华东交通大学《工程测量》实习报告Word文档下载推荐.docx

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2、测量地点：

华东交通大学教31栋附近

3、实习目的：

测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力。

4、需准备的工具：

同学自备物品：

半圆量角器一块，绘图仪器一套，三棱尺一把，记录夹板两块，红油漆一瓶，3号图板一块。

学校提供物品：

水准仪、经纬仪各一套，水准尺两把，花杆两根，钢尺一把。

5、测量实习任务：

本次综合测量实习时间为1周，校内测区；

相对高程H1=30.000m，起始边方位角为：

12=107°

06′（1班）；

假定坐标X1=100.000m，Y1=100.000m，完成控制测量和碎步测量任务，绘制1:

1000比例尺地形图一幅。

时间

地点

内容

指导教师

0.5天

校内

动员、领取仪器及工具

仪器的操作练习

1.5天

控制测量

2天

碎部测量

整理资料及总结，个人仪器操作考试抽考

目录

一、控制测量

（一）高程测量…………………………………………1

（二）水平角测量………………………………………3

（三）距离测量…………………………………………5

（四）控制测量内业计算………………………………6

（五）控制测量相关数据………………………………6

二、碎步测量

（一）碎步测量概述…………………………………………7

（二）碎步点高差及水平距离计算表相关数据……………8

三、地形平面图的测绘

（一）测绘相关事项…………………………………………9

（二）测绘草图………………………………………………9

（三）测绘所画地形图………………………………………10

四、总结………………………………………………………11

五、附录（本次实习所用稿纸）……………………………12

一、

（一）水准仪的使用及闭合水准路线的高程测量

1、目的及要求

（1）了解水准仪的构造，认识主要部件名称及作用。

（2）初步掌握水准仪的安置、瞄准与读数操作要领，能正确读取水准标尺的四位读数。

（3）熟悉普通水准测量的外业与内业工作。

（4）掌握闭合水准路线的施测方法，纪录、计算与检核方法。

（5）利用本组的外业观测成果，每人独立完成水准测量成果计算，要求满足高差闭合差。

（6）每一测站采用改变仪器高法（双仪器高法）进行测站检核。

2、仪器、工具

DS3型水准仪1台，水准尺1副。

3、方法与步骤

（1）从已知高程的水准点1开始，沿指定的水准路线在地面根据选定待测点，与1点组成一闭合水准路线，在各待测点间找好转点。

安置水准仪在各点之间，目估前、后视距离大致相等沿选定的路线依次进行观测，直至返回原.水准点1。

（2）各测站仪器操作观测要点

①安置仪器：

先将三脚架架腿打开，打开架腿调至其高度适当，架头大致水平，并踩实架腿；

开箱取出仪器，并架好三脚架。

②粗略整平：

根据气泡偏离情况，双手同时向内（或向外）旋转一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间（水泡移动方向与左手拇指转动方向一致），再旋转第三个脚螺旋使水泡居中，若一次气泡未能居中，可反复进行直至气泡居中。

③瞄准水准尺：

转动目镜调焦螺旋使十字丝分划板清晰；

松开制动螺旋，转动仪器，用准星和照门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋；

旋转物镜调焦螺旋使水准尺成像清晰（注意消除视差）；

转动微动螺旋使纵丝对准水准尺一侧或中央（检查水准尺是否竖直）。

④精平与读数：

转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合（成半圆弧状）；

从望远镜内用中横丝在水准尺上读取四位读数，即直接读出米、分米、厘米，估读毫米（读数时应先估读毫米数，然后再按米、分米、厘米及毫米，一次读出四位数），读数时应注意从小到大，数值增加方向读。

注意：

③④两步一般先瞄后视点尺，精平后读取读数记入手薄；

再转动望远镜瞄前视点尺，精平后读取读数记入手薄；

计算高差，记入手薄。

（3）改变仪高（大于0.1m）重复

（2）步骤，计算高差。

（4）两次仪高所测得的高差之差绝对值≤5㎜时，则取其平均值作为平均高差，否则重测。

（5）计算检核：

fh=∑h测≤fh容=±

30√L㎜

（6）高差闭合差的计算与调整：

（7）计算待定点的高程：

（8）根据已知高程点的高程和各点之间改正后的高差计算的高程，最后推算1点的高程应与已知值相等，以资校核。

4、注意事项

（1）每个测站前后视距应尽量相等

（2）瞄准水准尺时要注意检查视差，读数瞬间必须保证符合水准器气泡吻合，读完数后注意检查气泡是否吻合。

（3）水准尺必须扶直，搬站时相邻两站的转点位置不得变动。

（4）每站观测完后，要及时进行计算

一、

（二）水平角测量

（1）了解经纬仪的构造，认识主要部件名称及作用。

（2）练习经纬仪的对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。

（3）掌握测回法观测水平角的操作方法、步骤及其要领。

（4）掌握测回法测量水平角的纪录、计算方法；

对同一角度观测两测回，上、下半测回及各测回角值之差应小于30″。

DJ2型经纬仪1台，测钎或标杆2根。

（1）安置经纬仪于测站点上进行对中（垂球对中误差小于3mm）和整平（水准管起跑偏离.中心应小于1格），操作要点：

①粗略对中：

转动脚架，使顶点标志进入对中器圆圈。

升降脚架，使圆水准器气泡居中（气泡偏向高的一侧）。

③精确对中：

稍松仪器和脚架联接螺旋，架头上平移仪器，使顶点标志居中。

④精确整平：

松开水平制动螺旋，转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋的连线，旋转脚螺旋使气泡居中。

将仪器照准部转动约90°

，使水准管垂直于原来的两个脚螺旋的连线，再转动第三个脚螺旋，使气泡居中。

如此在上述平行与垂直的两个位置反复数次调试，使气泡均居中，当仪器转至任何一个方向，气泡中心偏离水准管零点不超过1格为止（水泡移动方向与左手拇指转动方向一致）。

以上③④两步反复操作使对中、整平均符合要求为止。

（2）盘左：

望远镜对准明亮处，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰，利用望远镜上的照门和准星瞄准左方目标点，，固定制动螺旋；

旋转物镜调焦螺旋，使目标成像清晰并清除视差；

旋转水平微动螺旋和望远镜微动螺旋使十字丝竖丝的中央部分平分或夹准目标（应尽量瞄准目标底部）。

打开反光镜，使读数窗内亮度适当；

旋转读数显微镜的目镜调焦螺旋，使度盘与分微尺的影响清晰。

读取水平度盘读数记入手薄；

松开水平制动螺旋，顺时针旋转照准部，瞄准右方目标点，固定制动螺旋；

读取水平度盘读数记入手薄。

盘左半测回（上半测回）水平角β上=右目标读数-左目标读数，记入手薄。

（3）盘右：

瞄准右目标点，读取水平度盘读数，记入手薄；

逆时针旋转照准部瞄准左目标点，读取水平度盘读数，记入手薄。

盘右半测回（下半测回）水平角β下=右目标读数-左目标读数,记入手薄。

（4）若△β=β上-β下≤±

30″时，取β=（β上+β下）/2作为一测回的水平角，记入手薄。

（5）进行第二测回操作，将相应数据记入手簿。

（1）仪器出箱、装箱操作要正确；

必须严格遵守仪器使用的操作规程。

（2）仪器安置在三脚架上时，要注意连接螺旋的可靠性。

（3）边观测，边记录，边计算，发现错误应立即查找原因，及时纠正，不轻易搬站。

（4）水平角计算应以右目标读数减左目标读数

一、（三）距离测量

（1）掌握用钢尺进行丈量距离的一般方法。

（2）要求往返定线，钢尺往返丈量，相对误差小于1/3000。

经纬仪、钢尺、测钎、花杆

3、方法及步骤

（1）经纬仪定线：

在某一控制点安置经纬仪，后视另一相邻控制点，制动后精确照准该点花杆或测钎。

然后将望远镜望下俯，持花杆或测钎之人由该点向置仪器点走近大约一尺段，停住左右慢移花杆或测钎使其底部与望远镜十字丝交点重合，作标记。

继续走近重复上述操作，至离置仪器点不足一尺段为止。

（2）按上述操作要点往返定完各段线。

（3）往返量距：

将钢尺拉直、拉平，用力均匀，丈量前要认清钢尺的零点位置。

钢尺不可拖地而行，不可车压人踩，用后要擦净、上油。

（4）计算往、返丈量结果的平均值，并按下式计算相对误差K=︳△D︱/D平均，K值应不大于1/3000的精度要求，若不满足精度，应重新进行丈量。

若K符合要求时，取平均值作为所丈量段的长度。

（1）丈量时，定线要准，钢尺应拉直、拉平，用力均匀。

（2）丈量前要认清钢尺的零点位置。

一、（四）控制测量内业

（1）由外业所测得的β、D、及已知的初始数据计算各控制点坐标：

各转折角的计算和调整、计算各边坐标方位角、坐标增量差的计算和调整、坐标的计算。

（2）由计算出的各控制点的坐标，将各点展绘到2号图纸上，且应符合精度要求。

一、（五）控制测量相关数据

二、

（一）碎步测量概述

碎步测量：

碎步测量是指基于控制下直接进行的散点测量。

　如地形测绘，为地形测图和工程测量建立控制网所进行的测量工作叫控制测量，而将仪器架设在控制点上进行的各地形点采集则叫碎步测量。

　碎步点：

决定地物地貌平面轮廓的特征点的统称。

碎步测量最主要求高差距离的方法就是视距测量。

视距测量：

视距测量是利用普通光学经纬仪或水准仪的视距丝，迅速测出两点间的距离和高差的方法。

其精度较低，在较好的条件下，测距精度约为：

1/200~1/300． 

视距测量原理及公式 

1、视线水平时 

　　　K—取100，l—上、下丝读数之差，i—仪器高，v—中丝读数。

2．视线倾斜时

因为：

1）视距公式：

2）高差公式：

二、

（二）碎步点高差及水平距离计算表相关数据

三、

（一）测绘绘图相关事项

1、仪器、工具

经纬仪、水准尺、图板、绘图工具

2、方法及步骤

（1）控制点上架好经纬仪，对中、整平。

（2）调节竖盘指标水准管使气泡居中，竖盘读数90°

，量仪器高i，然后后视另一控制点制动、精确照准。

将水平度盘度数拨为0°

00′00″。

（3）跑尺员根据由实际地形绘好的特征（碎部）点草图的编号顺序跑尺。

（4）观测员顺时针转动望远镜依次照准碎部点上尺，分别读取各点的下列读数：

下丝读数、上丝读数、竖盘度数、水平度盘度数、中丝读数。

（5）由以上读数根据公式D=KL×

cos2α，h=D×

tanα+i-v求得碎部点至控制点间的距离及高差。

（6）由D、β展绘碎部点。

由展绘好的碎部点绘制地物符号

3、注意事项

（1）、实习过程中应注意仪器的安全，防止丢失、损坏。

小组内各位同学要轮换进行各项实习内容的操作。

（2）应测一点，算一点，绘一点；

而不应测一批，算一批，绘一批。

三、

（二）测绘草图

三、（三）测绘所画地形图

由于经验不足，草图之前画的很草，给定点人及画图人带来很大不便。

于是重绘几张草图，有些控制点结合了几张草图而测，理解上可能有点困难。

但都标了号。

四、总结

通过这次的实习，我和其他组员真正了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。

只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我们团结起来，什么困难都不再是困难了。

另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。

当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳!

当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用经纬仪仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。

即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。

我们都知道搞测量，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。

通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很从这七天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：

一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中;

二、令人难忘的三周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。

我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪测量距离、角度、高差等。

既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。

当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：

该如何把任务进行下去。

当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。

要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。

因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误。

测量实习就快结束了，我们这段时间每天早出晚归，当时确实很累很苦，但是现在，我却突然有点怀念测量期间那为数不多的日子，不免有些伤感。

就跟刚到大学时特别怀念高中生活一样。

测量之前，吴老师就说这次测量实习会成为我们大学最有有意义最充实的一周之一，也许是唯一。

五、附录（本次实习所用稿纸）