小学英语句子基本结构总结Word下载.docx
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Youlookyoungerthanbefore．你看起来比以前更年轻了。
Iamateacher．我是个老师。
Everybodyishere。
所有的人都在这。
Theyareathomenow．他们现在在家。
MyjobistoteachthemEnglish．我的工作是教他们英语。
④宾语object
宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
Sheisplayingthepianonow．她现在正在弹钢琴。
Heoftenhelpsme．他经常帮助我。
Helikestosleepintheopenair．他喜欢在室外睡觉。
WeenjoylivinginChina．我们喜欢在中国生活。
⑤宾语补足语objectcomplement
宾语后面加上一个词或一个短语用来对宾语的特征、状态等情况进行补充说明，这个词或短语叫做宾宾语补足语。
它和前面的宾语一起形成“复合宾语”它可以是名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等。
“宾语+宾语补足语”=复合宾语
♣Leavethedooropen.（open是door的宾补）让门开着。
♣WefoundLiMingoutwhenwearrived.（副词out，是李明的宾补）当我们到达的时候发现李明出去了。
♣Makeyourselfathome.（athome副词短语做yourself的宾补）别拘束，随便。
就像在自己家一样。
♣Isawastrangerenterthebuilding.（enterthebuilding做astranger的宾补）我看见一个陌生人进入了大楼。
♣Thebosskeptthemworkingallday.（workingallday做them的宾补）老板让他们一整天都在工作。
♣Yesterdayhegothislegbroken.（broken做hisleg的宾补）昨天他的腿受伤了。
⑥状语adverbial
状语用来修饰动词、形容词或副词。
它表示行为发生的时间、地点、目的、方式程度等意义，一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
Hediditcarefully．他认真的做这件事。
Withouthishelp，wecouldn’tworkitout．没有他的帮助，我们不能完成这件事。
（Inorder）tocatchupwithmyclassmates，Imuststudyhard．为了赶上我的同班同学，我必须努力学习。
⑦定语attributive
定语用来修饰名词或代词，凡是有名词、代词的地方都可以有定语形容词、代词、数词、名词、介词短语，不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
。
Theblackbikeismine．
（形容词black修饰名词bike）这个黑色的自行车是我的。
Whatisyourname?
（形容词性物主代词your修饰名词name）你叫什么名字？
Theymadepaperflowers.
（名词paper修饰名词flowers）他们制备纸花。
TheboysintheroomareinClassThreeGradeOne.
（介词短语intheroom修饰名词boys）这个房间里的男孩们在一年级三班。
Ihavesomethingtodo.
（动词不定式todo修饰名词something）我有一些事要做。
基本句型
①第1种句型S+V（主语+谓语）
主语＋谓语（不及物动词）
♣Classbegins.（class主语，动词begins做谓语）
♣Webeginourclassat8.（we做主语，begin做谓语）
②第2种句型S+V+O主语＋谓语（及物动词）+宾语
♣Myfatherreadthebook.
（myfather做主语，read做谓语，thebook做宾语）我爸爸读书。
♣ShelikesEnglish.
（She做主语，likes做谓语，English做宾语）
♣Iknowhimverywell.
（I做主语，know做谓语，him做宾语）我很了解他
♣Hestoppedwriting.（he做主语，stopped做谓语，writing做宾语）
♣Youmustlistentome.（you做主语，mustlistento做谓语，me做宾语）你必须听我的。
③第3种句型S+V+P
主语+系动词+表语
♣Hebecameascientist.
（He做主语，became做系动词，名词短语ascientist做表语）。
他成为了一个科学家。
♣Theyarehonest.
（They做主语，are是系动词，形容词honest是表语）他们是忠诚的。
Theyareathomenow.
（They是主语，are是系动词，介词短语athome是表语）他们现在在家。
MyjobistoteachthemEnglish.（Myjob是主语，is是系动词，动词不定式toteachthemEnglish是表语）我的工作是教他们英语。
在句子中经常作为系动词的动词有
keeplooksmellsoundtastefeel
growgetgoturn
④第4种句型S+V+IO+DO
主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语
直接宾语是及物动词的直接对象
间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的
双宾语:
直接宾语（表示动作结果）和间接宾语（动作目标）
HegaveTomapresent.（he是主语，gave是谓语，Tom是间接宾语，apresent是直接宾语）
Giveittome.（give是谓语，it是直接宾语，me是间接宾语）
必背：
p.7
间接宾语在后面时,其前必须加to（“给”）或for（给、“替”、“为”）
直接宾语和间接宾语的使用
间+直
当直接宾语是人称代词时，为了强调间接宾语，直+间
我把它递给我妈妈。
♣Ipassedittomymother.（it是直接宾语，mymother是间接宾语）
她把它们扔给我。
♣Shethrewthemtome.（them是直接宾语，me是间接宾语）
我为他找到多余的书/票。
♣Ifoundsparebooks/ticketsforhim.（sparebooks是直接宾语，him是间接宾语）
“疑问词+不定式”作直接宾语
他教我如何读这个单词。
♣Hetaughtmehowtoreadtheword.（me是间接宾语，howtoreadtheword是直接宾语）
我告诉他做什么。
♣Itoldhimwhattodo.（him是间接宾语，whattodo是直接宾语）
他问我为什么唱这支歌。
♣Heaskedmewhytosingthissong.（me是间接宾语，whytosingthissong是直接宾语）
她问我走哪条路。
♣Sheaskedmewhichwaytogo.（me是间接宾语，whichwaytogo是直接宾语）
⑤第5种句型S+V+O+OC
主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋宾语补足语
call，name，make，think，and，leave
他们使她幸福。
♣Theymadeherhappy.（They是主语，made是谓语，her是宾语，happy是宾补）
我们叫她康妮。
♣WecallherConnie.（we是主语，call是谓语，her是宾语，Connie是宾补）
我觉得这部电影很有意思。
♣Ifoundthemovieinteresting．（I是主语，found是谓语，themovie是宾语，interesting是宾补）
他让这个窗户开着。
♣Heleftthewindowopen．（He是主语，left是谓语，theWindow是宾语，open是宾补）
我看见她跳舞了。
♣Isawherdance.（I是主语，saw是谓语，her是宾语，dance是宾补）
⑥第4种句型和第5种句型
（双宾语和复合宾语）的比较
■第4种句型变为被动语态，有两种情况：
♣Wesentthematelegram.我们给他们发了个电报。
→Theyweresentatelegram.
→Atelegramwassenttothem.
■第5种句型变为被动语态时，只有一种句式。
♣Iwillmakeyouking.
→Youwillbemadeking.
♣Hegavemeabook.
♣HecallsmeTom.
宾语+宾语补足语可以形成逻辑上的主谓关系，即“我是汤姆；
间接宾语和直接宾语不存在逻辑上的主谓关系，即不能想像为“我是一本书”。
1用所给的单词组成句子
1.to,the,box,I,want,take,to,room,heavy,the
Iwanttotaketheheavyboxtotheroom.
2.look,things,the,after,boys,their,must
Theboysmustlookaftertheirthings.
3.here,all,are,you
Youareallhere.
4.today,who,duty,is,on
Whoisondutytoday?
5.Miss,them,3yearsago,Wang,taught,Japanese
MissWangtaughtthemJapanese3yearsago.
6.is,rice,bag,in,there,much,the
Thereismuchriceinthebag.
•2根据中文提示，完成下列句子
1.Haveyoueverbeento（最远的小岛）?
2.Wemust（保持清洁）ourclassroom.
3.Theyand（每两小时，必须坐下休息）twohours.
4.Afterworkhealways（感到有点儿累）.
5.Thereis（有点儿毛病）withLinda'
scat'
seyes.
6.Icansee（没有异常之物）inthetree.
7.Mr.Fangis（去……访问）hisaunt.
二、句子的种类
1、陈述句
凡是说明一件事情，提出一个看法，或是表达一种心情的句子
有肯定式和否定式。
句末用句号“．”，通常用降调
②否定结构应注意事项
A、使用not的部分否定
如果使用了very，always以及all，both，every及every的复合词
♣Idon’tplayfootballwell.
♣Idon’tplayfootballverywell.
♣Itisn’talwayshothereinsummer.
B、not的其他否定表示
anot…atall一点也不
我一点儿也不累。
♣I’mnottiredatall.
我一点儿也不喜欢它。
♣Idon’tlikeitatall.
bnot…anymore,not…anylonger再也不……
我再也不在这儿住了。
♣Idon’tlivehereanylonger.
我再也不能多吃了。
♣Icannoteatanymore.=Icaneatnomore.
2、祈使句
表示请求、命令、建议等。
谓语动词一律用原形。
通常不用主语，句末用惊叹号或句号，用降调。
1含有第二人称主语的祈使句
A、肯定式：
动词原形＋…（省主语）
♣Standup.
♣Bequiet,please.
♣Dostudyhard.
♣LiMing,comehere．
♣Comehere,LiMing
②含有第一、三人称主语的祈使句
A、肯定的祈使句
Let＋第一人称（me,us）＋……
Let＋第三人称代词（him/her/it/them）或名词＋……
咱们马上动身吧。
♣Let’sgoatonce．
♣Let’sgo,shall/shan’twe?
.
♣Letusgo,will/won’tyou?
Yes,let’s/No,let’snot.
♣Letmetryagain．
♣LetTomgotherehimself．
B、否定的祈使句
Let’s（us,me）＋not＋动词原形＋……
Don’tlet＋第三人称代词的宾格或名词＋动词原形
♣Let’snotsayanythingaboutit．
♣Don’tletthemplaywithfire．
Letthemnotplaywithfire.
3、感叹句
表示喜、怒、哀、乐等强烈感情。
分为两种：
一种以what引导，一种以how引导。
句尾用感叹号“！
”。
用降调。
①what引导的感叹句：
What+名词（或形容词＋名词）＋陈述句（主语＋谓语）！
（他是个）多么诚实的人啊!
♣Whatanhonestmanheis!
（这些是）多么大的苹果啊!
♣Whatbigapplestheseare!
多么好的天气啊!
♣Whatfineweatheritis!
2how引导的感叹句：
How+形容词或副词＋陈述句（主语＋谓语）+……！
今天天气多热阿！
Howhotitistoday!
那凤筝飞得多么高啊!
Howhighthekiteisflying!
他跑的多快啊！
Howfastheruns!
多么诚实的人啊！
Howhonestthemanis!
我多想当个老师阿1
HowIwanttobeateacher！
1按要求改写下列句子
1．Thereissomemilkinthebottle．（改为否定句）
1.Thereisn'
tanymilkinthebottle.
2．Takethechairtothedoor．（改为否定句）
2.Don'
ttakethechairtothedoor.
3．Hedidthehouseworkyesterday．（改为否定句）
3.Hedidn'
tdothehouseworkyesterday.
4．Theshipisbig．（改为感叹句）
4.Howbigtheshipis!
/Whatabigshipitis!
5．Hedoeswellinmaths．（改为否定句）
5.Hedoesn'
tdowellinmaths.
6．Theycanputthebaginthebox．（改为否定句）
6.Theycannotputthebaginthebox.
7．Givehimabottleofmilk．（改为否定句）
7.Don'
tgivehimabottleofmilk.
8．Hehaddonewiththegoodsbeforehewentaway．（改为否定句）
8.Hehadn'
tdonewiththegoodsbeforehewentaway.
9．Thesepeopleareverybrave．（改为感叹句）
9.Howbravethesepeopleare!
/Whatbravepeopletheyare!
10．Tomhasstrongarms．（改为What引导的感叹句）
10.WhatstrongarmsTomhas!
11．Thisfilmisverygood．（改为How引导的感叹句）
11.Howgoodthefilmis!
12．Iwanttobeadoctor．（改为感叹句）
12.HowIwanttobeadoctor!
13．Therewassomethingwrongwiththeradio．（改为否定句）
13.Therewasnothingwrongwiththeradio.
or:
Therewasn'
tanythingwrongwiththeradio.
14．Youmustbekindtotheotherpeople．（改为祈使句）
14.Bekindtotheotherpeople!
/Dobekindtotheotherpeople!
15．Youmustn'
teatlunchnow．（改为祈使句）
15.Don'
teatlunchnow!
16．Shallweplaytennisafterschool?
（改为祈使句）
16.Let'
splaytennisafterschool.
17．Howcolditistoday!
（改为肯定陈述句）
17.Itisverycoldtoday.
18．Ithinkhewillcome．（改为否定句）
18.Idon'
tthinkhewillcome.
19．Heworksveryhard．（改为HOW引导的感叹句）
19.Howhardheworks!
20．Let'
sgotoseethem．（改为否定句）
20.Let'
snotgotoseethem.
2汉译英
1．父亲很可怜，他几乎不会写他的名字。
1.Hisfatherispoor.Hecanhardlywritehisname.
2．我很少看报纸，我不知
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