三年级下册数学学科期末复习计划Word格式文档下载.docx

三年级下册数学学科期末复习计划Word格式文档下载.docx

《三年级下册数学学科期末复习计划Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学学科期末复习计划Word格式文档下载.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

认识钟表上的时、分、秒；

认识千克、克、吨与年、月、日等常见的量等。

“空间与图形”方面：

认识长方体、正方体、圆柱、球、等立体图形和正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形等平面图形，知道立体与平面之间的关系；

认识角、直角、锐角与钝角；

认识周长、面积，并能运用公式进行计算；

认识长度单位与面积单位；

感知平移、旋转、轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形及简单图形的轴对称图形；

能从不同的方向观察物体的形状等。

“统计与概率”方面：

经历简单的数据统计活动；

认识平均数；

知道客观事件发生的不确定性，并能描述事件发生的可能性的大小等。

三、复习目标

1、能熟练正确进行两位数乘法计算，估算，并解决一些相关的实际问题。

2、深入理解面积的含义，面积单位。

进行简单的面积单位的换算。

计算长方形、正方形的面积。

会解决一些相关的实际问题。

3、理解小数，分数的意义，认、读、写简单的小数与分数。

比较数的大小。

计算一位小数同分母分数（分母小于10）的加减运算。

能解决一些相关的简单问题。

4、提高对生活现象的观察能力、分析能力，掌握解决问题的基本策略；

并会用算式表示。

5、更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。

培养和提高自己利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。

6、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值；

主动整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，发学生主动学习的愿望，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

7、养成良好的审题及检查等学习习惯。

四、本册教材的知识结构（具体内容、重难点）

复习内容及复习时间

复习要求

复习重难点

课时

安排

一、元、角、分与小数

1、能认、读、写简单的小数。

2、会比较简单小数的大小。

3、会进行一位小数的加减运算。

4、能解决一些相关的简单问题。

1、正确读写小数，比较小数大小。

2、正确计算小数的加减法，解答相关的问题。

1

二、对称、平移和旋转

1、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

2、会识别轴对称图形。

3、能在方格纸上画出简单图形的对称图形。

1、正确在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

2、正确在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

三、乘法

1、正确口算两位数乘整十数。

2、正确笔算两位数乘两位数的乘法。

3、能结合具体情境进行估算。

4、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。

1、正确计算两位数乘两位数的乘法。

2、能正确解答实际生活中的问题。

四、面积

1、理解面积的含义。

2、认识面积单位：

平方厘米、平方分米、平方米、公顷。

3、会进行简单的面积单位的换算。

4、会计算长方形、正方形的面积。

5、会解决一些相关的实际问题。

1、能正确进行面积单位的换算。

2、正确计算长方形、正方形的面积，解决相关的实际问题。

1

五、认识分数

1、初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。

2、会比较分数的大小。

3、会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算。

4、会解决一些相关的实际问题。

1、正确读写分数，比较分数的大小。

2、正确解决实际问题。

六、统计与可能性

1、理解平均数的意义。

2、会求简单数据的平均数。

3、能够列出简单试验所有可能发生的结果。

4、知道事件发生的可能性是有大小的。

1、正确求出数据的平均数。

2、正确列出试验可能发生的结果及事件发生的可能性。

完成综合练习卷

进行查漏补缺

2

五、复习的方法（分类复习，还是按单元复习，）

分类复习

1、数与代数

2、空间与图形

3、统计

六、复习措施

（一）教师方面：

1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

（二）学生方面：

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

（三）补差措施

1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。

2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

让他们力争做到当天的任务当天完成。

六、具体时间安排：

内容

时间与课时

练习设计者

备注

复习数与代数

6.28-6.30（3课时）

王静

复习空间与图形

7.1-7.5（2课时）

那娜

复习统计

7.6（1课时）

综合复习

7.7-7.8（2课时）

七、各课时的练习设计与模拟期末试卷

复习题

（一）

一、读数写数。

1、6.01○6.102公顷○20000平方米30平方米○2000平方分米

2、一台彩电是1875元，读作。

3.04读作：

体育馆能容纳20000人，读作。

3、同学们回收废电池1008节，读作。

4、一吨钢材大约是三千元左右，写作。

零点七五写作：

九分之六写作：

5、太平洋是世界第一大洋，平均深度达四千零二十八米左右。

写作。

6、一台电脑大约是四千零七十元，写作。

7、估一估。

⑴、一本学生字典有页。

（78页、1250页、8856页）

⑵、一所中心小学有人。

（70人、15555人、1450人）

8、找规律填数。

⑴、1085、1090、1095、（）、（）。

⑵、2200、2100、2000、（）、（）。

9、在○填上“＞”“＜”或“＝”。

3070○3700998○10023千米○2千米

1千克○800克2平方米○8000平方分米3时○180分

10、填上适当的单位名称（克、千克）。

一只鸡重3（）一个鸭蛋重100（）

一块橡皮重7（）

11、四个同学的体重分别是34kg，45kg，33kg，44kg。

想一想，标出每位同学的体重。

小宾：

“我比小芳重，比小军轻。

”

小花：

“我比小芳轻。

小宾

小芳

小军

小花

（）kg

（）kg

12、用分数表示涂色部分。

（）

12．50cm=（）dm8m=（）dm4km=（）m

5cm=（）mm5t=（）kg5000g=（）kg

5时=（）分180秒=（）分300分=（）时

500平方分米=（）平方米5公顷=（）平方米

7平方分米=（）平方厘米6平方千米=（）公顷

8000平方厘米=（）平方分米3元6分=（）元

60000平方米=（）公顷15.26元=（）元（）角（）分

8分=（）元5角9分=（）元

二、算一算，想一想。

1、列竖式计算

808－629=406×

8＝428÷

4＝2.6+13.7=

405－78=324÷

9=57×

26=+=－=1－=

2、计算。

120×

2÷

6480÷

4÷

3560÷

4×

6

152+18×

6400－129÷

3（147+223）÷

5

206×

（900－896）（77－65）×

58

3、小花星期天想帮妈妈做饭，下面是分别所需时间：

洗菜（5分）切菜（3分）炒菜（6分）

淘米（2分）蒸米（20分）

怎样做得快？

至少要花多少分？

4．光明小区新建了18栋楼房，每栋有8层，每层有6户，这个小区可容纳多少户人家？

5．孙军今年12岁，爷爷的年龄是他的5倍多7岁，爷爷今年多大？

复习题

（二）

一、填一填。

一个长方形面积是48平方分米，宽是6分米，长是（），周长是（）。

600平方分米=（）平方米27平方分米=（）平方厘米

正方形的边长是40米，它的面积是（）平方米。

有一个教室的面积是48（）。

长方形和正方形的周长相等，它们的面积（）

二、想一想，算一算。

1、张爷爷靠西墙围了一个羊圈，算出这个羊圈的占地面积。

如果砌上围墙，围墙壁的长应该是多少

17米

28米

2．明家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜，便宜多少钱？

客厅6m

2dm1dm

8m每块5元每块4元

3.在一块长方形的花四周，铺上宽1m的小路。

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）小路的面积是多少平方米？

15m

25m

下面是8路公共汽车行驶的路线图。

北●银行

●和平桥　●邮局●广场●学校

●太平村　　　　　

商店●　　

●医院

（1）从学校到商店的路线是：

向方向行驶站到广场，再向方向行驶站到医院，再向方向行驶站到商店。

（2）医院到银行的路线是：

向方向行驶站到广场，再向（）方向行驶行驶站到学校，最后向方向行驶（）站就到银行。

4.一个正方形的周长是80分米，它的面积是多少分米2？

5．一个长方形的周长是88cm,长是30cm,它是面积是多少cm2?

6边长为16厘米的正方形纸，可以剪成多少个面积是4平方厘米的小正方形？

7长是24分米，宽是16分米的长方形布，可以剪成多少个边长为8厘米的小正方形？

8．某足球专长长约是120米，宽约是50米，足球场面积约是多少？

9．计算下面图形的面积和周长。

（单位：

dm）

14

2525

11

32

10.铺每平方米的地需要9块瓷砖，要铺一块长15米，宽5米的长方形地，一共需要多少块瓷砖？

11.下面是小明2004年上半年零用钱统计表。

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

零用钱/元

107

99

104

100

116

98

a）小明上半年平均每月用多少钱？

（2）照这样的用法，你预算一下，小明下半年能用多少钱？