北师大版数学三年级下册《期末检测卷》含答案文档格式.docx
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14.分母相同表示平均分的份数相同.（）
15.边长是1米的正方形面积是100平方分米.__
三、选择题.（5分）
16.下面的汉子共有（）个是轴对称图形.
工国汉画宝中垂风出日永
A.2B.3C.4D.5
17.480÷
2÷
4的商与算式（）的商相等.
A.480÷
8B.480÷
6C.480÷
5
18.把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的（）.
A.
B.
C.
19.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（
）
A.24厘米
B.18厘米C.12厘米
20.四个同学的身高分别是138cm、142cm、139cm、141cm.已知小兵比小芳高但又比小军矮，小丽比小芳高.那么小芳的身高是（）cm.
A.142B.141C.139D.138
四、计算题.（共33分）
21.直接写出得数.
40－18＝103×
5＝15.2－4.4＝128÷
4＝
＋
＝
－
＝11×
50＝100－7＝
22.竖式计算.
906－88＝52＋397＝312÷
6＝308×
7＝
23.脱式计算.
43×
（200－185）306÷
6×
25900－18×
26
24.计算下面图形的周长和面积.
五、操作题.（6分）
25.画画涂涂
（1）把小船图向左平移6格.
（2）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.
六、解决问题.（3小题4分，其他每小题5分，共19分）
26.一个长方形空地，长是28米，宽是25米，如果每4平方米种一棵杨树，一共可以种多少棵?
27.一块长方形纸
涂红色，
涂蓝色，没有涂色的占这张纸的几分之几?
28.果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵.这个果园栽了多少棵梨树?
29.笑笑家客厅的长6米，宽4米，用下面这种方砖铺地，需要这种方砖多少块?
答案与解析
【答案】
（1）.6000
（2）.32（3）.3（4）.8（5）.15
【解析】
【分析】质量单位中，吨与千克的进制是1000，吨换算为千克乘以进率1000；
把32.30元换算成复名数，整数部分就是32元，把小数部分0.3元换算成角数，用0.3乘进率10得3角；
把8000克换算为千克，用8000除以进率1000；
把1500平方分米换算为平方米，用1500除以进率100，即可解答.
【详解】6吨＝6000千克，32.3元＝32元3角；
8000克＝8千克；
1500平方分米＝15平方米；
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；
把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，其次记住单位间的进率.
【答案】
（1）.旋转
（2）.平移
【分析】平移：
当物体水平方向或者竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移；
旋转：
物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转；
然后根据平移与旋转的定义判断即可.
【详解】根据分析可知：
汽车司机转动方向盘是旋转现象，拉出抽屉是平移现象.
【点睛】本题考查了平移和旋转现象.平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变.区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；
旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化.
【答案】
（1）.四
（2）.1
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出135×
42的积，然后再进一步解答.
【详解】35×
86＝3010
35×
86的积是四位数，积的末尾有1个0.
【点睛】要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答.
【答案】
（1）.5
（2）.7（3）.3
【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，表示其中的一份就是几分之一，表示几份就是有几个这样的几分之一，可据此进行解答.
【详解】①整体被平均分成8份，表示其中的一份是
，所以
是5个
；
②同样
是7个
③同样3个
【点睛】本题主要考查分数的意义，熟练掌握分数的意义是解答本题的关键.
（1）我国的陆地的面积大约是960万（）.
【答案】
（1）.平方千米
（2）.秒（3）.米（4）.平方米（5）.克
【分析】根据生活经验，对面积、长度单位和数据大小的认识，可知计量我国的陆地的面积大约是960万用“平方千米”做单位；
小军跑60米用了10用“秒”做单位；
教室门高2用“米”做单位，面积2用“平方米”做单位；
一只小鸟的体重约30用“克”做单位，据此得解.
【详解】
陆地的面积大约是960万平方千米.
（2）小军跑60米用了10秒.
（3）教室门高2米，面积2平方米.
（4）一只小鸟的体重约30克.
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择.
【答案】
（1）.
（2）.
（3）.
（4）.
【分析】
（1）把长方形看作单位“1”，它平均分成了4份，阴影占其中的2份，用分数表示是
＝
（2）把圆看作单位“1”，它平均分成了16份，阴影占其中的3份，用分数表示是
（3）把正方形看作单位“1”，它平均分成了4份，阴影占其中的1份，用分数表示是
（4）把单位“1”平均分成了12份，阴影占其中的4份，用分数表示是
【详解】根据分析得：
（1）
（2）
（3）
（4）
【点睛】本题通过图形考查分数的意义及应用，用分数表示阴影部分，找出单位“1”平均分成多少份，阴影占多少份是关键.
【答案】
（1）.7
（2）.49
根据正方形的周长公式，周长＝边长×
4，所以边长＝周长÷
4，所以本题中正方形的边长为：
28÷
4，利用边长×
边长即是正方形的面积，可据此进行解答.
【详解】①28÷
4＝7（米）
②7×
7＝49（平方米）
【点睛】本题主要考查正方形周长和面积公式的掌握，牢记正方形的周长和面积公式是解答本题的关键.
（）.
【答案】
（1）.2
（2）.6（3）.6（4）.6
【分析】根据乘法的性质，2×
6＝12，所以24×
2×
6；
6＋6＝12，所以24×
（6＋6）＝24×
6＋24×
由此解答.
【详解】根据分析：
6，24×
6，答案不唯一；
【点睛】明确12＝2×
6，12＝6＋6是解答本题的关键，注意本题答案不唯一.
【答案】56
【答案】28
【分析】根据长方形的周长公式：
（长＋宽）×
2进行计算，即用长方形的周长除以2再减去7，可求出长方形的宽，再据长方形的面积公式即可求解.
【详解】长方形的宽：
22÷
2－7
＝11－7
＝4（厘米）
长方形的面积：
7×
4＝28（平方厘米）
【点睛】本题考查了长方形的周长及长方形的面积，需熟记其公式.
11.两位数乘两位数，积一定是四位数.（）
【答案】×
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，举例说明即可.
【详解】10×
10＝100，两位数乘两位数积是三位数，30×
40＝1200，两位数乘两位数积是四位数，因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数，所以判断错误.
【点睛】两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数.
【分析】正方形的周长＝边长×
4，正方形的面积＝边长×
边长，据此解答即可.
【详解】4×
4＝16（厘米）
4×
4＝16（平方厘米）
则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；
虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的.
故答案为：
×
【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的.
【详解】试题分析：
如果是把一个苹果“平均”分成2块，每块是它的
，所以前提条件必须是“平均分”；
如果不是平均分，就不能说每块是它的
，据此判断即可．
解：
把一个苹果分成2块，每块不一定是它的
必须强调“平均分”，每块才是它的
所以原题说法错误．
故答案为×
．
点评：
凡是部分占总体的几分之几的问题，都要注意“平均分”．
【答案】√
【分析】把单位“1”平均分成若干份，分母就是平均分成的份数，分子是要表示的份数，因此，分母相同表示平均分的份数相同.
【详解】根据分析可知，分母相同表示平均分的份数相同，所以判断正确.
【点睛】本题主要考查学生对分数意义的理解和掌握.
【分析】正方形的边长已知，利用正方形的面积＝边长×
边长，即可求出这个正方形的面积，从而作出正确判断.
【详解】因为1米＝10分米，
所以10×
10＝100（平方分米）；
答：
这个正方形的面积是100平方分米.
故答案为正确.
【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法，解答时要注意单位的换算.
【答案】B
【分析】根据对称轴的定义：
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形；
折痕所在的这条直线叫做对称轴.
【详解】根据分析，工、中、日，这3个字
轴对称图形；
B
【点睛】本题考查轴对称图形的定义的灵活应用.
【答案】A
【分析】先计算出480÷
4的商，再分别计算出选项中算式的商，找到与480÷
4的商相等的选项即可.
【详解】480÷
4＝240÷
4＝60；
480÷
8＝60；
6＝80；
5＝96，
4的商与算式480÷
8的商相等.
A.
【点睛】本题的关键是计算出各个算式的得数，在计算过程中要认真细心.三位数除以一位数方法：
先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小.
【分析】根据分数的意义把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，那么本题中月饼平均分成5份，那么其中的一份就是
，4份就是
【详解】月饼平均分成5份，那么其中的一份就是
，4份就是
A
【点睛】本题主要考查分数的意义，深刻理解什么是分数是解答本题的关键.
【分析】拼成的长方形长是两个3厘米，宽是3厘米，先计算长，再计算周长，长方形周长=（长+宽）×
2．
【详解】3+3=6（厘米），周长：
（3+6）×
2=18（厘米）．
故答案为B．
【答案】D
【分析】根据小兵比小芳高但又比小军矮可知三人的身高关系是：
小军＞小兵＞小芳，再根据小丽比小芳高可知两人身高关系是：
小丽＞小芳，综合起来可知，小芳身高是最矮的，据此即可解答.
【详解】根据分析可知，小芳的身高最矮，138cm＜139cm＜141cm＜142cm，所以小芳身高是138cm.
D.
【点睛】本题主要考查学生的分析推理能力.
【答案】22；
515；
10.8；
32；
550；
93
【详解】略
【答案】818；
449；
52；
2156
【分析】根据三位数与两位数的加减法竖式计算方法，被减数和减数的个位对齐，十位和十位对齐进行减法计算；
加法中两个加数的个位和十位分别对齐进行相加；
三位数除一位数时，要从最高位开始除，分别用被除数上各个位的数分别除以除数；
乘法计算时用多位数与一位数的乘法的竖式计算方法，乘数与被乘数的个位对齐，依次用乘数乘以被乘数的各个位.其中要注意进位和借位的情况.
【详解】906－88＝81852＋397＝449312÷
6＝52
308×
7＝2156
【点睛】
【答案】645；
1275；
432
【分析】有括号
混合运算，要先算括号里面的，再算括号外面的；
有乘除的混合运算，按照运算顺序进行计算；
乘减混合运算，要先算乘法再算减法即可.
【详解】43×
（200－185）
＝43×
15
＝645；
306÷
25
＝51×
＝1275；
900－18×
＝900－468
＝432；
【答案】28厘米，45平方厘米；
24厘米，36平方厘米
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×
2，长方形的面积＝长×
宽；
正方形的周长＝边长×
边长，据此即可解答.
（9＋5）×
2
＝14×
＝28（厘米）
9×
5＝45（平方厘米）
4＝24（厘米）
6＝36（平方厘米）
25.画画涂涂.
【答案】见详解
（1）根据图形平移的方法，把小船的各个顶点分别向左平移6格，然后依次连接起来即可得出平移后的图形；
（2）根据轴对称图形的性质，即可画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.
【详解】如图所示：
【点睛】此题考查了图形平移的方法以及轴对称图形的性质的灵活应用.
26.一个长方形空地，长
28米，宽是25米，如果每4平方米种一棵杨树，一共可以种多少棵?
【答案】175棵
【分析】用长方形空地的长乘宽求出空地的面积，再除以4即可解答.
【详解】28×
25÷
4
＝700÷
＝175（棵）
一共可以种175棵.
【点睛】熟练掌握长方形的面积公式是解答本题的关键.
27.一块长方形纸的
【答案】1-1/8-3/8=4/8
【答案】605棵
【分析】苹果树125棵，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵，苹果树的4倍为（125×
4）棵，所以梨树有（125×
4－20）棵，然后根据加法的意义将苹果树与梨树的棵树相加后即得这个果园一共栽了多少棵树.
【详解】梨树的棵数：
125×
4－20
＝500－20
＝480（棵）
梨树和苹果树的棵数：
480＋125＝605（棵）
这个果园一共栽了605棵树.
【点睛】先求出梨树
棵数是解答本题的关键.
【答案】600块
【分析】根据题意笑笑家客厅的面积为6×
4＝24（平方米），方砖的面积为：
2＝4（平方分米），根据面积单位之间的换算，1平方米＝100平方分米，所以24平方米＝2400平方分米，利用除法用客厅的面积（2400平方分米）除方砖的面积（4平方分米）就是方砖的个数.
【详解】6×
4＝24（平方米），24×
100＝2400（平方分米），
2400÷
（2×
2）
＝2400÷
＝600（块）
需要这种方砖600块.
【点睛】本题主要考查长方形面积和正方形面积的计算方法，熟练掌握面积单位之间的换算是解答本题的关键.
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