大班调皮小朋友的评语Word格式.docx

大班调皮小朋友的评语Word格式.docx

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2、你画画画得真棒。

你是个热忱、活泼的小女孩，做事细心、仔细，自理力量也很强，上课也很仔细，各方面有了很大的提高，老师真兴奋。

盼望你在以后的学习中能乐观发言，老师信任，你肯定会有更大的进步！

3、嬉戏时你是那么投入，真不错！

你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜爱，假如你在自理力量方面再提高些，上课时能再仔细一点，多动手操作练习，老师信任你在学习上也会有很大的进步的。

4、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！

活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，嬉戏时也能乐观参加，真了不起。

假如在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满足。

5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。

你聪慧、懂事，口语表达力量很强，交往力量也比以前强多了，真不错。

假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

6、你的胆子变大了，真了不起！

你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！

假如以后在学习生活中能再英勇些、大胆些，那就更棒了！

7、活泼好动，理解力量、语言表达力量强是你最突出的表现。

上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你洪亮的回答，真了不起！

8、你的画画得真棒，真是个细心、仔细的好孩子。

你懂事听话，上课仔细，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，也爱和小伴侣沟通。

假如在以后的学习中能更乐观些，那你的成果肯定会有更大的提高。

9、最喜爱你在小伴侣面前洪亮地回答老师的问题。

你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能乐观自动地参加，假如以后能再英勇些，老师信任，你肯定会更精彩！

10、嬉戏活动时你是那么投入，真了不起。

你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很仔细，而且有着良好的午餐习惯，真不错。

假如在以后的学习中能乐观自动、不懂就问，那老师信任，你肯定会赶上其他小伴侣的！

11、你做起事来特别投入，真是个仔细、细心的好孩子。

你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但老师晓得你已经把握了许多学问，真是好样的。

孩子，自信些，英勇些，老师信任，你肯定会表现得更精彩。

12、你当“警察”时多神气啊！

你是个聪慧、活泼的好孩子，上课能仔细听讲，问题回答也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。

假如你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那老师信任，你肯定会表现得更精彩。

13、你当起“娃娃家”的妈妈既热忱又担任。

你是个活泼好动的孩子，各方面力量都很强，同时也是老师的小帮手，老师真喜爱！

假如你能与同伴友好相处，上课时再仔细一点，那老师就更满足了。

14、你的绘画、手工操作真棒！

你是个仔细、细心、担任的好孩子，各方面的力量都很强，老师、小伴侣都特别喜爱你。

盼望你在以后的学习中再自信些、努力些，那你肯定会成为一名真正的“好孩子”！

15、你当起“医生”来多仔细啊！

你是个懂事听话的好孩子，上课仔细、回答问题也很洪亮，嬉戏

活动能乐观参加，老师真兴奋。

假如以后能在自理力量方面加强些，那就更棒了！

3.不爱学习淘气的小伴侣评语

1.一（4）班全部同学中，最聪慧的是你，最淘气的也是你，最懒散的还是你；

老师最观赏的是你，最反感的还是你最让老师得意的是你，最让老师难过的又是你------下学期，老师盼望你能；

力争上游，成为人人喜爱的好孩子。

2.你很懂事，可能有时做错事，但你都准时改正了，知错就改还是个好孩子。

你很注重学习，还写了一手美丽的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得确定比别人好，信任本人。

新的学期里，老师盼望你能变得英勇一些，做一个大胆的男孩子。

3.敏：

你尊师守纪，做值日生仔细担任，团结同学。

学习上，经过本人的努力，成果进步很大，还加入了少先队。

你仔细的时候，写得一手好字，说明只需你专心去做，你能行。

祝福你下一年有更好的成果。

4.培：

你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较盲目，成果良好，假如你上课用心听讲，仔细做练习，那么你的进步会更大，努力啊！

5.夫：

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。

可是不够盲目，贪玩，不爱动脑筋，所以成果进步不大。

假如你上课用心听讲，仔细写作业，你肯定能取得很好的成果。

6.你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。

记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。

没想到不到一个学期，你不但变得特别懂事，而且成果也有了一个很大的飞跃，假如你能本人独立完成作业，我想：

凭你的聪慧，你确定能行，努力吧！

老师每天为你加油。

4.幼儿园小伴侣的评语

1、你敬重老师，喜爱劳动。

能乐观参与幼儿园的各项活动。

本学期进步较大：

动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听老师讲课，有时能乐观举手发言，老师盼望你进入学校后，能愈加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。

2、你天真可爱，聪慧大方。

你特别情愿关心有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你的歌声很悦耳，舞姿也很美丽，你喜爱把本人的欢乐和大家一起共享，假如在上课时你能常常举起你的小手，那该多好啊！

老师盼望你进入学校后，能愈加努力，愈加大胆、自信。

3、你是个聪慧、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能本人发觉科学的神秘。

你做任何事情都很仔细、认真，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师盼望你进入学校后能愈加努力，敢于大胆发表本人的见解。

4、你聪慧可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。

平常讲卫生，能自动保持班级的清洁。

平常遇到困难会和老师、同伴商议 。

上课能仔细听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。

老师盼望你能多吃点饭，乐观熬炼身体，使本人长得棒棒的。

5、你聪慧、可爱，对老师很有礼貌，你喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。

这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯：

老师布置的任务你能仔细地完成，起床后你能把被子整理好。

老师盼望你进入学校后愈加努力，敢于在集风光前大胆发表本人的见解。

6、你不只聪慧可爱，而且比以前活泼开朗多了。

你的数学学得好，字写得也不错。

同时你的学习习惯也特别好，上课乐观思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，老师真为你兴奋。

你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫、下棋等。

你也很喜爱看图书。

盼望你入学校后能有更大的进步！

7、你是个聪慧、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能本人发觉科学的神秘。

你做事情都很仔细、认真，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师盼望你以后上课能愈加大胆地发表本人的见解。

8、你是个聪慧自信的孩子，敬重老师，喜爱劳动，集体荣誉感较强。

上课时常常看到你高高举起的小手，听到你大胆洪亮的声音，这学期你的语言表达力量、动手力量都明显提高了。

老师盼望你到学校后要仔细学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。

9、你是个聪慧能干、善解人意的好孩子。

你敬重老师，团结同伴，喜爱劳动，动手力量较强，画的画可真美丽。

你做事急躁、细心，小组长工作仔细担任。

你上课能仔细听讲，，假如你能再大胆自信一点，乐观举手发言，那就更好了。

10、你活泼可爱，乐于关心别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步，你喜爱读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理力量较强，能独立完成一些力所能及的事情。

你看，你有这么多的优点，假如在上课时你能常常举起你的小手告知大家你的看法，那该多好啊！

11、你敬重老师，喜爱劳动，自动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。

能乐观参与各项体育活动。

本学期生活自理力量、动手力量有所提高。

你上课能仔细听讲，老师盼望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。

12、你是一个害羞、不爱说话的小男孩。

你爱学习，上课总是很仔细，有时能举手发言。

你讲文明、守纪律、爱劳动。

你能全身心地投入嬉戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，盼望你进入学校后能愈加努力，争取更大的进步。

13、你敬重老师，喜爱劳动，自动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。

老师盼望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

14、这学期你每天能按时来园上学，学习的爱好很高，在剪纸活动中你的小手灵活能干，动手操作力量进展较好。

在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，争论时思维较活跃，在体育活动中你的乐观性很高，是个英勇的孩子。

盼望你在一班级好好学习，争做三好同学。

15、你是个做事仔细担任的好孩子，你爱学习、爱同伴，小伴侣们都喜爱和你做嬉戏，你上课时表现很棒：

能大胆举手发言，英勇地表达本人的观点，思维很活跃。

在学习新学问时，你爱好很高，能乐观表达本人的观点，敢于向老师提问题。

你能乐观参与幼儿园组织的各项活动，老师盼望你在一班级好好学习，争做三好同学。

16、你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和老师说话，变大方了。

你的小手很灵活，学会本人梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。

吃饭午睡的习惯变好了。

这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练习还需多努力，这样在一班级你才能学得轻松些呀！

17、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能仔细的完成。

你有爱心，喜爱关心同伴，小伴侣们都特别喜爱和你一起玩。

老师们都很喜爱你上课的表现：

思维活跃，爱动脑筋，能大胆叙述本人的观点，敢于向老师提问题。

你立刻就要上一班级了，兴奋吗？

老师信任你上学校后会更棒的！

18、你活泼可爱，对老师很敬重，喜爱和同伴嬉戏。

平常讲卫生，吃饭比以前。

5.对幼儿园孩子的评语怎样写

1.你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是弥漫着害羞的笑容。

虽然你平常言语很少，但小脑袋里却装满了才智。

每当上课时，你会变得特别活跃，乐观发言，跟平常判若两人。

对老师的提问，你总有本人独特的见解。

这个学期生活自理力量有了较大的进步，能本人穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦！

盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好伴侣了！

2.你是个可爱、机智，又有些淘气的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小伴侣相处时，你渐渐学会了礼让；

上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因而，你与很多字宝宝交上了伴侣；

进区活动时，你比以前更专注投入了。

看到你在不断进步，老师真替你兴奋。

假如你下课的时候能留意平安，不追追跑跑，那就更好了！

3.你是个能带给老师许多欢乐的小男孩。

你在我们班里是年龄最小的一个，小伴侣都把你当成小弟弟般疼爱，赐予你关心。

现在你能本人穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。

可上课时，你总喜爱悄悄地坐着，老师经常找不到你的小眼睛。

下学期要养成仔细听讲的好习惯，努力提高本人的动手操作力量，这样你才会变得越来越棒！

你是个可爱、机智，又有些淘气的女孩子。

老师最喜爱观察你上课仔细听讲，乐观动脑筋的样子；

喜爱听到你回答问题时自信洪亮的声音。

你的一般话表达力量较强，能正确而清晰地表达本人的想法和意愿。

但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师盼望周圆以后做事能多一点急躁和细致，信任你肯定会变成最棒的！

4.你是个诚恳、和善的小女孩，脸上总是弥漫着憨厚的笑容。

虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与顽强，让老师为之动容。

加油吧！

凯勤，老师盼望你充分发扬本人的优点，奋起直追，信任经过你的努力，肯定能赶上或超过别人的！

5.你是一个活泼可爱、聪慧能干的小女孩，你的生活自理力量较强，能本人的事情本人做。

上课时，你也能英勇地举起小手，回答老师的提问；

下课后，你能与小伴侣开心地嬉戏；

你的动手力量也有很大进步，在进区活动中，你能仔细地操作每一份材料。

看着你一每天进步，老师真兴奋。

假如彦琳以后能再自信一点，并增加本人的语言表达力量，信任你会更棒的！

6.文铧有个聪慧敏捷的小脑袋，你具有丰富的想象力和制造力，语言表达力量强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小伴侣们的阵阵掌声；

你还有一双灵活的小手，你画的小动物个个活敏捷现，令人赞美不已。

在老师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，盼望你以后能更严格要求本人，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了！

能做到吗？

7.你是一个文雅、乖巧的小女孩，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言。

你还很讲卫生，对老师有礼貌。

经过中班一年的集体生活，你熟悉了很多好伴侣，看到你与同伴们开心地交谈、嬉戏的样子，老师真为你感到兴奋。

盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。

8.你是个聪慧、文雅的小女孩，你的脸上总是弥漫着甜甜的笑容。

与小伴侣相处时懂得相互谦让，从不见你与小伴侣争持，大家可喜爱你啦。

老师喜爱倾听你那奇妙悦耳的歌声，喜爱观赏你美丽的舞姿。

老师为你精彩的艺术表现感到傲慢！

盼望霭琳以后能在集风光前英勇地表现。

9.你是个活泼、大方很擅长与人交往的孩子，你还是个爱集体，关怀班级大事的热心孩子。

你能乐观参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成。

你很爱劳动，不怕辛苦，愿意当老师的小助手，关心小伴侣处理困难，帮阿姨分发餐具。

在日常生活和嬉戏中，你能盲目恪守规章，有较强的是非推断力量，上课能大胆举手发言。

这学期你的进步特别大，愿你在今后的生活中，连续努力，让本人成为一个全面进展的好孩子！

10.你是个聪慧活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作力量很强。

你的小手很能干，你画得画很美丽，你的手工做得很精致。

你能自动关心小伴侣整理玩具、摆放小椅子。

听老师讲故事时你特殊仔细，你能很快学会老师教的本事。

立刻就要上学校了，假如你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。

11.你是共性格开朗的孩子，成天都能听到你欢乐的笑声，你爱动脑筋，能乐观举手发言了，而且声音很洪亮。

你的数学操作作业完成得又快又好。

你特殊喜爱折纸、画画。

立刻就要上学校了，假如你能用心地完成老师布置的任务，严格要求本人，那就更棒了。

12.你是一个活泼可爱的小伴侣，你很爱学习，要求上进。

你的口语表达力量很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。

现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。

立刻就要上学校了，盼望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更精彩的好孩子。

13.你是一个能歌善舞的小伴侣，你的小手很能干：

学会了折衣服、叠被子，还会本人整理学习用具，平常你能与小伴侣友好地合作嬉戏，你。

6.孩子比较淘气,期末考试不好,家长写评语感激老师的话

首先我要提示孩子淘气未必是坏事，俗话说调皮的男孩好，调皮的女孩巧。

由于调皮的男孩可塑性强，平常可以多带他去参与体育活动，多旅行，把精力分散在爱好上就好了。

肯定要培育阅读的爱好，读书可以休生养性，提高学问把握的力量。

男孩子的话多给他看历史书，时政书，开发洞察力，对以后学科社政方面也有好处，多带他旅行，男孩子要培育情怀，增大眼界。

关于感激老师的话可以说。

感谢老师们又是一个学期的辛勤劳动，孩子在你们的带领下，学到了许多学问，懂得了许多道理。

你们很辛苦，要训练这么多的孩子，而且现在的孩子大都很有共性，你们能有急躁的教育他们，我们父母实在感到欣慰。

感谢，感谢你们的付出。

新的学期即将到来，我们也同样放心的把孩子交给你们。

盼望老师给孩子赐予些建议，，孩子哪里淘气了还请老师多费心了。

7.怎样给聪慧但又淘气好动的幼儿写毕业评语

我想每个班都有一些既聪慧又淘气的同学，这些同学以男生居多。

他们脑子很好使，反应问题速度快，是回答问题的乐观分子。

但这样的同学又往往很淘气，成为老师较为麻烦的问题.

一次上网时，不经意间读到了这句话：

我们不要任凭扔掉他人的欢乐，也不要轻易去掉本人的欢乐。

是呀，不要任凭扔掉他人的欢乐。

想想平常对同学虽然担任，虽然仔细，有时也跟他们开开玩笑。

但却很少走进同学心里，许多同学都是敬而远之。

不经意间，不知抹宰了孩子们多少欢乐的时间。

其实想想，他们都是一群单纯的孩子。

尤其是这些聪慧又淘气的同学他们的思想活跃，但自制力量差，什么时候兴奋、什么时候难过、什么时候感动、什么时候安静。

都喜爱用行的来表现的。

但是我们读懂了多少呀？

我班有一个叫XX的同学，这孩子很聪慧但又特殊好动。

真的是一分钟宁静时间都没有。

记得有一次我观察他宁静的坐在那里想一个什么问题，我想抓住机会好好表扬表扬，也好让他以后能宁静宁静。

我说：

现在XX坐的最好，整整一分钟一点也没发出声音，嘉奖两个大拇指。

X老师信任接下去他确定会做得更好，或许两分钟，三分钟都不会发出声音了。

他听了我的表扬，很兴奋。

立刻坐得端端正正，可过去不到一分钟。

他就“哈”得一声笑了出来，然后嘴里说了这么一句话：

“老师，我是宁静不了两分钟的。

”直白的让你有点惊讶。

怎样办，我又一次问本人。

批判他吗？

他不兴奋，心里还遭到损害，本人心里也郁闷。

几秒钟的思索，我打算先晾吧。

有一次在与他谈天的时候无意中说起吃肯德基。

他就告知我说：

我爸妈说只需我拿一次喜报，就带我去吃一次肯德基和一次麦当劳。

就这样我与他商定，只需他这一天里上课不去打搅别人，我就给他发一张喜报。

结果是可想而知的。

但我还是在体艺课的时候给他发了一张喜报，谁知这一节体艺课他却特别的宁静。

这是以前用过的任何方法都不曾达到过的效果。

之后我在反思本人。

以后对待这样的同学在评优上多给他一点宽容。

时常给他们提一些切合实际的奋斗目标，只需他们达到目标，就让他们得到应有的荣誉，让荣誉约束他们。

对于他们来说，学校班级或许就是另一片天空。