小学高年级剪纸教案Word文档下载推荐.doc

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一课时。

教学过程：

一、组织教学，检查学生所带用具的情况。

二、欣赏，导入新课

1.出示课件（各种简单的对称纹样）

师：

同学们，想不想自己做出这种美丽的剪纸来呢?

激发学生学习兴趣和动手制作的欲望等。

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范剪刀用法和彩纸的选择。

剪纸方法：

剪影与撕纸，折叠剪纸

3.教材展示撕纸作品和折叠剪纸作品。

范例展示剪刻方法，通过作品了解剪刻方法不同体现出来作品的不同效果。

4.示范简单剪纸制作步骤。

教师边讲解边示范，

（1）设计单位纹样，注意要详细讲解和示范；

（2）剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；

注意不要把连续的地方剪断。

展开既成。

2、提示：

我们还可以设计一些什么样的纹样呢？

我们可以把纹样设计成：

动物纹样，植物纹样，人物纹样--。

（请学生打开课本欣赏学生作品）

现在你们可以想象出比范图更美丽的纹样来吗？

三、学生实践，分大组竞赛

每人剪出1个简单的剪纸作品，将优秀作业展示。

（放音乐，教师巡回指导）

作业：

课下进一步熟悉剪纸作品方法，剪出1件简单的作品。

四、总结、评议

师总结：

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握一般，个别同学应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第二课时：

剪纸：

榕树

教学目的：

1．走进生活中的榕树，了解榕树的结构，使学生进一步认识剪纸工具和相关的用法。

3．开始尝试制作简单的对称图形作品，熟练强化剪刻方法。

对称榕树和不规则榕树图形和装饰性线条、图案组合的构思、设计、绘制。

装饰性线条、图案的设计、组合和剪纸方法的学习、应用。

1.出示课件和范例作品图片

同学们，今天我们走进美丽的云南，去美丽的榕树下乘凉，制作美丽的榕树剪纸作品。

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范榕树的图形绘制。

3.教师示范彩纸对折，绘制图形，起稿，定稿，剪纸完成的流程。

（1）设计对折一半的榕树纹样，注意要详细讲解和示范；

有花纹的，有线条的，有各种几何形的等等。

（请展示范例让学生欣赏，进一步打开作品构思设计视野和思路。

）

现在你们可以想象出比范图更美丽的作品来吗？

每人剪出1个个性的榕树剪纸作品，将优秀作业展示。

课下进一步熟悉剪纸作品方法，剪出2件简单的作品。

四、总结、评议（学生自评讲述，互评）。

教学反思：

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了较好的进步和强化，个别同学榕树外形和装饰构思简单，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第三课：

花朵

1．使学生进一步认识剪纸工具和相关的用法。

3．开始制作生活中的衣服作品，熟练强化剪刻方法。

花朵图案的构图、绘制、裁剪。

花朵添加装饰图案方法的学习和应用。

教材；

1.出示课本范例作品图片

同学们，想不想自己做出这种美丽的花朵作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范花朵的图形绘制。

（1）设计花朵的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

三、学生实践，师巡视指导。

每人剪出1个简单的剪纸作品，将优秀作业展示，评价（学生自评讲述、互评）。

四、总结。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学花朵外形的变化设计构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第四课时：

兔子（剪纸）

1．使学生掌握不对称型纹样剪纸的构思设计和制作的基本方法和技能。

2．进一步走进生活，表现生活中可爱的小兔子形象，以剪纸的形式表现出来，提高对生活中形式美的认识和感知美、创造美的能力。

3．通过本课的学习让学生学会裁剪对称和不对称型纹样和添加图案进行装饰的技巧。

兔子外形的把握表现和装饰性纹理的构思、设计。

设计制作兔子的对称和不对称图案造型，并构思设计装饰性线条和图案纹理。

1.出示课本范例图片，学生观察猜想兔子作品的绘制、添加装饰图案，进行裁剪制作完成的整个流程。

2.师示范作品的构思绘制制作流程。

构成中，师：

现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！

示范装饰图案的添加流程。

3.展示示范的完成作品。

小结：

经过装饰的物品更美。

剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；

三、学生动手开始实践制作。

四、展示、评议、总结。

学生对对称型图案的制作手法（从构思到添加图案进行装饰）学生开始有了固定的思路，作品整体效果较好。

个别同学作品边角裁剪不顺畅，应进一步剪纸练习，强化剪刻方法。

第五课时：

小猫

1．走进生活，寻找生活中那些给我们带来的小猫，使学生进一步认识剪纸工具和相关的用法。

3．开始制作可爱的小猫剪纸作品，熟练强化剪刻方法。

扳手图形的构图、绘制。

扳手添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出这种美丽的扳手作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范扳手的图形绘制。

（1）设计扳手的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了较好的进步和强化，个别同学扳手构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第六课：

老虎

1．观看和欣赏老虎的图片，设计制作表现老虎的剪纸，使学生进一步认识剪纸工具和相关的用法。

老虎外形和装饰线条、图案组合图形的构图、绘制。

外形添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出这种美丽的老虎来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范老虎剪纸的图形绘制。

（1）设计老虎外形的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学老虎外形构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调。

第七课：

乌龟

3．走进生活中，观察和认识乌龟的外形，制作乌龟剪纸作品，熟练强化剪刻方法。

乌龟剪纸作品图形的构图、绘制。

乌龟剪纸作品添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出一只可爱的乌龟剪纸作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范飞机剪纸作品的图形绘制。

（1）设计乌龟剪纸作品的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

每人剪出1个简单的乌龟作品，将优秀作业展示，评价（学生自评讲述、互评）。

课下进一步熟悉剪纸作品方法，剪出2件个性富有创意的作品。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，乌龟的外形和装饰性图案结合的较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，极少同学乌龟剪纸作品构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第八课：

螃蟹

1．认识螃蟹的结构和纹理，使学生进一步认识剪纸工具和相关的用法。

3．绘制螃蟹轮廓构思添加装饰性图案，熟练强化剪刻方法。

装饰图案的构图、添加、绘制、裁剪。

螃蟹轮廓添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出这种美丽的螃蟹作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范螃蟹的图形绘制。

（1）设计螃蟹的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

课下进一步熟悉剪纸作品方法，剪出2件个性化装饰风格的作品。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学螃蟹外形的变化设计构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第九课：

热带鱼

1．走进美丽的海底世界，感受热带鱼的魅力。

3．观看热带鱼图片欣赏和制作剪纸作品。

热带鱼外形的绘制和装饰图案的设计、添加、构图、绘制、裁剪。

同学们，想不想自己做出这种美丽的热带鱼作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范热带鱼图形绘制。

不对称的可以整个都画出来，再进行裁剪。

（1）设计热带鱼绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

也可组合绘画的形式进行绘制表现。

课下进一步熟悉剪纸作品方法，剪出2件个性的作品。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学热带鱼外形的变化设计构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调。

第十课：

蜻蜓

1．走进生活，认识和发现蜻蜓的魅力。

3．观看和欣赏蜻蜓图片，制作个性蜻蜓作品，熟练强化剪刻方法。

蜻蜓图案的构图、绘制、裁剪。

蜻蜓添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出这种美丽的蜻蜓作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范其蜻蜓的图形绘制。

（1）设计蜻蜓的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

每人剪出1个简单的草莓作品，将优秀作业展示，评价（学生自评讲述、互评）。

课下进一步熟悉蜻蜓作品制作方法，剪出2件简单的作品。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学蜻蜓外形的变化设计构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调。

第十一课：

扇子

3．开始制作生活中的生活小用具——扇子作品，熟练强化剪刻方法。

扇子图案的构图、绘制、裁剪。

扇子轮廓添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出这种美丽的扇子作品来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范扇子的图形绘制。

3.教师示范彩纸对折，

讲解扇子的对称结构，对折彩纸后绘制半面图形，或整体都画出来，修改，定稿，剪纸完成的流程。

也可以设计独特造型的非对称的扇子，添加图案绘制裁剪。

（1）设计扇子的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

就西瓜的纹理，水纹得表现，给予示范，提示还可以添加弧线、几何装饰纹理。

就扇子的纹理添加，给予提示，提倡学生用个性化的纹理来进行装饰。

每人剪出1个简单的扇子，将优秀作业展示，评价（学生自评讲述、互评）。

课下进一步熟悉剪纸作品方法，剪出2件个性化的扇子作品。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学扇子外形的变化设计构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第十二课：

小草纹样

3．走进大自然，开始关注生活中可爱的事物——小草，了解蝴蝶的结构和花纹特点，绘制小草的形状和花纹，加上个性化的图案进行装饰，熟练强化剪刻方法。

小草剪纸图案的构图、绘制、裁剪。

小草外形轮廓、花纹添加装饰图案方法的学习和应用。

同学们，想不想自己做出这种美丽的小草来呢?

2.拿出剪刀，彩纸一一讲解，师，演示示范小草的图形绘制。

（1）设计小草的图形绘制纹样，注意要详细讲解和示范；

每人剪出1个简单的小草作品，将优秀作业展示，评价（学生自评讲述、互评）。

课下进一步熟悉小草的轮廓绘制、花纹塑造和装饰图案的添加，了解小草外轮廓的变形和夸张手法，剪出2件具有个性装饰风格的作品。

今天，学生对剪刀工具的使用掌握较好，剪纸的技法掌握有了进步和强化，个别同学小草外形的变化设计构思设计缺乏新意，添加装饰性图案装饰过程和设计效果欠佳，应予以强调，进一步剪纸练习，强化剪刻技法。

第十三课：

三瓣窗花

1．了解窗花的历史，认识窗花的外形结构，尝试自主设计裁剪，使学生进一步认识剪纸工具和相关的用法。

3．开始制作窗花作品，熟练强化剪刻方法。