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二是全体党员围绕主题和要求,进行对照检查,开展批评和自我批评;

三是请督导组组长、投资公司纪委书记樊书记进行点评。

本次组织生活会,应到党员10名,实到X名。

下面,进行第一项议程,由我代表支委会进行对照检查。

下面进行第二项议程,开展个人对照检查,按照先支委成员再其他党员的顺序依次进行。

首先,由我进行对照检查;

这次党史学习教育专题组织生活会,以中央关于党史学习教育专题教育有关精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕“学史明理学史增信学史崇德学史力行"

要求,深入扎实地开展了批评与自我批评,查摆问题全面准确,触及了思想实质;

剖析原因深刻透彻,促进了责任担当;

开展批评动真碰硬,增进了互信团结;

整改措施务实管用,明确了努力方向。

各位党员同志紧紧围绕会议主题,对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进,作了客观全面、深刻透彻的检查,在相互批评中碰撞了思想、深化了认识、凝聚了共识、增进了团结,进一步明确了今后的努力方向和改进措施。

这次专题组织生活会有交流、有交锋、有交心,是一次严肃认真、较真碰硬、民主团结、富有成效的组织生活会。

但是,我们也清醒地认识到,思想深处的问题不可能通过开这样一次组织生活会彻底解决,与投资公司党委的要求相比,还存在个别问题查摆不够深入,相互批评辣味不够足,从主观角度剖析思想根源还不够透等问题,对此,我们一定深刻总结反思,在今后的党内生活中不断加以改进提高。

下面,进行第三项议程,请督导组组长、投资公司纪委书记X书记进行点评。

同志们,刚才,X书记组长对专题组织生活会进行了点评,对党史学习教育下篇文章提出了要求。

充分体现了督导组对我们的亲切关怀和殷切期盼,我们要深刻领会、认真落实,确保专题组织生活会达到预期效果。

下面我代表支委班子,郑重表态:

一是持续深化学习。

我们将以这次专题组织生活会为新的起点,把抓好学习教育作为提升能力和水平的有效途径,持续抓好习近平《论中国共产党历史》等制定教材及习近平总书记系列重要讲话精神的学习,抓好上级各项决策部署的学习研究,不断提升全体党员的思想政治素质和工作能力。

二是扎实推进整改。

对于这次专题组织生活会上查摆出的突出问题,不论是班子的问题还是个人的问题,我们将逐项分析症结,提出整改措施,靠实整改责任,明确整改时限,一项一项落实,一条一条兑现,力求措施与问题对应、进展与效果同步,做到有一件改一件,抓一件成一件。

同时,在公示栏公示整改内容、请群众监督整改过程,让群众评判整改效果,真正把思想认识的提升体现到具体行动上,把专题组织生活会的成效体现在整改落实上。

三是加强党风廉政建设。

深入学习党章、《准则》和《条例》,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持有纪必执、有违必查,努力推动党史学习教育制度化、常态化、长效化。

四是统筹推动重点工作。

坚持以工作实效体现和检验党史学习教育成效,认真贯彻落实党的十九届五中全会精神,把在专题教育中激发出来的巨大热情、开拓进取的精神和求真务实的作风转化为推动工作的强大动力,确保“十四五"

顺利开局,为公司的转型发展贡献力量。

今天的会议到此结束!

让我们再次以热烈的掌声对各位领导莅临

现场指导工作表示衷心的感谢!

X基层党支部班子党史学习教育专题组织生活会“五个方面"

按照基层党组织开好党史学习教育专题组织生活会的要求,我支部组织支部委员再次集中学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察XX、参加XX代表团审议时的重要讲话精神,重温了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等最新系列讲话精神,学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等,为开好专题组织生活会打牢了思想基础。

同时,党支部委员之间、党支部委员和党员之间开展了谈心谈话,相互交换意见。

党支部书记与新发展党员、困难党员、获颁“光荣在党50年”纪念章老党员及党员代表进行了座谈,征求对党支部的意见建议。

通过学习、谈心、交流,收集了对支部班子的意见,为对照检查提供了依据。

围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局"

专题组织生活会的主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"

的目标要求,支部对照“五个方面"

认真自查,剖析原因,制定整改措施,明确了努力方向。

现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的问题

(-)在组织开展党史学习教育方面。

一是“学思践悟”不深。

党史学习教育是一项重大的政治任务,是党员干部的“必修课"

但,在“学党史、悟思想"

上还不够聚焦用力,学的不深,悟的不透。

对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。

学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺,导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。

二是“知行合一"

不紧。

"

学"

和“做"

结合不紧,存在“两张皮"

的现象。

党史是一面镜子,也是一面旗帜,抚今追昔,鉴往知来。

在实际工作中,没有很好地发挥“镜子"

和“旗帜"

的效应,没有把党史的精髓转化自觉行动,没有把党史的精华融入到实践中。

理论联系实际的学风不盛,学以致用、用以促学坚持不够,没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。

三是“自选动作"

不多。

虽然学习有方案、有计划、有行动,但都是按照“规定动作"

按部就班的进行,创新学、拓展学、延伸学的“自选动作"

欠缺。

学习的方式方法缺乏新意,学习的自觉性和积极性不够,学习态度有待端正。

有要求、有检查就“应付学"

的思想存在,学习缺乏钻研精神,缺乏“挤"

劲和“钻"

劲。

学习方法局限于读“篇目"

、读"

章节"

、读“文件"

,举办演讲、参观、交流等活动,形式不够新颖生动。

(二)在严格党员教育管理方面。

一是政治意识不够强。

对党员的政治教育、宗旨教育抓的不够主动、不够严谨。

平时只注重业务学习,在政治理论学习上下的功夫不深,要求不严,在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性,绷紧政治上的弦,政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。

与市委市政府保持高度一致,不折不扣地执行上级党组织的决策部署,自觉地以实际行动拥护党的领导、维护党的核心、提升党的执政能力,在这些方面还存在不足。

二是制度约束不到位。

“三会一课"

等党内生活制度落实的不够,有的同志在开展自我批评时自我剖析不深刻,老调重弹。

党内生活制度仅限于“三会一课”,有的参加支部主题活动不积极主动。

学习制度、纪律制度、廉政制度等执行不严、落实不力,有“变通"

、"

走调"

的现象,“六项纪律"

、“八项规定"

的执行没有做到不折不扣,有的同志有触碰“红线'

'

的情况,对自己要求不严,受到上级部门的通报和追责。

三是表率作用不突出。

有的班子成员在身体力行、以上率下,带头转变作风上,带头履职担当上,“头雁"

作用没有充分发挥,“拼、抢、严、实"

的表率作用不突出。

有的党员的先锋模范作用没有表现在工作上,工作亮点不多、工作业绩不大,工作效率不高,有些纪律和制度带头执行不够,如作息时间、政务值班、外出报告、机关集体活动等坚持落实、积极参与的不理想。

(三)在联系服务群众方面。

一是存在官僚主义倾向。

习惯于坐办公室听汇报、看文件、谋计划、作决策,指挥多,实干少。

工作沿用老办法、借用老经验、老传统干工作,照抄照转上级要求,以文件落实文件,以通知落实通知,深入工作一线指导督办检查工作不经常,与一线干部职工和群众交流不多。

二是深入基层不够。

呆在机关的时间多,下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。

有的同志虽然深入到基层一线、深入企业和市场主体进行调研,但是对基层干部群众反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决,转办的多,反映的多,亲自解决的少。

三是宗旨意识不强。

全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中。

重任务指标的完成,轻为民服务的思想普遍存在,没有把业务工作与服务工作很好地交融在一起,利用职责职能为群众办实事的举措不多,效果不明显,有的职能工作没有让群众有更多的的获得感、幸福感、安全感。

(四)在改进工作作风方面。

一是进取心有待加强。

有的同志上进心有所弱化,存在“船到码头车到站"

的思想,认为自己年纪大,政治前途渺茫,上升空间有限,工作热情减退,工作干劲不足,工作标准不高,要求不严,任务完成打折扣,不能保质保量。

工作效率低下,工作不求有功,但求无过,开拓创新精神缺失,工作亮点不多。

二是担当精神有待强化。

有的同志碰到困难和问题,有畏手畏脚的情绪,回避矛盾,不敢迎难而上。

对自己分管的科室和工作人员不敢大胆管理,批评教育不严,怕得罪人。

有的同志对分管工作拈轻怕重,有畏难情绪,缺乏闯劲和冲劲。

三是执行力有待提高。

执行上级决策不够坚决果断,有“多一事不如少一事”的思想,当“甩手”干部。

对分管工作布置多,检查督办少,班子成员之间相互配合不够,对份外的工作不积极配合,工作协调程度不高。

有些工作浮于表面,不能沉下身子一门心思抓落实,落实工作时讲客观、讲条件。

(五)在开创发展新局方面。

一是创新理论学用不够。

对党的创新理论研学不深,武装思想不实,指导工作不力。

系统学习、静心思考不多,学习的广度深度不够,与做“学习型"

干部的要求还有差距。

学用结合、学以致用结合不紧,本职工作没有打开新局面,原地踏步,没有做出新成绩、新贡献。

二是新发展理念树的不牢。

对十九届五中全会的精神实质没有学深研透,没有真正做到立足新发展阶段、树立新发展理念、服务新发展格局。

习惯于现在与过去比,自己与自己比,没有跳出本职工作看大局,对服务企业高质量发展、优化营商环境、

“放管服"

改革等深层次问题缺乏研究,实际促进作用不明显。

三是工作创新性缺乏。

有的同志工作求稳思想严重,在创新开拓方面用力不足,下的功夫不多。

拓荒精神、创新精神发挥不够,碰到工作难题没有新办法、新点子,不能想方设法去解决、去攻坚克难。

二、产生问题的原因剖析

(-)党性修养锤炼不实。

对政治理论的学习不深、不精,学习热情和动力不足,把强化理论武装当成了“空口号"

,导致政治领悟力、判断力、执行力下降,政治站位不高,政治敏感度降低。

自以为政治立场坚定,遵章守纪、廉洁自律,自省、自警、自励不够,在党性修养方面还存在瑕疵。

平时用党性原则衡量自己较少,习惯于凭借经验、惯例处理事情,对新发展理念没有完全挖深吃透,导致在观念和思维跟不上时代的步伐。

(二)宗旨意识树立不牢。

对党的群众路线认识不深、把握不牢,践行有偏差,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

“江山就是人民,人民就是江山"

、“人民至上"

的理念还没有深耕在灵魂深处,“我为群众办实事"

的要求落实力度不大。

特别是在具体工作上,为民服务的观念不强,缺乏换位思考,没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情,用心用情用力解决群众的“急难愁盼"

问题做的不扎实,部分工作脱离群众,没有走进群众心里。

(三)工作标准要求不高。

对工作的高标准、高质量完成缺乏自信心和主动性,降低了工作标准,导致工作作风松懈。

对上级文件照搬照抄,只是简单的转批,没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署和检查督办,归根结底还是工作作风不实,官僚主义、形式主义的隐患没有彻底消除,对其危害性认识不足,警惕性不高。

因工作千头万绪、冗杂繁多,点多面广,从而产生力不从心的感觉,实质上就是个人能力不足,工作标准不高,要求不严,综合素质能力有待提高。

三、今后努力方向

(-)坚定理想信念,坚持学习提高。

树立终身学习的思想,把政治理论的学习作为“第一要务"

,把坚定理想信念摆在“第一位"

制定个人学习计划,落实“三会一课"

制度,坚持集中学与自主学相结合,保证学习时间,领会精神实质,确保学懂弄通,知行合一,使政治理论学习入脑入心,走心、走深、走实。

增强学习的主动性、自觉性、系统性和创造性,坚决杜绝“应付学"

、“敷衍学"

等不良倾向。

同时,加强各领域业务知识的学习,不断提升自身综合素质,提高驾驭工作的能力。

(二) 弘扬创新精神,坚持勇于担当。

创新精神不可无,担当精神不可丢,要树立党员干部敢拼敢闯、敢做敢当的无畏形象。

推进工作创新,注重对工作思路、工作方法研究,苦干加巧干,弹好钢琴。

勇于攻坚克难,勇于担责担重,切实解决好工作中难点堵点问题。

转变工作作风,强化调查研究,专门安排时间深入一线,了解最新情况,掌握第一手资料,切实听取办事群众和企业的意见和建议,了解基层干部职工的思想动态,切实解决基层问题。

(三) 强化宗旨意识,坚持为民服务。

树立群众观念,坚持群众路线,厚植为民情怀,将本职工作融入到为民服务当中,当好公仆,做人民的勤务兵。

进一步树牢为民、为企服务的初心,鼓干劲,高标准、严要求,切实担负职责使命,把群众的需求当作工作的要求。

同时,增加下基层的频率,开展调查研究,听取市场主体和群众的意见和建议,坚持问题导向,把握问题发现在一线、工作推动在一线,实实在在为企业解难题,真真切切为群众办实事,做好事,让群众得到更多的、更实的获得感、幸福感、安全感。

X税务局党员干部党史学习教育专题组织生活会党性分析材料

这次集中开展的党史学习教育,规模大、范围广、层次深,是一次自我改造、自我完善、自我提高的良好机会。

学习教育中,我严格按照局党委的部署要求,在抓好个人自学的基础上,认真参加集体学习、党课辅导、研讨交流和实践活动,进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行"

的思想根基。

同时,按照这次专题组织生活会的相关要求,通过广泛征求意见建议,谈心交流思想,全面深刻剖析自身存在问题,进一步认清了差距不足,明确了下步努力方向。

下面,由我做个党性分析。

一、存在的主要问题

(一)在理想信念上,能够坚定信念跟党走,但在积极用党创新理论武装头脑上还有差距。

主要体现在三个方面:

一是深钻细研的主动性不够,存在时紧时松、浮在面上的倾向,对一些新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入、分析判断能力有待提升,有时会出现不求甚解、人云亦云的现象。

二是对意识形态领域斗争认识不足,对于现在社会上出现的一些灰色言论、传播的一些灰色段子不能及时制止,科学做出解释,认为自己受党教育培养多年,“三观"

已经基本定型,不会对自己有什么影响,虽然能够自觉做到不听、不信、不传,但缺乏旗帜鲜明抵制批驳的斗争精神。

三是学习理论还有沉不到底静下心。

对理论学习缺乏特别是运用党的创新理论改造思想、指导工作还有一定差距。

急需什么学什么,什么有用学什么,领导强调什么学什么,把政治理论学习当成一项软任务,多是停留在记好笔记以备检查上。

(二) 在履行职责上,能够立足岗位做贡献,但主动意识还不够强,缺乏创新精神。

体现在三个方面:

一是工作还存在为出成绩的思想。

热衷于上层活动,对看得见、见效快的工作积极性高,对需要长期艰苦努力的基础性、经常性工作下功夫不够;

干工作有的不计代价,讲形式不讲效益,重投入不重产出。

二是对工作有时存在盲目的满足感。

感到自己对业务工作基本轻车熟路、各级相对也比较认可,认为只要服从安排,尽力把本职做好,不出差错,比上不足比下有余就可以了。

缺少刚到局里那种敢拼敢干的工作猛劲。

工作中畏手畏脚,积极提高自身素质的紧迫感不强。

例如,去年以来的岗位大练兵不是十分重视,总觉得过得去就可以了。

三是工作作风还有不扎实深入。

对基层工作提要求的多、教方法的少,总觉得应该没问题,对基层实际难处考虑较少,拿自己衡量别人,有时存在不耐烦的思想。

(三) 在党性原则上,能严于律己,但在小节把握和带头积极干好工作的意识不强。

表现在两个方面:

一是对于身边有时出现的一些工作问题不能较真碰硬,讲一团和气,感到只要不太过分,不伤到个人就不要去管那么多,以免得罪人,伤了同志之间的私人感情。

比如,检查指导工作,重表扬、轻批评,偶而说点问题,也多是不痛不痒。

原则性战斗性不强的实质是个人利己思想作怪。

二是艰苦奋斗思想还不十分牢固。

自己分管内勤工作,流动的经费多了,感到家底还可以,有时放松了对自身要求,对成本计算的较少,不惜代价完成工作,干工作追求高标准,会议讲规模、接待讲排场,存在超预算办事的现象。

(四)能够遵规守纪,但在不折不扣落实规章制度上有差距。

主要表现在:

一是依法指导工作做得还不够。

对法规政策不能完全做到一口清,认为自己接触政策多了,基本够用,放松了对法规制度学习,来了新文件,针对性翻一翻,很少仔细逐字逐句研究。

在指导基层工作上,多是凭经验、凭感觉办事,不能够完全说行话。

二是日常养成不够严谨,有一种自我感觉作为局机关干部,关键部位把握好就行了,有点小问题、犯点小错误没事,所以平时小节养成不注意,对自身形象要求不严谨,有时存在退到早退现象。

二、问题的主要原因

问题的出现必然有他存在的原因。

最根本一条我感到要找思想根源上的原因。

一是对创新理论学习,思想上不够扎实不够深入。

学习没有真正做到入心入脑,不能合理地、系统地安排自己的学习,把学习当负担,消极应付,讲一下、学一下、抓一阵、学一阵、学习为了考试、为了检查的现象时有存在。

造成学了就忘,单位时间出不了效益。

二是党员意识树得还不牢,对人生的价值取向有偏差,对于事业追求方向不明,造成立足岗位建功立业,甘于平凡作贡献的思想没有扎进去。

三是惰性思想还有存在,缺乏挤、钻、拼的精神。

缺乏深学苦读、勤练的恒心和毅力,缺乏争先创优敢当先进的意识,造成了工作作风不扎实,满足于自我,工作水平提不高。

四是责任意识、使命意识不足,当老好人的思想造成对全局的把握不够,思想上不够成熟,缺乏认真全面考虑问题的能力。

遇事只看其表面,工作方法不系统,不深入。

三、下步的整改措施

(一) 加强政治理论学习。

打牢自己的思想政治基础。

铸牢思想防线,用党的创新理论武装自己的头脑,持续深入学习党的基本理论和习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论,着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力,确保在是非考验面前头脑清醒、站稳立场。

对政治教育要积极参与并入心入脑。

加强读书看报,关心时事政治。

时刻不忘自己是一名共产党员。

坚持理论联系实际的思想指导。

把理论学习和工作实践相结合,不断提高指导实际工作的能力。

边学习、边实践、边整改、边提高,努力使自己的思想观念、思维方式和工作思路、工作方法符合要求。

(二) 加强对工作的科学指导。

进一步转变思想观念,思维方式和工作思路。

在思想认识上,不断提高用党的创新理论指导工作实践认识。

在思维方式上,不断打破常规,破除僵化,积极创新思维,提高分析问题解决问题的能力。

在工作思路上牢固树立强烈的责任心和使命感,加强工作的主动性、创造性,完成好上级赋予的各项任务,自觉地把个人的理想和奋斗目标同具体的工作实践紧密联系起来,爱岗敬业,勇于奉献,努力创新,不断提高。

(三)加强党性培养。

加强原则性战斗性,勇于批评和自我批评。

充分发挥好这个强有力的思想武器的作用。

牢记“两个务必"

的要求,在表扬和褒奖面前不骄傲、不自满;

在新形势下新考验面前要守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得住考验。

敢于同一切不良风气和行为作斗争,在大是大非面前经得住考验,抵得住诱惑。

同时在生活中多与同志交流沟通,多关心同志,对同志多谈心交心,多了解多体谅,充分发挥好骨干作用。

工作中严于律己,宽以待人,带动同志圆满完成好各项任务。

部队党支部班子党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查

党史学习教育开展以来,我们支部一班人注重强化政治意识,抬高政治站位,加强组织领导,统筹协调推进,认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实,进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。

同时,按照这次专题组织生活会的部署要求,支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议,进行了细致深入的党性分析。

下面,围绕重点查摆和解决的五个方面问题,我代表班子做个对照检查。

一、存在的主要问题及表现

(一)在讲政治不够内在主动方面。

主要有三个不够:

一是真学深学的力度还不够。

对习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代强军思想等创新理论,能够及时跟进、抓紧学习,但思考领悟还不全面、系统、深透。

集中学习,往往照本宣科,形式单一、方法不活,讨论辨析浅、配合活动少,满足于完成规定动作,对内涵背景链接的不深,与现实问题联系的不紧;

个人自学,有时还存在“实用主义"

,用到了才翻一翻,检查时再看一看,对精髓要义理解得不深、把握得不准,运用习主席重要讲话精神研判形势、破解难题、谋求对策差距较大。

二是内化转化的成效还不够。

通过党史学习教育,对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知,但如何从党史中汲取正反经验,不断增强看齐意识,提高政治判断力政治领悟力政治执行力,还存在学用脱节的现象;

如何贯彻“力行"

要求,传承党的红色基因和优良传统,进一步提升岗位履职标准、增强服务官兵实效上,还存在具体招法不多的问题。

三是爱党护党的自觉还不够。

大家都发自内心地感谢党的教育培养,思想上都能以感恩的心态回报组织,行动上都能够讲政治、守规矩,做政治上的明白人,但有时自觉维护党的形象、坚决抵制错误言行,还缺乏旗帜鲜明的斗争精神,对于一些灰色段子、小道消息、消极言论虽然能够做到不信不传,但主动发声、主动批驳不够。

(二)在肃清流毒影响不彻底方面。

主要有三个方面差距:

一是深纠思想积弊、深入正本清源还有差距。

这些年,前后多轮清理整治,使我更加深刻认识到习主席、中央军委部署开展全面彻底肃清流毒影响的重大政治意蕴和良苦用心,更加深刻认识到自己的问题和教训。

通过深刻检视反思,更加感到我们从灵魂深处“除杂草"

“育新苗"

还有不足,仍然需要深耕厚植、久久为功。

二是下力根治陋习、加力转改作风还有差距。

受惯性思维影响,班子成员有时

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