，争取早日成为一名合格的共产党员。
@#@@#@ 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的专业知识，对OFFICE办公和其它专业软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、历史、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
@#@@#@ 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯。
@#@此外,对时间观念性十分重视.由于待人热情友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
@#@敢于拼搏刻苦耐劳，这将伴随我迎接未来新挑战.@#@ 在工作上,我通过加入院学生会与书画联合会,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
@#@@#@ 以上是我对过去一学年的总结，我将结合小结回顾过去，确定今后的发展目标。
@#@作为积极乐观新时代青年，我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我。
@#@且我相信，用心一定能赢得精彩!
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字6@#@ 时光如梭，不知不觉一个学期已经结束。
@#@我想有必要总结一下整个学年的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
@#@@#@ 1、学习上，在认知程度和态度上有了很大的进步。
@#@刚进入技师研修的环境，由于整个时间由自己支配，感到无所是从，时间经常转瞬即逝，总感觉自己是在虚度光阴。
@#@经过一个月的慢慢适应，慢慢的融入了技师研修的环境，自己慢慢的能充分的利用自我的时间了。
@#@课余时间，我会上网查找一些专业的知识，看一些自己感兴趣的专业书籍，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。
@#@在学习上，我认为有一样东西非常重要，那就是学习态度!
@#@俗话说的好，态度决定一切。
@#@我以前总感觉自己不比别人差，问题能自己解决就自己解决，很少向别人请教。
@#@而现在，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
@#@因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂。
@#@@#@ 二、生活上，这是我感触最深的，社会不只是你自己的舞台，自己一个人很难独舞，所以要建立友好的人际关系，这一点对我以后的发展会有很大的帮助。
@#@所以在学校我基本上可以和同学们友好相处，互帮互助。
@#@此外我用真心去对待自己的朋友，从不虚情假意。
@#@我知道，走进社会中。
@#@@#@ 虽然我在这个学期有了一点的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。
@#@比如有些时候计划的事情总是因为这样或那样的原因没有完成。
@#@时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，@#@ 不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。
@#@作为学生，学业永远是第一位的。
@#@我将努力改正自己的缺点，使自己向更好的方向发展。
@#@@#@ 总之，大二的整个学年，是不断学习、不断充实的一年。
@#@技师研修是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这一年，我要好好珍惜这难得的机会。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字7@#@ 本人在大学期间热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
@#@本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
@#@我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
@#@@#@ 大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
@#@当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
@#@积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
@#@本人有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字8@#@ 本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。
@#@本人积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党,积极向党的组织靠拢，向我们伟大的中国共产党看齐。
@#@本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。
@#@认真贯彻学校严谨,求实,团结,进去的校训,学习雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。
@#@@#@ 学习上，本人学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学习过程中，我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加.@#@ 生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字9@#@ 本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长。
@#@在工作上,细致入微,认真负责。
@#@具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强。
@#@能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。
@#@@#@ 大学里能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际;@#@除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质。
@#@丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。
@#@@#@ 有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。
@#@能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。
@#@@#@ 大学生个人事迹作文100字10@#@ 本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;@#@举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强;@#@具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。
@#@对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。
@#@同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
@#@@#@";i:
4;s:
9048:
"大学生军训日记@#@大学生军训日记@#@@#@ 2009年9月16日晴@#@ 我的大学生活就这样开始了，在一个最不思进取的假期后，它如约而至。
@#@@#@ 今天是军训的第一天，早上7点半，我们在操场站好队，等待着教官。
@#@心里有一丝恐惧，对教官的严格，对军训的劳累，还有对生活的单调。
@#@有一点很奇怪，与高中不同，大学军训时男女是分开的，看着我们一营二连的女生，真是慨叹经济院系美女多啊。
@#@～@#@ 刚开始，当然是可恶的站军姿，而且它还要陪伴我们一直到阅兵结束……想想都心寒啊。
@#@我果然“不负众望”，在快到中午时，终于感到头有些晕晕的了。
@#@起初是有些恶心，接着是两眼发黑，然后头就开始眩晕，整个身体失去平衡……要不是旁边的人扶住我，现在我可能因为脸部着地而毁容了，后果不堪设想啊～本以为坚持就会挺过去，可是当整个身体向前倾的时候，我发现，有些事情不是靠意志就能控制住的。
@#@@#@ 无聊的上午好慢，时间像蜗牛爬，毒辣的太阳却不肯休息，炙烤着可怜的我们，感觉自己都快冒烟了，加点盐就能吃了……@#@ 下午当我们没精打采地又来到操场时，却听到了一个天大的好消息，下午整理内务！
@#@哈哈，我们是哼着小曲回到宿舍的，心里那个激动啊～教官叠了一个标准的“豆腐块”给我们看，就让我们自己回去试试。
@#@可是我试了n久，却只能弄出一个“馒头”来，无奈啊。
@#@@#@2009年9月18日晴@#@ 为了纪念“九一八”事变，今天军队组织一个升旗仪式。
@#@早上不到6点就把我们骗到操场，等了好长时间才开始，此时我们的腿已经完全麻木了。
@#@很不幸的是我站在一个巨型音箱前面，团长的话通过话筒从音箱中传到操场的各个角落，我的脑袋已经被震得不分东南西北了。
@#@仪式快要结束时，团长一声令下，全体立正，只见那音箱可怜地颤动着，仿佛马上就要爆炸了。
@#@@#@ 那天早上，我的头一直昏昏沉沉的，只记得鸟儿叫得异常惨烈……@#@ @#@2009年9月19日雨@#@ 今天下雨了，上午雨小些，军训了一会儿，衣服湿了后来又烤干了。
@#@下午，期盼的大雨终于来了，我们躲在宿舍里，突然感到有些无聊。
@#@@#@ 听着雨声，在另一个城市听雨，在另一个没有你的城市听雨……我知道，我想你了。
@#@你还好吗？
@#@@#@ @#@2009年9月21日晴@#@ 军训已经过半了，整日忙碌，最盼望吃饭和睡觉。
@#@第一次晕倒后，有人告诉我可能是早饭吃少了，从此每天早上我都吃一个鸡蛋，油条/面包，豆浆/牛奶。
@#@也许是因为看《草样年华》，我对茶叶蛋有了一丝别样的情怀，可是当我剥开学校的茶叶蛋，发现它只是比煮鸡蛋多了些花纹，味道却没有太大变化……@#@ 忙了一天后，晚上学校组织在操场看电影。
@#@穿着军装，列队，和那么多人一起看电影还是头一回。
@#@很幸运我在第一排，看得很爽啊～期间还看到一只可爱的萤火虫，让我们这些城市的孩子发出惊讶的叫声，它轻盈的飞着，闪着光，很亮，很可爱。
@#@抬头望，星星也很亮，很可爱。
@#@总会在这样一种轻松的近似空洞的状态下回忆往事，好的坏的，快乐的悲伤的……@#@ 最凄凉的爱情也莫过于没有结局吧。
@#@@#@ @#@2009年9月23日阴@#@ 济南的秋天真的来了，天气阴冷的厉害，风吹着穿单衣的我们，感觉有点无助，还有伤感。
@#@（我还有好多衣服都没穿呢，怎么天气就凉了？
@#@！
@#@）@#@ 今天军训的内容是“自行踏乐”，就是跟着音乐的节奏走。
@#@很简单，就是踢了一天的腿，脚疼，腿疼，手也疼（被两边的人打得……）。
@#@间隙和别的连拉歌，可是说得倒是热闹，就是没有表演的，无语了。
@#@@#@至于拉歌的词嘛，“冬瓜皮，西瓜皮，不如某连耍赖皮”“时间宝贵，杜绝浪费，要唱赶快，不唱撤退！
@#@”诸如此类，花样繁多，我都很怀疑这都是谁没事干编的？
@#@！
@#@@#@ @#@2009年9月24日阴@#@ 今天上午仍旧是踏乐，可是不知教官怎么了，居然表扬我们了，有些不适应，哈哈。
@#@以前，教官对我们说得最多的就是“乱！
@#@”“迷糊！
@#@”“什么玩意！
@#@”……汗@#@下午阅兵演习，我们营长来了，据说他从前是驻港的，还是什么香港阅兵式的总教头，貌似来头不小。
@#@长相，绝对凶悍，眼睛就像铜铃，和《哈利波特》里面的蛇怪有的一拼。
@#@@#@ 下午，学校心血来潮组织什么消防演习，本来觉得挺好玩的，可是，可是，学校来真的啊！
@#@～当我在浓浓的烟雾中找不到楼梯口时，连诅咒学校心思都没有了。
@#@我赶紧拿帽子捂住口鼻，摸着墙壁慢慢移动，楼道口都是人，走的很慢。
@#@有一瞬间，我觉得自己真的要见马克思了，可是还没写遗书呢？
@#@！
@#@仿佛一个世纪那么漫长，我看到路面逐渐清晰，就奔跑起来，突然觉得，活着，真好……@#@ 晚上又组织在操场听什么讲座，可是天气实在太冷了。
@#@离家没有经验的我穿得很单薄，坐在草地上都快缩成一团了。
@#@旁边的女生不停的搓手，我突然想到，这样会不会引起火灾啊？
@#@！
@#@那样就不好了……这讲座忒没有意思了，要不是天气寒冷，保证睡倒一大片。
@#@期间，那讲师不知怎么停顿了一下，全场爆发起一阵热烈的掌声，那讲师只好很不情愿的匆匆结束了。
@#@此时，我几乎要冻僵了……@#@ @#@2009年9月25日阴有小雨@#@ 今天又是一个阴天，据说只有十几度，穿着军装军训，真的是非常十分以及极其的冷！
@#@早上又是阅兵演习，我站在第一排，可以清楚的看到其他方队的糗样～@#@ 某连正在踢正步，一人的鞋子被后边的人踩掉了，可他只能无比留恋的回头看了那可怜的鞋子一眼，继续很不情愿向前走去，任凭那只无辜的鞋子在他人的痛踩下翻滚着，哀吟着@#@共2页,当前第1页12@#@ 演习结束后我们冻得原地跺脚，后来有人想出一个办法，很多人抱作一团取暖。
@#@然后我们整个连都抱在一起，还去挤一连的女生，结果倒了一大片，差点发生踩踏事件，哈哈。
@#@@#@ 晚上和同学庆祝到校10周天，去风味餐厅吃了米粉，可是辣椒放多了，吃得我们是一把鼻涕一把泪的，弄的和失恋似的……@#@2009年9月26日晴@#@ 今天天气又转晴了，太阳出来暖洋洋，晒得我们很舒服～～@#@ 上午演习后铁面营长要专门练每个连的第一排，我不幸位列其中。
@#@又是站军姿，而且要求极其变态，特别是要我们高高地抬起“高贵”的头，突然觉得太阳公公还是躲在云层里好……更不幸的是，今天早上吃完鸡蛋后胀气，我是挺身也难受，收腹也难受，总之站得很难受……@#@ 几乎站了一整天，快瘫了。
@#@回到宿舍又停电，黑暗中，坐在床上，我发现这样的生活真的很无聊，每天千篇一律的军训，只盼望吃饭睡觉。
@#@我想家了。
@#@@#@ @#@2009年9月27日阴小雨@#@@#@天气就一个字，冷！
@#@@#@ 下午真正的阅兵终于开始了！
@#@！
@#@我们满怀期望，我们意气风发，我们心潮澎湃！
@#@！
@#@可是愿望是美好的，现实是残酷的。
@#@由于下雨，取消了走方队的仪式，却保留其他项目。
@#@听到这个消息，全团学生愤然了！
@#@12天辛苦的训练却没有展示的机会？
@#@！
@#@突然感觉一切都不重要了，什么站军姿，什么踢正步？
@#@！
@#@全都是浪费时间！
@#@我们在雨中焉头耷脑地听完冗长的演讲，但是当团长宣布军训圆满结束时，突然有一种激情贯穿全身，我们一起欢呼起来，为了自己的付出，为了苦累的结束，为了假期的到来！
@#@@#@ 虽然没有在最后阅兵式上展现我们的风采，但是我们在平日的训练中，已经得到了领导的多次肯定与表扬。
@#@其实，这样就好，没有什么不满足的了，我们永远是最棒的！
@#@欢呼声中，突然听到团长大喝一声，你们都放下连长！
@#@！
@#@@#@ 晚上，学校居然燃放烟花，即使在雨中，也很美，别有一种浪漫的情调。
@#@@#@我的大学军训生活就这样结束了。
@#@但我知道，它会永远刻在我的脑海，那些人，那些事，会一直那么明晰。
@#@@#@共2页,当前第2页12@#@ @#@";i:
5;s:
28462:
"大学生十佳青年评选个人事迹材料完整版@#@大学生“十佳青年”评选个人事迹材料@#@大学生“十佳青年”评选个人事迹材料@#@“十佳青年”评选个人事迹材料@#@青春不止，梦想不息@#@吴梅，女，1992年3月17日出生，安徽省六安人，中国共产党预备党员。
@#@安庆师范学院人文与社会学院201X级社会工作专业学生，现担任201X级学生辅导员、班级体育委员，曾担任院学生会通讯社社长、办公室助理、青年社会工作者协会文艺部部长等职务；@#@曾荣获两次校专业一等奖学金和两次国家励志奖学金及校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“优秀共青团干”等荣誉称号，校“春之声”文艺汇演二等奖，院级“精神文明奖”等各类奖项。
@#@@#@犹记得201X年9月份，我怀着一份好奇而又激动的心情来到安庆，步入陌生而又即将陪伴我四年的安庆师范学院，时光如水，弹指挥间我已度过了近3年的春夏秋冬。
@#@郭敬明说：
@#@@#@青春是道明媚的忧伤，而我却想说，青春是我们永恒的光明，它指引着我不断追求，不断前进，踏过荆棘，穿过千山万水，迎接属于我的灿烂未来。
@#@三年的大学生活中我始终坚信：
@#@@#@青春不止，梦想不息，当一切繁华落尽，我依然会不停追逐着。
@#@@#@回忆我的大学生生活，我喜欢把自己的成长过程比喻成一颗仙人掌，没有突出的才能，朴实无华的外表，我只有一颗坚韧不拔、积极向上的心。
@#@@#@自强不息，你总能找到属于自己的舞台@#@刚步入大学，我就知道这和高中的生活是不一样，在这里，你不仅仅要努力学习，更重要的是要锻炼自己各方面的能力，而人际交往、实践活动等对于从农村来的内向的我来说无疑是巨大的挑战，就像一颗刚发芽的仙人掌要在沙漠里生存一样，我必须要改变自己去适应这种环境，于是我不断地尝试着，然而迎接我的却是一次次的挫折、失败，沮丧而又苦涩的心情不言而喻，可我知道在这里没人会同情弱者，机会只给有准备的人，我依旧一次次走上讲台向大家自己，并不断从这个过程中发现自己的长处……运动会、社团、迎新晚会……到处都有我的忙碌的身影，虽然没有大的成就，但就在这些平凡而又辛苦的过程中，我积累宝贵的经验。
@#@@#@仙人掌在沙漠中没有水时，只能咬紧牙关，坚持在坚持，而我就这样坚持着、努力着，顺利进入学生会成为一名干事，走进社团成为一名部长，担任班级干部，参加各种实践活动，暑期“三下乡“、参加各种晚会……而在学习中我也丝毫不松懈，大一学年班级综合测评排名第一，荣获校一等奖学金、国家励志奖学金、“三好学生”等各种奖项。
@#@在课外，我利用课余时间到图书馆看书，用知识武装自己；@#@寻找各种兼职机会，锻炼自己的社交能力。
@#@@#@大一的生活就这样在忙碌而又充实中离我远去，我想，我是幸运的，虽然我有过很多挫折、失败，我也迷茫过，但我坚持了，一直自强不息，并找到适合自己的舞台。
@#@@#@找准方向，给自己一个正确的定位@#@大二的生活依旧忙碌着，学习、工作、实践想乱花一样迷了人眼，我知道我需要给自己找准位置，懂得取舍，找准自己的方向。
@#@在工作上，一直以来我的组织领导能力都比较欠缺，我坚持一直在学生会通讯社工作，从干事到部长，我尽快转变着自己的角色，每天要坚持写稿件、改稿件，组合活动，带领干事……压力同样伴随着动力，在我和部员的努力下，通讯社的工作取得明显进步，成功举办了院”快乐主播大赛活动“，带动全院学生积极性，组织通讯员写作培训会，大家后期写作能力得；@#@其次在班级中，作为一名体育委员我积极组织班级篮球比赛、排球比赛，均取优异成绩；@#@在社团，我担任青年社会工作者协会文艺部部长，积极带领干事组织社团各种活动”社工文化节“、“运起龙山”运动会等，并获得“优秀部长”称号……在这些活动中我自身能力不断得到提升，用一句话形容我的工作：
@#@@#@痛并快乐着。
@#@在学习上，我依旧保持着不骄不躁的心，每天坚持抽出时间看书，并参加教师资格证考试、计算机二级考试等，在大二学年综合测评中班级排名依旧保持第一名。
@#@“宽以待人，用心、用情、用执着书写自己的人生轨迹”，正如仙人掌一样，我没有什么特殊的技能，只有一颗热忱而又执着的心面对我的生活，我的工作，我的学习，而我相信我的人生就在这份坚持与执着中绽放属于自己的光芒。
@#@@#@勇往直前，追逐梦想的脚步永不停息@#@时光如水，岁月如梭，步入大@#@三，依然需要锻炼自己，于是我参加院举办的学生第一次辅导员招聘会，我想作为一名光荣的预备党员，我不仅在自身各方面取得优异成绩，我更有责任努力奉献，为他人服。
@#@学生辅导员是我院首次尝试，每件工作的开始都是最困难的，依稀记得大一新生刚入学时，我每天都要和他们一起，帮助他们解决各种困难问题，每天晚上坚持记日志，寻找问题，并与老师沟通交流……辛苦、心酸和各种困难都克服后，当和大家建立深刻友情时，我只想说，一切都是值得的。
@#@@#@大三的时光已经接近尾声，如今的的我依旧要勇往直前，勇敢的去追求自己的梦想。
@#@@#@最后的最后，我想说，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我抬头看远方，一切重归明朗。
@#@@#@第四篇：
@#@@#@“十佳青年评选”个人事迹材料@#@文章@#@来源莲山课件@#@.5kj.公文@#@“十佳青年评选”个人事迹材料@#@一个懂得感恩的人，对于生活给予他的，他总会加倍努力回报于生活。
@#@一个不安现状的人，不会在磨难的降临中接受洗礼，而是主动向自己发出挑战、追求成长。
@#@@#@一个懂得感恩、不安现状的青年人在即将离开这个付出青春收获美丽的校园之前，想借此机会，为自己走过的大学生活做一次总结，感谢那些一直伴他成长的导师和益友，给予他期待、关爱和帮助的人，也希望在这个竞争与自助的社会里，可以有更多的人愿意助人、悦己！
@#@@#@三年前我带着父母的期望从农村走出来，开始了崭新的大学生活。
@#@大一因为期望而变得充实，因为助学金而变得更加努力；@#@大二因为有更多人的关心而付出了更多的关爱；@#@大三因为责任和梦想而执着的奋斗着。
@#@三年的大学生活像是一条近似笔直的线，没有多少曲折蜿蜒的磨难，更多地是坚定方向不断挑战的足迹，我相信奋斗的程度可以决定我人生的长度和深度。
@#@@#@始终觉得做人要有一颗“小爱”之心，不是所有的事情都和利益相关，以一种服务的心态做些有助于别人成长的好事，我会特别有成就感。
@#@@#@【工作篇】坚守服务岗位，三年不断@#@仍记得当时把竞选稿改了又改、背的烂熟于心，对着镜子一遍遍练习说话的语气、手势、眼神的场景，从那时起我开始了长达三年的学生会“工作生涯”。
@#@大一在经管院学生会做干事，挂横幅、搬道具、发通知……我深深感到为了办好每场专业赛事和晚会，贡献自己的一点力量是多么的骄傲和自豪！
@#@@#@大二我担任了经管院学生会实践部部长，独立开展暑期实践经验交流会，组织策划“经管杯”营销策划大赛，开创首届“经管杯”财会技能竞赛……每当劳累想放弃的时候，想想同学们的期待和参加活动后的收获，我又充满了干劲！
@#@@#@大三我加入了校学生会主席团，我承诺：
@#@@#@要在这个更高的平台上为更多的同学提供更好的服务，权益维护、学风建设、社会实践、文体活动……在团委老师的指导下，主席团成员精诚合作，带领学生会全体成员完成了201X级新生接待、寝室安全走访、“三字”水平测试、村助团组织建设、校园十佳歌手大赛……在这个全校最精英的学生组织里，我所要思考的是如何用精英的思想引领它的运行，我们不是通过做活动来宣传学生会，而是通过学生工作来解决同学们的需求，给他们搭建一个展示风采、提升能力的平台。
@#@@#@看着一批批同学从学生会这个组织里“毕业”，收获快乐与友谊、成长成才，我很骄傲，我为他们的收获而开心！
@#@回顾三年的学生会经历，从一个自卑胆怯的孩子到一个自信干练的大学生，从向别人学习到开始用自己的言行影响别人，我在舍弃中获得，在责任中成长，累并快乐着！
@#@@#@【生活篇】感恩社会，践行点点爱心@#@还记得初到安师院的那个暑假，学校为我开通了“绿色通道”缓交了学费，后来成功申请了助学金、获得了奖学金。
@#@入学那天学长学姐给我搬行李、办手续、耐心解答我的疑问，后来我加入了他们的阵营、成为了学生会一员。
@#@真心感谢给予我帮助、指导、关心与期待的老师同学们，谢谢你们！
@#@@#@滴水之恩，涌泉相报。
@#@在班级第一次团日活动中，我和团支书带领同学去了安庆市宜秀区大龙山镇敬老院看望孤寡老人，打扫卫生、表演节目、做游戏、庆祝生日……我们和老人们一同分享着社会的关爱。
@#@大@#@二，我组织同学开展了“走进安庆市盲哑学校”活动，盲生比赛“看”盲文、猜歌名、表演乐曲弹唱……聋生比赛“两人三足”、你猜我演、打篮球……我们向这群特殊的学生传递着同一个世界的温暖。
@#@大三暑假，我参加了大学生暑期“三下乡”社会实践活动，赴安庆市大观区开展了温馨支教、农村调研等活动，15名志愿者历经12天帮扶40多名学生及部分家庭，并担任党小组组长的我肩负起了队员的思想疏导和党课学习工作，缓解了队友们的压力。
@#@@#@助人为乐，从小事做起。
@#@不管在安庆还是上海，每年参与一次无偿献血已经成为我的习惯；@#@同学想做兼职、租借物品、考驾照……我会第一时间把信息传递给他们。
@#@我不会吝啬自己的一点力量，互帮互助，正能量才能推动这个世界的和谐发展。
@#@@#@【学习篇】知行合一，我相信学习可以改变命运@#@起点低、能力弱，意味着我有更强的奋斗动力、需要付出更多的努力，我不知道自己的潜力有多少、价值有多大，所以我选择多尝试、多坚持。
@#@@#@作为一名学生干部，还有一个本质身份——学生。
@#@至今我仍铭记校团委夏斐老师对我们的要求：
@#@@#@一是要铸就品质，其次要认真学习，再者要锻炼能力。
@#@平时学生会的工作再忙我也会安排时间集中学习专业课知识，在期末综合测评中我获得了国家励志奖学金、校级一等奖学金，先后被评为“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀学生干部”；@#@结合专业，我组队参加了物流设计大赛等专业竞赛，在“风行杯”经济案例分析大赛中获得团体一等奖，在安徽省“挑战杯”创业计划竞赛中，作品《绿然环保科技股份有限公司》获得团体“铜奖”。
@#@@#@实践中可以求取真知，锤炼耐力。
@#@莲山课件大学的寒暑假我很少回家，我把大部分时间放在了假期兼职上。
@#@201X年1月，在江苏省华硕电脑公司从事电脑主板检测等工作；@#@201X年7月，在江苏省隆登电子科技有限公司从事电子产品外壳印刷等工作；@#@201X年7月，在上海瑞思学科英语学校从事招生工作。
@#@@#@我热爱我的家乡，但我不想做“农二代”。
@#@人，可以白手起家，但，不能手无寸铁。
@#@我坚信今天学到的知识，就是我明天改变命运的武器。
@#@@#@【思想篇】提高觉悟，做一个有思想的青年@#@从初中申请入团，高中较为系统地接受党史的学习，再到大学申请入党，每一步都在提升我的思想觉悟和党性修养。
@#@如今作为一名中共党员，我更加清晰地意识到自己的责任——带领广大青年学习党的思想，发挥党员的先锋和榜样作用，不断提升服务的本领。
@#@现在在校学生工作会议上，我都会做会议总结，不是会议流程的要求，是我必须要把我学习到的关于党的十八大、校“两会”等会议内容贯彻到日常工作和生活中，做好学生干部的思想引领工作。
@#@@#@带着感恩和进取的心态，在舍弃中获得，在责任中成长，累并快乐着，这就是我——一个喜欢经历、一直在思考的青年。
@#@以往没有遗憾，我为自己走过的足迹代言；@#@未来充满精彩，我愿与社会同行！
@#@@#@第五篇：
@#@@#@评选“十佳青年”个人材料@#@我是来自生命科学学院201X级生物科学2班的xx丹。
@#@性别：
@#@@#@女。
@#@政治面貌：
@#@@#@预备党员。
@#@自大一入学以来就一直担任班级学习委员，并从大三上学期任为29栋寝室党组织副书记。
@#@进入大学以来，我严格遵守学院的规章制度，在思想上积极要求进步，争取做到新时代优秀大学生的楷模，学习上刻苦努力，工作上严以律己，生活中宽以待人、与他人和谐相处。
@#@三年的校园生活让我获益匪浅，我掌握了生物专业理论知识，学会了生物实验操作技能，学会了生物教学技术方法，学会了团队合作，收获了做人的道理，获得了老师和同学们的称。
@#@@#@我的主要事迹介绍如下：
@#@@#@在学习上：
@#@@#@我始终信奉爱迪生“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，唯有不断的努力学习才能更好地完善自己。
@#@作为一名大学生，我把学习当作自己的第一任务，上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，并经常阅读各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。
@#@我除了平时认真学习生物专业理论知识外，还细心对待每一个实验，并跟随黄敏毅老师做她的实验项目,提高自己的动手能力。
@#@@#@在工作上：
@#@@#@201X年9月—现在一直担任201X级生物科学2班学习委员，积极带领大家参加各类竞赛，乐于帮助其他同学，取长补短达到共同进步的目的，经过大家共同的努力我们班获得“先进班集体”称号。
@#@201X年11月—现在担任29栋寝室党组织副书记。
@#@@#@在生活上：
@#@@#@我喜欢与他人交流、待人友善，所以和同学、室友、学长学姐及老师们相处融洽。
@#@我的做人原则是：
@#@@#@尽自己的最大能力去帮助我能帮助的人，在帮助别人时，自己感受快乐、收获微笑。
@#@其次，我崇尚尊老爱幼，孝敬父母，经常打电话给爸妈，时常和他们聊聊一些开心的事，让他们的生活充满更多的欢乐。
@#@@#@在思想上：
@#@@#@我时刻铭记自己的身份，在各个方面严格要求自己。
@#@“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我从来不肯放松一丝一毫，一直努力学习，不断要求进步。
@#@一次性以较好的成绩通过英语四六级，四级53@#@2，六级49@#@5，但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
@#@同时我成为一名预备党员、优秀共青团员，但我丝毫不忘组织的纪律和作风的学习。
@#@通过认真学习《团的章程》，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握；@#@更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步加强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
@#@我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。
@#@要活学活用，把先进的思想化作先进的生产力和先进的创作力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。
@#@在自己的积极努力下获得“入党积极分子结业证书”，并顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负组织对自己的期望，继续努力争取能被转为正式党员。
@#@@#@大学生“十佳青年”评选个人事迹材料。
@#@@#@ @#@@#@附送：
@#@@#@大学生“汽机学院自强之星”事迹材料@#@大学生“汽机学院自强之星”事迹材料@#@“中国大学生自强之星”事迹材料@#@华北水利水电大学赵广开@#@我叫赵广开，来自河南开封杞县，现就读于华北水利水电大学法学院法学专业，是一名大四学生。
@#@如果有人问我，大学给予了你什么？
@#@我会说大学给予我的不仅仅是知识，更多的是能力，这是一种成长的能力、交流的能力、合作的能力、创新的能力、妥协的能力。
@#@同时大学也给予了我更多的友谊与平台。
@#@我在感叹大学时光太短暂之时，也欣慰的感受到了自己的成长，意识到了前途的挑战与希望。
@#@现将过去大半年时光自己所经历、所收获的拿来与大家分享，去感受大学生活的美好，前途的光芒。
@#@@#@一、投身实践，展示学生精神风貌@#@如果说我的大学生活的突出经历恐怕要数大学生社会实践了。
@#@自从进入大学后我就积极的抓住每一次锻炼自我的机会到社会上去锻炼自我。
@#@大一暑假、大二寒假我选择了外出打工，以补贴家庭的贫困并感受社会生活。
@#@大一暑假、大二暑假的前两周我则选择了参与校团委组织的大学生暑期社会实践活动，先后参与了以“郑州实地农民调查研究”“关爱郑州农民工及其子女”为主题的大型社会调研活动，积极的投身到祖国建设的调研中，并尽自己的浅薄之识提出自己的建议。
@#@@#@而201X年对我来说是更是一个值得纪念的一年。
@#@在过去的十个月里，我先后到郑开国际马拉松组委会、河南省人民检察院分别实习一个月，并参与了我校201X年大学生暑期社会实践宣传指导工作。
@#@通过参与这些实践活动，不仅锻炼了自我，而且向社会传递了正能量，感觉自己非常受益，也希望更多的大学生朋友们能够参与其中。
@#@@#@二、积极进取，展示学子严谨治学@#@作为一名大学生，我始终没有忘记以学业为重的职责。
@#@在不断的丰富自己的课外活动的同时，自己始终将学习放在首要位置，平时做到多看书，积极的探讨学术问题。
@#@大三这一年我感觉到了自我原有学习的局限性，给自己提出了更高的要求。
@#@因此我积极的利用学校图书馆的电子资源，学习名师的讲座，阅读专著与专业论文，并创建了我院法学专业师生学术交流群，与老师、学长学姐、同学探讨学术问题。
@#@经过自己的努力，自己的专业水平得到了显著提升，同时自己的校内学习也没有落下，始终保持专业前列。
@#@@#@三、科技创新，展示学子创新能力@#@大学生是当代创新的主体，我也深深的感受到创新的重要性。
@#@因此我组队申请了一项校级大学生创新性课题，并认真按照预订计划开展调查研究，截止目前已经顺利通过中期答辩环节。
@#@同时作为一名文科学生，自己的创新能力往往需要书写论文展示出来，因此自己从文字的组合、版面的排版等基本功练起，不断的阅读相关论文，不断的取得进步。
@#@通过自己的不断努力，最终截止目前自己以先后发表学术论文三篇。
@#@@#@与此同时，在过去的一年时间里自己还积极的组队参与大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛，通过团队的不断努力与指导老师的细心指导，我们不断的修改自己的参赛作品，并不断的提升自己的认识，最终我们取得了第十一届河南省大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛集体三等奖、二等奖各一项的优秀成果。
@#@@#@四、服务他人，展示学子志愿精神@#@大学生作为祖国的未来与希望，承担着十分重要的使命，而其中的志愿者朋友们更是代表着大学生这个优秀的群体。
@#@我很荣幸自己从步入大学之日起就加入了志愿者的行列，并参与了诸如1@#@4普法宣传、郑开国际马拉松志愿服务、校庆志愿服务、运动会志愿服务活动、请“农民工兄弟吃顿饭”志愿服务活动等等各种大小不一的志愿服务活动，从参与这些志愿服@#@务活动中我不仅收获了服务他人的愉悦，也收获了更多的志愿友谊。
@#@201X年我参与的志愿服务活动主要是郑开国际马拉松、“@#@8.18请环卫工人吃顿饭与给农民工送去清凉”等。
@#@@#@我认为大学生参与志愿服务活动不仅可以使自己保存积极乐观、奉献社会的良好心态，更重要的是我们从中收获了友谊、学会了感恩、体察了民情、领悟了人生。
@#@在以后的工作与学习中我会一如既往的参与志愿服务活动，感恩社会。
@#@@#@五、个人荣誉，展示学子多彩经历@#@1、201X年12月27日荣获法学院优秀学生干部；@#@@#@2、201X年5月19日法学院体育工作先进个人；@#@@#@3、201X年10月27日荣获华北水利水电学院优秀学生奖；@#@@#@4、201X年11月荣获郑州市大中学生社会实践先进个人；@#@《失地农民生存现状的调查报告》荣获201X年华北水利水电学院暑期大学生社会实践优秀调研报告；@#@@#@5、201X年暑期社会实践调研报告荣获省级和校级优秀调研报告；@#@@#@6、201X年10月荣获201X年河南省大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动先进个人；@#@@#@7、所带领社会实践团队201X年9月荣获腾讯网201X年“启程大学生三下乡微报道”大赛“最受媒体关注奖”；@#@@#@201X年10月荣获201X年河南省大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动优秀服务团队；@#@@#@201X年11月荣获“青春使命”201X全国大学生社会实践评选活动优秀奖；@#@@#@8、201X年5月4日荣获华北水利水电学院201X-201X学年优秀团员；@#@@#@9、201X年6月获校第十届大学生科技文化节“华韵豫风”校园征文大赛优秀奖；@#@@#@10、201X年12月4日获华北水利水电学院201X年度图书馆电子资源知识竞赛三等奖；@#@@#@1@#@1、201X年12月荣获华北水利水电学院201X—201X学年三好学生、三好学生标兵；@#@1@#@2、201X年3月31日郑开国际马拉松赛优秀志愿者；@#@@#@1@#@3、201X年6月所带领团队荣获第十一届河南省大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛集体三等奖、二等奖各一项；@#@@#@1@#@4、201X年任职团支书期间所在团支部荣获校级优秀团支部、河南省先进班集体。
@#@@#@第五篇：
@#@@#@“大学生自强之星”事迹材料参考@#@“大学生自强之星”个人事迹——韩冬@#@非常幸运能在大一就参加了团校，和党校的学习并顺利的通过了考试。
@#@于08年3月被列为入党积极分子。
@#@这对我有很大的帮助，使我在学习的同时也了解了党和国家的很多相关理论知识。
@#@@#@我是一名平凡的大学生，转眼已是大二的学生了，每天我都在自己不同的岗位上忙碌着，忙碌的同时即充实了自己，也锻炼了自己。
@#@我于1988年出生，来自一个平凡的家庭，家中有父亲、母亲、奶奶。
@#@母亲视力不好，失去了工作的能力，家中的重担都落到了父亲的肩上。
@#@所以我常常利用假期的时候勤工助学，一方面能减轻家里的负担，一方面也能锻炼自己，增长一些社会经验。
@#@美术系的领导和老师都非常关心我，了解我的家庭情况，还安排了勤工助学的岗位，在生活上尽量减少家庭的负担。
@#@@#@在班里，我是班级的学委，我时常督促同学们的学习问题和作业情况，也常帮助老师整理作业，在工作中我一直保持着一如既往的工作热情，全心全意为同学服务，作好老师和学生的纽带作用，同时还不断的进行创新，不断的改善工作方式方法，提高工作质量。
@#@在系里，我是实践部的部长，虽然部里平时的工作不多，息都用海报的形式传达出去。
@#@新世纪是一个“机遇与挑战并存的时代”，坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。
@#@我深刻地认识到了能力素质的重要性，所以特别注重培养锻炼自己。
@#@因此，我抓住一切机会，积极参加校、系组织的各项文体活动和社会实践活动。
@#@我曾参加过征文比赛、拔河比赛、演讲比赛、跳绳比赛，社会实践活动?
@#@在参加这些活动中我的语言表达能力、心理素质、动手能力都得到了很大的锻炼，增加了我的勇气和自信心，对我的学习和工作起到了一个良好推动作用。
@#@@#@每个人在社会这个大舞台中都有着自己的角色，在学校里我有着众多的角色，自昂首向前。
@#@努力交织光辉岁月，自信汇成七彩人生。
@#@”这是我的生活信念。
@#@我相信在今后的学习工作中，我会一如既往地保持并加强现有的能力，一切从实际出发，不好高务远，脚踏实地的走好每一步路。
@#@因为我坚信“细节决定成败”。
@#@我会把大事做小，小事做细，工作和学习打造双赢。
@#@相信在今后的生活中我会用新的思想武装自己，使自己得到进一步的提升。
@#@现在我已经是大二的学生了，时间稍纵即逝，我已经不知不觉的在自己的各个岗位上默默的工作了一年多的时间了。
@#@我并不善于表达，总喜欢把事情付诸于行动，我很珍惜这剩下的一年多的时间。
@#@我深知学习是天职，工作是锻炼自己，服务他的平台。
@#@生活困难并没什么，@#@重要的是要有自己的理想，要有一个自己奋斗的目标而为之努力。
@#@@#@在师专的一年半一晃已经过去，努力付出过，也收获了很多。
@#@我要感谢很多人——亲人、老师、同学、朋友·@#@，没有他们，我不会在各方面都有不错的表现，我也不会自信地站在人生的舞台上。
@#@古人云“取法乎上，仅得其中。
@#@取法乎中，仅得其下”，这就是说要得到满分的成绩，对自己就要有超过满分的要求。
@#@“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”。
@#@我知道在人生的道路上我才刚刚起步，在今后的人生旅途中我将继续以“生命不息，奋斗不止”为人生信条，在剩下的大学生活中不断地挑战自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。
@#@或许，我的故事很平凡，身为大二的我，也尚没有足够的时间像很多大三的学长一样，积累更多的硕果。
@#@但，困难压不倒坚毅。
@#@困难决不是赢得怜悯的借口，更不会成为自卑的原因。
@#@面对困境，挺直腰杆，一切便迎刃而解。
@#@坚定地迈出脚步前面的路才可能更宽，敢于做梦，梦想才有实现的可能。
@#@@#@因自尊而自强，因自信而自立。
@#@我自信当我走出校门时，漫天闪烁的星星不只照亮我的前程，也会为我的母校争光。
@#@@#@本篇大学生“汽机学院自强之星”事迹材料范文@#@";i:
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30730:
"七年级初中语文阅读理解训练题含答案带解析2@#@七年级初中语文阅读理解训练题含答案带解析
（2）@#@一、现代文阅读@#@1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
@#@@#@成功的实验@#@ @#@ @#@ @#@①一个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。
@#@这两个外地人说：
@#@“我们是格芬克城的著名医生。
@#@大约要在这儿住四个星期。
@#@但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@②好奇的店主问：
@#@“究竟做什么实验？
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：
@#@让死人重新活起来。
@#@这种实验，我们在那里用了三个星期的时间。
@#@现在我们要在这里，在另一种条件下重做。
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。
@#@开始人们对此只是一笑了之；@#@但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。
@#@他俩经常到公墓去，久久地________在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。
@#@他们同人们________，________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。
@#@首先是那商人，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。
@#@三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。
@#@“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。
@#@我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。
@#@你们别扰乱她的安宁吧！
@#@”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；@#@一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：
@#@“我的丈夫很老了，他不想再活了。
@#@他已得到了他的安宁。
@#@”这些信的信封里也都放着一笔款。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。
@#@这时，小城的市长进行干预了。
@#@他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。
@#@他向这两个大学生提供了一大笔款。
@#@“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。
@#@我们相信你们能让死人重新活起来，还可以给你们一份证明。
@#@我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。
@#@“实验”成功了。
@#@@#@
（1）结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。
@#@@#@他俩经常到公墓去，久久地________在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。
@#@他们同人们________，________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
@#@@#@
（2）商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄钱，让他们停止实验的目的分别是什么？
@#@@#@①商人的目的：
@#@________。
@#@@#@②侄子的目的：
@#@________。
@#@@#@③女人的目的：
@#@________。
@#@@#@④市长的目的：
@#@________。
@#@@#@（3）文章中画线部分在文中的作用是什么？
@#@@#@（4）文章题目“成功的实验”有何深刻含义？
@#@@#@（5）本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？
@#@@#@【答案】
（1）停留；@#@交谈；@#@询问@#@
（2）不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨；@#@不希望叔叔复活拿回他的财产；@#@不想和她的前夫生活；@#@不愿跟死去的前任市长见面@#@（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。
@#@@#@（4）“成功”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。
@#@@#@（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
（1）本题考查根据语境补充词语。
@#@注意，这三个词语都是动词。
@#@根据“久久地”可知第一空应填“停留”，根据“同人们”和“情况”可知第二空和第三空分别应为交谈和询问。
@#@@#@
（2）本题考查筛选信息。
@#@根据“我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活过来遭受病痛的折磨。
@#@根据“一个侄子继承了他叔叔的遗产”可知侄子不希望自己的叔叔活过来拿回自己的财产。
@#@根据“一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人”可知这个女人不想再和她的前夫生活在一起。
@#@根据“他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面”可知市长的目的是不想和前任市长见面。
@#@@#@（3）本题考查赏析环境描写。
@#@细读划线句可知，这句话是对这个城市的环境描写，起到了渲染神秘的气氛，同时也为下文两个骗子收到四封信做了铺垫。
@#@@#@（4）本题考查理解题目的含义。
@#@作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和主旨分析其表达效果即可。
@#@结合文本内容可知，这个实验并没有成功，并没有复活任何一个人，但题目却把这次实验说成是“成功”的。
@#@这是反语的修辞手法，联系文章主旨可知，这个词语颇具讽刺意味，揭露了当时人们的虚伪和愚蠢。
@#@@#@（5）这两文都虚构了一个故事，故事都与一个骗局有关，这两个骗局中各色人等纷纷登场，为了自己的利益都说了假话，让一个看起来非常荒诞的骗局，居然获得了成功，从而揭露了社会的黑暗与人们的虚伪和愚蠢。
@#@@#@故答案为：
@#@
（1）停留 交谈 询问。
@#@@#@
（2）不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨。
@#@ 不希望叔叔复活拿回他的财产。
@#@ 不想和她的前夫生活。
@#@ 不愿跟死去的前任市长见面。
@#@@#@（3）渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。
@#@@#@（4）“成功”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。
@#@@#@（5）都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。
@#@@#@【点评】⑴此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。
@#@解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答；@#@@#@⑵本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句；@#@@#@⑶本题是对环境描写的考查。
@#@环境描写分为自然环境和社会环境，作用：
@#@交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；@#@渲染环境气氛；@#@烘托人物的情感；@#@预示人物的命运；@#@表现人物某性格；@#@推动故事情节的发展；@#@揭示文章主题。
@#@需要结合文章内容具体分析。
@#@思路：
@#@这句话写出了…的景物特征，渲染了…的氛围，烘托了人物…的心情；@#@@#@⑷本题考查对文章标题的作用理解分析能力。
@#@解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题目的作用加以理解分析即可。
@#@题目的作用为：
@#@概括主要事件；@#@提出中心；@#@交代事情的时间、人物等写作对象；@#@比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；@#@交代文章的线索；@#@@#@⑸本题考查比较阅读的能力。
@#@联系两篇文章内容和主旨即可作答。
@#@@#@2．现代文阅读阅读下文，回答问题。
@#@@#@三轮车夫@#@ @#@ @#@ @#@深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。
@#@鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。
@#@从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。
@#@她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@她对那位中年男子说：
@#@“大哥，让我先坐这辆车好吗？
@#@我急着上医院呢！
@#@”中年男子看了她一眼，没有吭声。
@#@车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：
@#@“孩子病了？
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@“是呀是呀，病得不轻呢！
@#@孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@“孩子看病要紧，你先上车吧。
@#@”车夫说。
@#@女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：
@#@“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。
@#@”女人停下步，惶惑地看着车夫。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@车夫想了想，说：
@#@“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！
@#@”“咦，你这不是宰人吗？
@#@平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！
@#@”@#@ @#@ @#@ @#@“别啰嗦，上不上？
@#@”车夫不耐烦了。
@#@“太贵了，能不能少点？
@#@”那男子还想讨价还价。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@“一分钱都不能少！
@#@”车夫斩钉截铁地说。
@#@随即，他转身问那女人：
@#@“喂，20块钱，你坐不坐？
@#@”望着怀里的孩子，她把心一横：
@#@“20就20。
@#@”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。
@#@她问车夫：
@#@“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？
@#@”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。
@#@”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。
@#@不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@车子很快就到了医院。
@#@她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@“大妹子，快带孩子进去看病吧！
@#@看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。
@#@”“刚才……不是说好20块吗？
@#@”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？
@#@”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
@#@@#@（选自《青年博览》，有改动）@#@
（1）第一段中画线句表面上是写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含义？
@#@@#@
（2）下列句子中划线的词语表现了人物怎样的心理？
@#@@#@①“一分钱都不能少！
@#@”车夫斩钉截铁地说。
@#@@#@②她把心一横：
@#@“20就20。
@#@”@#@（3）车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。
@#@请你从文中找出这样安排的伏笔。
@#@@#@（4）纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？
@#@@#@（5）如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？
@#@请用文字表达出来。
@#@（要求：
@#@想象合理，符合语境，不超过60字）@#@【答案】
（1）暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
@#@@#@
（2）①“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。
@#@②“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
@#@@#@（3）“病得不轻呢！
@#@孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了。
@#@”“孩子看病要紧，你先上车吧。
@#@”“车夫想了想，说”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”。
@#@@#@（4）勤劳、机智、善良、乐于助人。
@#@@#@（5）表示想法的有：
@#@真是个好人啊！
@#@/他是在帮我啊！
@#@/世上还是好人多啊！
@#@等。
@#@表示做法的有：
@#@她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。
@#@/望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。
@#@/呆呆地看着手中的两块钱车费，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
（1）结合文本中“医院三轮车夫不收车钱，并道出要高价的原因”分析，暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
@#@@#@
（2）①“斩钉截铁”，意思是砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
@#@在这里表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。
@#@②结合妇女此时的处境，三更半夜，孩子病着，“心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
@#@@#@（3）要求学生掌握什么是“伏笔”，伏笔指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示，根据这一要点从文中筛选出相关语句即可。
@#@如：
@#@“孩子看病要紧，你先上车吧。
@#@”表现出车夫的善良，为下文不收车费，埋下伏笔。
@#@“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。
@#@”表现车夫对孩子的关心，不惜自己的体力。
@#@为下文不收车费，埋下伏笔。
@#@@#@（4）本文主要通过对车夫言行的描写，写出了车夫的勤劳、机智、善良、乐于助人。
@#@结合“孩子看病要紧，你先上车吧。
@#@”得出：
@#@善良；@#@结合“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！
@#@”得出：
@#@机智；@#@结合“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。
@#@”得出：
@#@勤劳；@#@结合“大妹子，快带孩子进去看病吧！
@#@看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。
@#@”得出：
@#@乐于助人。
@#@@#@（5）要求学生联系上下文文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，展开合理想象，想象要与主旨相符，不能不着边际，还要注意用第一人称。
@#@注意字数要求。
@#@想法：
@#@感激，感动。
@#@行动：
@#@看远去的三轮车，然后进入医院。
@#@@#@故答案为：
@#@⑴暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。
@#@@#@⑵①“斩钉截铁”表现了车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。
@#@②“把心一横”表现了妇女为给孩子治病不惜车费的心理。
@#@@#@⑶“病得不轻呢！
@#@孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了。
@#@”“孩子看病要紧，你先上车吧。
@#@”“车夫想了想，说”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”。
@#@@#@⑷勤劳、机智、善良、乐于助人。
@#@@#@⑸表示想法的有：
@#@真是个好人啊！
@#@/他是在帮我啊！
@#@/世上还是好人多啊！
@#@等。
@#@表示做法的有：
@#@她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。
@#@/望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。
@#@/呆呆地看着手中的两块钱车费，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。
@#@ @#@@#@【点评】⑴本题的考点是词语的含义。
@#@解答思路：
@#@解词+内容+情感。
@#@方法：
@#@联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。
@#@理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义。
@#@@#@⑵本题考查对人物心理的理解感悟能力。
@#@解答时，结合具体的语境和加点词的作用对人物的心理进行分析。
@#@@#@⑶本题考查伏笔的理解与信息筛选。
@#@解答此题先要了解什么是伏笔，伏笔指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示，根据这一要点从文中筛选出相关语句即可。
@#@@#@⑷本题考查人物描写的判定与性格分析。
@#@解答此题关键要了解人物描写的一般方法，结合文章内容做出具体判断，并分析出人物性格特征。
@#@全文重点描写了车夫的语言，从他的话语中我们感觉到了他的善良、聪明与勤劳。
@#@@#@⑸本题考查根据文章内容联想、想象和探究能力。
@#@解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，展开合理想象，想象要与主旨相符，不能不着边际，还要注意用第一人称。
@#@@#@3．现代文阅读阅读下文，回答问题@#@父爱陷阱@#@郑成南@#@那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。
@#@突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。
@#@他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。
@#@他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。
@#@他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
@#@@#@突然，看到父亲在井口边伸头探望。
@#@他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：
@#@“爹，我在这儿！
@#@爹，我在这儿！
@#@”父亲还是没听见。
@#@也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。
@#@那一刻，他急得哭了。
@#@@#@他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。
@#@他绝望地坐在地上，等待救援。
@#@时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
@#@@#@井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。
@#@更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。
@#@父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。
@#@他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？
@#@而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
@#@@#@周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。
@#@忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。
@#@他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。
@#@更何况在森林里，危险的动物不计其数。
@#@@#@他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。
@#@幸运的是，那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。
@#@他松了一口气，再次坐到地上。
@#@@#@没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。
@#@忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。
@#@他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。
@#@但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
@#@@#@夜深了，他不再指望父亲能来救他。
@#@如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。
@#@对于他来说，等待或许才是最危险的。
@#@想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。
@#@他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。
@#@他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
@#@@#@他终于成功了！
@#@当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。
@#@他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
@#@@#@突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！
@#@父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。
@#@那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。
@#@他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
@#@@#@父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
@#@@#@他一把将父亲推开，气急败坏地说：
@#@“我没有你这个见死不救的父亲！
@#@”@#@父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。
@#@父亲说：
@#@“对不起。
@#@”@#@他说：
@#@“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；@#@而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。
@#@”@#@父亲说：
@#@“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。
@#@因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。
@#@整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。
@#@为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。
@#@我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！
@#@这便是我挖这口陷阱的初衷……”@#@他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。
@#@他扑进父亲怀里，说：
@#@“爹，对不起！
@#@”父亲拥抱着他，开心地笑了。
@#@@#@那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
@#@@#@（选自《父爱故事》，有删改）@#@
（1）从不慎掉进陷阱到爬出井口，他经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。
@#@@#@________－－警觉地应对危险——________@#@
（2）赏析文中划横线的句子。
@#@@#@当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。
@#@@#@（3）文中说，第二天早晨父亲已是满脸憔悴，结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。
@#@@#@（4）文中的这位父亲最值得你赞赏的是哪一点？
@#@请结合文章简述理由。
@#@@#@【答案】@#@
（1）消极地等待救援（被动地等待救助）；@#@积极地设法自救（主动地设法自救）@#@
（2）运用环境描写，营造了一种美丽安详的氛围，突出男孩凭借自己的努力逃出陷阱后的欣喜心情。
@#@@#@（3）①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
@#@②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
@#@③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
@#@@#@（4）教育方法独特，有教育智慧。
@#@通过一个“陷阱”，让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，同时在陷阱附近不时发出声音使儿子产生警觉感，也保护了儿子的安全。
@#@@#@【解析】【分析】@#@
（1）本题考查概括情节内容。
@#@一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。
@#@概括文章内容的方法：
@#@看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
@#@@#@①根据“他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？
@#@而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
@#@”归纳为：
@#@消极地等待救援（被动地等待救助）。
@#@②根据“对于他来说，等待或许才是最危险的。
@#@想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。
@#@只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
@#@”归纳为：
@#@积极地设法自救（主动地设法自救）。
@#@@#@
（2）本题考查分析环境描写的作用。
@#@方法：
@#@分析概括环境的特点；@#@就指定的环境（场景）描写说出其作用。
@#@赏析环境（场景）描写的句子。
@#@“黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。
@#@”运用环境描写，营造了一种美丽安详的氛围，突出男孩凭借自己的努力逃出陷阱后的欣喜心情。
@#@@#@（3）本题考查理解内容和提取并概括文章信息。
@#@文中的父亲为孩子挖陷阱，迫使孩子学习自救，让孩子在艰难处境中学会生存，父亲满脸憔悴有：
@#@父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
@#@父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
@#@父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
@#@@#@（4）本题考查理解内容和探究启发。
@#@在准确把握内容主旨的基础上，体验和理解相关话题，属于开放性试题，要言之有理，结合内容表述。
@#@示例1:
@#@我认为这种方式很好。
@#@文中的父亲为孩子挖陷阱，迫使孩子学习自救，让孩子在艰难处境中学会生存，获得成长，效果很好。
@#@生活中许多父母都期望通过言语教训来解决问题，实际上起不到多少作用，有时还会招致反感，收不到预期的教育效果。
@#@示例2:
@#@我认为这种方式不太好。
@#@教育方式应依对象的实际情况而定。
@#@文中的父亲采用的方式在这个孩子身上收到了良好效果，可是现实生活是复杂多变的,如果是一个脆弱的或能力很差的孩子，如果面对的是一个难以掌控的危险情境，那么这种方式不仅难以收到预期的教育效果，甚至可能会对孩子造成伤害。
@#@@#@故答案为：
@#@
（1）①消极地等待救援（被动地等待救助）；@#@②积极地设法自救（主动地设法自救）。
@#@@#@
（2）运用环境描写，营造了一种美丽安详的氛围，突出男孩凭借自己的努力逃出陷阱后的欣喜心情。
@#@@#@（3）①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。
@#@②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
@#@③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
@#@@#@（4）教育方法独特，有教育智慧。
@#@通过一个“陷阱”，让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，同时在陷阱附近不时发出声音使儿子产生警觉感，也保护了儿子的安全。
@#@@#@【点评】@#@
（1）本题考查概括情节内容。
@#@答题时应注意，要素串连法，写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。
@#@把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来,就是文章的主要内容。
@#@必须先认真阅读课文，,筛选出关键信息。
@#@通读文章，抓住关键词可以明确作答。
@#@@#@
（2）本题考查分析环境描写的作用。
@#@答题时应注意，景物描写主要有以下几个作用。
@#@一是交代故事的时代背景；@#@二是渲染气氛；@#@三是烘托人物性格；@#@四是揭示主题思想的作用；@#@此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，突出男孩凭借自己的努力逃出陷阱后的欣喜心情。
@#@@#@（3）本题考查理解内容和提取并概括文章信息。
@#@答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。
@#@@#@（4）本题考查理解内容和探究启发。
@#@答题时应注意，先指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。
@#@再结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由，最后点明所以我们应该怎样怎样。
@#@@#@4．现代文阅读阅读下文，回答问题@#@绣眼与芙蓉@#@赵丽宏@#@①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。
@#@@#@②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。
@#@绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育。
@#@一般都是从野地捕来笼养。
@#@它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。
@#@它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。
@#@@#@③那只芙蓉是桔黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。
@#@它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。
@#@晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。
@#@@#@④两只鸟笼，并排挂在阳台上。
@#@绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。
@#@它们用不同的鸣叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。
@#@它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。
@#@@#@⑤在鸟儿的欢唱中，日子不觉得也欢快起来。
@#@@#@⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。
@#@却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。
@#@更没想到的是,从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。
@#@阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。
@#@@#@⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。
@#@那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。
@#@莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？
@#@然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。
@#@芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。
@#@而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。
@#@它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思";i:
7;s:
13621:
"七年级数学上册有理数的认识及运算练习题精选18@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@－5—,－1.5,0,6.4@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,16.5,18,3.1@#@7@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@1@#@2—,1.35,－1,－0.64@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－17与－7
（2）－4.25与2.25（3）|－4.6|与|－3.1|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）17与－|－2|（6）|－58.3|与|－2.9|@#@43@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@51@#@8＋—＋—18×@#@（－17）＋3×@#@（－17）@#@618@#@@#@151@#@（－＋－）×@#@－（－180）×@#@10÷@#@（－15）@#@364@#@@#@741@#@－（—－—－—）×@#@728×@#@[17－（－4）2]@#@634@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@－3—,4.5,0,－3.2@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,－1,16,－6.1@#@2@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@4@#@5—,1.35,10,0.72@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－17与4
（2）－2.5与－0.5（3）|－5.5|与|2.5|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）15与－|－8|（6）|－6.2|与|－2|@#@83@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@11@#@3－—－—16×@#@（－6）＋13×@#@（－6）@#@318@#@@#@585@#@（－－－）×@#@－（－90）÷@#@4×@#@（－21）@#@674@#@@#@161@#@－（—－—＋—）×@#@848×@#@[20＋（－4）2]@#@473@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@3—,－2,0,－0.8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,22.5,－1,－0.1@#@9@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@1@#@－8—,－0.7,9,－0.08@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－10与6
（2）－4与－0.5（3）|－7.2|与|－1.1|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）5与－|－4|（6）|－76.7|与|－8.4|@#@97@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@77@#@7＋—－—21×@#@（－7）＋3×@#@（－7）@#@312@#@@#@117@#@（－－－）×@#@－（－108）÷@#@14×@#@（－24）@#@438@#@@#@773@#@－（—＋—＋—）×@#@1441×@#@[13＋（－2）3]@#@664@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@1—,－2.5,0,－7.2@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,10.5,－2,－6.3@#@9@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@4@#@－9—,0.65,－6,－0.8@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－15与－5
（2）－4.25与0.75（3）|－9|与|－2.3|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）－19与－|－3|（6）|－56.3|与|－2.8|@#@27@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@17@#@7＋—－—11×@#@（－16）＋12×@#@（－16）@#@318@#@@#@471@#@（－－－）÷@#@－（－78）×@#@12÷@#@（－12）@#@387@#@@#@144@#@－（—＋—＋—）×@#@754×@#@[4－（－1）3]@#@355@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@2@#@2—,－3,0,－7.2@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,－21,9,－1.1@#@9@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@5@#@－8—,1.7,9,－0.08@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－18与－1
（2）－4与－1.75（3）|－8.3|与|0|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）－4与－|－3|（6）|－55.2|与|－3.3|@#@85@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@11@#@1＋—＋—9×@#@（－20）－24×@#@（－20）@#@318@#@@#@922@#@（－＋－）÷@#@－（－132）÷@#@14÷@#@（－3）@#@833@#@@#@721@#@－（—－—－—）×@#@1445×@#@[7－（－5）3]@#@638@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@1—,－3,0,0.8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,－21,－18,－5.6@#@2@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@4@#@7—,4.7,－6,－0.8@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－17与7
（2）－4.25与－1.5（3）|－5.4|与|3.8|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）18与－|－2|（6）|－26.4|与|－0.4|@#@57@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@113@#@4－—＋—3×@#@（－5）＋2×@#@（－5）@#@618@#@@#@151@#@（－－－）×@#@－（－174）÷@#@16÷@#@（－24）@#@845@#@@#@171@#@－（—－—＋—）×@#@1686×@#@[3－（－5）2]@#@387@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@2@#@3—,1.5,0,－8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,－14.5,12,－2@#@9@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@1@#@7—,－1.45,6,－0.72@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－16与－1
（2）－4.75与2.5（3）|－5.7|与|1.8|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）8与－|－4|（6）|－77.2|与|－5.4|@#@79@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@17@#@6－—＋—21×@#@（－17）＋25×@#@（－17）@#@315@#@@#@133@#@（－－－）×@#@－（－168）×@#@4×@#@（－15）@#@644@#@@#@191@#@－（—－—＋—）×@#@2003×@#@[13－（－2）3]@#@585@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@1@#@1—,－0.5,0,－8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,5.5,－10,－6.2@#@4@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@1@#@8—,2.75,－1,0.72@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－12与－4
（2）－4.5与0（3）|－6|与|1.4|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）－14与－|－7|（6）|－58.3|与|－9.7|@#@69@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@57@#@5＋—＋—22×@#@（－20）－10×@#@（－20）@#@915@#@@#@471@#@（－＋－）÷@#@－（－150）÷@#@6÷@#@（－6）@#@387@#@@#@711@#@－（—＋—＋—）×@#@3207×@#@[9－（－4）2]@#@858@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@3@#@1—,4.5,0,1.6@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,11.5,19,－6.5@#@6@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@2@#@－1—,－2.35,－10,0.48@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－17与－4
（2）－4与0.25（3）|－4.2|与|2.9|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）－10与－|－9|（6）|－37.1|与|－4.3|@#@43@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@17@#@7＋—－—14×@#@（－7）＋29×@#@（－7）@#@615@#@@#@714@#@（－－－）×@#@－（－72）×@#@16×@#@（－21）@#@673@#@@#@451@#@－（—－—－—）×@#@485×@#@[17＋（－5）3]@#@344@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@4—,－5,0,4.8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,－15,－8,2.6@#@3@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@4@#@－4—,4.8,－9,0.48@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－13与2
（2）－4.25与0.5（3）|－6.5|与|3|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）1与－|－1|（6）|－7.8|与|－4.6|@#@69@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@713@#@8－—＋—30×@#@（－11）＋28×@#@（－11）@#@618@#@@#@519@#@（－－－）×@#@－（－126）÷@#@18×@#@（－18）@#@678@#@@#@411@#@－（—＋—＋—）×@#@1401×@#@[13－（－2）3]@#@574@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@3—,4,0,8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@—,－22.5,0,－8.8@#@7@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@2@#@7—,－4.9,9,－0.16@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－13与2
（2）－3.75与－0.5（3）|－5.5|与|－1.6|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）16与－|－5|（6）|－48.8|与|－4.6|@#@57@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@113@#@1－—＋—2×@#@（－11）－19×@#@（－11）@#@312@#@@#@174@#@（－＋－）×@#@－（－60）÷@#@12×@#@（－15）@#@865@#@@#@474@#@－（—＋—－—）×@#@909×@#@[1＋（－5）2]@#@365@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@2@#@1—,－2,0,－6.4@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,11,－9,－1.6@#@8@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@1@#@－8—,4.35,1,－0.16@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－19与7
（2）－4.25与－0.25（3）|－8.5|与|－3.3|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）13与－|－1|（6）|－19.9|与|－6.7|@#@63@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@113@#@4＋—－—14×@#@（－8）－2×@#@（－8）@#@312@#@@#@637@#@（－－－）÷@#@－（－180）×@#@18÷@#@（－24）@#@548@#@@#@411@#@－（—＋—＋—）×@#@1444×@#@[12＋（－1）2]@#@368@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@3@#@－1—,3,0,－2.4@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,－13,－14,2.1@#@6@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@1@#@8—,－4.8,4,0.64@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－10与4
（2）－4.25与1（3）|－5.5|与|2.4|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）－17与－|－5|（6）|－43.1|与|－8.4|@#@95@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@711@#@1＋—＋—28×@#@（－16）＋26×@#@（－16）@#@612@#@@#@132@#@（－－－）÷@#@－（－84）×@#@18×@#@（－27）@#@643@#@@#@661@#@－（—＋—＋—）×@#@1003×@#@[18＋（－4）3]@#@554@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@4@#@5—,－2.5,0,7.2@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,－24,－10,－4.6@#@8@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@2@#@－8—,－0.05,－10,0.72@#@7@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－19与－1
（2）－2.5与－1.25（3）|－9.5|与|－0.3|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）1与－|－2|（6）|－8.3|与|－4.2|@#@99@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@713@#@3－—－—10×@#@（－2）－6×@#@（－2）@#@612@#@@#@541@#@（－＋－）×@#@－（－108）÷@#@18÷@#@（－24）@#@656@#@@#@421@#@－（—－—－—）×@#@638×@#@[10－（－5）3]@#@337@#@@#@1、在数轴上将下列各数表示出来：
@#@@#@@#@3@#@3—,－1,0,－4.8@#@5@#@@#@2、写出下列各数的相反数。
@#@@#@@#@1@#@－—,－5.5,－14,－6.3@#@6@#@@#@3、写出下列各数的绝对值。
@#@@#@@#@5@#@－9—,－3,2,－0.8@#@9@#@@#@4、比较下列各组数的大小。
@#@@#@@#@
（1）－18与0
（2）－4.25与2.25（3）|－6.7|与|0|@#@@#@12@#@（4）－—与－—（5）5与－|－7|（6）|－84.5|与|－2.8|@#@93@#@@#@5、计算。
@#@@#@@#@713@#@7－—＋—9×@#@（－15）＋11×@#@（－15）@#@318@#@@#@624@#@（－－－）÷@#@－（－180）÷@#@18×@#@（－9）@#@533@#@@#@419@#@－（—－—－—）×@#@3208×@#@[8－（－1）3]@#@588@#@@#@";i:
8;s:
28662:
"大学校园活动策划书@#@大学校园活动策划书@#@大学校园活动策划书1@#@ 一、活动背景：
@#@@#@ 人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
@#@@#@ 二、活动目的、意义和目标：
@#@@#@ 锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；@#@挖掘校园人才，丰富校园特色；@#@也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；@#@也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
@#@@#@ 三、活动时间：
@#@@#@ 10月31日——11月30日@#@ 四、活动地点：
@#@@#@ 景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内@#@ 五、活动内容：
@#@@#@
（一）比赛前期准备@#@ 活动调查：
@#@调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
@#@@#@ 活动宣传：
@#@调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，络部在校内上发布消息。
@#@根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
@#@@#@ 初期：
@#@@#@ 此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。
@#@同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
@#@@#@ 中期：
@#@@#@ 此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。
@#@以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。
@#@@#@ 后期：
@#@@#@ 此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。
@#@此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。
@#@目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。
@#@在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
@#@@#@ 活动报名：
@#@@#@ 1）报名形式：
@#@制作报名表下发至各个班级（包括×@#@×@#@、×@#@×@#@、×@#@×@#@级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
@#@@#@ 2）11月1号——11月3号，为期3天。
@#@@#@ 3）中午12点——13点30分；@#@下午16点——17点30分。
@#@@#@ 联系工作：
@#@@#@ 1、参赛选手的安排。
@#@@#@ 2、主持人的挑选、联系。
@#@@#@ 3、评委的选定、联系。
@#@@#@ 其他工作：
@#@@#@ 1、参赛选手的出场排序。
@#@@#@ 2、号码牌的制作。
@#@@#@ 3、决赛时期的评分表制作。
@#@@#@ 4、pass卡的制作。
@#@@#@
（二）工作流程、比赛进程：
@#@@#@ 工作流程：
@#@@#@ 做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。
@#@@#@ 赛场布置：
@#@@#@ 悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。
@#@（由体育部负责）@#@ 节目布置：
@#@@#@ 安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。
@#@@#@ 评判规则（初赛）：
@#@@#@ 赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。
@#@当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。
@#@表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。
@#@）在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。
@#@所有表演完成后由评委团（评委团：
@#@有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包括获得pass卡的人）进入决赛。
@#@@#@ 评判规则（决赛）：
@#@@#@ 仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评；@#@最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。
@#@@#@ 现场秩序：
@#@@#@ 维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序。
@#@（由体育部及文艺部负责）@#@ 比赛进程：
@#@@#@ 时间：
@#@11月1日——11月3日@#@ 中午12点——13点30分；@#@下午16点——17点30分。
@#@@#@ 阶段：
@#@宣传及报名@#@ 地点：
@#@学生宿舍楼下、办公室、班级报名点@#@ 工作内容：
@#@做好相应的宣传，整理报名名单@#@ 时间：
@#@11月15日@#@ 下午4点30分@#@ 阶段：
@#@初赛@#@ 地点：
@#@学院大礼堂@#@ 工作内容：
@#@做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强@#@ 时间：
@#@11月20日——11月23日@#@ 中午12点——13点30分；@#@下午16点——17点30分。
@#@@#@ 阶段：
@#@宣传及决赛名单的公布@#@ 地点：
@#@学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下@#@ 工作内容：
@#@更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛；@#@以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手@#@ 时间：
@#@11月28日@#@ 下午4点30分@#@ 阶段：
@#@决赛@#@ 地点：
@#@学院大礼堂@#@ 工作内容：
@#@做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。
@#@@#@大学校园活动策划书2@#@ 一、活动主题：
@#@发现生活中的美，共建安农学子风。
@#@@#@ 二、活动目的及意义：
@#@@#@ 安农是我们学习和生活的地方，为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用，培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。
@#@更好地投身于学习和社会实践，提高综合素质，学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。
@#@对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。
@#@强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。
@#@@#@ 三、活动时间：
@#@3月31号至4月15号。
@#@@#@ 四、活动对象：
@#@__农业大学所有在校生@#@ 注：
@#@可以个人参加，也可以组团参加（2—3人）@#@ 五、活动步骤：
@#@@#@ 1。
@#@从20__年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;@#@@#@ 2。
@#@有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否;@#@@#@ 3。
@#@报名参加的同学于20__年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱（）@#@ 4。
@#@素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名;@#@@#@ 六、活动内容要求及评分标准：
@#@@#@ 1。
@#@作品可以以照片，PPT，DV形式展现;@#@@#@ 2。
@#@作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;@#@@#@ 3参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。
@#@@#@ 4。
@#@参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。
@#@@#@ 5。
@#@评分标准：
@#@作品总分100分，思想性和审美性占70%，作品精细程度占30%。
@#@@#@ 七、活动奖项设置：
@#@@#@ 1。
@#@一等奖：
@#@一名150元现金及获奖证书@#@ 2。
@#@二等奖：
@#@两名价值100元现金礼品及获奖证书@#@ 3。
@#@三等奖：
@#@三名价值50元现金礼品及获奖证书@#@ 4。
@#@优秀奖：
@#@十五名纪念品及获奖证书@#@ 八、活动经费预算：
@#@@#@ 1。
@#@宣传横幅一个：
@#@40元@#@ 2。
@#@宣传材料：
@#@30元@#@ 3。
@#@获奖证书以及奖品：
@#@奖金150元礼品350元获奖证书50元纪念品180元@#@ 4。
@#@总计：
@#@800元获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践0。
@#@3分。
@#@@#@大学校园活动策划书3@#@ 一、活动主题：
@#@@#@ 舞动青春@#@ 二、目的：
@#@@#@ 通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
@#@@#@ 三、时间：
@#@@#@ 20__年X月X日晚上7：
@#@00整@#@ 四、地点：
@#@@#@ 福建农林大学校大礼堂@#@ 五、参加演出对象：
@#@@#@ 福建农林大学交通学院艺术团成员@#@ 福建电台987生活频道主要成员@#@ 福建电视台明日广告之星@#@ 福建农林大学校艺术团@#@ 福建农林大学校武协@#@ 六、各方提供的项目@#@ 987频道提供项目：
@#@@#@ 1、晚会节目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿矿）@#@ 2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演@#@ 3、现场的灯光音响和搭台@#@ 4、晚会前一周，987每天至少8次宣传，在987上做预告;@#@晚会结束后在福州晚报，福州日报，海峡都市报，东南快报做宣传@#@ 5、提供晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品@#@ 起点提供项目：
@#@负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。
@#@@#@ 我方提供项目：
@#@@#@ 1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。
@#@@#@ 2、晚会前一周在农大校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《阡陌》上做宣传预告@#@ 3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。
@#@@#@ 4、场地租借，及会场内外条幅的布置@#@ 5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。
@#@@#@ 6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹@#@ 7、现场摄影@#@ 关于大学校园活动策划书@#@ 一、活动目的：
@#@@#@
（1）为了更好的配合20__届主席团的相关工作，加强本系学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;@#@@#@
（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;@#@@#@ （3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。
@#@@#@ 二、活动主题：
@#@@#@
（1）环境工程学院学生会内部联谊活动@#@ 三、参与人员：
@#@@#@ 环境工程学院全体学生会成员@#@ 四、活动时间：
@#@@#@ 三月中下旬@#@ 五、活动地点：
@#@@#@ 大学生活动中心三楼多功能厅@#@ 六、活动内容：
@#@@#@
（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;@#@@#@
（2）对活动以各种形式进行宣传;@#@@#@ （3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;@#@（每部一至两个节目即可）@#@ （4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;@#@@#@ （5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学;@#@（可为下一次迎新晚会发觉人才）@#@ （6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
@#@@#@大学校园活动策划书4@#@ 活动名称：
@#@象棋比赛@#@ 活动目的：
@#@象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
@#@通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;@#@同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
@#@@#@ 活动宗旨：
@#@以棋会友，加强棋友们的联系;@#@切磋棋艺，提高棋友们的水平;@#@丰富生活，增添棋友们的乐趣。
@#@提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
@#@@#@ 活动主题：
@#@纹屏论道，乐在其中;@#@横车纵马，胜负你操。
@#@@#@ 活动时间：
@#@__月__日晚上6点至9点@#@ 活动对象：
@#@男女不限，年龄不限，会下象棋即可。
@#@@#@ 活动步骤：
@#@@#@ 1、报名:
@#@报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。
@#@@#@ 2、人数：
@#@30至50人。
@#@@#@ 3、赛程安排：
@#@选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
@#@每组取第一名，进入总决赛。
@#@再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.（另一方案:
@#@即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变）@#@ 4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。
@#@每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
@#@@#@ 5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
@#@@#@ 6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
@#@在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
@#@每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
@#@后勤备用人员五人。
@#@@#@ 7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。
@#@赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
@#@@#@ 8、获奖者颁发奖品等@#@ 比赛活动奖励：
@#@冠亚季军奖、参与奖、特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品。
@#@@#@ 比赛器材、用品：
@#@象棋20至30盒、报名表、笔、奖品、水@#@ 活动预算：
@#@@#@ 活动时间进度：
@#@@#@ 提前制海报，横幅、宣传单制作;@#@提前借场地;@#@提前物品购买;@#@提前制作报名表、积分表、宣传单打印;@#@提前开始宣传和报名，联系裁判;@#@活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;@#@活动当天早上，布置场地等。
@#@@#@大学校园活动策划书5@#@ 活动概况@#@ 20__年中秋晚会新生校园活动，主题为“举杯邀明月”。
@#@本策划以中秋月圆之夜户外活动为主线，不同校区联谊为纽带，花费少，但为了配合效果，对夜景灯光设备有要求，所以赞助方面有一定的难度。
@#@当然，可以简化处理，在活动方案中有说明。
@#@本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，原因是因为高校寝室基本都可以上报名，减少活动执行人员核对名单的时间。
@#@本方案中的在线报名不适合不具备上条件的学校，自行简化处理。
@#@@#@ 本方案，除了适合刚入学的新生的班级、院系之间的活动外，同样适用不同院校之间或老乡会等社团的联谊活动。
@#@@#@ 活动背景@#@ 20__年的中秋国庆，假期长，大家对长假有所期待。
@#@@#@ 活动目的@#@ 本活动特别适合刚入学的新生的破冰，打破大学教室、食堂和寝室三点一线的局限。
@#@大学有很多公共课，不同院系之间在一起上课的机会很多。
@#@@#@ 活动时间@#@ 1、20__年9月17日之前，上报名联络@#@ 2、20__年9月17日，或20__年9月27日晚上，现场活动@#@ 活动地点@#@ 学校周边，有草坪或山坡的地方。
@#@学校内的草坪，容许进入，也可以。
@#@@#@ 面向对象@#@ 所有在校生都适用。
@#@@#@ 活动主办方，协办方。
@#@@#@ 院校学生会（或老乡会，或兴趣小组，社团组织均可）@#@ 活动赞助@#@ 对晚会需要的设备的支持@#@ 活动准备@#@ 前期准备@#@ 1、宣传某某时候有什么活动，通过班干部进行各班通知。
@#@通过院系学生会进行不同院系或学校的邀请。
@#@@#@ 2、速印黑白单张宣传该活动，或印制提示卡，活动参加邀请卡等@#@ 3、开通上在线报名功能，方便大家随时随手进行报名。
@#@（无上条件的，手工登记）@#@ 4、活动设备赞助联系@#@ 物资准备@#@ 1、月饼。
@#@（可小可大，尽量保证人手一份）@#@ 2、水果。
@#@@#@ 3、红酒。
@#@（或汽水、饮料等等）@#@ 4、杯子。
@#@（每个人自己带，或用一次性纸杯）@#@ 宣传策略@#@ 1、通过班干部、学生会、辅导员等传达。
@#@@#@ 2、通过发传单（邀请卡）。
@#@@#@ 3、通过张贴传单。
@#@@#@ 活动流程@#@ 1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的游戏整理（必要时彩排一下游戏）、应急方案、音乐播放器。
@#@（总之营造气氛的设备）@#@ 2、设备租用或赞助，以“夜光”为方向，这样更显浪漫。
@#@有条件，看能不能放烟花。
@#@@#@ 3、做好老师、辅导员的邀请，确认好时间，鲜花@#@ 4、活动现场秩序的维护人员确定@#@ 5、活动完后现场清洁工作的人员确定@#@ 6、活动现场的节目单的准备@#@ 7、团队游戏往往带来的效果不错，有关团队游戏，请看活动互联上的活动学院的相关__。
@#@@#@ 活动实施步骤及分工@#@ （略）@#@ 活动当天人员安排@#@ 现场工作人员8-15人（略）@#@ 活动经费预算@#@ 1、月饼、水果、饮料等零食，按人均10元计算。
@#@@#@ 2、宣传单张（活动邀请卡等），按每张0.1-0.2元计算。
@#@@#@ 3、设备租用（按实际计算，做好是有赞助的），实在没有赞助的，就用手电筒了。
@#@@#@ 4、鲜花，给老师的，不用太铺张，20-50元一束。
@#@@#@大学校园活动策划书6@#@ 一活动标题：
@#@@#@ 大学生完美简历设计大赛@#@ 二活动主题：
@#@@#@ 简自我风采，历职场未来@#@ 三活动背景：
@#@@#@ 今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。
@#@经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是就业率的大幅下滑。
@#@而今年增至800多万的全国让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。
@#@在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
@#@@#@ 众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！
@#@在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。
@#@因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
@#@@#@ 四活动目标@#@ 1.为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。
@#@@#@ 2.让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
@#@@#@ 五活动流程@#@ 3月13日前各选手提交简历作品（电子版）@#@ 初赛：
@#@时间3月16日，地点定于教学楼201，202。
@#@@#@ 比赛流程：
@#@@#@ 18：
@#@45工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。
@#@@#@ 19：
@#@00专家及评委到位@#@ 19：
@#@05比赛开始@#@ 19：
@#@05--21：
@#@00分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。
@#@（评委对选手@#@ 有1分钟的点评时间）@#@ 21：
@#@05比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。
@#@@#@ 21：
@#@20场地的清洁工作完成@#@ 决赛：
@#@时间：
@#@3月23日@#@ 地点：
@#@学生活动中心@#@ 比赛内容：
@#@@#@ 1）精彩个人简历show【8进5】@#@ 2）反串主考官【5进3】@#@ 3）巅峰对决@#@ 奖项：
@#@最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名@#@ 具体流程：
@#@@#@ 1）7：
@#@15～7：
@#@30完美简历DV回放@#@ 2）7：
@#@30～7：
@#@35主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，老师和本次面试官。
@#@）@#@
（一）精彩个人简历@#@ 1）7：
@#@35～8：
@#@15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。
@#@（每位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
@#@@#@ 2）8：
@#@15～8：
@#@30评委点评，并淘汰三名选手@#@
（二）反串主考官@#@ 内容：
@#@由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）@#@ 8：
@#@35～9：
@#@00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。
@#@（每位选手的时间为5@#@ 分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
@#@@#@ 9：
@#@00～9：
@#@15评委点评，并淘汰2名选手@#@ （三）巅峰对决@#@ 内容：
@#@情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。
@#@语音提示时间到，参赛选手停止作答。
@#@@#@ 1）9：
@#@20～9：
@#@50情景模拟赛@#@ 2）9：
@#@55～10：
@#@10评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手@#@ 3）10：
@#@10～10：
@#@15评委对选手作精彩点评。
@#@@#@ 4）10：
@#@15～10：
@#@30颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名）颁奖音乐@#@ 5）10：
@#@32～10：
@#@35主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。
@#@@#@ 6）10：
@#@35-23：
@#@00场地收拾@#@ 六宣传方案@#@ ⑴传单宣传：
@#@制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。
@#@让每位同学都了解我们的活动。
@#@@#@ ⑵横幅宣传：
@#@将制作10__1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束。
@#@力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
@#@@#@ ⑶海报及展板宣传：
@#@在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
@#@@#@ ⑷媒体宣传：
@#@①：
@#@广播媒体：
@#@校广播台。
@#@@#@ ②：
@#@平面媒体：
@#@《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
@#@@#@ ③：
@#@工大后院bbs,各就业。
@#@@#@ ④：
@#@QQ，飞信宣传。
@#@@#@ 七经费预算@#@大学校园活动策划书7@#@ 一、活动主题：
@#@@#@ 绿色环保，循环利用@#@ 二、活动背景：
@#@@#@ 在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。
@#@在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。
@#@而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。
@#@而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。
@#@@#@ 三、活动目的：
@#@@#@ 1.实现废品的再利用，提高人们的环保意识@#@ 2.提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
@#@@#@ 3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。
@#@@#@ 4.废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。
@#@@#@ 四、活动时间：
@#@待定@#@ 五、活动地点：
@#@待定@#@ 六、活动对象：
@#@________________学院全体学生@#@ 七、主办单位：
@#@__________________学院志愿服务中心@#@ 协办单位：
@#@@#@ 八、活动流程：
@#@@#@ 前期准备：
@#@@#@ 1.x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。
@#@@#@ 2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、QQ、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。
@#@大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。
@#@@#@ 3.秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法.@#@ 4.活动部负责收集可利用的废物材料@#@ 活动中期:
@#@@#@ 1.由管理部负责排放收集到的废品@#@ 2.分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意@#@ 3.外宣部负责本次活动的拍摄工作@#@ 活动后期：
@#@@#@ 1.在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品@#@ 2.全体参与成员合影留念@#@ 3.召开总结大会@#@ 九、人员安排：
@#@@#@ 总负责人：
@#@______@#@ 各方面具体负责人：
@#@各部门部长@#@ 十、经费预算及资源所需：
@#@@#@ 1.条幅：
@#@20元@#@ 2.彩色硬卡纸：
@#@30元@#@ 3．海报纸：
@#@12元@#@ 4.剪刀：
@#@15元@#@ 5.小刀：
@#@10元@#@ 6.透明胶：
@#@6元@#@ 7.双面胶：
@#@4元合计：
@#@97元@#@ 十一、活动注意事项：
@#@@#@ 1、各成员按时到位，不要延误@#@ 2、每位志愿者要认真负责，严谨，不得途中离开@#@ 3、注意文明礼貌，穿着整齐@#@ 4、活动过程中注意安全@#@ 5、如遇到特殊情况要及时告知负责人@#@大学校园活动策划书8@#@ 一、活动背景我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;@#@用自己的双手去保护校园环境的优美。
@#@但是，我们仍然存在着一些不足：
@#@仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;@#@仍然有人在草坪上肆意践踏;@#@学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
@#@@#@ 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
@#@我们应当切实地树立起时代责任感。
@#@心系全球，着眼身边，立足校园。
@#@多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;@#@多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
@#@“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
@#@保护地球母亲，净化绿色校园。
@#@让我们的校园更加美丽吧!
@#@@#@ 二、活动时间：
@#@4月17日（中国校园环保日）@#@ 三、活动对象：
@#@清远职业技术学院全院同学@#@ 四、活动负责单位：
@#@机电工程学院志愿";i:
9;s:
26395:
"企业微信微博营销策略研究分析报告@#@ @#@@#@企业微信微博营销策略研究分析报告@#@ @#@@#@目录@#@绪论…………………………………………………………………………………………………………1@#@一、微博及微博营销的概述………………………………………………………………………………1@#@
（一）微博的来源和发展现状……………………………………………………………………………1@#@
（二）微博营销的内涵……………………………………………………………………………………1@#@（三）微博营销的主要特点………………………………………………………………………………2@#@1.多媒体、全方位展现信息…………………………………………………………………………2@#@2.超便捷发布信息……………………………………………………………………………………2@#@3.高速度地传播信息…………………………………………………………………………………2@#@4.更广泛地影响消费…………………………………………………………………………………2@#@二、微博营销给企业带来的优劣势……………………………………………………………………2@#@
（一）微博营销的优势……………………………………………………………………………………2@#@1.营销成本的低廉……………………………………………………………………………………2@#@2.互动性强……………………………………………………………………………………………3@#@3.信息传播快…………………………………………………………………………………………3@#@
（2）微博营销的劣势……………………………………………………………………………………3@#@1.人气累积过程漫长…………………………………………………………………………………3@#@2.传播力度受限………………………………………………………………………………………3@#@3.不稳定的舆论环境，控制力弱……………………………………………………………………3@#@4.缺乏专业的微博营销人才…………………………………………………………………………3@#@三、针对微博营销优劣势分析的微博营销策略…………………………………………………………4@#@
（一）建立专门的微博营销团队，提高微博营销的专业化水平………………………………………4@#@
（二）互动参与，吸引粉丝，培养潜在客户……………………………………………………………4@#@（三）线上和线上双向结合，及时与消费者交流，宣传品牌…………………………………………4@#@（四）及时更新，发布高品质的信息，长期坚持………………………………………………………5@#@结语…………………………………………………………………………………………………………5@#@ @#@@#@ @#@@#@摘要@#@近年来，微博在我国的发展可以说是风生水起，发展之态如雨后春笋般熠熠生辉。
@#@而我国对于微博营销的学术研究也并不少见，其中以新浪微博最为突出。
@#@而微博客开始逐渐成为企业的营销手段是最近两三年的事情，目前这一领域的研究主要是根据其特点和优势劣势，进行分析和研究，通过微博这个新兴的互联网通信平台，企业与消费者可进行最为直接的沟通与互动，提供产品服务，宣传企业的产品和品牌文化，进而达到良好营销的效果，为企业带来直接或者间接的营销价值并获得价值。
@#@本文主要提出可以从建立专门的营销团队、培养潜在客户、线上线下结合、坚持长期发布信息这几个方面进行微博营销。
@#@@#@绪论@#@随着应运而生的现代信息技术和高速发展的网络应用的出现，人们搜索信息的渠道和方式也越来越广阔。
@#@而微博这一基于网络平台的新兴媒体形式，在营销方面有着得天独厚的优势，它的实时性，互动性，快捷性等是其他营销方式无法比拟的。
@#@近年来国内微博的注册用户呈现急速增长趋势，而许多商家正是看到微博在网络信息传播方面有着越来越重要的关注度和影响力，从而将其作为促进营销活动，提升品牌知名度，塑造企业形象和企业各种营销的一个重要手段。
@#@@#@一、微博及微博营销的概述@#@
（一）微博的来源和发展现状@#@微博，即微型博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。
@#@用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
@#@通俗的解释：
@#@微博提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上浏览你感兴趣的信息；@#@也可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。
@#@发布的内容一般较短，例如140字的限制，微博由此得名。
@#@当然了也可以发布图片，分享视频等。
@#@微博最大的特点就是：
@#@发布信息快速，信息传播的速度快。
@#@例如你有200万关注者（即粉丝），你发布的信息会在几分钟内传播给200万人。
@#@@#@最早也是最著名的微博是美国的twitter。
@#@2006年3月，博客技术先驱的blogger创始人埃文·@#@威廉姆斯（EvanWilliams）创建的新兴公司Obvious出了大微博服务。
@#@最初，这项服务只是发送短信给朋友的手机。
@#@在Twitter的英文原意为小鸟叽叽喳喳的叫声，用户可以用数以百计的工具发送短信更新内容。
@#@世人对Twitter的愿景似乎是引入到一个叫微博的小小世界之中。
@#@推特是一个社交网络及微博客服务。
@#@用户可以通过短信，即时消息，电子邮件，推特的网站或推特客户端软件（如Twitterrific）来输入文本信息更新140个字符。
@#@推特被评估为最受欢迎的最流行的一个互联网应用网站。
@#@@#@在2007年5月，国际间计算总共有111个类似推特的网站。
@#@然而，最值得注意的仍是推特，2007年的时候，在德克萨斯州奥斯汀举办的南非西南会议上，推特赢得了博客类网站奖。
@#@据数据统计，截至2012年7月1日,推特的用户数已经超过5亿,达到5.17亿,这对推特而言具有里程碑式的意义。
@#@@#@作为国内外最早的微博客类，可以毫不夸张地说，所有国内微博客都是Twitter的山版。
@#@当看到Twitter在国外的大红大紫，国内的一些人也蠢蠢欲动纷纷效仿，自2007年5月，中国大陆第一个提供带有微博服务的网站饭否网成立，到2009年8月，中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中国互联网主流网站，再到现在国内的各大门户搜狐、网易、腾讯等网站相继开通了微博服务的功能，甚至连人民网、凤凰网、新华网等媒体也开设了微博，微博已经成为时下最烜赫的网络应用之一。
@#@根据《2012~2013年微博发展研究报告》指出：
@#@2013年上半年，新浪微博注册用户数达到5.36亿，2012年第三季度腾讯微博注册用户数达到5.07亿，微博成为中国网民上网的主要活动之一。
@#@@#@
（二）微博营销的内涵@#@随着微博业务的飞速发展，在给人们的沟通提供着前所未有的便利的同时，也让许多商家和企业从中看到了微博这个平台可以为产品提供全新的并且优于传统营销的新媒体网络营销平台。
@#@由于微博拥有大量的用户和信息浏览量，企业通过利用微博的传播特点进行营销，进而扩大产品的知名度，增加自己的影响力，微博营销已逐渐成为品牌传播的重要平台。
@#@@#@根据XX百科的解释，微博营销是以微博作为营销平台，每一个关注者（粉丝）都是潜在营销对象，企业利用更新自己的微型博客向用户传播企业信息，产品信息，进而树立了良好的企业形象和产品形象。
@#@每天都可以在不同的时间跟大家一起互动交流，或发布大家都较为感兴趣的话题，这样就实现了营销的目的，这就是推出的新的微博营销。
@#@@#@换句话说，微博营销是一个企业的微博营销或非营利组织使用这种新的社会媒体，通过对微博信息的快速传播，影响受众的微博，分享，反馈，互动，以实现市场调研，产品发布会，客户关系管理，品牌传播，营销危机的公关功能的行为。
@#@@#@（三）微博营销的主要特点@#@鉴于微博用户数量崛起搬的陡增态势，越来越多的企业开始关注到并重视微博营销。
@#@而在进行微博营销之前了解微博营销的特点就显得尤为重要。
@#@微博营销的特点与微博这一平台密切相关，微博是手机短信、社交网站、博客和IM（即时通讯：
@#@InstantMessenger）等四大产品优点的集大成者。
@#@不管是内容展现，还是信息发布；@#@不管是传播速度，还是影响深度，微博营销都体现出无可比拟的优越性。
@#@其特点如下：
@#@@#@1．多媒体、全方位展现信息@#@现在很多的微博平台已经实现了从文字到图片，从动画到视频的全方位展示，这种多媒体、全方位的信息展示可以通过实现潜在消费者与品牌之间的深度关联，同时能够将单一枯燥的信息变得鲜活生动起来，使得信息更具有说服力和影响力。
@#@@#@2．超便捷发布信息@#@一条微博最多也就140个字，大大降低了发布信息的门槛。
@#@人们只需要一句话的简单构思，不到一分钟就能写一条微博，比长篇大论的博客平台要便捷很多。
@#@毕竟构思一篇好博文，需要花费很多的时间与精力。
@#@同时发布者主体无需经过复杂的行政审批，从而节约了大量的时间和金钱上的成本费用。
@#@@#@移动互联网的发展让微博的信息发布变得更加不受时间和空间的限制，用户不管是在地铁上、还是上班的路上，或是在等待电梯的过程中，都能够做到随时随地地浏览、发布微博信息。
@#@可以说，移动互联网已经为微博的传播起到了中流砥柱的作用。
@#@@#@3．高速度地传播信息@#@信息的高速传播关键在于微博所具有的开放性关系链。
@#@这一关系链能让一条信息得到快速传播。
@#@当一个有极高关注度的用户在互联网及移动互联网上发布一条微博之后，在很短的时间内通过微博互动性地转发传达网络世界的每一个角落，达到在短时间内让最多人的围观。
@#@@#@4．更广泛地影响消费@#@微博用户与粉丝间的零距离和亲近感，来自于用户的及时反馈和快速沟通。
@#@同时通过人际关系为基础的关系链传播，信息通过粉丝关注的形式进行病毒式的传播，无论是广度还是深度都有不错的传播效果。
@#@与此同时，聚合了大量忠实粉丝的名人明星能够使时间话题的传播量呈现出几何增长的态势。
@#@@#@二、微博营销给企业带来的优劣势分析@#@
（一）微博营销的优势@#@1．营销成本的低廉@#@微博不像传统的电视广告、报纸广告、户外广告等媒体广告那样，需要投入大量的资金才能进行宣传。
@#@因为微博上的评论和转发多为用户的自发行为，加之微博内容的发布成本非常低甚至是零成本投入，而它所需要的花费也仅仅是企业内部的人工管理费用和时间。
@#@企业只是需要发布几条相关的微博或者附有图片的微博就可以让自己的粉丝了解到产品，如此简便的操作就有可能带来良好的广告宣传效果。
@#@例如电影《致我们终将逝去的青春》就是一部典型的“低投入高产出”，《致青春》在宣传发行上总共的投入也仅1000万元而且没有做太多的电视宣传，仅仅是抓住了网络社交门户网站，尤其是在微博上的前期宣传和制造话题，凭借着超高话题的影响力，上映不到半个月票房累计超过5亿。
@#@@#@2．互动性强@#@与以往的传统媒体广告的单向的直接传播形式不同，微博营销是双向互动式的营销。
@#@微博营销更多的是一种沟通、交流、讨论。
@#@企业通过微博这个平台，与粉丝进行信息的交流互动，不仅可以使得企业获得用户对产品褒贬不一的反馈信息，采纳用户的不同意见，从而及时的调整营销策略和改善产品，提高客户满意度，也能让粉丝感到自己受到了企业的尊重关心和重视。
@#@而企业与粉丝的沟通，粉丝与粉丝的沟通，这种多方交错式的互动沟通方式，缩短了企业与广大普通用户的距离，也极大的增强了二者之间的亲近感，更容易培养忠诚客户。
@#@@#@3．信息传播快@#@一条微博发布之后，所有关注它的粉丝都能在自己的微博页面上看到，而关注度较高的微博则能在短时间内的互动性转发，让微博用户在世界的每个角落都能看到这条微博。
@#@正式由于这种一传十十传百的病毒裂变式的高速传播方式，以及其本身的时效性，高关注度，让许多企业不约而同地选择微博这个平台来进行营销活动。
@#@他们可以在第一时间让用户了解到最新的产品相关信息，第一时间了解到用户的意见反馈，而这种接近于现场的真实感和实时性，更是其他传统广告媒体所望尘莫及的。
@#@2012年初，雀巢公司推出一款售价仅为3元的冰淇林——笨NANA,通过在各大微博门户网站上巧妙的吸引成千上百万的人讨论有趣的吃法，哪里购买，味道怎样。
@#@在上市不到两个月的时间里就成为了雀巢大中华区排名第二的销售单品，微博上三百多万的热门讨论，直接而迅速的拉高了产品的销量。
@#@@#@
（二）微博营销的劣势@#@1．人气累积过程漫长@#@微博是一个基于用户关系的信息的传播共享平台，这就需要大量的粉丝用户，只有高人气的企业微博才能更好的进行微博营销，而且越高人气的微博才能更容易的吸引其他非粉丝用户的关注，进而获得越来越多的粉丝。
@#@没有名气和人气的微博很难吸引顾客的关注，它是很难以做出任何的营销活动。
@#@微博营销是一个日积月累的过程，尤其是在与粉丝互动的初始阶段，将对微博的生命力有着积累效应。
@#@但在一开始是很难拥有大量的粉丝群，因为微博的世界鱼龙混杂，无奇不有，甚至会有一些僵尸粉水军对企业的微博营销传播有一定的阻碍作用，所以，聚集高人气也就成了微博营销的一个举足轻重的最根本的制约因素，是非常具有挑战性的事情。
@#@@#@2．传播力度受限@#@由于微博的字数是限制在140个字以内，很难像博客那样对产品的详情进行全面具体的介绍，产品信息的发布就十分受限，如果微博缺乏足够的趣味性和娱乐性，没有任何实质性的内容，仅仅是单纯的发布广告，就会让人产生厌烦和抵触情绪，从而对企业微博取消关注，企业也就无法达到营销的目的。
@#@所以，一条微博在没有极具有影响力的名人或者企业机构的转发下，是很难在浩如烟海的微博世界里脱颖而出广为人知的，也就达不到如期理想的营销效果。
@#@@#@3．不稳定的舆论环境，控制力弱@#@互联网的高速发展与微博大时代的到来，公众的参与讨论的表达欲和自主意识愈来愈强烈，人人都成了信息的发布者和新闻的传播者以及事件的评论家，加之微博裂变式的公开透明环境，使得微博的传播方向和速度是难以控制的，一旦出现一条对本企业或产品不理的负面消息，企业就有可能承担着如同“蝴蝶效应”般猛烈的巨大负面效应的风险飓风，一旦不能做到及时的回应处理和事后控制，将直接威胁到企业的经营、形象和产品价值，带给自己的就是毁灭性的损失和灾难。
@#@2011年11月网络名人也是牛博网的创始人罗永浩，在西门子（中国）总部楼下，当场挥起大锤砸烂了三台有问题的冰箱，借此向西门子发出维权抗议并要求其尽快解决质量问题。
@#@这条微博一经发出就在网上疯狂转载，并引起数以万计的热议。
@#@但西门子公司不温不火的处理态度和方式，让当事人及广大网友极其不满，甚至对德国产品的表示担心，这一事件，对西门子来说，必然会影响西门子在中国的销售和形象，无疑是一个不小的冲击。
@#@@#@4．缺乏专业的微博营销人才@#@微博在中国发展的时间也就5年多，微博营销也是近两年开展起来的。
@#@很多运行机制和服务标准不够成熟不够规范，各个企业和商家也都是在摸索中前行着。
@#@微博作为新媒体的出现，给传统的营销模式带来不可小觑的冲击力，但是一条微博也仅仅只有140个字，那么在发布产品或者活动的时候就不能全面的涵盖到这140字的微博中去，这就需要专业的微博营销人才来撰写微博内容，并且要做到突出产品信息，吸引足够的浏览目光，引起大量微博用户的好奇心和注意力，这就需要编写微博内容的发布者有精准深厚的文字功底，过硬的专业知识技能。
@#@而目前我国懂得微博营销运行内容和模式的人员却不是很多。
@#@@#@三、针对微博营销优劣势分析的微博营销策略@#@
（一）建立专门的微博营销团队，提高微博营销的专业化水平@#@微博营销的意义在于双向沟通和互动，若只是单方面的发布信息，缺乏了与他人的交流互动，那么也就失去了微博营销存在的价值。
@#@而企业的官方微博的管理和营销信息的发布，是一件琐碎而长久的事情，没有长时间的坚持和积累是很难达到预期的营销效果。
@#@微博是一个传播信息极快的平台，用户与用户之间可以说是零距离的，对企业来说更是一把双刃剑，运用的好的话可以为企业带来经济利益，运用不当则可能给企业的形象带来蝴蝶效应，造成企业的信誉受损等等，这就需要企业建立专门的微博营销运营团队，制定详尽的微博营销方案和计划，及时发布高品质有趣味的信息，提升企业的可信度和品牌形象，同时也能全时的监控微博平台内容，频繁的与用户沟通可以稳定并加强与粉丝之间的关系。
@#@只有让企业的微博更加专业化才能让他人觉得是值得信赖的，才能吸引高的关注度，只有专业，才能改善微博营销的竞争力，通过专门人员专业化的微博管理，打造高品质的营销队伍，才能让微博为企业的营销带来实际的价值和利益。
@#@@#@
（二）互动参与，赚得人气，培养潜在客户@#@在微时代的环境之下，微博营销应运而生。
@#@微博是一个注重沟通的平台，所以显而易见的是企业应重视互动式营销。
@#@互动营销是指：
@#@在营销的过程中，充分考虑消费者的意见和建议，并以此为根据为产品规划和企业市场化运作而服务，这样才能充分利用微博营销为公司的营销起到杠杆的作用。
@#@互动营销的实质就是充分考虑消费者的实际需求，切实实现商品的实际用途性。
@#@互动微博可以通过“移情”的方式来促进相互学习，相互启发，相互提高，特别是在产品和企业本身的未来发展方向上，为企业提供全新的发展视角。
@#@@#@另一方面，企业要对客户的留言和评论进行及时有效必要的回复，得当地解决好客户的各种问题，这样一来，不仅能让用户的积极性得到了极大的激励，感受到企业对自己的关心和尊重，使之开始关注本企业的微博，而且形成忠实粉丝，对本企业的产品和品牌形成高度的认可度和购买欲。
@#@另外，企业除了发布一些有关的产品信息和进展动态，也可以适当的发布一些高品质的引人深思的主题，哲人语录，典故幽默，优美图片，这样可以增加本企业微博的趣味性，促进粉丝间的讨论，不仅可以吸引新用户，也可以维持和巩固老用户的关注度。
@#@@#@这一方面，国产手机“小米”，就做的非常好。
@#@小米手机通过利用微博与粉丝进行大量的互动，及时有效的获得了消费者对手机功能的反馈信息和使用功能，又在第一时间解答粉丝的各种疑问，考虑消费者的观点，积极调整的了企业产品的策略，满足了市场需求，进而培养了一大批忠实的用户——“米粉”，一跃成为国产手机中名副其实的黑马。
@#@@#@（三）线上和线上双向结合，及时与消费者交流，宣传品牌@#@这一策略就是首先通过微博发起活动，吸引大量的关注，引发为热门话题，让网络上的热议演绎为更多的人到现场参与地上的活动，地上的活动又会促进网上讨论，这种线上线下的双向促进相互结合的方式，可以强有力的引起广大群众和的关注，达到扩大宣传的目的，促进营销活动的良好开展。
@#@@#@2012年情人节前夕，万达集团开通了自己的官方微博@万达广场，并开展了214万达为爱——情人节系列大型转发抽奖活动，从2月9号官微上线开始，44个万达广场全国联动起来，以线上线下相结合的互动营销方案，截至到2月14号连续6天在新浪微博的全站影响力排名第一，制造了一场声势浩大的具有持续影响力的全国性的品牌营销活动。
@#@线上则是通过充分借助微博平台，以“爱的平台”为主题，定时发起数论微博抽奖活动，如：
@#@免费送120部iphone手机，情侣套票，婚庆产品等；@#@线下则是联合各大主力店以“爱的汇聚”为主题，开展各种形式的情人节营销活动，如：
@#@全城热恋为爱告白免费抽奖，百万玫瑰免费送，相亲狂欢派对，婚纱秀场等。
@#@这一系列铺天盖地的活动，使得@万达广场这一官微据新浪微博24小时活动热榜榜首，活动当天官微粉丝增长55万，相关信息转发400万次，被网友戏称为“万达占领周”，造了微博史上粉丝增幅最快，评论量最多，转发次数最高的记录。
@#@经过这次以微博为核心的全国性的跨区域营销活动，万达广场成功取得了较高的知名度，品牌影响力和客户回报，再一次提升了万达品牌形象的口碑和价值。
@#@@#@（四）及时更新，发布高品质的信息，长期坚持@#@如今什么都成了快速消费品的时候，微博也同样属于一种快餐文化，每天都有极其庞大的的信息更新量，且更新速度足以让人叹为观止。
@#@那么企业只有及时更新，才不会被淹没。
@#@有的企业开设微博也只是从众跟风，没有及时进行信息的发布和更新，就很快湮没在微博世界的海底深处。
@#@久而久之微博的营销效果也就收效甚微，甚至企业自己对于微博营销也很沮丧，看不到效果索性就放弃微博营销。
@#@但也有一些企业急于求成，纯粹而大量的发布内容单调低俗的营销广告，就很容易引起关注者的厌恶和反感，这就需要企业除了定时定量的发布一些营销广告外，还应结合一些内容实用丰富新颖，语言幽默生动活泼的微博，且容易引起与微博用户之间共鸣的高质量的信息，以此吸引大量的用户的关注，并成为其粉丝，培养潜在顾客。
@#@但企业发布微博的次数切忌不可过度刷屏，每天发三到五次为佳，这样既可保证关注者看到广告信息，也不会因为频繁的发布产生反感情绪。
@#@@#@同时，经常不定期的开展形式各异的营销活动，吸引用户的驻足关注。
@#@现在的企业经常通过微博上的关注送赠品，限时抽奖，有奖转发等手段达到迅速增加粉丝的目的，进一步增强企业微博的吸引力和黏附性，形成一个潜在顾客群体。
@#@但微博营销是一个非常漫长的过程，这就需要企业要有持之以恒的精神将其做长久。
@#@，否则，一时的大量关注，并不能为企业带来什么实质性的作用，只是昙花一现，空昼楼阁。
@#@任何事情都不是一蹴而就的，微博营销更是如此，企业要有微博营销是一场持久战的心理准备。
@#@只有长期的坚持，才能让微博用户变成实实在在的消费者。
@#@@#@结束语@#@虽然微博于2006年在国外诞生，引入我国也仅仅只有几年的时间，但其惊人的发展速度和与日俱增的影响力是有目共睹的。
@#@了解微博的起源和发展现状，借助微博营销的传播特点和有力优势，让其作为企业进行产品营销的一个推广阵地，达到良好的营销效果。
@#@总之，只要企业对微博这个低成本的营销推广平台加以善用，那么微博在企业营销活动中将发挥出的良好作用。
@#@@#@【本文具有使用参考价值，下载后可以编辑修改，只限XX文库原作者分享，下载后请不要重复上传在XX文库或者其他文档分享网站里。
@#@谢谢配合。
@#@】@#@【本文具有使用参考价值，下载后可以编辑修改，只限XX文库原作者分享，下载后请不要重复上传在XX文库或者其他文档分享网站里。
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@#@】@#@";i:
10;s:
13353:
"汽车4S店客服经理岗位职责及工作内容说明书@#@ @#@@#@4S店客服经理岗位职责@#@ @#@@#@1、 @#@根据领导要求，指导、带领客服部员工完成工作任务；@#@ @#@ @#@@#@2、 @#@制定部门工作计划并实施完成；@#@ @#@ @#@@#@3、 @#@负责管理和协调客户反馈/投诉的收集、追踪处理以及重大客户 @#@问题的解决；@#@ @#@ @#@@#@4、 @#@做好客户档案的管理及客户的定期回访工作；@#@ @#@ @#@@#@5、 @#@组织、 @#@协调各部门做好客服工作， @#@发生客户投诉时， @#@具有执行权；@#@ @#@ @#@@#@6、 @#@不断优化顾客满意度调查的方式和方法，为总经理制定提高顾客 @#@满意度长期的规划；@#@ @#@ @#@@#@7、 @#@做好本部门及公司内的媒体公关工作；@#@ @#@ @#@@#@8、 @#@负责组织本部门人员定期上报服务质量表及其他业务报表；@#@ @#@ @#@@#@9、 @#@带领部门员工做好客服特色服务；@#@ @#@ @#@@#@10、完成上级领导交办的其他工作。
@#@ @#@@#@篇二：
@#@ @#@@#@1.接受客户的咨询，记录客户咨询、投诉的内容，按照流程给予客户 @#@反馈。
@#@ @#@ @#@@#@2.整理客户资料，客服专员每日认真提取客户信息档案，以便关注这 @#@些客户的动态。
@#@ @#@ @#@@#@3.记录汇总咨询的内容，及时分析并反馈给客户主管。
@#@ @#@ @#@@#@4. @#@对客户进行不定期的回访，通过回访不但了解不同客户的需求、 @#@市场咨询，还可以发现自身工作中的不足，及时补救和调整，满足客 @#@户需求，提高客户满意度。
@#@ @#@ @#@@#@5. @#@接到投诉的时候，要即时处理。
@#@处理后要及时回访，使得客户投 @#@诉得到高效和圆满的解决，建立投诉归档资料。
@#@ @#@ @#@@#@6. @#@与其他部门密切沟通，参与营销活动，协助市场销售。
@#@ @#@ @#@@#@7. @#@完成领导交办的其他事情。
@#@ @#@@#@篇三：
@#@ @#@@#@一、客户资料管理 @#@ @#@@#@1. @#@资料收集。
@#@在公司的日常营销工作中，收集客户资料是一项非常重要的工作， @#@它直接关系到公司的营销计划能否实现。
@#@ @#@客服资料的收集要求客服专员每日认真提取客 @#@户信息档案，以便关注这些客户的发展动态。
@#@ @#@ @#@@#@2. @#@资料整理。
@#@客服专员提取的客户信息档案递交客服主管，由客服主管安排信息 @#@汇总，并进行分析分类，分派专人管理各类资料，并要求每日及时更新，避免遗漏。
@#@ @#@ @#@@#@3. @#@资料处理。
@#@客服主管按照负责客户数量均衡、兼顾业务能力的原则，分配给相 @#@关客服专员。
@#@客服专员负责的客户，应在一周内与客户进行沟通，并做详细备案。
@#@ @#@ @#@@#@二、对不同类型的客户进行不定期回访 @#@客户的需求不断变化，通过回访不但了解不同客户的需求、市场咨询，还可以发现 @#@自身工作中的不足，及时补救和调整，满足客户需求，提高客户满意度。
@#@ @#@回访方式：
@#@电话沟通、电邮沟通、 @#@短信业务等 @#@回访流程 @#@从客户档案中提取需要统一回访的客户资料， @#@统计整理后分配到各客服专员， @#@通过 @#@电话（或电邮等方式）与客户进行交流沟通并认真记录每一个客户回访结果填写《回访 @#@记录表》（此表为回访活动的信息载体），最后分析结果并撰写《回访总结报告》，进 @#@行最终资料归档。
@#@ @#@ @#@@#@回访内容：
@#@ @#@@#@1. @#@询问客户对本司的评价，对产品和服务的建议和意见；@#@ @#@ @#@@#@2. @#@特定时期内可作特色回访（如节日、店庆日、促销活动期） @#@ @#@@#@3. @#@友情提醒客户续卡或升级为其他消费卡 @#@注意：
@#@回访时间不宜过长，内容不宜过多。
@#@ @#@回访规范及用语回访规范：
@#@一个避免，三个必保，即 @#@避免在客户休息时打扰客户；@#@ @#@必须保证会员客户的 @#@100%的回访；@#@ @#@必须保证回访信息的完整记录；@#@ @#@必须保证在三天之内回访（最好与客户在电话中再约一个方便的时间）。
@#@ @#@ @#@@#@开始：
@#@您好我是×@#@×@#@，请问您是×@#@×@#@先生/小姐吗？
@#@ @#@打扰您了。
@#@ @#@交流：
@#@感谢您在×@#@×@#@时间接受了我们×@#@×@#@的×@#@×@#@服务项目，请问您对×@#@×@#@服务项目满意 @#@吗？
@#@ @#@ @#@@#@【满意】：
@#@您对我们的服务有什么建议吗？
@#@ @#@ @#@@#@【不满意/一般】：
@#@（能否告诉我您对哪方面不满意吗？
@#@/我们应改进哪方面的工作 @#@结束：
@#@ @#@ @#@@#@【满意】 @#@感谢您的答复， @#@：
@#@ @#@您如果需要什么帮助， @#@可随时跟我们取得联系， @#@祝您 @#@（开 @#@车愉快/节日快乐），再见！
@#@ @#@ @#@@#@【不满意/一般】：
@#@非常谢谢您的反应，这一点我们的确做得不够，我们很快就会 @#@有改进的望您监督，祝您（开车愉快/节日快乐），再见！
@#@ @#@ @#@@#@二、高效的投诉处理 @#@完善投诉处理机制，注重处理客户投诉的规范性和效率性，形成闭环的管理流程， @#@做到有投诉即时受理，迅速有结果，处理后有回访；@#@使得客户投诉得到高效和圆满的解 @#@决。
@#@建立投诉归档资料。
@#@ @#@ @#@@#@投诉处理工作的三个方面：
@#@ @#@@#@1.为顾客投诉提供便利的渠道；@#@ @#@ @#@@#@2.对投诉进行迅速有效的处理；@#@ @#@ @#@@#@3.对投诉原因进行最彻底的分析。
@#@ @#@ @#@@#@投诉解决宗旨：
@#@ @#@@#@挽回不满意顾客 @#@投诉解决策略：
@#@短—渠道短 @#@平—代价平 @#@快—速度快 @#@认识服务与品牌的关系 @#@顾客永远都是对的；@#@顾客是商品的购买者，不是麻烦的制造者；@#@顾客最了解自己的 @#@需求、 @#@爱好，这是企业需要收集的信息。
@#@失去品牌比损失一次交易更可怕。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@@#@投诉处理流程：
@#@ @#@ @#@@#@1、投诉受理 @#@即初步填写《顾客投诉登记表》的相关内容，如投诉人、投诉时间、投诉内容等。
@#@ @#@ @#@@#@2、投诉判断 @#@了解客户投诉的内容后，要判定客户投诉的理由是否充分，投诉要求是否合理。
@#@如 @#@果投诉不能成立，即可以婉转的方式答复客户，取得客户的谅解，消除误会；@#@如果投诉 @#@成立，则根据顾客投诉信息确定被投诉的责任部门，并请顾客给予一定时间展开调查。
@#@ @#@ @#@@#@3、展开调查，分析投诉原因 @#@要查明客户投诉的具体原因，具体造成客户投诉的责任人，如属修理质量问题，交 @#@相关负责人处理；@#@属服务问题，则服务专员/主管处理。
@#@ @#@@#@4、提出处理方案。
@#@ @#@根据实际情况进行部门研讨提出不同相关解决方案。
@#@ @#@主管领导应对投诉处理方案一 @#@一过目，选择最佳解决方案，并及时作出批示。
@#@ @#@ @#@@#@5、 @#@实施处理方案 @#@对直接责任者和部门主管要按照有关规定进行处罚；@#@ @#@通知顾客， @#@确认顾客接受解决 @#@方案后请顾客签字，并尽快地收集顾客的反馈意见。
@#@ @#@ @#@@#@6、 @#@总结批价。
@#@ @#@对投诉处理过程进行总结与综合评价，由客服主管填写《顾客投诉分类统计表》， @#@并做数据分析统计，提出改进对策，不断完善企业的经营管理，以提高服务质量和服务 @#@水平。
@#@ @#@ @#@@#@投诉处理准则 @#@ @#@@#@首先，言行礼仪按服务规范操作。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@@#@与顾客不发生冲突的技巧：
@#@ @#@ @#@@#@1. @#@不争论；@#@不恶言；@#@不动怒；@#@ @#@ @#@@#@2. @#@不轻易承诺，不失言；@#@ @#@ @#@@#@3.不推卸责任；@#@ @#@ @#@@#@4. @#@不提高说话音调。
@#@ @#@ @#@@#@5. @#@杜绝跟顾客说“不行、不知道、不可以等” @#@ @#@@#@6. @#@不怀疑顾客的诚实品格；@#@ @#@ @#@@#@须注意：
@#@尊重顾客的人格，专心对待顾客，用心倾听，从顾客角度出发分析顾客的实际问题，给顾客一定的自主权。
@#@请顾客参与共同选择最佳解决途径，让顾客感觉到他的意见得到 @#@尊重，尽量用补偿性方法调节与顾客的关系。
@#@ @#@ @#@@#@三、与各部门密切沟通，参与营销活动，协助市场销售。
@#@ @#@企业实施电话营销对销售成功与否起着重要作用， @#@这就要求客服专员具有一定的销 @#@售业务能力，掌握一定的业务技巧。
@#@ @#@ @#@@#@电话营销沟通技巧：
@#@ @#@ @#@@#@一、 @#@掌握客户的心理 @#@ @#@@#@二、 @#@声音技巧 @#@ @#@@#@1、 @#@恰当的语速，最好与客户的语速相一致；@#@ @#@ @#@@#@2、 @#@有感情；@#@ @#@ @#@@#@3、 @#@热诚的态度。
@#@ @#@ @#@@#@三、 @#@开场白的技巧 @#@ @#@@#@1、要引起客户的注意的兴趣；@#@ @#@ @#@@#@2、敢于介绍自己的公司，表明自己的身份；@#@ @#@ @#@@#@3、不要总是问客户是否有兴趣，要帮助客户决定，引导客户的思维；@#@ @#@面对客户的 @#@拒绝不要立刻退缩，放弃；@#@ @#@ @#@@#@4、在电话里说话的声音要比平时大些，营造出很好的通话气氛；@#@ @#@ @#@@#@5、简单明了，不要引起顾客的反感。
@#@ @#@ @#@@#@四、 @#@介绍公司或产品的技巧 @#@ @#@@#@1、面对“碰壁”的心态要好；@#@ @#@@#@2、接受、赞美、认同客户的意见；@#@ @#@ @#@@#@3、要学会回避问题；@#@ @#@ @#@@#@4、转客户的反对问题为我们的卖点。
@#@ @#@ @#@@#@五、 @#@激发客户购买欲望的技巧 @#@ @#@@#@1、应用客观的人的影响力和社会压力；@#@ @#@ @#@@#@2、用他的观点；@#@ @#@ @#@@#@3、在乎客户的每一句话，在乎他在乎的人、事、物；@#@ @#@ @#@@#@4、用媒体及社会舆论对公司的影响力；@#@ @#@从数据中获取利润 @#@ @#@@#@数据分析在整个电话销售项目中是贯穿始末的，但主要集中在以下三个方面：
@#@ @#@ @#@@#@1、数据清单的提取。
@#@ @#@电话销售的一个前提条件是拥有大量的数据清单，即潜在客户。
@#@ @#@@#@2、现场活动的监控。
@#@ @#@根据每次营销活动的实际情况做相应表格， @#@在现场活动的监控中数据分析主要是帮 @#@助我们对营销对象清单的合理利用及对人员绩效提升。
@#@ @#@ @#@@#@3、项目活动的总结 @#@关于项目活动总结的分析，根据项目的不同类型，分析的侧重点也不一样。
@#@ @#@@#@篇四：
@#@ @#@@#@负责本中心的预约和跟踪服务运作。
@#@ @#@@#@负责预约和跟踪信息的汇总及分析。
@#@ @#@@#@负责处理预约和跟踪中所遇到的客户投诉。
@#@ @#@@#@负责所辖员工的半年培训需求及计划。
@#@ @#@@#@负责预约及跟踪工作流程的不断优化。
@#@ @#@@#@篇五：
@#@ @#@@#@1、 @#@根据领导要求，指导、带领客服部员工完成工作任务；@#@ @#@@#@2、 @#@制定部门工作计划并实施完成；@#@ @#@@#@3、 @#@负责管理和协调客户反馈/投诉的收集、追踪处理以及重大客户问题的解决；@#@ @#@@#@4、 @#@做好客户档案的管理及客户的定期回访工作；@#@ @#@@#@5、 @#@组织、协调各部门做好客服工作，发生客户投诉时，具有执行权；@#@@#@6、 @#@不断优化顾客满意度调查的方式和方法，为总经理制定提高顾客满意度长期的规划；@#@ @#@@#@7、 @#@做好本部门及公司内的媒体公关工作；@#@ @#@@#@8、 @#@负责组织本部门人员定期上报服务质量表及其他业务报表；@#@ @#@@#@9、 @#@带领部门员工做好客服特色服务；@#@ @#@@#@10、完成上级领导交办的其他工作。
@#@@#@";i:
11;s:
27769:
"大一暑假社会实践报告4篇@#@大一暑假社会实践报告4篇@#@ 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
@#@只学不实践，那么所学的就等于零。
@#@理论应该与实践相结合。
@#@另一方面，实践可为以后找工作打基础。
@#@通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
@#@@#@ 因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
@#@要学会从实践中学习，从学习中实践。
@#@而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
@#@@#@ 在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!
@#@我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:
@#@30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
@#@在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
@#@而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!
@#@记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
@#@而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
@#@@#@ 记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
@#@在这次实践中，这一点我感受很深。
@#@在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;@#@而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
@#@或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
@#@有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
@#@这是社会与学校脱轨了吗?
@#@也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
@#@我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
@#@毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。
@#@@#@ 只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;@#@而已在社会的人都宁愿回校读书。
@#@我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
@#@@#@大一暑假打工社会实践报告范文@#@ xx年8月18日,很兴奋的是我的大一暑假打工生涯圆满结束。
@#@自7月19日开始,31天的时间不算长,可对于第一次在外打工的我来说也不短。
@#@@#@ 一我所在的公司名为xx食品有限公司@#@ 该公司以经营袋装生鸡肉为主,其产品有好多种,一只鸡被分割成若干部分,然后分开装袋而得到不同的产品以获得最高的利润。
@#@@#@ 该公司还有两家兄弟公司,一家为几年前在惠民建成的新厂,名为xx,另一家仍在建设中。
@#@宇飞和xx属于相互合作关系,即在xx将收购的活鸡处理后运往宇飞分割,想这样更有利于把生意做大吧。
@#@@#@ 二初到公司感受@#@ 以前总从电视上看到些落后的地区,直到来到这儿才算是亲眼所见。
@#@这儿的确是很落后,公路很少,没有大的超市,只有很小的小卖部,房子也都很小。
@#@相信总会发展的吧。
@#@@#@ 我经常想:
@#@是不是像中学地理课本上说的工厂要建在离市区较远的郊区,这样成本才低呢?
@#@应该是。
@#@懂得利用廉价劳动力、廉价土地。
@#@一方面能获得更大的利润,另一方面开车了该地区,给多数人提供了就业机会,精明。
@#@@#@ 三惊讶之冗@#@ 该工厂的打工人员不仅只是商河当地人,更有好多云南人呢,甚至还有缅甸人,四面八方的人都有。
@#@@#@ 据公司人员透露,云南来的那批人员家乡比这儿更为贫困、落后,有的甚至没有电灯。
@#@想想的确非常可怕,那他们能来这儿就已经是走出来了。
@#@员工说该公司去云南招工的时候很多人不相信,想到这儿我不禁感叹:
@#@要抓住机遇,做事大嚣,不管是一小步还是一大步,总之为的是生活的更好,也很希望他们将来也能走出这里……@#@ 四无题@#@ 今年我二十周岁,看上去还总是像个长不大的孩子,满脑子都是幼稚的想法,总想着开心,想着玩耍,而在这儿有好多和我一般大的女孩都已经当妈妈了!
@#@我不明白这么小,自己还没能力照顾好,如何来照顾小孩子呢!
@#@或许是他们比较成熟我还比较幼稚,可我总觉得人的一生不应该这么早就定格,应该努力追求自己的梦想,实现自己的愿望,使人生丰富多彩。
@#@很庆幸是宇飞锻炼了我的毅志,耐性,对以后都是很有帮助的。
@#@@#@ 五工作期间@#@ 7月19日,带着无比喜悦的心情,我走进了生产车间。
@#@好多的人,好多的肉,好多的车……贷送带上鸡腿迅速流下,之后被分送到各处,好快,有点眼花缭乱的感觉。
@#@我被分配在腿二号（这个名也是有一定含义的哦!
@#@鸡有两条腿,左腿为1号,右腿为2号）工作不定。
@#@@#@ 开始是往袋子里装鸡肉块,这个鸡肉块可是经过好多工序才得到的!
@#@先将鸡右腿上部的骨头剔除,再将去掉骨头的肉切下来,之后将去骨肉去皮,再用刀子把去皮肉切成有一定重量,形状规则的长方形肉块。
@#@接下来就是我的工作,每二十五块一袋即包装完成。
@#@我的这项工作说起来简单但做起来却不易。
@#@二十五块鸡肉可不是胡乱丢进袋子里的,要整整齐齐摆好才行。
@#@每四块叠成一摞,每行放三摞,分为二行,最后再在其中放一块就完成了。
@#@像这样子的工作,我们每天要装够1600袋（40000块鸡肉）才行。
@#@装袋固定人数四人,有时候肉实在太多,装不完,便会有前面切肉长的人来帮忙,这就是互相帮助吧。
@#@在这件事情上我体会到互助力量的强大。
@#@通过这项工作,我不仅提高了办事效率,更锻炼了我的耐性。
@#@@#@ 最后几天的工作也是相当的忙,比开始的工作更累,可是我并没有退缩,一直坚持着……后来发现我的力气变大了,该是在工作过程中慢慢增长的吧,这个暑假的确收获不小。
@#@@#@ 六辛酸感触@#@ 工作真的不容易,工作车间仿佛冰天雪地般寒冷,每次去拿分层布途经那条走廊,都会打几个寒颤,白色的雾水迷漫整条走廊,地面上也都是冰冷的流水。
@#@不戴眼镜后的我,好多次滑倒,还好穿着严密,有口罩,帽子,发网,手套,围裙的保护。
@#@车间见不到阳光,也不知道车间外的炎热。
@#@这一暑假同学们大都在喊热,而我却一直在喊冷。
@#@附近村子都有两个人热死了,面我却冷的受不了,每次从车间出来,夏日里的阳光照在身上,暖洋洋的,不自觉的说出一个词语:
@#@暖和,之后又觉得好笑,怎么会把夏天当做冬天来过呢。
@#@@#@ 七夕前后大雨小雨接连不断,路上更是泥泞不堪。
@#@早上四点五十二起床,冒雨买早饭,五点二十便要挽起裤腿趟过凉凉的泥水去上班。
@#@中午十一点半下班,十工点上班,有时真的觉得吃的不够饱呢,上下午各有一次去厕所的时间,限时十分钟,晚上也不知道什么时候下班,最晚的一次是在晚上十点多,最早的一次是下午五点多,真的没有规律,肚子饿了也是没办法的。
@#@@#@ 很清楚的记得那天下班时已经八点多了,恰巧碰到倾盆大雨,眼看天色已经不早,雨又越下越大,并且回去晚了的话，饭会没了的,无耐之下,我便冲向雨中,一路的狂奔,拖鞋几乎要跑掉了,衣服、头发全湿了,雨水夹着泪水顺着脸颊流下,有种委屈的感觉涌上心头……@#@ 8月9日那天晚上,天气好凉爽,风吹的树枝在空中狂舞,远处天空中,银色的闪电肆意地在空中炸裂,将蓝黑色的夜中撕碎。
@#@宿舍离厕所好远,我和一个好姐妹一同前往,白色的碎花睡裙,刚洗过被凉风吹干的长发,再加上我手里拿着的一只会发蓝光的漂流瓶,走在空荡无人的草路上,映着这样子的天气……@#@ 朋友忽然停住脚步问我:
@#@“你是从哪来的一只幽灵?
@#@”我愣住了,想想回应道:
@#@“我其实不是幽灵,我是一个从天上坠入凡间天使,来接受世间考验的,我要很努力的锻炼自己才能重新长出翅膀。
@#@”朋友张大嘴巴,惊讶地看着我,之后我们都嘻嘻的笑了。
@#@@#@ 在工作期间有开心的事,有伤心的事,不过这些都是对我的考验,能从中学到东西才是硬道理,吃苦我其实是不怕的。
@#@@#@ 七临行前的总结@#@ 与人合作时难免会发生矛盾,遇到矛盾耐心解决才是办法,可是相抗,勾心斗角这就会使事情越闹越大,甚至出现严重的后果!
@#@@#@ 问题
（1）@#@ 员工之间:
@#@总是会为了一点小利益而斗嘴,为了少干点活,两个小组会大吵起来,甚至大打出手,拿刀子,拿石头,很可怕。
@#@@#@ 问题
（2）@#@ 班长之间:
@#@不团结,各自忙各自的,对对方的失误总是会幸灾乐祸,这是我最后才发现的,应该改进。
@#@@#@ 问题（3）@#@ 制度问题:
@#@总觉得制度太严厉,不仁道。
@#@我不是领导,也不懂得如何管理公司,只是有点小意见:
@#@该合理安排员工的工作,打架斗殴也是可以避免的。
@#@班长、领导如果称职也不会出现罢工事件。
@#@领导们总认为一个小小的员工不能与一个公司相抗衡,我却认为不合理,一个巴掌拍不响,即便是不能,那也从中反应出该公司出现问题,是领导的失职。
@#@要从小事中吸取教训,以小见大,才能站得更稳。
@#@@#@ 像上述问题我觉得该公司都该好好反思一下,我也从中吸取教训,不管将来我从事哪行哪业都会有用的。
@#@@#@ 八体会与感悟@#@ 如果没有这次打工经历我不会亲身体会到生活的艰辛,不会懂得父母的辛苦,爸妈的工作也是很辛苦的。
@#@赚钱不容易,平时花着父母的钱感觉不到什么,而现在我会很用心的计算如何合理用掉我的人生第一份工资:
@#@1289元。
@#@@#@ 小小的公司就能反映社会的一角,里面饱藏着为人处事的道理,升官赚钱的方法,站稳脚跟的同时努力向上……@#@ 马上我就要升入大二,告别大一的天真,褪去大一的稚气,学着长大,慢慢成熟,搞好学业,生活丰富,努力充实自己。
@#@@#@ 做强者,为美好生活奋斗。
@#@@#@大一暑假社会实践报告@#@ 现代的社会网络成为人人追求的目标，现今社会也是高速发展的社会。
@#@网络是一个聚宝盘，也是个大染缸，各种色情、暴力，反动信息大行其道，这就需要中学生具备基本的非判断能力。
@#@上网聊天、查阅资料、收发电子邮件、玩游戏、阅读新闻和交友，是这些中学生上网的目的。
@#@其中，上qq的现象也较为突出，就此问题，作出了调查。
@#@@#@ 调查问卷:
@#@（这次调查发出问卷150份，回收138份）@#@ 1你上网的频率?
@#@@#@ a每天都上（20）b每星期一次（76）c每两星期一次（11）d其他（31）@#@ 2你为什么上网聊天?
@#@@#@ a交朋友（35）b学习（17）c无聊找事做（48）d其他（38）@#@ 3你是否曾与网友通电话（或通信）?
@#@@#@ a是（38）b否（100）@#@ 4你是否曾与网见面?
@#@@#@ a是（27）b否（111）@#@ 5你是否有选择性地与网友聊天?
@#@@#@ a是（100）b否（38）@#@ 6你是否相信网友的话?
@#@@#@ a是（15）b否（27）c一半一半（96）@#@ 7你是否会与网友说真话?
@#@@#@ a是（20）b否（14）c不一定（104）@#@ 8你是否相信网恋?
@#@@#@ a是（27）b否（111）@#@ 9你是否曾发生网恋?
@#@@#@ a是（27）b否（111）@#@ 10你是否喜欢上网聊天?
@#@@#@ a是（69）b否（62）c一般（70）@#@ 11你放假是否以上网聊天来消磨时间?
@#@@#@ a是（62）b否（76）@#@ 12你是否曾遇上网友的搔扰?
@#@@#@ a是（100）b否（38）@#@ 分析:
@#@@#@ 现中学生上qq，不仅是一种时尚需求，更重要的是一种心理需求。
@#@我们也发现上qq对中学生的影响十分大，这种影响包括弊处亦包括利处。
@#@从问卷、访问中我们都知道，在网络这个虚拟的世界中，许多人都会带着一个半真半假的面具。
@#@有些中学生出于角色互换的心理，总喜欢把自己扮成另一个人，尝试一下多种性格、多种人生的滋味。
@#@有些中学生就会一半真一半假，既不希望欺骗别人，也不希望把真实的自己呈现在别人面前。
@#@当然，在网络上各种人都有，他们这样“装饰”自己也只是出于自我防备心态而已，所以上qq对中学生的性格有影响的往往只占30%。
@#@从调查问卷中我们也发现现在有绝大部分的中学生是不能接受离开网络世界的，这证明网络已经入很大部分中学生的思想中，上qq更成为他们的习惯，如同每个人起床后要刷牙一样，不上qq就感到浑身不自然。
@#@这实在能表现出中学生对网络的依赖性的程度是多么的深。
@#@经过我们的讨论，我们一致认为上网聊天对中学生的影响绝对是有弊亦有利，但弊处比利处多一些。
@#@从问卷调查结果与访问结果来看，我们认为，中学生上网聊天应该把握好尺度。
@#@如果上网聊天是纯粹地与朋友聊一聊天，消磨一下时间，不沉于上网聊天中，那么上网聊天绝对不会对中学生有不好的影响，它也只是一种娱乐而已，跟中学生去逛街，去游乐场一样平常。
@#@现在中学生学习压力大，在心情不太好时，与网友聊一聊，发泄一下情绪，或从网友口中得知一些学习方法等，这对中学生会有一定的帮助。
@#@但要是中学生为了结识异性，或玩弄别人而上网聊天，过多的流连在网络世界之中，这样会污染中学生那原本纯洁的思想。
@#@这也会让中学生无心向学，整天想着一些学习外的事情，更严重的会导致他们被骗财、骗色或误入岐途，走上违法犯罪的不归路。
@#@@#@ 综上所述，我们提出了对上网聊天的中学生的建议:
@#@@#@ ①上网聊天的时间不能过长，避免自己爱上qq，沉迷于其中。
@#@@#@ ②上网聊天时，要有选择地交网友，不能轻信网友，不能随便把自己的隐私告诉网友，避免自己受骗。
@#@@#@ ③不要冲动地去尝试网恋，因为网络世界不如现实世界那样真实可靠，同时因为中学生不应早恋。
@#@@#@ 上网聊天的同学们，在学习之时不忘娱乐，在娱乐之时不忘学习。
@#@也希望各位能在网络上找到真正的朋友，陪你分享快乐，分担忧愁。
@#@原各位把握好上网聊天的尺度，让它变得有利而无害。
@#@@#@大一暑假社会实践报告@#@ 正文：
@#@古人曰：
@#@“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
@#@短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
@#@@#@ 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
@#@打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
@#@这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
@#@@#@ 大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
@#@因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
@#@大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
@#@通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
@#@因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
@#@面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
@#@@#@ 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
@#@作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
@#@@#@ 为了提高自己的能力，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。
@#@我的工作是教课，当一个辅导班的老师，教数学课，教新初一的学生!
@#@时间很短，只有一个月，可是我却学到了很多，增长了经验，学到了知识。
@#@我思考了很多，总结了一下几点。
@#@@#@ 一、自信+坚持=成功@#@ 虽然现在我只是大一的学生，可是我的辅导班生涯已经有二年了!
@#@第一年是我和别人一起办的，招了一百多个学生，但办的很顺利，留下了好的口碑，而且和那些学生建立了深厚的友谊!
@#@今年，由于某些原因，我觉得自己肯定办不起来，可是因为我的口碑不错，一个辅导班主动招的我，我才知道要对自己有信心，自信的努力的去做好一些事情!
@#@在辅导的过程中，学生们不听话，我感觉很烦躁，可是我告诉自己要坚持，我坚持下来了，现在想觉得我自己做的值得，如今我和那些学生成了好朋友，照了相，现在还经常联系，我觉得自己成功了，这就是我自己最大的收获!
@#@@#@ 二、老师和学生要建立良好的师生关系@#@ 想到这一点，感觉有点惭愧。
@#@自己做学生的时候，可以随心所欲的跟老师说话，只要自己好就行了。
@#@但是当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。
@#@每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。
@#@并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意。
@#@对好学生要鼓励加批评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。
@#@对学习不好的学生，要多多鼓励，给他们自信，发觉他们的潜力。
@#@@#@ 这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。
@#@老师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。
@#@@#@ 总之，我认为老师应该能让学生把自己当作朋友，喜欢想自己倾诉，仔细的去聆听他们每一个人的心声。
@#@每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽略了。
@#@对他们要正确的引导，找到人生的方向。
@#@@#@ 三、讲课要与时俱进，用新思想好方法@#@ 现在的学生，都不太爱听课，只喜欢听一些他们感兴趣的话题。
@#@我在教课的时候，我会经常组织各种各样的活动，引起他们的兴趣。
@#@课下我会和他们讲很多的东西，让自己的思想跟上学生的脚步，让他们喜欢自己，佩服自己，愿意和自己成为朋友，我也会告诉他们一些我自己的故事，激励他们学习。
@#@也要适当的给他们一些压力。
@#@劳逸结合，告诉他们好的方法，让他们爱学习，喜欢学习!
@#@会学习!
@#@@#@ 四、对现在学子的担忧@#@ 时代进步了，新生事物也层出不穷，学生的素质却没有太多提高。
@#@最起码我觉得这个辅导班的学生素质很低，说些粗俗的话，做些无聊的事。
@#@课上不听讲，课下不写作业。
@#@也不把老师放在眼里，上课随便进进出出，当然这跟管理也有一些问题。
@#@现在的学生也不知道什么是真正的个性，把耍酷当个性，把与老师做对当个性。
@#@在我看来，真正的个性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生理想，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。
@#@我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况，态度都不太认真，浮躁。
@#@老师有责任把学生教会，学生有责任学习文化知识。
@#@老师应该关心到每一个学生，而不应对学习不好的学生不闻不问。
@#@学习不太好的学生也不能自暴自弃，要学会吃苦，努力学习。
@#@每个人都有自己的责任与义务，要学会承担，而不应该逃避。
@#@@#@ 五、体谅父母@#@ 通过这一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，挣钱真的很不容易。
@#@我在这个辅导班一共教了一个月，每天工作八个个小时，一共挣了800元，。
@#@虽然说目的不在于挣钱，在于积累经验，但是还是体会到了钱的来之不易。
@#@@#@ 再想想父母，日日夜夜的工作，却从不抱怨。
@#@再想想自己花钱时的爽快，真的很惭愧。
@#@我们不是富二代，我们需要体谅父母，对他们多多关心，用钱的时候不大手大脚。
@#@而且每次告诉他们要好好学习，更加坚定自己要好好学习!
@#@@#@ 以上我所终结的四条就是我这一个月来用自己的辛勤劳动所换来的人生真谛，我相信这些感悟与收获会对以后我的人生产生积极地促进作用，因为我知道他们都适合我，因为是我亲身终结的。
@#@同时，我也认为这四条感悟也具有共性，完全适合每一位同学，我相信他们也会对你们的人生道路树立明确的人生航标。
@#@这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
@#@@#@ 一个月的社会实践虽然已经结束了，但是它留给我的那些美好是不会消失的，尤其是在这期间我所收获的感悟与经验会伴随我一生，会充当我一生的人生航标，让我一生受益，我也会永远记得在我大一这年我曾经有过这样一段美好的回忆。
@#@我相信经过这一段时间的锻炼之后，不管以后是待人待事、还是学习工作方面，都会有一个新的突破。
@#@这次的社会实践对于我来说可以说非常成功的，这也让我深刻的认识到“只有亲身深入到社会里面，一个人才会能够真正长大”。
@#@因为我已经认识到社会里面有学校里面不一样的竞争、不一样的残酷、不一样的为人处世，而这些使我们以后走出校门、踏入社会早晚要面对的，俗话说“未雨绸缪”，只有我们提前拥有了这一方面的经验，我们才能很快的适应自己的新环境，才能比别人更快的适应新角色，才能比别人在这个社会中更具有竞争力，才能在这个社会很好的生存下来，不会被这个残酷的社会所淘汰。
@#@所以，以后有机会还要多多的参加这种社会实践活动，因为只有多多深入社会、接触社会，人才会长大、才会慢慢成熟。
@#@我现在终于深刻体会到实践对于一个现代大学生有多重要了，当然了，不只是对于一个人重要，对于一个国家也是同样如此。
@#@@#@ 我们国家之所以会取得叫天如此骄人的成绩，不正是因为在实践中一步一步的慢慢探索出来的。
@#@所以在最后，我要再一次的号召大家“一定要多多参加社会实践，一定要经常深入到社会里去”，要坚持“理论加实践”的学习方法。
@#@总之，作为当代的大学生，我们也肩负着责任，我们需要勇敢的面对生活。
@#@要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。
@#@我们更要多多汲取文化知识，让自己成为一个有思想有内涵的人。
@#@另外我们也要学会关心他人，自己的父母和同学，还有那些需要帮助的人。
@#@@#@ 我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有勇气与决心，让自己的生活更精彩!
@#@@#@ 社会实践报告范文@#@ 1.大学生国家农业基地社会实践报告@#@ 2.大学生会计专业实践报告范文@#@ 3.大学生市场调查社会实践报告@#@ 4.关于公共医保暑期实践报告@#@ 5.四川阆中实习社会实践报告@#@ 6.大学生金融专业银行实践报告范文@#@ 7.大学生市场营销实习报告范文@#@ 8.大学生手机销售顾问社会实践报告@#@ 9.大学生洗车工社会实践报告@#@ 10.大学生移动话务员社会实践报告@#@";i:
12;s:
28774:
"强烈推荐大寨水库施工组织设计@#@第一章工程概况@#@一、工程概况@#@临沧市镇康县大寨水库是以灌溉为主，兼顾人饮的小
（二）型水库工程，担负着下游810亩农田灌溉和650多人饮水任务。
@#@该工程位于镇康县勐堆乡大寨村境内，距乡政府所在地15km距县城40km，为土质路面。
@#@坝址地理位置为E98°@#@57′31″、N23°@#@57′13″水库流域区属怒江流域南捧河水系。
@#@此次涉及到的主要工程是：
@#@@#@1浆砌石支砌加厚坝体；@#@@#@2拆除原埋管、新建输水隧洞、进口设平板铸铁闸两道;@#@@#@3新建闸门房；@#@@#@4改扩建溢流堰；@#@@#@ @#@@#@第二章施工总平面布置@#@根据本工程的地理位置情况及交通条件，我公司对现场进行了认真的踏勘，现结合具体的施工内容和施工方案，确定本工程施工平面布置如下：
@#@@#@一、施工道路@#@本工程所在地距勐堆乡15km，为土质路面，交通不便。
@#@为满足施工要求需新建道路2km及施工便桥1座。
@#@@#@二、施工用水和施工排水@#@施工生产用水就近抽取符合水质要求的生产用水。
@#@施工生活用水就近取用。
@#@@#@三、施工用电@#@施工用电根据业主指定接取。
@#@为保证用电安全，主要电源开关全部采用空气开关，并配备触电保护装置。
@#@低压线至用电机械处用橡胶电缆连接。
@#@线路架设高度不低于5m。
@#@@#@四、临时用房@#@施工临时用房中的项目经理部、民工宿舍、仓库、钢筋棚、等就近搭设临时用房。
@#@@#@ @#@@#@第三章各分项工程施工方案@#@一、土方开挖工程@#@本工程土方开挖设计工程量累计450m3。
@#@@#@1、开挖工程动工前，实测开挖区的原始断面图、或地形图；@#@开挖过程中，定期测量收方断面图或地形图，使之符合设计断面；@#@开挖工程结束后，实测竣工地形图，作为工程结算的依据，并经设计、监理和业主验收认可，进入下道工序的施工。
@#@@#@2、开挖根据设计与施工图纸和施工控制网点，进行测量定线，按实际地形测放开口轮廓位置；@#@在施工过程中，测量人员及时测放，检查开挖断面及高程。
@#@上述测量情况均整理于《测量复核记录》作为复核依据。
@#@@#@3、土方开挖自上而下进行。
@#@本工程土方开挖分两部分进行，一部分主要是场地清理，这部分土方开挖作为弃土处理，运至业主和监理指定的弃土场地；@#@另一部分是开挖利用土，这部分土方经监理认可后用于修建水库。
@#@@#@二、石方开挖工程@#@本工程土方开挖设计工程量累计1250m3。
@#@@#@1、在石方明挖开挖前，首先全面阅读和熟悉设计文件，并进行现场核对和施工调查。
@#@@#@2、复测各控制点，并将测量成果上报监理工程师，为开挖工作做好准备。
@#@@#@3、检查核对或复测开挖横断面。
@#@@#@4按要求采用人工配合机械对全段范围进行清场工作，并报监理工程师验收。
@#@@#@5、预留1.5m保护层，进行小炮爆破，用挖机装车。
@#@@#@三、砂浆砌石工程@#@本工程砌石设计工程量有：
@#@M7.5浆砌石3093m3。
@#@@#@1、砌石工艺流程如下：
@#@@#@测量放样→堤基压实整坡→（砌筑面处理）→块石选料→（铺设）→安放石料→（竖缝灌浆）→（捣实）→（养护）@#@注：
@#@带（）为浆砌块石所需工序@#@2、选料：
@#@砌体石料必须质地坚硬、新鲜、耐风化、具有良好抗水性，不得有剥落层或裂纹，其基本物理力学指标符合设计规定。
@#@@#@砌体分块石和料石砌体，其规格要求如下：
@#@@#@⑴块石砌体，要求上下两面平行且大致平整，无尖角，薄边，中部厚度大于20厘米。
@#@@#@⑵料石砌体：
@#@按其加工的平整程度分为细料石、半细料石、粗料石和毛料石四种。
@#@@#@用于浆砌石坝体的粗料（包括条石和异型石）棱角分明，各面平整，其长度大于50cm，块高大于25cm，长厚比不大于3。
@#@台阶用的细料条石六面均需进行修面处理，表面的高差小于5mm。
@#@护坡面层块石进行挑选，尺寸大致相同，外露面进行修面处理，表面的高差小于1cm，砌筑前块石经过试验，石料容重大于24KWm3，浸水后的抗压强度不小于40Mpa。
@#@@#@3、胶结材料：
@#@@#@砌石的胶结材料主要是水泥砂浆。
@#@@#@⑴水泥：
@#@采用符合国家和行业现行标准的水泥，且具有出厂合格证。
@#@@#@⑵砂石料：
@#@级配合理，含泥量不得超过3%。
@#@@#@⑶胶结材料的配合比通过试验确定，必须满足高强度及施工和易性的要求。
@#@@#@胶结材料的和易性，有沉入度（或坍落度）泌水性、离析及可砌性综合评定。
@#@水泥砂浆的沉入度宜为4—6cm。
@#@砼的坍落度宜为3—5cm。
@#@水灰比确定后，施工中不随意变动。
@#@@#@拌制胶结材料必须严格遵照《砼级配校正通知单》，严禁擅自更改。
@#@采用机械拌和，时间不得少于两分钟。
@#@遇停电时，人工拌和至少拌三遍，再湿拌至色泽均匀方可使用。
@#@低温下，水泥砂浆拌和时间宜适当延长，拌和物料温度不低于5℃。
@#@@#@⑷胶结材料随拌随用，如因停歇过久，造成初凝作废料处理，严禁再加水使用。
@#@@#@4、砌筑要求和保证措施。
@#@@#@⑴总原则@#@A、砌筑工程在基础验收和结合面处理检验合格后施工。
@#@@#@基岩面在砌或浇筑前，先进行清理，将基岩表面的泥垢、油污等用高压水泵清洗干净，并排除积水。
@#@@#@清理后的岩基在砌筑或浇砼前保持湿润和洁净。
@#@@#@B、砌筑前，放样立标，拉线砌筑。
@#@@#@C、石料进入砌筑前，在砌筑面以外浆石料逐个检查，要求将表面的泥垢、青苔、油污等冲刷清洗干净，并敲除软弱边角。
@#@砌筑时，石料必须保持洁净湿润状态。
@#@@#@D、砌筑分层，采用铺浆法砌筑，自基础面开始，每一砌筑层摆石时均座浆3—5cm，铺浆均匀，随铺浆随砌筑。
@#@石块安置必须自身稳定，要求大面朝下，适当摇动或敲击，使其平稳。
@#@@#@E、砌体宜逐层全面均衡上升。
@#@同一砌筑层内，相邻石块错缝砌筑，不得有通缝。
@#@上下相邻砌筑的石块也错缝搭接，避免竖向通缝。
@#@可每隔一定距离，立置丁石。
@#@按石料规格及上下错缝要求砌成阶梯形，相邻段的砌筑高差和每日砌筑高度，不宜超过1.2m。
@#@@#@F、严禁石块大面无浆直接贴靠。
@#@座浆及竖缝砂浆或砼填塞饱满密实。
@#@竖缝填塞砂浆后均插捣，不得无浆直贴靠。
@#@当竖缝宽度在5cm以上时，可填浆后塞片石。
@#@严禁先堆砌石块再用砂浆灌缝。
@#@@#@G、砌体表面的面石，其外露面要求颜色一致，块石砌筑，选择平整且经过修整后的大块石用作面石，上下两层石块骑缝，内外石块交错搭接。
@#@每层依次砌角石、面石，然后砌腹石，一般同步上升。
@#@如不能同步砌筑，其相对高度不宜大于1m或两块面石高度，其结合面作竖向工作缝处理。
@#@面石的外露面进行人工修凿加工，其高差小于0.5cm，砌面石时不得在面石底面垫塞片石。
@#@@#@H、沉陷缝（伸缩缝）面平整垂直，并以同标号砂浆抹平，再按设计要求夹塞沥青砂板伸缩缝。
@#@背水坡面也基本平整，无明显凹凸，并以同标号砂浆或砼平缝。
@#@@#@I、砌体外露面宜用1：
@#@2水泥砂浆勾平缝，砂浆宜用中细砂拌制。
@#@勾缝前必须清缝，将砌体缝剔清、刷洗干净并用水湿润再进行勾缝。
@#@砂浆嵌入缝内约2cm，且分次向缝内填塞密实。
@#@勾缝要求紧密、同宽，粘结牢固，连接平顺，工序一次完成，确保勾缝质量，严禁勾假缝。
@#@@#@J、砌体外露面宜砌筑后12—18小时之内及时养护（高温天气适当提前），保持外露面的湿润。
@#@养护时间：
@#@水泥砂浆砌体一般为14天；@#@砼砌体一般为21天。
@#@@#@⑵砂浆砌石体砌筑要求：
@#@@#@①砂浆砌石体砌筑，先铺砂浆后砌筑，砌筑要求平整、稳定、密实、错缝。
@#@@#@a、平整：
@#@同一层面大致砌平，相邻砌石块高差宜符合设计要求。
@#@@#@b、稳定：
@#@石块安置必须自身稳定，要求大面朝下，适当摇动或敲击，使其平衡。
@#@@#@c、密实：
@#@严禁石块直接接触。
@#@座浆及竖缝砂浆填塞饱满密实。
@#@铺浆均匀，竖缝填塞砂浆后插捣至表面泛浆为止。
@#@@#@d、错缝：
@#@同一砌筑层内，相邻石块错缝砌筑，不得在顺水流向通缝。
@#@上下相邻砌筑的石块，也错缝搭接，避免横向通缝。
@#@必要时，可每隔一定距离立置丁石。
@#@@#@②料石砌筑，采用一丁一顺或一丁多顺排列，后者丁石不少于砌筑总量的五分之一。
@#@砌缝横平竖直，同一层砌体内外搭接，错缝砌筑，上下层竖缝错开距离不小于10cm，丁石的上方不有竖横。
@#@@#@③块石砌筑，看样选料，修整边角，保证竖缝宽度符合要求。
@#@@#@⑶M7.5浆砌块石护坡施工方法和要求。
@#@@#@①护坡砌筑前必须按设计要求，先拉线整好坡。
@#@用挖掘机整坡辅以人工修坡，内空必须保证30cm以上，经监理验收合格后才允许进入下一道工序的施工，否则不能进行砌筑。
@#@@#@②护坡砌筑分块进行（按伸缩缝分块）。
@#@按设计要求测量放好坡度线，拉线砌筑。
@#@先砌第一层三角石，再由低向高逐步铺砌。
@#@砌体必须错缝，严禁出现通缝、叠砌和浮塞。
@#@@#@③砌体外露面平整美观，外露面上的砌缝预贸3—4cm深的空隙，以备勾缝处理确保勾缝质量；@#@水平缝宽不大于2.5cm，竖缝宽度在4.0cm左顺，留作灌浆用，保证护坡砌筑的整体性和牢固度。
@#@@#@④护坡块石厚度必须保证30cm，薄边最小厚度也不得小于20cm。
@#@@#@⑤水泥砂浆勾缝前必须清缝，认真剔除内杂物，用水将缝槽刷洗干净，无残留灰渣和积水，并保持缝槽内的湿润。
@#@@#@⑥勾缝砂浆分次序向缝隙填塞密实，工序一次完成。
@#@要求紧密，粘贴牢固，无开裂脱落现象，确保勾缝质量，严禁勾假缝。
@#@勾缝完毕及时清理砂浆残渣，保证护坡面的整洁和美观。
@#@@#@⑦护坡砌筑和勾缝完毕均及时养护，保持14天湿润。
@#@@#@四、混凝土工程@#@本标段混凝土工程主要是施工图中所示的溢流面砼、闸室、人行桥以及施工临时建筑物的混凝土、钢筋混凝土等混凝土工程。
@#@施工过程中的混凝土浇制分为预制和现浇两种施工方法，而每种施工方法又分为六道工序：
@#@模板作业、钢筋制作安装、混凝土制备、混凝土浇筑、混凝土振捣、混凝土养护。
@#@@#@⑴模板作业@#@模板对新浇的混凝土塑性起着成型和支承作用，同时还具有保护和改善表面质量的作用。
@#@@#@根据施工特点，采用标准化、系列化和通用化的组合钢、木模板。
@#@组合钢、木模板的设计和施工符合国标的技术规范的规定。
@#@模板与钢筋安装配合进行，防碍绑扎钢筋的模板待钢筋安装完毕后安设，模板不与脚手架发生联系（模板与脚手架整体设计时除外）。
@#@模板安装完全按设计图纸测量放样。
@#@@#@模板拆除时使用专门工具，不用力拉撬，后支的先拆，先支的后拆，先拆除非承重部分，后拆除承重部分，先拆侧模，后拆底模。
@#@因此在立模后，浇筑前，在模板内表面涂以脱模剂，外露面模板的脱模剂采用同一品种，拆下的模板及时清洗，并分类妥为堆存，以备再用。
@#@@#@拆模时间根据设计要求，气温和混凝土强度增长情况而定。
@#@拆除模板待混凝土达到一定强度进行。
@#@不承重的侧面模板在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模而受损坏时拆除；@#@承重的模板在混凝土达到一定强度时拆除。
@#@@#@⑵钢筋制作和安装@#@运到工地的钢筋都有出厂证明和试验报告单，钢筋入场后分类堆放整齐，使用前都进行抽检，预制构件的吊环都采用未经冷拉的Ⅰ级热轧钢筋。
@#@@#@钢筋调直和清除污锈符合下列条件：
@#@@#@钢筋表面洁净，使用前将表面油渍、漆皮、鳞锈等清除干净。
@#@钢筋平直，无局部弯折，成盘的钢筋和弯曲的钢筋均调直。
@#@@#@钢筋的弯制和末端的弯钩均符合设计要求。
@#@@#@钢筋焊接前，根据施工条件进行试焊，合格后正式施焊。
@#@钢筋的纵向焊接，采用闪光对焊，当缺乏闪光对焊条件时，采用电弧焊（帮条焊、搭接焊、熔槽帮条焊等）。
@#@钢筋的交叉连接，采用手工电弧焊。
@#@@#@钢筋接头采用搭接电弧焊时，两钢筋搭接端部预先折向一侧，使两接合钢筋轴线一致；@#@接头双面焊缝的长度不少于5d，单面焊缝的长度不小于10d（d为钢筋直径）。
@#@@#@钢筋接头采用帮条电弧焊时，帮条采用与主筋同级别的钢筋，其总截面面积不小于被焊钢筋的截面积。
@#@帮条焊缝不小于5d，单面焊缝不小于10d（d为钢筋直径）。
@#@@#@钢筋电弧焊所采用的焊条，其性能符合低碳钢和低合金钢电焊条标准的有关规定，其牌号符合设计要求。
@#@@#@钢筋搭接处，在中心和两端用铁丝扎牢。
@#@@#@对适宜于预制钢筋骨架或钢筋网的构件，先预制成钢筋骨架片或钢筋网片，在工地就位后进行焊接或绑扎，以保证安装质量和加快施工进度。
@#@@#@骨架的焊接拼装在坚固的工作台上进行@#@钢筋加工力求减小偏差，并将偏差控制在允许偏差范围内。
@#@@#@钢筋安装的位置、间距、保护层及各部分钢筋的大小尺寸均符合设计的规定。
@#@@#@⑶混凝土的制备@#@混凝土料的制备过程包括：
@#@储料、供料、配料、拌和。
@#@@#@①储料：
@#@为了保证生产的连续性，调节材料供的不平衡，生产所需要的各种材料（粗细骨料、水泥、掺和料等）都按不同规格、品种根据实际供求情况，分别储存一定数量。
@#@@#@配制用水泥，一般采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥。
@#@水泥符合现行国家标准，并附有制造厂的水泥品质试验报告等合格证明文件。
@#@水泥进厂后，按其品种、标号、证明文件以及出厂时间等情况分批进行检查验收。
@#@@#@混凝土的细骨料，采用级配良好、质地坚硬、颗粒洁净的砂。
@#@各类砂分批检验，各项指标合格时方使用。
@#@@#@混凝土的粗骨料，采用坚硬的碎石，按产地、类别、加工方法和规格等不同情况，分批进行检验。
@#@@#@拌制混凝土用的水，符合下列要求：
@#@@#@水中不含有影响水泥正常凝结与硬化的有害杂质或油脂、糖类及游离酸类等。
@#@@#@混凝土的配合比，以质量比计并通过设计和试配选定。
@#@试配时使用施工实际采用的材料，根据设计标号，考虑施工条件的差异和变化以及材料质量可能的波动。
@#@@#@拌和：
@#@将按混凝土配合比称量好的一次拌和用料送入拌和机械，拌够时间，达到合乎质量要求的混凝土料。
@#@@#@混凝土料质量的控制关键在于：
@#@混凝土配合比恰当、级配准确、水泥标号无误、拌和充分均匀、出机温度适当。
@#@@#@⑷混凝土的浇筑@#@混凝土浇筑是保证工程质量，使建筑物成型的最重要环节。
@#@@#@①混凝土浇筑前，对模板、支架、钢筋预埋件等进行细致的检查，将基础面清除杂物，整平建基面，并作自检和工序交接记录。
@#@钢筋上的泥土、油污和模板内的垃圾、杂物清除干净，缝隙堵严，浇垫层后浇筑。
@#@@#@②避免混凝土产生离析现象，混凝土的自由下落高度不超过2米。
@#@@#@③混凝土分层浇筑，浇筑层的厚度符合规定要求的厚度。
@#@@#@④混凝土连续浇筑，以保证结构良好的整体性，如必须间歇，则C30以下的气温在25℃以下，间歇时间不超过210min。
@#@@#@⑤注意天气预报，不在雨雪天气浇筑。
@#@在天气多变时，为防止不测，有足够的抽水设备和防雨、防寒等物资。
@#@@#@⑥有出现故障的急措施，保证人力、机械、材料均能满足混凝土浇筑速度的要求。
@#@@#@⑸混凝土的振捣@#@混凝土灌入模板后，有一定体积的空体和气泡，不能达到要求的密实度，而混凝土的密实度直接影响强度、抗冻性、抗渗性以及耐久性。
@#@所以采用适当的方法在混凝土初凝以前进行捣实，以保证混凝土的密实性。
@#@@#@混凝土入仓后，用振捣棒振捣，每层厚度20——30cm，振捣深度30——40cm，以保证上下两层结合良好。
@#@在振捣过程中，能做到不漏振、不跑模、不漏浆。
@#@@#@⑹混凝土的养护@#@为保证已灌筑好的混凝土在规定龄期以内达到设计要求的强度，并防止产生收缩裂缝，混凝土浇筑结束后，根据气温和凝结情况，专人负责盖草袋洒水养护，混凝土养护期21天，其中连续养护时间不少于14天。
@#@@#@五、输水涵洞工程@#@1、原涵洞的拆除@#@原涵洞因老化等原因需拆除，拆除后改为城门洞形涵洞，涵洞以钢筋砼衬砌。
@#@@#@2、混凝土施工@#@混凝土施工技术如上节所述。
@#@@#@3、回填灌浆@#@
（1）待衬砌全部完成、强度达到设计强度的70%后，在不影响洞内施工的前提下，由外向内及时跟进回填灌浆施工。
@#@回填灌浆孔按拱部120°@#@范围布设，每排3个孔，排距2.5～3m,在顶拱衬砌时按设计孔位埋设φ50塑料（钢）管，回填灌浆前，钻孔深度伸入基岩10cm，回填灌浆和检查孔（灌浆孔总数的5%）的布设严格按施工规范进行。
@#@空隙较大部位都灌水泥砂浆，掺沙量不大于水泥用量的200%；@#@@#@
（2）采用双层立式浆液搅拌机，浆液在使用前过筛，从制备至使用时间不大于4小时。
@#@@#@（3）将也为纯水泥浆，浆液温度保持在5～40℃，超过此温度视为废浆。
@#@@#@（4）回填灌浆质量检查在改部位灌浆结束7天后进行，采用钻孔灌浆法进行灌浆质量检查，在孔内注入纯水泥浆浆液，在规定压力下，初始10min内注入两部超过10L即为合格。
@#@@#@四、闸门及启闭机等的制作安装@#@一、闸门及启闭机的安装@#@1.执行安装标准@#@
（1）《水利水电工程钢闸门制造、安装及验收规范》DLT5018—94；@#@@#@
（2）《水利水电工程启闭机制造、安装及验收规范》DLT5019—94；@#@@#@（3）《水利水电工程钢闸门设计规范》DLT5013—95；@#@@#@（4）《水利水电工程启闭机设计规范》SL41—93；@#@@#@（5）《水工金属结构防腐蚀规范》SL105—95；@#@@#@（6）《固定卷扬式启闭机通用技术条件》SD315—89；@#@@#@（7）《水工金属结构焊接通用技术条件》SL36—92；@#@@#@（8）《水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准金属结构及启闭机机械安装工程（试行）》SDJ249.2—88；@#@@#@（9）《钢熔化焊接接头射线照相和质量分级》GB3323—2005；@#@@#@（10）《钢焊缝手工超声波探伤方法和探伤结果分级》GB11345—89；@#@@#@（11）《焊缝符号表示法》GB324—88；@#@@#@（12）《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》GB8923—88；@#@@#@（13）《钢结构高强度螺栓连接设计、施工及验收规程》JGJ82—94；@#@@#@（14）《电气装置安装工程起重机电气装置施工及验收规范》GB50256—96；@#@@#@（15）《起重设备安装工程施工及验收规范规范》GB50278—98；@#@@#@（16）《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》GB50236—98；@#@@#@（17）《钢结构工程质量检验评定标准》GB50221—95；@#@@#@（18）《钢结构工程施工及验收规范》GB50205—95；@#@@#@（19）《钢焊缝物超声波探伤方法和探伤结果分级》GB11345—89；@#@@#@二、施工准备@#@1、参加发包人提供的各项设备的出厂验收工作;@#@@#@2、检查各项安装作业所需的材料和器具；@#@@#@3、校检安装使用的基准线，除了能控制埋件各部位构件的安装尺寸及精度外，还能控制门槽的总尺寸及安装精确度；@#@@#@4、在进行闸门、门槽的安装前，对该设备的全部构件，零部件和设备组成等进行拼装检查；@#@@#@5、闸门的安装、拦污栅的安装、启闭机的安装均按《大寨水库除险加固工程施工技术要求》执行。
@#@@#@五、预埋件埋设@#@一.执行标准@#@
（1）《电气装置安装工程1KV及以下配线工程施工及验收规范》GB50258—96；@#@@#@
（2）《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB50258—96；@#@@#@2预埋件埋设@#@
（1）使用的所有材料，符合施工图纸的规定。
@#@且质量部低于国家现行标准的规定；@#@@#@
（2）焊工持有相应资格的上岗合格证；@#@@#@（3）所有钢结构构件，都按施工图纸的规定接地；@#@@#@（4）在施工期间妥善保护好已埋设的接地装置；@#@@#@（5）接地装置全部安装完毕后，测量接触电位差和跨步电位差以及全部接地装置的接地电阻值，各项测量符合DLTDL的规定；@#@@#@（6）测试工作结束后，将接地系统的全部测试资料提交监理人；@#@@#@第六章工期保证措施及施工进度计划@#@按照总工期的计划安排和要求，科学合理地安排土方开挖、土方回填、基础砌石、泥结石路面及砼等的施工进度。
@#@在保证工程质量的前提下，坚持“两从紧、两力争”的原则，即地下工程从紧，力争主动；@#@晴天从紧，力争适当超前，确保在合同工期内完成。
@#@@#@一、保证措施@#@1、加强领导、统一认识、明确职责、落实到人，按照进度计划任务的要求，制定好各班组的施工任务，实行工效挂钩。
@#@奖罚分明。
@#@@#@2、合理安排作业计划任务，并将其任务分解到月、旬、日，做到日保旬、旬保月。
@#@正确处理好挖、填、砌各作业工种之间的关系，避免出现脱节现象。
@#@@#@3、实行月考核制度，主动调度工作，及时纠正计划执行中的偏差，使计划更贴进实际。
@#@@#@4、坚持当天工程的常规检查与旬、月的定期检查相结合，使其与实际形象进度计划相吻合。
@#@@#@5、检查各分项工程的开始、完工、持续时间和各工种的衔接关系是否与进度计划相一致。
@#@@#@6、坚持土方开挖工程从紧，晴天从紧，稍有超前的原则，处理好实际进度与计划进度的关系。
@#@@#@7、如发现有进度滞后现象及时分析原因，找出问题，采取措施，并按场内施工条件许可情况，增调设备或追加工作场位及作业人员解决。
@#@@#@8、遇到雨季、农忙等因素延误计划实施的，可采取加夜班等延长工作时间的措施，必要时可实行“两班制”，使工程形象进度确保超前或按期状态。
@#@@#@9、运用新工艺、新技术，合理安排作业，用有效的制度、措施提高职工的积极性、自觉性，努力提前工效与施工质量。
@#@@#@10、与地方政府、监理、设计部门协调好关系，发现问题，及时汇报，主动解决，使工作中减少纠纷，加强配合。
@#@@#@二、机械及人力安排@#@1、机械安排：
@#@挖机三台（130）、装载机两台、混凝土搅拌机三台、拖拉机十二辆（后启动）、大车六辆（单桥4缸）、@#@2、仪器安排：
@#@全站仪一台、经纬仪一台、水准仪一台、钢卷尺皮尺若干@#@3、人力安排：
@#@一个项目部6人、一个施工队（两个施工组）70人、各种机械操作员20人、各部门领导6人、共计102人；@#@@#@三、施工总进度目标@#@根据建设单位的工期安排，结合我单位的机械设备、技术力量、劳动力状况及以往类似工程的施工经验，经现场仔细踏堪，分析研究，确定本工程施工工期为186日历天，即从2011年6月26日开工至2011年12月28日完工，比业主要求提前3天完成。
@#@@#@具体计划表安排如下（附表1）：
@#@@#@1、2011年06月26日——2011年09月14日完成各种施工准备；@#@@#@2、2011年09月15日——2011年09月18日完成进场公路及堆料场地的开挖；@#@@#@3、2011年09月19日——2011年09月25日完成基础开挖；@#@@#@4、2011年09月26日——2011年10月10日完成C15垫石砼的浇筑；@#@@#@5、2011年10月11日——2011年12月20日完成M7.5浆砌石的砌筑及C20钢筋砼的浇筑@#@6、2011年12月21日——2011年12月28日完成各部件的安装；@#@@#@第七章质量目标及质量保证措施@#@一、质量目标@#@1、本工程质量等级目标：
@#@优良工程。
@#@@#@2、近几年来，公司一直把施工质量看成是公司的生命，是公司生存发展的坚实基础，“质量赢信誉、以质量创市场”是企业质量方针。
@#@@#@多年的施工实践中，我们积累了丰富的施工管理经验，建立了完善的施工管理体系。
@#@在本工程施工过程中，我们以优良工程为目标，实行质量目标管理制度，把质量目标分解到各分项工程和各施工班组中去，实行签约包干，真正做到“人人创优良”，同时做好自身的监督工作。
@#@@#@二、质量保证体系@#@形成一个有效的质量保证体系，贯彻执行ISO9002标准，根据有关质量管理的文件，从质量策划、合同评审、材料采购、供把关，施工过程中控制、检验和试验设备的控制，文件和资料管理，质量记录控制及各种培训等要素着手，在整个施工过程中，形成一个符合国际IS09002系列标准的质量保证体系。
@#@@#@三、质量保证措施@#@1、开工前的质量保证措施@#@⑴ 为确保工程质量，对全标段施工，我方将派出具有多年工程施工经验、工作踏实、责任心强的项目经理，均由具有专业职称的质检、试验、材料及现场施工技术人等人员组成的项目班子。
@#@目的是通过项目一班人强有力的现场管理、技术管理、材料管理，通过试验手段，能够从严把好质量关，取得工程质量的高标准。
@#@@#@⑵ 做好施工准备工作，落实特殊工种及作业班组的相资质和上岗证。
@#@@#@⑶ 组织有关人员熟悉施工图纸、技术规范、质量标准、计划控制和主要工序的质量标准以及施工组织设计。
@#@@#@⑷ 充分了解施工场地的地形地貌情况，对施工中可能出现的问题进行预控。
@#@@#@⑸ 组织好原材料和施工机械进场，检测各种设备的完好性。
@#@@#@⑹ 做好现场施工准备，布好测量控制网，并将结果及时上报监理工程师批准。
@#@@#@2、施工过程中的质量保证措施@#@⑴ 严格按照施工设计图纸和各检验及验收规范进行施工。
@#@严守施工工艺各操作规程。
@#@@#@⑵建立质量责任制，严格抓好质量“三检”制，即自检、互检、专检。
@#@实行质量一票否决制度、上道工序不合格，下道工序不施工，并积极配合监理工程师及质检部门的质量监理管理，抓好质量工作。
@#@具体措施如下：
@#@@#@各施工班组设兼职质检员，负责本班组在每道工序完工后对照质量标准进行自检以及上道工序自检后，下道工序班组质检员对上道工序进行互检。
@#@@#@检查过程中，如发现不合格点，各班组必须及时纠正，直到符合质量标准后方可报项目部专检。
@#@@#@项目部专职质检员在操作人员自检、互检的基础上进行专检，按国家或有关质量检验和评定标准的质量要求进行检查。
@#@每检查一点将检查的结果填进工序质量评定表内，后将检查的质量数据进行汇总，有整改问题，由各班组人员予以纠正，无整改问题，质检员在序表中签字，该表作为原始依据存档隐蔽工程通过自检，经项目部检验，整";i:
13;s:
30074:
"黄金卷6备战中考语文全真模拟卷上海专用教师版@#@【赢在中考·@#@黄金八卷】备战2022年中考语文全真模拟卷（上海专用）@#@第六模拟@#@（满分150分，考试时间100分钟）@#@一、古诗文（40分）@#@1．默写与运用（16分）@#@
（1）闲来垂钓碧溪上，_________________。
@#@（《行路难》）@#@
（2）_________________，浅草才能没马蹄。
@#@（《钱塘湖春行》）@#@（3）浮云游子意，_________________。
@#@（《送友人》）@#@（4）知困，_________________。
@#@（《虽有嘉肴》）@#@（5）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“____________，____________”。
@#@@#@【答案】 @#@ @#@ @#@ @#@忽复乘舟梦日边 @#@ @#@ @#@ @#@乱花渐欲迷人眼 @#@ @#@ @#@ @#@落日故人情 @#@ @#@ @#@ @#@然后能自强也 @#@ @#@ @#@ @#@先天下之忧而忧 @#@ @#@ @#@ @#@后天下之乐而乐@#@【详解】@#@古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
@#@解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
@#@本题中“复、渐、情、强、忧”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
@#@@#@阅读下面的诗歌，完成下面小题。
@#@（12分）@#@石壕吏@#@杜甫@#@暮投石壕村，有吏夜捉人。
@#@老翁逾墙走，老妇出门看。
@#@吏呼一何怒！
@#@妇啼一何苦！
@#@@#@听妇前致词：
@#@三男邺城戍。
@#@一男附书至，二男新战死。
@#@存者且偷生，死者长已矣！
@#@@#@室中更无人，惟有乳下孙。
@#@有孙母未去，出入无完裙。
@#@老妪力虽衰，请从吏夜归。
@#@@#@急应河阳役，犹得备晨炊。
@#@夜久语声绝，如闻泣幽咽。
@#@天明登前途，独与老翁别。
@#@@#@2．解释加点的词语@#@“走”_______；@#@“前途”_______。
@#@@#@3．下列对诗歌分析不正确的一项是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A．这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。
@#@@#@B．诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。
@#@@#@C．诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。
@#@@#@D．诗人赞颂了老妇人顾全大局勇于担当的牺牲精神。
@#@@#@【答案】2． @#@ @#@ @#@ @#@逃跑 @#@ @#@ @#@ @#@前行的路@#@3．D@#@【详解】@#@1.考查对诗句中词语的理解。
@#@理解词语的意思要结合整句诗的意思，“老翁逾墙走”意思是老翁越墙逃走。
@#@走，古今异义词，逃跑。
@#@“天明登前途”意思是天亮后我继续赶路。
@#@前途，古今异义词，前行的路。
@#@@#@2.D.错误，文章主要表达的是对处于悲惨境遇中的人们的深切同情，而不是对老妇人的赞颂。
@#@老妇自请应役。
@#@她自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三个人。
@#@故选D。
@#@@#@阅读下面两篇作品，完成下面小题（12分）@#@【甲】@#@饮酒（其五）@#@结庐在人境，而无车马喧。
@#@@#@问君何能尔？
@#@心远地自偏。
@#@@#@采菊东篱下，悠然见南山。
@#@@#@山气日夕佳，飞鸟相与还。
@#@@#@此中有真意，欲辨已忘言。
@#@@#@【乙】@#@爱莲说（节选）@#@予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
@#@@#@予谓菊，花之隐逸者也；@#@牡丹，花之富贵者也；@#@莲，花之君子者也。
@#@噫！
@#@菊之爱，陶后鲜有闻。
@#@莲之爱，同予者何人？
@#@牡丹之爱，宜乎众矣！
@#@@#@4．【乙】文划线句中的“陶”即为【甲】诗的作者_______（朝代）________（人名）。
@#@@#@5．用现代汉语翻译下列句子。
@#@@#@予谓菊，花之隐逸者也@#@6．下列选项理解不正确的一项是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A．【甲】诗“心远地自偏”的意思是“居住在偏僻之地就能心存高远”。
@#@@#@B．【乙】文的标题“爱莲说”的意思是“说一说自己喜爱莲花的原因”。
@#@@#@C．【甲】诗“山气日夕佳，飞鸟相与还”寄托了作者与山林为伍的美好情意。
@#@@#@D．【乙】文“中通外直，不蔓不枝”象征了内心正直，不拉拢勾结的品质。
@#@@#@7．【甲】诗和【乙】文都表达了作者__________________这一共同的生活态度，但【甲】诗作者对___________的向往和热爱并不是【乙】文作者的人生追求。
@#@@#@【答案】4． @#@ @#@ @#@ @#@东晋 @#@ @#@ @#@ @#@陶渊明@#@5．我认为菊花，是花中的隐士。
@#@@#@6．A@#@7． @#@ @#@ @#@ @#@不与世俗同流合污/洁身自好 @#@ @#@ @#@ @#@淡泊名利田园生活归隐生活@#@【分析】@#@4．@#@本题考查文学常识。
@#@“菊之爱，陶后鲜有闻”意思为：
@#@对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。
@#@“陶”即是甲诗的作者陶渊明，字元亮，晚年更名潜，字渊明。
@#@别号五柳先生，世称靖节先生。
@#@东晋杰出的诗人、辞赋家、散文家。
@#@被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。
@#@@#@5．@#@本题考查的翻译能力。
@#@直译为主，意译为辅。
@#@@#@重点词语：
@#@谓，认为；@#@隐逸者：
@#@指隐居的人。
@#@这是一个判断句式。
@#@@#@6．@#@本题考查对文章内容的理解。
@#@@#@A.有误。
@#@“心远地自偏”的意思是“只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了”。
@#@故选：
@#@A。
@#@@#@7．@#@本题考查比较分析能力。
@#@在理解的基础上分析。
@#@甲诗表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，淡泊名利、不与世俗同流合污的追求的思想感情。
@#@乙文作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，不与世俗同流合污的生活态度。
@#@从相同点上看，甲诗、乙文都表达了作者淡泊名利、不与世俗同流合污的生活态度。
@#@不过，甲诗中所表现的陶渊明那种热爱田园生活、甘愿做隐士的人生追求，则是周敦颐所不具备的。
@#@@#@【点睛】@#@参考译文：
@#@（甲）居住在人世间，却没有车马的喧嚣。
@#@问我为何能如此？
@#@只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
@#@在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
@#@山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。
@#@这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
@#@@#@（乙）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
@#@（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。
@#@香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。
@#@（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
@#@我认为菊花，是花中的隐士；@#@牡丹，是花中的富贵者；@#@莲花，是花中的君子。
@#@唉！
@#@对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。
@#@对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？
@#@（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！
@#@@#@二、现代文（39分）@#@阅读《苦是人生的补药》，回答问题。
@#@（19分）@#@苦是人生的补药@#@①有哲人说，苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。
@#@@#@②志从苦中砺。
@#@“精金美玉的人品，定从烈火中煅来；@#@掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。
@#@”古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身；@#@献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。
@#@正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。
@#@上世纪初，青年毛泽东在刻苦读书的岁月中，一直坚持“自讨苦吃”：
@#@赤背顶着骄阳暴晒，于山谷中作“冷水浴”，雷鸣电闪中光着上身进行“雨淋浴”……可以说，正是持之以恒地在苦难中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。
@#@朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程。
@#@正所谓，吃苦励志，苦生芳华。
@#@@#@③才从苦中长。
@#@立学，是奋进人生的一门必修课。
@#@立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华，正如著名学者王国维所阐述的二重境界：
@#@始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
@#@有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。
@#@@#@④功从苦中建。
@#@没有汗水，难有收获；@#@安于享受，难以建功。
@#@坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。
@#@哲人言，切希望和理想，都要靠咬牙挺着，直挺来成功的曙光。
@#@科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；@#@体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；@#@名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。
@#@遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。
@#@科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了l000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。
@#@无数建功立业者的经历表明：
@#@“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
@#@@#@⑤然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者。
@#@有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻：
@#@有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；@#@有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。
@#@殊不知，天下没有坐享其成的好事。
@#@实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如国家领导人所言：
@#@“山再高，往上攀，总能登顶；@#@路再长，走下去，定能到达”。
@#@@#@（《人民日报》（2020年06月25日，本卷有删改）@#@8．本文的中心论点是什么？
@#@@#@9．②～④段是从哪三个方面展开论述的？
@#@@#@10．指出文中画线句子所使用的论证方法。
@#@@#@
（1）献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。
@#@（）@#@
（2）遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。
@#@（）@#@11．请你为文章第③自然段补充一个事实论据。
@#@@#@【答案】8．苦是人生的补药。
@#@（苦是奋进人生的一种补药。
@#@）@#@9．志从苦中砺。
@#@才从苦中长。
@#@功从苦中建。
@#@@#@10． @#@ @#@ @#@ @#@道理论证 @#@ @#@ @#@ @#@举例论证@#@11．示例：
@#@范仲淹两岁时就失去了父亲，他由母亲带大。
@#@家里十分贫苦。
@#@然而范仲淹少年立志，勤奋苦读，最终成为北宋著名的政治家和文学家。
@#@@#@8．@#@本题考查提炼中心论点。
@#@文章开头引用了哲人的话“苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能”，然后②～④段分别从志从苦中砺、才从苦中长、功从苦中建等三个方面展开论述。
@#@由此可概括出中心论点“苦是人生的补药”。
@#@@#@9．@#@本题考查对分论点的把握。
@#@第②段引用名言，并列举了毛泽东、朱德、贺龙等人的事例，论证了“志从苦中砺”；@#@第③段引用王国维的名言，论证了“才从苦中长”；@#@第④段列举黄大发、南仁东等人的事例，论证了“功从苦中建”。
@#@据此作答即可。
@#@@#@10．@#@本题考查论证方法的判断。
@#@@#@
（1）这句话引用《生于忧患，死于安乐》中的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，属于道理论证。
@#@@#@
（2）这句话列举了遵义草王坝村老支书黄大发的事例，属于举例论证。
@#@@#@11．@#@本题考查论据的补充。
@#@第三段的论点为“才从苦中长”，所以补充的论据，能表现人物的才华或成就是从勤学苦练中获得的即可。
@#@@#@示例1：
@#@著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。
@#@@#@示例2：
@#@大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。
@#@在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”，在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
@#@逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。
@#@@#@阅读下面的小说节选，完成下面小题。
@#@（20分）@#@题字慰英雄@#@陈忠实@#@①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。
@#@他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。
@#@这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？
@#@看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：
@#@“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。
@#@@#@②走进书房，鹿兆海神情激动地说：
@#@“先生，我想请你给我写一张字儿——”@#@③朱先生轻淡地问：
@#@“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？
@#@”鹿兆海诚挚地说：
@#@“是的，是专意儿来的。
@#@”朱先生调侃地笑笑：
@#@“你不觉得划不着吗？
@#@为我的那俩烂字值得吗？
@#@”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：
@#@“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。
@#@”朱先生扬起头来，急不可待地问：
@#@“你们开到啥地方去？
@#@”鹿兆海说：
@#@“中条山。
@#@”@#@④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：
@#@“兆海，请宽容我的过失。
@#@我以为你们在城里闲得无事把玩字画。
@#@”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：
@#@“我怎么敢怪先生呢！
@#@我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。
@#@他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。
@#@朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手甄巍巍地抓住兆海的双肩：
@#@“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！
@#@”鹿兆海也激昂起来：
@#@“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。
@#@”@#@⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。
@#@朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。
@#@朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。
@#@朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：
@#@砥柱人间是此峰。
@#@@#@⑥朱先生停住笔说：
@#@“这是我写的一首七绝中的一句。
@#@我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。
@#@现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。
@#@”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。
@#@朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：
@#@白鹿精魂。
@#@@#@⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。
@#@鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：
@#@“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：
@#@“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！
@#@”@#@（节选自《白鹿原》，有删改）@#@12．文章第①段画波浪线的句子有什么作用？
@#@@#@13．选文中朱先生的情绪围绕题字事件也发生了变化，请梳理出来填在下面。
@#@@#@怨愤蔑视——轻淡调侃——______——______悲壮怆然@#@14．赏析第⑦段中画横线的句子。
@#@@#@15．简要分析朱先生这个人物形象。
@#@@#@16．探究题字“砥柱人间是此峰”的丰富意蕴。
@#@@#@【答案】12．景物描写（自然环境描写），描写原坡上菊花怒放的美景，表现了朱先生对于家乡大好河山的热爱，反衬出朱先生因家乡也将要沦陷而产生的悲愤。
@#@@#@13． @#@ @#@ @#@ @#@自责愧赧 @#@ @#@ @#@ @#@受宠若惊或激昂激动@#@14．细节描写（神态、动作、语言描写）。
@#@通过描写鹿兆海在看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿时的神态、动作、语言，写出了鹿兆海受到朱先生的激励，誓死保家卫国的坚定决心，也表现出抗日军人大无畏的英雄形象。
@#@@#@15．他爱憎分明，他痛恨的，极尽挖苦之能：
@#@他敬佩的，又极尽支持之力。
@#@他坦诚真挚，在发现误会鹿兆海之后，真诚道歉。
@#@他正直爱国，作为知识分子有心报国却力有不足，唯有以题字来寄托他的赤子之心和忧国之情。
@#@@#@16．砥柱人间是此峰：
@#@①表现了朱先生年轻时的雄心壮志。
@#@②对中国军人承担起抗击倭寇重任的敬佩。
@#@③寄托报国之志。
@#@④对中华民族勇于斗争敢于抵御外族入侵的讴歌。
@#@（写出3点即可）@#@【分析】@#@12．@#@本题考查自然环境描写的作用。
@#@@#@自然环境描写通常有交代故事发生的时间地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。
@#@“金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香”写的是原坡上菊花怒放的情景，表现出朱先生对家乡美好景色的热爱。
@#@“遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉”，结合第一段中“这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇”的内容可知，这一句蕴含着朱先生对形势的担忧和对家乡将要沦陷的悲愤之情。
@#@@#@13．@#@本题考查梳理文章脉络的能力。
@#@@#@“怨愤蔑视”对应的是第一段“这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？
@#@”；@#@“轻淡调侃”对应的是第③段“朱先生轻淡地问：
@#@‘你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？
@#@’鹿兆海诚挚地说：
@#@‘是的，是专意儿来的。
@#@’朱先生调侃地笑笑：
@#@‘你不觉得划不着吗？
@#@为我的那俩烂字值得吗？
@#@’”；@#@故按文章顺序，从第四段“朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜”中，可以找到朱先生的情绪为“自责愧赧”；@#@从第四段“朱先生的脸颊抽搐着，连连‘哦哦哦’地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。
@#@朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中”可以找到，朱先生接下来的情绪是“受宠若惊”或“激昂激动”。
@#@@#@14．@#@本题考查描写的作用。
@#@@#@划线句中，“朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿”属于细节描写，生动形象地写出了朱先生咬破手指使力度之大，体现朱先生的心中的悲愤与决绝。
@#@@#@“吃惊”是神态描写，“跪”是动作描写，“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”是语言描写，这里是通过描写鹿兆海的神态、动作和语言，表现出他在看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿时震撼；@#@@#@“一定要拿小日本一桶血赔偿先生”的话语也体现出了鹿兆海受到朱先生的激励，誓死保家卫国的坚定决心，生动到位的描写表现出了抗日军人大无畏的英雄形象。
@#@@#@15．@#@本题考查分析人物形象的能力。
@#@@#@由第一段“他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇”和第四段“然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来”可见，朱先生爱憎分明；@#@@#@由第四段“朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜”可见，朱先生坦诚真挚；@#@@#@由第五段“一气连笔写下七个遒劲飞扬的草体大字：
@#@砥柱人间是此峰”和第六段“朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：
@#@白鹿精魂”可见，朱先生正直爱国。
@#@@#@16．@#@本题考查对文章的理解分析能力。
@#@@#@此题要分析题字中蕴含的人物的思想感情、性格品质，概括作答。
@#@@#@由第六段“这是我写的一首七绝中的一句。
@#@我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。
@#@现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上”可见，“砥柱人间是此峰”表现了朱先生年轻时的雄心壮志和对中国军人抗击日军的敬佩之情；@#@@#@由题字期间“朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。
@#@朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止”“猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印”等表现可见，“砥柱人间是此峰”既赞颂了中华民族不屈的精神品格，又蕴含着对兆海以及千千万万中国军人抗日杀敌报国的肯定、勉励，是对民族精神的讴歌。
@#@可据此概括作答。
@#@@#@三、综合应用（11分）@#@17．阅读下面材料，完成试题。
@#@@#@2005年4月，费孝通、季羡林、任继愈等46位文化名人联袂倡议，国家博物馆、中国民间文艺家协会等机构联合发起了“抢救民间家书”活动。
@#@2016年，“家书博物馆”在中国人民大学揭牌成立。
@#@@#@馆内现收藏家书5万余封，藏品时间从明末清初至今，包括红色家书、抗战家书、知青家书、海外家书、抗疫家书等。
@#@其中也有康有为、梁启超、蔡锷、陈独秀等名人家书。
@#@@#@
（1）某学校组织学生参观“尺瀚之美——中国传统家书展”活动。
@#@博物馆讲解员向同学们讲述此次活动的价值与意义，以下内容最恰当的排序是（）@#@①感受家书的文化底蕴，厚植家书中蕴含的浓厚的家国情怀。
@#@@#@②弘扬中国家书、家训、家风的文化精神，承担振兴家书文化的历史使命。
@#@@#@③聆听跨越数百年岁月的故事，领略家书内涵，体会脉脉深情。
@#@@#@④凝聚勇于保护、研究中国传统家书文化遗产的力量。
@#@@#@A．①③②④B．③①②④@#@C．③①④②D．①③④②@#@
（2）阅读下面内容，请你为以下镜头配画外音。
@#@（要求：
@#@运用一种修辞手法。
@#@不超过30字）@#@【镜头】：
@#@老人手里拿着一封家书，仔细地端详起来。
@#@儿子自愿请战，来不及向父母告别，他从抗疫前线传来报平安的家书……@#@_________________________________________@#@【画外音】：
@#@影视等作品中不是由画面中的人或物体直接发出的声音。
@#@@#@（3）《傅雷家书》中饱含着一份浓厚的爱子之情。
@#@傅雷的谆谆教导，还透露出一份珍贵的“家国情怀”。
@#@请结合作品内容，谈谈傅雷在家书中体现出的对于国家的一份深情。
@#@（80字以内）@#@_________________________________________@#@【答案】 @#@ @#@ @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@疫情当前，义无反顾；@#@稍作安定，便家书报平安。
@#@谁说忠孝难两全？
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@傅雷在教导儿子时，一再提到儿子的成功不仅是个人的，更是国家的，要时刻抱有对祖国的热爱之情，虽然身处国外，但是不能忘记祖国，自己要严格的要求自己，因为其不仅代表自己，更代表着祖国。
@#@@#@【详解】@#@
（1）考查排序，应按语义上由浅入深的逻辑顺序来排列。
@#@从家书当中，最直观的就是聆听家书中的故事与其中蕴含的情感。
@#@故③为首句。
@#@再进一步，会感受到家书中当反映的写作家书之人文化底蕴，以及家书中包含的家国情怀。
@#@故①为第二句。
@#@欣赏这些优秀家书以后，感受到家书中的家国情怀，也就是感受到了家书的存在价值，就会升起保护并研究这些家书的力量，故④为第三句。
@#@有了这种力量，就能承担起振兴家书文化的历史使命。
@#@故②为末句。
@#@故正确语序为：
@#@③①④②。
@#@故选C。
@#@@#@
（2）考查语言表达。
@#@画外音指的是电影中指不是由画面中的人或物体直接发出的声音。
@#@一般是对于某一画面的评论性语言。
@#@题目中给出的镜头，“来不及与父母告别”，这是没有尽到儿女的孝道。
@#@但这又是因为他自愿抗击疫情，并且从写回来了报平安的家书，让父母不要担心。
@#@所以镜头中的“儿子”即尽了忠，也尽了孝。
@#@以此为题，拟写画外音即可。
@#@如：
@#@为国尽忠，奔赴前线抗疫情；@#@为父尽孝，寄回家书报平安。
@#@@#@（3）考查名著阅读。
@#@傅聪说：
@#@“我是我的古老而伟大祖国的忠实儿子。
@#@”中国是一个有着古老文明的国家，他在盛世中绽放异彩，伟大而又厚实，是一个坚实的依靠。
@#@在傅氏父子的通信中，傅雷心中怀的是祖国的未来，是祖国的发展。
@#@傅聪想的是祖国的荣誉，是祖国的尊严。
@#@“家国”似乎从来都不曾分开。
@#@这其中蕴含的伟大的爱国情操和民族大义，令人动容。
@#@@#@四、写作（60分）@#@18．请阅读下面材料，根据要求作文。
@#@@#@当你不知道该做什么的时候，不妨先把手头的事做好，把能做的事做好；@#@当你不知道该怎么做的时候，不妨沉下心来想一想，多种渠道问一问，各种方法试一试。
@#@@#@这段话引发了你怎样的思考和感悟？
@#@请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文，向“生活哲思”栏目投稿。
@#@@#@要求：
@#@①观点明确，有理有据。
@#@@#@②600字左右。
@#@@#@③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
@#@@#@【答案】例文@#@敢于尝试@#@尝试是获得成功的前提条件，尝试可激发人的创造力，只有不断尝试，我们才会有新发现，取得新成功。
@#@@#@灯泡的发明者爱迪生为找到一种合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的进行8000多次尝试。
@#@实验初期，他找到1600种耐热材料，反复实验了近2000次，结果发现白金较为合适，但白金比黄金还贵重，这就是说实验失败了。
@#@面对这样的失败，一般人肯定会选择放弃，然而";i:
14;s:
26879:
"抢工施工方案定稿@#@1．工程概况@#@总建筑面积：
@#@3402.99㎡，其中：
@#@办公楼1509.3㎡、宿舍楼1590.84㎡、犬舍264.6㎡、门卫38.25㎡.@#@办公楼@#@建筑面积@#@1509.3m2@#@层数@#@3层@#@层高@#@一层3.9m；@#@二、三层3.6m@#@檐高@#@12.45m@#@室内外高差@#@0.45m@#@结构类型@#@砖混结构@#@墙体@#@采用烧结页岩砖，外墙为370mm厚，其它承重墙为240mm厚，非承重墙为120mm厚@#@保温工程@#@外墙外保温采用50mm岩棉复合板，屋面保温采用50mm岩棉复合板@#@防水工程@#@屋面防水等级二级，为SBS改性沥青防水卷材（3+4）mm厚聚酯胎Ⅱ型@#@外装修@#@蘑菇石板、面砖墙面、喷涂涂料墙面，此做法待定，我方建议改为铝塑板幕墙以消除冬施影响。
@#@@#@内装修@#@楼地面：
@#@石塑防滑地砖楼地面、铺地砖楼地面、铺地砖防水地面@#@踢脚：
@#@地砖踢脚@#@内墙面：
@#@瓷砖墙面、白色耐水涂料墙面@#@顶棚：
@#@涂料顶棚、铝条板吊顶@#@宿舍楼@#@建筑面积@#@1590.84m2@#@层数@#@3层@#@层高@#@3.9m@#@檐高@#@13.05m@#@室内外高差@#@0.45m@#@结构类型@#@砖混结构@#@墙体@#@采用烧结页岩砖，外墙为370mm厚，其它承重墙为240mm厚，非承重墙为120mm厚@#@保温工程@#@外墙外保温采用50mm岩棉复合板，屋面保温采用50mm岩棉复合板@#@防水工程@#@屋面防水等级二级，为SBS改性沥青防水卷材（3+4）mm厚聚酯胎Ⅱ型@#@外装修@#@蘑菇石板、面砖墙面、喷涂涂料墙面，此做法待定，我方建议改为铝塑板幕墙以消除冬施影响。
@#@@#@内装修@#@楼地面：
@#@石塑防滑地砖楼地面、铺地砖楼地面、铺地砖防水地面@#@踢脚：
@#@地砖踢脚@#@内墙面：
@#@瓷砖墙面、白色耐水涂料墙面@#@顶棚：
@#@涂料顶棚、铝条板吊顶@#@犬舍@#@建筑面积@#@264.6m2@#@层数@#@1层@#@层高@#@3.45m@#@檐高@#@4.5m@#@室内外高差@#@0.45m@#@结构类型@#@砖混结构@#@墙体@#@采用烧结页岩砖，外墙为370mm厚，其它承重墙为240mm厚，非承重墙为120mm厚@#@保温工程@#@外墙外保温采用50mm岩棉复合板，屋面保温采用50mm岩棉复合板@#@防水工程@#@屋面防水等级二级，为SBS改性沥青防水卷材（3+4）mm厚聚酯胎Ⅱ型@#@外装修@#@蘑菇石板、面砖墙面、喷涂涂料墙面，此做法待定，我方建议改为铝塑板幕墙以消除冬施影响。
@#@@#@内装修@#@地面：
@#@铺地砖地面@#@踢脚：
@#@地砖踢脚@#@内墙面：
@#@涂料墙面@#@顶棚：
@#@涂料顶棚@#@门卫@#@建筑面积@#@38.25m2@#@层数@#@1层@#@层高@#@3.9m@#@檐高@#@4.5m@#@室内外高差@#@0.45m@#@结构类型@#@砖混结构@#@墙体@#@采用烧结页岩砖，外墙为370mm厚，其它承重墙为240mm厚，非承重墙为120mm厚@#@保温工程@#@外墙外保温采用50mm岩棉复合板，屋面保温采用50mm岩棉复合板@#@防水工程@#@屋面防水等级二级，为SBS改性沥青防水卷材（3+4）mm厚聚酯胎Ⅱ型@#@外装修@#@蘑菇石板、面砖墙面、喷涂涂料墙面，此做法待定，我方建议改为铝塑板幕墙以消除冬施影响。
@#@@#@内装修@#@楼地面：
@#@铺地砖地面、铺地砖防水地面@#@踢脚：
@#@地砖踢脚@#@内墙面：
@#@瓷砖墙面、白色耐水涂料墙面@#@顶棚：
@#@涂料顶棚、铝条板吊顶@#@在具备施工条件的情况下，本工程合同约定工期为2012年8月25日开工，2013年2月3日竣工，总工期162日历天；@#@现业主要求2012年11月30日竣工，总工期87天,压缩工期75天。
@#@@#@本工程建设位置处于凉水河公园二标段绿地中，进场时现场还存有大量绿化用乔木、灌木、花卉地被等植物；@#@待园林公司移植完上述苗木后已经是2012年9月5日。
@#@因2012年9月5日园林公司才将灌木花卉移植完毕，且我公司在9月6日还在清理绿地和硬化施工现场路面，所以实际开工日期为9月7日，现建设单位要求我方在2012年11月30日（总工期87天）前完成全部施工合同内容，工期压缩比达到46%；@#@在此施工期间又逢中秋（秋收）、国庆、中共十八大及冬季施工等因素影响工程进度。
@#@为响应业主单位的工期（2012年11月30日）要求，我公司综合图纸施工内容及工艺要求，对整个工程的生产组织计划重新进行了调整和编排。
@#@为满足抢工要求，必然会实施大量的非常规、赶工措施，从而增加大量的人员、设备机具和材料的投入。
@#@@#@2．工程重点和难点@#@本工程的特殊性主要体现在两个方面：
@#@其一是总体建筑面积不大又分为4个相对独立的单体工程，每个单体工程的工作面小且分项公艺多需土建、安装，装修、电气，消防等专业在有限的工作面内交叉配合施工；@#@其二是赶工对施工组织、施工工艺要求的非传统调整，打破常规组织方式与改变常规施工工艺，确保工程的进度、质量、安全齐头并进。
@#@@#@2.1工程重点@#@本工程的重点是确保业主对工期的要求，在业主要求的87天内完成全部结构和装饰内容的施工，同时，在保证工程的质量和安全前提下，实现全面赶工。
@#@@#@2.2工程难点@#@2.2.1劳动力的制约@#@现象：
@#@为保证新工期（2012年11月30日竣工）的顺利实现，必须进行全作业面同时施工，而全作业面同时展开施工，必然加大对人员、机械、材料的投入。
@#@而本工程的实施时间正好处在农历中秋（秋收）、国庆、十八大及冬季施工期间，加之劳动力进场作业时间较短，按照传统习惯，该期间的劳动力组织将受到很大影响，在施工期间的劳动力成本会大量增加（比正常施工时的劳动力单工价格至少上涨15－22%），且在中秋节前后期间可能面临无劳动力进场的难题，突击性增加大量劳动力及劳动力成本上涨是工程的难点之一。
@#@@#@2.2.2场地的制约@#@现象：
@#@本工程地处绿化带中，4栋建筑物散处在占地8000平方米的施工场区内；@#@建筑物四周没有足够的作业场地，延建筑物不能设置环形施工路，办公楼的北侧、东侧宿舍楼的南侧、东侧均不能行驶材料运输车辆，均不能设置汽车吊；@#@狭窄楼间距中，基本上没有材料及建筑渣土堆放场地，无法进行大量的周转材料、吊装设备与渣土堆放。
@#@在垂直运输能力无法满足施工需要时，大量建筑渣土、材料的人力转运通道也因场地狭窄的原因而受到制约，施工降效非常明显，对抢工极为不利，增加施工成本，是本工程的施工难点之二。
@#@@#@2.2.3吊运设备的制约@#@现象：
@#@由于现场的抢工需要，在完成屋面、墙体结构、抹灰等，会产生大量的建筑垃圾，而工程施工周期很短，没有充足的时间进行工序的穿插，建渣必须在短时间内清理出施工作业面，为下道工序留出足够的工作时间。
@#@根据现场总平面布置，现场物料提升机运输能力（工作面不全面展开情况下）只能满足建筑材料的吊运，无法满足工作面全部展开和建渣的运输。
@#@作业面产生的大量建渣只能依靠人力从楼上转运下来，并转运至犬舍西侧垃圾池集中堆放（若白天渣土直接装车，势必影响到其它材料的进场）。
@#@等晚上再组织渣车装车外运弃渣。
@#@@#@因办公楼北侧、东侧不能设置汽车吊（无场地），宿舍楼东侧、南侧不能设置汽车吊（场地小汽车吊臂幅受限）；@#@只能同时在有限的办公楼与宿舍楼间设置2台25T汽车吊交叉作业相互影响降效非常大，故垂直运输能力不足是本工程的施工难点之三。
@#@@#@2.2.4施工组织的制约@#@现象：
@#@本工程2012年10月10日开始进入抢工施工作业，由于在短时间内必须完成合同约定的所有施工内容，而本工程的特殊性决定了工程的复杂程度施工作业面呈分散状态、施工作业人员多、管理难度大。
@#@停、窝工现象严重，施工成本与管理成本不容易控制。
@#@@#@因此，施工组织与管理是本工程的难点之四。
@#@@#@2.2.5施工工艺的制约@#@现象：
@#@由于本工程属于全过程抢工，按常规施工组织与施工工艺进行施工，必然影响到最终的施工工期无法按期实现，必须打破传统的施工工艺方法，在确保工程质量与安全的前提下，以缩短施工周期为最终目标。
@#@@#@3．抢工期间增加费用比较@#@在抢工期间，由于投入是呈几何级数增加的，与常规施工比较，会增加大量的人员、机械、设备投入，施工成本增加较多，主要体现在如下方面：
@#@@#@3.1人员增加方面@#@3.1.1人工工日单价增加@#@在中秋（秋收）前后，大多数工人都宁愿回家过秋，不愿出来做工，且知道来本工地做工的时间短，对工人找工作有影响，施工作业人员不愿进场，只有采取提高人工工日单价的方法，吸引工人到工地工作，人工工日单价的对比如下表：
@#@@#@序号@#@工种@#@正常施工单价（元）@#@中秋节前后单价（元）@#@单价差（元）@#@增加费用比例@#@备注@#@1@#@普通工@#@130@#@150@#@20@#@15.4%@#@2@#@泥瓦工@#@190@#@230@#@40@#@21.1%@#@3@#@架子工@#@190@#@230@#@40@#@21.1%@#@4@#@钢筋工@#@190@#@230@#@40@#@21.1%@#@5@#@木工@#@190@#@230@#@40@#@21.1%@#@6@#@油漆工@#@190@#@230@#@40@#@21.1%@#@7@#@焊工@#@190@#@247@#@57@#@30%@#@8@#@其它@#@190@#@247@#@57@#@30%@#@电工、水工等@#@3.1.2住宿投入增加@#@大量的突击性增加工人，必然增加工人的食宿投入，在住宿方面，主要增加搭建临时性工棚及工棚内设施的费用，使用材料及人工如下表：
@#@@#@序号@#@项目名称@#@单位@#@数量@#@单价@#@合价（元）@#@备注@#@1@#@搭设临建@#@M2@#@150@#@200@#@30000@#@按增加80人计算@#@2@#@增加上下床@#@套@#@40@#@260@#@10400@#@3@#@增加电缆线@#@m@#@100@#@11.15@#@1115@#@4@#@环境维护用工@#@M2@#@150@#@4@#@6000@#@3.1.3工人车费补贴@#@由于工人进场工作的时间短，加上又在中秋节前后，每个工人补贴车费100元，共计补贴车费80*100=8000元。
@#@@#@3.1.4工人夜班津贴@#@工人的夜班津贴包括三个方面，其一为夜班工资较白天多，夜班工作时长比白天短，按照实际市场行情，费用会增加30%左右，其二是工人的夜班生活津贴每人每天5元，其三为夜间施工的降效较多，工效不高，降效比例大约20%。
@#@@#@序号@#@项目内容@#@单位@#@数量@#@单价@#@合价@#@备注@#@1@#@夜间施工工资增加@#@个@#@575@#@247@#@142025@#@按190元/天、增加30%计算@#@2@#@夜间施工降效费用@#@个@#@575@#@38@#@21850@#@按190元/天、降效20%计算@#@3@#@合计@#@ @#@3.2材料投入增加方面@#@由于本工程属于全作业面同时展开施工，因此，在材料的投入方面会较常规施工时投入增加，材料投入增加主要体现在以下几个方面：
@#@@#@3.2.1脚手架周围材料@#@结构施工时用的满堂脚手架（包括外脚手架），在正常施工状态下，由于主体结构有4栋楼，只需投入其中面积最大的1栋楼办公楼的脚手架料进行周转使用就能满足施工需要，但现在抢工，对工期压缩比例较大，只能投入4栋楼的脚手架料才能满足工期的需要。
@#@@#@3.2.2模板@#@模板的投入增加与脚手架料的增加原因相近，均是由于抢工需要4栋楼同时施工，不能按常规施工时逐栋进行施工，造成投入的材料的增加，模板材料的增加包括竹胶板与中枋，增加的数量见详表，且增加的模板材料为一次性消耗。
@#@@#@3.2.3材料转运费用增加@#@由于现场吊装能力的不足以及现场场地狭窄，无材料堆场等因素，造成大量的材料需要人工转运至作业面。
@#@@#@3.2.4材料加急定货的支出增加@#@对于本工程中的门窗、栏杆、油漆、防水材料、幕墙材料、五金配件等非常规可备货的材料，为满足抢工要求的时间，必须进行加急定货，而加急定货的材料价格会比正常购买时增加20%左右的费用，造成施工成本的增加。
@#@@#@3.2.5材料运输费用增加@#@本工程的砖、砂石、水泥等用量大的地材，由于正逢中共十八大北京市交通队严查限载、限运材料运输成本增加20%。
@#@@#@3.3设施、设备投入增加方面@#@根据现场的场地及已有的设备状况，设备投入的增加主要有汽车吊、电线电缆等，主要有以下几种设施、设备的增加：
@#@@#@3.3.1汽车吊@#@在办公楼南侧、宿舍楼北侧各增加1台QY-25汽车吊，主要用于砌筑材料、周转材料的垂直运输，使用时间从2012年10月25日至2012年11月30日。
@#@@#@3.3.2施工机具@#@由于全作业面施工、投入的人力较多，为满足施工需要，增加的施工机具主要有：
@#@50型装载机、电锯、刨台、空压机、搅拌机、钢筋机具（具体增加的数量见详表）。
@#@@#@3.3.3设施@#@由于突击性增加大量施工人员，在增加临时住宿设施的同时，也相应增加一批电线、电缆及防护用品，以满足现场实际需要（具体增加的数量见详表）。
@#@@#@3.4施工降效方面@#@本工程的施工降效主要体现以下几个方面：
@#@@#@3.4.1夜间施工降效@#@由于夜间施工的能见度较白天差，同时，夜间施工因工人极易疲倦，施工效率不高，较白天施工的降效比在20%左右。
@#@@#@3.4.2工序交叉的降效@#@由于本工程为全作业面施工，所有工作面均同时展开，必然存在着多头交叉施工，即同时存在土建、安装、装修、水电、防水等所有工作面的均衡开展，而交叉施工必然造成工作面上的工作重叠与交叉污染，且交叉施工对施工工效的影响比较直接，降效明显。
@#@@#@3.4.3人工降效@#@本工程由于设备吊运能力不足，大量的建材及建渣需人力转运，人力转运施工降效较多。
@#@@#@3.4.4设备降效@#@本工程因各种因素的制约如多台汽车吊只能在有限场地内同时交叉作业，设备降效比较明显，大约在20%～25%之间。
@#@@#@3.5对参建人员的奖励制度@#@为保证参建人员的劳动积极性，提高施工效率，针对按时完成工期节点的班组和项目管理人员按下列方式进行奖励，以确保工程能按预定时间完成。
@#@@#@木工班组：
@#@按施工面积每平方8.5元进行奖励。
@#@@#@钢筋班组：
@#@按施工面积每平方5.0元进行奖励。
@#@@#@混凝土班组：
@#@按施工面积每平方4.0元进行奖励。
@#@@#@砌筑班组：
@#@按施工每立方30元进行奖励。
@#@@#@项目部管理人员：
@#@按各人工资标准提高50%@#@4．主要抢工措施@#@由于本工程的工期压缩比已达到46%，比正常施工的时间减少将尽一半；@#@加之本工程又为4个单体同时施工，而且工程量调整量大（设计变更及洽商）因此，从进场开始就进入抢工状态。
@#@加上本工程的开始施工阶段正赶上农历中秋（秋收）；@#@攻坚阶段又逢中共十八大会议期间，对劳动力的组织和建材供应极为不利。
@#@@#@4.1劳动力组织@#@由于本工程抢工的特殊性，面临工期短、任务重、工种多、处于中秋（秋收）前后的节点时间（在秋收时，大多数工人都宁愿回家过秋，不愿出来做工，且知道来本工地做工的时间短，对工人来年找工作有影响，施工作业人员不愿进场，只有采取提高工日单价的方法，吸引工人到工地工作）等困难，主要采取以下方法：
@#@@#@4.1.1加大劳动力投入，保证所有工作面均有足够的劳动力，不让工作面因缺少劳动力而停、待工。
@#@@#@4.1.2缺少劳动力时，采用提高劳动报酬、提供工人往返车费、提供食宿等的方式，确保现场劳动力的充足。
@#@@#@4.1.3增加设备投入，在办公楼与宿舍楼间增加设置2台25T汽车吊，进行材料吊运，增加小型机具（如手提切割机、电焊机、打磨机、搅拌机等），保证人手一台小机，提高工效。
@#@@#@4.1.4地材（水泥、河砂、碎石、页岩砖等）提前准备，新增材料采用加急定货的方式，宁愿增加材料采购成本也不能让材料影响工期。
@#@加急定货的成本增加约20%。
@#@@#@4.2现场设置临时中转堆料场@#@由于施工现场的场地狭窄，为方便建材及建筑渣土的转运堆码，加快施工现场的利用效率，尽快腾出施工作业面，必须在施工现场设置三个临时中转堆场，按下列方式进行组织。
@#@@#@4.2.1搭设人行通道，保证人力材料转运的通道畅通。
@#@@#@4.2.2在办公楼与宿舍楼间的中部设置1个周转材料堆放场，作为中转堆料场。
@#@办公楼西侧设置2个周转材料堆放场，以加快周转材料的处置进度，尽快腾出施工区域的施工作业面，对周转材料进行二次或三次转运，虽然增加了人力成本，但扩大了施工作业面，缩短了工期。
@#@@#@4.3建材及建筑渣转运@#@4.3.1针对办公楼与宿舍楼的建筑垃圾，全部采用人工转运下楼，以临堆放在办公楼西侧的方式，让吊车供应该区域内大量的砖、砂浆、钢筋、架料、模板料等。
@#@保证主要工序优先实施，次要工序降效实施（人力转运）。
@#@@#@4.4施工管理措施@#@4.4.1由于本工程是全作业面同时施工，必须增加管理层的管理人员，让所有施工作业面均有管理人员参与管理，确保工程质量与进度。
@#@@#@4.4.2做好施工组织与安排，确保施工工序的穿插随时处于可控状态，同时，做好施工人员、材料、设备的组织与调配，尽量减少人员窝、停工，减少材料的组织时间和设备的使用的停顿时间，提高设备的使用效率。
@#@@#@4.5特殊工艺@#@本工程的抢工期间的工艺由于施工现状的特殊性和抢工时间的紧迫性，增加如下施工方法。
@#@@#@4.5.1所有混凝土中添加早强剂，在原设计砼强度等级上提高1个等级缩短拆模时间。
@#@@#@4.5.2所有水泥砂浆中均添加早强剂或采用商品砂浆，缩短砂浆形成强度的时间。
@#@@#@4.5.3打破常规施工方式，全作业面插入所有工序。
@#@@#@4.5.4尽量进行工厂化生产，特别是过梁、沟盖板，只在现场进行安装。
@#@@#@4.5.5冬季施工的保温措施，采用草垫覆盖，楼内全封闭、电热器（煤炉）加热的方式。
@#@@#@4.6受天气影响的赶工措施@#@4.6.1受天气因素影响时，采用在施工现场搭设防雨棚、防雨布等设施，增加安全设施，确保施工如期进行。
@#@@#@4.6.2在受天气因素影响确实无法施工时，本工程将调整作息时间。
@#@@#@4.6.3增加雪天员工个人防护措施（大量购置雨鞋、雨衣、手套）。
@#@@#@4.6.4加强对冬季的预测防范工作，加大冬季施工的安全、质量保证措施。
@#@@#@4.7赶工中设计文件管理沟通措施@#@4.7.1利用公司丰富的工程施工经验，快速进行图纸会审，领悟设计变更意图，进行材料备料，充分做好施工前的准备。
@#@@#@4.7.2编写新的施工技术措施方案或采用临时技术措施，调整施工顺序和进度计划中的工序逻辑关系。
@#@@#@4.7.3加强图纸文件资料管理和学习，提前预测图纸文件资料的需求计划，做到提前与设计单位、设备供应商进行图纸文件资料需求的沟通。
@#@@#@4.7.4加强与业主、设计单位、设备供应商之间的协调，减少各方接口问题，加强沟通与联系，加快文件图纸审批与问题的解决。
@#@@#@4.8夜间施工措施@#@合理安排夜间施工的项目，夜间施工将采取以下措施，确保工程质量和安全。
@#@@#@4.8.1建立夜间值班制度，做好周密的组织和技术交底，配备足够的资源，确保夜间施工顺利进行。
@#@@#@4.8.2在原有的结构脚手加上的4盏镝灯基础上再增加20盏碘钨灯，对现场施工区域进行足够的照明强度，确保现场吊装及施工人员的安全。
@#@@#@4.8.3严格隐蔽工程检查签证制度，及时通知监理工程师到现场检查，并办理签证手续，未经监理工程师验收签证，不能进行下一道工序施工。
@#@@#@4.8.4安装足够的照明设备，保证夜间施工有良好的照明条件。
@#@@#@4.8.5做好夜间施工防护，在作业地点附近设置警示标志，悬挂红色灯，以提醒行人和司机注意，并安排专人看守。
@#@@#@4.8.6夜间施工时，要尽量减少噪音污染，施工时严格按下述环境保护措施中有关的保证措施进行。
@#@@#@4.7.7夜间施工时，必须配备若干手电筒，照明器材，强调施工作业面的整洁，不允许乱堆杂物，不允许乱拉乱拖水电线路。
@#@@#@4.9冬季施工措施@#@当平均气温低于5摄氏度，开始进入冬期施工，本工程结构阶段在冬季已施工完成，具体受影响的有粉刷、幕墙、门窗、室外台阶、坡道、散水、屋面等工程，现将冬季施工方法叙述如下：
@#@@#@4.9.1冬期施工砂浆粉刷、砼工程时，加入防冻早强复合型外加剂，受冻前，其强度不得低于设计强度标准值的30%，冬期施工所用外加剂的品种和掺量要由实验室确定。
@#@@#@4.9.2钢筋焊接的环境不宜低于5摄氏度，焊接场地四周采取防护措施，钢筋尽量在加工棚内加工，减少现场焊接数量，现场焊接时周围亦需围护，电焊条要进行烘干加热处理，钢筋接头的一段，适当预热，确保焊接质量。
@#@@#@4.9.3模板上的冰雪在安装前必须清理干净。
@#@@#@4.9.4对新浇筑的混凝土，在浇筑完成后立即进行保温覆盖，覆盖材料选用草垫或军用棉絮，覆盖厚度为双层，由于处在冬季，覆盖物上面不得洒水（防止结冰），改用塑料布完全遮盖。
@#@@#@4.9.5下班后将水灌内的水排净，各种管道要用玻璃棉毡（保温壳）等保温材料保温，防止受冻。
@#@@#@4.10墙体烘干措施@#@由于本工程工期极短，又处在冬季施工，因此，混凝土及砖墙抹灰在施工完成后，必须立即进行烘干处理，尽快移交给装修施工单位进行装修，所以从混凝土浇筑完毕后或砖墙砌筑完成并抹灰后四天内使用电热器（如条件充许可考虑煤炉）进行烘烤取暖，同时指派4人（白班2人、夜班2人）进行看火防护，防止火灾。
@#@安排3名保安巡逻队员每隔1小时检查看火人员的安全。
@#@成立由9人组成的义务消防队，随时对不安全因素进行排查。
@#@@#@4.11雪天施工的措施@#@4.11.1雪天施工时，要配备一定数量的遮雨材料，如雨布、塑料薄膜等。
@#@@#@4.11.2施工时雪量过大，应暂时停止室外作业；@#@雪后立即安排人员对工作面进行除雪。
@#@@#@4.11.3雪天施工时，对工作场地、运输道路、脚手架等，应采取适当的防滑措施。
@#@@#@4.11.4雪天施工时，注意机械设备的防雨和防淹措施，注意供配电设施和施工设备的漏电保护装置和接地安全装置的可靠。
@#@@#@4.11.5雪天还应该考虑金属材料、金属结构、金属脚手和平台等的防锈蚀措施，@#@5．赶工阶段的质量保证措施@#@5.1工期履约的组织保证措施@#@5.1.1工程现场建立强有力的项目管理班子，成立工程项目经理部，在公司总部直接领导下，负责工程建设的全过程管理工作。
@#@@#@5.1.2公司直属参加该工程的作业队设立项目部管理班子，负责本作业队的施工组织管理工作，并接受项目经理部的领导。
@#@@#@5.1.3根据业主的使用要求及各工序施工周期，科学合理地组织施工，形成各分部分项工程在时间上、空间上充分利用而紧凑搭接，打好交叉作业仗，从而缩短工程的施工工期。
@#@@#@5.1.4建立由项目经理、各部门主管、技术负责人、施工员组成的施工工期全面管理小组，针对主要影响工期的工序进行动态管理。
@#@实行PDCA循环，找出影响工期的原因，决定对策，不断加快工程进度。
@#@@#@5.1.5在结构施工时，砌体及时跟上，尽可能组织交叉施工。
@#@@#@5.2工期履约的制度保证措施@#@5.2.1建立生产例会制度，每天晚7：
@#@30开一次工程生产协调会，检查当天计划落实情况，布置明天的计划安排，对于拖延进行计划的工作内容进行分析，并及时采取有效的措施保证计划的完成。
@#@@#@5.2.2举行与监理、建设单位、设计、专业分包单位、质监等部门的联席办公会议，及时处理施工中的问题。
@#@@#@5.2.3采用施工进度总计划与月、周计划、天计划相结合的各级网络计划进行施工进度计划的控制和管理，在施工生产中抓主导工序、找关键线路，组织流水交叉作业、按排合理的施工程序，做好劳动力组织调动和谐调工作，通过施工网络节点控制目标的实现来保证各控制点工期目标的实现，从而进一步通过各控制点工期目标的实现来确保工期控制进度计划的实现。
@#@@#@5.2.4下达到班组和分包单位的施工计划均以1天计，并有奖惩措施，对各项节点工期重点控制，凡发生不正常情况则须在人员、材料和机械设备等诸要素上及时调整。
@#@@#@5.2.5在征得质检、监理部门同意并能确保工程质量的前提下，对主体结构实施分段验收，以提早展开内装饰施工。
@#@@#@5.3工期履约的资源保证措施@#@5.3.1安排充足的劳动力资源，可安排昼夜二班制。
@#@安排专业杂工班组结合文明施工，及时清理施工层面现场，做到工完料清，材料堆放有序，减少因场地矛盾引起的停工、窝工。
@#@加强生活和后勤管理，尽可能改善职工生活，以稳定队伍。
@#@@#@5.3.2制订物资材料进场计划，组织好材料供应，确保材料供应准确及时。
@#@增配模板、钢管等周转材料，拉大作业层面，提高工效。
@#@加大材料采购、运输管理力度，抓紧、抓好机械设备的保养维护，避免发生缺料停机造成的停工、窝工。
@#@@#@5.3.3抓好结构件制作施工的质量、工期，保证按施工进度要求，按期交付安装。
@#@@#@6．赶工阶段的安全保证措施@#@增加安全临时通道的搭设3处，安全通道设置：
@#@安全";i:
15;s:
16438:
"青年员工活动总结@#@青年员工活动总结@#@篇一：
@#@青年职工培训总结6@#@培训总结@#@一、机会难得，学习气氛浓厚。
@#@@#@能参加这次以“尊重知识、培养人才、立足本职、干事创业”为主题、针对年轻员工的培训会是难得的学习机会，我很珍惜。
@#@在最短的时间内完成了由一线工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。
@#@觉得机会是如此的难得，学习兴致十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
@#@@#@二、异彩纷呈，讲座全面系统。
@#@@#@领导、专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。
@#@各位领导、专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
@#@王君庭董事长讲到：
@#@年轻就是优势，要把握和珍惜，为父母更为自己千万不能走错路，要有坚定的理想信念；@#@展望了青钢的美好未来，但路途艰辛需要大家共同前进。
@#@徐总讲到青钢小镇的美丽规划，员工们生活精神和物质上会得到满足。
@#@刘书记讲到自己的经历，并引用许多历史人物来激励和引导我们，对人才的培样和运用提出宝贵意见。
@#@专家、教授们谈到了许多先进技术和成功经验。
@#@@#@三、学无止境，更新学习观念。
@#@@#@听领导、专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的@#@渊博。
@#@想想如此才气从何而来？
@#@所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，不断实践，日复一日，永无止境。
@#@@#@四、珍惜机会，努力进取。
@#@@#@机会是社会给与的，可遇不可求，但如何把握就取决于自身的条件和做人的态度了。
@#@青钢这次给与我一个很好工作机会，这是她自身加快发展的需要，也是钢铁行业更迭的需要。
@#@那么，我们的现实状态又如何呢，怎样去迎接机遇呢？
@#@每个人有不同的想法和对待事物的态度。
@#@有人觉得进钢厂干技术没前途。
@#@钢铁行业是充满激情和兴奋的行业，技术工作者涉及知识面广，学习收获也会更加丰富，况且这个时期是我们不断积累的时候。
@#@在众多优秀的竞争者中，自己如何去争取，如何抓住这次机会呢，我也曾彷徨过。
@#@幸运的是，自身现在的状态加上努力和信心，最后使我踏入了这座大门。
@#@把握事业，把事业看作具有生命力和活力的事物去看待，而这种活力的源泉是学习，做一份事业是不断学习的过程，享受学习快乐的过程。
@#@理论知识的学习，工作实践的学习，同事之间的学习，把这三者结合起来，无不能创造更多的学习机会和先进知识。
@#@@#@这一小段的培训，无论是工作中的小习惯，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中重要的一课。
@#@路是自己走出来的。
@#@怎样在这个高平台上去发展，走出自己宽广之路，正是我要进一步思考的。
@#@好高骛远是我们这代人的通病，总以为大学毕业应该找过好单位，干一份体面的工作。
@#@可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。
@#@回头看看我所经历的路，才知道脚踏实干才是真。
@#@脚踏实地，树立实干作风。
@#@@#@天下大事必作于细,古今事业必成于实。
@#@虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。
@#@好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
@#@因此，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。
@#@一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
@#@踏踏实实，一步一个脚印的行动，才是实现目标的真正法宝。
@#@只有把工作当成事业来干，才能长久，才能卓越，对待工作不是一般努力就可以，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴，没有敬业的态度，就不会有优秀的业绩。
@#@@#@以上就是我在培训中的些许收获。
@#@通过这次难得的培训，我提高了自己的觉悟，调整了自己的工作心态，树立了坚定目标。
@#@最后，诚挚的感谢领导和同事在工作中对我的帮助和关心，感谢领导们给我们安排了这么完美的一个培训，我将会在以后的工作中更加努力，谢谢大家！
@#@@#@篇二：
@#@青年员工座谈会心得体会@#@青年员工座谈会心得体会@#@作为第一工程管理公司的一名青年员工，我很高兴也很荣幸能够有机会参加管理公司举办的青年员工座谈会。
@#@在会上能够和诸多亲爱的同事进行交流、相互学习，得以聆听几位敬爱的领导对我们的期望和指导，我感觉受益良多。
@#@@#@会议中宫经理向在座的青年员工介绍了公司近年来取得的成绩及良好的发展趋势，并对我们提出了三个提升：
@#@提升境界，提升能力，提升贡献。
@#@还有三个希望：
@#@多学习，多做事，多创新。
@#@市办的X书记也对我们提出了六点要求：
@#@做热爱信用社的员工；@#@做有理想、有抱负、有目标的员工；@#@做认真工作、自觉贡献的员工；@#@做讲学习、讲规范、讲纪律的员工，做勇于对不良行为批评的员工；@#@做甘愿与信用社共存亡的员工。
@#@从这些希望与要求里，我能深刻的体会到领导对我们青年员工的深切期望，也感受到了自己肩负的沉重压力。
@#@@#@对于刚刚走上工作岗位不久的我来说，这次会议就像吹响了奋斗的号角，我不再是学校里无忧无虑的“小皇帝”，而应该变成勤勤恳恳的“老黄牛”，投身基层施工管理工作，这不仅仅是我们进步的跳板，更是锻炼的熔炉。
@#@我相信通过自身的不断努力，一定能不辜负上级领导的期望，为管理工作添砖加瓦，为取得更大成就贡献力量。
@#@@#@1、立足实际，克服困难，以饱满的热情投入下一步的工作。
@#@@#@对于我来说，管理工作还相对陌生，没有太多的自身阅历可以借鉴，面对理想与现实的落差，面对困难与热情的碰撞，我所要做的就是，坚定扎根基层的信念，放弃不实际的幻想，努力的学习相关专业知识，不断提高业务能力，克服不适应，争取以最快的速度做好工作，成为一名优秀的员工。
@#@@#@2、坚定信念，心系三建，把工作当成最神圣的使命。
@#@@#@我们来到陕三建，来到第一工程管理公司，不仅仅是为了赚钱养家，更不能是混日子，而应该积极的为公司的发展和壮大贡献自己的力量。
@#@在工作中，我们要清楚的认识到，三建是我们的“第二家庭”，我们要以主人翁的角度去为三建着想，要用我们的满腔热情的和不懈的努力为陕三建塑造一个美好的光辉的企业形象。
@#@这是我们的工作，也是我们的使命。
@#@@#@3、勤勤勉勉，敢于吃苦，用实际行动回报三建。
@#@@#@俗话说，“说着容易做到难”，工作对我们的考验不仅仅是政治素质和理论知识，而是执行能力，是否能够很好的把所想到的转化为实际行动。
@#@这里就离不开一种脚踏实地的工作态度。
@#@尤其是在基层艰苦的工作条件下，我们更要保持勤奋努力的作风，用实际行动、用工作成就来回报三建。
@#@@#@4、勤学善思，追求卓越，不断提高工作能力。
@#@@#@通过一半年多的学习，我已经熟悉了工作的基本流程和内容了，但是，我们不应该满足现状，而是应该充分发挥主观能动性，继续学校，努力思考。
@#@正如管理公司领导对我们的希望：
@#@多学习、做有理想、有抱负、有目标的优秀员工。
@#@@#@5、放眼未来，注重积累，规划美好前程。
@#@@#@在基层工作，不管能够在这个岗位上从事多久，也不管以后我们会从事什么岗位，这份经历注定是生命中最不平凡的旅程。
@#@从现在开始，就要不断的思考自己的未来，把自身发展和公司发展的需要紧密结合，注意每一次学习和积累的机会，牢记理想和抱负，在平凡的岗位上，描绘未来的宏伟蓝图。
@#@@#@参加工作以来，我始终保持着良好的工作状态，这离不开所有关心爱护我的各位领导，离不开我敬重的同事，是大家更加坚定了我奉献三建的信心。
@#@在以后的工作中，我依然要严格要求自己，提高自己，脚踏实地的工作，毫无保留地付出自己的辛劳和汗水。
@#@@#@我坚信，我的生命因为有了三建，而不再平庸；@#@我的青春因为有了三建，而充满激情！
@#@@#@篇三：
@#@20XX年公司团委工作总结@#@***公司团委@#@20XX年工作总结@#@回眸20XX年，公司团委在公用局团委和公司党委的正@#@确带领下，坚持以科学发展观和团的十六大精神为指导，紧@#@密地围绕在公司党委的周围，努力拼搏、奋发进取，充分发@#@挥团组织的自身优势，切实抓好自身建设和新型基层团组织@#@建设，使全公司共青团工作迈出了新的步伐，取得了新的成@#@绩。
@#@围绕“服从大局，服务社会、教育青工、创先争优”的（:
@#@青年员工活动总结）@#@工作大局，与时俱进，开拓创新，积极开展共青团的各项活@#@动。
@#@@#@20XX年工作回顾@#@一、精心组织，认真落实，全面开展团的各项活动。
@#@@#@
（一）20XX年是“五四”运动91周年，也是“青年文@#@明号”活动开展的重要之年。
@#@为纪念“五四”运动91周年，@#@公司团委在局团委的号召和公司党委的领导下，组织开展了@#@形式多样、内容丰富的主题教育活动，成效显着。
@#@@#@1、通过开展以“节约挖潜、创新创效”为主题的“我@#@行动、我奉献”演讲比赛和参加局团委举办的文体活动，积@#@极宣传“五四”运动“爱国、民主、科学、进步”的精神，@#@较好地用“五四”精神激励和凝聚青年职工多为公司出谋献@#@力。
@#@同时进一步提高广大青年职工的资源忧患意识和节能意@#@识，增强的主人翁精神，建设节约型企业的紧迫感和责任感，@#@立志在企业发展的进程中展现青春、贡献才智。
@#@@#@2、利用公司开展“安全月”活动为契机，组织青年志@#@愿者走上街头发放宣传单，宣传燃气知识，并为有问题的燃@#@气用户解答疑难。
@#@开展“捐献一瓶水奉献一片爱”向西南@#@灾区“捐赠一瓶饮用水”活动。
@#@号召全公司职工向旱情严重@#@的西南灾区捐增一元钱，帮助灾区人民渡过难关，累计捐款61元。
@#@@#@
（二）大力开展“导师带徒”活动。
@#@通过“学帮带”@#@的形式帮助企业青年职工快速提高业务水平、技能水平，造@#@就一支工人技师队伍，加快培养一批技术技能型、知识技能@#@型、复合技能型青年技术人才，使企业后续人才尽快抓紧抓@#@稳接力棒，为燃气事业持续发展贡献力量。
@#@全年共结成师徒@#@对子5对。
@#@通过这些活动进一步加大团委参与企业生产工作@#@的力度。
@#@在安全月期间，开展了一系列丰富多彩的活动，在@#@全公司青工中举行“安全征文”活动，有力的促进了青工安@#@全意识和安全素质的提高。
@#@@#@（三）开展青工技能培训活动。
@#@为全面提高燃气青年职@#@工队伍整体素质，进一步深化实施“青工技能振兴计划”，@#@加强青工技能培训。
@#@今年，公司团委组织广大团员青年积极@#@参加了由劳资科和保卫科主办的防火专业知识、财务基础知@#@识、报表应用基础知识、《劳动法》和《工会法》等技术培@#@训活动，并撰写了心得体会，意在引导和动员广大青年职工@#@能够更好地为企业服务，努力建设一支能够在本职岗位上做@#@出不平凡业绩的高技能青工队伍。
@#@@#@（四）紧紧围绕全局经济建设的开展，进一步深化“五@#@四红旗团组织”创建活动。
@#@开展“我与祖国共奋进”主题教@#@育实践活动。
@#@一是从公司各团支部中选树3名专业技术好、@#@工作业绩突出、语言组织能力强、综合素质高的团员青年职@#@工作为先进典型，从而激发团员青年勤奋工作，甘于奉献的@#@工作热情。
@#@二是组织广大团员青年参加由局党委组织的参观@#@红色基地靖宇陵园活动，缅怀先烈，激发了团员青年的爱国@#@热忱，进而更大地为燃气事业的发展贡献自己的力量。
@#@@#@（五）深入开展青年文明号活动。
@#@今年年初以来，全市@#@各级团组织开展了“青年文明号”创建活动。
@#@根据团市委要@#@求我公司客服中心符合标准并参与了此次创建活动，通过上@#@级团组织的层层选拔和考核，最终我公司客户服务中心荣获@#@市级“青年文明号”称号。
@#@@#@二、加强组织建设，完善团的各项工作机制@#@
（一）对团委原下设0个团支部进行重新规划成5个@#@团支部。
@#@为使共青团工作再上一个新台阶，今年由于新入厂@#@团员青年职工数量的增加，根据所属部门的团员实际情况将@#@原有的0个团支部改编成0个。
@#@并通过民主评议投票的方式@#@从00名团员中选派出0名优秀团员担任团支部书记。
@#@@#@
（二）建立团费管理明细帐簿。
@#@由专人记帐，详细记@#@录团费的用途和开销并逐一进行登记，在使用团费时须由两@#@人以上在场并签字，进而规范团费使用，完善团内制度。
@#@@#@三、存在的问题及建议@#@回顾20XX年的工作，取得的成绩固然可喜，但在成绩@#@的背后亦存在着一些问题，主要表现在：
@#@一是青年职工的思@#@想教育比较薄弱，未能适应新形势的发展，缺乏创新意识；@#@@#@二是部分基层团组织活力不够，个别团员自觉性不强，有管@#@理比较松散的现象；@#@三是团费明细帐簿管理制度不健全，缺@#@少团费使用票据。
@#@四是活动组织还不够严密，缺乏部门之间@#@的协调与沟通，很多活动没有达到预期效果。
@#@@#@建议：
@#@在逐步完善公司团委各项机制的同时，可否建立@#@团支部书记奖惩制度，对任命的各基层团支部书记给予一定@#@的岗位津贴补助或物质奖励，进而提高基层团支部干部的工@#@作积极性。
@#@@#@20XX年工作计划@#@
（一）结合局团委工作考核目标开展各项丰富多彩的团@#@组织活动。
@#@@#@
（二）有计划、分层次地组织青年团员深入学习科学发@#@展观、团十六大会议精神，做到“团干带头学、团组织帮助@#@学”，从时事政策、法律法规、专业知识、先进管理理念几@#@个方面着手，来开拓青工视野，加强对青年人才培养开发。
@#@@#@（三）继续深化开展“五四红旗团组织”创建活动。
@#@开@#@展“五四青年岗位先锋突击手”活动，与“师带徒”活动相@#@结合，在各基层单位不同岗位中，挑选思想进步、技术过硬、@#@作风优良的青年职工组成“青年岗位先锋队”，在生产过程@#@中担任突击能手，并在生产工作中佩戴“青年先锋突击手”@#@臂章，率先垂范，带动、鼓励和帮助身边的青年职工解决工@#@作中的难题，进而为企业多做贡献。
@#@@#@（四）创建和开展“三红团组织”主题教育实践活动，@#@即：
@#@红色团旗飘起来、红色团章学起来、红色团员动起来。
@#@@#@1、组织青年志愿者进行义务奉献日活动。
@#@开展“服务@#@用户，创先争优”活动。
@#@在社区内设立咨询点为社区用户解@#@";i:
16;s:
27501:
"单体零售药店新版GSP质量管理制度岗位职责操作规程表格模板@#@@#@*******大药房@#@ @#@@#@质量管理制度@#@岗位管理职责@#@操作规程@#@ @#@@#@二〇一六年十一月@#@一、质量管理制度@#@1.药品采购管理制度@#@2.药品收货管理制度@#@3.药品验收管理制度@#@4.药品列管理制度@#@5.药品养护管理制度@#@6.药品销售管理制度@#@7.供货单位和采购品种审核管理制度@#@8.处方药销售管理制度@#@9.药品拆零管理制度@#@10.含麻黄碱类复方制剂质量管理制度@#@11.生物制品管理制度@#@12.中药饮片经营管理制度@#@13.中药饮片处方审核、调配、核对管理制度@#@14.冷藏药品管理制度@#@15.阴凉药品管理制度@#@16.记录和凭证管理制度@#@17.收集和查询质量信息管理制度@#@18.药品质量事故、质量投诉管理制度@#@19.药品有效期管理制度@#@20.不合格药品、药品销毁管理制度@#@21.环境卫生管理制度@#@22.人员健康管理制度@#@23.提供用药咨询、指导合理用药等药学服务管理制度@#@24.人员培训及考核管理制度@#@25.质量管理制度执行情况检查考核制度@#@26.药品退回管理制度@#@27.药品召回管理制度@#@28.设施设备保管和维护管理制度@#@29.处方药和非处方药分类管理制度@#@30.药品不良反应报告规定管理制度@#@31.计算机系统管理制度@#@二、岗位管理职责@#@1.企业负责人岗位职责@#@2.质量管理人员岗位职责@#@3.药品采购人员岗位职责@#@4.药品收货人员岗位职责@#@5.药品验收人员岗位职责@#@6.药品养护人员岗位职责@#@7.处方审核、调配人员岗位职责@#@8.计算机系统管理员岗位职责@#@9.中药调剂员岗位职责@#@10.营业员岗位职责@#@三、质量管理操作规程@#@1.质量体系文件管理程序@#@2.药品采购操作规程@#@3.药品收货操作规程@#@4.药品验收操作规程@#@5.药品销售操作规程@#@6.处方审核、调配、审核操作规程@#@7.中药饮片处方审核、调配、核对操作规程@#@8.药品拆零销售操作规程@#@9.含麻黄碱类复方制剂销售操作规程@#@10.营业场所药品列及检查养护操作规程@#@11.营业场所冷藏药品存放操作规程@#@12.计算机系统操作和管理操作规程@#@13.不合格药品处理操作规程@#@ @#@@#@业人士专业制作@#@符合新版要求，已经通过新版GSP认证并及时更新@#@以下只是一部分，仅供参考@#@需要全套电子版或提供咨询服务、代申报请联系：
@#@@#@QQ：
@#@414669925@#@价格公道，非诚勿扰！
@#@@#@（全套130余页，可为企业添加企业名称、人员等，企业获得电子版后直接打印即可）@#@祝您早日通过新版GSP认证！
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@药品采购管理制度@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@加强药品购进环节的质量管理，确保购进药品的质量和合法性。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@适用于本企业药品购进的质量管理。
@#@@#@4、责任：
@#@药品采购人员和质量管理人员对本制度的实施负责。
@#@@#@5、容：
@#@@#@5.1确定供货单位的合法资格，把质量作为选择药品和供货单位条件的首位，从具有合法证照的供货单位进货，严格执行“按需购进、择优选购，质量第一”的原则购进药品，并在购进药品时签订质量保证协议。
@#@@#@5.2确定采购药品的合法性，认真审查供货单位的法定资格、经营围和质量信誉等，确保从合法的企业购进符合规定要求和质量可靠的药品。
@#@@#@5.3核实供货单位销售人员的合法资格，核实、留存供货单位销售人员的加盖供货单位公章原印章的身份证复印件以及加盖供货单位公章原印章和法定代表人印章或者签名的授权书。
@#@@#@5.4与供货单位签订质量保证协议，明确双方质量责任，保证药品质量。
@#@@#@5.5严格执行《首营企业和首营品种审核制度》，做好首营企业和首营品种的审核工作，向供货单位索取合法证照、生产批文、质量标准、检验报告书、标签、说明书、物价批文等资料，经审核批准后方可购进。
@#@@#@5.6采购药品应有合法票据，做好真实完整的购进记录，并做到票、帐、货相符，并与财务账目容相对应。
@#@发票按照有关规定保存。
@#@@#@5.7采购药品应建立采购记录，采购记录包括：
@#@药品通用名称、剂型、规格、生产厂商、供货单位、数量、价格、购货日期等容，采购中药材、中药饮片的还应当标明产地。
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@药品收货管理制度@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@为保证购进收货药品名称、规格、数量、供货商等准确、把好药品收货入库关，根据《药品管理法》、现行《药品经营质量管理规》等质量管理法律法规及行政规章，制定本制度。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@本制度适用于药品收货的管理。
@#@@#@4、容@#@4.1仓管员负责购进药品收货。
@#@药品到货时，收货人员应当查验随货同行单（票）以及相关的药品采购记录。
@#@无随货同行单（票）或采购记录的不得收货；@#@随货同行单（票）记载的供货单位、生产厂商、药品的通用名称、剂型、规格、数量、收货单位、收货地址等容与采购记录以及本企业实际情况不符的，不得收货，并通知采购人员处理。
@#@@#@4.2 @#@药品到货时，收货人员应当对运输工具和运输状况进行检查。
@#@@#@4.2.1检查车厢是否密闭，如发现车厢有雨淋、腐蚀、污染等现象，应@#@当通知采购人员并报质量管理人员处理。
@#@@#@42.2根据运输单据所载明的启运日期，检查是否符合协议约定的在途时限，@#@42.2根据运输单据所载明的启运日期，检查是否符合协议约定的在途时限，对不符合约定时限的应当报质量管理人员处理。
@#@@#@4.2.3供货方委托运输药品的，企业采购人员应当提前向供货单位索要委托的运输方式、承运方式、承运单位、启运时间等信息，并将上述情况提前告知收货人员；@#@收货人员在药品到货后，要逐一核对上述容，不一致的应@#@当通知采购人员并报质量管理人员处理。
@#@@#@4.2.4冷藏、冷冻药品到货时，应当查验冷藏车、车载冷藏箱或保温箱的温度状况，核查并留存运输过程和到货时的温度记录；@#@对未采用规定的冷藏设施运输的或者温度不符合要求的不得收货，并报质量管理人员处理。
@#@@#@ @#@4.3应当依据随货同行单（票）核对药品实物。
@#@随货同行单（票）中药品的通用名称、剂型、规格、批号、数量、生产厂商等容与药品实物不符的，不得收货，并通知采购人员进行处理。
@#@@#@4.4收货过程中，对于随货同行单（票）或到货药品与采购记录的有关容不相符的，由采购人员负责与供货单位核实和处理。
@#@@#@4.4.1对于随货同行单（票）容中除数量以外的其他容与采购记录、实货不符的，经供货单位确认并提供正确的随货同行单（票）后，方可收货；@#@@#@4.4.2对于随货同行单（票）与采购记录、药品实物数量不符的，经供货单位确认后，应当按照采购制度要求重新办理采购手续，采购记录与药品随货同行单（票）、药品实物数量一致后，收货人员方可收货；@#@@#@4.4.3供货单位对随货同行单（票）与采购记录、药品实物不相符的容不予确认的，到货药品应当拒收，存在异常情况的，报质量管理人员处理。
@#@@#@4.5对符合收货要求的药品，收货人员应当拆除药品的运输防护包装，检查药品外包装是否完好，对出现破损、污染、标识不清等情况的药品，应当拒收。
@#@收货人员对符合收货要求的药品，应当按品种特性要求放于相应待验区域，或者设置状态标志，通知验收。
@#@冷藏、冷冻药品应当在冷库待验。
@#@并在随货同行单（票）上签字后移交验收人员。
@#@@#@4.6药品待验区域及验收药品的设施设备应当能够符合以下要求：
@#@@#@4.6.1待验区域有明显标识，并与其他区域有效隔离；@#@@#@4.6.2待验区域符合待验药品的储存温度要求；@#@@#@4.6.3特殊管理的药品待验区域为专用的并符合安全控制要求；@#@@#@4.6.5按规定配备药品电子监管码扫码与数据上传设备；@#@@#@4.7对药品收货与验收过程中出现的不符合检查标准或怀疑为假劣药的情况，应当由质量管理人员按照有关规定进行处理，必要时上报药品监督管理部门。
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@药品验收管理制度@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@把好购进药品质量关，保证药品数量准确，外观性状和包装质量符合规定要求，防止不合格药品进入本企业。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@适用于企业所购进药品的验收。
@#@@#@4、责任：
@#@验收员对本制度的实施负责。
@#@@#@5、容：
@#@@#@5.1验收药品应在待验区按规定比例抽取样品进行检查，并在规定时限完成。
@#@@#@5.2由验收人员依照药品的法定标准、购进合同所规定的质量条款以及购进凭证等，对所购进药品进行逐批验收，做到票、帐、号相符，@#@5.3药品质量验收时应对药品的品名、规格，批准文号、有效期、数量、生产企业、生产批号、供货单位及药品合格证等逐一进行检查验收，并对药品外观性状和药品包装、标签、说明书及专有标识等容检查。
@#@@#@5.4验收首营品种应有生产企业提供的该批药品出厂质量检验合格报告书。
@#@@#@5.5凡验收合格的药品，必须详细记载填写检查验收记录，验收记录包括药品的通用名称、剂型、规格、批准文号、批号、生产日期、有效期、生产厂商、供货单位、到货数量、到货日期、验收合格数量、验收结果等容。
@#@验收人员应在验收记录上签署和验收日期。
@#@@#@5.6验收员对购进手续不齐、不合格或质量有疑问、未按规定加印加贴中国药品电子监管码的药品，应予以拒收，由验收人员填写拒收报告单并在验收记录中注明不合格事项及处置措施，及时报告质量管理人员处理。
@#@@#@5.7验收合格的药品应及时上架，实施电子监管的药品，按规定进行药品电子监管码扫码，并及时将数据上传至中国药品电子监管网系统平台。
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@药品列管理制度@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@为确保企业经营场所列药品质量，避免药品发生质量问题。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@企业药品的列管理@#@4、责任：
@#@营业员、养护员对本制度实施负责@#@5、容：
@#@@#@5.1列的药品必须是合法企业生产或经营的合格药品。
@#@@#@5.2列的药品必须是经过本企业验收合格，其质量和包装符合规定的药品。
@#@凡质量有疑问的药品一律不予上架销售。
@#@@#@5.3药品应按品种、规格、剂型或用途以及储存条件要求分类整齐列，类别标签应放置准确，物价标签必须与列药品一一对应，字迹清晰；@#@药品与非药品，服药与外用药，处方药与非处方药应分柜摆放。
@#@@#@5.4处方药不得开架销售。
@#@@#@5.5拆零药品必须存放于拆零专柜，做好记录并保留原包装标签至该药品销售完为止。
@#@@#@5.6需要冷藏保存的药品只能存放在冷藏设备中，按规定对温度进行监测和记录，并保证存放温度符合要求，不得在常温下列，需列时只列空包装。
@#@@#@5.7列药品应避免阳光直射，有冷藏等特殊要求的药品不应列@#@5.8列的药品应每月进行检查并予以记录，发现质量问题应及时通知质量管理人员复查。
@#@@#@5.9用于列药品的货柜、橱窗等应保持清洁卫生，防止人为污染药品@#@5.10经营非药品应设置专区，与药品区明显隔离，并有醒目标志。
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@药品养护管理制度@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、制定目的：
@#@为规药品仓储养护管理行为，确保药品储存养护质量，根据《药品管理法》及《药品经营质量管理规》等法律法规特制定本制度。
@#@@#@2、制定依据：
@#@《药品管理法》及《药品经营质量管理规》@#@3、适用围：
@#@适用于本企业药品的养护工作管理。
@#@@#@4、容：
@#@@#@4.1从事养护工作的人员应当具有药学或者医学、生物、化学等相关专业中专以上学历或者具有药学初级以上专业技术职称；@#@从事中药材、中药饮片养护工作的，应当具有中药学中专以上学历或者中药学初级以上专业技术职称。
@#@@#@4.2坚持以“预防为主，消除隐患”的原则，开展药品养护工作，防止药品变质失效，确保储存药品质量的安全有效。
@#@@#@4.3质量负责人员负责对养护工作的技术指导和监督，包括处理药品养护过程中的质量问题，监督考核药品养护工作质量。
@#@@#@4.4计算机管理系统依据质量管理基础数据和养护管理制度，对营业场所药品按期自动生成养护工作计划，提示养护人员对营业场所药品进行有序、合理养护。
@#@@#@4.5养护人员根据营业场所条件、外部环境、药品质量特性等对药品进行养护：
@#@@#@4.5.1指导和督促养护员对药品进行合理储存与作业。
@#@@#@4.5.2检查并改善储存条件、防护措施、卫生环境。
@#@@#@4.5.3指导养护员对营业场所温湿度进行有效监测、调控。
@#@@#@4.5.4按照养护计划对营业场所药品的外观、包装等质量状况进行检查，并建立养护记录；@#@对储存条件有特殊要求的或者有效期短的品种应重点养护。
@#@@#@4.5.5发现有问题的药品应当及时在计算机系统中锁定和记录，并通知质量管理人员处理。
@#@@#@4.5.6对中药材和中药饮片应当按其特性采取有效方法进行养护并记录，所采取的方法不得对药品造成污染。
@#@可采取以下养护方法：
@#@@#@如阴凉干操作法：
@#@对花类等色泽要求较高的药材，禁止在阳光下曝晒，以免影响色泽及药物疗效，要采取阴凉干燥方法进行保管养护，将药材放置悬挂在通风干燥处，避免阳光直射。
@#@干燥养护方法：
@#@干燥可以除去中药中过多的水分，同时可杀死霉菌、害虫及虫卵，起到防治虫、霉，久贮不变质的效果。
@#@高温烘燥法：
@#@对含水量过高的中药，可以采用加热增温以去除水分，所用方法有火盆烘干、烘箱烘干与干燥机烘干三种。
@#@此法适用于大多数药材。
@#@石灰干燥法：
@#@凡中药容易变色、价值贵重、质量娇嫩、容易走油、溢糖而生霉虫蛀、回潮后不宜曝晒或烘干的品种如人参、枸杞子、鹿茸等，可采用石灰箱、石灰缸或石灰吸潮袋的干燥法。
@#@木炭干燥法：
@#@先将木炭烘干，然后用皮纸包好，夹置于易潮易霉的中药，可以吸收侵入的水分而防霉虫。
@#@翻垛通风法：
@#@翻垛就是将垛底中药翻到垛面，或堆成通风垛，使热气及水分散发。
@#@一般在霉雨季节或发现药材含水量较高时采用此法；@#@并可利用电风扇、鼓风机等机械装置加速通风。
@#@@#@4.5.7定期汇总、分析养护信息。
@#@@#@4.6对计算机系统近效期预警品种提示业务部做出相应的处理。
@#@@#@4.7对质量可疑药品应当立即采取停售措施，挂“待处理牌”或移至待处理区，并在计算机系统中锁定，同时报告质量管理人员确认。
@#@对存在质量问题的药品应当采取以下措施：
@#@@#@4.7.1存放于标志明显的专用场所，并有效隔离，不得销售。
@#@@#@4.7.2怀疑为假药的，及时报告药品监督管理部门。
@#@@#@4.7.3不合格药品的处理过程应当有完整的手续和记录。
@#@@#@4.7.4对不合格药品应当查明并分析原因，及时采取预防措施。
@#@@#@4.8经质量负责人员审批、确定重点养护品种，建立重点品种的养护档案，结合经营品种的动态情况，及时调整重点养护品种的目录，养护员根据季节、气候对质量不稳定的中药饮片、易变的、贵重的中药饮片，临近失效期的中药饮片进行重点质量检查，每月检查一次，做好检查记录。
@#@通过日常养护工作不断总结经验，为药品储存、养护提供科学依据。
@#@@#@4.9按照药品温、湿度储存条件的要求，设置储存药品的相应营业场所，常温温度在10-30℃之间，阴凉温度20℃以下，冷藏温度在2℃-10℃之间，相对湿度在35%-75%之间。
@#@@#@4.10养护员根据温湿度自动监测数据，对营业场所的温湿度采取相应的调控措施。
@#@@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@企业负责人岗位职责@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@规企业负责人的经营行为，保证企业质量体系的建立和完善，确保所经营的药品的质量符合法定的标准。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@适用于企业负责人。
@#@@#@4、责任：
@#@企业负责人对本职责的实施负责。
@#@@#@5、工作容：
@#@@#@5.1组织本企业的员工认真学习和贯彻执行国家有关法律、法规，在“质量第一”的思想指导下进行经营管理，确保企业所有的药品经营活动符合国家法律、法规的要求；@#@@#@5.2合理设置并领导质量管理人员，支持并保证其独立、客观地行使职权，在经营与奖惩中落实质量否决权；@#@@#@5.3积极支持质量管理人员工作，经常指导和监督员工，严格按GSP要求来规药品经营行为，严格企业各项质量管理制度、岗位职责、工作程序规、记录表格的执行和落实。
@#@@#@5.4定期对企业的质量工作进行检查和总结，听取质量管理人员对企业质量管理的情况汇报，对存在问题采取有效措施改进；@#@@#@5.5指导质量管理人员，营业员及其他各岗位人员。
@#@依据各岗位人员的报告和管理记录，确认是否正确进行了相应的管理；@#@@#@5.6组织有关人员定期对药品进行检查，做到帐、货、物相符，质量完好，防止药品的过期失效和变质，以及差错事故的发生；@#@@#@5.7创造必要的物质、技术条件，使经营环境、储存条件达到药品的质量要求。
@#@@#@5.8做好人员工作职责及班次的组织安排；@#@@#@5.9人员关系的维护和协调；@#@增进团结，提高企业员工的凝聚力。
@#@@#@5.10重视顾客意见和投诉处理，主持重大质量事故的处理和重大质量问题的解决和质量工作的改进。
@#@@#@5.11努力学习药品经营的有关知识，不断收集新信息，提高自身及企业的经营管理水平，重视员工素质的训练与培养。
@#@@#@5.12熟悉药品管理法规、经营业务和所经营药品的知识。
@#@@#@5.13任命企业各岗位人员。
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@中药调剂员岗位职责@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@为规中药饮片调剂员的行为，保证中药饮片调配的合法性和安全性。
@#@@#@2、依据：
@#@根据《药品管理法》、新修订《药品经营质量管理规》等法律、法规制定本制度。
@#@@#@3、围：
@#@适用于中药调剂员。
@#@@#@4、责任：
@#@中药饮片调剂员对本制度的实施负责。
@#@@#@5、规定容：
@#@@#@5.1认真学习和执行有关《药品管理法》、新修订《药品经营质量管理规》和《药品流通监督管理办法》、《处方药管理办法》等法律、法规。
@#@@#@5.2要思想集中，严格按处方要求调剂。
@#@@#@5.3调剂使用的中药饮片，必须是经过加工炮制的中药品种。
@#@@#@5.4不合格药品的处理按不合格药品处理制度执行，严格不合格药品上柜销售。
@#@@#@5.5对处方所列药品不得擅自更改或代用，对有配伍禁忌或者超剂量的处方应当拒绝调配销售，必要时，经处方医师更正或重新签字，方可调配、销售。
@#@@#@5.6严格执行物价政策，串规、串级，按规定价格算方计价。
@#@@#@5.7按方配制，称准分匀，总贴误差不大于±@#@2%，分贴误差不大于±@#@5%。
@#@@#@5.8处方配完后，应先自行核对，无误后签字交复核人员复核，严格审查无误后签字后方可发给顾客。
@#@@#@5.9应对先煎、后下、包煎、分煎、烊化、兑服等特殊用法单包注明，并向顾客交代清楚，并主动耐心介绍服用方法。
@#@@#@5.10对鉴别不清、有疑问的处方不调配，并向顾客讲清情况。
@#@@#@5.11定期清斗，防止饮片生虫、发霉、变质；@#@不同批号的饮片装斗前应当清斗并记录。
@#@@#@5.12每天配方前必须校对所有衡器，配方完毕后整理营业场所，保持柜橱外清洁，无杂物。
@#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@营业员岗位职责@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@规企业的销售，保证销售的服务质量和销售药品的质量。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@适用于企业的营业员。
@#@@#@4、责任：
@#@企业营业员对本职责的实施负责。
@#@@#@5、工作容：
@#@@#@5.1严格遵守企业纪律、规章制度，执行相关质量管理制度及程序。
@#@@#@5.2每日做好当班责任区的清洁卫生、列、整理、定价、调价、养护、退库、效期跟踪等作业。
@#@@#@5.3保证仪容、仪表符合企业规定，对顾客礼貌招呼，热情微笑服务，文明用语。
@#@@#@5.4掌握并不断提高服务技巧、销售技能，不断熟悉药品知识，及时掌握新品种的药学容，销售药品做到准确无误，并且正确说明用法、用量和注意事项，务必提醒顾客要认证阅读说明书，不得夸大宣传和欺骗顾客。
@#@@#@5.5做好药品的防盗和防止药品变质的工作。
@#@@#@5.6负责协助进行经营场所的气氛营造，装饰物的悬挂等。
@#@@#@5.7做好每班的贵重药品的交接班工作。
@#@@#@5.8协助搞好企业经营场所的设备维护、设施维护保养。
@#@@#@ @#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@中药饮片处方审核、调配、核对操作规程@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@通过制定实施中药饮片处方审核、调配、核对操作规程，有效控制中药饮片处方审核、调配、核对药品符合质量规定的要求。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品管理法》、《药品经营质量管理规》。
@#@@#@3、适用围：
@#@适用于中药饮片处方审核、调配、核对操作的全过程。
@#@@#@4、责任者：
@#@中药饮片处方审核、调配、核对相关人员。
@#@@#@5、容：
@#@@#@5.1中药饮片专柜营业员在接待中药饮片调配处方时，要及时将需要审核处方交予中药饮片处方审核人员手上，中药饮片处方审核人员为企业具有中药执业药师资格的人员，处方审核人员对中药处方进行审方。
@#@@#@5.2中药饮片处方审核人员，认真对处方所列品种进行审核，查看是否存在十八反、十九畏目录上禁忌品种、查看是否存配伍禁忌、超剂量处方，如有应当告知处方持有人，仍需调配，须经处方医生更正或者重新签字确认，方可调配，无以上情况，中药饮片处方审核人员在处方上签名，将处方交予调配人员进行调配。
@#@@#@5.3中药饮片调配人员，企业在中药饮片专柜营业人员，对处方进行调配，不得擅自更改或者代用处方所列品种。
@#@@#@5.5单剂处方中药的调剂必须每味都要用药戥称，多剂处方必须坚持多戥分称，以保证计量准确。
@#@@#@5.6调配处方时，应按处方依次进行，调配完毕，经核对无误后，调配及复核人员在处方上签字或盖章，再付给顾客。
@#@@#@5.7发药时应认真核对患者、药剂贴数，同时向顾客说明需要特殊处理药物或另外的“药引”，以及煎煮方法、服法等。
@#@@#@*******大药房管理文件@#@文件名称：
@#@药品拆零操作规程@#@编号：
@#@@#@起草人：
@#@@#@审核人：
@#@@#@批准人：
@#@@#@起草日期：
@#@2016.11.01@#@批准日期：
@#@2016.11.21@#@执行日期：
@#@2016.11.22@#@变更记录：
@#@@#@版本号：
@#@2016-A@#@1、目的：
@#@通过制定实施药品拆零销售操作规程，有效控制药品拆零销售药品符合质量规定的要求。
@#@@#@2、依据：
@#@《药品管理法》、《药品经营质量管理规》@#@3、适用围：
@#@适用于药品拆零销售操作的全过程。
@#@@#@4、责任者：
@#@药房经过专门培训拆零药品销售人员。
@#@@#@5、容：
@#@@#@5.1药品拆零销售是指销售";i:
17;s:
9038:
"单元测试题及参考答案@#@单元测试卷（UNITS1—2）@#@I、单项选择（15分）@#@（）1、PeopleFrenchandEnglishinCanada.@#@A.speakB.sayC.tellD.talk@#@（）2、JackknowsFrench.@#@A.alotB.manyC.alittleD.a@#@（）3、Parisisinterestingplace.@#@A.aB.anC.anyD.some@#@（）4、--Wherehefrom?
@#@--Australia.@#@A.is,comeB.does,xC.does,comeD.is,comes@#@（）5、--Isthereapostofficenearhere?
@#@--.@#@A.Yes,there'@#@sB.Yes,thereisn'@#@t@#@C.Sorry,Idon'@#@tknowD.No,thereis@#@（）6、Thereafoodshop＆twohotelsoverthere.@#@A.hasB.isC.haveD.are@#@（）7、Thepayphoneisthepostofficethelibrary.@#@A.acrossfromB.between…andC.nexttoD.in,of@#@（）8、--isthebank?
@#@-It'@#@sonCenterStreet.@#@A.WhereB.HowC.WhenD.What@#@（）9、--isthereahotelintheneighborhood?
@#@@#@A.SorryB.HiC.ExcusemeD.Allright@#@（）10、--I'@#@msorryI'@#@mlate.---.@#@A.That'@#@srightB.Allright@#@C.WelcomehereD.That'@#@sallright@#@（）11、GostraightalongBankStreetandtakethe@#@firstturningright.@#@A.inaB.intheC.onaD.onthe@#@（）12、Wehaveahouseasmallgarden.@#@A.thereisB.hasC.withD.of@#@（）13、BridgeStreetisagoodplacefun.@#@A.tohaveB.havingC.haveD.has@#@（）14、--Wherehe?
@#@-HelivesinTokyo.@#@A.is,liveB.is,froomC.does,livesD.does,live@#@（）15、TheyinBeijingnextSunday.@#@A.arriveB.arrivedCarrivingD.are@#@arriving@#@H、完成下列句子（10分）@#@16、HeisfromtheUnitedStates.（同义句）@#@HetheUnitedStates.@#@17、Thereisaclock&@#@somepicturesonthewall.（同义句）Theresomepictures&@#@aclockonthewall.@#@18、Therestaurantisacrossfromthelibrary.（同义句）@#@arestaurantacrossfromthelibrary.@#@19、Therearesixpeopleinmyfamily.（就画线部分提@#@问）@#@peoplearethereinyourfamily?
@#@@#@20、ShespeaksChinese.（就画线部分提问）@#@shespeak?
@#@@#@山、完形填空（20分）@#@A@#@DearLinda,@#@Thanks21yourletter.I'@#@mglad22youcancome@#@23Sunday.Whenyoudriveovertomyhouse,it'@#@s@#@easy@#@24thestation.It'@#@salittledifficultafterthat,@#@sohere25someinstructions（说明）:
@#@Drivepastthe@#@station.Youcan'@#@t26leftintoGardenRoad,sogo@#@27thetrafficlights（交通灯）intoNewStreet.28@#@afootballground29yourleft.Gostraightahead,past@#@thebank,andturnleftintoGreenRoad.Turn_30@#@again@#@intotheHighStreet,RiveStreetisthefirstontheright.@#@Myhouseisontheright,acrosstheschool.@#@SeeyouonSunday!
@#@@#@Love,@#@Ann@#@（）22、A.tohearB.hearC.tolistentoD.listen@#@（）23、A.fromB.atC.inD.on@#@（）24、A.tolookforB.tofindC.lookforD.@#@find@#@（）25、A.areB.beC.amD.is@#@（）26、A.takingB.turnC.toturnD.take@#@（）27、A.throughB.downC.alongD.across@#@（）28、A.ThereisBTherehaveC.ThereareD.There@#@has@#@（）29、A.onB.inC.fromD.to@#@（）30、A.theleftB.therightC.leftD.right@#@B@#@from@#@school-@#@friends@#@inChinaandhewantstolearnChinese.@#@His@#@There35nineteenstudentsinhisclass.@#@classmates@#@arefromsixcountries.TheyarelearningEnglish.His@#@in@#@parentsarefromFrance.They36French.Hespeaks@#@English&@#@French.Thereare37Chinesehere@#@Toronto.@#@38@#@HewantstolearnChinese,buthedoesn'@#@thave@#@him@#@Chinese@#@Textbooks.Couldyouhelp39?
@#@Pleasewrite40@#@soon.@#@（）31、A.comeB.iscomesC.comesD.be@#@（）32、A.year'@#@sB.yearsC.years'@#@Dyear@#@（）33、A.villageB.townC.cityD.country@#@（）34、A.makeB.makesC.makingD.tomake@#@（）35、A.isB.hasC.areD.have@#@（）36、A.speakB.sayC.tellD.talk@#@（）37、A.muchB.manyC.alittleD.alot@#@（）38、A.anB.aC.someD.any@#@（）39、A.heB.himC.hisD.me@#@（）40、A.fromB.forC.toD.with@#@IV、阅读理解（30分）@#@MynameisAndrew.I'@#@maboy.I'@#@mfromtheUK.Ilive@#@inChinawithmyparents.IgotoNo.8MiddleSchool@#@in@#@Beijingthisterm.AndnowIhavesomeChinesefriends.@#@Theyareallfriendlytome.IcanspeakalittleChinese@#@andit'@#@shelpfulformetotalkinEnglish.Ihelpmy@#@friendswithEnglish＆learnChinesefromthem.Nowwe@#@learnmore.MyfriendsandIcantalkinEnglishandIcantalkinEnglish＆Chinese.Weareallhappy.@#@阅读短文，在下列各题横线上补全所缺单词（10分）@#@41、AndrewisanEboy.@#@42、Andrew'@#@spareinChina.@#@43、MissWangisAndrew'@#@sCteacher.@#@44、Andrew'@#@sfriendsareftohim.@#@45、NowAndrewcanspeaktlanguages.@#@B@#@Welcometoourschool@#@OurschoolisonGuangmingStreet.It'@#@snexttothe@#@People'@#@sLibrary.Thereisabiggardenacrossfrom@#@ourschool.Thepayphoneisbetweenourschool@#@＆the@#@postoffice.Therearethreebuildingsinourschool.Thestudents'@#@building,theteachers'@#@building＆the@#@librarybuilding.Theteachersinourschoolareverygood.@#@Ourschoolyardisverybeautiful.Ifyoucometoourschool@#@untilyouseeabridge.@#@Goacrossthebridge＆turnleft.ThengostraightalongBridgeStreet.Ourschoolisontheright.@#@根据短文内容，判断正（门误（F）:
@#@（10分）@#@（）46、Ourschoolisbetweenthepostoffice＆People'@#@sLibrary.@#@（）47、ThebiggardenisonGuangmingStreet.@#@（）48、Thepayphoneisnexttothepostoffice.@#@（）49、Ifyougostraightalongthehighway,youcangettoourschool.@#@（）50、Themarketisacrossfromourschool.@#@C@#@JoseisfromBrazil.HelivesinRiodeJaneiro.He@#@can@#@speakPortugueseandEnglish,buthedoesn'@#@tspeak@#@Spanish.HehasapenpalintheUnitedStates.Hername@#@isJaneandshelivesinNewYork.Jose'@#@sfavoritesport@#@isbasketballandhecanplaytheguitar.Jane'@#@s@#@favorite@#@sportistennis.Shecan'@#@tplaytheguitar,butshecan@#@playthepianoandsing.@#@根据短文内容选择正确答案（10分）@#@（）51.Josecomesfrom.@#@A.BrazilB.AustraliaC.theUSD.theUK@#@（）52.Janeisan.@#@A.ChineseB.AmericanC.EnglishD.Japanese@#@（）53.WhatlanguagesdoesJosespeak?
@#@@#@A.PortugueseB.SpanishC.EnglishD.A＆C@#@（）54.WhatisJose'@#@sfavoritesport?
@#@@#@A.tennisB.volleyballC.soccerD.basketball@#@（）55.WhichsentenceisNOTright?
@#@@#@A.JosehasapenpalintheUS.@#@B.Jose@#@canplaythepianoandJanecanplaythe@#@guitar.@#@C.JoseandJanelikedifferentsports.@#@D.JanelivesinNewYork.@#@V、完成句子，每空一词（5分）@#@56.---你来自哪儿？
@#@----法国。
@#@@#@---Whereyou?
@#@---I'@#@mfromFranee.@#@57.---他住在哪？
@#@---东京。
@#@@#@---Wherehe?
@#@---HeinTokyo.@#@58.他说什么语言？
@#@@#@doeshespeak？
@#@@#@59.你想和我一起看电影吗？
@#@@#@Doyouwantgotothemovieme?
@#@@#@60.我喜欢打篮球。
@#@@#@Ilikebasketball.@#@W、补全对话（5分）@#@A：
@#@Excuseme,sir?
@#@Whereisthenearesthotel?
@#@@#@B:
@#@61Youmayaskthatpoliceman（警察）overthere.@#@the@#@A:
@#@Thankyouallthesame.（Themangoestopoliceman.）@#@A:
@#@Excuseme.62_@#@C:
@#@No,thereisn'@#@tahotelnearhere,butthereisone@#@neartheBankofChina.@#@A：
@#@63_@#@C:
@#@It'@#@sabouttwokilometersaway.@#@A：
@#@6£@#@@#@C:
@#@You'@#@dbettertakeataxi,becauseit'@#@ssolate,there@#@aren'@#@tanybusesnow.@#@A:
@#@65_@#@C:
@#@You'@#@rewelcome.@#@A.Thankyouverymuch.B.I'@#@msorryIdon'@#@tknow.@#@C.HowcanIgetthere?
@#@D.Howfarisitfromhere?
@#@@#@E.Isthereahotelnearhere?
@#@@#@叫、书面表达（15分）@#@请根据下列信息，写一篇人物介绍的短文。
@#@@#@rd@#@Name:
@#@SamAge:
@#@13DateofBirth:
@#@November3@#@City:
@#@NewYorkCountry:
@#@AmericaLanguage:
@#@English@#@FavoriteSport:
@#@SoccerFavoriteSubject:
@#@Scienee@#@FavoriteMovie:
@#@BlackSeptember@#@Hobbies:
@#@Swimming,Dancing,SingingandPlayingthe@#@guitar@#@参考答案@#@I、1—5ACBCC6—10BBACD11—15DCADD@#@H、esfrom17.are18.Thereis19.Howmany@#@20.Whatlanguagedoes@#@21—25BADBA26—30BDAAC31—35CBDDC36-40ABDBC@#@IV、41.English42.parents43.Chinese44.friendly45.two@#@46—50FTTFF51—55ABDDB@#@V、56.are,from57.does,live,lives58.WhatIanguage@#@59.to,with60.playing/toplay@#@W、61—65BEDCA@#@叫、书面表达（略）@#@";i:
18;s:
17892:
"基于PIC单片机的换热站监控系统设计毕业设计@#@毕业论文声明@#@本人郑重声明：
@#@@#@1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。
@#@除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。
@#@对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。
@#@本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
@#@@#@2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。
@#@本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。
@#@@#@3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。
@#@@#@4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。
@#@论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。
@#@论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
@#@对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方式标明。
@#@@#@ @#@@#@学位论文作者（签名）：
@#@@#@年月@#@关于毕业论文使用授权的声明@#@本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属华北电力大学。
@#@本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。
@#@同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。
@#@本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。
@#@如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。
@#@本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。
@#@本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：
@#@@#@按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；@#@学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；@#@学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；@#@学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
@#@本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。
@#@在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
@#@@#@论文作者签名：
@#@日期：
@#@@#@指导教师签名：
@#@日期：
@#@@#@1绪论4@#@1.1课题背景和意义4@#@1.2集中供热发展概况4@#@1.2.1国外集中供热现状5@#@1.2.2国内集中供热发展状况5@#@1.3本章小结5@#@2换热站系统组成结构介绍6@#@2.1换热站的简介6@#@2.2换热站的结构6@#@2.2.1换热器6@#@2.2.2循环水泵7@#@2.2.3补水泵7@#@2.2.4阀门8@#@2.2.5温度计、压力表8@#@3换热站自动控制系统设计9@#@3.1换热站控制系统构成9@#@3.2换热站的工作原理9@#@3.3换热站热量的生产流程10@#@3.3.1软化10@#@3.3.2补水10@#@3.3.3升温11@#@3.3.4升压11@#@3.4换热站的控制调节11@#@3.4.1温度的调节控制11@#@3.4.2循环水流量的调节控制12@#@3.4.3补水泵定压调节控制12@#@3.5换热站系统可实现的功能13@#@4控制系统硬件设计15@#@4.1PIC单片机的选型15@#@4.2控制电路振荡器配置16@#@4.3控制电路供电模块18@#@4.3.1LM2576降压稳压芯片简介18@#@4.3.2LM2576系列开关稳压集成电路的主要特性18@#@4.3.3LM2576-5基本应用设计19@#@4.4实时时钟模块设计21@#@4.5数据采集模块23@#@4.5.1CD4067数字控制模拟开关23@#@4.5.2多路模拟量输入信号处理及硬件电路24@#@4.5.3TLP521-4光耦合器26@#@4.5.4数字量输入信号处理及硬件电路27@#@4.6数据输出模块28@#@4.6.174HC138译码器芯片28@#@4.6.2MAX515串行D/A转换芯片29@#@4.6.3D/A转换后模拟量输出电路30@#@5外围通讯监控装置36@#@5.1GPRS-DTU移动数据终端36@#@5.2换热站通讯监控系统结构36@#@6结束语39@#@6.1工作总结39@#@6.2存在的问题以及对系统改进的思路39@#@致谢41@#@ @#@@#@Contents@#@Introduction.........................................................................................................................................2@#@Abstract…...........................................................................................................................................3@#@1.Theintroduction............................................................................................................................4@#@1.1Topicsbackgroundandsignificance................................................................................4@#@1.2Centralheatingthedevelopmentprofile.......................................................................4@#@1.2.1Foreigncentralheatingstatus..................................................................................5@#@1.2.2Domesticcentralheatingthedevelopmentstatus.................................................5@#@1.3Summaryofthischapter.....................................................................................................5@#@2.Sotheheatexchangestationsystemstructureisintroduced..............................................6@#@2.1Introductionofheatexchangestation..............................................................................6@#@2.2Thestructureoftheheatexchangestation.....................................................................6@#@2.2.1Heatexchanger............................................................................................................6@#@2.2.2Circulatingpumps.......................................................................................................7@#@2.2.3Pump.............................................................................................................................7@#@2.2.4Valve...........................................................................................................................8@#@2.2.5Thermometer,Pressuregauge...............................................................................8@#@3.Heatexchangestationautomaticcontrolsystemdesign......................................................9@#@3.1Heatexchangestationcontrolsystem...........................................................................9@#@3.2Theworkingprincipleofheatexchangestation..........................................................9@#@4.2Controlcircuitoscillatorconfiguration........................................................................16@#@4.3Controlcircuitpowersupplymodule...............................................................................18@#@4.3.1LM2576step-downvoltagechipprofile..................................................................18@#@4.3.2LM2576seriesswitchvoltageregulatorintegratedcircuitthemainfeature...18@#@4.3.3LM2576-5basicapplicationdesign..........................................................................19@#@4.5.4Digitalquantityinputsignalprocessingandhardwarecircuit..........................27@#@4.6Dataoutputmodul.................................................................................................................28@#@4.6.174HC138decoderchip...............................................................................................28@#@4.6.2MAX515serialD/Aconversionchip........................................................................29@#@4.7.4MAX485interfacechipprofile,and39thehardwareinterfacecircuit...........34@#@5Communicationmonitoringdevice............................................................................................36@#@5.1GPRS-DTUmobiledataterminals....................................................................................36@#@5.2Heatexchangestationcommunicationmonitoringsystemstructure.........................36@#@6Conclusion........................................................................................................................................39@#@6.1Worksummary.......................................................................................................................39@#@6.2Existingproblemsandimprovementideastothesystem............................................39@#@毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明@#@原创性声明@#@本人郑重承诺：
@#@所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
@#@尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
@#@对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
@#@@#@作者签名：
@#@ 日 期：
@#@ @#@指导教师签名：
@#@ 日 期：
@#@ @#@使用授权说明@#@本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：
@#@按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；@#@学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；@#@学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；@#@在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
@#@@#@作者签名：
@#@ 日 期：
@#@ @#@学位论文原创性声明@#@本人郑重声明：
@#@所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
@#@除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
@#@对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
@#@本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
@#@@#@作者签名：
@#@日期：
@#@年月日@#@学位论文版权使用授权书@#@本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
@#@本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
@#@@#@涉密论文按学校规定处理。
@#@@#@作者签名：
@#@日期：
@#@年月日@#@导师签名：
@#@日期：
@#@年月日@#@ @#@@#@指导教师评阅书@#@指导教师评价：
@#@@#@一、撰写（设计）过程@#@1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力@#@□优□良□中□及格□不及格@#@4、研究方法的科学性；@#@技术线路的可行性；@#@设计方案的合理性@#@□优□良□中□及格□不及格@#@5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@三、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？
@#@设计是否有创意？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@建议成绩：
@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@指导教师：
@#@（签名）单位：
@#@（盖章）@#@年月日@#@评阅教师评阅书@#@评阅教师评价：
@#@@#@一、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？
@#@设计是否有创意？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@建议成绩：
@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@评阅教师：
@#@（签名）单位：
@#@（盖章）@#@年月日@#@教研室（或答辩小组）及教学系意见@#@教研室（或答辩小组）评价：
@#@@#@一、答辩过程@#@1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、对答辩问题的反应、理解、表达情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、学生答辩过程中的精神状态@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@三、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？
@#@设计是否有创意？
@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@评定成绩：
@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@教研室主任（或答辩小组组长）：
@#@（签名）@#@年月日@#@教学系意见：
@#@@#@系主任：
@#@（签名）@#@年月日@#@基于PIC单片机的换热站监控系统设计@#@摘要：
@#@随着国民经济的飞速进步和人民生活水平的不断提高，低碳、环保、节能、经济成为中国经济发展的热门话题。
@#@在供热发展领域，集中供热日益成为国家供热发展的主要趋势。
@#@换热站是连接一级网和二级网热量交换及与热量分配,在供暖系统中起着重要作用。
@#@目前我国许多换热站运行中存在许多问题，造成大量能源的浪费、严重的污染，导致供暖效率的低下。
@#@本文以换热站供热系统为控制对象，结合实际工程，综合提出了换热站供热系统的控制要求。
@#@将原有锅炉房改造成区域统一提供热源，集中给用户供热。
@#@整个供热系统由热源和热网两个部分组成,热源为供热站，热网部分保证热量的均匀分配，热网又分为一次网和二次网，通过调节一次网供水管的调节阀，改变一次侧的供水流量，从而保证二次侧的供水温度。
@#@最后,此设计的主要原理是基于PIC单片机的控制方案以及具有PID调节功能的换热站控制系统，有效控制调节阀开关及实现循环泵和补水泵的变频控制从而达到节约能源的目的。
@#@@#@关键词：
@#@集中供热换热站PIC单片机@#@Designofheatexchangestationmonitoringsystem@#@basedonPICsinglechipmicrocomputer@#@Xintan@#@（Mechanical&@#@ElectricalEngineeringCollegeofShandongAgriculturalUniversity,Tai’an,Shandong271018）@#@Abstract;@#@Withtherapidadvancementofnationaleconomyandincreasingpeople’slivingstandards,LowCarbon,EnvironmentalProtection,EnergyConservationandEconomyhasbecomethehotthemeofeconomicdevelopmentinChina.Inthefieldofheatingareadevelopment,thecentralheatingisincreasinglybecomingthemaintrendofthedevelopmentofthecountryheating.Inthearticle,theHeatExchangeStationheatingsystemisthecontrolobject,combinedwithpracticalengineering,integratedimprovingcontrolrequirementsoftheHeatExchangeStationheatingsystem.Theoriginalboilerroomreformedintotheregionalharmonizationofheat,centralizedheatsupplytousers.Thearticleisbasedonanaly";i:
19;s:
27675:
"全国计算机二级考试公共基础知识复习提纲精品@#@2021年全国计算机二级考试公共基础知识复习提纲（精品）@#@一．数据结构与算法@#@一、基本概念：
@#@@#@v数据（Data）：
@#@信息的载体，能够被计算机识别、存储和加工处理的物理符号。
@#@包括文本类型的数据（如：
@#@字母、数字、汉字）和多媒体类型的数据（如：
@#@声音、动画、图像）。
@#@@#@v数据元素（DataElement）：
@#@是数据的基本单位，有时也称为元素、结点、顶点、记录，可以有若干个数据项（字段、域、属性）组成。
@#@@#@v数据结构（DataStructure）：
@#@指的是数据之间的相互关系，即数据的组织形式。
@#@其包括三个部分：
@#@@#@1、逻辑结构：
@#@数据元素之间的逻辑关系@#@2、存储结构：
@#@数据元素及其关系在计算机存储器内的表示。
@#@@#@3、数据的运算（算法）：
@#@即对数据施加的操作@#@v数据的逻辑结构有两大类：
@#@@#@1、线性结构：
@#@@#@特征是：
@#@若结构是非空集，则有且仅有一个开始结点和一个终端结点，并且所有结点最多只有一个直接前趋和一个直接后继。
@#@@#@例：
@#@一维数组、链表、栈、队列、串@#@2、非线性结构：
@#@@#@特征是：
@#@一个结点可能有多个直接前趋和直接后继。
@#@@#@例：
@#@多维数组、广义表、树、图@#@v数据的存储结构有以下基本存储方法：
@#@@#@1、顺序存储方法：
@#@@#@该方法是将逻辑上相邻的结点存储在物理位置上相邻的存储单元里，结点间的逻辑关系由存储单元的邻接关系来体现，一般通过数组来实现的。
@#@@#@2、链接存储方法：
@#@@#@该方法不要求逻辑上相邻的结点在物理位置上亦相邻，结点间的逻辑关系是由附加的指针字段表示的。
@#@通过指针类型来实现的。
@#@@#@3、索引存储方法：
@#@@#@该方法通常是在存储结点信息的同时，还建立附加的索引表，索引表中的每一项称为索引项，索引项的一般形式是：
@#@关键字，地址。
@#@@#@4、散列存储方法：
@#@@#@该方法的基本思想是根据结点的关键字直接计算出该结点的存储地址，通过散列函数实现。
@#@例：
@#@除余法散列函数、相乘取整法散列函数@#@v算法的基本特征：
@#@@#@1、可行性（Effectiveness）：
@#@针对实际问题而设计的算法，执行后能够得到满意的结果。
@#@@#@2、确定性（Definiteness）：
@#@算法中的每一个步骤都必须有明确的定义，不允许出现歧义性。
@#@@#@3、有穷性（Finiteness）：
@#@算法必须在有限时间内做完，即必须在执行有限个步骤之后终止。
@#@@#@v时间复杂度：
@#@该算法执行的时间耗费，它是该算法所求解问题规模n的函数。
@#@@#@v空间复杂度：
@#@该算法执行时所耗费的存储空间，它也是问题规模n的函数。
@#@@#@二、线性表：
@#@@#@v线性表（LinearList）：
@#@是由n（n>@#@=0）个数据元素（结点）a1,a2,a3,·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@,an组成的有限序列。
@#@对于非空的线性表，有且仅有一个开始结点a1，它没有直接前趋；@#@有且仅有一个终端结点an，它没有直接后继；@#@其余的结点有且仅有一个直接前趋结点和一个直接后继结点。
@#@@#@v线性表的存储结构：
@#@@#@1、顺序存储（SequentialList）：
@#@将线性表的结点按逻辑次序依次存放在一组地址连续的存储单元里，用这种方法存储的线性表称为顺序表。
@#@@#@2、链式存储（LinkedList）：
@#@逻辑上相邻的结点，物理上也相邻，存储单元可以是连续的，也可以是不连续的，在存储每个结点值的同时，还存储指向其后继结点的地址，用这种方法存储的线性表称为链表。
@#@@#@v常见的运算有：
@#@@#@表的初始化、求表的长度、取表中的第I个结点、查找结点、插入新的结点、删除结点。
@#@@#@v顺序表和链表的比较：
@#@@#@1、基于空间的考虑：
@#@@#@A、顺序表的存储空间是静态分配的，而链表的存储空间是动态分配的。
@#@@#@B、顺序表占的存储空间必须是连续的，而链表占的存储空间可以是连续的，也可是不连续的@#@C、顺序表存储密度为1，而链表中的每个结点，除了数据域外，还要额外的设置指针域，存储密度小于1@#@2、基于时间的考虑：
@#@@#@A、在链表中的任何位置上进行插入和删除，只需要修改指针，而顺序表中平均将要移动近一半的结点。
@#@@#@B、顺序表是随机存取结构，它的存取时间为O
（1），而链表需从头结点顺着链扫描链表。
@#@@#@总之，当线性表的长度变化不大，易于事先确定其大小时，为了节约存储空间，宜采用顺序表作为存储结构；@#@当线性表的长度变化较大，难以估计其存储规模时，以采用链表作为存储结构为好。
@#@若线性表的操作主要是进行查找，很少做插入和删除操作时，采用顺序表做存储结构为宜；@#@对于频繁进行插入和删除的线性表，宜采用链表做存储结构。
@#@@#@例：
@#@关于线性表的描述中，错误的是（）@#@A、线性表是线性结构B、线性表的顺序存储结构，必须占用一片连续的存储单元@#@C、线性表是单链表D、线性表的链式存储结构，不必占用一片连续的存储单元@#@用数组表示线性表的优点是（）@#@A、便于插入和删除操作B、便于随机存取@#@C、可以动态地分配存储空间D、不需要占用一片连续的存储空间@#@三、栈：
@#@@#@v栈（Stack）：
@#@是限制仅在表的一端进行插入和删除运算的线性表，通常称插入、删除的这一端为栈顶（Top），另一端称为栈底（Bottom）。
@#@当表中没有元素时称为空栈。
@#@是一种后进先出的线性表，又称为LIFO表。
@#@@#@v栈的基本运算有：
@#@@#@栈的初始化、判栈空、判栈满、进栈、出栈等@#@v栈的存储：
@#@@#@顺序存储、链式存储@#@例：
@#@若进栈的输入序列是A、B、C、D、E，并且在它们进栈的过程中可以进行出栈操作，则不可能出现的出栈序列是（）@#@A、EDCBAB、DECBAC、DCEABD、ABCDE@#@四、队列：
@#@@#@v队列（Queue）：
@#@也是一种运算受限的线性表，它只允许在表的一端进行插入，而在另一端进行删除。
@#@允许删除的一段称为队头（Front），允许插入的一段称为队尾（Rear）。
@#@（类似于生活中的购物排队）。
@#@是一种先进先出的线性表，又称为FIFO表。
@#@@#@v队列的基本运算：
@#@@#@队列的初始化、判队空、判队满、入队、出队@#@v队列的存储实现：
@#@@#@顺序存储、链式存储@#@例：
@#@一个队列的入队序列是1，2，3，4，则队列的输出序列是（）@#@A、4，3，2，1B、1，2，3，4C、1，4，3，2D、3，2，4，1@#@五、串：
@#@@#@v串（String）：
@#@是零个或多个字符组成的有限序列。
@#@@#@串中所包含的字符个数称为该串的长度。
@#@@#@串中任意个连续字符组成的子序列称为该串的子串，包含子串的串相应地称为主串@#@注：
@#@空串是任意串的子串，任意串是其自身的子串@#@v串有串常量、串变量之分：
@#@@#@1、串常量在程序中只能被引用但不能改变其值，即只能读不能写。
@#@@#@2、串变量其值是可以改变的。
@#@@#@v串的基本运算：
@#@@#@求串长、串复制、串联接、串比较、字符定位、@#@六、树（非线性结构）：
@#@@#@v树（Tree）：
@#@是n（n>@#@=0）个结点的有限集T，T（n=0）为空时称为空树，否则它满足如下两个条件：
@#@@#@1、有且仅有一个特定的称为根（Root）的结点@#@2、其余的结点可分为m（m>@#@=0）个互不相交的子集T1，T2，…….，Tm，其中每个子集本身又是一棵树，并称其为根的子树（Subtree）。
@#@@#@v在树的树形图表示中，结点通常是用圆圈表示的，结点的名字一般是写在圆圈旁边，有时亦可写在圆圈内。
@#@@#@v度（Degree）：
@#@一个结点拥有的子树数称为该结点的度。
@#@一棵树的度是指该树中结点的最大度数。
@#@@#@v叶子（Leaf）：
@#@度为零的结点称为叶子或终端结点@#@v分支结点（Node）：
@#@度不为零的结点称为分支结点。
@#@@#@v树中某个结点的子树之根称为该结点的孩子（Child）结点或子结点，相应的该结点称为孩子结点的双亲（Parents）结点或父结点。
@#@@#@v同一个双亲的孩子称为兄弟结点（Sibling）@#@v结点的层数（Level）是从根起算,设根的层数为1,其余结点的层数等于其双亲结点的层数加1.@#@v树中结点的最大层数称为树的高度（Height）或深度（Depth）.@#@v森林（Forest）：
@#@是m（m>@#@=0）棵互不相交的树的集合。
@#@删去一棵树的根，就得到一个森林，反之，加上一个结点作树根，森林就变为一棵树。
@#@@#@v二叉树（BinaryTree）：
@#@是n（n>@#@=0）个结点的有限集，它或者是空集（n=0），或者由一个根结点及两棵互不相交的、分别称作这个根的左子树和右子树的二叉树组成。
@#@@#@二叉树中，每个结点最多只能有两棵子树，并且有左右之分。
@#@@#@v二叉树的五种基本形态：
@#@@#@例：
@#@具有3个结点的二叉树有几种形态。
@#@@#@v满二叉树（FullBinaryTree）：
@#@一棵深度为k且有2k-1个结点的二叉树称为满二叉树@#@v完全二叉树（CompleteBinaryTree）：
@#@若一棵二叉树至多只有最下面的两层上结点的度数可以小于2，并且最下一层上的结点都集中在该层最左边的若干位置上，则此二叉树称为完全二叉树。
@#@@#@二叉树的性质：
@#@@#@性质1：
@#@二叉树第I层上的结点数目最多为2i-1（I>@#@=1）@#@性质2：
@#@深度为k的二叉树至多有2k-1个结点（k>@#@=1）@#@性质3：
@#@在任意一棵二叉树中，若终端结点的个数为n0，度为2的结点数为n2，则n0=n2+1@#@性质4：
@#@具有n个结点的完全二叉树的深度为[glen]+1（取下整）或[lag（n+1）]（取上整）。
@#@@#@例：
@#@一棵二叉树的结点数为18个，求它的最小高度@#@已知度为2的结点数为15个，求叶子结点数@#@二叉树的遍历：
@#@@#@v遍历（Traversal）：
@#@是指沿着某条搜索路线，依次对树中每个结点均做一次且仅做一次访问。
@#@@#@前序遍历：
@#@（又称为先序遍历、先根遍历）@#@若二叉树为空，则执行空操作。
@#@否则：
@#@@#@1、访问根结点；@#@@#@2、前序遍历左子树；@#@@#@3、前序遍历右子树。
@#@@#@中序遍历：
@#@（又称为中根遍历）@#@若二叉树为空，则执行空操作。
@#@否则：
@#@@#@1、中序遍历左子树；@#@@#@2、访问根结点；@#@@#@3、中序遍历右子树。
@#@@#@后序遍历：
@#@（又称为后根遍历）@#@若二叉树为空，则执行空操作。
@#@否则：
@#@@#@1、后序遍历左子树；@#@@#@2、后序遍历右子树；@#@@#@3、访问根结点。
@#@@#@例：
@#@已知一棵二叉树的中序遍历序列是：
@#@FDGBACHE，其后序遍历序列是：
@#@FGDBHECA@#@求其前序遍历序列。
@#@@#@一棵二叉树的前序遍历序列为ABDGCFK，中序遍历序列为DGBAFCK，则结点的后序遍历序列是（）@#@A、ACFKDBGB、GDBFKCAC、KCFAGDBD、ABCDFKG@#@七、排序（Sort）：
@#@@#@v所谓排序，就是指整理文件中的记录，使之按关键字递增（或递减）次序排列起来。
@#@@#@v冒泡排序（BubbleSorting）：
@#@@#@通过对待排序序列从后向前或从前向后（从下标较大的元素开始），依次比较相邻元素的排序码，若发现逆序则交换，使排序码较大的元素逐渐从前部移向后部或较小的元素逐渐从后部移向前部（从下标较大的单元移向下标较小的单元）。
@#@@#@v直接选择排序（SelectionSorting）：
@#@@#@扫描整个线性表，从中选出最小的元素，将它交换到表的最前面；@#@然后对剩下的子表采用同样的方法，直到子表空为止。
@#@@#@v直接插入排序（InsertionSorting）：
@#@@#@每次将一个待排序的记录，按其关键字大小插入到前面已经排好序的子文件中的适当位置，直到全部记录插入完成为止。
@#@@#@v快速排序（QuickSorting）：
@#@任取待排序序列中的某个元素作为基准（一般取第一个元素），通过一趟排序，将待排元素分为左右两个子序列，左子序列元素的排序码均小于或等于基准元素的排序码，右子序列的排序码则大于基准元素的排序码，然后分别对两个子序列继续进行排序，直至整个序列有序。
@#@@#@各种内部排序方法的比较@#@排序方法@#@时间复杂度@#@空间复杂度@#@最好时间@#@平均时间@#@最坏时间@#@直接插入@#@O（n）@#@O（n2）@#@O（n2）@#@O
（1）@#@直接选择@#@O（n2）@#@O（n2）@#@O（n2）@#@O
（1）@#@冒泡@#@O（n）@#@O（n2）@#@O（n2）@#@O
（1）@#@快速@#@O（nylon）@#@O（nylon）@#@O（n2）@#@O（glen）@#@堆@#@O（nylon）@#@O（nylon）@#@O（nylon）@#@O
（1）@#@例：
@#@对一个具有n个元素的序列进行冒泡排序，在最坏情况下，要进行交换的次数是（）@#@A、n（n+1）/2B、n（n-1）/2C、n*n/2D、n（n+1）/2-1@#@对n个元素进行冒泡排序过程中，最好情况下的时间复杂性为（）@#@A、O
（1）B、O（log2n）C、O（n2）D、O（n）@#@对n个元素进行快速排序的过程中，平均情况下的时间复杂性为（）@#@A、O
（1）B、O（glen）C、O（n2）D、O（nylon）@#@八、查找（Searching）：
@#@@#@v所谓查找是指给定一个值K，在含有n个结点的表中找出关键字等于给定值K的结点。
@#@若找到，则查找成功，返回该结点的信息或该结点在表中的位置；@#@否则查找失败，返回相关的提示信息。
@#@@#@v顺序查找（SequentialSearch）的基本思想是：
@#@从表的一端开始，顺序扫描线性表，依次将扫描到的结点关键字和给定值K相比较，若当前扫描到的结点关键字与K相等，则查找成功；@#@若扫描结束后，仍未找到关键字等于K的结点，则查找失败。
@#@顺序查找即适用顺序存储结构，又适用链式存储结构。
@#@@#@查找成功的平均查找长度为：
@#@（n为结点数目）@#@（1+2+3+4+·@#@·@#@·@#@+n）/n=（n+1）/2@#@v二分查找（BinarySearch）又称折半查找，它是一种效率较高的查找方法，二分查找要求线性表是有序表，即表中结点按关键字有序，并且要用向量作为表的存储结构。
@#@另外，二分查找只适用顺序存储结构，在链式存储结构上无法实现二分查找。
@#@@#@查找成功时的平均查找长度：
@#@（n为结点数目）@#@当n很大时，可用近似公式：
@#@lag（n+1）-1表示@#@二．程序设计@#@2.1程序设计方法与风格@#@程序设计是一门技术，需要相应理论、技术、方法和工具来支持。
@#@程序设计方法和技术的发展而言，主要经过了结构化程序设计和面向对象的程序设计阶段。
@#@@#@养成良好的程序设计的设计风格，主要考虑下述的因素：
@#@@#@1.源程序文档化@#@源程序文档化应考虑如下几点：
@#@@#@
（1）符号名的命名：
@#@符号名的命名有一定含义，便于理解@#@
（2）程序注释：
@#@正确的注释帮助读者理解程序@#@（3）视觉组织：
@#@程序层次清晰@#@2.数据说明的方法@#@数据说明应考虑如下几点：
@#@@#@
（1）数据说明的次序规范化@#@
（2）说明语句中变量安排有序化。
@#@@#@（3）使用注释来说明复杂数据结构@#@3.语句的结构@#@程序应该简单易懂，语句构造应该简单直接。
@#@应该注意的是：
@#@@#@
（1）在一行内只写一条语句@#@
（2）程序编写应优选考虑清晰性@#@（3）除非对效率有特殊要求，程序编写要清晰第一、效率第二@#@（4）首先要保证程序正确，然后要求提高速度@#@（5）避免使用临时变量而使程序可读性下降@#@（6）避免不必要的转移@#@（7）尽可能使用库函数@#@（8）避免使用复杂的条件语句@#@（9）尽量减少使用“否定”条件的条件语句@#@（10）数据结构要有利于程序的简化@#@（11）要模块化，使模块功能尽可能单一化@#@（12）利用信息隐藏，确保每一个模块的独立性@#@（13）从数据出发去构造程序@#@（14）不要修补不好的程序，要重新编写@#@ @#@ @#@ @#@4.输入和输出@#@ @#@ @#@ @#@ @#@无论是批处理的输入和输出方式，还是交互式的输入和输出方式，在设计和编程时都应该考虑如下原则：
@#@@#@
（1）对所有的输入数据都要检验数据的合理性@#@
（2）检查输入项的各种重要组合的合理性@#@（3）输入格式要简单。
@#@@#@（4）输入数据时，应允许使用自由格式@#@（5）应允许缺省值@#@（6）输入一批数据时，最好使用输入结束标志@#@（7）在交互式输入/输出方式进行输入时，要在屏幕上使用提示符明确提示输入要求，在数据输入过程中和输入结束时应在屏幕给出状态信息@#@（8）当程序设计语言对输入格式有严格要求时，应保持输入格式与输出语句的一致性。
@#@给所有输入加注释，并设计输出报表格式。
@#@@#@2.2结构化程序设计@#@2.2.1结构化程序设计的原则@#@ @#@ @#@ @#@ @#@结构化程序设计方法主要原则包括：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.自顶向下。
@#@设计程序时先考虑总体，后考虑细节@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.逐步求精。
@#@对复杂问题，逐步细化。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.模块化。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.限制使用got语句@#@2.2.2结构化程序的基本结构与特点@#@ @#@ @#@ @#@结构化程序设计方法是程序设计的先进方法和。
@#@和采用结构化程序设计方法编写程序，可使程序结构良好、易读、易理解、易维护。
@#@结构化程序设计方法基本可用三种基本结构就可实现。
@#@@#@1.顺序结构@#@顺序结构是顺序顺序执行结构，即是按照程序语句的自然顺序，一条一条语句地执行。
@#@@#@2.选择结构 @#@@#@选择结构又称分支结构，它包括简单选择和多分支选择，这种结构可以根据给定条件，判断执行哪一个分支中的语句。
@#@@#@3.重复结构 @#@@#@重复结构又称为循环结构。
@#@它根据给定的条件判断是否重复执行某一段相同的程序。
@#@ @#@@#@2.2.3结构化程序设计原则和方法的应用@#@在结构化程序设计的具体实施中，要注意把握如下要素：
@#@@#@
（1）使用程序设计语言中的顺序、选择、循环等控制结构表示程序的控制逻辑@#@
（2）选用的控制结构只准许有一个入口和一个出口@#@（3）程序语句组成容易识别的程序专项，每块只有一个入口和一个出口@#@（4）复杂结构应该用嵌套的基本控制结构进行组合嵌套来实现@#@（5）语言中所没有的控制结构，应该采用前后一致的方法来模拟@#@（6）严格控制GOTO语句使用。
@#@@#@2.3面向对象的程序设计@#@2.3.1关于面向对象方法@#@面向对象（ObjectOriented）方法已经发展成为主流的软件开发方法。
@#@面向对象方法的形成起源于实现语言，首先对设计语言的研究，随之形成面向对象分析和设计方法。
@#@@#@面向对象方法的本质，就是主张从客观世界固有的事物出发来构造系统，提倡用人类在现实生活中常用的思维方法来认识、理解和描述客观事物，强调最终建立的系统能够映射问题域。
@#@也就是说，系统中的对象以及对象之间的关系能够如实反映问题域中固有事物及其关系。
@#@@#@面向对象方法有如下优点：
@#@@#@ @#@1.与人类习惯的思维方法一致@#@ @#@ @#@ @#@面向对象和技术以对象为核心，对象是由数据和容许的操作组成的封装体，与客观实体有直接的对应关系。
@#@对象之间通过传递消息互相联系，以模拟现实世界中不同事物彼此之间的联系。
@#@如CD播放器、媒体播放器、软件窗口等等@#@ @#@2.稳定性好@#@ @#@ @#@ @#@面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要作一些局部性的修改。
@#@@#@ @#@3.可重用性好 @#@@#@软件重用是指在不同的软件开发过程中重复使用相同或相似软件元素（一般称为类）的过程。
@#@重用是提高软件生产率的最主要的方法。
@#@@#@利用可重用的软件成分构造新的软件系统，一个对象类可以重复使用，对象类可以创建，也以在已有的类上修改，但不影响原有类。
@#@@#@ @#@4.易于开发大型软件产品@#@ @#@ @#@ @#@可以把一个大型产品看作一系列互相独立的小产品来处理，这样不公降低了技术难度，而又使开发工作的管理变得容易。
@#@@#@ @#@5.可维护性好@#@ @#@ @#@ @#@一般用传统的开发方法和面向过程的方法开发出来的软件很难维护，而面向对象的方法开发的软件可维护性好。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@
（1）稳定性较好@#@ @#@ @#@ @#@
（2）易于修改@#@ @#@ @#@ @#@（3）易于理解@#@ @#@ @#@ @#@（4）易于测试和调试@#@ @#@@#@2.3.2面向对象方法的基本概念@#@ @#@ @#@ @#@关于面向对象方法，对其概念有许多不同的看法，但都涵盖了对象及对象属性、方法、类、继承、多态性几个基本要素。
@#@@#@ @#@ @#@1.对象（object）@#@对象是面向对象方法中最基本的概念。
@#@对象用来表示客观世界中的任何实体。
@#@@#@面向对象的程序设计方法中涉及的对象是系统中用来描述客观事物的一个实体，是构成系统的一个基本单位，它由一组表示其静态特征的属性和它可执行的一组操作组成。
@#@@#@对象有如下特点：
@#@@#@
（1）标识惟一性@#@
（2）分类性@#@（3）多态性@#@（4）封装性@#@（5）模块独立性好@#@ @#@2.类（Class）和实例（Instance）@#@ @#@将属性、操作相似的对象归为类，类具有共同属性、共同方法的对象的集合。
@#@如中图中命令按钮就是同类对象。
@#@@#@ @#@3.消息（Message）@#@面向对象的世界是通过对象与对象彼此的相互合作来推动的，对象间的这种相互合作需要一个机制协助进行，这的机制称为“消息”。
@#@@#@消息是一个实例与另一个实例之间传递的信息，它请求对象执行某一处理或回答某一要求的信息，它统一了数据流和控制流。
@#@@#@一个消息由三部分组成：
@#@@#@
（1）接收消息的对象的名称@#@
（2）消息标识符（也称消息名）@#@（3）零个或多个参数@#@比如在窗体上画一个圆，对象名MyForm,消息名Circle,参数（50,50）为圆心,25为半径@#@MyForm.Circle（50,50）,25@#@ @#@4.继承（Inheritance）@#@继承是面向对象的方法的一个主要特征。
@#@继承是使用已有的类定义作为基础（直接获得已有的性质和特征）建立新类的定义技术。
@#@@#@已有的类可以当做基类引用，则新类可当做派生类引用。
@#@@#@如右图就是VB中的基类：
@#@@#@ @#@5.多态性（Polymorphism）@#@ @#@ @#@对象根据所接受的消息而做出动作，同样的消息被不同的对象接受时可导致完全不同的行动，该现象称为多态性@#@三．软件工程基础@#@一、基本概念：
@#@@#@v软件（Software）：
@#@软件是一种产品（逻辑产品），指的是计算机中程序及其说明程序的各种文档。
@#@“程序”是计算任务的处理对象和处理规则的描述；@#@“文档”是有关计算机程序功能、设计、编制、使用的文字或图形资料。
@#@@#@v软件危机的表现：
@#@@#@1、软件需求的增长得不到满足@#@2、软件开发成本和进度无法控制@#@3、软件质量难以保证@#@4、软件不可维护或维护程度非常低@#@5、软件成本不断提高@#@6、软件开发生产效率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长@#@v软件工程（SoftwareEngineering）：
@#@用工程化的方法、科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科。
@#@@#@v软件工程的目标：
@#@@#@付出较低的开发成本；@#@达到要求的软件功能；@#@取得较好的软件性能；@#@开发的软件易于移植；@#@需要较低的维护费用；@#@能按时完成开发任务，及时交付使用；@#@开发的软件可靠性高。
@#@@#@v软件工程研究的主要内容是软件开发技术和软件开发管理两个方面。
@#@@#@v软件生存周期：
@#@是指一个软件从提出开发要求开始直到该软件报废（停止运行）为止的整个时期。
@#@@#@v软件生存周期模型：
@#@是描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型。
@#@@#@v常用的模型有：
@#@瀑布模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型、变换模型和基于知识的模型@#@瀑布模型是将软件生存周期各个活动规定为依线性顺序连接的若干阶段的模型。
@#@主要包括问题定义及可行性分析、项目开发计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试和维护几个阶段。
@#@@#@例：
@#@下列描述中正确的是（）@#@A、程序就是软件B、软件开发不受计算机系统的限制@#@C、软件既是逻辑实体，又是物理实体D、软件是程序、数据与相关文档的集合@#@二、软件可行性研究与项目开发计划：
@#@@#@v软件可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发，是否值得去开发。
@#@@#@v可行性研究的任务：
@#@@#@A、技术可行性@#@B、经济可行性@#@C、社会可行性（法律可行性）@#@v可行性研究的具体步骤：
@#@@#@1、确定项目规模和目标@#@2、研究正在运行的系统@#@3、建立新系统的高层逻辑模型@#@4、导出和评价各种方案@#@5、推荐可行的方案@#@6、编写可行性研究报告@#@三、软件需求分析：
@#@@#@v需求分析是指开发人员要准确理解用户的要求，进行细致的调查分析，将用户非形式的需求陈述转化为完整的需求定义，再由需求定义转换到相应的形式功能规约（需求规格说明）的过程。
@#@@#@v需求分析的基本任务：
@#@@#@1、问题识别@#@A、功能需求@#@B、性能需求@#@C、环境需求@#@D、用户界面需求@#@2、分析与综合，导出软件的逻辑模型@#@3、编写文档（需求规格说明书）@#@v需求分析的方法：
@#@@#@1、结构化分析（StructuredAnalysis）：
@#@是面向数据流";i:
20;s:
26312:
"吉林省某农村公路工程可行性研究报告书@#@第一章总论@#@1.1项目背景@#@1.1.1项目名称@#@XX区XX村至XX村农村公路。
@#@全长4公里。
@#@@#@1.1.2承办单位概况@#@吉林省XX工程咨询科技公司位于吉林省白山市，目前拥有勘察乙级、公路行业设计丙级和市政公用行业（道路）设计乙级资质。
@#@@#@服务范围：
@#@编制项目建议书、编制项目可行性研究报告、项目申请报告。
@#@@#@我公司内部设置了勘测设计室、综合办公室、财务审计部、生产经营部、项目咨询部等职能部门。
@#@现拥有一支素质优良、技术精湛的勘测设计队伍：
@#@其中高级工程师16人，工程师25人，初级专业技术人员30人，专业人员齐备，配置合理，设计手段先进，先后勘测设计了省道榆江线靖白公路，省道朝长线抚松至长白公路，省道沈长线白山至临江公路，沈长线八道沟至长白公路，县道临抚线、八三线、石三线、兴红线等。
@#@自公司成立至今已经完成总设计里程1157公里，大桥6座，中桥87座。
@#@@#@近年来，我公司在技术创新领域也有许多新的突破，我院对火山灰、粉煤灰、风化砂结构路面基层的研究和应用大大降低了工程造价，取得了良好的经济效益。
@#@@#@1.1.3可行性研究报告编制依据@#@根据XX区的委托，我公司于2011年5月初开始对项目所在区域的社会经济、交通运输及现有公路状况进行了广泛、深入、细致和全面的调查工作。
@#@在调查的基础上，认真研究了该项目所在区域的公路网布局、城镇分布、城镇发展规划、沿线交通运输特点及其发展前景，对项目建设的必要性、技术可行性、经济合理性和实施可能性进行了充分的分析论证，同时还广泛征求了各路线沿线地方政府、交通部门、规划部门及有关专家的意见，于2011年5月中旬完成了本项目的工程可行性研究报告的编制工作。
@#@@#@本项目在调查研究和报告编制过程中，得到了XX区政府及交通部门的大力支持和协助。
@#@@#@本报告按国家计划委员会《公路项目可行性研究报告编制大纲》、交通部现行的《水运、公路建设项目可行性研究报告编制办法》、吉林省交通厅颁布的《公路建设投资优化与可行性研究方法改进》和吉林省有关规定进行编制。
@#@@#@报告研究范围：
@#@@#@1、项目建设的必要性；@#@@#@2、社会经济和交通量发展预测；@#@@#@3、建设标准和工程规模；@#@@#@4、建设条件（包括工程地质和水文地质情况）；@#@@#@5、环境影响分析；@#@@#@6、投资估算、资金筹措和实施方案;@#@@#@7、社会经济评价；@#@@#@项目法人：
@#@白山市XX区政府@#@1.1.4项目提出的过程、理由及意义@#@根据白山市对XX村及XX村农村公路开发的重视，通过对项目所在区域的社会经济发展、现有公路及交通运输现状的调查，认真研究了公路网布局、交通运输特点及其发展前景，对项目建设的理由、经济合理性、技术可行性和实施可能性进行了分析论证，于2011年5月中旬完成了本项目的工程可行性研究报告。
@#@@#@1.1.4.1建设该段公路是全面繁荣农村经济，增加农民收入的有效途径，全面建设小康社会的奋斗目标的需要。
@#@@#@本项目位于吉林省白山市XX区XX村及XX村，是XX村及XX村对外政治、经济和文化等方面联系的重要通道。
@#@建设本项目将为区域经济发展，搞活农产品流通，实现“十七大”全面建设小康社会的奋斗目标创造良好的基础条件。
@#@社会经济要发展，交通运输要先行。
@#@统筹城乡经济社会发展，发展XX村经济。
@#@把XX村的各村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的新农村。
@#@@#@因此，该路段的建设，是全面繁荣XX村经济发展，全面建设小康社会的奋斗目标的需要，还将加强国有森林管理起到十分重要的作用。
@#@@#@1.1.4.2该段公路建设是增加各村农民收入的有效途径。
@#@@#@该段公路的建设可以畅通与扩大各村与镇的信息和商品流通渠道，使各村的自然物产和农副产品进入流通领域，从而增加农民收入，提高农民生活水平。
@#@@#@1.1.4.3建设该段公路是改善交通运输条件和投资环境的需要。
@#@@#@本项目现况差，雨天泥泞，晴天扬尘，冬季积雪，路滑，行车非常困难，严重影响了沿线乡、镇、村旅游业的发展，阻碍了经济发展。
@#@为了方便公路沿线地区居民出行和经济发展，加快基础设施建设，必须改善交通运输环境，促进区域经济协调发展，保证我国国民经济持续快速发展。
@#@@#@1.2项目概况@#@1.2.1线路起讫点@#@本项目共计4公里，均为村内路工程，共有1段。
@#@@#@1.2.2建设规模与目标@#@本项目路线总长为4公里，公路建设年限均为2011年5月开工，2011年10月末完成工程。
@#@@#@路线@#@里程@#@路面（m2）@#@XX村至XX村@#@4公里@#@18000@#@1.2.3主要建设条件@#@1.2.3.1地理位置、地形地貌和植被@#@项目所在地位于吉林省南部白山市XX区XX村和XX村境内，沿线植被较密，以低矮灌木丛和次生林为主。
@#@路线所经地区为山区，沿线植被发育，以旱田、林地和参地为主，林地多为天然次生的针阔叶混交林和部分人工林，沿线分布有较少的耕地，以玉米、大豆为主。
@#@由于植被发育，水土保持情况良好。
@#@@#@1.2.3.2地质构造、地层岩性@#@1、地层岩性@#@沿线涉及的地层由老至新分布为：
@#@@#@
（1）元古界万隆组（z3w）上部：
@#@白云质灰岩夹钙质页岩，下部深灰色灰岩夹蠕虫壮灰岩及藻灰岩。
@#@@#@
（2）元古界XX组（z3b）浅灰色厚层藻礁灰岩夹灰岩，底部碎屑灰岩或角砾状灰岩。
@#@@#@（3）古生界碱厂组（cli）紫色、黑色页岩及灰黑色灰岩，底部角砾状灰岩或含磷砂岩。
@#@@#@（4）古生界馒头组（C1m）砖红色、紫色粉砂岩，页岩夹紫色条带状灰岩，底部为一层紫色砾岩或角砾状灰岩。
@#@@#@（5）古生界毛庄组（C1m0）紫色、猪肝色含云母片粉砂岩，页岩夹灰岩扁豆体，底部为砾状灰岩。
@#@@#@（6）古生界徐庄组（C2x）紫色、灰绿色、黄绿色粉砂质页岩，@#@页岩夹灰岩透镜体及含海绿石。
@#@@#@（7）古生界张夏组（c2$）含海绿石鱼状生物碎屑灰岩，生物灰岩中厚层灰岩及少量页岩。
@#@@#@（8）古生界崮山组（C2g）紫红色粉砂岩、粉砂质页岩夹竹状灰岩及灰岩透镜体。
@#@@#@（9）古生界长山组（（c3c）紫色粉砂岩、页岩夹竹叶状灰岩及灰岩扁豆体。
@#@@#@（10）古生界凤山组（C3f）青灰色串珠泥质透体灰岩带状灰岩、@#@竹叶状灰岩、夹钙质页岩及页岩。
@#@@#@（11）古生界冶里组（Oly）竹叶状灰岩、生物碎屑灰岩、薄层灰岩夹黄绿色页岩。
@#@@#@（12）古生界亮甲山组（01L）中厚层状豹皮灰岩，中下部夹少量竹叶状灰岩，底部有1—2层生物碎屑灰岩。
@#@@#@（13）古生界马家沟群（02m）灰岩、白云质灰岩，豹皮灰岩夹燧石结核灰岩，底部角砾状灰岩。
@#@@#@（14）新生界更新统（Qp）粘土、亚粘土、黄土、砂、砾石、冰碛泥砾及漂砾。
@#@@#@（15）新生界全新统（Q4）砂、砾石。
@#@@#@2、地质构造@#@路线所经地区工程地质构造属中朝准地台地质区，营口-宽甸台拱地质亚区。
@#@为青白口系白房子组、钓鱼台组、南芬组及震旦系桥头组地层组成，岩石主要为大面积分布的石英砂岩、粉砂岩、花岗斑岩、页岩和灰岩等，岩石风化剧烈，裂隙发育。
@#@土质主要为碎石土、砂砾土和风化岩石等。
@#@@#@1.2.3.3气象、水文@#@本项目所经地区气候类型属亚温带大陆性季风气候区，年平均气温2℃，极端最低气温-44℃，极端最高气温32.5℃；@#@雨季多集中在6-9月份，占全年降水量的60.5%，年际最大降水量为939.4毫米；@#@年无霜期多为100天左右，积雪深度一般为50厘米，最大冻土深度1.6米。
@#@历年各月平均自然风速2.5米/秒，历年极值最大风速34米/秒。
@#@@#@1.2.3.4地震@#@在有关文献中，根据至l994年底收集到的M≥4.8级地震131次，绘制了东北地区（M≥5.0）地震震中分布图，并根据地震成因和震源深度的不同，划分为浅源地震、深源地震和火山地震三种类型，其空间分布特征如下：
@#@@#@
（1）东北地区以东西向赤峰-开原深断裂为界，南属中朝准地台，地震活动性较强；@#@北为兴蒙地槽系东段，地震较少，较弱。
@#@@#@
（2）东北地区浅源地震的震源深度一般为10—20km。
@#@南部地震主要沿下辽河盆地东缘断裂的金州一海地一开原线分布。
@#@沿此段曾发生中强以上地震26次，占东北地区浅源地震总数的1／3，占南部区的2／3。
@#@北部区浅源地震主要分布在松辽河盆地的东、西边缘断裂上，特别是其东缘的深地壳断裂。
@#@@#@（3）东北是我国唯一有深缘地震的地区，集中分布于吉林、黑龙江两省东部的珲春、穆棱一带，具有频率高，强度大和震源深的特点。
@#@由于震源很深（多在500公里以下），对地壳的破坏和社会影响都很小，因而不被人们所关注。
@#@@#@（4）东北区火山地震仅分布于两处，一处是五大莲池火山区，一处是长白山天池火山区，其特点：
@#@一是震中集中在火山活动区内，二是时间和空间上成群出现，三是强度低，多为小震和微震，四是震源浅，一般在5公里以下，最深不超过15公里。
@#@@#@从以上文献资料来看，本项目附近发生强震的机率很小，但发生中等强度以下地震的机率较大。
@#@根据有关文献记载，1908年至1949年白山市东南曾先后发生了3.8～4.25级地震l4次。
@#@1990版吉林省抗震设防裂度图中，本区基本地震抗震裂度小于VI度。
@#@根据交通部《公路工程抗震设计规范》的规定，本项目工程构造物不需要进行抗震设计。
@#@@#@1.2.3.5建筑材料@#@本项目沿线筑路材料较为丰富。
@#@有砂、砂砾、碎石、片石、块石等，石料为自采料场，主要产地为东山石场，部分材料需要外购。
@#@锯材、钢材主要由白山市供应；@#@水泥由天成购入，碎石石及砂砾由东山石场购入。
@#@运输条件好。
@#@上诉材料可以满足公路建设的需要。
@#@@#@筑路材料@#@料场地点@#@运距（km）@#@水泥@#@天成@#@20@#@锯材@#@白山市@#@15@#@块石、碎石@#@东山石场@#@17@#@砂砾@#@东山石场@#@17@#@钢筋@#@白山市@#@15@#@料场多为以销定产，故建设指挥部或施工单位应及早与场方签订供料合同，确保材料的质量和数量，以免影响施工进度。
@#@@#@1.3项目投入总资金@#@按照交通部和吉林省的有关规定，对项目的建设投资进行估算。
@#@估算结果如下：
@#@@#@推荐方案总投资为200万元。
@#@投资估算的详细内容及各分项造价详见第九章。
@#@@#@1.4问题与建议@#@1、建议有关部门根据国家和省制定的法规，对公路两侧的建筑用地实行严格的规划和审批制度，为公路提供一个良好的运营环境。
@#@@#@2、建议有关部门建立效益监测系统，对道路使用期间的交通量、交通事故及车辆行驶特性进行观测统计，对沿线的自然环境和社会环境进行监测，为项目后评价储备基础资料。
@#@@#@3、为保证交通安全，建议全线设置必要的标志、标线及护栏等交通安全管理设施。
@#@@#@4、为了降低路线在建设、运营期间对环境的影响，建议对公路边坡（或用地范围）进行必要的植草，植树等绿化、美化工作@#@第二章交通量预测@#@2.1预测的依据与范围@#@2.1.1现有公路网状况@#@白山市的公路网现状，以国、省干线公路为骨架，以县、乡公路为分支，以白山市为中心，初步形成了白山市的运输网络。
@#@2001年年底全市公路总里程为1152.9公里。
@#@按行政等级划分省级干线公路119.4公里，占总里程的10.4％；@#@县级公路173.1公里，占总里程的15％；@#@乡级公路329.4公里，占总里程的28.6％；@#@专用公路531.0公里，占总里程的46.1％。
@#@按技术等级划分，全市等级公路里程1073.4公里，二级公路89.9公里，占总里程的7.8％；@#@三级公路551.4公里，占总里程的47.8％；@#@四级公路432.3公里，占总里程的37.5％；@#@等外公路79.5公里，占总里程的6.9％；@#@按路面等级划分，有路面里程1067.4公里，占总里程的92.6％，其中，高级路面114.9公里，占总里程的10.0％；@#@次高级路面里程4.1，占总里程的0.4％；@#@中级路面里程644.4.3公里，占总里程的56.0％；@#@低级路面里程303.8公里，占总里程的26.3％；@#@水泥路面39.2公里，占总里程的3.4％；@#@无路面里程85.5公里，在占总里程的7.4％；@#@公路绿化里程1139.4公里，占总里程的98.8％。
@#@在总里程中，晴雨通车里程1017.8公里，占总里程的88.3％。
@#@@#@2.2项目影响区内经济发展状况@#@2.2.1项目影响区的确定@#@拟建的工程项目位于白山市境内，该项目的经济影响区范围较小，直接影响的区域主要是白山市。
@#@为了便于资料的收集和研究重点区域，并考虑其它区域对本项目的影响，该项目的经济影响区具体划分如下：
@#@@#@直接经济影响区为：
@#@白山市（XX区）@#@2.2.2项目影响区内经济状况与发展前景@#@1、白山市@#@白山市位于吉林省东南部自然风景秀丽的长白山西侧，东经126°@#@7'@#@至128°@#@18'@#@，北纬41°@#@21'@#@至42°@#@48'@#@。
@#@东与延边朝鲜族自治州相邻；@#@西与通化市接壤；@#@北与吉林市毗连；@#@南与朝鲜民主主义人民共和国隔鸭绿江相望。
@#@东西相距180公里，南北相距163公里，国境线长454公里，幅员17485平方公里。
@#@市区面积1388平方公里。
@#@@#@白山市地处长白山腹地，境内山峰林立，绵亘起伏，沟谷交错，河流纵横。
@#@长白熔岩台地和靖宇熔岩台地覆盖境内大部分地区，龙岗山脉和老岭山脉斜贯全境。
@#@龙岗山脉海拔800-1200米，相对高度在500－700米之间；@#@老岭山脉山体高大，海拔1000－1300米，相对高度500－800米之间。
@#@鸭绿江沿岸地形起伏较大，沟谷切割较深，地势较险峻。
@#@境内最高点长白山主峰白云峰海拔2691米，为东北地区最高峰；@#@最低点靖宇县的批州口子，海拔279.3米。
@#@主要河流有鸭绿江、头道松花江、二道松花江、XX等。
@#@白山市属北温带大陆性季风气候，是吉林省最寒冷地区。
@#@春季昼夜温差大；@#@夏季短，温热多雨；@#@秋季凉爽，多睛朗天气；@#@冬季长，干燥寒冷。
@#@市区年平均气温4.6℃，夏季最高气温历史极值36.5℃，冬季最低气温历史极值-42.2℃，年平均降水量883.4毫米，日照时数2259小时，无霜期140天。
@#@@#@白山市素有“立体资源宝库”、“长白林海”、“人参之乡”之美称。
@#@肥沃的土地、丰富的森林、矿产、山珍土特产和旅游资源给白山带来了广阔的开发前景。
@#@@#@全市有林地面积14761平方公里，境内森林覆盖率达83％，人均森林蓄积量167立方米，相当于全国人均森林蓄积量的19倍，是中国的主要木材产区之一。
@#@联合国“人与生物圈”长白山自然保护区有60％的面积在白山市。
@#@古老茂密的原始森林为野生动植物提供了优越的繁衍生息的条件，是东北“三宝”──人参、貂皮、鹿茸角的故乡。
@#@@#@境内野生动物350余种，其中国家规定的保护动物东北虎、棕熊、马鹿、猞猁、香獐等珍禽异兽有37种之多。
@#@@#@2300多种野生植物中，经济植物1500余种，其中人参、灵芝、高山红景天、五加参、天麻、月见草等药用植物900多种，白丁香、铃兰、夜来香、天女木兰等芳香植物200余种，绿色食用植物有木耳、山芹菜、蕨菜、薇菜、松籽、蘑菇等200余种。
@#@经济植物以野山参、园参最为著名，人工种植园参已有300多年历史，是全国重要的人参种植、加工、销售集散地。
@#@丰富的特产资源造就了一批“名乡”，抚松县被国家评为“中国人参之乡”、靖宇县被评为“中国西洋参之乡”和“中国长白山矿泉城”、XX区被评为“中国林蛙之乡”、临江市被评为“中国红景天之乡”。
@#@@#@白山地区已发现煤、铁矿石、石英砂、硅石、滑石、硅藻土、膨润土、石膏、水晶浮石、火山渣、大理石、高岭石、玛瑙、铅、锌、铜、镁、金、锑、银、磷等金属和非金属矿100多种，占全省发现矿产的73%。
@#@目前已探明储量的有36余种，矿产储量大、品位高，成矿条件好。
@#@境内临江市硅藻土产品远销亚太地区，江源县、XX区列入全国60个重点产煤县之列，白山矿产资源开发前景十分广阔。
@#@@#@白山境内有鸭绿江、松花江两大水系，流域面积100平方公里以上的鸭绿江、松花江、XX等较大河流55条，著名的白山电站和云峰电站主要库区座落在白山市境内，全市多年平均水资源总量80.25亿立方米，水资源人均占有量是全国人均占有量的2.7倍，水能理论蕴藏量106.1万千瓦，可开发水能资源量84.2万千瓦。
@#@有矿泉、温泉多处，神奇独特的长白山矿泉水可以制作各种各样的上佳饮料，开发利用的潜力相当可观。
@#@现已发现矿泉水近200处，每日可开采量20万立方米。
@#@鸭绿江、松花江如两条碧绿晶莹的玉带镶林海之中，松花江白山库区和鸭绿江云峰库区更是最佳风景区。
@#@@#@长白山是中国八大名山之一，是我国东北地区最高山系和欧亚大陆北半山地生态系统的典型代表，1960年国家成立长白山自然保护区，1980年被列为联合国生物保护圈。
@#@长白山总面积约7万平方公里，火山锥体面积约8000平方公里，主峰白云峰海拔2691米，为东北地区第一高峰。
@#@从长白山熔岩台地到火山锥体，自然景观表现出明显的垂直带谱。
@#@北坡海拔600--1200米为针阔混交林带，1200--1800米为针叶林带，1800--2100米为岳桦林带，2100--2400米为高山苔原带，2400米以上呈高山寒漠景观。
@#@著名的长白山天池座落在长白山主峰顶端，天池湖面海拔2189.1米，南北径长4.85公里，东西径长3.35公里，水面面积9.2平方公里，水边周长13.17公里，湖水最深处373米，平均水深204米，总蓄水量是天山瑶池的15倍。
@#@湖水终年不断地向外流淌，最大外泄流量为3.42立方米/秒，最小为0.88立方米/秒。
@#@天池以石为底，水质极好，清彻碧透，无风时水面平静，蓝天、白云、群峰倒映水中，极似明镜相照。
@#@它是我国最大最深的火山湖，也是松花江、鸭绿江和图们江的发源地。
@#@山下星罗棋布，冬季泉水蒸腾，胜似仙境。
@#@天池不仅以瀑布、温泉、林海、雪峰、苔原的粗犷和纯朴美令人倾倒，而且以明显的垂直景观，完整的生态系统，丰富的物种资源为世界所瞩目。
@#@长白山锦江峡谷位于长白山天池西麓20公里处。
@#@峡谷入口处，一带瀑布白练当空，银河尽泻，轰然天降，遥遥可闻。
@#@峡谷长78公里，宽二、三百米，垂直深度达160米，乃火山爆发后熔岩表面的火山灰和泥土被江水和雨水冲刷所致。
@#@峡谷两岸多数地带坡陡如削，峡谷中高达几十米熔岩椎体，千姿百态，有的独立成形，有的群体联袂，有如骆驼负童，有如海豚携子，恋人相依。
@#@峡谷底水流湍急，水鸣之声，如弦在握，可与美国克罗拉大峡谷相媲美，堪称世界级景观。
@#@由于风景独特，1994年7月，国家林业部批准在白山市建立全幅员的国家森林旅游区。
@#@@#@表2-1白山市社会经济发展情况表@#@指标@#@年度@#@总人口@#@（万人）@#@国内生产总值@#@（亿元）@#@工业总产值@#@（亿元）@#@农业总产值@#@（亿元）@#@1995@#@118.9@#@20.9@#@13.8@#@4.9@#@1996@#@120.9@#@22.3@#@13.3@#@5.2@#@1997@#@124.4@#@22.5@#@19.3@#@5.8@#@1998@#@125.0@#@15.4@#@24.6@#@9.5@#@1999@#@125.1@#@18.0@#@31.2@#@9.9@#@2000@#@126.3@#@21.2@#@35.3@#@11.0@#@2001@#@127.6@#@31.6@#@32.2@#@11.5@#@2002@#@129.0@#@36.6@#@34.1@#@11.9@#@2003@#@130.6@#@42.0@#@37.0@#@13.5@#@2004@#@133.1@#@46.4@#@41.2@#@14.3@#@2005@#@134.4@#@51.0@#@45.7@#@15.1@#@2006@#@135.8@#@56.1@#@50.8@#@16.1@#@2007@#@137.1@#@61.8@#@56.3@#@17.0@#@注：
@#@表中产值数据为90年不变价。
@#@@#@2.2.3项目影响区将来经济发展情况@#@2000年各地方政府根据我国和吉林省经济发展总体设想，以当地的经济发展形式为基础，相应制定了国民经济和社会发展“十一五”计划。
@#@@#@2.3项目影响区内交通运输状况@#@水运、民航及管道运输：
@#@@#@吉林省的水运主要是内河运输，本项目影响区内没有内河航道分布，所以水运的客、货流向及运量对本项目没有影响。
@#@本项目影响区内无民航机场，所以民航的客、货流向及运量对本项目没有影响。
@#@@#@调查及分析结论：
@#@@#@由以上调查分析可以看出，白山市现有公路网密度小，等级低，路况差。
@#@项目所在区域的铁路、水运、民航等其它运输方式对本项目又无影响。
@#@现有的旧路情况难以满足交通运输的发展和要求，因此，现有公路和整个项目所在区域综合运输网基础水平十分落后，已不能适应经济发展战略的需要，成为制约该区域经济发展的重要因素。
@#@@#@2.4拟建项目交通量预测@#@2.4.1交通量增长率预测@#@本项目交通量预测采用增长率法，该项目所在区域正处在经济发展的关键时期，交通增长和经济增长关系复杂，借鉴国内外一些地区经济和交通发展过程中总结的经验，考虑国民经济增长速度，确定交通量增长率。
@#@@#@2.4.2拖拉机和非机动车交通量@#@该项目所在路段拖拉机和非机动车交通量占汽车交通量比例为15%，2002年至2005年年平均增长率为3%，2005年至2015年平均增长率为2%，2015年至2025年年平均增长率为1%。
@#@@#@2.4.3其运输方式转移交通量@#@本项目影响区内无并行铁路，没有内河航道运输，无民航机场和管道运输，因此这几种运输方式对本项目没有影响。
@#@@#@2.4.4交通量预测结果@#@由于县乡道路等级低、路况差、区域经济发展较慢，县乡道路交通量总体水平都不高。
@#@受条件限制，县乡道路缺少交通基础资料，根据经验，考虑XX区社会经济发展，参考《吉林省公路情况调查资料》（2005年度）资料（详见附表2-2），本项目交通量预测结果详见附表2-3、2-4（表中数据均为中型车标准）。
@#@@#@2.4.5诱发交通量@#@新建公路的诱发交通量是一个非常复杂的现象，它与公路影响区的人口、产业布局和资源开发利用等有着十分密切的关系。
@#@一条新建公路在项目建成初期能给沿线或相关联区区域的经济或交通带来较大的新增交通量，而中期和后期这种趋势将随项目利用合理性的加强逐渐放缓。
@#@@#@这条公路位于白山市境内，其上行驶的过境车辆经由乡镇内城区公路通过，使原本承受较大通行压力的城区道路更是雪上加霜；@#@由于本项目所处区域公路交通比较落后，经济发展的潜力较大。
@#@本项目建成后，必将对该区域的产业布局、经济结构产生较大的影响，对充分利用本地资源，开发旅游资源将起到很大的作用。
@#@经济的快速增长，必将使交通运输需求迅猛发展，从而产生较大的新增交通量。
@#@@#@分析本项目影响区的特殊性，并借鉴其它项目的经验，本报告确定，诱发型交通量在运营初年占趋势型交通量的15％，2005年至2010年增长速度为10％，2010年至2015年增长速度为7％，2015年至2020年增长速度为4％，2020年至2025年增长速度为2％，2025年至2030年增长速度为1％。
@#@@#@ @#@@#@附表2-2公路交通量比重一次性观测表@#@项目@#@县道@#@乡道@#@平均日交通@#@（中型车辆/日）@#@里程（公里）@#@比重%@#@里程（公里）@#@比重%@#@4201.5@#@711.3@#@5000以上@#@44.5@#@0.4@#@2000-5000@#@688@#@6.9@#@1000-2000@#@1798.7@#@17.9@#@89.5@#@0.9@#@500-1000@#@1390.6@#@13.9@#@243.0@#@2.4@#@300-500@#@279.7@#@2.8@#@213.0@#@2.1@#@100-300@#@157.2@#@1.6@#@100以下@#@8.6@#@0.1@#@附表2-3交通量预测表（单位：
@#@中型车辆/日）@#@年度@#@趋势交通量@#@诱增交通量@#@汽车交通量@#@混合交通量@#@2010@#@701@#@117@#@488@#@584@#@2015@#@706@#@64@#@537@#@642@#@2020@#@776@#@70@#@591@#@706@#@ @#@@#@附表2-4无此项目交通量预测结果表@#@年度@#@汽车交通量@#@混合交通量@#@2010@#@488@#@584@#@2015@#@537@#@642@#@2020@#@591@#@706@#@第三章线路方案@#@3.1线路起讫点、走向、经由@#@本项目为XX村至XX村段农村道路，总里程共4公里。
@#@@#@3.2沿线地理位置条件@#@3.2.1地理位置、地形、地貌@#@这条公路位于吉林省南部白山市XX区境内，沿线植被较密，以低矮灌木丛和次生林为主。
@#@路线所经地区为山区，主要有长白山脉和老岭山脉。
@#@沿线植被";i:
21;s:
3271:
"党徽@#@ 本教程旨在制作漂亮的金色立体党徽。
@#@立体图形的制作跟立体字制作方法基本类似。
@#@大致过程：
@#@先做好透视图形，然后设立立体面，再根据光源方位处理光感即可。
@#@@#@ 最终效果@#@ 1、新建一个800*800像素的文档，背景填充暗蓝色：
@#@#231562,效果如下图。
@#@@#@ <@#@图1>@#@@#@ 2、新建3个组，由上至下分别命名为“顶部”,“中间”,“底部”,如下图。
@#@@#@ <@#@图2>@#@@#@ 3、在“顶部”组里新建一个图层，用钢笔勾出下图所示的选区，填充黄色。
@#@为了方便，图形都是透视变形过的，直接可以用的。
@#@@#@ <@#@图3>@#@@#@ 4、在“中间”组里新建一个图层，用钢笔勾出下图所示的选区，填充橙黄色，注意好透视和层次关系，效果如下图。
@#@@#@ <@#@图4>@#@@#@ 5、在“底部”组里新建一个图层，用钢笔勾出下图所示的选区，填充橙色。
@#@大致的立体层次出来了，如果有不满意的部分，最好先调整好。
@#@后面的操作都需要在这些图层完成。
@#@@#@ <@#@图5>@#@@#@ 6、回到“顶部”组，顶部图层的处理相对最为简单，先锁定图层不透明度，选择渐变工具，颜色设置如图6,有右下至左上拉出图7所示的径向渐变。
@#@@#@ <@#@图6>@#@@#@ <@#@图7>@#@@#@ 7、选择减淡工具，把边缘受光部分稍微涂亮一点，过程如图8,9.涂抹的时候要均匀一点，这样出来的效果才细腻。
@#@@#@ <@#@图8>@#@@#@ <@#@图9>@#@@#@ 8、“顶部”处理完成。
@#@回到“中间”组，新建一个图层，按Ctrl+Alt+G创建剪切图层，用套索工具勾出图10所示的选区，拉上图12所示的线性渐变。
@#@创建剪切图层的好处就是勾选区的时候不需要精确。
@#@@#@ <@#@图10>@#@@#@ <@#@图11>@#@@#@ <@#@图12>@#@@#@ 9、同上的方法新建一个剪切图层，用套索勾出选区后拉上相同的线性渐变色。
@#@局部可以用加深，减淡工具调整明暗。
@#@@#@ <@#@图13>@#@@#@ 10、同上的方法制作其它部分的渐变，过程如图14-17.@#@ <@#@图14>@#@@#@ <@#@图15>@#@@#@ <@#@图16>@#@@#@ <@#@图17>@#@@#@ 11、“底部”的处理方法同上，过程如图18-21.局部需要用减淡，加深工具调整明暗。
@#@@#@ <@#@图18>@#@@#@ <@#@图19>@#@@#@ <@#@图20>@#@@#@ <@#@图21>@#@@#@ 12、在图层的最上面创建亮度/对比度调整图层，参数设置如图22,效果如图23.@#@ <@#@图22>@#@@#@ <@#@图23>@#@@#@ 13、新建一个图层，按Ctrl+Alt+Shift+E盖印图层，按Ctrl+Shift+U去色，混合模式改为“柔光”,不透明度改为：
@#@30%,效果如下图。
@#@@#@ <@#@图24>@#@@#@ 14、新建一个图层盖印图层，适当把图层锐化处理，效果如下图。
@#@@#@ <@#@图25>@#@@#@ 最后调整一下细节，完成最终效果。
@#@@#@ <@#@图26>@#@@#@";i:
22;s:
14761:
"党支部工作总结范文@#@2018党支部工作总结范文@#@【导语】总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。
@#@以下是为大家准备的2018党支部工作总结范文，希望对大家有帮助。
@#@ 篇一 一年来，学校党支部充分发挥党员队伍的模范带头作用，在全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，促进我校教育事业的健康发展，进一步提高党员组织的战斗和凝聚力，端正办学方向，激励教书育人，实施素质教育，促进学生全面发展，提高办学效益。
@#@ 现将一年来的工作总结如下 一、加强领导班子建设，进一步纯洁干部队伍。
@#@ 对党员支部、校委会一班人，严格要求，抓好学习型，纪律型班子建设，定期组织干部学理论，学政治，提高他们的思想素质和业务水平，工作能力。
@#@定期对学习情况进行检查，检查学习笔记、检查问题的解决情况，做到学习笔记不到位不放过;@#@学习时间不够不放过;@#@思想问题不解决不放过。
@#@经常对校委会干部交心谈心、交流体会、促使老同志知识更新，与时俱进;@#@督促年轻干部积极上进、不断探索工作新方法新思路。
@#@这样一来，学校领导一班人更加团结、更加努力，工作的思路更加宽广。
@#@ 二、响应上级组织号召，开展好党员活动和党员教育。
@#@ 1、巩固党员先进性教育的活动成果，保持党员的先进性和模范带头作用。
@#@象郑x、尹x、罗x、柯x、胡x等一大批优秀党员，能吃苦在前，享受在后，时时处处作表章，模范遵守党的纪律，学校的规章制度。
@#@ 2、积极安排好并开展“三级联创”活动。
@#@ 认真学习和和传达上级党组织的重要文件和有关会议精神，制订好《xx中学加强党的建设“三级联创”活动的实施方案》。
@#@并按照方案有条不紊地开展活动。
@#@每一阶段的活动、党支部带全体党员认真学习，积极剖析，寻找对策，解决问题，提高效益。
@#@由于全体党员的共同努力，这次活动得到了乡党委和政府肯定和表彰。
@#@ 3、按时收取和交纳党费。
@#@ 按时上交纳党员费是党员的基本义务，我们支部的党轴都能按时交纳党费，支部及时收费并按时上交上级党委。
@#@工作总结 4、领导和指导xx学区的工作。
@#@ 我校党支部除了开展xx中学的党务工作，思想政治工作之外，还领导和指导好xx学区的思想政治工作，教学业务指导工作。
@#@开好小学校长会，传达上级精神、督办各项工作的落实。
@#@保证了xx学区各项工作的正常性，创造性。
@#@ 5、积极发展新党员，让年轻、思想进步，有开拓进取精神的同志进入党的组织，得到更好的锻炼。
@#@07年培养四位年轻同志入党。
@#@ 三、抓好教职工的师德教育和思想政治工作。
@#@ 1、对教师进行了师德教育，纪律教育，组织学习《大冶市教学常规》《大冶市教育行为“八不准”》，《给教师的十条建设》等文章的学习。
@#@并要求做好学习笔记，针对各自的实际情况写出心得体会，做到学有所得，学习有进步，进一步端正了态度，纯洁了思想。
@#@ 2、组好教师的师德考查和年度考核。
@#@给教师一个公平公正的评价。
@#@ 每年按照上级的有关文件精神，结合我校实际，制订的学校的师德考查和年度考核工作的实施方案和细则，填写好教师的师德档案，给教师一个公正公平的评价。
@#@ 3、组织好教师的政治学习，不断提高教师的思想素质。
@#@ 组织教师开展学习了胡总书记在第二十三个教师庆祝大会上的讲话，学习了黄石市委书记王振友在黄石市庆祝大会上的讲话，学习“十七大”的报告，并按要求做好读书笔记，写好心得体会。
@#@党支部对学习先进的年级组织和个进行了表彰。
@#@ 四、不足之处 1、工作的主动性还欠差，对行政工作缺乏合理化建议，有放手行政工作，尽量少参加与行政工作之嫌。
@#@ 2、对工会、共青团、妇联等工作的领导不力，对政教工作缺少必要的指导性。
@#@ 回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，总结工作不完全是沉醉过去，批评过去，更重要的是迎接新年的挑战。
@#@在新的一年我们支部一班人会带领全体党员和全校教职工创新工作，乘胜前进。
@#@ 篇二 在本年度工作中，党支部在上级党委的正确领导下，在党员和广大村民的共同支持配合下，坚持以邓小平理论和十六大精神为指引，全面贯彻“三个代表”重要思想，全体干部统一思想、团结务实，积极进取，认真落实各项工作。
@#@ 一，党的建设全面加强，核心领导地位得得到巩固提高。
@#@ 1.加强干部队伍建设，完成换届选举工作。
@#@ 在上级党委，政府的领导和指导下，在12月份对支委会进行换届选举，选举产生出新一届的支委领导班子。
@#@“两委”干部交叉任职，坚定政治立场，发挥团结互助精神，勤政廉政，提高工作办事效率，以“谁主管、谁负责”为原则，落实各项工作，为村民办好实事。
@#@ 2.干部能立足本职，明确责任，注重树立集体威信，讲究团队协作精神，坚持原则，敬业自律;@#@能自觉遵守民主集中制下分工原则，能围绕上级党委和党支部领导核心意图，积极开展工作;@#@能认真分析和研究问题，积极寻找解决问题的方法，服从领导指挥，保持政令畅通。
@#@ 3.在本年度工作中，支部严格按照上级党委的部署，组织全体党员进行保持共产党员先进性教育活动，通过学习，广大党员政治思想觉悟普遍提高，工作积极性充分调动，坚持积极参加组织活动和各类学习活动，能积极拥护本村党政各项工作，在经济建设和社会活动中发挥了共产党员先锋模范作用，在群众中树立党组织威望;@#@在本年度“争先创优”评比活动中，有2名党员被评为镇优秀党员，其他党员都被评议为合格党员以上;@#@在本年度中，全体党员能按时交纳党费，支部按时办理预备党员转正手续，吸收名新党员，慰问病困党员10次共5名。
@#@支部各项工作有序开展并取得较好成绩。
@#@ 二，群众关注的重点、热点问题逐步理顺。
@#@ 在本年度工作中，党支部领导成员能坚持立党为公、执政为民的基本要求，作风更加朴实，更加深入群众，牢记党的本质和宗旨，走群众路线，力争多为村民办好事实事。
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（一）针对陇东池的环境问题，群众反应比较强烈，党员和代表也多次提出对陇东池进行改造，在今年月，村对陇东池全面进行填埋改造，拆除了周围全部违章建筑物，现池已全面填平，并准备规划成新居住区和广场绿地，既让村民多一处活动的场地，又进一步美化了本村的村容村貌。
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（二）在今年5月份，我市受到今年第1号强台风“珍珠”的袭击，在抗击台风工作中，村严格按照上级的要求，做好各项准备工作，抢险队伍24小时在村待命。
@#@台风过后，立即组织好各项灾后复产工作，使受灾的损失降低到最低。
@#@ 三，社会经济全面发展，集体经济基础更加巩固。
@#@ 在本年度工作中，我们坚持“抓好党建促经济”的指导思想，认真抓好促进经济发展的各个主要环节，继续坚持“稳定农业、发展工作、促进商业”的经济发展思路，不断完善道路、水利、供水、供电、通讯等基础设施，我村各项事业都有不同程度的发展。
@#@ 1、加大对农业的投入，改善农业生产条件，一方面，稳定粮食生产，以提高粮生产产量为目的，重点做好农田配套基础设施的建设，对粮食生产实行专人跟踪管理，选用高产优质品质，开展完善指导服务，确保水稻优质高产。
@#@另一方面，继谈积极支持引导村民种植各种优稀高值反季节蔬菜，对蔬菜生产区的排灌系统，田间道路等基础设施进行全面整修，继续配套完善婆涵排水站，由此有效地完善了农业生产条件，使农业生产稳定发展。
@#@ 2、积极扶持村民兴办工厂，加快工业发展步伐。
@#@村除继续协助企业办理各种有关手续外，对工业区二条尚未铺设水泥路面的道路进行规划并铺设了水泥路面，已在春节前交付使用。
@#@通过进一步改善工业区投资环境，争取用地指标，使工业区不断得到扩大发展。
@#@ 3、以市场经济为导向，鼓励和支持村民利用国道和工业大道两旁的地理优势，积极发展二料、餐饮等商贸业。
@#@把国道东临时用地继续承租给原租户使用，解决了部分村民从事商贸业用地难的问题，进一步促进了商贸业的发展，从而繁荣了本村经济。
@#@ 四、健全各项规章制度，民主理财。
@#@ 在村公务公开，财务公开方面，村严格按照上级政府的有关严格要求，切实加强和完善村务、财务公开制度，民主理财、民主议政小组每月依次审查村务，财务工作、审查合格上墙进行公布，做到先理财后公开，基本达到规范化管理的要求。
@#@ 五、精神文明建设效果明显，群众生活环境进一步改善。
@#@ 1、加强社会治安综合治理，健全治安防范网络。
@#@治安联防队实行分区域，定责任的昼夜巡逻制度，民事纠纷调解、刑释人员帮教，外来人口管理，消防安全管理等工作均得以制度化、规范化开展，治安、刑事案件保持低发或零发状态。
@#@ 2、卫生环境整洁美观，卫生队坚持每天收取和清理住宅区和工业区的生活垃圾，清理卫生死角和除“四害”行动经常化开展，西片居住区抽水站在下大雨时能及时进行抽水，西片居住区受水浸问题得以解决;@#@农村合作医疗保证制度继续得到实施，至目前，共12人次按规定给予报销，报销金额13800元。
@#@ 3、计划生育示范点工作开展正常。
@#@坚持“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的计生管理机制，人口出生率、计划生育率、人口自然增长率均达到规定要求，多次接受上级政府的检查，受到肯定和好评。
@#@ 4、领导和指导老协进行换届选举，选举产生新一届老协领导班子，老协新班子上任后，通过争取工业区企业的资金支持，对老协会址及周围环境进行整修，并购置了一批健身器材，进一步丰富了老人的生活。
@#@ 5、文教、村建国土、民政、民兵、青年、工会等工作开展正常。
@#@学校教育效果明显提高，尊师重教氛围浓烈，小教幼教成绩在全镇名列前矛;@#@经常对特困户，伤残户进行帮扶慰问，殡葬火化率100%;@#@去年有2名青年体检合格，应征入伍。
@#@各项工作都受到上级有关部门表彰。
@#@ 同志们，一年来的工作虽然取得一定的成绩，但我们也要清醒认识到工作中尚存在的问题和不足之处，主要是部分干部缺乏政治学习，面对新形势工作经验不足，工作能力有待提高;@#@社会治安不稳定因素依然存在;@#@社会公共事业建设与群众要求还有一定差距等。
@#@存在这些问题我们会在以后工作中认真解决克服，也需要广大党员和全体村民的支持配合。
@#@ 总结过去，展望未来，我们准备在新的一年从以下几个方面抓好本村的各项工作：
@#@ 第一方面，组织“两委”干部，全面深入领会十六大报告的精髓，坚持解放思想，实事求是，运用现代管理手段，提高经济管理水平，更好落实本村的各项工作。
@#@加强党员队伍建设，不断提高党员先进性教育，总结反思，党群评议，要以稳定政局和解决基层矛盾为首任，并坚定不移地推进党风廉政建设，并抓好党内的管理，充实党支部的战斗力;@#@按照发展党员的工作方针，以保质量为核心，培养发展新党员，为组织增添新鲜血液，增强组织的战斗力。
@#@ 第二方面：
@#@推动经济建设稳定发展 实现经济稳步发展，增加村民收入是我们工作的长期任务。
@#@我们坚持依据自身条件，积极改善发展条件，在稳定农业生产的基础上，继续完善工业区的投资环境，积极鼓励村民从塑料二料、玩具、工艺等入手，创办工业厂场，发展商贸业。
@#@努力培养本村龙头企业和支柱产业，使村经济进一步多元化发展，进一步壮大集体经济，实现经济建设稳步发展。
@#@ 第三方面：
@#@构建和谐上巷，促使精神文明建设及社会各项事业全面发展。
@#@ 1、坚持把预防非典、禽流感及其它疫病，保证人民群众身体健康放在第一位，保持常抓不懈，高度警惕，努力加强对村内环境改造和卫生管理，实行农村合作医疗保障制度，提倡全民健身运动，增强群众身体素质。
@#@ 2、认真落实维稳和社会治安综合治理目标责任制，依法严厉打击各类违法犯罪行为，坚持做好安全生产检查，保障群众生命财产安全。
@#@打击预防相结合，使邪教、“六H彩”、“赌博”、吸毒等社会丑恶现象在我村无立足之地。
@#@ 3、加强对幼儿教育和小学教育的重视，培养有文化、有道德、有理想的优秀人才。
@#@切实加强计划生育工作，严格控制计划外生育，继续全面做好计划生育示范点各项工作。
@#@ 4、加强对民政、妇委、老协、青年、民兵、民主议政、民主理财、工会等组织的领导和关心，促使各组织工作正常开展，全面进步。
@#@ 同志们，我们要以“十六大”的精神为导向，以“三个代表”重要思想为动力，在上级镇委、镇政府的直接领导下，在全村党员和广大村民的支持配合下，相信我们村今后的工作能够做得更好!
@#@@#@";i:
23;s:
739:
"城市人家@#@城市人家@#@符合国人审美的简欧风格，尊贵、清新、大气、内敛@#@分享@#@ @#@@#@风格趋向：
@#@简欧 @#@@#@此案例风格。
@#@欧式风格强调的不仅是豪华、大气，更看重惬意和浪漫，通过细节处理，带给业主舒适的感觉。
@#@在欧式风格的设计上，既要体现造型的凹凸感，又要有优美的弧线。
@#@本方案摒弃了欧式中的一些经典造型，如壁炉、罗马柱等，注意“简”。
@#@然而，本案中引入的造型吊顶、造型电视背景墙、灯饰、壁画、壁纸、以及家具别具西方风情。
@#@不奢华，但尽显品位...@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";}
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