福州时代中学2017年初中毕业班中考模拟测评卷(三)物理试题文档格式.doc

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图4

7、如图4所示是我国的国家大剧院。

它的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳坚固而又不至过重，设计者选择了钛金属板作为主材，这主要是利用了钛金属的（）

A、熔点高B、硬度大C、导电性强D、导热性好

8、如图5是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：

将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止，地球仪悬空静止的原因是（）

图5

A．只受到磁力的作用 B．由于惯性的作用

C．没有受到重力的作用 D．磁场的磁力和重力是平衡力

9、在防治“H7N9型”禽流感期间，防疫人员把按比例配置好的消毒药液喷洒在鸡舍内外，附近的人很快就能闻到药味，这种现象说明（　　）

A．相互之间存在引力B．相互之间存在间隙

C．在不停地做无规则运动D．相互之间存在斥力

10、下列实验装置与探究内容不相符的是（）

11、为了形象地描述磁场．引入了“磁感线”的概念．在下列几个物理量研究的实例中，与引入“磁感线”概念类似的是（）

A、在研究串、并联电路时，引入了“总电阻”的概念；

B、为了直观的表示光的传播方向和路径，引入了“光线”的概念；

C、在研究物体受到几个力作用时，引入了“合力”概念．

D、研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它

12、福州某村每个鱼排上，安装了“风光互补”发电，如图6所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。

关于种发电设计解释合理的是（　　）

A．太阳能电池板是将化学能转化为电能

图6

B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的

C．小风扇是风力发电机，将机械能转化为电能

D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

13、如图7所示电路中，当开关S断开后，要使电阻R1、R2并联，甲、乙应该接入的是（）

A．甲接电压表，乙接电流表

图7

B．甲接电流表，乙接电压表

C．甲、乙都接电压表

D．甲、乙都接电流表

图8

14、关于图8中所示四幅图的分析，正确的是（）

A.图8（a）表示ρ甲＞ρ乙B.图8（b）表示晶体熔化的图像

C.图8（c）表示物体做匀速直线运动D.图8（d）表示液体内部压强与深度的关系

二、填空、作图题（本大题有8小题，每空1分，其中22小题3分，共19分）

15、城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌。

为创建文明城市做出一份力量，小敏和同学们利用周末一起到街头巷尾用砂纸清除违章“小广告”。

选用表面粗糙的砂纸是为了增大，清除时砂纸会发热是通过方式改变了砂纸的内能。

16、明明同学不注意用眼卫生，造成近视。

他看远处物体时，眼球成像情况如图9中

的图所示（选填“甲”或“乙”）．应采用透镜加以矫正。

他在听音乐时，能听出是“小沈阳”所唱的歌，是根据声音的辨别。

17、家庭中的电灯、热水器、电风扇等用电器都是联在电路中的。

小林家5月底电能表读数为2708.7kW·

h，6月底电能表读数如图10所示，那么6月份他家消耗

了kW·

h的电能。

18、2012年，我市一批“长鼻子”校车（如图11所示）在中小学投入使用。

乘坐校车时要求学生系好安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于学生具有而造成伤害。

校车安装GPS（全球卫星定位系统）接收器，实现对车辆的精确定位和导航，GPS接收器传送信息通过的是波。

19、用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升1cm，由图12可知，绳端受到的拉力F为

N，绳端移动的距离s为cm，滑轮组的机械效率η为　。

图12

图11

图10

图9

20、北国的冬天，真的很美。

一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰和雪的形成分别属于物态变化中

的和。

21、如图13所示，灯、L2上分别标有“6V6W”、“6V3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，L1的电阻Ω，

则甲、乙两电压表的示数之比是。

图13

22、（3分）按下列要求在答题卡上作图。

（1）画出图14中重为2N的紫砂茶壶受到的支持力示意图。

（2）画出图15中入射光线AO从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致位置。

（3）请根据图16中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。

图14

图15

图16

三、简答题（本题3分）

23、牙科医生在诊断牙齿病情时，常常借助如图所示的一块小平面镜来帮助诊断，使用时常在火焰上先烤一下，请你根据所学知识说明：

（1）使用小平面镜的作用．

（2）使用时在火上将小平面镜先烤一下的原因．

四、计算题（本大题有3小题．共20分）

产品型号EL-8952

额定电压220V

频率50Hz

额定功率1500W

容量2.2L

24、（6分）如图17所示是小明家的电热水壶及铭牌，他用该电热水壶将2kg的水从20℃加热到100℃。

（1）水吸收的热量是多少？

〔c水=4.2×

103J/（kg·

℃）〕

（2）若热水壶烧水效率为80%，上述水吸收的热量需

图17

要时间多少秒？

25、（4分）2013年4月26日，乌克兰为中国制造的第一艘“欧洲野牛”（如图18所示）大型气垫登陆船。

该船排水量为500吨，是世界上目前最大的军用气垫船。

（1）“欧洲野牛”海面上航行所受浮力是多少？

图18

（2）若船底某处离水面的距离为0.4m，此处受到海水的压强是多少？

（ρ海水=1.03×

103kg/m3）

26、（10分）京沪高铁上运行的CRH380B型动车组（如图19所示）采用4动4拖的编组方式，最大运营行驶速度可达360km/h。

（1）该动车组以最大运营行驶速度在平直轨道上匀速行驶3min，

通过的路程是多少？

图19

（2）假设在上述过程中动车组受到的牵引力为9×

104N，求在上述过程中牵引力做的功及功率。

（3）在这个过程中动车组受到的阻力是多大？

五、实验、探究题（本大题有7小题，共30分）

27、（4分）

（1）请读出图20中刻度尺所测的长度是cm。

（2）图21中温度计所测量的温度是℃

（3）小明在测铁块质量时，他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码。

请纠正他操作中的不妥之处：

____________________。

纠正后重新测量，砝码质量及游码所对的示数如图22所示，铁块的质量为__________g。

图22

图21

图20

图23

28、（5分）如图所示，在“观察水沸腾”实验中：

（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程

如右图，则图中是沸腾前的情况（“甲”或“乙”）。

（2）下表是实验中所记录的数据：

时间（min）

…

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度（℃）

95

96

97

98

图24

①从记录数据看，在第min时的数据是错误的。

②当时的大气压（“高于”“等于”“低于”）标准大气压。

由表中数据得出液体沸腾时的特点：

。

（3）同时，小华也做了该实验。

他们根据各自的数据，在同一坐

标纸上画出了如图24所示的图线，其中实线表示小明的图线，

虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。

若加热条件完全相

同，整个过程中两人的操作都规范准确。

根据图线分析：

你认

为造成两同学图线差异的主要原因可能是：

29、（4分）在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图25所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，这样做的目的．

图25

（1）把凸透镜固定在50cm处，将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动．

（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．

次数

物距（cm）

40

35

30

25

20

15

像距（cm）

13.5

14

16.7

①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像．

②第6次的像比第5次的_______（填“大”或“小”）．

30、（4分）物理兴趣小组的同学，利用如图26所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”

或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量．

（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为．

测量序号

动力

F1/N

动力臂

l1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

l2/cm

①

10

②

1.5

③

甲乙

图26

（3）有的同学按现有方案得出如下结论：

“动力×

支点到动力作用点的距离=阻力×

支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（填字母）．

A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点D.实验次数较少，结论具有偶然性

31、（3分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图27所示，请仔细观察并回答下列问题：

图27

（1）该实验是通过____________________________来显示压力的作用效果；

（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）。

（3）由甲、乙两图所示实验现象可得出：

。

32、（7分）小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。

（1）连接电路前要将开关。

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（3）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是。

（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图28中滑片P向　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（5）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。

（6）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为。

图28

33、（3分）刘虹同学在学习半导体二极管具有单向导电性后，家里LED使用的是发光二极管，她想利用其中一个发光二极管设计实验证明二极管的单向导电性，请你帮助她设计实验并写出该实验的步骤（可附电路图说明）（二极管元件符号图）

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