绿色环保低碳生活主题班会设计教案Word文件下载.docx
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我想可以这样概括：
爱护校园，人人有责；
环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
环保班会2
一、活动主题：
绿色——我们永恒的追求
二、活动目的
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。
在生活中养成良好的环保习惯。
三、方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤
1、活动准备
（1）搜集、整理有关环境的材料。
（2）保护环境措施的材料。
（3）投影片、录音机、关饰。
（4）主持人：
康许昌
2、活动实施
（1）引入主题
古往今来。
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是。
现在人类为了自身的利益。
将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。
[救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。
我想：
作为未来接班人的青少年。
如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。
无视有关环境保护的法律法规。
不去增强环境保护意识。
自觉履行保护环境的义务的话。
我们的生命将毁在自己的手中。
老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境。
保护我们这个赖以生存的家园。
做一个保护环境的卫士。
触目惊心的环境污染随处可见：
天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？
蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
（2）主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷；
2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；
3、每分钟有4700吨泥沙入海口；
4、每分钟有8500吨废污水排出；
5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。
（3）讨论。
我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？
（一）社会环境的’保护
首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。
在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四，园丁应施用有机
肥料，如混合肥和粪肥，避免
使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
（4）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河――天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、马斯河谷烟雾事件：
1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。
5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首――汽车。
1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。
（5）开心辞典环保知识问答
1.全国_____的地下水体遭到污染。
A.10%B.25%C.40%
2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。
A.100B.50C.25
3.1998年世界环境日的主题是_____A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋
B.保护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调
4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2
5._____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。
A.赤潮B.海市蜃楼C.海啸
6、人类目前面临着哪些环境灾难？
答：
水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。
7、当代人类面临的三大难题是什么？
人口膨胀、资源短缺、环境恶化。
8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？
无磷洗衣粉。
9、日常生活中怎样节约用水？
随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。
10、什么是绿色消费？
用环保的眼光去选购和使用商品
11、“地球日”是哪个国家提出的？
美国
（6）学生谈感受
（二）学校环境的保护
1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义
绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力！
而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？
一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！
在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？
！
由此校园的美好可见一斑！
所以，我们就应该让校园中的绿色永存！
在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。
久而久之，校园必将越来越美！
然而，绿色校园不止要环境绿。
假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？
在校园里能随时听到问好声、招呼声；
在校园里能减少追逐声、打闹声。
一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？
2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。
五个组长将记录材料在班会上宣读。
3、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
（1）学生代表上台发言。
（2）教师小结：
4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
（1）废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝
（2）要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
（3）各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。
（4）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
（5）在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识
（6）组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
（7）可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。
关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、学生谈感受
五、结束语
最后，班主任总结。
我建议同学们应该做到以下几点：
倡议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！
希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。
我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。
让我们生命的每一天，天天都是环境日！
环保班会3
一、问题的提出：
环境教育是学校素质教育的一项重要内容。
在迎接奥运的活动中，环境保护已经成为学习教育的中哟内容之一。
但在实际校园生活中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。
这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。
如何唤起学生对环境保护重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的`自觉行为，这个问题引起我的重视。
二、活动的目的：
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识;
告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为;
形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
三、活动的过程：
1、班主任讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状。
2、通过具体事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策。
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”。
4、分小组种植一盆花。
并制定出后期培植计划。
5、班主任对本次活动进行总结。
四、活动的结果：
学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种原因：
1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。
95%的学生认为，从小进行养成教育是非常重要的，对良好习惯的养成将起到积极的作用。
2、缺乏自控能力，35%的学生认为在没人监督或约束的前提下，可能会随手扔垃圾。
3、缺乏劳动教育。
从整个班的调查来看，学生很少在家帮助父母做力所能及的家务。
4、部分学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素。
5、缺乏有效的监督。
部分学生认为督导队的职能没有充分发挥，应有必要成立如环保小卫士、绿色环保志愿小组等。
多数的学生普遍认为，应在以下几个方面形成共识：
1、美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做。
2、在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动。
3、在校园树立环境保护标语，标语向学生征集。
4、加强环境保护教育，如举办环保讲座和环保图片展等。
5、加强对学生的体验教育。
如倡导学生自己种树、种花，并由自己维护。
6、加强监督。
五、活动后反思：
通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。
在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。
不足：
由于年级较低等原因，整个活动气氛不够活跃，需要借助班主任的力量加强引导。
活动不够生动、有趣。
环保班会4
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；
培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：
１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；
２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程
各小队报告人数
1。
中队长：
全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：
接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
出队旗，敬队礼。
齐唱队歌。
队会过程。
（一）宣布主题班会开始
甲：
原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；
乙：
原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！
地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！
我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，
合：
《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！
（二）环保小品表演
大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？
请欣赏小品《动物法庭》。
看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！
（三）环保知识知多少
之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
请听题：
１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。
Ａ．红色Ｂ．绿色Ｃ．黄色
２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）
Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具
Ｂ．使用私人车
Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具
３、减少“白色污染”我们应该（Ａ）
Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
Ｂ．乱扔塑料垃圾
Ｃ．尽量使用塑料制品
４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚
Ａ．追求时尚破坏环境
Ｂ．保护环境崇尚自然Ｃ．保护环境盲目消费
５、２１世纪是（Ｃ）世纪
Ａ．科技Ｂ．经济Ｃ．环保
６、选无磷洗衣粉（Ｂ）
Ａ．保护衣物Ｂ．防止污染Ｃ．保护双手
７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日
Ａ．４月５日Ｂ．５月５日Ｃ．６月５日
８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
Ａ．人类、动物Ｂ．人类、动物、植物Ｃ．动物、植物
９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
Ａ．１立方米水Ｂ．１０００立方米水Ｃ．６万立方米水
１０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：
（Ｂ）
Ａ．生态环境恶化问题
Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
Ｃ．新资源开发的问题
（四）我为环保支支招
大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
（看大屏幕上出示的资料）
从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的.环境状况越来越糟。
持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空。
。
这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。
应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。
那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？
那就让我们用我们的行动来说话吧。
请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。
（自由交流）
我可以节约每一张纸；
我可以爱护花草树木；
我可以节约用水（生活用水重复使用：
洗菜洗手的水攒起来冲厕所。
洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；
我尽可能少用或不用塑料袋；
我可以把用过的电池收集起来送到收集点；
我可以不乱扔废弃物。
我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。
我可以勇敢阻止破坏环境的行为。
（五）诵读环保公益广告
刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。
（齐声朗读）
水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。
保持地球生态平衡，就是保护人类自身。
爱护环境，（六）制作环保小卡片
（七）活动小结
是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。
我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。
我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！
（最后请班主任老师发言）
四、班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。
我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。
我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！
我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！
（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）
主持人宣布：
《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。
谢谢各位老师和同学的参与！
再见！
环保班会5
［活动主题］：
绿色环保
［活动地点］：
教室
［活动目的］：
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
［活动起因］：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的`卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自
觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
［活动过程］：
1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题
2、主持人发言宣布活动开始
主持人：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1：
对我们来讲是可耻的。
生2：
保护环境，从小事做起，从我做起。
生3：
保护环境，人人有责。
生4：
举手之劳，参与环保，创建绿色校园。
生5：
当你看到地上有一张纸不防捡起来。
这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事
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