高中政治必修3文化生活知识框架图.doc

高中政治必修3文化生活知识框架图.doc

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符号说明：

A--记忆；B--理解；C--运用。

·文化形式（如文学、艺术等）丰富多彩A

·文化活动（文化生产、传播、积累的过程）A

·文化现象（无时不在、无处不在）A

·文化特色（不同区域、不同人群的文化生活各有特色）B

·文化形态（有古今地域之别）A

·文化性质（有先进与落后、健康与腐朽之分）A

文化对社会发展的作用

文化的外延

文化是一种精神力量

什么是文化

·文化的定义和组成部分A

·文化是人类社会特有的现象（理解“特有”二字）B

·个人文化素养非天生，而是在教育和实践中培养的B

·精神文化与物质载体的关系（通过物质载体透视精神文化）B

文化的内涵

·含义（……转化为物质力量……）B

·表现（……不仅表现……而且表现……）C

·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同C

[来源:

学*科*网Z*X*X*K]·经济、政治、文化的关系A

·经济政治决定文化,文化反映、反作用于经济和政治C

·文化有自身传承性、相对独立性。

不同的文化对社会发展的作用不同（不同民族的文化……；不同性质的文化……）C

文化与经济、政治相互影响

·科技、人才、教育推动经济发展C

·文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出C

文化与经济相互交融

·（国内）提高公民的文化素养，增强参政意识和能力，推动民主和法制的发展C

·（国际）文化渗透加剧，反对文化霸权主义C

文化与政治相互交融

文化的作用

·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志，综合国力竞争的重要因素C

·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对C

文化与综合国力竞争

·文化影响人的来源A

·文化影响人们的交往方式和思维方式B

·文化影响人的基本特点、对我们的要求B

文化对人们的影响

·优秀文化如何丰富人的精神世界（文化赏析的意义）B

·我国人民精神世界的主流A

文化对个人成长的作用

·优秀文化如何增强人的精神力量B

·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量A

文化塑造人生

[来源:

Z。

xx。

k.Com]·社会发展与人的发展的关系C

·人的全面发展的表现和要求A

·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志，综合国力竞争的重要因素。

·文化已成为国家核心竞争力的重要因素，在综合国力竞争中，文化竞争力倍受关注，其中科技、教育占有十分重要的地位。

·对于发展中国家来说，文化在综合国力的竞争中是维护自身文化安全的精神武器。

为什么

国家·把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技。

·大力发展文化产业，推动文化生产力的发展。

个人·做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。

综合探究：

文化竞争力

怎么样

文化生活知识框架图（第二单元）

符号说明：

A--记忆；B--理解；C--运用。

·民族节日：

蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示B

·文化遗产的含义、地位与作用、保护B

文化多样性的集中表现

·文化多样性的含义、表现A

·世界文化的共性与个性（为什么具有共性和个性；文化多样性是文化的魅力所在（文化是民族的，又是世界的）；文化多样性是文化繁荣的前提）B

·对待文化多样性的正确态度B

·尊重文化多样性的意义B

·尊重文化多样性的原则B

文化多样性

要求

文化传播

·文化传播的含义A

·文化传播的途径（三个重要途径+其它）A

·文化传播的媒介：

传媒的含义和发展阶段；现代大众传媒的产生（以印刷媒体的推广为标志）、形式（五种）、作用（功能+地位）A

文化传播

·文化交流对中国和世界的作用（相互促进、共同发展）A

·对文化传播的正确态度（热情欢迎、主动推动）A

文化传承

·传统文化的含义A

·传统文化继承性的表现（四个方面）B

·传统文化的相对稳定性（保留基本特征、具体内涵又因时而变）B

·传统文化具有鲜明的民族性（是维系民族生存和发展的精神纽带）B

·传统文化在现实生活中的影响（两面性）以及待传统文化的正确态度C

过程

文化继承性

文化继承

要求

·文化继承与文化发展的关系（含义、辩证关系、要求）C

·社会、科学技术（特别是现代信息技术）、思想运动如何影响文化发展B

·教育在文化传承中功能、特点B

文化发展

建立学习型社会必将促进文化的传承和创新

继承和发展

·文化发展的实质A

·文化创新的源泉和动力B

·文化创新的作用（总的来说，具体来讲）B

·当代中国文化工作者的使命A

本质

文化创新的源泉和作用

文化创新

·文化创新的根本途径和基本途径（掌握P52最后两段）C

·文化创新应如何对待传统文化（既植根于传统文化，又体现时代精神）C

·文化创新应如何对待外来文化（博采众长、和而不同、以我为主）C

·文化创新中要反对的错误倾向B

·如何再造中华文化新辉煌C

文化创新的途径

重要性·是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一。

·教育在文化传承中起着特别重要的作用，教育和学习方式的改进，对文化传承产生越来越重要的影响。

·现代科技突飞猛进，“知识爆炸”要求人们改变传统的教育方式和学习方式。

现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件。

必要性·笔记4点

为什么

综合探究：

建立“学习型社会”

·全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。

·国家要为人们学习提供物质条件和手段，推动教育信息化和构建终身教育体系，这是建立“学习型社会”的内在要求，从而使每个公民都可以接受所需教育。

·每个公民都应树立终身学习理念，让学习成为一种生活习惯，不断提高学习能力、就业能力和创业能力，以实现全面发展。

·全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。

·推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立“学习型社会”的内在要求。

·建立“学习型社会”，其目的就是通过学习使每个人不断提高学习能力、就业能力和创业能力，以实现人的全面发展。

是什么怎么做

文化生活知识框架图（第三单元）

符号说明：

A--记忆；B--理解；C--运用。

·萌芽、雏形、统一、全盛、延续、衰微A

辉煌历程

·汉字、史书典籍是中华文化“源远流长”的见证A

·汉字是中华文明的重要标识，对传承中华文明发挥了巨大作用A

·史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证A

·中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性（含义、意义）C

一脉相承

源远流长

·衰微：

时间、原因A

·复兴：

救亡图存；实践证明（中共领导和马克思主义的指引）；怎么做B

中华文化

基本特征

再创辉煌

中华文化的力量集中表现为民族精神的力量

·中华文学艺术：

特点、作用A

·中国科学技术：

地位（长期处于世界前列）、特点、意义A

独树一帜（独特性）独特（（（

·我国各地区的文化带有明显的区域特征（原因）B

·不同区域的文化，相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持各自的特色，共同推动了中华文化的发展B

地方文化

（区域性）

博大精深

多元一体

·民族文化异彩纷呈，都是中华文化的瑰宝B

·民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化B

·各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力B

民族文化（民族性）

（民族

·中华民族精神是中华文化精髓，中华民族之魂B

·中华民族历经沧桑而不衰，根本原因在于民族精神的凝聚、支撑和推动作用（详见课本），重要原因在于民族精神自身生生不息、永不泯灭B

中华民族精神的地位

·集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

B

中华民族精神的意义

·爱国主义：

地位和作用（P74）、内涵（P75）B

·团结统一：

含义（整体意识）、表现和意义（无论盛世与危难…）B

·爱好和平：

表现（素来…当代…）、意义B

·勤劳勇敢：

含义（吃苦耐劳…）、作用（立业根基…）、发展（中共…）B

·自强不息：

含义（永无止境……）、作用（…不断开拓进取…）B

中华民族精神的内涵

中华民族精神

·民族精神既是长期历史积淀的过程，也是不断发展的过程B

·新民主主义革命时期：

五大精神。

社会主义革命和建设时期：

六大精神。

体现了继承和发展、弘扬和培育的统一B

·民族精神发展的过程，就是弘扬和培育民族精神的过程B

丰富和发展的体现

大力弘扬和培育民族精神

中华民族精神的发展

为何要弘扬和培育

·必要性：

面对世界范围内的文化激荡之势…重要任务C

·重要性：

三个方面，深刻理解，整体把握。

C

·立足点：

立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进。

C

·主体：

人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者C

·主要途径：

见综合探究。

C

怎样弘扬和培育

·弘扬和培育民族精神，要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践

·弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”（是什么）的作用

·弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统

·弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化（既要…又要…）

·弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合（民族精神与时代精神的关系）

综合探究：

铸牢中华民族的精神支柱（怎么做）

文化生活知识框架图（第四单元）

·当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响（喜、忧）、怎么办B

·发展人民群众喜闻乐见的文化（原因、什么是人民大众的文化、要求）B

符号说明：

A--记忆；B--理解；C--运用。

·什么是落后文化和腐朽文化（含义、危害、对策）A

·当前落后文化和腐朽文化的新特点B

·我国存在落后文化和腐朽文化的原因C

·对策：

第一是提高辨别能力和抵制能力；第二是奏响主旋律（当前文化激荡的态势→中国特色社会主义文化怎样起导向和示范作用、社会主义文化如何居主导地位→文化建设的重要内容）C

选择健康有益的文化生活

要

求

·中国先进文化的探索（结论是什么、转折点是什么）A

·先进文化的科学内涵（指导+目标+时代品格+本质或核心要求）B

·坚持马克思主义的主导地位和和坚持文化多样性是统一的（为什么）C

·发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系B

·为什么要走中国特色社会主义文化发展道路C

·怎样走中国特色社会主义文化发展道路C

·文化自觉和文化自信（必要性、来源、表现、增强条件）C

·怎样推动社会主义文化大发展大繁荣C

发

展

先

进

文

化，

建

设

社会主义文化强国

建设中国特色社会主义文化

·建设社会主义精神文明的重要意义（三个文明的关系、精神文明的重要性）B

·建设社会主义精神文明的根本任务（也是发展先进文化的根本目标）A

·建设社会主义精神文明的主要内容：

一是发展教育、科学和文化事业；二是思想道德建设A

就

是

·发展先进文化，在本质上是立足于建设中国特色社会主义伟大实践的社会主义精神文明的实践活动，这一活动是亿万人民的创建活动B

·教育的重要性（地位+作用）以及如何发展教育事业（优先发展+科教兴国+党的教育方针+两为+两结合+全面发展）A

·如何发展科学事业（基础设施+科学精神+文理并重+重视哲学+良好风尚）A

·如何发展文化事业（文化公益+重要新闻媒体+重要社科机构+重大文化项目+重要艺术院团+重要文化遗产+重要民间艺术+老少边穷中西部）和文化产业（整体实力和竞争力）A

建设社会主义精神文明

·思想道德建设的必要性B

·思想道德建设的重要性（地位+作用+意义）A

·加强思想道德建设（怎样建设）：

大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质C

·社会主义核心价值体系（地位+作用和意义+基本内容+要求）B

·全面提高公民道德素质的（地位+主要内容）B

·社会主义荣辱观（意义+地位）A

[来源:

学科网]

·道德冲突的表现与解决道德冲突的重要途径B

·科学文化修养与思想道德修养的含义、关系、科学文化修养的根本意义B

·追求更高的思想道德目标（永无止境→改造主观世界、脚踏实地）B

·发展先进文化的必要性：

无论国内国际，各种文化呈相互激荡之势

·发展先进文化的重要性：

促进社会发展和个人成长。

为什么

综合探究：

感悟当

代中国的先进文化

·发展先进文化的科学内涵（指导+目标+时代品格+本质或核心要求）

是什么

·国家：

关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（+六点）。

·文化企业：

增强责任意识和法律意识，把经济效益和社会效益结合起来，为人民群众提供健康有益的文化产品。

·公民个人：

提高眼力，拒绝污染，提高思想道德修养和科学文化修养，，树立正确的世界观、人生观和价值观。

怎么做

[来源:

学§科§网][来源:

学科网]