国旗下献词.docx
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国旗下献词
重温行为规范,争做文明学生
各位老师、同学大家早上好！
今天国期下讲话的题目是：
重温行为规范，争做文明学生。
现实生活中，有些同学在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗，尤其是在我们校园里，大家可以听听课间的喧哗声；看看有些同学不规范的课间活动（比如追逐、打闹）；大家再看看校园、教室地面上甚至是厕所里经常可见的纸屑、塑料包装袋，难道这些是我们小学生该有的行为习惯吗？
……我不否认，在很多人眼里，甚至是在我们有些同学的家长眼里，认为这些行为习惯微不足道。
可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌，折射出其道德素质的低下。
文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境整洁做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。
以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满足的答卷。
我相信，大家一定能做到。
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
五年级一班献词
品德即是能力，习惯也是素质
各位老师、同学大家早上好！
今天国期下讲话的题目是：
品德即是能力，习惯也是素质
学校生活对于学生自身的优良品德修养和文明习惯养成是一个非常关键的时期，它将是开启幸福人生的一把“金钥匙”！
通过在学校中的各种学习活动达到提高自身素质的目的，这是同学们自我完善的最佳途径，也是家长的热切期望和学校教育的初衷。
在这个过程中，我觉得同学们应该注意以下几点：
1.从规范自身的小事做起，低起点，开好头。
比如：
集合时的站姿、上课时的专注、字迹的工整、独立完成作业等细节问题。
2.不断调整思想状态，对准目标，挑战到底。
比如：
有的同学数学是弱科，每天上课之后，都会有新的问题困惑不解，那么就要不断激励自己，迎难而上，尽量不留下“后患”
3.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，还要注重培养自信、自强的意志品质。
良好的意志品质是克服困难、获得成功的“苦口良方”。
人和人的差别不取决于智商的高低，而往往在于意志是否坚强。
最后，提醒同学们，在提高自身学习成绩的过程中，放远眼光、科学发展、加强品德的修养和文明习惯的养成；在可喜的成绩“背后”，还有品德的力量、习惯的光芒！
五年级一班献词
文明礼仪
老师们，同学们：
大家好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。
孔子说“不学礼无以立”。
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。
做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：
着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等……
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。
从现在做起！
让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！
让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！
不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。
谢谢大家.
五年级一班献词
文明课间十分钟
亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天讲话的主题是《文明课间十分钟》。
同学们,我们每天在学校都有五六个课间休息时间，我们一般都有三种情况：
1、下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室崩跑、叫喊、疯狂地互相追打享受自由的阳光；
2、教室里闲无聊的坐着、急着做一些回家作业。
3、在做好下一节课的准备之后，几个同学一起跳绳、踢毽子、做游戏、唱童谣。
大家认为哪一种做法最好？
第一种存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。
第二种使学生大脑疲劳没有得到休息，影响下一节课的学习。
第三种能让同学们放松心情，释放压力，在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊，通过还能增强我们的规则意识、公平诚信意识和团队精神。
活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。
在课间活动时我们要特别注意如下几个事项：
1、切不可追逐打闹，扰乱别人的休息与活动；
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，闷闷不乐，自己伤害自己。
3、不做过分剧烈的活动，不做不讲文明，不讲卫生的事情，不做不安全或危险的事情，以防意外伤害事故的发生，做好课间活动的自我保护。
4、尤其是刚上完体育课的同学，由于体育课上运动量较大，下课后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗脸，喝口水，定下心来上好下节课。
希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学、师生关系更和谐，学校生活更快乐!
文明的、健康的好玩的游戏还有很多，下课后你也可以将你所知道的好游戏与大家一起分享，让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。
让我们都成为会游戏的快乐文明的小学生。
最后，衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟，快乐的十分钟，安全的十分钟，开心的十分钟，丰富多彩的十分钟！
五年级一班献词
成于勤俭败于奢
同学们：
勤俭是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风，老一辈革命家很注意勤俭节约。
我们读过《周总理的睡衣》这篇课文，周总理的那件睡衣补了又穿，穿了又补，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。
他的一双皮鞋一穿就是二十多年，一块上海牌手表一直戴到心脏停止跳动。
周总理为我们树立了光辉的榜样。
有一次，我在电视上看到这样一则报道：
广东省某一中学的食堂搞得不错，但很多中学生却到校外的餐馆就餐。
当记者问他们为什么这样做时，他们居然回答：
"多花点钱不要紧，到餐馆吃饭不用自己洗碗。
"看到这里，我不由想到外国推行的吃苦教育。
伦敦有一所著名的贵族中学，叫伊登公学。
这所中学是英国皇家王公贵族子弟学习的地方，建校五百多年来，英国的许多首相、大臣、将军和科学家都毕业于这里。
伊登公学对学生的要求很严格，学生们基本过着一种军营式的生活。
教师和学生的住宿条件也十分简单，他们只有大间的集体宿舍，更令人不解的是，学生每星期五还得饿一天的肚子，真有点"劳其筋骨，饿其体肤"的味道，据说，这是为了培养学生的纪律性和吃苦精神。
同学们。
我们从小生活在和平时期，过着一种舒适安定的生活，有的同学在家里被视为是"小皇帝"、"小太阳"，父母对他百般疼爱；有的家长以考试成绩为筹码，考好了发给"大奖"，很多同学的腰包都是鼓鼓的。
于是学会搞攀比、讲排场、摆阔气。
这种花父母的钱不心疼铺张浪费的作法，对自己今后的成长是极为不利的。
外国有许多心理学家认为：
有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。
我国也有这么一句俗语：
"少年有福不算福，有钱难买少年穷。
"自从改革开放以来，我们的生活富裕了，但是艰苦朴素的作风不能丢，我们要按照《规范》严格要求自己，做到爱惜粮食，爱惜学习生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
同学们，勤俭朴素是一种美德，让我们从小做起，让美德与我们同行！
做一个具有创新能力的人同学们：
我们中华民族是一个聪明，勤劳的民族，我们的祖先曾经为人类提供了开启世界文明之门的"四大发明"，而在近百年来科学技术史上，却很少有中国人的名字。
形成这种现状的原因是什么呢？
我想，这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。
科学的本质是创新，那么创新的本质又是什么呢？
我认为，创新的本质是进取，是不做复制者，单纯的模仿不是创新，令人生厌的重复也只会造成原创力的降低。
创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。
当然知识越丰富的，他创新的机会就越多。
可能有些同学会认为创新只是科学家才能做的事情，其实不是的。
下面我就给大家讲一个真实的故事。
美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又望了橡皮放在哪儿了。
后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。
在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用５５万美元买走。
这件事说明：
只要做有心人，就可能会有创新。
人的创新能力是从哪里来的呢？
很多事实告诉我们：
人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。
要培养自己的创新能力，大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的相象往往会孕育成奇妙的创新。
比如莱特兄弟发明飞机，就是源自童年时的异想天开。
当然，梦想又往往和现实
有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水，心血，把梦想当做自己生活的目标，每天为了这个目标而努力学习，勤奋工作，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。
只有超越前人的成果，不被权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。
同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
不怕困难勇于进取同学们：
如今，我们生活幸福，祖国事业发达，社会主义建设蒸蒸日上，大家像生活在蜜罐之中，在家里有长辈们的百般呵护；在学校里有老师无微不至的关怀，可以说是一帆风顺，事事如意。
也正是这重重爱护，使有些同学变得越来越脆弱，碰到一点困难就烦躁不安，遇到一点挫折就停滞不前，甚至自暴自弃。
小学生是跨世界的社会主义事业的接班人，要迎接世界新技术革命的挑战，这样怎么能行？
一个人在努力向前去实现自己的目标时，总会遇到许多困难，经受许多挫折。
其实，困难、挫折并不可怕，可怕的是在困难面前丧失信心，失去前进的动力。
1995年全国十佳少先队员何蓉为同学们树立了榜样。
何蓉是湖北省荆州市张家三巷小学的学生。
她未满周岁，父亲就患风湿病瘫痪在床，几年后母亲又得了胃癌。
这对一个年幼的孩子来说是多么大的打击！
生活困难可想而知。
但是小小年纪的何蓉毅然独立承担了照顾父母的重担。
从梳头、洗脸到买菜、做饭，每一件事都没难倒小何蓉！
由于经济拮据，懂事的何蓉总是自己吃馒头咸菜省下钱来给父母买可口的饭菜和营养品。
母亲承受不了生活的巨大压力，企图自杀，被她发现，她用自己的真诚，打消母亲寻短见的念头。
尽管繁重的家务缠身，何蓉学习成绩却始终名列前茅，上学从来未迟到，学校搞卫生，她总是抢在最前面。
后来，何蓉被评为荆
州市三好学生标兵、1995年全国十佳少先队员。
何蓉在困难面前不低头，在挫折中依然进取的精神，不也正是当今青少年应该具备的优秀品质吗？
一代伟人邓小平爷爷更是我们学习的先锋典范。
他在政治生涯中曾遇到过三次严重挫折。
在受到错误打击，身处逆境的时候，他从不消沉，总是无私无畏、不屈不挠、不顾个人安危、荣辱，总是以大局为重，从国家和人民的利益着眼来观察和处理各种重大问题，表现出非凡的胆略和勇气。
当一位外国记者问他"三落三起"的感受时，他风趣地说：
"如设'东山再起'的诺贝尔奖，我有希望获得！
"你们看，邓爷爷的心胸多么广阔！
想想邓爷爷，我们遇到的困难和挫折又算得了什么呢？
"人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
"记住马克思的话吧！
愿同学们主动接受生活的挑战，用笑脸面对困难和挫折，把自己锻炼成为祖国的栋梁之才。
友善待人“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？
首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：
“退一步海阔天空”。
所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。
其次，在平时生活中，应该学会说：
“对不起”。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。
有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。
此外，我们
应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
学会做人同学们：
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。
不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
希特勒，成克杰，胡长清，他们有知识，有财富，有地位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。
在新千年到来之际，西方人在评选２０世纪最伟大的十大思想家时，把马克思排在了首位。
他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。
是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。
做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都赋予不同的内容和色彩。
因此，学会做人，离不开现实社会。
就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，用邓小平理论武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。
按按照德，智，体，美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好
学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。
正如数学家陶行知所说：
"千学万学，学做真人"。
学会做人，对于各人来说，不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
活到老，学到老，是一辈子的事情。
毛泽东主席讲过：
"做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
"《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：
"人的一生应该这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。
"我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，热爱劳动的好品德。
努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。
国旗下讲话第16周太阳每天都是新的向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，地挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。
别忘了，太阳是新的！
全新的，是一种最美的心境！
新的太阳，难道这不是一种希望吗？
每天都看见希望，就像是在黑口的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？
是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。
尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。
埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。
我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。
求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！
夏天不摘秋天的果。
摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！
搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。
轻轻对自己说：
“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。
”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！
春天，鸟语花香，微风抛面；夏天，百花开放，蝴蝶飞舞；秋天，天高云淡，红叶似火；冬天，寒风刺骨，白雪皑皑，无论寒来暑往，春夏秋冬，太阳照常升起……
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！
只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！
拼博，成功的节奏国旗依旧在天空飘扬，国歌依旧在耳边回荡。
仰望长空，让我们在一片广袤中感受一片激情——拼搏。
看，五星红旗，我们心中的图腾，她庄严，美丽，热烈，鲜艳，站在这面火红的旗帜下，感受火热的生活，你的心中是否已翻腾起巨大的波澜，任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代，抛舍了多少头颅，倾洒了多少热血，拼了八个春秋，搏了三个年头，终于，我们换来了这面光荣的旗帜。
也许历史的车轮已离我们太过遥远，那么让我们体会一下身边的拼搏。
还记得几个月前，32路英雄豪杰进军韩日。
在没有硝烟的战场上，进行着群雄逐鹿的争夺，同样在流血，同样在流汗，同样在为着最后的胜利奋力拼搏。
体育竞技尚且如此，那么对于自身的本职工作来说，是否应该更上一层楼呢？
仍然在听投悬梁锥刺骨那千年不衰的历史故事，依旧厉行着“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”的学习准则，让我们把这一切的一切称之为拼搏。
在披荆斩棘之后体会百尺竿头更进一步的辉煌。
拼搏是一种过程，历经拼搏，更不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧。
拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。
拼搏是一种境界，它即没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。
走一条无怨无悔的路，拼搏，为你响起成功的前奏
今天我国旗下讲话的题目是《期末考试，你准备好了吗》。
时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。
再过几周，我们将迎来期末考试。
在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。
面对着即将来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗？
大家好，转眼我们即将度过一学期，也就是我们同学们在中学阶段又过去了一年和两年，在过去的学期里，每一位同学都在不同的方面，不同的基础上取得了可喜的成绩与进步，很快我们将以收获的喜悦送走学年，高二走向高三，高一走向高二，又将以百倍的信心、美好的愿望迎接学年的到来。
在伴随着辞旧迎新的特别日子里，我们又将面临一次考验即期末大考。
这里我们向家长、老师又一次汇报。
在离期末考试只有短短几天的时间，首先，我们在不断接受新知识的同时，还要以期末复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。
要在老师的帮助下，加大复习的力量，梳理知识，训练能力，做到举一反三。
特别是薄弱的学科，更要花时间，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。
另外，考试复习中要科学合理安排好复习时间，要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情，积极自信的姿态走入复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最自信的一面。
考试中能否正常发挥是影响考试成绩的重要因素，临场心态和考试技巧非常重要。
在考试中要克服急躁、慌乱、紧张等不良心态，并掌握先易后难，先熟后生的考试方法。
拿足基本分，争取得高分。
考试是检查学习效果的重要途径。
可以检验知识掌握的程度和运用知识的能力。
有利于知识的巩固和理解。
所以希望同学们做好迎考的充分准备。
从今开始在老师的指导下全面系统地进行复习，每门学科准备一本复习笔记，对所学过的知识进行整理归类，加深知识的理解和记忆，增强运用知识的能力。
把平时没有弄懂、易错的问题查漏补缺。
三人行必有我师，同学们互相之间应善于学习别人比自己强的地方及别人好的学习方法。
另外要以诚信的态度对待考试，遵守考试纪律，不作弊。
考试时要审清题意，理清思路，迅速作答，书写工整，涂写准确，画图规范，解答完整。
同学们，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会感觉到其中包含的种种快乐。
人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！
如果说每一个学期都是一场长跑，那么期末考试就是终点，请向终点冲刺，夺取属于自己的冠军！
请记住：
“梅花香至苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。
相信大家只要经过了努力就会取得收获。
最后预祝同学们在大考中取得优异成绩。
以优异成绩向家长、老师汇报。
为新年有个好的开端打下良好的基础，同学们，努力吧！
生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：
在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。
只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
同学们：
进入秋冬季节以来，本地区没有大的降雨，随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，天干物燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，提出如下要求：
一、交通安全方面：
冬季人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在路上要注意交通安全。
步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道，不抢机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意观察交通信号灯，做到红灯停、绿灯行；步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐无营运证的出租车及无牌照和车况较差的车辆。
二、消防安全方面：
自觉做到
1、不带火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园，以免发生意外。
2、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等。
3、在教室里，不得擅自使用电器设备。
4、放学之后，请随手关掉电源。
三、校园安全方面：
努力做到“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），
课间活动达到“四不”（不追、不跑、不打、不闹），
积极争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”
严格遵守“六不”（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不准打架斗殴）等，
老师们、同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的，为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。
希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上，分分秒秒提高一个意识——安全第一，随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力！
让我们携手并肩，让我们的生命绽放异彩，让我们生
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