苏教版小学四年级科学下册第二单元检测题Word文档格式.doc

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苏教版小学四年级科学下册第二单元检测题Word文档格式.doc

蚁蚕 

2、将蚕茧放入开水中浸泡后抽丝:

缫丝 

3、蚕丝的美誉:

纤维皇后 

4、蚕宝宝在生长过程中不吃不喝,身体发生的变化:

蜕皮 

5、蚕宝宝的粪便:

蚕沙 

6、蚕蛹长出羽毛变成蚕蛾:

羽化 

7、当蚕宝宝身体成半透明状时,它要找一个固定的位置,一动不动准备吐丝:

上山 

8、蚕宝宝最后一次蜕皮后变成的另一种形态:

蛹 

9、蚕宝宝的一生经历了蚕卵、蚕宝宝、蛹、蚕蛾四个阶段,这种生长发育叫:

完全变态发育 

10、蚕宝宝吐丝将自己的身体层层包围起来:

结茧 

11、蚕宝宝蜕皮时,会有一天时间不吃也不动,这是:

休眠 

二、火眼金睛(把所有正确答案的序号都填写在括号里)

1、养蚕的盒子要放置在AD 

的地方。

A、通风 

B、潮湿 

C、密闭 

D、干燥

2、下列做法错误的是 

BD 

A、给蚕宝宝的桑叶一定要干净。

B、蚕宝宝非常爱干净,所以要经常使用灭蚊剂,防止蚊子叮咬蚕宝宝。

C、喂食蚕宝宝一定要坚持良桑饱食的原则。

D、蚕沙具有清凉降血压的作用,不用清扫。

3、关于缫丝,下列说法正确的是BCD 

A、要将蚕茧放入开水中浸泡一小时左右 

B、可以在水中加入配好的小苏打

C、用小炊帚轻轻搅动找出丝头,进行抽丝 

D、缫丝前要先将蚕茧表面的乱丝去掉。

4、蚕宝宝吐丝结茧需要 

天时间。

A、15 

B、5——7 

C、10 

D、2——3

5、下列昆虫中 

ABE 

和蚕宝宝的生长过程很相似。

A、蝉 

B、蝴蝶 

C、蝗虫 

D、蚂蚁 

E、苍蝇

6、我们知道昆虫利用气管呼吸,蚕的气管在 

A、口部 

B、触角的顶端 

C、胸部和腹部两侧 

D、头部

7、蚕宝宝“上山”时,下列说法正确的是 

ABC 

A、蚕宝宝上山后,要先排尿

B、我们可以将报纸揉成团让蚕宝宝上山

C、可以用硬纸做成格子状方便蚕宝宝上山

D、蚕宝宝上山后吐丝,大约用一周左右时间

8、剪开的蚕茧后,蛹的变化:

A、外面的温度太低,蛹会被冻死 

B、正常发育C、不会发生变化

三、科学阅读

(一)认真阅读下列表格中的辨认方法,了解辨认蚕蛾的方法。

性别特征

雄蚕蛾

雌蚕蛾

触角

较大

较小

腹部

较小,直筒状,8个环节

较大,圆筒状,7个环节

翅膀振动情况

两翅不断振动

两翅振动少而慢

其它

身体颜色较深

身体颜色白,尾部具有香水囊

请你辨认下面的蚕蛾是雄蚕蛾还是雌蚕蛾。

( 

雄蚕蛾 

) 

(雌蚕蛾 

(二)阅读下面的短文,回答问题。

动物的生长过程的变化

动物生命周期的各个阶段与植物的生命周期很相似。

生命周期是生物体一生的所有阶段。

动物会经历:

出生、生长和变化、繁殖、死亡这几个阶段。

有些动物,如人类,自出生后会越长越大。

有些动物与人类不同,在他们的一生中会经历一种叫做变态的变化。

变态是指身体形态的变化。

变态导致的生物形态变化有大有小。

如毛毛虫变成蝴蝶:

一只雌性蝴蝶在叶子上产下一些卵。

一条毛毛虫从受精卵中孵化出来,慢慢长大。

等到毛毛虫发育到一定阶段时,它就会结出一层厚厚的茧,将自己包裹起来大约一周以后,一只蝴蝶破茧而出。

它的体态完全变化了。

雌性蝴蝶又将产下卵,开始新的一个生命周期。

其他动物,如青蛙和蟾蜍,也会经历变态。

青蛙幼体只能在水中生活。

成年青蛙则既能在水中生活,也能在陆地上生活。

为了在不同的环境中生活,他们的身体一定会发生重大的变化。

(本文选自美国小学主流科学教材《科学启蒙——生命科学③》A52—A53)

1、通过读短文,你知道蝴蝶的一生是如何变化的吗,请你用流程图的形式写出来。

卵→幼虫(毛毛虫)→蛹→蝴蝶

2、青蛙和蝴蝶的一生生长变化相同吗?

如果不同,请你分析它们的区别。

青蛙和蝴蝶身体的发育都经过变态,但是变态的过程并不完全相同。

青蛙在生长发育过程中药经过卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育;

而蝴蝶则要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育。

3、还有哪些动物的生长会经历变态?

(至少写出4种)

答:

蜻蜓、蝉、蚊子、蝗虫

四、科学探究

1、有几个同学在观察蚕宝宝时,发现这两只蚕宝宝有个很大的差异,在蚕宝宝的头部,有一只有黑色的部分,而另一只没有,于是她们认为其中一只蚕宝宝没有眼睛,是只盲蚕,你能帮他们解答这个问题吗?

你认为我们可以通过什么方法来研究这一问题呢?

问题要点:

1、同学们看到的黑色的酷似眼睛的部分,其实是蚕宝宝的眼状纹,并不是眼睛。

2、我们可以先设计对比实验,将两只蚕宝宝进行光照研究,看它们的变化,然后再查阅资料,了解蚕宝宝的眼状纹,以及蚕宝宝的眼睛到底在哪里。

2、蚕宝宝是不是只吃桑叶呢?

如果想要研究这个问题,你认为应该怎么设计实验方案?

并设计在研究中应该注意什么?

问题要点:

设计对比实验:

大部分蚕宝宝喂食桑叶,几只蚕宝宝分别喂食莴苣叶、白菜叶等不同的叶子,观察蚕宝宝的成长、进食、蚕沙、吐丝结茧的是否有不同。

需要注意的是:

喂食蚕宝宝时,应该注意食物不能随便更换,也就说,要自始至终喂食一食物。

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