小学数学公开课教案《认识时分》教学设计与反思Word下载.docx
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c、整时练习
3、认识分
a、分针走一小格是几分钟？
b、感受1分钟（请同学们拿出口算训练，我说开始你们就可以开始，我说停你就必须停笔，明白了吗？
c、你们觉得1分钟怎样？
（我们应该珍惜每一分每一秒，遵守时间，爱惜时间，抓紧时间努力学习。
d、走一大格是几分？
e、时针转动
教师摆动时针使时针等于、小于、大于1时，一时多多少呢？
我们要看哪儿？
谁能说说是怎么看的吗？
（时针刚走过几就是几时，再看分针从12起走了多少小格，就是几时几分。
f、学生练习
g、学生小结方法，教师总结（1、看时针走过几2、看分针指向几）
三、巩固练习，实践应用
1．基本练习．
（1）说出钟面上所指时间．
（2）看卡片读时间．
（3）写出钟面上所指的时间．
2．实践性练习．
教师板书时间，学生在自己钟面上拨针，同座同学相互检查．
3．综合对比练习．
（1）按标出的时间，在钟面上加上分针或时针．
（2）看钟面，选择正确的时间填在方框里．
4．思考性练习．
说出钟面间所经过的时间．
四、全课小结
1、这节课你学会什么？
2、你还有什么问题吗？
五、教学反思
本课的教学设计以学生为主体，通过创设情境，激发兴趣、自主探索，为学生营造轻松自主的学习氛围。
主要体现在：
（1）从学生喜闻乐见的猜谜语入手，从学生的生活经验出发把数学学习活动与生活实际密切联系起来，充分调动学生的积极性，鼓励学生互动，有利于学生对知识的理解和掌握。
（2）通过感受1分钟使学生养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。
（3）通过知识的呈现顺序使学生明白看时间的方法，并通过多种具体的活动，看一看，数一数，拔一拔，认一认等让学生直观的认识钟面，亲身感受时、分的意义及其之间的进率，使抽象的时间概念变成学生看得见，摸得着的东西。
再让学生先说几时多再读出几时几分来突破认读几时几分这一教学难点。
（4）练习设计层次性强。
但通过本课的教学实践发现还有一些环节及处理方式有待进一步的改进完善：
（1）问题情境的创设应更多的考虑到低年级学生的认知特点，心理特征，兴趣爱好等实际因素，多从学生的角度来设计问题情境。
（2）在进行一些实践活动的设计时还应该更加的大胆放手，让学生完全成为学习的主人，使课堂成为学生展示自己个性的舞台。
（3）教师的教学语言，尤其是激励学生的语言还可丰富些，以便更好地关注学生的情感、态度等方面的发展。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积与圆锥体积的比是（）
A．1:
2B．2:
1C．1:
3D．3:
1
2．把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）
A．1：
20B．20：
21C．1：
21
3．用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例
4．一小瓶啤酒是250ml，要装满一桶2升的啤酒桶，需要这样的小瓶（
）瓶。
A．4B．8C．16
5．甲数比乙数多
，乙数与甲数的比是（）。
A．3：
4B．4：
3C．3：
2D．2：
3
6．如图所示是一个正方体展开图，和这个展开图对应的正方体是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．下列选项中的两种量不成正比例关系的是（）
A．人的体重和身高B．今年订阅《小学数学》杂志的份数和钱数C．速度一定，路程和时间
8．A、B、C三个公司生产同一种产品，生产的产品的件数比为6:
7:
4.5，已知A公司比C公司多生产36件，则三个公司共生产这种产品（）件。
A．360B．390C．420D．450
9．下列式子中（ ）是方程．
A．2+3﹣XB．3+X＞5C．3﹣y=1D．无答案
10．某班有学生52人，那么这个班男女生人数的比可能是（ ）
A．8：
7B．7：
6C．6：
5D．5：
4
二、填空题
11．（______）分=2时40分=（______）时；
7900mL=（______）L=（______）m3。
12．已知循环小数0.
9365
，小数点后第2018个数字是（_____）。
13．把下面各比化成最简单的整数比．
（1）15∶12=________∶________
（2）1.8∶0.06=________∶________
14．小玲和小红做摸球游戏．口袋里有白球、红球各1个．（球的大小相同）
（1）小玲前3次都是摸到红球、第4次一定摸到红球吗？
________（填一定或不一定）
（2）小红连摸10次，一定是5次红球、5次白球吗？
________（填一定或不一定）
15．如图,在一个长为60厘米,宽为30厘米的长方形黑板上涂满白色,现有一块长为10厘米的长方形黑板擦,用它在黑板内紧紧沿着黑板的边擦黑板一周（黑板擦只作平移,不旋转）.如果黑板上没有擦到部分的面积恰好是黑板面积的一半,那么这个黑板擦的宽是_____厘米.
16．在如图所示的方格纸上按要求画图．
（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°
，画出旋转后的图形；
旋转后B点的位置用数对表示是______；
（2）将三角形向右平移8格；
（3）如按2：
1的比放大这个三角形，放大后的三角形面积是原来的______倍．
17．把5千克糖果，平均装成7袋，每袋重________千克，每袋占总质量的________。
18．一块三角形菜地底长40米，高60米．如果平均每平方米收白菜9千克，这块菜地一共能收白菜________千克
19．有三张卡片，上面分别写着5、6、7.小红和小明用这三张卡片轮流摆不同的三位数。
如果摆出的三位数是奇数就是小红赢，否则小明赢。
小红赢的可能性是（______），这样的游戏规则公平吗？
（________）。
20．大圆半径是小圆半径的3倍.大圆与小圆周长的比是________∶________.面积的比是________∶________．
三、判断题
21．如果3a＝4b，那么a:
b＝3：
4。
（）
22．要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。
（____）
23．一个三角形最小的内角是50°
，按角分这是一个钝角三角形．______．
24．
一张方桌可以坐8人，两张这样的方桌并起来，可以坐16人。
（_____）
25．学校开周前会议，出席100人，缺席5人，缺席率是5%．（_____）
四、作图题
26．根据下面描述，画出路线图．
小明从学校门口出发，先向北走，绕过雕像向东走，再拐弯向北走，到达体育馆再拐弯，向西走到家．
五、解答题
27．炎炎夏日，西瓜不仅消暑解渴，而且有益于人体健康，水果店运进一些西瓜，卖出的西瓜与剩下的西瓜质量的比是2：
3。
若再卖出200千克，就卖出了总数的50%。
水果店运进西瓜多少千克?
28．图形与操作。
（1）按要求在图中画一画。
（2）计算变化后图形中阴影部分的面积。
（3）你能求出原图中阴影部分的周长吗?
试一试。
29．四年级同学准备制作600个小灯笼庆祝国庆,已经做了240个,剩下的准备在6天内完成,平均每天做多少个?
30．叶氏兄弟水果店运来一批水果，第一天卖出总数的
，第二天卖出180千克，这时还剩下总数的20%，这批水果共有多少千克？
31．图书馆中的科技书的本数是故事书的
，故事书的本数是作文书的
，故事书有400本，科技书和作文书各有多少本？
32．修路队要修一条长160千米的公路，第一天修了全长的
，第二天修了全长的
，第一天比第二天少修多少千米？
33．解方程
3x+1.6×
3=9x:
=2:
六、计算题
34．直接写出得数。
（1）1.5×
0.6＝
（2）1.03＋1.77＝
（3）401－92＝（4）0.5÷
0.05＝
（5）
＋
＝（6）16－
－
＝
（7）
×
＝（8）
4÷
4＝
35．解方程
【参考答案】***
题号
2
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
D
11．2
7.90.0079
12．9
13．5；
4301
14．不一定不一定
15．75
16．
（1）（7，5）
（2）
（3）4
17．
18．10800
19．
不公平
20．191
21．×
22．正确
23．错误
24．错误
25．×
26．解：
27．2000千克
28．
（1）
（2）8cm2
（3）20.56cm
29．60个
30．450千克
31．科技书有100本，作文书有1000本
32．24千米
33．x=1.4;
x=3
34．
（1）0.9；
（2）2.8；
（3）309；
（4）10；
（5）1；
（6）15；
；
（8）16
35．
1．车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）。
A．直径B．周长C．面积
2．小明在第三行第四列，它的位置可表示为（）
A．（3，4）B．（4，3）C．不确定
3．下面哪些图形是对称的？
（
）
4．一项工程，甲队单独做15天完成，乙队单独做12天完成．甲队做3天，乙队做5天共完成了这项工程的几分之几？
正确的解答是（
5．
下列图形不是左面的正方体的展开图的是（ ）。
6．A÷
B=7……1，如果A和B同时扩大到原数的100倍，这时余数是（）。
A．1B．100C．200D．10000
7．一个两位数除以5余3，除以7余5，这个两位数最大是（）
A．72B．37C．68D．33
8．人的体重和身高（
）。
A．不成比例
B．成正比例
C．成反比例
9．某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占一半，现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的
，则表示矿物质的扇形的圆心角是（）°
。
A．18B．360C．36D．72
10．下列式子中（ ）是方程．
11．四千五百万零七百写作______；
改写成以“万”做单位的数是______万．
12．一种大豆的出油率是25%～35%，80千克这样的大豆最少可出油（_______）千克，如果要榨出105千克油，最少需要大豆（________）千克。
13．一个圆柱体和一个圆锥体，底面半径之比为1∶2，高之比为2∶3，它们的体积比为（______）。
14．A=2×
3×
5，B=3×
5，那么A和B的最大公因数是____，最小公倍数是____。
15．一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等，如果三角形高6厘米，平行四边形的高是____厘米，如果平行四边形的高是6厘米，三角形的高是______厘米。
16．东台高速路出口距离西溪景区8千米，在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米，这幅东台的比例尺是________．在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米，安丰镇到甘港村史馆的实际距离是________千米．
17．一个数由3个亿，6个千万，4个千，8个一组成，这个数写作______，改写成以“万”作单位的数是______万，省略“亿”后面的尾数是______亿．
18．在1〜20的自然数中，任意抽取一个数，抽取到既是偶数又是素数的可能性是
，抽到既是奇数又是合数的可能性是
19．甲数的
等于乙数的
，乙数与甲数的比是_____，甲数比乙数少_____%．
20．在﹣3、+9、0、﹣12、﹣0.6、+2.3中，正数有________个，负数有________个．
21．长方形和正方形都有四个直角．（____）
22．最小的质数是2，最小的合数是4.（_______）
23．长方形、平行四边形、等腰梯形、半圆都是轴对称图形。
（______）
24．小红和小梅玩掷橡皮游戏，如下图，橡皮的6个面上依次写着1，2，3，4，5，6。
当向上的面上写的是3时，小红赢；
当向上的面上写的是4时，小梅赢。
两个人赢的可能性都是
（______）
25．数轴上的点表示的数，左边的数总比右边的数小。
（____）
26．下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？
画一画。
27．如图是王叔叔坐出租车从家去展览馆的路线图．已知出租车在3千米以内（含3千米）按起步价8元计算，以后每增加1千米车费就增加1.8元．
（1）王叔叔家在文化馆_____偏_____的方向上．
（2）王叔叔从家经过文化馆去展览馆要行_____千米的路程．
（3）王叔叔坐出租车从家经过文化馆去展览馆需要_____元出租车费．
28．李老师要为学校购买65个小足球，三个商店的定价都是80元一个．甲商店：
打七折出售；
乙商店：
降价10%以后，买四送一（不满四个的按原价的90%计算；
丙商店：
先打八五折后，再按“满100元减20元”的方式促销）．请问，李老师到哪个商店买更省钱？
29．一筐20千克的苹果，用去了
，用去了多少千克？
30．
31．学校合唱队有88人，是舞蹈队人数的2倍还多12人，舞蹈队有多少人？
32．一个圆柱形容器可盛9杯水或12碗水，如果将3杯水和6碗水倒人容器中，水面应该达到什么位置？
（请通过计算后在右图中标出）
33．在“喜迎G20活动中”光明小学六年级共有200人报名参加志愿者活动，占全年级250人的百分之几？
34．解方程或解比例。
（1）
（3）
35．只列式不计算。
一桶油10千克，第一次用去
，第二次用去
千克，还剩多少千克？
11．4500.07
12．300
13．1：
14．90
15．12
16．1：
20000018
17．36000.40084
18．
；
19．5：
420
20．3
21．√
22．√
23．×
25．正确
26．
27．东北40°
1529.6
28．李老师到丙商店去买最省钱
29．
30．6
31．38人
32．
33．80%
34．
（1）x=22
（2）x=
（3）x=1.4
35．10-10×
-
或10-（10×
+
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