五年级下册第四单元分数的性质和意义知识点总结Word文档下载推荐.docx

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五年级下册第四单元分数的性质和意义知识点总结Word文档下载推荐.docx

5=

5、真分数和假分数、带分数

1、真分数:

真分数1。

2、假分数:

假分数1。

3、带分数:

带分数1。

4、<1≤<1<

6、假分数与整数、带分数的互化

(1)假分数化为整数或带分数,用÷

,商作为整数,作为分子,如:

=10÷

5=2=21÷

5=4

(2)整数化为假分数,用整数乘以分母得分子如:

把2化成分母是4的假分数;

2=2×

4=8(8作分子)

(3)带分数化为假分数,用整数乘以分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,如:

5=5×

5+1=26

(4)1等于任何分子和分母相同的分数。

如:

1=====…==…

7、分数的基本性质:

分数的基本性质:

分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变。

8、最简分数:

,像这样的分数叫做最简分数。

一个最简分数,如果中除了以外,不含其他的质因数,就能够化成。

反之则不可以。

9、约分:

,叫做约分。

=

10、最简分数:

叫做最简分数

分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数(最简真分数、最简假分数)

11、通分:

,叫做通分。

和可以化成和

12、分数和小数的互化

(1)小数化为分数:

数小数位数。

一位小数,分母是10;

两位小数,分母是100……能约分的要约分

0.3=0.03=0.003=

(2)分数化为小数:

方法一:

把分数化为分母是10、100、1000……

=0.3==0.6==0.25

方法二:

用分子÷

分母,分子除以分母,除不尽的取近似值

=3÷

4=0.75

(3)带分数化为小数:

先把整数后的分数化为小数,再加上整数

2=2+0.3=2.3

13、比分数的大小:

分母相同,分子大,分数就大;

分子相同,分母小,分数才大。

分数比较大小的一般方法:

14、分数化简包括两步:

一是约分;

二是把假分数化成整数或带分数。

=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8

=0.125=0.375=0.625=0.875=0.05=0.04。

15、两个数互质的特殊判断方法:

①1和任何大于1的自然数互质。

②2和任何奇数都是互质数。

③相邻的两个自然数是互质数。

④相邻的两个奇数互质。

⑤不相同的两个质数互质。

⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。

16、求最大公因数和最小公倍数的方法:

①倍数关系:

如果两个数呈倍数关系其中较小的数就是最大公因数,较大的数就是最小公倍数。

②互质关系:

如果两个数互质,最大公因数就是1,最小公倍数就是它们两个的乘积。

③一般关系:

从大到小看较小数的因数是否是较大数的因数。

二.典例精讲

1、千克表示把()平均分成()份,取了这样的()份;

也可以表示把()平均分成()份,取了这样的()份。

2、把3米长的绳子平均分成4段,每段长()米,每段占全长的()。

3、的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

再添上()个这样的分数单位是最小的素数;

减少()个这样的单位是。

4、的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应()。

5、分数单位是的最小假分数是(),最大真分数是(),最小的带分数是(),所有最简真分数的和是()。

6、在100克水中加入10克盐,那么盐的质量是盐水的()。

7、在括号里填上适当的数。

有()个()个是3里面有()3==

===16÷

()===()小数>()>

=()÷

8=1.125==<<

8、在括号里填上合适的分数。

46厘米=()米94分=()小时1060米=()千米250克=()千克

3平方米5平方分米=()平方米3升60毫升=()升=()立方分米

9、在○里填上“>、<或=”。

10.34

二、把假分数化成整数或带分数。

三、把带分数化成假分数。

四、约分。

(是假分数的要公成整数或带分数)

五、通分并比较大小。

和和

和、和

六、把下面的小数化成分数,分数化成小数。

(除不尽的保留两位小数)

0.81.058.753.025

七、比较下列各数的大小。

(写出过程)

和0.480.35和0.6、0.875和

八.在直线上表示出下列分数和小数.

1

2

3

九、李阿姨平均每秒打0.9个字,王叔叔一分钟打了50个字,平均每秒打了个字。

李阿姨和王叔叔谁打字快些?

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