甘肃省对口升学考试教育与文化艺术类专业基础试卷Word文档下载推荐.doc
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“积极主动地与自然界接触，观察敏锐、细致。
”这个目标是从（）角度出发去表述。
A．教师的教育B．幼儿的学习C．教师的指导D．幼儿的主体
5、幼儿园大班的计划主要内容包括幼儿状况分析、课程范围和进度、环境设置和家园联系、主要活动安排等，这个计划属于（）类型。
A．年龄班计划B．学期计划C．月（周）计划D．具体教育教学活动计划
6、幼儿园学期计划、具体教育教学活动计划是由（）拟定的。
A．幼儿园的领导B．园领导组织有关教师集体
C．班级教师共同D．班主任和保育员
7、让幼儿积极主动地操作材料，和同伴、教师交流或谈论，并可以按自己的速度和方式去做所要求的事。
这是（）的特点。
A．集体活动B．小组活动C．个别活动D．以上都不是
8、在幼儿园建立教师与幼儿之间平等、亲密、信赖的良好师生关系，这属于幼儿园（）的教育教学途径。
A．专门组织的教育教学活动B．日常活动和生活C．学习环境D．家园合作
9、幼儿园应该多给幼儿真实的环境、真是的物体，同时又为幼儿提供充裕的时间和空间。
这里强调的幼儿园教育教学的手段是（）
A．挂图、图片、照片B．自制教具C．幻灯片、录像带D．实物
10、幼儿园课程评价所依据的标准是按（）的指导思想确立的，具有鲜明的方向性。
A．《幼儿园工作规程》B．《幼儿园课程暂行办法》
C．《未成年人保护法》D．《义务教育法》
11、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（）。
A．张雪门B．陶行知C．陈鹤琴D．杜威
12、学前教育初创阶段的主要任务是（）。
A．帮母亲照管儿童B．促进儿童身心发展
C．发展儿童智力D．促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展
13、（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容
14、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中
A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字
15、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。
A．陈鹤琴B．陶行知c．黄炎培D．张雪门
16、看一个孩子是否聪明，主要看他的（）
A.知识的广度和深度B.智力水平的高低
C.动作操作能力的强弱D.实践能力的强弱
17、幼儿智育的任务是通过（）实现的。
A.上课B.游戏C.幼儿各项活动D.学习
18、幼儿园的基本活动是（
）。
A．教育
B．保育
C．游戏
D．日常活动
19、（
）是衡量幼儿品质高低的根本标志。
A．道德认识
B．道德意志C．道德情感
D．道德行为智力的核心是
20、智力的核心是（
）。
A．观察力
B．注意力
C．思维力
D．想象力
二、多项选择题（每小题3分，共18分）
1、课程评价的原则是什么（）
A、评价应有利于改进与发展课程B、评价中发挥教师的主体性
C、评价要有利于幼儿的发展D、评价应客观与真实
2、幼儿园评价的作用表现在（）
A．鉴定作用B、诊断作用C、改进作用D、导向作用
3、幼儿美育的内容包括（）
A、审美情感B、审美感知C、审美想象D、审美标准
4、对课程的理解，正确的是（）
A．教和学内容B．教师的指导计划
C．教育组织的形式与方法D．教育的效果与评价
5、一般来说，设计教案要考虑以下几方面（）
A．教学目标B．教学方法C．教学步骤D．教学内容和教具的选择
6、下列是幼儿园常用的教育教学方法的是（）
A．观察、实验、参观B．谈话和讨论
C．讲解和讲述D．游戏操作
三、判断题（每小题2分，共20分）
题号
答案
（）1、课程概念随着对学校和幼儿园教育的认识发展而发生变化。
（）2、幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。
（）3、课程的四大要素之间联系不大，它们是独立的四个环节。
（）4、当采用课程的广义概念时，课程目标与教育目标实质上是一回事，都是教育目的的具体化。
（）5、在幼儿园组织活动时要较多的使用集体活动。
（）6、幼儿的体能发展仅依靠体育课的途径完成。
（）7、制定具体的教育教学计划必须首先确定目标。
（）8、幼儿园课程目标与教育目标是一致的。
（）9、幼儿园课程和中小学课程有本质的不同。
（）10、幼儿园课程评价就是对幼儿的发展情况进行评价
四、简答题（每小题5分，共20分）
1.幼儿园课程的特点有哪些？
2.幼儿园课程目标的作用有哪些？
3.选择和确定幼儿园课程内容应遵循那些原则？
4.幼儿园课程评价内容的范围包括那几个部分？
五、论述题（共10分）
幼儿园怎样与家庭合作？
六、分析题（共12分）
一次打扮集体活动教学中，教师出示了一张画着老虎在追几只兔子的图画，请小朋友想办法帮助兔子。
当一个小朋友说“赶快给猎人打电话，让猎人来打老虎”时，一个男孩马上站起来反对：
“不行！
老虎是一级保护动物，不能打！
兔子还不是一级保护动物，连二级也不是！
”“对！
应该让老虎吃一只兔子，不然，老虎会饿死的！
”另一个男孩大声附和。
这一下班里就像炸了锅，孩子们的情绪一下就高涨起来，围绕“该不该让老虎吃兔子”的辩论热烈地展开了。
这时，老师大声说：
“好了！
好了！
都被争了！
咱们刚才的任务是什么来着？
想办法帮助兔子！
我看谁想的办法好！
某某，你来说！
”教室里的声音小了下来，但争论却没有停息。
挑起战论的孩子一直在嘟囔“老虎是吃肉的，必须吃小动物，什么都不让吃还不饿死了，怎么保护？
！
”……
上面的事实反映了课程实施中存在的什么矛盾？
心理学
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、在一定条件下，一个人的情感可以影响别人，使之产生同样的情感。
这种以情动情的现象，称为情感的（）
A．调节作用B．信号作用C．动机作用D．感染作用
2、人的需要是否得到满足而产生的主观体验或内心感受，我们称为（）
A．感觉B．思维C．言语D．情绪情感
3、幼儿喜欢穿颜色鲜艳的衣服，这是他们的（）在起作用。
A．理智感B．道德感C．美感D．实践感
4、与儿童的最初的情绪反应相联系的需要是（）
A．社会性需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．生理需要
5、根据情感的社会性内容，可以把情感分为道德感、（）和美感。
A．理智感B．品德感C．品质感D．质疑感
6、小班里面有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的（）
A．动机作用B．组织作用C．信号作用D．感染作用
7、中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿情感的（）
A．理智感B．美感C．道德感D．实践感
8、情绪作为信息交流工具的特点具有（）
9、小明用学过的知识解决了问题，心中感到很高兴，这是（）的表现。
A．道德感B．理智感C．美感D．实践感
10、幼儿的“破涕为笑”现象，说明其情绪的（）
A．易冲动型B．外露性C．不稳定性D．易受感染性
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
1、幼儿理智感的特殊表现形式有（）
A．好奇好问B．暗示C．“破坏”行为D．情绪性
2、幼儿高级情感的发展包括（）
A．道德感B．理智感C．情感D．美感
3、幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的是（）
A．班内教师与幼儿本人的关系B．幼儿与同伴之间的关系
C．幼儿周围人与人之间的关系D．教师之间的关系
4、个性的特征主要有（）
A．独特性B．整体性C．典型性D．稳定性
5、幼儿初期的心理特点包括（）
A．抽象思维开始萌芽B．爱模仿
C．情绪作用大D．认识依靠活动
三、判断题（每题2分，共20分）
（）1、幼儿的情绪容易外显，不善于掩饰自己的真实情绪。
（）2、小班的幼儿开始告状，这是道德感发展的表现。
（）3、情绪是比较持久、深刻的，情感体验是比较短暂、带有情境性的。
（）4、幼儿是无忧无虑的。
（）5、情绪的产生前提是需要的满足。
（）6、幼儿不存在情绪健康问题。
（）7、拆卸玩具行为是幼儿求知欲的表现。
（）8、幼儿很会掩饰自己的情绪。
（）9、幼儿园的精神环境指的是游戏时的布置。
（）10、新生儿期就有了各种情绪。
四、简答题（每小题5分，共20分）
1.简述幼儿情绪、情感发展的特点？
2.简述如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪？
3.幼儿心理发展的一般特征有哪几方面？
4、幼儿的记忆有什么特点？
五、论述题（共7分）
谈谈如何保证幼儿的情绪健康
六、案例分析题（共8分）
有位母亲说，他的儿子把刚买回来的手表拆了，她一气之下，把儿子痛打一顿。
你怎么看幼儿的这种“破坏”行为？
并给家长提出合理化建议。
幼儿卫生保健
一、单选题（每小题1分，共30分）
1．人体的结构和功能的基本单位是（）。
A、细胞B、组织C、器官D、系统
2.组成细胞的化学元素有（）种。
A、30B、40C、50D、60
3．因甲状腺素分泌过多，人会出现食量大，身体瘦；
易兴奋，又失眠等现象，有的患者还有眼（），脖（）的症状。
A、突，细B、凹，粗C、突，粗D、凹，细
4．幼儿早期肌肉活动不协调的主要原因是因为（）的发育较晚。
A、大脑B、小脑C、中脑D、间脑
5．主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责理解文学语言及数学计算的是（）脑半球；
主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画，欣赏音乐、自然风光等的是（）脑半球。
A．左，右B、右，左C、左，大D、右，大
6．要预防中耳炎，就要教会幼儿正确擤鼻涕的方法，不能擤得太猛，以免将（）的分泌物挤进中耳，引起感染。
A、眼部B、耳部C、鼻咽部D、脑部
7．预防龋齿最重要的措施是（）。
A、保持口腔卫生B、少吃糖C、少吃酸性食物D、加强营养
8．下列哪一条体育锻炼的原则是错误的（）。
A、鼓励儿童经常锻炼；
B、体育运动应从小抓起，进行强化训练；
C、应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容；
D、要循序渐进地增加运动量。
9．人体的衰老和（）也有关系。
A、甲状腺B、肾上腺C、胸腺D、脑垂体
10．电视、电脑游戏等是伤害幼儿（）的有力杀手。
A、智力B、体力C、视力D、听力
11.对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是（）
A.牛奶B.羊奶C.鲜果汁D.母乳
12.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（）
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
13.99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于血液和细胞外液中的无肌盐是（）A．钙B.铁C.碘D.锌
14.构成甲状腺素的主要原料是（）
A.铁B.锌C.碘D.钙
15.在六种营养素中，可以产热的营养素有（）
A.2种B.3种C.4种D.5种
16.维生素C又名（）
A.硫胺素B.胡萝卜素C.抗坏血酸D.叶酸
17.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是（）
A.钙B.氟C.磷D.维生素D
18.当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（）
A.斜视B.弱视C.近视D.远视
19.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。
A.行为B.语言C.社会交往D.情绪
20.与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
21、煤气中毒是由于空气中
------过量引起的:
（
）
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.一氧化氮
D.二氧化硫
22.足月新生儿平均体长为（
）
A.40厘米
B.50厘米
C.60厘米
D.70厘米
23.符合婴幼儿心率特点的是（
A.年龄越小，心率越快
B.年龄越小，心率越慢
C.年龄越大，心率越快D.和成人完全一样
24、人体最坚硬的器官是（
）。
A牙齿
B手臂
C胸骨
D脊柱
25、人体中最大的内分泌腺是（
A垂体
B肾上腺
C甲状腺
D胰岛
26、人体生命活动主要的调节机构是（
A泌尿系统
B神经系统
C循环系统
D生殖系统
27．反映脑和颅骨的发育程度的是（
A胸围
B体重
C头围的大小
D神经系统
28．幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出沉默不语、问之不答的现象为（
）
A．口吃B.选择性缄默C.语言发育迟缓D.习惯性口腔动作
29．幼儿身高增长，主要是在（
A．上午B.下午C.傍晚D.夜里
30．有的幼儿头大，有的幼儿头小，这也体现了幼儿生长发育的（
A．统一协调性B.阶段性C.个体差异性D.程序性
二、判断题（正确的在题后括号内打“√”，错的打“×
”。
每小题1分，15分）
1、幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程，没有什么规律可寻。
（）
2、幼儿从不会说话到会说话这个过程是无顺序衔接的，具有跳跃性的。
（）
3、各系统发育的协调性决定了任何一种对机体起作用的因素，都可能影响到多个系统。
（）
4、幼儿期如果性腺过分发育，会使幼儿出现性早熟症状。
（）
5、为保证幼儿的生活有规律、有节奏，就必须为幼儿制定合理的生活制度。
（）
6、幼儿期是生长发育的高峰期。
7、一般说来，春季体重增加最快，秋季身高增加最快。
（）
8、有些孩子是先开口讲话，后会走，有些孩子刚好相反。
这是由于生长发育具有个体差异性。
（）
9、利用空气、日光、水等自然因素进行锻炼是增强幼儿体质的有效手段。
10、幼儿健康检查内容中询问既往史，仅仅是指遗传情况。
（）
11、幼儿骨骼中含无机物较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼就容易骨折，但不容易变形。
（）
12、幼儿的尿多，所以大人要频繁提醒幼儿排尿。
（）
13、因为安静时所需要的血液量比活动时少，对减轻心脏负担有利，因此必须保证幼儿充足的睡眠，什么时候睡都不要紧。
14、教幼儿擤鼻涕时，告诉幼儿要两边鼻子一起用力擤，这样才能把鼻子里的脏东西擤出来，避免感染。
15、幼儿摄取的食物过于细致，不利于牙齿的生长发育。
三、多选题（每小题1分，共5分）
1、人体从外形上可分为哪几部分？
（）
A头B颈C躯干D四肢
2、运动系统有哪几部分组成？
（）
A膝盖B骨C骨连结D骨骼肌
3、血细胞分为哪几种？
A红细胞B白细胞C血小板D纤维蛋白
4、止鼻血的正确方法是（）
A昂起头B用冷水洗额头C捏住鼻子D用棉花塞住鼻孔
5、影响幼儿生长发育的内在因素有哪些？
A营养B遗传C性别D内分泌
四、简答题（每小题5分，共15分）
1.幼儿牙齿有什么特点？
保护幼儿牙齿应采取什么措施？
2.幼儿声带有何特点？
如何保护幼儿的声带？
3.什么是酶？
有哪些特征？
五、综合题（25分）
1.幼儿骨骼为什么容易弯曲变形？
对幼儿运动系统如何进行保健？
（13分）
2.幼儿的膀胱和尿道有什么特点？
应采取哪些卫生措施保护幼儿的泌尿系统？
（12）
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