幼儿集体亲子游戏十三则Word文档下载推荐.docx

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2．老师说：

“大家去找自己的家人吧!

”

3．两排人一起把双手放在背后．开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。

谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

注意事项：

选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

游戏二　看你笑不笑

使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。

一根吸管。

1．幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2．做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

游戏三　同手同脚

增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

绳子若干。

1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。

2．以接力赛形式进行。

参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。

最快全部返回的一组是优胜者。

注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。

拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

游戏四　城堡大战

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

每组小球一个，积木或盒子若干。

1．爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2．爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3．大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4．爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

1．孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

2．如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。

但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

游戏五　搭高楼

增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

各种形状的积木或盒子。

1．孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

2．孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。

3．爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法最好。

4．引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

5．游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成“轿子”，孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。

6．老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，抬至终点后放下“轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的“建筑工地”中，三人依旧搭“轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

1．必须等教师发出口令才能出发。

2．游戏中，父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房”，并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

游戏六　爬雪山过草地

训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。

5岁～6岁孩子及其家长。

人数不限。

1．起点和终点的距离大约10米，在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。

2．通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

3．在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：

“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。

脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。

游戏七　你追我赶

训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。

适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。

准备道具：

垫坐布或报纸。

游戏说明：

1．爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

2．折好后每人两张。

先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。

谁先到达终点就算胜利。

折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

田野农场版

游戏一　参观菜地

初步了解有关蔬菜的知识，激发孩子对生活的热爱。

适宜年龄：

4岁～6岁孩子及其家长。

在菜农的带领下参观菜地，和爸爸妈妈找一找、认一认自己熟悉、不熟悉的菜；

菜农介绍几样常见菜，和爸爸妈妈一起了解我们吃菜的哪部分，并知道不同的菜我们吃不同的部位。

游戏过程：

1．爸爸妈妈说蔬菜名，孩子回答吃的哪部分，刚开始可以放慢速度，熟悉后可以加快速度。

2．孩子说蔬菜名，爸爸妈妈回答吃的哪部分。

游戏二　挖红薯和种菜苗

学习一些农具的使用，体验劳动的艰辛，以及收获和种植的快乐，培养孩子从小爱劳动的好习惯。

1．在菜农的带领下，用农具挖红薯，体验收获的快乐。

（适合3岁～6岁孩子及其家长）

2．在菜农的带领下，家长、孩子取工具种菜苗，浇上水，体验劳动的艰辛。

（适合4岁～6岁孩子及其家长）

游戏三　摘苹果

体验劳动的辛苦和收获的快乐，练习10以内计数。

2岁～3岁孩子及其家长。

苹果园场地或者教师制作苹果树，“小桥”一座，提篮一只。

1．家长带领幼儿分两队站在小路前。

2．第一名孩子提小篮走上小桥，家长从旁保护。

3．孩子到达桥尾时，家长背上孩子，快速跑向苹果树。

放下孩子，家长摘苹果，交给孩子并放人小篮里。

每位家长摘10个苹果，家长、孩子一起计数。

4．摘完后跑回起点，将篮子交下一位孩子。

游戏四　传苹果

能积极地与大家一同游戏，并感到快乐。

3岁～6岁孩子及其家长。

在苹果园里体验过摘苹果的乐趣。

家长、孩子围成圆圈坐下，圈中任意一人拿苹果，请一家长背坐于圈外，任意唱一首歌。

歌声起，拿苹果的人开始向右传苹果，歌声停，正拿苹果的人就要表演一个节目。

游戏五　削苹果

1．让孩子了解自己的爸爸妈妈，从而增进亲子关系。

2．体验在自然中进行美术活动的乐趣。

2岁～4岁孩子及其家长。

在果园里摘过苹果，水果刀、彩纸、胶水。

1．家长削苹果皮，孩子将皮拉伸，比比谁削的皮长。

2．孩子用苹果皮粘贴制作出各种造型。

游戏六　榨水果汁

能在活动中向爸爸妈妈表达出自己的爱。

在果园里摘过水果、每家自带手动榨汁机。

孩子们将自带的手动榨汁机拿出来，在爸爸妈妈的帮助下将橘子或橙子等水果榨成汁，将果汁端给爸爸妈妈，请爸爸妈妈喝下甜甜的果汁。