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有几样东西都想要,我们会让她选其中一项自己最喜欢或最需要的,就是说只能多项选一,目的是让她懂得取舍。

二、关于习惯习惯伴随着一个人的一生,习惯好坏更会影响一生。

所以不管是生活还是学习,培养孩子良好的习惯应该做到三个要:

一要有坚定的态度,良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒,特别是孩子已经养成一些不良习惯的时候,家长坚定的态度很重要。

二要以身作则,言传身教。

家长在看电视、上网,却让孩子做作业,这不仅仅容易引起孩子的反感,还影响孩子讨厌学习。

三要赏识孩子,要善于发现孩子的闪光点。

俗话说得好:

“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠,还不如适当给予表扬,给孩子每一次进步鼓励、喝彩。

我坚信一个优秀的孩子是夸出来,而不是骂出来的。

当然,也不能盲目夸!

总之,良好习惯的形成不是一朝一夕的事,但是形成良好的习惯是孩子一生的事。

为了孩子的健康成长,我们更重要应该为孩子提供一个良好的家庭环境。

父母也要参与其中,不要在孩子面前吵架,不要有怨气拿孩子出气,尤其是我们做妈妈的(这点我以前做得非常不好,孩子在作文中写妈妈是只母老虎,哈哈!

)不过我已经正在改正对孩子尽量少发脾气,多沟通。

在我家虽然不能样样都做到,但有以下几点我们一直在坚持。

第一,独立与自觉。

一年级的时候我们会天天晚上陪在身边辅导作业,二年级慢慢地开始放手,直到现在完全放手,不用督促,每天放学回来都是自己独立完成作业。

我和爸爸只负责签名,不检查对错。

这个过程开始会比较痛苦,因为粗心,经常看到老师给的红叉叉,但是慢慢地正确率就有所提高,孩子自己也会有成就感。

除非真遇到不会的可以问,更多的我们是希望和孩子一起讨论,这不仅能深入了解题意,还能增添亲子关系。

我们做父母的不能跟着她一辈子,多提供一些体验的机会给孩子,孩子成长的过程,本身就是一个不断地犯错和改正的过程。

现在还小,即便是“摔跤”了,再爬起来也容易恢复。

此外,我还跟孩子约定,对于学习是她自己的事儿,爸爸妈妈不会天天督促,但是会不定期抽检,如果抽检的时候不会,那说明学习就没认真。

这样久而久之,孩子把学习当成自己理应的事儿,也就成为习惯了。

这个方法觉得还是蛮有效,比如生字听写,英语单词,或是数学概念等学习情况,这些都能在抽检中得到效果。

第二,亲子沟通每天我都会挤一点时间来了解孩子,和孩子交流、沟通她在学校的事情。

妈妈都希望孩子能把自己当成一个无话不说的朋友,所以时常跟婷婷讲有问题可以随时和我们交流,遇到困难我们也会和她共同解决。

刚入一年级的时候要求她每天认识几个同学朋友,后来问她有什么好玩有趣或有意思的事可以和我分享,到现在孩子每天都会习惯性地跟我聊聊学校所发生的事,有时候还会有些小心事告诉我。

从聊天中了解孩子一天在学校的情况,比直接问她“今天在学校学到了什么”效果要强得多。

第三,耐心和信心信心和耐心,是家长,在孩子上学时候送。

2.幼儿家长会有家长上台发言老师引导语

尊敬的老师,各位家长:

大家早上好!

我先简单地做个自我介绍,我叫庞清霞,是一

(1)班李季阳的妈妈,我在中国平安上班。

首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。

孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:

“谢谢你们,你们辛苦了。

其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。

俗话说:

“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简单介绍一下自己的做法:

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说:

“好孩子是夸出来的”。

我非常赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。

其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了,如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,那是一定会影响孩子的学习的,我现在就是一个人带孩子的同时又在上班,多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样,但不管自己有多忙,每天必须认真对待孩子的作业,检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时,一定要表现得很高兴,并鼓励他!

二、培养孩子自觉性,养成好习惯

教育家孙云晓说过:

“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。

什么时间该做作业,什么时间该玩。

所以,我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是一样,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的。

要持之以恒,日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前上幼儿园时,我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好,结果孩子养成依赖的心理。

今年刚开学时我就告诉他,现在是小学生了,要自己动手,做完作业要检查,然后,自己整理书包,可能开始不习惯,就不认真,字写得很丑,也经常用转笔刀,笔心就弄到手上,黑乎乎地就写作业,为此,沈老师说过几次,我就注意了,要他把手洗干净了再写,他写作业时我边教边用美工刀把笔削好,发现不对的及时纠正,笔画错的,我会写给他照样,字写得太差的直接撕掉,重新写,听写不出来的要罚抄十遍,否则,不给签名,有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈,现在网络发达我有时还会上网查询,也会教他如何查字典。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。

我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。

最后,有需要办理车险,寿险,财险等业务的可以找我。

谢谢大家!

3.家长会家长发言稿简短

根据孩子所在年级,对孩子的情况进行分析总结对老师的感谢对孩子的期望对自己的反省例如:

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

大家好!

我是__________的家长。

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。

学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。

所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。

对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。

说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。

只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。

每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:

每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。

我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。

可以不在乎结果,但必须重视过程。

孩子考砸的时候,帮他(她)分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

【家长会】家长会,一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

是针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。

主要形式1.发布会形式:

针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。

多为学校或班级有重大事项宣布;

或学生面临升学,中考或高考的专题讲座;

或类似一堂家长学校课程。

其目的是为了准确,及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。

2.汇演慰问形式:

通常为由教师组织,学生表演,或学生作品演示,家长参观或鉴赏为主要内容。

这种形式多为增加教师,学生,家长的三方互动,对一段时间内的学生学习成果的展示,多安排在学期末,或重要节日前举行。

其目的主要是向家长展示学生的学习成果,增强三方的亲近。

3.共同活动形式:

这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流,多为幼儿园或小学的阶段采用。

当然家长会还有很多其他的形式,比如以家长发言为主的家长会,以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会。

或者以上各种形式结合的家长会。

4.急求幼儿园家长代表发言稿

今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。

从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:

幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。

现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。

而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。

我儿子在小小B班,我就挺喜欢他的启蒙者:

谢老师,罗老师和黄老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。

刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气,。

而在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。

我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。

儿子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。

所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。

每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子有一个很好的将来,但是,对今天的他来说,还是也有点言之太早,毕竟他还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。

众所周知,信孚教育集团是一个民营企业,正因为这点,所以,它比公立幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。

我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。

很多时候,儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。

有时候,看到认识的字,还会大声的说出来,我觉的,在上次家长会上,王院长所介绍的,寓教于娱乐这点是可取的。

孩子太小,不能让他背负太大的压力,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会比较容易接受。

本园一直倡导“家园共育”的办学信念。

作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。

我周围的亲朋戚友都反映自己小孩的幼儿园没有搞这种类似的活动,我个人认为,放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。

短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。

儿子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。

5.小学六年级家长会发言稿

家长会家长发言稿各位老师、各位家长,大家好:

我是***的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧.***在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些.在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用.平时我对***的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处.在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼.在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯.现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉.***在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正.最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩.。

6.2015幼儿园家长会发言稿怎么写

幼儿园家长会发言稿各位家长,你们好!

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园,参加这次家长会,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎,为了我们能更好地开展教育工作。

首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:

我是朱老师,是中班的班主任老师,还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师,是我们班的副班老师,还有我们班35位可爱聪明的宝宝。

为了给孩子更好的学习环境,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早中晚打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面:

现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子的方法不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。

我们基本上以鼓励为主,正面要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。

在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。

外出活动时或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服,在合适的时间间隔中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

午睡方面:

现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。

午睡时间是12:

00—14:

30孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。

播种行为收获习惯,播种习惯收获性格、播种性格收获成败,所以从小让孩子养成良好的习惯,对孩子是非常重要的。

在学习方面:

主教材是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康:

1、喝水;

2、进餐;

3、如厕;

4、户外锻炼。

语言:

创造良好的语言环境;

支持鼓励孩子在语言上的交流;

文学作品的鉴赏;

阅读习惯、倾听习惯的培养。

社会:

交流、互助、分享、责任等方面的培养。

艺术:

主要以音乐、美术为主。

科学:

对事物的正确认知;

发问是很好的习惯,也很重要。

数学:

数学主要从幼儿的兴趣出发,内容包括数量、图形与空间,逻辑与关系四个方面。

整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式,引导孩子们开始学数数。

体育:

是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

音乐:

培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地、演唱及做动作;

能正确随着音乐唱儿歌,懂得欣赏音乐的兴趣,会根据音乐节奏准确地做动作。

阅读识字和英语是幼儿园的特色课程,特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期,让孩子感受不同国家语言的不同,扩展孩子的视野,激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师,同时通过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。

中班每堂集体教学时间为25分钟。

活动通知1、幼儿园自主研发的养成教育主题活动:

《主动快乐打招呼》、《文明进餐》、《自己的事情自己做》、《个人卫生》播种行为收获习惯,播种习惯收获性格、播种性格收获成败,所以从小让孩子养成良好的习惯,对孩子是非常重要的,每个月一次的养成教育主题活动,我们会根据孩子的表现,每月评选明星宝宝给予表彰,所以,请家长根据主题活动的保准配合幼儿园督促孩子完成。

这个月的主题是《主动快乐打招呼》。

2、9月10号是教师节,我园准备开展师德演讲比赛,家长们如果有时间可以过来观看。

3、9月12号是中秋节,我园放一天假,9月13号上课。

4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自己的宝宝比较爱好或想给宝宝这样一个锻炼的机会可以来报名参加,我们的截止时间是9月18号。

5、10月份我园举行“运动会”“亲子课。

6、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛”,家长可根据孩子需求,自愿报名参加学习。

前提需求:

家里要有时间给孩子训练、家里必须有电脑,把孩子讲故事的视频上传网上进行比赛,参赛费用是40元。

还有美术作品比赛,参赛30元。

7、每月25号—31号交伙食费。

每月会发2次家园互动手册,家长可以根据孩子在家情况或者需要老师配合地方进行沟通,为了孩子的健康成长,培养孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

填写好后及时带来幼儿园,这也会影响到每月月检班级的扣分。

希望家长们配合填写好。

8、为了给幼儿进行早期培养,根据有幼儿的风格特点决定开展特长班,分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。

每月150元,包晚餐,每班名额为20人,时间是放学后的两小时,家长可根据孩子需求,自愿报名参见学习。

9、在会上念出已保险人的名单,让没有保险的家长一定要在幼儿资料表上写上不愿。

7.幼儿家长参加家长会发言稿怎么写

各位老师、家长大家好!

今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会,说真的我也不知道该说些什么,我就随便说说,与在座的各位家长、老师交流一下。

明显好转时速中孩子是家庭的希望,社会的未来。

对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任,如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。

在此我谈几点自己的看法:

一、注重培养孩子的自理能力现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。

很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。

可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。

我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。

比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。

独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。

只要她能够做的一定要让她去尝试。

在学校里每当她回家告诉我说:

“爸爸,我们老师今天表扬我了!

给我贴小贴画了!

”这时我总要对她说:

“佳敏让爸爸抱抱你。

”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。

这样她就会有一种自信,在这时候我会不失时机的说:

“在家也要表现出色,自己的事情自己做,做好了爸爸也给你贴小贴画。

”她也会很认真的点点头说:

“嗯!

”二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。

在这时,做父母的要敢于承认错误。

记得有一次,我骑电动车带着孩子过红绿灯,碰到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:

“红灯!

儿歌上说了红灯亮了等一等。

妈妈说过闯红灯太危险。

”我赶紧刹车,并向她道歉:

“哦,爸爸错了,爸爸以后再不闯红灯了,小佳敏有错也要改,知道吗?

”她开心的说:

“知道了。

平时可以用提问的方式教育孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。

比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对。

得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。

这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

三、注意与孩子的沟通记得有一天早她妈妈给她穿好衣服,我催她快点上学,她撅着小嘴很不高兴的样子,我忙问她:

“佳敏怎么了?

为什么闹脾气了?

”她很委屈的说:

“妈妈给我穿系鞋带的鞋,中午睡醒觉后我自己不会系鞋带。

”的确,那双鞋挺暖和的,但让孩子自己穿肯定有问题,我问:

“那你自己想穿哪一双呢?

”她说:

“我要穿那个粘带的旅游鞋。

我让她换上,她很高兴的穿上,开开心心的上学了。

我女儿进入幼儿园近一年了,在这一年中的变化是非常明显的,从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的,到哪天因生病没给她请假都要哭;

从见到亲戚和单位同事、邻居都不说话,到进入幼儿园就叫老师早,放学与老师说再见等等~~~~,让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。

孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。

所以,在这里我要向各位老师说声“老师,辛苦了!

”。

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