鄂教版六年级科学下册试题及答案Word格式文档下载.doc
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10.（银河系）在宇宙中也不是唯一的，它也只是星系世界的一颗砂子。
11.现在人们可以登上（航天飞机、宇宙飞船和空间站），在宇宙空间研究宇宙。
12.我们是从（家庭生活中常见的事物和现象）开始学习科学的，并按照一定的
顺序使科学课的学习为断地深化和扩展。
二、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×
”）
1.恐龙是在海洋里生活的大型爬行动物。
（×
）
2.生物进化繁衍是自然选择的结果，适应环境的生存，不适应环境则被淘汰。
（√）
3.地球的引力比月球表面引力大，是月球引力的6倍。
（√）
4.月相的变化是没有周期性的。
（×
5.美国是至今唯一登上月球的国家。
（×
6.科学家猜测，恐龙的灭绝一是因为气候变冷使得草食恐龙因饥寒交迫死去；
二
是因为地壳活动频繁，地震及火山使得恐龙大量死去。
三是由于新星的辐射或
小行星撞击到地球上爆炸，造成恐龙大量死亡。
（√）
7.古代的马与现代的马没有什么差别。
（×
8.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子。
（√）
9.我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟。
（√）
10.飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜。
（√）
11.地球处于太阳系的正中心。
（×
12.太阳系中的八颗行星大致处于同一平面。
（√）
13.发射和制造宇宙飞船造价很高，并不划算。
（×
14.运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具。
（√）
三、选择题。
（填正确答案前的序号）
1.月球上没有（D）。
A.风B.云C.雨D.以上都对
2.科学家主要通过（A）了解关于远古时期生物的信息。
A.化石B.光盘C.远古文字D.资料
3.长颈鹿的脖子之所以越来越长，是为了（B）。
A.好看B.适应环境、生存和繁衍C.适合远望D.防止攻击
4.生物进化学说是（A）提出的。
A.达尔文B.爱因斯坦C.牛顿D.爱迪生
5.月球表面白天温度高达127℃，夜晚会降到-183℃，原因是（D）。
A.月球表面布满环形山B.月球上寂静无声
C.月球上没有液态水D.月球上没有大气
6.化石带给我们的信息是（D）。
A.生物进化漫长的演变过程B.能划分和确定地层朝代，建立地质时代
C.能告诉我们古代地壳运动状况D.以上都对
7.月相的成因是（D）。
A.地球自转B.月球自转C.地球围绕太阳公转D.月球围绕地球公转
8.最早登上月球的宇航员的国籍是（C）。
A.美国人B.英国人C.苏联人D.中国人
9.人类生存和发展所需要的能量大多来自（B）。
A.地球B.太阳C.动物D.植物
10.水力发电的水能最终离不开（B）。
A.高山B.江河水C.太阳D.植物
11.火箭升空靠的是（D）。
A.地球的引力B.空气的浮力
C.火箭的弹力D.燃烧物质的反冲力
12.宇宙是由（D）组成的。
A.无数个太阳B.无数个银河系
C.行星D.无数个星星和星际物质
四、我会做实验。
用白色乒乓球代表月球，把球的一半涂成黑色，表示不能被太阳照射的部分，
另一半白色的表示太阳照亮的部分，在黑板上面画一个太阳，手持球，手臂向上伸直，以脚底为中心转动时使球的白色一半始终对着太阳，你发现了什么情况，月相变化是怎样形成的？
答：
我发现了月球有规律的变化。
月相变化是月球在不停地围绕地球公转的过程中形成的。
五、关于月球的知识你知道多少？
请列举三个方面。
你还想知道关于月球的问题
有哪些？
（提出两个问题）
知道月球知识有：
1.月球上没有水。
2.没有声音的传播。
3.温度变化
大，白天127.25℃，夜晚-183.75℃。
提问：
1.人类为什么要到月球上去？
2.人类登月可以釆用哪些方式？
六、问答题。
1.古代的气候环境与现代有什么不同？
古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动
物和植物生长。
2.月球上有像地球上这样的树木花草、虫鱼鸟兽吗？
没有。
因为月球上没有水，没有适宜动物和植物生存的条件，所以就没
有树木花草、虫鱼鸟兽。
3.你了解人类对宇宙的探索过程后有什么感受？
人类为了探索宇宙付出了艰辛的劳动，取得了丰硕的成果，也付出了生
命的代价；
我们要向他们学习，学习他们为了科学事业面献身的精神。
4.说一说：
你知道的人造卫星有哪些，它们各有什么用途？
科学卫星：
送入太空轨道，进行大气物理、天文物理、地球物理等实验
或测试的卫星，如中华卫星一号、哈伯等。
通信卫星：
做为电讯中继站的卫星，如：
亚卫一号。
军事卫星：
做为军事照相、侦察之用的卫星。
气象卫星：
摄取云层图和有关气象资料的卫星。
资源卫星：
摄取地表或深层组成之图像，做为地球资源探勘之用的卫星。
星际卫星：
可航行至其它行星进行探测照相之卫星，一般称之为「行星探测器」，
如先锋号、火星号、探路者号等。
5.说一说，你知道的宇宙飞船有哪些用途？
答：
载人飞船具有多种用途，主要有：
（1）进行近地轨道飞行，试验各种载人航天技术，如轨道交会和对接及宇航员在轨道上出舱，进入太空活动等；
（2）考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；
（3）进行载人登月飞行；
（4）为太空站接送人员和运送物资；
（5）进行军事侦察和地球资源勘测；
（6）进行临时性的天文观测。
6.做一个“火箭”比一比看谁做的火箭飞的更高，写出做火箭的方法。
1、将西卡纸裁成所需大小，卷成纸筒状，接缝用透明胶带粘好。
2、用圆规画一个圆，画一条半径，沿半径剪开后粘成圆锥状，然后粘在方法的
纸筒上，若太大要加以修剪。
3、设计机翼：
可用书面纸剪成三角形或梯形3-4个，粘在火箭尾端。
4、将竹筷子中间削一倒钩，粘在纸火箭的重心位置。
5、将橡皮筋穿过直尺的小洞，牙签穿过橡皮筋固定住橡皮筋，用胶带粘紧。
6、试射纸火箭。
7.想一想：
人类对宇宙认识的不断深化，与探测工具和技术的不断发展有什么关
系。
有直接关系。
没有探测工具和技术的不断发展，就不能观测宇宙和认识宇
宙。
8.20年后，你已经成为一名宇航员，你被光荣地推荐为登月人员，出发前，你
要做哪些准备？
宇航服、氧气、食物、垃圾处理设施、空间净化和处理设施，登月车、取
样器、辅助行走拐杖等设备。
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