宫本和柳生的故事作文.docx
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宫本和柳生的故事作文
宫本和柳生的故事作文
篇一：
高中优秀材料作文宫本与柳生《加速超速零速度》
加速？
超速？
零速度！
人生漫漫路，人要想清楚。
旅途，是一路加速，抑或且奔且步。
加速？
一直前行，只会超过负荷，超过常速。
缓步？
一路坚守，一直奋斗，终会到达梦想处。
加速？
当加速成了超速，只是类似零速度。
柳生师于宫本处，心想成功太急苦。
宫本娓娓道真理，柳生终是真理悟。
何哉？
古人云：
“欲速则不达”。
孔子曰：
“过犹不及”。
为人处事，切莫急切求索，打好基础，缓步前行，终会走近寻梦路，路尽头，是欢舞。
有心种花花不开，无心插柳柳成荫。
不是花柳不解人意，只是人们太过心急。
有心种花，终会拔苗助长，花却不长。
无心插柳，柳因人心怠慢而得以生长繁茂，点缀了一方的土地。
花不长，柳成荫，人生之理，恰如这般。
当苦苦追寻自己所想要的东西之际，毫无头绪，悲惋叹息，何不驻足停歇？
前世已经超速，做好控制再走路。
也许驻足之时，蓦然回首，所寻之物，在那灯火阑珊处。
揭开历史的面纱，翻开这厚重的大书，森罗万象，红尘凡物，都在脑中悬浮。
朱元璋，他超速。
贪婪者必亡，受贿者难长，这的确是亘古长存之理。
打击贪污腐败，是每朝每世必行之事，也是情理之中。
不过如果过于严苟，又何益于江山社稷？
蓝玉案，郭桓案，空印案，胡惟庸案，洪武年间四大案，牵涉人员十数万，难存生机，甚是凄惨！
多少无辜惨遭罹难，多少家庭妻离子散？
这是可悲，更可叹！
勾践，他不超速，不急切，只是缓缓走在复回路。
卧薪尝胆，伪为下贱，记得心中的耻辱，一步一步，谋划，开战，三千越甲，便是如此吞吴！
回眼当今社会，建国六十余载，到过欢欣之地，曾陷发展迷途。
当“大跃进”的口号渐渐地消散，当今社会对于“速度”开始了认真地审视。
小康社会，走三步，对待台湾，谈判先，再动武，不急切地实现目的，不匆忙展翅飞翔。
审视自己，审视国家，建好基础后，便是一路前行，一路追寻，芳香满路，繁华终是归宿。
凭栏远望，独上高楼，怎生望尽天涯路？
衣带渐宽，凡生终是憔悴。
加速，加速？
当超过了极限速度，终比不上零速度。
附作文材料：
宫本和柳生是日本近代的知名剑客，宫本是柳生的师父。
柳生在拜师学艺时，曾经急切地问宫本：
“师父，你看凭我的条件，需要练多久才能成为一流的剑客?
”宫本答道：
“至少要10年吧!
”柳生一听这话更着急了，又问：
“10年的时间太久了，如果我能加倍苦练，那么需要多久可以成为一流的剑客?
”宫本回答说：
“那就得20年了!
”听了师父的话，柳生一脸狐疑，又接着问：
“假如我再利用上晚上的时间，夜以继日地苦练，那么多久可以成为一流的剑客呢?
”宫本答道：
“那你只会劳累而亡，无法成为一流的剑客。
篇二：
议论文写作结构模式训练
议论文写作结构模式训练
一、三要素
论点（观点）
论据（材料——道理、事例等）
论证（用论证方法证明论点的过程）
二、基本结构
第一部分：
引论——提出问题（提出论点或论题）
第二部分：
本论——分析问题（就论点展开分析、论证）
第三部分：
结论——解决问题（总结全文、提出解决的办法）
三、议论文两种快速构思法
1、整体（全篇文章）结构样式
①“六字联珠”式
②扇形结构——总分式
2、局部（本论部分）结构样式
②层进式
③对照式
四、六字珠联式（对照式与层进式的综合）
1、结构图示
正
点深联总
反
2、内容解说
3、举例，高中课文《简笔与繁笔》
点：
点明中心论点：
简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙；
正（反）：
从用简、使繁两方面各举两例证明论点；
深：
用引证法阐明繁简适宜的标准和方法；
联：
批评现今创作中的一味求长的不良现象；
总：
最后说明写作目的（提倡简练为文），首尾呼应。
五、例文分析
1、例文1
说探索
（点：
以引用开头，点明论点）
有这样一句话：
“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”意思是说，越深入探索的人所得越多。
因此我们需要倡导探索精神。
（正：
正面列举两例，证明论点）
是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。
陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
（反：
从反面假设举例，与上段形成对比）
反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。
（深：
使用驳论深入分析探索的代价）
也许有人会说：
“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。
”不错，“涉深水”是不如“涉浅水”来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。
但如果仅因为探索的危险就停止活动，固守在“鱼虾”之上。
人类社会的进步就会成为泡影。
李时珍为了编写《本草纲目》，跋山涉水，研究各种草药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竟中毒昏迷，性命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。
试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜？
“喂蛟龙”固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。
（联：
联系中学生的实际，谈怎么办）
我们作为新一代中学生，最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。
为了社会的进步、人民的幸福，更需要我们去探索，去钻研，去开创新天地，有比我们的父辈更辉煌的成就。
（总：
首尾呼应，发出号召）
总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。
这是我们的责任，也是我们的义务。
2、例文2
逆境与成才
正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。
那么应当怎样正确看待逆境与成才的关系呢？
（点）
人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。
西班牙著名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻时曾被流放；还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森，他们作出的贡献是无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。
逆境给与他们的是更坚定的决心、更顽强的斗志。
应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。
（正）
但逆境对于每个人的作用并不都是一样的。
确实有人因无法忍受巨大的痛苦而放弃了；确实有人在困难面前束手无策而最终失败了；甚至有人还感叹命运的不公，由此而沉沦。
对于他们，逆境起了覆舟的作用；对于他们，困难的确是一件坏事。
（反）
这也许就是事物的两面性。
但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的本身。
对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂。
正如夏衍在《野草》中说的：
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。
常听人说：
如果没有怎样，自己会是个人才。
我却认为所谓人才，不应只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承受压力、承受打击的能力，倘若没有这一点，就不该称之为人才。
温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之材。
（深）
当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺境和常境里更易成才，但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部条件，甚至去改变外因，使之为成才服务。
（辨）
我们这一代青年人，几乎还没有什么机会经受大风大浪的考验，往往缺乏与困难作斗争的勇气和毅力，因此正确认识逆境与成才的关系很有现实意义。
我们应该从现在开始，主动找苦吃，在一些小的困难中不断磨练自己，使自己将来能成为建设祖国的栋梁之材。
（总）
六、写作训练
阅读所给材料，按要求作文。
古希腊神话中终生服苦役的西西弗斯，他命中注定要永远推一块巨石上山，当石块靠近山顶时又滚落下来，于是重新再推，如此循环不息。
《列子?
天瑞》中有孔子同他弟子的一段对话：
子贡倦于学，告孔子曰：
“愿有所息。
”仲尼曰：
“生无所息。
”（“生无所息”的“息”，这里指停息、停止）
请以“生无所息”为话题，联系实际，写一篇不少于800字的议论文，
题目自拟。
上面所给的两则材料可以用也可以不用，但所写内容必须在话题的范围内。
建议使用六字联珠式构思文章。
七、习作欣赏
生命不息，奋斗不止
古希腊神话中有个服苦役的西西弗斯，他命中注定推一块巨石上山，当石头靠近山顶又滚落下来，于是重新再推，循环不息。
这则故事告诉我们：
只要一个人还活着，他就注定要为一个目标奋斗不止。
（点）
纵观古今，无数的伟人在其生命的最后一刻，还在为自己的理想而奋斗。
道尔顿临终前还在实验室中记录数据，最后安息在了这个与他相伴一生的地方；诗人海涅在生命的最后一刻还坚持用颤抖的手在本上写下刚想出的诗句；无产阶级革命伟大的导师马克思则是在自己的写字台前溘然长逝。
伟人之所以伟大，就在于他们能够真正做到“生命不息，奋斗不止”。
（正）
反之，也有许多人，他们奋斗过，辉煌过，但随后便懈怠了，最后落得个“逸豫亡身”的下场。
唐玄宗李隆基就是一个最好的例子，从开元盛世到安史之乱，究其原因就是没能将奋斗坚持到底。
（反）
正所谓“逆水行舟，不进则退”。
人生便是如此，奋斗可以使你前进、成功，甚至辉煌。
但是一时的辉煌不可长存，时间久了就会腐烂变质。
当然辉煌也有它的保鲜剂，那就是不懈地奋斗。
这是为什么呢？
从哲学上说，一切事物都处于不断的运动变化发展之中，这就要求我们把事物如实地看成一个发展的过程。
时间不可能永远定格在那辉煌的瞬间，只有不懈地奋斗，才能创造一次又一次的辉煌。
生命是短暂的，奋斗使之不朽。
道尔顿、海涅、马克思他们给后人留下的不仅仅是原子学说、美丽的诗句和《资本论》，更宝贵的是他们那奋斗到生命最后一刻的精神。
也正是这种精神，推动着人类社会不断地进步。
（深）
在现实生活中，许多人把一时的成就当作永久的成功，从此松懈下来，这种做法大错特错。
这也正如我们学生的考试：
一次考好不代表可以从此松劲，而要更加努力，奔向下一个目标。
（联）
所以，我们在生活中要奋发进取，不可以松劲懈怠，时刻提醒自己：
生命不息，奋斗不止。
（总）
八、作文练习
1、阅读并全面理解下面的材料，选择一个侧面、一个角度构思（建议用“六字珠联”式构思文章），写一篇不少于800字的作文。
自主确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
有两块蛋糕。
有贪婪心的人说：
我得马上吃了它，我饿坏了。
有感恩之心的人说：
我得马上把它送人，比我饥饿的人还很多呢。
有涵养的人说：
我可以先吃掉一块，然后用另一块去换一点鲜花。
有商业头脑的人说：
我得先做广告，然后高价卖出去。
[导写]商业社会怎样对待“物质诱惑”，已经非常严峻地摆在每一个中学生的面前，怎样去面对，意义十分重大。
写好本题，可以围绕材料整体立意为“面对物质诱惑”，不同特点的人，态度是不一样的；也可以围绕其中的一个侧面来立意，比如“应该抛弃私心，心怀感恩之心”，可以立意为“面对物质诱惑，也要追求精神生活”，甚至可以立意为“将蛋糕做大做强，值得提倡”等等，充分体现新材料作文的开放性与灵活性。
2、阅读下面的材料，按要求完成作文。
一群学生向老师询问成功的诀窍，老师说了这样一个故事：
日本近代有两位一流的剑客，宫本和柳生。
宫本是柳生的师傅。
柳生拜师学艺时，问宫本：
“师傅，根据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客？
”宫本答道：
“最少要十年。
”柳生说：
“假如我加倍苦练呢？
”宫本答道：
“那就要二十年。
”柳生一脸狐疑，又问：
“假如我晚上不睡觉，夜以继日地苦练呢？
”宫本答道：
“那你根本不可能成为一流剑客。
”
说到这里，老师问他的学生：
“你们知道师傅为什么这么说吗？
”
有同学说：
“欲速则不达嘛！
”有同学说：
“柳生如此急功近利，当然不能成功，因为成功需要等待。
”有同学说：
“柳生只盯着成功，却不能留一只眼睛看自己，他当然不能成功。
”有同学说：
“柳生太看重结果了，不享受过程，一味苦练，怎么可能成功？
”……
请就以上材料，展开联想，自选角度写一篇议论文，
题目自拟，800字以上。
篇三：
高二10月月考作文写作指导学案
高二10月月考作文写作指导学案20/10/07
高二语文组
【
题目设计】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
宫本和柳生是日本近代的知名剑客，宫本是柳生的师傅。
柳生问：
“师傅，您看凭
我的条件，需要练多久才能成为一流的剑客？
”“至少十年吧？
”宫本回答。
柳生又问：
“如果我加倍苦练，那么需要多久呢？
”“那就得20
宫本回答。
请以
”留一只眼睛&t;为话题写一篇不少于800字的议论文。
注意：
所写内容必须在这个话题范围之内，立意自定，
题目自拟，不得抄袭。
【出现问题】
1、下列片段存在什么问题？
莫言，一位优秀的作家，当他获得茅盾文学奖时，记者问道：
“你现在激动吗？
你怎样看待这个荣誉？
”然而莫言说激动是肯定的，但这是上一秒的事情，作为一个作家，不应该只注重荣誉，我现在要做的就是把这件事情忘掉，潜心写出更好的作品。
正因为莫言面对荣誉是能理智对待，能懂得自我反思，所以他才能取得更辉煌的成就。
2、对比以下两个片段？
哪一个好？
为什么？
①勾践，春秋时期一个小国的君主，在打败吴国君主后沾沾自喜，没有之前那种兢兢业业为国为民，他的眼睛在胜利的喜悦中迷失了。
后来，吴王夫差率兵打败了他。
勾践这时，幡然醒悟，为了复国，他做了吴王夫差的马前卒，受尽屈辱。
每当回到自己的草房时，勾践含着那颗苦胆，为的就是不要忘记这痛，他留一只眼睛给自己，反省自己。
满怀他的复国心愿。
终于，在他回国之后，成为春秋时期一霸主。
如果勾践没有正确面对失败，没有留一只眼睛去反省自己，他会为之奋斗吗？
答案可能是否定的。
②越王勾践被俘后，心有不甘。
虽心有不甘，既已成为吴国的阶下囚，只有慢慢等待时机，东山再起。
在吴国的这段时期，勾践每日卧薪尝胆，通过这一方式，以此来审视自己。
为什么自己会落到这步田地？
为什么会输给吴国？
勾践逐渐了解自身存在的不足和了解到国家存在的不足。
正是因为越王勾践留一只眼睛给自己，审视出自己的不足之处，才给日后的胜利奠定基础。
存在问题：
①
题目偏离题意，如禁止一叶障目；坚持本心，成就人生；找准位置；发现新世界的眼睛；不忘初心；留一只眼睛追求。
题目不能扣住“反省”。
②出现很多本体，如一段时给自己留一只欣赏的眼睛，一段给自己留一只谨慎的眼睛，一段给自己留一只反省的眼睛?
?
；看机遇，看中国，看自己。
③缺少点题，开头没有把喻体本体亮出来，叙述事例也没有把本体点破。
④知道本体是反省，但是叙述事例的时候却没有紧扣“反省“。
叙例太繁琐，不简洁。
⑤把材料当成事例来用，把自己的故事当作论据。
【写作指导】
“留一只眼睛”这是一个形象化的说法，要想写好该作文，必须准确理解话题的含义。
根据上面提供的材料，“留一只眼睛”意思就是人应该不断反思，并且还应该是“留一只眼睛给自己”，就是留一点警醒给自己，就是留一盏明灯给自己。
据此，我们明白了“留一只眼睛给自己”就是要时刻反省自己。
同时，该话题带有立意上的导向性，话题本身就是文章的中心。
1
【优秀提纲】
（1）成功了，别忘了留一只眼睛给自己，抛开曾经的鲜花与掌声，重新审视自己，挖掘自身的不足与缺陷，从而拥抱一个更完美的自己。
“90后”影后吕星辰在高三时参加了一部电影的拍摄，她因此获得电影频道传媒大奖的最佳新人和最佳女演员。
这对一名学生来说，是一份多么巨大的荣誉，很多导演都找她签约。
但吕星辰没有沉浸在这一片鲜花和掌声中，而是为自己留下一只发现自己不足的眼睛，她给自己重新定位，她发现了自己的演技还不够纯熟，还有很多不足的地方。
于是，她选择继续自己的学业，不断完善自己，让自己变得更加完美。
吕星辰在面对成功时，依然保持着清醒的头脑，为自己留一只眼睛去发现自己的不足，这只发现缺点的眼睛让吕星辰收获了一个更完美的自己。
失败了，别忘了留一只眼睛给自己，丢下失望，反思失败的原因，这样，暮然回首，便会发现成功就在不远处。
（俞敏洪、陈光标成功前的经历）
留一只眼睛给自己，成就的不仅仅是个人，还可以是一个国家。
（唐太宗、魏征的贞观之治）
（2）留一只眼睛给自己，才能在无尽夜幕之中，寻找到那颗因你而熠熠生辉的北极星。
（巴金）留一只眼睛给自己，需要有笑看庭前花开花落，思随天上云卷云舒的气度。
当人们迷醉于灯红酒绿、纸醉金迷的生活时，梭罗并没有被这些浮华光熠所迷惑。
而是留一只眼睛给自己，警醒着自己勿要堕于尘俗。
于是，他独居于瓦尔登湖畔，清晨聆听鸟鸣，傍晚欣赏晚霞，穷尽一生来欣赏自然。
正是因为他留一只眼睛给自己，才能看清这繁杂尘世，抛开繁重的枷锁。
他让大自然的美景映入眼眸，也让自己保留了那份宠辱不惊的气度。
留一只眼睛给自己，才能阅尽浮华，品尽甘苦，以华美的姿态让生命臻于完美。
（张爱玲）（3）留一只眼睛给自己，那是一次彻底对自己的了解。
留一只眼睛给自己，通过了解自己，可以找出自己的不足，并找到自己失败的原因。
留一只眼睛给自己，找出为什么失败后，最终走向成功，从而实现自我价值，造就不平凡的事业。
（4）留一只眼睛给自己，是给自己一点警醒，风平浪静的海面背后所隐藏着的惊涛骇浪是不为人所知的，人生的道路也并非所有都是一马平川，适时地自我反省，能让我们悬崖勒马。
留一只眼睛给自己，就是要自行省察，反视自我，正如朱熹所说：
“日省其身，有则改之，无则加勉。
”人生之路寂寥而漫长，走远了别忘了回头看看来时的路，看清自己在哪里磕绊跌倒，让自己未来的步伐更加坚定从容。
“知性女人”杨澜，从著名节目主持人到制片人，从传媒界到商界，她一次次成功实现了她人生的转型，在事业最明亮的时候，她选择了激流勇退，她开始重新审视自己，“央视让我一下子进入一个殿堂，但是人往下看，空空如也，下边的基础都不是我自己建起来的，是一个庞大的机构赋予你的支持，我觉得特别不踏实。
”她就这样消失在众人的视线，远赴美国追寻内心深处的另一个自己。
杨澜正是从自我省察中认识到自己的不足，从而给自己提供更广阔的发展空间，让自己实现了蚕蛹的蜕变。
留一只眼睛给自己，能帮助我们拨开重重迷雾，走向人生的新高度。
（5）为自己留一只眼睛，就能更透彻地认识自己，了解自己，施展自己的才华。
（刘伟、邰丽华）为自己留一只眼睛，这才能避免谗言的蛊惑，反思自己，弥补不足，自身才得到升华。
（邹忌、杨澜）然而，不为自己留一只眼睛，会使人迈向断壁悬崖，最终摔个粉身碎骨。
（项羽）
（6）留一只眼睛给自己，别让自己迷失了方向，误入歧途。
林则徐，虎门销烟的大英雄，被升任为两广总督。
他亲自在府衙题了一副堂联：
海纳百川，有容乃大。
壁立千仞，无欲则刚。
以此联为眼睛，时刻警醒自己要广泛听取各种不同的意见，也时刻砥砺自己杜绝私欲，做刚正不阿、挺立世闻的清官。
林则徐生活在黑暗的官场中，却懂得为自己留一只眼睛，来警醒自己、不让自己与世俗同流合污，而是要做一位刚正不阿的清官。
留一只眼睛给自己吧，它会始终帮你敲着警钟，让你不迷失自我。
留一只眼睛给自己，让它做你的领路人，引领你走向成功之路。
若不留给自己一只眼睛，生活将乱于心，困于情。
【优秀例文】
留一只眼睛看自己
走在人生路上，我们会遇到各种各样的岔路，虽然这些岔路有的花香、蝶舞，风景迷人，但千万不要忘了留一只眼睛给自己。
留心花和蝶，时刻反省自己，只有这样，我们才能不断地透视我们的灵魂，检点我们的内心，找准目标，走适合自己的路。
留一只眼睛给自己，也是留一盏明灯给自己。
前路茫茫，坎坷泥泞。
那凄迷的风雨、重重的迷雾常常会让我们辨不清方向，找不到路径。
但是只要我们牢牢地守护住自己的内心，不动摇，不迷失，那我们就不会偏离自己正确的人生轨道。
百世沧桑，千年兴亡。
翻开历史的长卷，在历史的长河中，不知有多少人因为留了一只眼睛给自己而功成名就，因时刻反省自己而令人敬仰。
道德学问修养时始终贯穿着“自我反省”的理念，不仅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇为圣人，成为后人学习的楷模。
身上每一点异己的成分，深刻反省自己——通过深刻地反省，他渐渐回归于清纯和空灵，终于成就了他大江东去的豪放，孔子、荀子、曾子、苏轼他们都为自己留了一只反省的眼睛，无论成败，无论荣辱，他们都作了深刻的自我反省，让心空灵，正是这种自我剖析，使他们心中时刻有一盏指明灯，让他们不会在乱世纷争中迷失方向。
而在滚滚的历史长河中，又有多少人因为没有给自己留一只眼睛，面对人生道路上的鲜花、掌声或挫折、失败，没有及时自我反省，没有及时调整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身败名裂、或走向了灭亡。
以战败，就在于没有给自己留一只眼睛，忘记了反省自己。
他只追求成为霸王，自矜功伐，认为无人能战败自己，从而刚愎自用，赶走韩信，气跑范增，最终落得四面楚歌，江水呜咽。
失了自我，丧失了进取心，没能及时警醒自己，最终停滞不前。
项羽、瓦特他们因为没有给自己留一只眼睛，没有反省自己，而留下了历史的遗憾，因此，我们一定要时刻反省自己。
人，他们为自己留了一只眼睛，时刻反省自己，不会因为奇花异草而迷失了前进的方向。
人生道路上，留一只眼睛给自己，时刻反省自己，你就会走出你的辉煌。
心中有灯天地宽
前途未卜，是一片昏暗，每一个人在黑暗中踽踽独行，要点燃一盏心灯，一盏反省之灯。
这样，才能
，这无疑是一种执著的精神。
可这要付出头破血流的代价。
当失败一次次降临，为何不反省一下自己？
另辟捷径--------绕道而行呢？
这不是一种逃避，而是源于深刻反省后的一种顿悟，一种舍弃的智慧。
生命如山，不懂反省，山便如凌乱的石头堆砌；生命如水，不懂反省，水边泛滥成灾；生命如歌，不懂反省，歌便显得杂乱无章。
他每日三省其身，这样才成就了他人之典范的地位。
2
醒了汉武帝，他面壁思过，反省自己，并下达罪己诏，坦诚地反省了自己的错误。
正是他深刻地反省挽危楼于即倒，扶大厦之将倾，将即将灭亡的汉朝挽救了过来，实现了大一统。
的地位，但准备不足，辛弃疾劝其曰：
“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
”可他却把他人好心的规劝当作耳旁风，不懂得反省自己，最终也只能落入自己亲手挖掘的坟墓中。
园丁只有经常修建树的枝条，树方能长的挺拔；鸟儿只有经常梳理自己的羽毛，才能显得美丽；人只有经常反省、反思，才会少走弯路，抵达成功。
学会了反省，成功将会是这次成功的起点；学会了反省，挫折也将变成成功的催化剂；学会了反省，痛苦也将成为通向成功的桥梁。
学会反省吧，只有将反省之灯点燃，才能“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
留一只眼睛给自己
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