鹤岗小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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鹤岗小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
鹤岗小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1：
以下图形可以衍变成双向表的是〔 〕。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
2：
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。
〔 〕
推断题
对
错
3：
在课程实施过程中，确定其胜利与否的关键因素是〔 〕。
单项选择题
A、教师
B、学法
C、课程表
D、学校环境
4：
根据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和服从型。
〔 〕
推断题
对
错
5：
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐到达完善的境地〞的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
6：
〔 〕是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单项选择题
A、关注
B、敬重
C、真诚
D、同感
7：
在看待学生的不同看法中，以下哪种类型广受学生欢迎?
〔 〕
单项选择题
A、对峙型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
8：
测验有个质量指标问题。
测验是否测出了它所要测出的东西，到达测验目的的程度，这是指测验的〔 〕
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
9：
“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。
〞夸美纽斯的这句话旨在说明教育是〔 〕。
单项选择题
A、培育人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会阅历的活动
D、保存人类文明的活动
10：
假如一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。
这属于〔 〕
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、内在内驱力
D、能力内驱力
11：
依据反映活动的侧面不同，学问可以分为〔 〕。
多项选择题
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、感性学问
D、理性学问
12：
下面有关文学常识的表述，正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四〞新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的宏大的开端，其中最有名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
13：
依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为〔 〕。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
14：
敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。
〔 〕
推断题
对
错
15：
个体遵守纪律的心理进展历程中的强化阶段是〔 〕。
多项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
E、成年
16：
我国教育改革和进展的战略主题是〔 〕。
单项选择题
A、育人为本、全面实施素养教育
B、面向全体学生、促进学生全面进展
C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力
D、培育什么样的人、怎样培育人
17：
假如风很大，我们就会放飞风筝。
假如天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。
假如天气很温和，我们就会放飞风筝。
假定上面的陈述属实，假如我们如今正在放飞风筝，那么下面的哪项也必定是真的?
〔 〕I．风很大。
Ⅱ．天空晴朗。
Ⅲ．天气温和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
18：
成就动机理论的主要代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基
19：
期盼包括〔 〕。
多项选择题
A、过程期盼
B、结果期盼
C、方法期盼
D、效能期盼
E、自我期盼
20：
“授之以鱼，不如授之以渔〞，意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。
〔 〕
推断题
对
错
21：
少年期的年龄一般在〔 〕。
单项选择题
A、11、12岁～14、15岁
B、6、7岁～11、12岁
C、7、8岁～11、12岁
D、8、9岁-14、15岁
22：
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为〔 〕
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂掌握
C、课堂管理
D、课堂气氛
23：
假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是〔 〕。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上催促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
24：
以下说法正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、与半径垂直的直线是圆的切线
B、三点确定一个圆
C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
D、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等
25：
形成性评价通常发生在。
单项选择题
A、学生毕业时
B、教学过程之前
C、教学过程之中
D、教学过程之后
26：
整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略称为〔 〕。
单项选择题
A、组织策略
B、打算策略
C、复述策略
D、调整策略
27：
要开展教师进修提高工作，其内容一般包括〔 〕。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学学问的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
E、评定学生的品德和学业成果
28：
以下关于诸子百家的代表人物，阐述错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子
B、道家的代表人物是老子、庄子
C、法家的代表人物是墨子、商鞅
D、兵家的代表人物是孙武
29：
张啸这次考试成果特别差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜爱上班内一名女同学，上课常常开小差，学习不够努力。
这种归因属于〔 〕。
单项选择题
A、不稳定，不行掌握的外归因
B、不稳定，可掌握的内归因
C、稳定，可掌握的外归因
D、稳定，可掌握的内归因
30：
教学打算的中心问题是〔 〕。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
31：
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是〔 〕
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
32：
认为人的进展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、格塞尔
D、威尔逊
33：
心理学家的讨论说明，全部的小学生都到达了形式运算阶段。
〔 〕
推断题
对
错
34：
师德的灵魂是〔〕。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
35：
布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有〔 〕。
多项选择题
A、反思日记
B、具体描述
C、沟通商量
D、行动讨论
E、探究讨论
36：
“没有英雄的时代也很难造就一代英雄〞是强调〔 〕。
单项选择题
A、教师的权威
B、典范的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
37：
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。
〔 〕
推断题
对
错
38：
以下选项中属于精细加工策略的是〔 〕。
单项选择题
A、画线
B、复述
C、谐音联想法
D、列提纲
39：
表扬和嘉奖对学习具有推动作用，因此应多用。
〔 〕
推断题
对
错
40：
运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商那么为〔 〕
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
41：
教学要受学生心理进展水平和认知特点的制约，根据这一规律所提出的教学原那么是〔 〕。
单项选择题
A、启发性原那么
B、直观性原那么
C、稳固性原那么
D、循序渐进原那么
42：
以下活动中，属于心智技能活动的是〔 〕
单项选择题
A、下棋
B、体操
C、书法
D、游泳
43：
余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）。
单项选择题
A、让学生在反复诵读的基础上．体味诗中的思想感情
B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术特色
C、让学生在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧
D、让学生在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点
44：
技能的学习可以以〔 〕的把握为前提。
单项选择题
A、感性学问
B、理性学问
C、陈述性学问
D、程序性学问
45：
第二次工业革命期间，自然科学的新进展开始同工业生产紧密结合。
为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大奉献的人物是〔〕。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔?
本茨
46：
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独〞。
〔 〕
推断题
对
错
47：
教师劳动的特点是〔 〕。
多项选择题
A、冗杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
48：
衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是〔 〕。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、凝聚力
D、班级管理
49：
反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指〔 〕。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
50：
联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还〔 〕
单项选择题
A、只具有个人的意义
B、小集团意义
C、依靠兴趣的作用
D、没有政治意义
51：
教师威信的重要来源是（）。
单项选择题
A、高尚的职业道德
B、学识渊博
C、情感丰富
D、优秀教师的人格魅力
52：
依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
〔 〕
推断题
对
错
53：
教师职业劳动的特点有〔 〕。
多项选择题
A、劳动任务的二重性
B、劳动过程的艺术创造性
C、劳动的社会地位的差异性
D、劳动实质是爱心奉献
E、劳动作用的特别性
54：
依据材料回答{TSE}题：
小明爱淘气，常常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。
一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发觉了。
老师特别生气，对小明说：
“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。
〞小明不敢回家，只好在教室门口站着。
这时，正好校长路过，问清了缘由后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批判。
{TS}你认为校长批判的对吗?
〔 〕[单项选择题]
单项选择题
A、对
B、不对
55：
世界上最早公布义务教育法的国家是〔 〕。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
56：
学生学习直角三角形，这种学习属于〔 〕
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
57：
以下句子中，没有语病的一项是〔 〕。
单项选择题
A、九华开发区的快速崛起，在全省乃至湘潭各区县都造成了轰动效应，产生了很好的领头作用
B、孩子能否树立正确的财宝观，是他们形成良好人生观的关键
C、今年人夏以来，我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气，湖南、湖北部分地区甚至到达了特大干旱
D、各级各类学校正在深入开展主题为“自我养成、自我成长〞的教育活动
58：
以下哪一说法不是杜威有用主义教育学的论点？
〔 〕
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
59：
教育目的选择确立的根本问题是〔 〕
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人进展问题
C、思想方法问题
D、社会进展问题
60：
《中华人民共和国未成年人爱护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是〔 〕。
单项选择题
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅
查看答案
1：
答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
2：
答案正确
3：
答案A
4：
答案错误
5：
答案A
解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐到达完善的境地〞，因此他将此定为教育的最高目的。
6：
答案D
解析题干是对同感的解释。
7：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动进展、终身进展为目的。
这种对待学生的看法最受学生欢迎。
8：
答案B
9：
答案A
解析此题考查教育的本质。
教育是一种有目的地培育人的社会活动，这是教育区分于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。
10：
答案B
11：
答案A,B
解析依据反映活动的侧面不同，学问可分为陈述性学问和程序性学问。
12：
答案B
解析A项《醉花阴》创作于南渡前。
C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，是萨缪尔·贝克特。
D项“当代文学〞应为“现代文学〞。
13：
答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
14：
答案正确
解析略。
15：
答案B
解析6～9岁是个体遵守纪律的心理进展历程中的强化阶段。
16：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010--2020年）》把“坚持育人为本、全面实施素养教育〞作为教育改革进展的战略主题，核心是“解决好培育什么样的人、怎样培育人〞的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面进展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力〞。
因此，此题选A。
17：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】从“假如天空不晴朗，我们就不会放飞风筝〞和“我们如今正在放飞风筝〞，可以推出“天空晴朗〞。
至于“风很大〞和“天气温和〞均不能从题干的条件中推出。
因为从“假如P那么q，并且非q〞，可以推出非p，但是从“假如p那么q，并且q〞，不能推出p。
18：
答案B
解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
19：
答案B,D
解析略。
20：
答案正确
解析讨论证明，学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，它们能提高学习者迁移的意识性。
21：
答案A
22：
答案C
23：
答案D
解析强化物应当准时出如今被强化行为之后。
24：
答案D
解析经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线，故A项错误；不在同始终线上的三点确定一个圆，故B项错误；在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍，故C项错误；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等，故D项正确。
25：
答案C
解析此题考察第十四章教学测量与评价的分类，根据实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。
其中形成性评价通常发生在教学过程之中。
26：
答案A
解析学习的组织策略是指整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略。
27：
答案A,B,C,D
解析ABCD四项均属于教师进修提高的内容。
28：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】法家的代表人物是韩非子和商鞅．故C项错误。
29：
答案B
解析努力属于内部归因，是不稳定可控的。
30：
答案A
解析教学打算是学校课程与教学活动的根据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的根据。
其中心问题就是开设哪些科目。
31：
答案B
解析道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。
32：
答案B
解析由“认为人的进展主要依靠外在的力量〞可知是外铄论的观点。
外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，应选B。
33：
答案错误
34：
答案A
解析师德、学问和能力是成为一名优秀教师的基本条件。
“师爱是师德的灵魂〞，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
35：
答案A,B,C,D
解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
36：
答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄〞是强调典范的作用。
37：
答案错误
解析小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
38：
答案C
39：
答案错误
解析虽然表扬和嘉奖对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否那么也会产生消极影响。
40：
答案D
41：
答案D
42：
答案A
解析A心智技能是运用概念和规那么对外办事的程序性学问，主要用来加工外在的信息。
下棋属于心智技能活动，体操、书法、游泳属于动作技能。
43：
答案A
解析诗歌教学中要通过反复的诵读，在诵读中感知诗歌意蕴，体味诗歌的思想感情。
44：
答案D
解析技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不娴熟，因此，技能学习要以程序性学问为前提。
45：
答案B
解析发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。
1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。
他还利用这个原理建筑了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。
第一台具有有用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳?
冯?
西门子做出来的。
他对发电机提出了重大改良，在发电机上不用磁铁（即永久磁铁），而用电磁铁，这样可使磁力增添，产生强大的电流。
因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上
46：
答案正确
47：
答案A,B,C,D
解析冗杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。
48：
答案C
解析凝聚力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。
49：
答案C
解析此题考查了教育体制的概念，即反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
50：
答案A
解析活动依旧具有个人的意义。
51：
答案D
解析教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有主动确定意义的人际关系的反映。
52：
答案正确
解析略。
53：
答案A,B,D,E
54：
答案A
55：
答案C
解析德国是世界上最早公布义务教育法的国家。
56：
答案B
57：
答案D
解析A．语序不当，应将“九华开发区〞与“快速崛起〞互调位置。
B．一面和两面不能搭配，删去“能否〞。
C．表意不明，在“湖北〞后加上“两省的〞。
58：
答案D
解析美国有用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活〞、“学校即社会〞“从做中学〞、“教育无目的〞的观点。
59：
答案A
60：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十六条的规定，中小学校内周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适合未成年人活动的场所。
A、C、D三项均属于不适合未成年人活动的场所。
敌此题正确答案为B。
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