学工部部门工作总结Word格式.docx

学工部部门工作总结Word格式.docx

《学工部部门工作总结Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学工部部门工作总结Word格式.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　4.协助部门领导完成本学期学工部关于学生管理相关规定及文件的制订；

　　5.完成部门月度绩效考核与学期考核；

　　6.做好临时性工作，与学院各部门对接，按时上报各部门所需情况；

　　7.做好学工部的后勤保障工作。

　　通讯工作

　　本学期我担任学工部通讯员，主要负责学工部简讯的撰写和报送。

本学期共发表学工部简讯和相关通知六条，已达到学院对通讯工作考核的指标。

　　部门资产管理工作

　　1.做好本部门资产管理工作，收发物品造册登记工作。

　　2.每月部门办公用品申报、领取和发放工作

　　3.应急物品的申请工作，保障学工部重大工作的顺利开展

　　与高校工委大学生工作部相关工作

　　主要对接教育厅高校工委大学生工作部，对下发的相关文件进行落实：

　　1.云南省辅导员年度人物评选材料的准备和报送；

　　2.云南省辅导员技能大赛的宣传筹备；

　　3.协调安排教育厅组织的各项会议工作。

　　本学期主要几项工作

　　1.完成本学期学校学生的人数核对汇总工作，对退学或不在学校学生进行清理，确保和其他部门学生人数核对的准确性。

　　2.本学期结合开展的党的群众路线教育工作，协助学工部主任对本部门工作情况进行问卷调查，对部门在本学期工作中所存在的问题进行汇总，找出自身问题，明确问题原因，制定改正措施。

　　3.完成学院年检高基报表中学工部报表的统计和报送工作。

在学院规定的时间内上交院办审核汇总。

　　4.协助院长进行学院校风学风检查，在检查的前一周与各系部主任协商检查时间，按照规定时间对各系部所在的班级及宿舍进行全面的抽查，并做好每一次的检查记录。

　　5.本学期学生安全是学生工作的重点，协助学院院长完成对学生安全责任承诺书的制定和印制工作。

并以最快的速度将承诺书发到每个学生手里。

并与保卫随时对接告知每天学生在校情况。

　　三、反思不足，明确方向

　　在今年上半年工作中，我也有不足的地方，思想上还不够成熟，工作上不够主动。

在下半年工作中，我要更加努力，力争工作取得新突破。

　　存在问题

　　1.学习新知识的速度跟不上工作的节奏，目前学院学生逐年增多，工作节奏较快，适应工作环境的能力还有待加强。

　　2.工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。

　　努力方向

　　过去的工作中仍然还存在许多不足之处，今后将从以下几个方面去努力，力争工作再上新台阶：

　　1.继续加强学习，学习是知道实践的理论。

要注重集体学习和个人学习相结合，在理论素养方面有所提高，丰富自己的知识，拓宽自己的视野，增强实际工作的原则性、科学性和预见性，从而提高了自身的综合素质。

　　2.转变工作观念，提高工作意识，坚决把“抢”的意识树立起来，做事抢在前、意识抢在前，工作抢在前，从被动变主动，未雨绸缪，超前谋划。

　　半年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上相对去年有了明显提高，这些进步是学院领导和同事对我极大的支持和帮助的结果，在此，我从内心深处表示衷心的感谢和致敬。

今后的工作中，我会更加努力向前，把自己的工作做好，为学院的发展做出自己最大的贡献。

　　财政金融系团总支学生分会

　　学工部

　　工

　　作

　　总

　　结

　　财政金融系团总支学生会分会

　　总结部门：

学工部

　　2016年12月25日

　　2016-2016学年第一学期学工部工作总结非常荣幸地在2016——2016学年的上半学期当选为学生会学工部副部长，在此非常感谢领导对我的信任及工作的肯定，站在岁末，透视本学期工作的点点滴滴。

虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。

这最后一个月里洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。

新的一年即将来临，我们会不断提高自身素质，继续努力，争取做出更大的成绩。

在下学期里，我部的常规工作将有序进行，我部坚持以为同学服务为基本原则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和交流，而努力工作！

为了总结经验，更好地做好下学期学工部的工作，现对本学期工作作如下总结：

　　一、认真贯彻落实财经系制度化管理精神，开拓财金系学生管理工作的新局面。

　　为了落实系领导关于制度化管理的指示，学工部经认真讨论修改制定了一系列部门工作制度和学生管理制度。

部门工作制度有：

《学工部工作职责》、《学工部会议制度》；

学生管理制度有：

《大学生行为准则》、《学生考勤及请假管理规定》、《学生违纪处分条例》、《学生宿舍的检查规定》、《学生文明行为》等。

　　二、立足我系实际，抓实、抓细日常管理在日常管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生日常管理制度已基本成一个完整的体系，内容包括了学生日常行为的方方面面，如上课考勤、

　　班级和宿舍卫生等等。

一个学期以来，我们主要以我系的制度抓落实，一方面，通过正面宣传教育，以班级优秀学生和学生干部为基础，在班级建立考勤和卫生

榜样；

另一方面，通过辅导员针对班级问题学生有重点教育，还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级和学生及时整改。

此外继续推行三好学生评比、文明宿舍评比和优秀班级体评比制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。

　　三、打造以学生会学工部为主，班干部为基础的学生自主管理模式

　　我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好学生。

这种学生自治的民主化自我管理体制和模式，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。

　　四、开展多姿多彩校园文化活动

　　校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，本学期，我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度，站在岁末，我系与12月30日在大学生活动中心举办元旦庆祝晚会，我部积极参与我系举办的文艺活动和我系举办的各项活动。

我部以团结学生会为宗旨，积极配合学生会其他各部门的工作，加强各部的联系。

　　五、关心学生，构建安全和谐校园

　　以健康教育为切入点，组织开展班级法制讲座，加强安全教育，辅导

　　员老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志和高尚的品质。

　　六、我系学生会存在的问题：

　　1.某些部门成员在工作中表现不够积极。

　　2.某些成员的个人思想意识不好。

工作中是学工部的人，生活中就是肆无忌惮的人。

对于此种现象我部已对部分成员进行部门内部批评，给予警告。

　　3.部分违规同学对于我们的检查置之不理，依旧我行我素，使我们的工作难以进行，收不到效果。

在查迟到方面，我部对于此类同学深查到底，坚决抓一个处理一个，在此也希望学校作我们工作的强硬后盾。

　　4.部分成员不敢就大胆的管理。

这一点也可以理解，因为大一的新入学对于学校的许多环境还不熟悉，但是在工作后期此种现在大有好转。

　　5.某些成员的工作没有安排到位，过于表面;

工作安排不够完善，灵活性欠缺，使得一有所调动就无所适从;

工作的时候一些理事的积极性欠缺。

　　6.与其他各部门的交流还是有些欠缺。

都是学生会的，但是见了就是不知道对方是学生会的。

望下学期各部门间的交流增加，多多增进各部门成员的感情。

希望在下学期这些问题可以全面的解决，我部更加积极的工作，认真落实有关的要求，提高我们的工作效率，使学工部发挥的作用更大。

　　最后，学工部作为财政金融系团总支学生分会的常规部门，在我们一起走过的大一上学期留下了深深的烙印，时光匆匆，我们回望走过的一学

　　期，充实而有快乐，心酸中见证我们的成长，一次次的活动，磨练着我们的心智，锻炼我们的能力。

总之，这一个学期，我们一同坚定走过，收获沉甸甸的经验教训，时光的流逝见证我们的成长。

　　作为副部长，我充满工作热情，立足实际，积极在实践中熟悉本部门的各项工作。

在实践中不断进步。

在这一个学期中，每天的早读、晚自习的不定时查勤和不断完善，加之以每周周三的宿舍检查，我们干事九点十分准时到集合位置集合，九点二十准时查宿舍，并在三十分钟内准确查清各自负责的楼层人数，在对每班的自习的不定时查勤中，对个别班级进行多次检查，对经常迟到、早退的同学严格注意。

查勤结果汇总时，每天轮流汇总查勤结果，每天正常的查勤列一张表格，进行统计，每周一以电子表格的形式进行公布。

只要有请假，则必须出具由辅导员老师开具的正式假条，对无假条的同学予以记录及进一步核实确认。

　　总之，新的学期，新的开始，学工部将在新时期尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程！

我坚信学工部一定会在以后的工作中做的最出色！

在学工部的工作中，每一个月都在进步。

新年新气象，学工部会在新的一年里不断完善自我，扎扎实实做好本职工作，积极协助其他各部门工作，向大家展示一个不断发展努力前进的学工部。

　　以上是我对我部本学期的工作总结

　　财政金融系团总支学生分会学工部副部长：

王林东

　　2016年12月25日

　　2016-2016上学期

　　学工部工作总结

　　过去的一个学期里，学工部的日常教育工作显得紧张、充实。

我们在校长的领导下，以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。

除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任管理和心理健康教育等方面均得到一定加强，使校风建设更趋良性，人文内涵更加突出，未出现一起安全事故。

为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：

　　一、认真贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。

　　以创建市德育特色学校为契机，以构建和谐校园为宗旨，紧密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。

为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个主题教育德育新模式。

在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

　　二、立足本校实际，抓实、抓细常规管理。

　　在常规管理过程中，经过逐步的健全和完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、卫生、学生仪表、早晚自习管理、量化管理和宿舍管理等等。

一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，学工部通过每周总结，针对具体情况由值周班相关人员进行有重点的国旗下讲话；

另一方面，加强抽查和督促，在值周班对各班进行例行检查的同时，学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查，并将抽查结果通过公示栏及时公布，以便相关班级及时整改。

此外继续推行班级管理的量化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红旗制度，并以此作为学生、班级和班主任评优评先的重要依据。

　　三、加强班主任队伍建设

　　班主任是班级的教育者和组织者，也是学校德育工作的实施者。

一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果，为打造一支优秀的班主任队伍，学工部除每月召开班主任例行会议，每学期对班主任进行工作问卷调查与综合考核外，还积极谋划鼓励年轻班主任参加各级培训与比赛，使他们迅速提高业务技能。

　　同时，还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育，不定期开展班主任经验交流会，要求班主任及时写学习心得和教育案例，形成丰富的教育资源。

打造队伍也注意采纳班主任意见，适当提高班主任津贴，对意外出现的偶发事件，学工部部门能注意配合班主任协调处理。

　　四、打造学生自主管理模式

　　我们都明白一个简单的道理，“教是为了不教”，“管是为了不管”，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。

　　建立了青年志愿者协会，修改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施，让他们适当参与德育管理，让违纪学生接受学生自己的组织给予的处分。

此外学校还根据学生会反馈过来的情况及时了解学情，方便我们及时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。

　　对于学生会成员自己而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色。

这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增强学生主人翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其积极性、主动性和创造性。

他们从更宏观的视野上认识到，民主意识是最重要的素质之一。

　　五、开展多彩校园文化活动：

　　校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分，过去的一学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。

讲座、辅导、座谈交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良好秩序的构建。

　　1、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。

　　本学期继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程，这里也包括班里的淘气的孩子。

但总有个别班级的班主任，开班会的时候一脚门里，一脚门外，心思没用在开班会上，而是用在应付学校的检查上，说句实在话，我们从你身上看到的不是希望，而是一种遗憾，一种对学生教育极其不负责的态度。

　　每周一次的升旗仪式不断规范，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要精心准备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等

　　充分利用班级黑板报这块阵地，加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检

　　查评比制度，及时检查及时反馈。

在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也非常有欣赏价值。

　　发挥广播室作用。

每周定时播出校园新闻，名曲佳作欣赏，心理驿站等，使广播室工作落到实处，同时也丰富了学生的业余生活。

　　2、心理教育一直在有条不紊的进行着，健全心理教育组织机构，成立心理健康教育教研组，开设心理健康教育课，健全心理健康教育设施建设，开展个别咨询、小团体辅导、大团体辅导工作，开展心理健康教育活动周活动等，提高我校心育水平和学生的心理素质，解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉等心理问题。

　　3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。

根据我校实际情况，组织后进生进行座谈，要求每位后进生进行思想汇报，被处分的学生及时填写《违纪学生跟踪表》，要求班主任跟踪教育与监管，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，就给予解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。

通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。

　　六、组织形式多样的文体活动

　　1、严格组织了高一新生军训活动，

　　我们始终把学生军训作为一项重要的工作来抓，把军训作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课，纳入我校的德育教育体系。

通过军训增强了学生保卫祖国、热爱祖国、维护和平的意识；

培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风；

养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神；

锻炼了勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。

　　2、组织全校学生观看教育影片并举行观后感征文比赛，不仅丰富了学生课余生活，也对学生进行了一次深刻的思想教育。

　　3、组织青年志愿者在重阳节走访慰问孤寡老人。

　　七、关心学生，构建和谐校园。

　　1、以健康教育为切入点，组织开展法制讲座，加强法制安全教育，要求班主任老师加强学生心理健康辅导，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。

　　2、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。

学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克服困难，顺利完成学业。

　　八、存在问题：

　　虽然说一学期来学工部工作取得了一点的成绩，但学校的学工部工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。

以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。

　　1、有些学工部的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。

　　2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。

　　3、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。

　　4、学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。

　　5、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。

　　总之，教书育人是每位教师的职责，培养对社会有用人才是我们的目的，和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。

根据学生的不同特点，做好学生的引导工作，纠正其学习习惯、端正其学习态度、改进其学习方法，激发其学习热情是我们每个教师的责任，决不是班主任一个人的事，一个班级教育教学成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果，每位老师应主动的通过定期谈话、约见家长等形式，形成全员育人的氛围，把我校的德育事业做得更好。

　　随州二中学工部

　　2016年1月