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2018年中考语文阅读理解模拟题（10）

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

　　2018中考语文阅读模拟特供题七

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

一、阅读下面文字，完成题目。

（15分，选择题每小题3分）

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

空前绝后的玛雅文明

玛雅文明——这一人类幼年时期的辉煌，这一人类少年时期的梦幻，保留到如今的传说只会让现在的人们浮想联翩，然而，这一文明为何如此先进呢？

公元前1000年，玛雅人在危地马拉、洪都拉斯、墨西哥等地过着定居的农业生活，从此，玛雅文化开始形成。

在前古典时期，已经出现了玛雅历法。

南部玛雅人在制作陶器、石雕艺术等方面取得了巨大的发展，中部玛雅人建有房基，也制作陶器；建有拱顶和添加灰浆的毛石工程；还树有一系列石碑。

北方玛雅人不仅可以制作简陋的原始陶器，而且还建有大型的宗教中心。

玛雅人独立地创造了象形文字，这些象形文字一般刻在祭台、石柱、金字塔、陶器上，或者写在用树皮做成的纸上。

玛雅人以石碑为年鉴，每20年立一块石碑，以记载发生的重大事件。

令人赞叹不已的玛雅人用象形文字撰写了浩如烟海的史书，当西班牙殖民者入侵美洲后，殖民者将这些典籍作为“异端邪说”而销毁了。

得以幸存下来并公认的只有3本，即《玛雅三抄书》。

玛雅人也十分精通天文学，他们能准确地预测到日食、月食，并计算出金星公转的周期，数据十分精确，甚至比同时期中国、欧洲计算的都准。

玛雅人在数学上也成就斐然。

早在公元前3000年，玛雅人就发现和使用了数字0，这比世界上其他民族要早800年。

他们用手指和脚趾计算，创造了20进位计数法。

在建筑、雕刻和绘画上，玛雅人更是堪称一绝。

在他们建造的宏伟壮观的宫殿中，很多都规模宏大，与欧洲最大的宫殿不相上下。

巧夺天工的石砌金字塔、太阳庙堪与埃及金字塔媲美，而且镶嵌在每一建筑物上的巨型石雕精美绝伦而又含意深邃。

玛雅人创造了灿烂的文明，为其赢得了“新世界的希腊人”的美誉。

（选自《奥秘世界》）

1、第一段关于玛雅文明形成时期说明不正确的一项是（）

A、人类幼年时期。

B、人类少年时期。

C、公元前1000年之后。

D、玛雅人过着定居的农业生活之后。

2、下列不是说明玛雅文明先进的一项是（）

A、玛雅文明遍及地域广阔。

B、制陶、雕刻、建筑、绘画等艺术成就辉煌。

C、独立创造了象形文字并能广泛使用。

D、使用玛雅自创的历法，精通天文学。

3、下列文章内容理解正确的一项是（）

A、玛雅人最早生活在危地马拉、洪都拉斯、墨西哥等地。

B、被西班牙殖民者作为“异端邪说”的《玛雅三抄书》记载了玛雅人的历史。

C、玛雅人首先发现并使用了数字0。

D、本文阐述了玛雅人创造的众多辉煌成就，揭开了玛雅文明之所以先进之谜。

4、具休阐述玛雅人“赢得了‘新世界的希腊人’的美誉”的缘由。

（6分）

答：

___________________________________________________________________

二、阅读下面小说，完成题目。

（25分）

聋哑夫妇的故事

于恒

每当我听到由小提琴拉出的优美乐曲时，总会想起数年前的一段往事——

那时候，我刚工作。

一天我居住的租屋对面的房间新搬来了一对夫妻。

两人看起来似乎是新婚不久，但家庭用品十分简陋，只有一套颇为高级的音响，特别显眼。

这一对夫妻搬家时看见我，只是对我笑着点点头。

晚上，我洗完澡，便上床睡觉了。

但随即，一阵震耳欲聋的音乐声，从对面的套房中传出，回响在空气中。

这么晚了，这一对夫妻还要欣赏音乐，而且还开这么大声？

我试着在床上忍受一下，但音乐声实在过于嘈杂，根本难以入睡。

我气愤地跳起身，冲到了对方的房门外，一边拍打着房门，一边喊道：

“麻烦将声音开小一些！

”

但里面没有丝毫的回应，声音继续在楼层间回响着。

这时候，四周的邻居，也大都爬起身，一个个开始指责起来。

幸好，过了十几分钟，音乐带子终于放完了，这才安静了下来，我也才能安静地睡觉。

第二天我起床时，正好看见对面的那一对夫妻准备出门上班。

我急忙赶上前去，希望能够与他们商量一下，以后在欣赏音乐的时候，能将音量调小一点。

哪知道，我在后面喊了几声，两人都没有任何反应，直到我轻拍那位丈夫的肩膀后，才发现这对夫妻竟然是一对聋哑人，难怪他们会听不到音量的大小和敲门声了。

不过，两人既然听不到声音，为什么又要购买那样一台豪华的音响呢？

由于我不懂手语，无法向他们提出疑问，只好笑一笑便走开了。

大概是知道了夜晚音响吵人的事情，这对夫妻似乎十分内疚，急忙请朋友在音量旋钮上面，划上了一条白线，从此之后，再也没有出现音量过大的情况了。

而我也松了一口气，但还是可以在黄昏与清晨，听到从他们小屋内，飘来的一段段轻柔的乐曲。

为此我更是纳闷，这对聋哑夫妻根本就听不见音乐，他们为什么要这么做？

几个月过去了，这个疑问似乎也露出了一点线索。

这对夫妻中的那个年轻妻子，走路的步履，越来越慢了，而腹部也渐渐隆起，后来，大家终于知道这个两人家庭，很快就要变成甜蜜的三人世界了。

几个月又很快地过去了，这对夫妻终于有了一个白胖胖的小男孩。

直到这个时候，我才明白，那音响是给这个小宝贝听的。

小男孩一天天地长大，渐渐地可以在地面上慢慢行走了。

正当我准备搬出这个地方时，突然在一天的下午，看到那个年轻的丈夫，买来了一把漂亮的且价值不菲的小提琴，兴冲冲地走在回家的路上。

这真是一对奇怪的夫妻！

几年的时间就像流水一般，迅速地流走了。

我也早已淡忘了那里的一切，不过有一个还有联系的旧邻居，一天突然送来了一张社区音乐会的门票，正好那一天的晚上没什么事，我就到那里的文化中心，观看了一场别开生面的音乐会。

开头的节目，都具有一定的水平，再加上观众大多是邻居，所以，掌声不断，气氛还算热烈。

到了后来，人群突然静了下来，人们都在交头接耳地说些什么。

然后一个小男孩举着一把漂亮的小提琴，走上前台。

当司仪说出了小男孩的名字时，我不禁一愣，他就是当年那对聋哑夫妻的儿子。

当优美的琴声在舞台上飘扬时，我简直不敢相信自己的耳朵。

难道这对聋哑夫妻真的培养出了一位能拉小提琴的儿子了吗？

我不知道在这背后，究竟花费了多么大的精力，多么长的时间？

琴声继续在舞台上回响，而我的眼睛，却在观众席上四处搜寻着，终于，在不远处的座位上，我看到了那对脸上带着笑容的聋哑夫妻，正凝神静气地观看着舞台上的小男孩。

或许他们这一生，都无法听到自己的儿子所演奏的音乐是多么地美妙与动听，但只要看见周围人群的鼓掌与欢笑，他们也会跟着一起鼓掌与欢笑。

虽然他们听不见世间纷杂的声响，但却可以听到心灵发出的悠扬乐音。

（选自《小说族》有删改）

5、小说第二段对全文情节展开有什么作用？

请具体回答。

（6分）

答：

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6、小说中的一套音响和一把小提琴与刻画聋哑夫妇的形象有密切关系，请简要分析。

（6分）

答：

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7、具体阐述文中划线句子的含义。

（5分）

答：

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8、聋哑夫妇身上表现的哪些精神最值得你学习？

请结合自己的实际具体阐述。

（8分）

答：

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三、阅读下面文言文，完成题目。

（28分，选择题每小题3分）

王志传（节选）

王志，字次道，琅邪临沂人。

志年九岁，居所生母忧，哀容毁瘠，为中表①所异。

弱冠，选尚孝武女安固公主，拜驸马都尉、秘书郎。

累迁至中书侍郎。

寻除宣城内史，清谨有恩惠。

郡民张倪、吴庆争田，经年不决。

志到官，父老乃相谓曰：

“王府君有德政，吾曹乡里乃有此争。

”倪、庆因相携请罪，所讼地遂为闲田②。

征拜黄门侍郎，累迁吏部侍郎。

出为宁朔将军、东阳太守。

郡狱有重囚十余人，冬至日悉遣还家，过节皆返，惟一人失期，狱司以为言。

志曰：

“此自太守事，主者勿忧。

”明旦，果自诣狱，辞以妇孕，吏民益叹服之。

视事三年，齐永明二年，入为侍中，未拜，转吏部尚书，在选以和理称。

封临汝候，固让不受，改领右卫将军。

天监元年迁冠军将军、丹阳尹。

为政清静，去烦苛。

京师有寡妇无子，姑③亡，举债以殓葬，既葬而无以还之。

志悯其义，以俸钱偿焉。

时年饥，每旦为粥于郡门，以赋百姓，民称之不容口。

志为中书令，及居京尹，便怀止足。

常谓诸子侄曰：

“谢庄在宋孝武世，位止中书令，吾自视岂可以过之。

”因多谢病，简通宾客。

卒，时年五十四。

志家世居建康禁中里马蕃巷，父僧虔以来，门风多宽恕，志尤惇厚。

所历职，不以罪咎劾人。

门下客尝盗志车卖之，志知而不问，待之如初。

宾客游其门者，专覆其过而称其善。

兄弟子侄皆笃实谦和，时人号马蕃诸王为长者。

（选自《梁书》）

[注]：

①中表，这里指姑母、姨母、舅父的子女；②闲田，公家田；③姑，婆母。

9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A、征拜黄门侍郎拜：

授予官职

B、视事三年。

视事：

关注事务

C、在选以和理称选：

考核政绩

D、专覆其过而称其善覆：

掩饰

10、下列各组加点的词意义和用法不相同的一组是（3分）

A、吾曹乡里乃有此争屈原放逐，乃赋《离骚》

B、所讼地遂为闲田君王为人不忍

C、封临汝候，固让不受蔺相如固止曰

D、既葬而无以还之不积小流，无以成江海

11、以下六句话，分别编为四组，全都能说明王志“清谨有恩惠”的一组是（）

①郡狱有重囚十余人，冬至日悉遣还家②为政清静，去烦苛

③封临汝，固让不受④时年饥，每旦为粥于郡门

⑤因多谢病，简通宾客⑥所历职，不以罪咎劾人

A、①②④B、①③⑤C、②④⑤D、③④⑥

12、下列对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是（）

A、郡民张倪、吴庆争田而讼，终因王志德政的感化作用，双方同到郡府请罪，所争的土地也给官府作为了公地。

B、饥年王志每天早晨在郡府门外施粥给饥民，百姓们都感激得说不出话来。

C、王志担任中书令、京兆尹后在仕途上就想从官位上退下来了，因此常用疾病来推辞，同宾客交往也减少。

D、在王氏家族宽厚仁爱家风的熏陶和王志淳厚的禀性影响下，王志的兄弟子侄都为人纯朴忠实谦让平和，王志也被当时的人尊为马蕃巷王公贵族的长者。

13、翻译下面的句子。

（16分）

①志年九岁，居所生母忧，哀容毁瘠，为中表所异。

（6分）

译文：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

②悯其义，以俸钱偿焉。

（4分）

译文：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

③门下客尝盗志车卖之，志知而不问，待之如初。

（6分）

译文：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

四、阅读下面文言文，完成题目。

（12分）

修身齐家

所谓齐其家，在修其身者。

人之其所亲爱而辟①焉之其所贱恶而辟焉之其所畏敬而辟焉之其所哀矜而辟焉之其敖惰②而辟焉故好而知其恶恶而知其美者天下鲜矣！

故谚有之曰：

“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕③。

”

此谓身不修，不可以齐其家。

（选自《大学》）

[注]：

①辟，偏爱或偏见；②敖惰，敖，通“傲”，惰，懈怠；③硕，茁壮。

14、用“/”给下面的句子断句。

（6分）

人之其所亲爱而辟焉之其所贱恶而辟焉之其所畏敬而辟焉之其所哀矜而辟焉之其敖惰而辟焉故好而知其恶恶而知其美者天下鲜矣！

15、用自己的话概括上面文段阐明的道理。

（6分）

答：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

五、阅读下列唐诗，完成题目。

（12分）

次北固山下/王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

16、写景贵在意深，明代学者胡应麟就评价此诗的颈联“形容景物，妙绝千古”，请具体说说这一联的“妙绝”。

（6分）

答：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

17、结合诗句具体说说这首诗表达的思想情感。

（6分）

答：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、阅读下面两首词，完成题目。

（8分）

相见欢/朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地，大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？

试倩悲风吹泪，过扬州。

相见欢/李煜

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院，锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味，在心头。

18、有人认为“倚清秋”中“倚”字用得好，有人认为“锁清秋”中“锁”字用得好，比较两字，你认为哪个字用得更好？

请简析。

（8分）

答:

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参考答案

一、1、B2、A3、C4、玛雅人创造的文明涉及的领域多、水平高、成就大，遍及的地域也广，玛雅文明同古希腊人创造的欧洲文明一样，都对世界文明的发展产生了巨大影响。

二、5、有三处伏笔“新婚不久”、“高级的音响特别显眼”、“只是对我笑着点点头”为下文哑妻怀孕、胎教以及这对夫妇听不到各种声音原来是聋哑人的情节作铺垫。

6、以音响进行胎教对未来充满信心与希望，用小提琴培养儿子做生活强者。

7、“心灵发出的悠扬乐音”是成功的喜悦感，获得人们称赞的幸福感，生活美满的快乐感。

8、只要抓住聋哑夫妇身上表现出的是乐观、进取、坚强、慈爱的性格答，言之成理即可得分。

三、9、B（视事：

施政务）10、A（A竟然/于是，B动词做，C坚决，D没有用来）11、A（③不肯受官职，⑤有意疏远宾客想退官，②⑥表现了为官清谨，①④表现了予民恩惠）12、B（“百姓们都感激得说不出话来”错，“民称之不容口”是说“百姓对王志赞不绝口”）13、①王志九岁时，住在家乡的亲生母亲去世了，他满脸愁容，因哀伤过度而消瘦，他的内外亲戚对此感到惊异。

②王志怜悯那个寡妇的情义，用自己的俸禄替她还债。

③王志的门客曾经偷了他的车卖掉了，王志知道这件事却不追问，像当初那样对待那个盗车人。

四、14、焉/焉/焉/焉/焉/知其恶/者/15、要想治理好家族，关键就在于须先修养好自身的品德。

五、16、“日生残夜”、“春入旧年”表示时序匆忙交替，促引了“客路之人”的思乡之情；“日”与“春”象征了新生的美好事物，并用“生”“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思；描写的景物、时令蕴含一种旧去新来的自然理趣，表现出具有普遍意义的生活真理。

（答出一点即可得分）。

17、这首诗表现了诗人漂泊、思乡之情。

首联先写“客路”后写“行舟”表现出了飘泊羁旅之情，尾联的“乡书”、“归雁”传达的是思乡念亲之意，中间两联描写的景物也都笼罩着一层淡淡的孤独乡思愁绪。

18、此题的答案可以有三种：

第一种：

“倚”字更好。

“倚”，倚靠，背依之义，“倚清秋”是说词人登上“西楼”清冷秋景相伴随。

从整首词的词意看，“秋”一句双关，既实指自然的秋天，也暗示祖国山河破碎的萧条气象。

“倚”字既展示了广阔的进令背景，也抒写了词人对国家生死存亡命运的感叹，而“锁”字局限在“深院”之中，较多表现的是词人失去帝位后的惆怅，意境没“倚”高远。

第二种：

“锁”字更好。

“锁”，关住，郁结之义。

这首词是李煜亡国后被宋幽禁在汴京一座深院中而写的。

“锁”字语义丰富而含蓄，一方面写出实景，在词人眼中，似乎所有的萧瑟的秋意都集中浓缩在寂寞的深院之中；另一方面表现了词人的心境，万千愁绪凝聚在心，无法排遣，而“倚”字仅表现词人在清秋时节独倚西楼的情状，重在景象的描写，没“锁”字的意味深厚。

第三种：

若答两个字各有其妙，只要言之有理亦可。