班组长管理心得体会5篇.docx

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班组长管理心得体会5篇

班组长管理心得体会（精选5篇）

班组长管理心得体会（精选5篇）

　　我们在一些事情上受到启发后，不如来好好地做个，写一篇，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

怎样写好心得体会呢？

以下是的班组长管理心得体会，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　走进新世纪，对班组长管理的要求不再是过去简单的把领导布置的任务完成就好了。

近几年我们国提倡人文和谐社会，这样就给班组长的管理带来更高的要求，我个人认为要当好一个班组长要与时俱进。

　　第一、管理唯一化，俗话说：

“没有规矩不成方圆”，上级及班组制订的制度一定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明白谁违反了制度都是唯一的考核标准，而且自己要做到以身作那么、公平公正。

　　第二、做好细节管理，“细节决定成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有平安隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。

作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也不能列外,。

　　第三、班组长的个人能力。

作为班组长一定要具备吃苦在前享受在后的思想，业务能力过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次清楚，始终保持一个清晰的头脑。

　　国家的开展离不开企业，企业的开展离不开班组，班组的开展离不开一个好班组长，选好班组长将直接影响企业的开展前途。

　　20xx年05月23日，本人有幸参加了单位举办的《工班长管理知识》第一期培训班学习，收获很大。

此次培训，其传授的管理方法形式新颖，指导性强，对班组长提高管理水平有很大的帮助，这是一次难得的学习时机。

参加培训的同事们都很珍惜，每位同事都认真虚心，态度端正专注的聆听和热烈的参与经验交流，使浓厚的气氛把我们仿佛带回到了学生时代。

　　班组长管理着一个小组，带着着一个工班，既是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。

班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证平安第一，提高生产的质量和效益，降低本钱，防止事故的出现，这是一名班组长最起码应该做到的工作，做一名合格的班组长，还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。

作为一名班组长，首先要身先士卒，以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无方案的去干。

作为班组长，应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和班组成员们打成一片，为职工排扰解难。

　　在第一天的课程中，敬老师给我们讲解了班组管理知识，让我们由浅入深地了解了我们现代企业管理结构，使我们知道了作为一名优秀班组长应具备的根本素质，即思想政治素质、身体素质、技术业务素质和管理素质。

　　接着是孟老师给我们上的班组平安管理台账的标准管理课。

班组平安管理台账是是平安生产根底工作的一个重要组成局部。

平安管理台账资料的详细记录和，不仅是对过去平安工作的反映过程，同时也是平安生产知识和经验的积累过程。

是企业标准管理的需要。

随着的开展和平安生产工作力度的不断加大，对生产经营单位的平安生产条件的要求也越来越高。

平安生产作为标准化管理一项重要内容贯穿于企业的生产经营活动之中。

平安管理台账，能将平安生产工作的各类资料有序的归纳，为平安生产工作持续开展提供根底。

　　江老师给我们讲的标准化班组建设尤为重要。

标准化班组建设是企业的根底工程、生命工程和效益工程，是构建平安生产长效机制的重要措施，班组是企业的基层组织，班组成员在作业中能否坚持标准是企业实现平安质量标准化和实现平安生产的最坚实的根底。

加强标准化班组建设要做到:

平安意识，牢固树立“平安第一，预防为主”的平安意识，明确平安教育在标准化班组建设工作中的重要性，开展经常性的平安教育;制度，建立健全完善的制度是执行规程的保证;班前班后，对重点岗位上的职工，要有针对性地开展教育，要针对平安薄弱环节，提建议，补措施，抓整改，提高班组平安意识；培养一批优秀的班组长，这不仅对铁路运输企业的平安生产极为重要，而且还能激发广阔职工的巨大创造力，最大限度地挖掘企业所蕴藏的潜能。

　　其中参观平安展示室让我了解到了平日工作中平安是多么的重要。

作为一个企业，尤其是一个运输企业，如何能持续的保证平安，恐怕是最重要也是最难完成的任务和目标，当然，无论在任何企业，平安绝对是一块基石，是有效生产的保证。

　　通过这次的培训，我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也就是直接生产者，班组长综合素质的上下，将影响班组管理的成败。

所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强，具有影响力，关注细节，带着团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，与人共事的人事技能和思想技能，同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的决定要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望，要能带着班组员工，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定方向，有方案，有步骤进行的实施。

　　因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，因此能否将平安管理的有效性深入到班组的平安建设，是大幅度降低伤亡事故，实现平安生产的关键。

班组平安工作的好坏，直接影响着企业的平安生产和经济效益，而班组平安建设的成效大小，取决于班组长对平安生产的认识程度及所具备的平安技术知识水平和实际的组织协调能力。

为此必须重视和加强对班组长的平安教育工作。

班组长在抓班组平安工作中除切实加强班组建设，提高班员平安素质外，还要有三种意识。

（一）要有超前意识。

所谓超前意识是指班组长对班组平安工作要有预见性、敏感性、超前性。

如果班组长没有这种超前意识，就抓不住平安工作的要害。

班组长一要吃透上头，弄清上级对平安工作的要求，把握平安工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的平安状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。

（二）要有监督意识。

一要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。

二要加强对本班人员上岗前平安防护准备工作的监督，发现无视平安的现象及时制止。

三要加强班组成员在生产过程中执行平安规章制度的监督，看每个职工是否按平安规程操作。

四要加强对重点人员、重点岗位的监督。

　　（三）要有事后总结意识。

班组长抓好平安工作，一要总结成功的经验，找出成功的秘诀；二要总结失败的教训，找准失败的原因，使二者上升为理论，以指导今后的平安工作。

　　这是因为岗位平安操作规程十分具体，明确地规定了职工的平安作业标准，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。

班组长要以此为目的持之以恒抓好平安教育，尤其对职工返岗与换岗的平安教育更应重视。

　　班组长一定要想全局，作好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况确实认，这是保证平安生产的前提条件。

　　班组长对班组中可能发生或导致危害平安的因素要有前瞻性和预见。

如进入作业环境复杂现场等情况，要对职工做出明确的提醒并布置防范措施。

要利用平安活动时间及工前较短时间进行的群众性的危险预测预防活动。

此类活动是控制人为失误，提高职工平安意识和技术素质，落实平安操作规程和岗位责任制，进行岗位平安教育，真正实现三不伤害的重要手段。

班组长只要抓好以上各项工作的落实，班组平安管理工作就能更上一层楼，就会有效控制种类事故的发生。

　　首先感谢公司为我们提供这样一个时机，在天津中石化培训中心五天的学习中，我感到受益匪浅，认识到自己以往工作中的缺乏之处，对班组管理工作有了一个全新的认识。

　　这次培训的内容主要有班组长的角色认知，创造良好的心态，班组的根底管理，科学的工作方法，员工管理，以及交流沟通六个方面。

培训采用互动的方式，其中有很多游戏、讨论活动，通过游戏讨论以及小组发言提高对班组管理的认识，在次此我想谈谈这次培训后自己对班组管理工作的几点认识：

　　作为下级我们是各项任务的执行者，是领导的辅佐者，作为班组长要正确领会领导的意图，服从领导指挥，还要不折不扣的完成上级下达的各项任务。

作为下级，我们要确保班组职工思想的稳定，要充分调动职工工作的积极性，催促班组成员严格遵守各项规章制度，在工作中对发现的问题要及时进行指导和解决，增强班组的凝聚力，努力营造一个团结、高效的'班组，使职工们用较高的工作热情和信心去完成各项任务。

作为同级，我们和其他班组是合作者，在工作中要做到一切从大局出发，不能只顾部门利益，要将平安生产始终放在首位，大家分工不同，只有互相配合才能顺利完成任务。

　　我们每天提前做好，班前会布置任务，然后按照方案去执行，利用班后会总结当天工作中的缺乏并及时进行改良，这种方法叫PDCA循环管理法。

其实我们以前也根本上是这样做的，只是对这种方法没有一个科学、正确的认识，实际操作中经常出现疏漏。

在工作中我们还要及时检查职工是否按标准化作业，对违章作业及时进行查处，作为班组长对各项工作要严格要求，做到奖罚清楚、客观公正、合理，多鼓励和表扬职工，根据每名职工的特长合理安排工作，最大限度地发挥职工的潜能。

　　在以前，我只会干活，让我在人前讲讲话很困难，遇到开会很少发言，平常工作中只顾自己那点事儿，很少与班组成员进行私下交流，在工作中往往是简单粗暴，工作很不顺利，自己也不明白问题究竟出在哪儿，通过这次学习让我认识到了自己在沟通方面存在的缺乏，明白了良好的沟通能力对于班组长管理工作的重要性以及该怎么样与人进行沟通。

我认为沟通要讲求方式方法，对于上级，首先得尊重他，本着服从的原那么，要适应上级，理解上级，及时将工作的进展情况反应给上级，要敢于谁出你的想法。

对班组职工，要善于倾听他们的心声，积极回应，要排除个人情绪，要站在别人的角度想问题，与职工平等的交流，关心他们的生活，帮助他们客服生活中的困难，让大家感到我们是一个整体、一个团队，努力树立职工的责任感、使命感。

　　要善于发现别人的优点，注意方法与人多沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主观能动性，调动班组成员的热情，积极参与管理，才能取得好的工作成绩。

更要发现自身的缺乏，积极主动的学习，掌握更好、更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和自己的沟通能力，不断增强班组的凝聚力。

　　在今后的工作中，我将用所学到的班组管理知识在工作中去实践，努力提高自身的综合素质，以制度管人，转变思想观念，不断开拓创新。

通过这次学习，也使我对班组管理多了一份信心和决心，在以后的工作中会更得心应手，更有力的承当上级布置得各项工作任务。

　　我有幸参加了分厂举办的班组长管理培训课程，在短短一上午的培训时间里，在张老师的精彩讲解下，培训课圆满完成，使我受益非浅。

作为一个分厂基层管理工作的我，通过这次培训，让我真正了解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好主管有了更深的认识。

通过这次培训，深深体会到作为一个班组长，不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带着团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。

　　在日常生产过程中，当一个好的班组长并不容易。

其一，要善于发现别人的优点，注意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。

其二，更要发现自己的缺乏，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班组团队凝聚力。

班组长是现场管理的第一责任人，发挥着重要的作用。

　　班组长是开展的带头者，又是实现目标的监督者，又是分厂的上下桥梁者，又是实现目标的响应者，所以说作为一个班组长，技术骨干，要在业务上是一个多面手，只有这样，自己在工作上，才能做得更好，才能使领导放心。

作为一名班组长，首先要身先士卒以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无方案的去干。

作为分厂最基层的管理者——班组长，我谈谈个人这次学习的心得体会，感受：

　　我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。

“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强根底教育的学习，主要有理想、纪律、主人翁意识、班组精神等内容。

“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。

尤其是在工作中如组员有不懂的地方，要认真讲解，直到学会为止。

特别是新来的班员，骨干就应该及时向他传授讲解，并且自己带头执行，不搞特殊化。

组员看骨干，骨干怎么做，组员就跟着来。

同时加强组员对岗上业务的培训，使其对自己的工作职责了解透彻，爱岗敬业，对他们在岗位上犯的错误，应该把错误的性质及危害性，会产生什么后果，细致地分析给组员听，切不可动不动就发脾气，大动肝火。

人都是有自尊和体面的，这样效果还会适得其反，组员也难以接受和理解。

（1）与组员在思想上的交流。

每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气都不一样，在上班和休息时，可以与组员谈谈心、聊聊天，询问组员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。

以求到达思想上的统一，这样组员的心也就齐了，组员的凝聚力和向心力便大大增强了。

（2）生活上的体贴关心。

组员到工作点上一时很难适应环境，情绪也不稳定。

应尽可能地为他们着想，解决后勤保障，创造生活空间，每个人出门在外，不免有些孤单寂寞和思乡之情。

其实，有时候自己一句关心的话语，一句诚挚的问候，都会使人倍感温暖和亲切。

逢节假日，组织多搞一些健康有益的娱乐活动，充分让组员发挥自己的专长。

使他们从心底感受到大集体、大家庭的温暖和谐气氛。

使组员在玩的时候放松，心情保持舒畅。

这样上班工作时就没有任何思想包袱，尽职尽责做好自己的工作。

　　由于我们上班时间是倒班制，在时间上不是固定的，所以因生产工作的连续性，班组之间每天要交接班，同时时常有上级的学习文件，工艺变更以及会议精神需要传达，我们就必须在大局部员工上班前或下班后组织传达内容，这就要求每位班组长必须严格把关，对于公司及分厂里各项规章制度在自己带头遵守，严于律己、以身作那么的条件下，执行力度就会自然而然的大大增强。

关于执行力我认为从下面几点：

　　1.事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。

　　2.事中跟进，在工作任务进行中发现问题后，寻找解决方法，使员工的工作重新回到正轨上来。

　　3.事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，防止员工再犯同样错误。

　　4.对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、这些工作都不可能轻而易举地完成。

　　通过这次培训使我明白了班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望。

在工作中逐步实践，使班组在完成好工作任务的同时建立起更和谐的劳动关系，使全体班组成员认清开展形式，转变开展机遇，坚决开展信心。

要能带着班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有方案、有步骤的实施为分厂今后开展，做出应有的奉献。