我做合格小公民诗歌朗诵会.docx
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我做合格小公民诗歌朗诵会
“我做合格小公民”诗歌朗诵会
第一篇章:
《六月的鲜花》
朗诵:
五年级全体学生
领诵:
男:
走进六月,
女:
六月是多么美好。
男:
六月的鲜花,争奇斗俏;
女:
六月的阳光,分外妖娆;
男:
六月的街道,洒满了绿荫;
女:
六月的节日,溢满了欢笑;
男:
六月是一片绿叶,
齐(男):
生长在岁月的怀抱;
女:
六月是一首歌谣,
齐(女):
激荡着我们的心潮;
男:
六月是一组小诗,
齐(男)发表在春夏之交;
女:
六月是一只小鸟,
齐(女):
唱着快乐的小调;
合:
六月是巧克力面包,
齐:
有着香甜的味道;
合:
六月是一颗明珠,
齐:
在我们心上闪耀……
男:
走进六月,
女:
六月是多么美妙;
男:
六月向我们招手,
女:
六月向我们微笑;
男:
六月像一个顽皮的孩子,
合:
在祖国的大地上奔跑;
男:
六月和小蚱蜢拉手,
女:
六月跟小蝴蝶舞蹈;
男:
六月同小黄鹂唱歌,
女:
六月拉小花朵拍照;
齐(男):
六月在秋千上荡,
齐(女):
六月在木马上摇;
齐(男):
六月的笑声最舒心,
齐:
六月的歌声最自豪……
男:
六月走进校园,
齐(女):
校园的钟声起得最早;
女:
露珠还在花瓣上滚动,
男:
霞光还在叶片上跳跃;
齐(男):
校园里响起朗朗的书声,
合(全体):
煮沸一个金色的拂晓;
女:
六月走进课堂,
齐(男):
课堂充满智慧充满创造;
男:
老师在用滴滴心血,
齐(女):
浇灌我们这些小苗;
女:
我们坐在教室里仿佛听见,
齐(男):
祖国呼唤我们出征的号角;
男:
戈壁滩,
齐(男):
我们去栽种鲜花,
女:
大海里,
齐(女):
我们去采集珍宝;
男:
蓝天上,
齐(男):
我们去驾驶飞船,
女:
宇宙间,
齐(女):
我们去探索奥妙;
合:
我们要让山河更加壮丽,
合(全体):
我们要让祖国更加富饶……
男:
走进六月,
女:
我们像一只只快活的小鸟;
男:
我们开展道德实践活动,
合:
一颗颗爱心在炽热地燃烧;
男:
我们给老奶奶打牛奶,
女:
我们给老爷爷送晚报;
合:
我们帮助每一个困难的老人,
齐(男):
我们要尊老、敬老、助老;
齐(女):
我们让传统美德发扬光大,
齐:
我们让传统美德心上闪耀;
男:
我们开展“新世纪我能行”活动,
女:
从小树立人生的远大目标;
男:
我们开展“手拉手”活动,
女:
让友谊在心灵间架起一座小桥;
男:
我们在少年文明街站岗执勤,
女:
把垃圾和脏话一起清扫;
合:
让心灵和空气一样鲜活、纯净,
齐:
让世界在温馨中充满美好……
男:
走进六月,
女:
六月是多么俊俏;
男:
六月的气球,
齐(男):
牵动着我们的目光不断升高;
女:
六月的鲜花,
齐(女):
芳香着我们的每一个细胞;
合:
拥抱六月吧,少年伙伴,
齐:
去实现心中最崇高的理想;
合:
亲吻六月吧,少年朋友,
齐:
去攀登人生最雄伟的目标……
第二篇章:
《敬礼!
祖国妈妈》
朗诵:
四年级全体男生
领诵:
男1:
我举起手臂
向着鲜红
鲜红的国旗
庄严地
敬礼
齐(男):
敬礼!
祖国
请接受
一个少先队员
赤诚的敬意
男2:
莫要说
我才十岁呀
没有什么经历
不!
不
我有啊,有
难忘的回忆
……那时
我身高
刚刚一米
一个星期天
妈妈带我
到公园去
我因为追一只蝴蝶
找不见妈妈了
大声哭泣
男1:
跑来了,一个
带红领巾的哥哥
他费力地
把我抱起——
别哭,别哭
听话的小弟弟
他用干净的手绢
擦去我的
眼泪、鼻涕
男2:
他把一块巧克力
塞进我的嘴里
我哭着、闹着
要找妈妈
他笑了,说
好弟弟
我和你
都在妈妈怀里
什么?
什么?
我感到好奇
妈妈呢?
妈妈
在哪里
男1:
他深情地
指指天
指指地
他说,妈妈
就是祖国啊
齐(男):
祖国妈妈
抱着我
抱着你
男2:
我惊奇地
眨着眼睛
忘却了哭泣
男1:
当我也带上红领巾
过第一个
欢乐的队日
我便把这真实的故事
同小伙伴讲起
合:
是啊,祖国
多么美好的字眼
激起我心中
感情的涟漪
我们是鲜花
插在妈妈的鬓发
贴在妈妈的耳根
轻声细语
我们是小溪
淌在妈妈的怀里
贴在妈妈的心田
弹奏着心曲
我们是金鱼
每一次呼吸
都由江河传递
妈妈的心律
我们是风筝
每一次起飞
都由春风接通
妈妈的希冀
男1:
妈妈的乳汁
是春雨
齐:
我们是种子
男2:
妈妈的体温
是阳光
齐:
我们是草地
男1:
妈妈用热吻
融化冰冻
齐:
我们象天鹅
在湖里洗浴
男2:
妈妈用爱抚
拉开雾幔
齐:
我们像雏鹰
在空中嬉戏
男1:
妈妈的怀抱
多么宽广
祖国的河山
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