人教pep版六年级下册英语教学设计Unit 3 教案全3.docx
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人教pep版六年级下册英语教学设计Unit3教案全3
学科电子教案
主备人：
总第13课时
教学内容
Unit3PartAlet’stryandLet’stalk
课型
新授
教学目标
1.Whathappened?
Wheredidyougo?
2.Mt.Tianshan,Turpan,fell,hurt,rode,saw,eat,beready
教学重点
ActMainsceneandLet’stalk
教学难点
Whathappened?
Wheredidyougo?
教具学具
磁带录音机
教学内容
个人修改设计
教
学
过
程
一．Warm—up（热身）
1.Let’slookandtalkaboutsomepictures.
2.Let’slistenandchant.
Wheredidyougo?
Wheredidyougo?
IwenttoMt.TianshanandIwenttoTurpan.
二．Presentation（新课呈现）
1.Mainscene
Wheredidhego?
Wheredidhego?
HewenttoTurpan,
Hesawlotsofgrapesandatelotsofmutton.
教
学
过
程
2.Let’stryandLet’stalk
（1）Let’stry
JohnansweredaphonecallfromAmy.Listenandtickorcross.
（2）Let’splayagame
T:
Wheredidhego?
S:
HewenttoMt.Tianshan.
T:
DidhegotoTurpan?
S:
Yes,hedid.
三．consolidation
Wheredidyougo?
Iwentto…
板书设计或要点
Whathappened?
Wheredidyougo?
Iwentto…
教学反思
学科电子教案
主备人：
总第14课时
教学内容
Unit3PartALet’slearn
课型
新授
教学目标
1．能够听、说，读，写rode,hurt,wentcamping,wentfishing
2．WheredidyougolastSaturday?
Whatdidyoudothere?
教学重点
能够听、说，读，写rode,hurt,wentcamping,wentfishing
教学难点
Whatdidyoudothere?
教具学具
磁带录音机
教学内容
个人修改设计
教
学
过
程
一.Warm—up（热身）
Let’slistenandchant
Wheredidyougoandwhatdidyoudo?
Irodeahorse
Irodeabike.
Iwentcamping.
二.Presentation（新课呈现）
1.看图说英语
（1）呈现骑马图片
T:
Whatdidhedo?
教
学
过
程
S:
Herodeahorse.
（2）呈现野营照片
T:
Whatdidhedo?
S:
Hewentcamping.
（3）呈现钓鱼图片同理学习wentfishing.
T:
Whatdidhedo?
S:
Herodeabike.
2.Sum-uptime
3.Dialoguetime
三.Consolidation
John:
WheredidyougolastSaturday?
Linda:
Iwenttoaforestpark.
板书设计或要点
Rodeahorsewentfishing
Wentcampingrodeabike
教学反思
学科电子教案
主备人：
总第15课时
教学内容
Unit3partBLet’stryandLet’stalk
课型
新授
教学目标
1．Wheredidyougooverthewinterholiday?
MyfamilyandIwenttoSanya.
2．Befarfrombyplanetookpictures
教学重点
Howdidyougothere?
教学难点
能够运用本课重点句型
教具学具
磁带录音机
教学内容
个人修改设计
教
学
过
程
一.Warm—up（热身）
1.Freetalk
T:
DidyougotoSanya?
S:
Yes,Idid.
T:
Doyoulikeit?
S:
Yes,Ido.
二．新课呈现（Presentation）
1.学习重点句型：
Howdidyougothere?
Iwenttherebyplane.
教
学
过
程
Wheredidyougooverthewinterholiday?
MyfamilyandIwenttoSanya.
2.Let’stryandLet’stalk
三．巩固和延伸（Consolidationandextension）
1．Makeanewdialogue.
2.完成探究学习第4题。
板书设计或要点
Wheredidyougo?
Iwentto…
Howdidyougothere?
Iwentthereby…
教学反思
学科电子教案
主备人：
总第16课时
教学内容
Unit3PartBLet’slearn
课型
新授
教学目标
1．能够听、说、读、写atetookpicturesboughtgift
2．能用英文表达:
Howwasyourholiday?
教学重点
能够听、说、读、写atetookpicturesboughtgift
教学难点
能用英文表达:
Howwasyourholiday?
教具学具
磁带录音机
教学内容
个人修改设计
教
学
过
程
一.Warm—up（热身）
Wheredidyougooverthewinterholiday?
MyfamilyandIwenttoSanya.
Howdidyougothere?
Wewenttherebyplane.
二.Presentation（新课呈现）
1.看图说话
（1）学习atefreshfood
T:
WhatdidWuYifando?
S:
Heatefreshfood.
T:
Doyoulikefreshfood?
S:
Yes,Ido.
教
学
过
程
（2）学习wentswimming
T:
WhatdidWuYifando?
S:
Hewentswimming.
T:
Canyouswim?
S:
Yes,wecan.
2.总结本课的动词过去式。
三．Consolidation
T:
Whatdidhedo?
S:
Heatefreshfood.
板书设计或要点
1．atetookpicturesboughtgift
2．Howwasyourholiday?
教学反思
学科电子教案
主备人：
总第17课时
教学内容
Unit3PartBReadandwrite
课型
新授
教学目标
1．Basketpartlickedlaugh
2．能够听懂，读懂并内化Readandwrite
教学重点
能够听懂，读懂并内化Readandwrite
教学难点
能够听懂，读懂并内化Readandwrite
教具学具
磁带录音机
教学内容
个人修改设计
教
学
过
程
一.Warm—up（热身）
Howwasyourholidayandwhatdidhedo?
Heatefreshfood.
Hewentswimming.
Hetookpictures.
Heboughtgifts.
二.Presentation（新课呈现）
1.讲解readandwrite—diary
WhathappenedtoWuYifan’sfamily?
教
学
过
程
2.总结文本中的所有动词的一般过去式。
Wasrodesattookateboughtatedid
Stayedwanteddressedmadeplayedliked
Jumpedlickedlaughed
三．Consolidation
1．完成书上29页的部分z练习。
2．复习巩固动词一般过去式的变法。
板书设计或要点
WhathappenedtoWuYifan’sfamily?
Bad:
Good:
教学反思
学科电子教案
主备人：
总第18课时
教学内容
Unit3PartBlet’scheckandstory-time
课型
新授
教学目标
1．Dinosaurwasweredrankranmuseummoon
Spaceship
2.Howwasyourholiday?
教学重点
能够听说读写本单元的三四会词汇
教学难点
能够听说读写本单元的三四会词汇
教具学具
磁带录音机
教学内容
个人修改设计
教
学
过
程
一.Warm—up（热身）
教师播放嫦娥号飞船奔月的视频
二.Presentation（新课呈现）
1．全班同学分为四组，以记分牌形式进行比赛学习。
2．出示重点句型
Howwasyourholiday?
Itwasfun.
Wheredidyougo?
Iwenttothemoon.
Howdidyougothere?
教
学
过
程
Byspaceship
2.Storytime
三．Consolidation
Isittrue?
No,itisn’t.
板书设计或要点
WheredidZoomgo?
Howdidhegothere?
Whatdidhesee?
教学反思
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