感恩节主题班会Word格式.docx
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实施方式:
主持人链接班会的程序,配以多媒体音画。
主要程序:
一、全班同学齐诵(幻灯片播放背景音乐)
落叶在空中盘旋,
谱写着一曲感恩的乐章,
那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,
绘画着一幅幅感人的画面,
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
主持:
人的一生中,想要感恩的人不计其数,如曾帮助过你的陌生人,关心我们的爷爷奶奶,充实我们内心世界的老师等,但最想感恩的人是谁呢?
最想感恩的人还是父母,是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界,让我们感到亲情的温暖,友情的的真挚。
父母的恩情很伟大,我们班的四位同学也有同感,请听他们的《感恩父母组歌》。
二、诗朗诵:
《感恩父母组歌》(幻灯片播放,背景音乐)
分两组4人交替朗诵
三,看视频:
《地震中最伟大的母亲》
父母爱,深如海,现在我们班的----同学想跟大家分享她与父母的经历。
四、《报三春晖》(背景音乐)
演讲者
主持2:
谢谢--同学.成长中那些不同的经历,折射出相同的关爱。
慈母手中线,游子身上衣。
天下父母之爱,其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。
母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体,下面请听歌曲《母亲》。
五、请聆听歌曲----《母亲》
父母的爱像杯浓茶,需要我们细细品味
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
六,请看视频————-《父亲》
父爱母爱是一样的伟大。
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;
母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;
母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
母爱是爱里面最伟大的一种。
儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。
七.下面请欣赏小品《对不起,妈妈》,表演者-----等。
八.现场调查
(多媒体)题目:
你是否了解你的父母?
(1)你父母的生日是_________。
(2)你父母的体重是_________。
(3)你父母的身高是________。
(4)你父母穿_______码鞋。
(5)你父母喜欢颜色是________。
(6)你父母喜欢水果是________。
(7)你父母喜欢的日常消遣活动是____________
(8)在你的印象中,父母做的最让你感动的事是____________
九、心灵表白(部分学生自由发言)(背景音乐)
最后,让我们一起唱响我们心中的那首歌:
《感恩的心》。
十、尾声
歌曲:
《感恩的心》
师总结:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。
孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。
其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;
有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。
虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;
大家都能献出爱国家才能兴旺;
只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
方案三:
一、活动主题:
二、活动目的:
1、让学生了解父母的苦心和爱心,懂得体谅父母,多与父母交流沟通
2、让学生懂得感恩,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师,做一个有责任心的人
3、让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国
三、活动对象:
八
(一)班全体同学和全体家长
四、时间、地点:
3月26日学校阶梯教室
五、活动形式:
诗歌朗诵、小品、学生与家长互动等
六、活动准备:
1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时也布置学生自己收集或自己创作感恩的诗歌
2、提前组织若干学生排演小品和诗歌朗诵
3、提前让学生制作表达自己对父母感恩的书信
七、指导教师:
班主任
八:
主持人:
徐新程美林薛永乐鲍建秋
九、活动流程:
播放主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场)
程美林:
受班主任的委托,首先让我代表老师们向在座的父母说声谢谢,谢谢你们的到来,谢谢你们对学校和班级工作的支持。
薛永乐:
父母给了我们生命,给了我们无私的爱。
让我们全班的同学对我们的父母说声:
合:
爸,妈你们辛苦了.(全体学生起立,向父母鞠躬)
徐新:
鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
鲍建秋:
鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
感谢父母,给了我生命,给了我温暖的爱
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人。
主持人一起:
让我们共同走进今天的主题班会《感恩的心》
(music)《父亲》
上面的朗诵和小品只是我们的代表向我们的父母表达了一点点心声,其实我们有很多的同学有很多的话想对父母说,下面我们请xxx同学当着大家的面对他的父母表达自己的心声。
(学生说过之后,请父母也说几句,可以请3到4位同学上台说)(学生表达过后,让全班同学将自己写的话亲手交给父母)
真的,我们应该感激生我们养我们的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;
希望大家在今后的生活中多多地去感恩我们的父母,不要再让她们为我们多操心了
第二篇章:
感恩教师、同学
世上最无私的情是亲情,世上最圣洁的爱是师恩!
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛,无微呵护中,多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊!
我们应该感谢所有教过、正在和即将教我们的老师,是他们一路上教我们如何做人,传授给我们科学文化知识,对于我们成长道路上的点滴成功,老师都会觉得欣慰;
对于我们的错误缺点,老师会比谁都急地给予严肃批评;
当我们碰到困惑时,老师都会向我们伸出温暖的手,牵着我们共度难关;
对于这些你又感受到了吗?
是否心怀感激呢?
三寸粉笔,三尺讲台系国家;
一颗丹心,一生秉烛铸民魂
让我们全体起立向后转,齐声向在座的老师们道一声:
老师,谢谢您!
老师是那辛勤的园丁,为我们操碎了心。
程悦、陈庆代表我们全体学生用诗歌朗诵来表达对老师的谢意。
《教师颂》
徐新:
其实她们只是读出了学生对老师的一点点感恩,在生活中老师对我们的关爱并不能用语言来表达的。
希望我们在今后的学习中的哦用行动来对老师感恩吧。
老师也有很多的话要对我们说,下面有请我们的英语老师来对我们说几句。
(老师上台)
谢谢老师对我们的期望,对我们的赞扬。
其实我我们还应感谢生活中的点滴,感谢缘分使我们45位同学能够相识,相知。
让我们一起来感怀友谊,珍藏在心
感谢陪伴我们一路走来的同学、朋友。
正是有了你的陪伴,才使我们的生活无比的快乐。
感谢有你,让我们团结,友爱,互助,执着努力地追求心中的梦想。
奋斗的途中我们相伴同行!
亲爱的老师、爸爸妈妈和同学们,班会已接近尾声,让我们全体起立共同演唱一首《感恩的心》,(全体同学起立演唱并做手语。
老师朗读寄语)
1.班主任寄语
懂得感恩,我们要学会珍惜;
懂得感恩,我们要学会回报;
懂得感恩,我们要有自己的实际行动。
懂得感恩,老师相信同学们会越做越好。
【篇二:
学会感恩主题班会教案】
学会感恩主题班会教案
班会主题:
学会感恩
活动班级:
七年级(10)
活动背景:
现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。
然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。
普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。
以此次班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
3.让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯。
进一步推动学生的思想政治素质。
4.通过活动让学生真真学会如何做人。
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》
3、搜集相关的诗文。
如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
男:
我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人;
女:
我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?
感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!
二、讨论:
我们怎样认识感恩的?
学生1:
所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:
我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:
感恩是一种品德,是一种生活态度。
我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:
生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
主持人总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;
其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;
另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;
甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、学会感恩父母:
1.想一想:
我们父母的伟大之处。
“母爱如水,父爱似山。
”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。
谢
谢您们,爸爸、妈妈!
谢谢您们的大恩大德!
!
英文妈妈一词的解释。
2.分享感动;
父母为你做过什么?
你为父母做过什么?
观看ppt照片谈感受。
反思如何感谢父母。
3.学生讲故事:
《天亮了》
那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。
这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。
中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。
缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。
就要到山顶了。
。
(稍显轻快)
(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。
(语速慢!
!
)
这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次
生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。
在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱啊。
(空一段时间,随音乐)
那是一个秋天风儿那么缠绵,
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方,
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天再看不到爸爸的脸,
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼,
不要离开不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远,
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险,
我想要紧紧抓住他的手
妈妈告诉我希望还会有,
看到太阳出来妈妈笑了
天亮了
4.学生诗朗诵
《游子吟》唐孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(讲述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景音乐:
爸妈谢谢你〉
5.弟子规解读:
入则孝
〈入则孝〉原文:
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生
解说:
孝悌是中国文化的基础,古人云:
“百善孝为先”。
一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。
在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。
父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。
父母要我们学好而教导我们时,必须恭敬而不可随便,要将话听到心里。
我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。
为人子女,冬天要留意父母亲穿的是否温暖,居处是否暖和。
夏天,要考虑父母是否感到凉爽。
每早起床,一定要看望父母亲,请问身体是否安好;
傍晚回来了,也一定要向父母亲问安。
外出时,先告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。
日常生活起居作息有一定的秩序,而且对于所
【篇三:
感恩主题班会开场白(共8篇)】
篇一:
感恩主题班会主持稿
感恩的心
一:
开场白
a:
常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
b:
常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。
常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎
感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
ab:
11215班《感恩的心》主题班会现在开始。
首先让我们来看一段视频。
同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:
这段视频告诉了我们什么?
。
同学的回答都不错,那到底什么是感恩,感恩是什么?
二:
感恩,是什么?
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;
将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;
将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
b:
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。
我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。
(当你在成长到时候)三:
人间感恩情
我们要感谢的人有好多好多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;
感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;
感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;
感谢江河,它让你拥有清水;
感谢大地,它让你有生存空间。
我想大家都应该知道一个电视剧,叫做《家有儿女》,在这部剧中有一个人物,他曾经出演过一个公益广告。
下面我们就来欣赏一段视频《妈妈,洗脚》
从视频中,大家想到了什么?
我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
父爱如山,他沉默无语;
四:
讨论
1、我们为什么要感恩?
2、我们应该怎样感恩?
3、谁是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。
谁言寸草心,报得三春晖”。
最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走到哪里,
不论我们多大年纪,在父母,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
下面进行感恩三句半。
父亲这个形象,在大家心中都是怎样的?
如山,父爱不像母爱那么直接,但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。
b、请听***为们讲一个苹果树的故事。
六、小品
a:
铁柱在外地上大学,他的父母来探望,请欣赏小品《探望》
b:
看完了这个故事,你觉得主人翁做的对不对,如果是你,你应该怎么做?
七:
感恩的心
感恩的心,感谢有你。
伴我一生,让我有勇气做我自己!
结束语
在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
是呀!
感心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
a感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
b一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
a感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
感恩的心,感谢有你,11215班,主题班会到此结束!
篇二:
感恩主题班会主持词新
感恩主题班会主持词
a.对亲人心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
齐:
高一(13)班“感恩的心”主题班会现在开始
第一环节“亲情回报”
好,让我们共同进入这次班会的第一环节。
“亲情回报”b:
现在请同学们齐背孟郊的《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
是的,谁言寸草心,报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。
无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在亲人心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报亲人。
b:
同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的亲人为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!
播放《母亲》,《我的老父亲》
虽然我们曾经让亲人失望过,伤心过,但我们也深信:
我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑荣灿烂如花。
互动:
回顾父母亲人做的让我们感动的事,我们做的有愧于心的事,请同学们大胆的走上台说出来。
第二环节:
”师恩难忘“
其实世上除了爸爸妈妈,亲人们,还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二个环节”师恩难忘“
我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
播放歌曲《长大后我就成了你》
第三环节:
友谊永存
我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节“友谊永存“
友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。
可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。
他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。
请听这样的一首歌,为我们的友谊鼓掌。
播放《朋友》
第四环节:
我们进入主题班会的第四个环节
感恩宣言:
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心
请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。
现在请跟我宣读?
?
播放《感恩的心》a:
结束语:
感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
高一(13)班“感恩的心”主题班会到此结束,谢谢大家!
篇三:
感恩主题班会开场白及串词
开场白1
(2)同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
(3)对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
(4)对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
(5)对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
(6)对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
(7)感谢帮助我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
感激伤害我们的人,因为他们磨练了我们的心