五年级科学问答题集锦Word文件下载.doc
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5、大自然中的风是怎样形成的？
风都是由地区温度的差别、空气流动形成的。
6、简要叙述海陆风的成因。
沿海地区，由于海水与陆地性质不同，在阳光的照射下，陆地上的气温比海面上高，陆地上的热空气不断上升，海面上的冷空气便不断地流到陆地上来补充，这就形成了从海上吹向陆地的海风。
晚上，情况正好相反，风总是由陆地吹向海洋。
7、我国沿海地处南方，与太平洋相连。
冬季，由于我国陆地变冷，气温较低，而海洋仍温暖，气温较高，风总是由温度低的地区吹响温度高的地区，因此形成了由北方的陆地刮向南方海洋的北风。
8、云雾是怎样形成的？
地球上江河、湖、海、陆地表面，动植物体内的水分受到太阳光的照射不断地蒸发变成水蒸气升到高空。
水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，天数的小冰晶和小水滴集合在一起便形成了云。
这些小水滴如果是在低空，我们就叫它雾，因此，雾和云都是水蒸气凝结而成的。
8、云雾有哪些相同点和不同点？
相同点：
雾和云都是水蒸气凝结城的。
不同点：
雾是在低空形成的，接触地面，而云的底部不接触地面。
9、雨是怎样形成的？
在云块中，随着空气中水蒸气的增多，水蒸气不断在云滴上凝结，使云滴不断增大。
当云滴增大到一定程度时，由于重力作用，开始下落;
在下落过程中，大的云滴下降速度快，小的云滴下降速度慢。
因此，大的云滴会赶上小的云滴，合并成更大的云滴。
如此下去，云滴越聚越大，最终形成雨滴，落向地面。
10、哪些事物和现象可以用来预报天气？
青蛙欢唱、鱼儿冒头、食盐变潮、瓷砖出汗、乌云密布、燕子低飞、蚂蚁搬家、乌龟背上凝结水滴等。
11、列举5个气象影响动物行为的例子。
青蛙欢唱、鱼儿冒头、燕子低飞、蚂蚁搬家、乌龟背上凝结水滴等。
11、制做天气预报一般要有哪些过程？
制做天气预报一般要经过收集气象资料，对气象资料进行分析传递，然后向电视台、广播电台等发送。
12、编辑一份好的《气象科普小报》要做到什么？
答、要做到：
（1）、内容丰富多彩集知识性、科学性、趣味性于一体。
（2）.版面生动活泼充满情趣。
（3）.图案新颖别致、富有时代气息。
13、编辑《气象科普小报》要涉及哪些环节？
编辑《气象科普版》是一项复杂的工作，涉及搜集资料选择素材，编辑文字，输入排版，装饰美化等环节。
14、什么是气象谚语？
气象谚语是以成语或歌谣形式，在民间流传的有关气象变化的经验。
有很多可以用来制作长、中、短期天气预报。
15、写出5条气象谚语。
答、
（1）热生风，冷生雨。
（2）、冬雪大，来年春暖多风沙。
（3）古龙晒太阳，不久台风狂。
（4）三九、四九冰上走。
（5）、九月寒霜十月雪。
16、渔船什么时候离岸出海，才能正好顺风行驶？
为什么？
渔船晚上离岸出海，才能正好顺风行驶。
因为晚上，风总是由陆地吹响海洋。
（沿海地区，由于海水与陆地性质不同，晚上，海面上的气温比陆地上高，海面上的热空气不断上升，陆地上的冷空气便不断地流到海面上来补充，这就形成了从陆地吹向海面的风。
因此，渔船晚上离岸出海，才能正好顺风行驶。
）
17、下雪这种气象是怎样产生的？
江河湖海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，并随空气升入高空，一部分水蒸气附在烟尘微粒上凝结成小水滴，随着高度的增加，温度会越来越低，小水滴变成了小冰晶，小冰晶不断碰撞，不断增大，当小冰晶增加到能克服空气的阻力和浮力时，便形成了雪花。
18、举出五个获取气象资料的途径。
“风云一号”气象卫星，气象飞机，气象雷达，气象站，探空气球。
19、举例说明我们从哪些途径获取天气预报。
可从手机，电视，收音机，报纸等途径获取天气预报。
20、夏季常见的气象指数都有哪些？
夏季较常见的气象指数有紫外线指数，人体舒适度指数，空调开机指数，中暑指数，晨练指数等。
第三单元玩具总动员
1、拆装玩具时要注意哪些事项？
答、
（1）玩具的主人要有心理准备，如果不小心，也可能会把玩具拆坏；
（2）拆装玩具时要认真观察它的结构，并做好记录；
（3）注意安全，并尽量避免损坏玩具的零部件。
2、你们都研究了哪些玩具？
它们的动力装置是什么？
它们是怎样工作的？
答、我研究了皮卡丘风扇、电动星星等玩具。
它们的动力装置是电机。
它们里都有一个小电机，它通过导线和电池一起组成一个电路。
接通开关，电池带动电机的转动轴开始转动，电机的转动轴就通过一些齿轮、连动杆带动玩具动起来了。
3、电磁铁也有两极吗？
它的两极跟什么有关呢？
电磁铁也有两极，它的两极跟电源的两极、线圈的缠绕方向有关。
当电源的两极改变时，电磁铁的磁极会改变，当线圈的缠绕方向改变时，电磁铁的磁极也会改变，当电源的两极和线圈的缠绕方向都改变时，电磁铁的磁极不会改变。
1、电磁铁磁性的大小跟什么有关？
答、电磁铁磁性的大小跟电池数、线圈匝数、漆包线长短有关。
电池数越多，磁性越强；
线圈匝数越多，磁性越强；
漆包线越长，磁性越弱。
4、在我们的日常生活中，有哪些地方用到了电磁铁？
列举5个例子。
答、电磁起重机、门铃、电梯、电拉门、电报机。
5、常见的发电方式有哪些？
答、水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电。
6、能量的表现形式有哪些？
答、有电、光、声、热、风等。
7、不同形式之间的能量可以相互转化，试举出两例。
答、
（1）电炉可以把电能转化成热能；
（2）绿色植物可以把太阳能转化成食物中的能量。
8、请你设计一个电动玩具，说出它的工作方式、动力装置及工作原理。
答、我设计的玩具是电动猩猩，它可以在地上翻跟头，眼睛会发光。
它的动力装置是电机，它是这样工作的：
电机带动猩猩的手臂转动，使猩猩翻跟头，眼睛里的两个小灯同时发出光来。
第四单元变废为宝
1变废为宝写一句宣传语：
世界上没有废品，只有放错了位置的资源。
2、调查研究的步骤有哪些？
调查研究的步骤
（1）确定调查课题
（2）选择调查对象（3）拟定调查项目（4）调查人员分工（5）制定调查计划（6）搜集和整理事实资料（7）写出调查报告
3、完整的调查研究报告大致包括那些内容？
完整的调查研究报告大致包括以下内容：
班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。
4、我们可以通过哪些方法了解废物的利用价值和科学处理方法。
答、我们可以通过采访调查、查阅资料等方式，了解废物的利用价值和科学处理方法。
5、列举哪些物质是形态上的变化，哪些能产生新的物质？
物质是形态上的变化，如：
将碎玻璃融化，制成新的玻璃；
废的纸张可以制成新的纸。
产生新的物质如：
汽油燃烧后变成二氧化碳和废气；
煤球燃烧产生二氧化碳等物质。
6、列举哪些物质变化是可逆的，哪些是不可逆的。
可逆的,如食盐溶解于水中，水干后食盐还可以析出；
糖溶解于水中，水干后糖还可以析出；
将碎玻璃融化，制成新的玻璃。
有些是不可逆的，例如：
汽油燃烧后变成二氧化碳和废气，而二氧化碳和废气不能再变成汽油；
剩饭菜、果皮等生活垃圾可以变成绿色肥料，而绿色肥料不能变成剩饭菜和果皮。
7、我们现在处理废物的做法中，哪些是科学合理的？
哪些还需要改进？
答、我们现在处理废物的做法中，堆肥与分类回收、重复使用是科学合理的；
堆放、填埋、焚烧还需要改进。
8、垃圾的处理方法有哪些，哪些会对环境产生污染，哪些是最好的处理方式？
垃圾的处理方法主要有：
露天堆放、卫生填埋，焚烧、堆肥与分类回收、重复使用等。
露天堆放、填埋，焚烧会对环境产生污染，所以，从源头减量，分类回收，综合处理是最好的垃圾处理方式。
9、垃圾分类回收与不分类回收有哪些区别？
答、垃圾分类回收可以节省土地，保护环境，成了造福于人类和自然的宝贝。
不分类回收就会变成污染环境、耗竭资源的魔鬼。
10、我们已经对废物的利用价值和处理方法进行了研究，想想应该选取什么方法来表达我们的研究成果？
至少列举三种。
答、
（1）、调查报告；
（2）研究报告；
（3）科学小论文。
11、说出5种绿色生活方式。
答、
（1）减少浪费，节约资源；
（2）环保选购，绿色消费；
（3）重复使用，多次利用；
（4）分类回收，循环再生；
（5）少生废物，减少污染；
（6）保护自然，万物共存。
12、节约资源，变废为宝，我们可以做些什么？
答、
（1）垃圾分类投放；
（2）尽量不使用一次性物品；
（3）能自觉重复使用废旧物品；
（4）利用一些废物做成工艺品；
（5）选购商品时注意选购带有回收标志的。
13、请谈谈使用一次性物品的后果是什么
答、使用一次性物品既有好处，又有坏处。
好处如：
一次性物品使用很方便，造价低廉，干净卫生，可以有效防止传染病。
坏处如：
使用一次性物品浪费资源，造成环境污染。
14、人们对垃圾进行分类回收，可以把垃圾重新变成资源，请举例说明。
答、
（1）将废塑料炼成轻燃油，可以用作能源，这既使废塑料得到了重复使用，又减少了白色污染；
（2）煤灰经过改造可以做成建筑材料；
（3）菜叶、剩饭菜、果皮、植物秸秆等生物垃圾，也可以变成绿色肥料；
（4）废泡沫塑料可以制成建筑用的优质强力胶。
第五单元形形色色的微生物
1、什么是微生物？
在生物界，除了我们熟悉的动物、植物，还生存在着一类数量庞大、个体微小的生物，这类生物统称为微生物。
微生物包括病毒、细菌，放线菌和真菌等，它们身体微小、构造简单、分布广泛、繁殖快，类型多样，它们在自然界的物质转化和循环中起着重要作用。
2、什么是细菌？
答、细菌是微生物中的一大类，有球型、杆形、螺旋形等多种形态。
个体微小，必须用显微镜才能看见。
遍布于土壤、水、空气、有机物质中及生物体内和体表，对自然界的物质循环起着巨大作用。
3、我们食用的食品或蔬菜在加工前后都发生了哪些变化？
是什么改变了他们的品质和味道？
我们食用的食品或蔬菜在加工前后形状、味道、颜色等都发生了变化。
是微生物改变了他们的品质和味道。
4、我们与微生物拥有共同的生活环境，怎样才能与微生物和平相处，避免不应发生危害呢？
答、
（1）、接种疫苗，可以预防许多疾病的发生；
（2）养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。
5、把酵母粉加到生面团中，当温度适宜时，酵母细胞会产生二氧化碳，使生面团膨胀。
下面这个表是“温度对二氧化碳产生量的影响”，看完表后回答问题。
温度
单位：
摄氏度
15
30
37.5
45
60
75
二氧化碳量（毫升）
1.2
2.2
2.5
（1）分析：
温度是怎样影响酵母细胞产生二氧化碳的量的？
答、当温度在0摄氏度到37.5摄氏度时，温度越高产生的二氧化碳量越多；
当温度在37.5到75时，温度越高产生的二氧化碳量越少。
（2）、推理：
为什么用酵母粉发面时，要溶于温水而不是冷水？
是否温度越高越有利于发面？
答、因为冷水温度低，产生的二氧化碳量少，不利于发面；
温水温度高产生的二氧化碳量多，有利于发面，所以要溶于温水。
不是温度越高越有利于发面。
（3）预测：
把生面团放到冰箱的冷藏室里（约2—5摄氏度），发酵效果如何？
答、发酵效果不好。
因为温度在2——5摄氏度时，产生的二氧化碳量较少，生面团不能很好地膨胀。
6、你知到哪些致病的微生物？
这些微生物是怎样影响人们的生活的？
答、我知道致病的微生物有流感病毒、大肠杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒等。
流感病毒能引起急性呼吸道传染病，简称流感；
A型流感病毒能引起禽流感，是一种人禽共患的烈性传染病；
大肠杆菌能引起肠炎；
炭疽杆菌是一种能导致人和畜类都可能发生的急性传染病；
冠状病毒能引起非典。
它们都给人类的健康带来了极大的危害，严重者可导致死亡。
7、微生物与人类的战争有哪些，请举例说明。
答、2003年发生的禽流感、2002年美国出现的炭疽病、2003年32个国家都发生的非典型肺炎。
8、微生物与人类有着什么样的关系？
举例说明。
微生物对人类既有益又有害。
有益的如：
酿酒、制醋、做酱油都是细菌和真菌共同发酵的结果，可口的泡菜是细菌加工厂的产品。
有害的如：
流感病毒能引起急性呼吸道感染病，伤口感染化脓，饭菜变馊等也都是微生物引起的。
9、人们都认为细菌对人类是有害的，你认为呢，谈谈你的看法。
答、我认为细菌对人类既有益又有害，有益的，如：
大部分的细菌微生物都会影响健康，在会在体内繁殖，争夺身体的营养物质，导致人体的机能紊乱，内环境失调。
比如痢疾性的细菌等
10、请说出对人类有益和有害的微生物。
答、有益的微生物如：
乳酸菌、酵母菌、猴头菌。
有害的微生物如：
霉菌、大肠杆菌、炭疽杆菌、流感病毒。
11、怎样写科学小论文？
科学小论文包括：
开头.正文.和结尾三部分。
开头要简述问题时怎样提出的。
正文主要叙述研究的经过，列举其中最有力的证据，并对各种数据进行必要的分析。
结尾要提出自己的研究结论及发现的新问题。
我们在阐述自己的成果时还可以借助图形.表格.照片等来表达。
第六单元像不像
1、什么是遗传？
什么是变异？
答、子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是遗传。
子女总是与父母存在着某些差异，有的甚至还十分明显，这种现象就是变异。
2、遗传与变异有什么关系？
答、遗传和变异是生命最基本的特征之一，没有遗传，就没有物种的延续；
有了变异，生命世界才能够像现在这样丰富多彩。
3、人们都认为克隆技术给我们带来了福音，你认为呢？
谈谈你的看法。
答、我认为克隆技术不仅给我们带来了福音，还带来了一系列严重问题。
带来的福音如：
（1）克隆技术能拯救濒临灭绝的动物，有利于生态平衡；
（2）能制造移植人体各种器官，治疗一些疾病。
带来的严重问题有：
（1）、减少了遗传和变异，干扰了自然进化进程；
（2）、浪费了钱财与人力资源。
4、克隆多利和一般有性繁殖的羊有什么不同？
克隆就是无性繁殖的意思，它与有性繁殖的羊本质区别在于不需要受精，就能繁殖后代有性繁殖需要受精。
5、什么是辩论？
它分为哪几种？
答、辩论就是针对某一问题，据理阐述自己的思想和观点，分析辩驳其他人的观点。
可以分为主题型辩论、角色型辩
6、辩论的基本程序有哪几步？
答、有提出辩题、阐述观点、正式辩论、自由辩论、总结发言、嘉宾评价、宣布结果等。
7、我们学习了《科学探究成果展示会》这一课后，收获和体会一定很多，试着写出三点。
他们都是通过哪些方式展示自己的成果的？
我们从中吸取了哪些经验和教训？
答、我的收获有：
（1）我知道了小论文写作的更多知识；
（2）发明报告跟论文不同，他不分问题提出、正文等格式。
但是一定要把自己的创新之处说清楚。
（3）他们富有创新意识，善于观察生活，我要向他们学习。
他们通过科学小论文、研究报告、辩论、开故事会等方式展示自己的成果的。
我们从中吸取的经验和教训是：
答辩时不要紧张，仔细听评委的提问，找出重点，然后理出思路，先说什么，后说什么，当然，还要注意礼貌等。
8、.我们学习了带漏斗的酱油袋，它解决了什么难题？
请你对我们喝的袋装牛奶进行改进。
带漏斗的酱油袋，它借助漏斗，将酱油直接倒进瓶中，防止酱油喷洒出来，导致浪费。
袋装牛奶进行改进的方法：
在牛奶带上热压一条缝，缝与缝边的距离小于杯口。
倒牛奶时，只要在缝上剪一刀，将漏斗露出来，再在漏斗上剪一刀，将漏斗塞入杯中，牛奶就会一滴不漏地全倒进杯子里。
9、天津市上海道小学马文龙，发明了带漏斗的酱油袋。
钟浩源发明了公共汽车用的自动伸缩挡雨板。
10、表达与交流的方式有：
写儿歌、摄制、开故事会、辩论、写调查报告等。
11、世界上没有一成不变的东西，对我们来说，缺少的不是智慧而是发现。
12、青霉素是英国细菌学家弗莱明发现的，直到20世纪40年代初才把青霉素应用于医疗治病上。
13、什么是无性繁殖？
生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象，就是无性繁殖，英文名称叫Clone,译音为克隆。
14、沙尘暴怎样形成的？
怎样预防沙尘暴？
由于植被遭到破坏，雨量小，风大，天气干燥，才形成了沙尘暴。
预防沙尘暴的措施：
（1）加强环境的保护，
（2）多植树造林。
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