雏凤清音文档格式.docx
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不及格！
我很伤心，我开始在想：
父亲一定会很生气，龙虾就更不用说吃了，想着想着竟然哭出声来了。
回家的路上我泪如雨下，到家门口，我忍着哭声打开家门，在玄关处发现有两箱东西，我打开箱子一看，呀！
里面有两只大龙虾！
不过肯定没有我的份，所以我悄悄走进了小房间。
想着那么低的分数，我又哭了几分钟。
当听到熟悉的脚步声，我停止哭声，听见爸爸问妈妈说：
“儿子呢？
”妈妈说：
“他在房间写作业。
”爸爸一走进来就问我：
“小子，今天考试考了几分？
”，我又忍不住地痛哭了，爸爸说：
“你为什么要哭？
”我断断续续地说道：
“我考试不及格。
”爸爸什么都没有说就出去了。
到了吃晚饭的时间，只见第一道菜就是龙虾，看着可爱的龙虾摆在我的面前，我口水直流，小声地问：
“爸爸，我可不可以吃那个那个龙虾？
”，爸爸说：
“可以呀！
”。
我心里开始有了一个大疑问，为什么爸爸给我吃龙虾？
只听爸爸补了一句，说：
“下次考好就行了。
”我惭愧啊！
之后我非常努力地复习，后来我终于取得了好成绩，总算没辜负爸爸的期望。
这就是我那让人又爱又怕的父亲。
故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
小作者把一件小事描述得有声有色，对细节传神的刻画，恰到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
从文中可以看出，父亲的用心良苦。
20年后故乡
五（6）班叶巧程指导老师邓春玲
“独在异乡为异容，每逢佳节倍思亲。
”这句话写出了多少游子对故乡的深情啊！
二十年了，我有了房子，有了车，有了工作，有了幸福的生活。
二十年后回到故乡，变化可真大啊！
到处被绿树环绕；
以前破旧的房子，变成了高高的大楼；
一排排高大挺拔的橡树矗立在我眼前，杨树两旁是清澈见底的小河，它在欢快地奔跑着。
一踏上故乡的街道，一种全新的景象出现在我的眼前。
街道上一点灰尘也没有，笔直的公路两旁高楼耸立。
各种型号的汽车都是用空气作燃料，没有黑烟，没有污染。
想起以前街道旁的垃圾，车后的尾气，心里暗暗赞美家乡的变化可真大啊！
该到母校看一下了，哇，母校的变化可真够大啊！
同学们认真地听老师讲课，教室里时不时传出朗朗的读书声。
我惊奇地发现，现在有了专用的“粉笔”，老师如果拿着“粉笔”在黑板上写字，“粉笔”灰不会掉下来，因为这种“粉笔”可以断了再复身，这样对人体没有害，而且还非常的健康。
这种“粉笔”真神奇啊！
可以把“粉笔”灰吸进“粉笔”里。
家乡的变化可真大啊！
我爱我的家乡！
”无论你身在何方。
都不曾忘记家乡的一草一木。
小作者适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地证明家乡的变化之大，社会经济发展之快。
包饺子的启示
五（6）班张悦指导老师邓春玲
暑假的一天，家里来了许多客人，妈妈决定包饺子来招待客人。
准备好饺子皮和饺子馅，就开始包了。
妈妈经验丰富，技术精湛，只见她右手拿着饺子皮，左手拿着勺子装馅，两只手配合得非常好。
一小会儿，妈妈就包好了很多个。
那些饺子一个个雄赳赳、气昂昂的呢！
我在旁边看着，觉得包饺子挺容易的，心里痒痒的，也想小试一下。
我拿起一片饺子皮放在右手里，再用筷子夹些馅放在饺子皮中间，然后把饺子皮合在一起。
可是，我刚一松开手，饺子皮就散开了，馅也露了出来。
妈妈见了，笑着说：
“傻孩子，你太贪心了，馅给多了。
”我摸了摸脑袋，决定再包一个。
这一次我减少了大半个馅的量，结果我把两边按得非常扁，饺子像一个鸭嘴巴，难看极了。
看着妈妈包的饺子一个个精神饱满，像一个个胜利的大将军。
而我包的饺子却一个个缩头缩脑的，心里沮丧极了。
我耷拉着脑袋，垂头丧气地跑去洗手，打算不再参与包饺子。
妈妈走到我身边对我说：
“别着急，失败是成功之母，咱们再试一次，你一定可以的。
”看着妈妈期望的眼神，我决定再试一次。
妈妈让我跟着她一步一步做。
她让我左手拿着皮，右手抓着勺子，舀了半勺馅放在皮的中间，然后在皮的四周沾上一点水，把饺子皮对折，再把两端捏几下。
刚开始时，我发现捏好的饺子过一会儿会自己裂开，妈妈就教我在捏的过程中要注意的一些细节手法。
看着妈妈那么耐心，那么不厌其烦，我浮躁的心慢慢平静了下来。
我用心观察妈妈的每一个细小动作，终于，一个像样的饺子包好了。
我高兴极了，一口气包了好几个。
瞧瞧，它们一个个也神气极了呢！
我真庆幸自己刚才没有轻易放弃，也明白了一个道理：
失败时别放弃，坚持才会有胜利。
小作者用流畅生动的语言，把学包饺子的经过一五一十都叙述清楚了。
包饺子是个技术活，既需要耐心，也需要细心。
小作者重点描写了自己的心理活动，可谓起伏不定。
最后在妈妈的鼓励下，顺利地包出了让自己满意的饺子，并明白：
漫画的启示
五（6）班徐雅迪指导老师邓春玲
今天，我在书店里看了一幅漫画叫《文明只差一步》，虽然画面很简单，但却让人感触颇深。
漫画的内容是：
有一个小女孩叫小丽，她和好朋友小明在放学回家的路上，看见一个垃圾桶旁边都是垃圾。
小明说：
“现在的人素质怎么这么差啊，垃圾都乱扔。
”他们两人赶紧把地上的垃圾清理干净，小丽从书包中取出一张纸，拿起笔在纸上写着：
文明只差一步。
贴在垃圾桶上面，希望看见的人，不要随手乱扔垃圾。
看了这幅漫画，让我想起了班级的事情。
同学们吃加餐的时，很多同学牛奶喝完后，没有把盒子压扁就扔进垃圾桶里了。
还有同学喝完牛奶走到垃圾桶不远处，顺手一个“投篮”，并没有把牛奶盒扔进去就走了。
还有吃水果时候，把水果皮乱丢，水果汁也喷在地上，也不用拖把拖一拖。
有些同学吃葡萄时，把籽乱吐，弄的地上脏兮兮的。
相比之下，这两个小学生的行为值得我们学习，他们不怕累不怕脏，发现有不文明的现象，立刻想办法补救。
保护了城市的干净，整洁，漂亮，给大家做了一个好榜样。
希望我们班的同学，也可以向他们学习学习，改掉坏习惯，做一个讲文明、讲卫生的小学生。
这样我们的生活环境才会越来越美好。
漫画虽简单，蕴含的道理却很大。
小作者由漫画中的小故事得到启示：
要保护好我们的环境，要做个讲文明的小学生。
并联系实际生活，以具体事例来说明讲文明、讲卫生的好处。
心中的记忆
五（6）班湛家熹指导老师邓春玲
一天又一天，一年又一年，日子就这样恍恍惚惚地过去了，现在的我清华大学早就毕业了，也成了一个小有名气的作家。
所以我觉得已经很满足了，现在的我想回家乡和亲人团聚。
回到故乡，我很兴奋，一别就过去二十年，再次回到故乡有种不一样的感觉，一眼看到的和一口吸到的“东西”已不再和以往相同，空气已不再那么美好，那么新鲜，因为这里的房子已成了一座座“高山”似的别墅，那个绿草遍地，野花满坡的家乡已经不复存在了。
在这里生活的每一个人都不觉得不好，但我却不一样，还想念以前和表兄弟妹打打闹闹的生活，想起这些事就觉得好玩。
一年级的时候，写完作业的表姐在看书，我突然有一道题不会，就拿去问她，问她的时候，我只说了两个字，她却头也不回地说：
“好烦啊你，别来烦我！
”哎，没耐心的表姐。
不过这一句话并没把我吓倒，反而缠她缠得更厉害，直到她投降为止。
想起这些事就像天上掉钱一样兴奋，有时甚至沉迷在美好的回忆中。
二十年后的家乡虽然很不错，很现代化，但我更喜欢它曾经的模样。
文章层次分明，先写了现在的家乡现状，再写记忆中的家乡。
本以为现在的家乡更另人赞赏，可小作者的想法出人意料，峰回路转的写法让读者眼前一亮。
表达了小作者对童年美好生活的恋恋不忘。
大蒜
五（6）班张翊指导老师邓春玲
我给你们猜个谜语吧！
“兄弟七八个，围着团团坐，只要一分开，衣服就扯破。
”猜到了吗？
哈哈哈……你们真聪明，答案就是大蒜。
秋天来了，植物都收起了笑脸。
而大蒜呢，却破土而出，长出几片嫩绿的叶子，在仙女的呼吸中随风舞动。
慢长的冬季随着风过去了，春天来了。
在天公的泪浇灌下，在太阳公公的怀里，绿叶子里，抽出一根细长细长的薹子。
这可是人们最爱吃的蔬菜——蒜薹。
如果你们来广水，就会惊得合不拢嘴，满街的蒜挑子仿佛要把街道都压弯似的。
春未夏初，农民伯伯把蒜头从泥土里挖出来，割掉蒜苗，削苗，削去表皮，大蒜便成了白白胖胖的“银元宝”，不由你看了不流口水。
然后农民伯伯把大蒜抬上车，翻山越岭，漂洋过海，运往世界各地，成为人们的美味佳肴。
最会吃大蒜的要数广水人了。
生吃、佐菜、辛辣、香甜、清热解毒……更奇为妙的是，广水人还在会大蒜身上拌盐，拌上糖，装到罐里，密封半个月，一打开罐，蒜已变成红白透明的“珍珠”。
你们听说过辣椒拌蒜泥吗！
有一种烤饼，烤饼中间有一堆白色的东西，那就是辣椒拌蒜泥了。
怎样？
很有趣吧！
你喜欢吃大蒜吗？
如果喜欢，快点来广水吧，那美妙的滋味，等着你哟！
文章以谜语开头，引人入胜。
小作者写出了大蒜的生长过程、特殊的制作方法以及它独有的风味，无一不吸引着读者的眼球。
文章写出了小作者的亲身体会，由此可见，小作者对大蒜的喜爱程度可见一斑。
妈妈，我想对你说……
五（6）班王智鹏指导老师邓春玲
妈妈，记得小时候您总是无微不至地呵护我，你给我的一点一滴的爱，孩儿都深深地记在心里。
妈妈，您以前不关心我，长大后才知道原来您是爱我的。
记得刚上一年级的时候，我要去英语培训班，那天您和爸爸没有空，我就独自去了，我本想把这件事开开心心地告诉您，可是，我不但没有被表扬，反而还被您批评了。
您骂了很久，我插了一句，说“我知道您怕我走丢，怕我被坏人抓，但是我已经长大了。
”我真不理解您为什么这样对我。
随着时间流逝，长大后的我知道了妈妈其实非常关心我。
记得有一次，我得了一场大病，您不是去做饭，就是给我买衣服。
日子一天一天地过去，足足三个月，您一直没有上班，一直陪着我。
我也要回报您，可您却说“孩子，我不要回报，重要的还是你，我可以把所有的爱都给你。
”听了您的话，我的眼睛湿润了。
妈妈，我知道您为我付出很多，长大后，我一定会努力生活，将来给您幸福生活。
小作者开篇总写妈妈对自己无微不至的关怀。
然后用具体事例来分说妈妈是怎样关心自己的。
文章语言流畅，层次分明。
孩子在妈妈的爱中长大，同时也写出了小作者对妈妈的感激之情。
灭鼠记
五（6）班元崧权指导老师邓春玲
“叮……叮……叮……”什么声音？
原来是我们家在灭老鼠呢，很有趣，来看看吧！
第一战：
我妈正在巡逻，突然发现了一只小老鼠，妈妈立即拿着灭鼠器，把小老鼠给赶跑了。
可是，不久之后，小老鼠又带来了大部队，把妈妈吓坏了，妈妈赶紧跑，所以妈妈败了！
第二战：
现在该爸爸出击了，爸爸先用“地雷”把老鼠引出来，然后用粘鼠板把老鼠黏住，再用灭鼠器把老鼠给喷死。
可是，这招后来就不管用了，老鼠都不中爸爸那一招了，后来，爸爸也没办法了，爸爸败了！
第三战：
该到姐姐登场了，姐姐使出她的绝技：
奥义超级灭鼠拍。
它的效果是可以把老鼠电晕，我姐姐接二连三地电晕了老鼠，真是芝麻开花—节节高啊，可是灭鼠拍没电了，姐姐也败了！
最后一战：
到我这个主角上场了,我先让几只小猫巡逻，然后拿着两个灭鼠器，见老鼠就喷。
结果，我把老鼠消灭了五十六只，小猫消灭了十只老鼠，哈，我消灭了老鼠！
灭鼠记的故事结束了，喜欢的话记得点个赞哦!
一只小小的老鼠，引得全家总动员，无论谁出动都无济于事。
不过再厉害的老鼠也没法逃出“我”的五指山。
文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
小作者用幽默风趣的语言，清晰的层次，向读者讲述了一场精彩的人鼠大战。
书，智慧的结晶
五（6）班曾言指导老师邓春玲
在我幼年时代，书就来到了我的生活中，枕头下放着一本书，桌上还放着几本书，我和书发生了许许多多的故事……
那一年我才7岁，认识的字不多，但我还是很爱读书，那是一个宁静的傍晚，我正津津有味地读着《神笔马良》这本书。
“吃饭啦！
快点洗手吃饭啊！
”突然，一个声音打破了宁静，原来是妈妈叫我吃饭了，可是我一读起书来就忘了吃忘了睡，好像这个世界只有我和那本书。
所以妈妈的喊叫声，自然就没有听到了。
妈妈的性子本来就急，就更容不得我这样怠慢了，妈妈拿着她的私密武器——晾衣架，大跨步地走过来，把《神笔马良》从我手中抽走，把书卷了起来，丢进垃圾桶里。
我大吃一惊，抬起头来撞见了妈妈严厉的目光，妈妈的眼中仿佛有把锋利的剑向我刺来。
我知道，这代表我的臀部又要“开花”了。
我被妈妈瞪得心里发虚了，我只好说“对……对不起，妈……妈妈我……错了。
”其实我心里在说：
为什么不许我看书，杜甫明明说过：
“读书破万卷，下笔如有神。
”妈妈这不就是在打扰我的学习吗？
妈妈面无表情地说：
“知道自己错在哪里了吗？
”“不……不知道啊。
”听了这话，等于是火上浇油，妈妈火冒三丈，说“我叫了你三遍吃饭，你当耳边风是吧！
给你10秒时间，我必须看到你洗好了手，在饭桌上吃饭！
十、九、八……”哎，最后我也只好放弃心爱的《神笔马良》，遵从妈妈的旨意——洗手吃饭！
这就是我和书之间的故事。
书是人类智慧的结晶，是知识的海洋，我好似一叶小舟，在知识的海洋里陈风破浪。
文章充满了激情,小作者用生活中的一件小事，来表达自己对书的喜爱之情。
并大量运用了语言描写和心理描写，为文章增色不少。
使文章看起来更生动、形象，仿佛一切就发生在昨天。
妈妈，我想对您说……
五（6）班黎卫杰指导老师邓春玲
妈妈，其实我早就想对你说一些事情了。
但是，每次要跟你说时，又说不出来。
妈妈，我知道您很爱我，但是，我已不是摔倒就哭爹喊娘，看您就慌张的小孩了。
我现在已经是五年级了，是一个有自尊心、无畏、好强的大人了。
我希望能有一些独立的空间，可以吗？
还记得四年级下学期的一个周末，我呆在家里实在太无聊了。
所以，我就叫同学过来和我玩。
同学来我们家玩了一会儿，我们决定再去他家玩会儿，我们俩踩着自行车向他家骑去。
但是，不幸的事情发生了：
我的同学骑得太快了，我根本追不上他，就这样迷路了。
我心想：
“天啊，神啊，你为什么这样对我！
”没办法，只好七拐八拐地往回走，等回到家已经很晚了。
当您看到那么晚回家的我时，生气极了，狠狠地训了我一顿。
我觉得很委屈，不就迷路了吗？
这说明我长大了，能自己回家了，我独立了，这是件好事呀！
我知道您是为了我的安全才训斥我的，因为您爱我。
但是，我已是五年级了，五年级就是11岁，11岁已经算是少年了，不用这么紧张，搞得我像个婴儿似的。
妈妈，孩子已经长大，您能让我适当的独立吗？
小作者用流畅的语言，记叙了生活中的一件小事，情真意切。
在妈妈眼里，无论孩子多大，都需要妈妈的呵护，文章处处体现出孩子对自由和独立的渴望。
孩子，跟妈妈好好聊聊，相信你一定会如愿以偿的。
新奇世界
----读《海底两万里》有感
五（6）班方涵指导老师邓春玲
人们常说：
书籍是知识的海洋。
现在我就读着一本书，它不仅是知识的海洋，且说的是真正的海洋。
故事源于1866年，那一年发生了一件怪事：
许多船只在海上发现了海怪。
法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪，但不幸落入水中。
他与同伴一起被“鹦鹉螺”号救起，并随着“鹦鹉螺”号畅游海底，周游四海，最后不堪忍受内莫船长的软禁，想方设法逃回了陆地。
写到这里，我不禁想到了“现在所有人都在猎杀鲸、海豹等动物，相信不需几年，这些动物都会灭绝的!
”这一句话。
这是内莫船长说的。
看到这一句话，我不禁想起了一件事：
有一次我发现了一条半死不活的鱼，我不仅没有救它，而且越搞越起劲，终于它受不了我的残酷折磨死去了……我不由得感到惭愧……
我很喜欢书里的阿罗纳克斯教授，他不仅是一位教授，还是一位科学家。
他们在南极时，是他想到了沸水可以使冰屋减少，也是他想出办法让“鹦鹉螺”号顺利逃生的。
但我最喜欢的是内莫船长，是他发现了沉没的大西洋洲，是他告诉我为什么他要一生都在“鹦鹉螺”号上。
这本书使我明白了：
人的潜能是无限的，不过人们常常因自负等原因无法把自己的潜力挖掘出来，而内莫船长不但挖掘了自己的潜能，并让它得到了充分的发挥。
你是个喜欢阅读的孩子，知识面广；
你是个有想法的孩子，论述起来头头是道。
文章抓住“感”展开，通过书中主人公的事迹，联系生活实际，懂得了要怎样才能充分发挥自己的潜能。
云
五（6）班衷子媛指导老师邓春玲
云似火焰，
燃烧在大地的清晨。
发出灿烂的光芒，
照耀着温暖的家。
云似雾气，
穿梭在人间。
造出唯美的仙境，
神秘又柔和。
云是魔术的使者，
时而变成晶莹的宝石，
撒落在满地花朵上。
时而变成湛蓝的雪绒花，
飘落在这美丽的土地上·
·
火苗
火，照耀着人们。
给人们温暖；
给人们幸福。
使人们不再害怕黑暗，
并看到了光明。
火，犹如天使下凡，
驱赶黑暗。
那无微不至的关怀，
变成千千万万片金色的羽毛，
保护着这能给凡间，
温暖·
光明的火苗。
春天
五（6）班廖俪莹指导老师邓春玲
春天来了，
小鸟飞上树梢。
唱起愉快的歌儿，
变成欢乐的音符，
撒落在每一个角落。
百花盛开。
变成孩子纯真的笑脸，
随着春风摇摆，
绽放在每一寸土地。
生菜的自述
五（6）班崔振南指导老师邓春玲
嘿！
知道我是谁吗！
我长的像娃娃菜，身子却是绿色的。
我吃起来像大白菜，但味道却比它脆！
不错，哥就是神通广大、能做火锅、能清炒、能拌沙拉、可煮汤、可生吃、能做辅菜，也可用来点缀菜式的——生菜。
首先介绍一下我自己：
本人学名叫生菜，我还有个奇怪的名字叫鹅仔菜。
至于为什么会有两个这么酷的名字，具体原因我自己也不是很清楚。
我的目、科超震憾！
菊目菊科！
我和菊花有关系吗？
又属莴苣科，看来我还是杂交的呢！
我最喜欢大家一起合作！
比如：
把黄瓜、烤肉和我放一起，用生抽一浇，放点蒜茸、辣椒粉、椒盐，一拌，那个帅啊！
这时候，我和黄瓜、烤肉兄弟吸入了所有东西的精华！
你如果把我们一起往嘴巴里放，再来点米饭，一咬，啊！
爽！
米饭的软糯、肉的香辣、黄瓜的爽口，再配上我的凉脆合在一起，比那些鲍鱼啊、鱼翅啊、熊掌啊、牛排啊什么的好吃不只一倍，而是成千上万倍！
哼，别说皇上被吸引，神仙闻了，不说下凡，逗留是一定的！
.
唉!
牛排鲍鱼啊、鱼翅啊、熊掌啊,皇上当它家常便饭，神仙？
唉！
估计连瞄不想瞄一眼，更别说吃了。
论好吃，它们比不上我吧？
论漂亮，更不行！
比味？
呵呵……黄瓜、烤肉，再加上我，一闻好香，二闻超大食欲，再闻神魂颠倒。
那些东西比得上吗？
比健康？
那些东西吃多了维生素不够啊！
我、黄瓜是素，肉是荤，荤素配齐，营养无敌啊！
谁能比得上？
哦！
有人找我了，拜……
一场别开生面的自我介绍，文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,生菜的特点讲述得十分详尽，令人回味无穷。
别具一格的写作。
小作者有着独特的思维和幽默感，想象力也十分丰富。
二十年后回故乡
五（6）班谭佩仪指导老师邓春玲
二十年后，我不但异国学习完，并拥有一份比较满意的工作，不觉想起了我美丽的故乡，想起了让我增长知识的母校，想起了哺育我的父母。
于是，我坐飞机立刻返回故乡。
在飞机上我想着：
我离开家乡都二十年了，家乡都有什么变化呢？
回到家乡，我吓了一跳。
因为曾经坑坑洼洼，容易使人摔倒的地上，现在都铺上了水泥，又干净，又整洁。
曾经盖的几间小平房居然变成了几栋大厦，直冲云霄。
最大变化的是我的母校，以前几间简陋的教室，现在都建成了六层的教学楼，还有一个标准的蓝球场，用土铺的地面变成了水泥地了，这简直就像梦一样。
走在繁华的大街上，我遇见了我的好朋友鑫溢。
二十年了，她一直没变，还是那么的漂亮。
她那水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，扎着马尾辫，可爱极了。
她带我去了她们家的饭店，吃了顿地道的四川风味菜肴。
她还带我去了她家，她家可漂亮了，曾经的黑白电视变成了彩色电视，还有了电脑。
我告别了她然后去了溪边，这时因为是夏天，我想起了小的时候在溪边游泳，抓鱼，抓虾的情景。
我们可不是用来吃，而是抓进小玻璃瓶里面玩的。
在回家的路上，我遇见了以前教我的Mrs邓，我一看，天哪，她还像三十岁一样！
原来我们班的强强同学做了科学家，发明了年轻霜，送了一瓶给Mrs邓。
我感到非常震惊，因为强强以前的学习成绩不是很好，看来他一定付出了不少努力，才取得了今天这样的成就。
我爱你，我美丽的故乡，是你给了我知识，是你给了我快乐，是你给了我美好的回忆。
在这里发生的快乐和这里的一草一木我永远不会忘记。
二十年后的家乡，无论是人和物，都已发生了翻天覆地的变化。
文章语言朴实，感情真挚。
尤其是小作者回到家乡后，与昔日的同学相聚的场面，让人羡慕。
从文中可以看出，只要努力，没有什么不能实现的。
搅拌机
五（6）班廖国帆指导老师邓春玲
今天我要介绍一款家用电器——九阳搅拌机。
我这一款搅拌机可以榨各种水果蔬菜以及肉……东西，只要使用方法正确，就可机榨出果汁、肉沫等东西。
这一款搅拌机性能好，安全实用。
它外表美观，白红相间，还有一条条鱼刻画在上面，仿佛在游动。
在搅拌机的上面有一个又大又透明的罩子，在这个罩子的上面又安装了一个中型的圆筒，就是让水果蔬菜一个一个的落到罩子里面去。
在罩底部，三片锋利的刀片，这一种刀片可以更加有效地去切割硬的东西。
还有搅拌机的右侧，放着一个像水龙头一样的东西，但他不是水龙头，而是一个控制着流速的开关。
如果把肉搅拌成肉沫，也可以从上方拿出。
别的搅拌机很难清洗，而这一款只需五毫升水，再用毛巾擦去，就与新的一样。
这一款搅拌机也可用为榨汁机，我现在向大家介绍使用方法：
如果榨水果汁等饮料，先把刀片拿出来，安上放渣网，再按刀片，方可榨汁了。
榨肉沫就要把放渣网拆下来，要炸苹果汁的话，就要装上防渣网，把苹果一块一块地放进去，加入一到三百毫升的水，也可以加糖，按下按钮，几分钟后就大功告成了，可以喝上一杯爽口的饮料。
你们喜欢吗？
如果喜欢的话那就快点下单吧！
文章语言流畅，且贴近生活。
采用总分总的方式，小作者对搅拌机的性能、操作方法、作用进行了详细的讲解，相信听了你的讲解，这款搅拌机一定会大卖，看来小作者也是一位热爱生活的小伙子。
运动会
五（6）班伍俊熹指导老师邓春玲
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