中华传统美德教育主题班会Word文档下载推荐.docx

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古时有云“一年之计在于春，一生之计在于勤”，“勤能补拙”。

对青年学生尤其是这样。

“勤”包括勤学习、勤劳动、勤思考。

《新三字经》中有很多关于勤学的故事，如囊萤映雪、悬梁剌股等。

克服侥幸心理，培养勤奋的作风，这不光是世界观，也是方法论。

养成勤奋的作风。

将令青年人一生受用无穷。

二、主题活动的设计指导思想

进行立志勤学教育包括以下内容：

1．教育青少年学生树立正确人生观。

像古今中外所有伟大人物那样，少年立志，志在国家，志在人民，志在天下，为实现志向刻苦学习。

2．教育青少年学生勤奋学习。

懂得勤奋学习是实现远大理想的基础的道理，并付诸于行动。

学习要持之以恒，要有一个“挤”劲、“钻”劲、“韧”劲，切忌浅尝辄止，不求甚解，马马虎虎，粗枝大叶。

在学习中，要讲求科学地学习方法，变苦学为乐学，有效地利用每分每秒，提高学习效率。

要坚持理论联系实际的好学风，要“多思”，要好学好问，既不但向书本学习，更要向能者学习，向实践学习，在实践中增长才干。

3．教育学生谦虚求实，有自知之明。

懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“满招损，谦受益”的深刻道理。

“知之为知之，不知为不知”不强以不知为知。

能做到“学而时习之”、“温故而知新”、“见贤思齐”、“每事问”、“敏而好学，不耻下问”。

三、主题教育活动的形式与实施过程

1、开展问卷调查，收集当间学生中的学习动态：

主要问题：

你父母为什么要你读书？

你现在学习的主要压力来自何方？

初中学习是否愉快？

你设计过你的将来吗？

你每天花多少课余时间在学习上？

遇到不懂的问题，

你如何处理？

你经常问老师或同学问题吗？

……

2、对上述问卷调查进行整理，反映班级学生的学习动力与学习态度。

3、请学生收集立志方面的名言,选一句作为自己的座右铭,并写出选择的理由.

4、发扬先进（找一些勤学的小故事或周围同学中的好事例）

5、主题班会

（1）挖掘古今中外立志勤学的故事

（2）交流立志名言,并评选最佳

（3）在周围同学中发扬先进

（4）针对班级现状,探讨如何做到立志勤学

四、学生收集大案立志名言及感想

一息尚存，此志不容稍懈。

——程允升（清）

感想：

本人大案毅力不是很强，对于诱惑大案抵御能力有限，在长期的学习生活中，如果没有这种类似的激励人的话语，可能很难坚持下去，求现在而言，学习总归是一件很苦的事，但我必须坚持认真学下去。

立志、工作、成就是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

————巴斯德

立志应放在首位，因为只有进入事业的大门，才能开始一段旅程。

我现在的志向是不是希望能扫除学习旅程中的一切障碍，学会永远改造自我，从零出发，将一切衰退和弱点视为仇敌，将它们尽力消灭，踏成泥浆。

立志容易，但要坚持不懈地工作，是极为困难的。

至少对我来说，是需要一些压力的。

我有时为自己的懒惰找个“没兴趣”的借口，这也是要深刻检讨的，只有不断努力，方能走完“工作”的旅程，走向成功。

发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

————爱迪生

感想：

想要成功，一定要靠自己的努力，不断地专研，相信即使没有百分之百一的灵感，但只要我们努力奋进，付出血汗，我们一样能够获得成功，学习如此，生活也同样如此。

凡事勤则易，凡事惰则难。

————富兰克林

之所以选择这句名言，是因为自己平时不够勤奋，有惰性。

或许现在多付出一点，高三时会轻松一点。

我会努力的。

立志小故事：

燕雀安知鸿鹄之志哉！

（燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢！

）

秦末农民起义领袖陈涉年轻时曾给别人耕地。

一次，他走到田埂上休息，对同伴说：

“我们当中如果有人富贵了，可不能忘掉别人。

”一人却笑话他说：

“你给人家当雇农，怎么会富贵呢？

”于是，陈涉长叹道：

“唉，燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢！

”后来，人们常把那些没有理想、鼠目寸光的人比喻为低飞的燕雀，把那些胸怀大志的人比喻为高飞的鸿鹄。

志不强者智不达（志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。

许多有大成就的人，都是意志、天才与勤奋的结合。

我国古代的数学家祖冲之，在将圆周率精确到小数点后七位之前，曾花费了超出常人的艰苦劳动，利用前人的割圆术，“割了又割”，反复用加、减、乘、除、开方等方法进行运算，算到圆内接正12288和24576边形时，才算出圆周率在３．１４１５９２６～３．１４１５９２７之间。

做任何一件事，如果没有坚强不屈的意志和坚忍不拔的毅力，也就没有超人的智慧。

志当存高远（立志应当崇高远大）

人的志向与成就从来是密切相关的。

如果没有远大的志向，就不可能成就大业。

一般来说，对自己的要求高，取得的成就就大；

对自己的要求低，取得的成就则小，以致一事无成。

一个人即使身居陋室，饔飧不继，只要有远大的理想，崇高的抱负，也能奋然前行，干出一番经天纬地的事业。

有志者事竟成（有志向的人终究能够成就自己的事业）

东汉初年，光武帝刘秀的大将耿弇提出攻取齐地的策略，刘秀虽然心存疑虑，但是仍然支持他的计划。

后来，耿弇攻下齐地，刘秀亲自劳军，对耿弇说了这句话。

当然，“有志者事竟成”并不是说一个人立下志向之后，就可以坐等成功了。

在立志与成功之间，还需要坚持不懈、努力奋斗。

如果没有具体的行动，再好的志向也只能是空中楼阁。

唐代的高僧鉴真东渡日本弘扬佛法，历尽磨难，前五次均告失败，但他并没有放弃，屡败屡起，直到第六次，终于到了日本，把唐朝的文化带到日本，他本人也成了日本佛学中律宗的创始人。