三年级一班学雷锋活动总结Word文档格式.doc

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为了弘扬和培育民族精神，贯彻学校政教处的通知，三年级开展了“学雷锋，见行动”的活动，让“雷锋”再次活跃在校园.

一、首先，充分利用学雷锋活动月对学生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。

通过班队会和每天的夕会学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神.通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩,

使全体学生在思想上提高了认识。

二、利用板报等宣传阵地号召全体学生：

参加学校组织的各种活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的精神。

三、活动安排得当。

学校少先队大队部在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。

以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合小学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一:

自发组织板报小组，办出一期雷锋精神伴我行的板报，自发读雷锋的故事,讲雷锋的故事，学雷锋的精神，脏话少了，文明用语多了，教室里经常听到谢谢之类的语言。

主动拾起地上垃圾的小手多了。

活动二：

组织学生在校内开展帮扶活动。

在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生。

活动三：

在回家的路上同学们捡起沿途的垃圾。

他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。

他们的行为受到了路人的好评。

在这些活动中，班上涌现出了学习雷锋的积极分子和优秀班干部，象田生茂、许亚娟等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神,把雷锋精神这颗种子,深深的埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。