苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功单元提优docx.docx
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初中物理学习材料
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第十一章简单机械和功单元提优
1．为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习。
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门。
灭火器的控制杆相当于简单机械中的_______。
（2）演习过程中，小明用竖直向上的60N的力将灭火器从地面提高0.5m，则小明对灭火器所做的功为_______J。
2．在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在如图所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了_______个钩码。
3．如图所示是列车上常用的手推手，车内货物均匀摆放。
车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆。
若手推车和货物总重为200N，动力臂和阻力臂之比为2：
3，则售货员作用在把手上的动力为________N；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是_______（A/B/C）点，这种情况下，手推车可以视为_______杠杆（省力／费力）。
4．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_______。
保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_______（变大／变小／不变）。
5．“歼－10”是我国自行研发的新型战机，当发动机以1.2×105N的推力使其以2倍声速（声速为340m/s）飞行时，10s内飞行的距离是_______m，发动机推力的功率是_______W。
6．如图所示，用平行于斜面的拉力F将重为2N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端，若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为_______N；若斜面的机械效率为80%，则此时的拉力F为_______N。
7．如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计）分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1>G2，则所用的拉力F1______F2，其机械效率η1_____η2（>/
8．如图所示的四种工具，在使用过程中属于费力杠杆的是（）
9．筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。
在正常使用筷子用餐时，筷子属于（）
A．费力杠杆，但省距离
B．省力杠杆，且省距离
C．省力杠杆，但费距离
D．等臂杠杆，即不省力也不费力
10．某工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面），其中最省力的方案是（）
11．一个同学用120N的力将一个重4N的足球踢到25m远处。
对他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是（）
A．做功300JB．做功200J
C．没有做功D．做了功，但条件不足，无法计算
12．如图所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。
下列判断正确的是（）
A．W1>W2>W3B．W1C．W1＝W213．如图所示，规格完全相同的滑轮用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2的两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是（）
A．若G1＝G2，则F1B．若G1＝G2，则F1>F2，乙的机械效率较高
C．若G1D．若G1F2，甲的机械效率较高
14．如图所示，请画出力F的力臂l0。
15．小童在干果店发现了一个新奇的东西（如图甲），问营业员才知道原来是瓜子钳子，教物理的妈妈告诉他，这是省力杠杆。
图乙是它的示意图，其中O为支点，请画出动力F1的力臂L1及作用在B点的阻力F2的大致方向。
16．小明去美国某所学校交流时，在该学校实验室见到了一种测量工具。
如图所示是他用这种工具对我们使用的8年级物理课本进行测量的情景，仔细观察并回答：
（1）这种测量工具是用来测量物体_______（填写物理量名称）的。
（2）这种测量工具利用了物理学中_______的知识。
（3）小明对我们使用的8年级物理课本进行测量，得到的测量结果是_______。
（4）使用该工具进行测量时，要对前、中、后三排标尺上的游码进行调节，其合理的调节顺序是______________。
17．小强看到，在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图所示的方法。
小强想：
为什么不直接将油桶抬上车呢？
难道这样做可以省力吗？
小强带着疑问去查阅有关资料后了解到：
用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关。
小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：
沿斜面的推力大小与斜面的长度有什么关系？
（1）你认为小强探究搬运同一物体时，沿斜面的推力大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有_______。
（2）小强选用了一只弹簧测力计、一块重8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图所示方法进行了实验，实验时控制斜面高度为0.2m不变。
实验测得的数据如下表所示：
分析实验数据，小强得到的结论是______________．
（3）下列四个图中，你认为哪个图能正确表示F与L的关系？
_____________________．
18．一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，速度为108km/h。
求：
（1）小汽车匀速行驶时受到的阻力大小；
（2）牵引力在10min内所做的功；
（3）若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用v表示，请推导出牵引力的功率P＝Fv。
19．如图甲所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机左边配有一个重物mo，已知OA＝12m，OB＝4m。
用它把质量为2×103kg、底面积为0.5m2的货物G匀速提起。
求：
（g取10N/kg）
（1）起吊前，当货物静止在水平地面时，它对地面的压强是多少？
（2）若起重机自重不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，左边的配重至少为多少千克？
（3）如果起重机吊臂前端是由如图乙所示的滑轮组组成，动滑轮总重100kg，绳重和摩擦不计。
如果拉力的功率为6kW，则把2×103kg的货物匀速提高10m，拉力F的大小是多少？
需要多少时间？
20．如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是_______，能使杠杆处于平衡状态的最小力是_______。
21．如图所示，物体M在拉力F作用下做匀速直线运动，物体M与地面间的摩擦力为24N，则F＝_______N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦）。
若拉力F增加8N，则物体M与地面间的摩擦力_______（变大／不变／变小）。
22．经测量，重3N的物体沿如图所示的斜面运动时，受到的摩擦力约为0.6N，斜面的长与高分别是2m和1m。
若物体从斜面顶部自由滑到底端，重力对物体所做的功是_______J，物体克服摩擦力所做的功大约是_______J。
23．如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力E作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h24．如图所示，用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，每个滑轮重为30N。
用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升2m，不计绳重及摩擦，则拉力F的大小是_______N，滑轮组的机械效率为_______。
25．小雪用三个相同的滑轮组成如图所示的滑轮组，并将重为120N的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为_______N。
26．下列测量工具中，没有利用杠杆原理的是（）
27．如图所示为某种吊车的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动。
伸缩撑杆为圆弧状，伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。
下列关于这个吊车的说法中正确的是（）
A．吊臂是一个省力杠杆
B．使用这种吊车，好处是可以少做功
C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变
D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小
28．如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）
A．ABC是一个省力杠杆
B．D处刀刃较薄，可以增大压力
C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
29．学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。
以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（）
①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出功率进行比较；②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出功率进行比较；③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③
30．用图中装置匀速提升重力为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（）
A．16.7%B．20%C．83.3%D．100%
31．如图所示，拉力F＝125N，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%，则下列说法中正确的是（）
A．绳子自由端移动的距离为6mB．物体的重力是375N
C．拉力F做的功是250JD．拉力F的功率为25W
32．如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂l。
33．（赤峰）如图所示，人要顺时针翻转木箱，请画出用力最小时力臂的大小。
34．（岳阳）小明同学探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节：
（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示。
根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是_______（正确／错误）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_______；
（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆_______（左／右）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第_______格；
（4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙所示。
现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA_______GB（<／＝／>）。
35．小明测量如图所示中甲、乙两滑轮组的机械效率，他匀速拉动弹簧测力计，正确操作并将实验数据记录如下表：
（绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计）
（1）乙滑轮组的机械效率为_______。
（2）甲、乙滑轮组机械效率不同的原因是______________．
（3）若甲滑轮组提升的物体重从3N增加到5N，其机械效率将_______（变大／不变／变小）。
36．如图所示为倾角30°的固定斜面，方明同学用平行于斜面500N的推力将质量为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m。
求：
（g取10N/kg）
（1）推力做的总功和推力的功率；
（2）斜面的机械效率；
（3）斜面对物体的摩擦力。
37．质量为0.8kg的重物A先静止在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.01m2，然后利用如图所示的装置将它匀速提升0.1m，所用的拉力F大小为5N。
若绳重和摩擦不计，动滑轮有质量，计算时g取10N/kg，求：
（1）重物静止时对桌面的压强；
（2）提升该物体时做的总功；
（3）动滑轮的重力；
（4）若仍用此装置将另一个重为10N的重物B也匀速提升0.1m，此时的机械效率比提升重物A时的机械效率增加多少？
参考答案
1．
（1）杠杆
（2）30
2．3
3．300B省力
4．30N 不变
5．68008.16×107
6．1 1.25
7．>>
8—13BACDDC
14．如图所示
15．如图所示
16．
（1）质量
（2）杠杆（3）391.6g（4）先调中间的，再调后边的，最后调前边的
17．
（1）斜面高度、斜面的粗糙程度
（2）高度一定，斜面越长，用力越小（3）B
18．
（1）2000N
（2）3.6×107J（3）P=Fv
19．
（1）4×104Pa
（2）6×103kg（3）7000N35s
20．F1F3
21．12不变
22．31.2
23．等于等于等于
24．11090.9%
25．30
26—31ADADCA
32．如图所示
33．如图所示
34．
（1）右
（2）错误方便读出力臂（3）左4（4）>
35．
（1）50%
（2）动滑轮重不同（3）变大
36．
（1）1000J200W
（2）70%（3）150N
37．
（1）800Pa
（2）1J（3）2N（4）3.3%
初中物理试卷
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