保育员职业技能考试试题试题及答案.docx

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保育员职业技能考试试题试题及答案

保育员职业技能考试试题试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

2、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

3、开窗通风的好处是（）。

A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量

4、幼儿一日生活活动主要有（）。

A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

5、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）

A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆

C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E、以上都对

6、毛巾的消毒方法是（）。

A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒

7、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动

8、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

9、配制消毒液后应将消毒液（）。

A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

10、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）。

Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事

Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容

11、分发餐具的时间是（）。

A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟

12、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离

C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上

13、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。

Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生

Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风

14、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。

A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

15、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

16、婴幼儿应该（）喝水。

A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下

17、给婴幼儿点眼药的方法是（）。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

18、（）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋

19、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

20、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

21、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

22、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）。

A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上

23、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

24、消毒剂应放在（）。

A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边

25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A2岁B4岁C6岁D8岁

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、缺乏维生素A可患（）。

7、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

8、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

9、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

12、缺乏维生素A可患（）。

13、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

14、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

15、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

17、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

2、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

3、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

4、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

5、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

6、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

7、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

8、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

9、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

10、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。

11、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

12、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

13、（）幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。

14、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？

2、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？

3、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？

4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

5、实施《指南》应把握以下几个方面：

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？

为什么？

星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。

轻轻问小红：

那不舒服？

小红说：

牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。

李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。

2、幼儿扭伤的处理？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、E

3、B

4、D

5、E

6、A

7、C

8、B

9、B

10、B

11、C

12、B

13、D

14、C

15、C

16、D

17、D

18、C

19、C

20、A

21、C

22、B

23、D

24、C

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

低处、湿毛巾

2、2岁半左右，20，六龄齿

3、胸骨偏下方

4、1：

200

5、3个半

6、夜盲症

7、传染源、传播途径、易感人群

8、专人专用,每天

9、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

10、2岁半左右，20六龄齿

11、答案：

纪律、卫生

12、夜盲症

13、25,30人,35人

14、消毒水，太阳底下晾晒

15、答案：

登记记录，上交保管

16、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

17、初中,幼儿保育

18、日光、空气和水

19、胸骨偏下方

20、饮食、睡眠、盥洗、排泄

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、×

8、√

9、√

10、×

11、×

12、√

13、×，改：

正常为36.5℃—37.4℃

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。

体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。

其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。

甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

2、答：

（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；

（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；

（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；

（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。

3、答：

（1）情绪情感的社会化；

（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。

4、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

5、1．关注幼儿学习与发展的整体性。

2．尊重幼儿发展的个体差异

3．理解幼儿的学习方式和特点。

4．重视幼儿的学习品质。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

这个保育员做得对。

因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求，让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换牙阶段。

2、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。

若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。