小学生电脑ABC社团活动记录Word格式.doc
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并作为社团最后上交的作业。
依据这份作业进行社团评优。
具体安排：
周次
活动主题
负责人
1
了解开关机方法及鼠标的使用
2
键盘的认识及指法的练习
3
复习指法的练习及汉字输入
4
桌面的认识
5
计算机附件的使用
6
资源管理器
7
桌面背景、屏幕保护等设置
8
计算机简单故障的排除
9
画图软件的认识和工具的使用
10
11
各种画图工具的使用
12
认识WORD
13
在Word中输入中文
14
Word的排版
15
PPT的认识一
16
PPT的认识二
17
PPT的认识三
18
社团评优
大同三小社团活动考勤表
姓名
活动时间（月日）
9.19
9.26
社团活动记录表
时间
第一周
地点
电脑教室
应参加人数
缺勤人数
电脑的认识
活
动
内
容
及
指
导
过
程
一．计算机硬件的认识：
1、显示器：
象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。
2、主机：
用于进行各种数据的计算处理。
3、键盘、鼠标：
用于输入文字、命令，指挥计算机工作。
4、音箱：
用于播放声音和音乐。
5、麦克风：
用于录音、语音识别等。
二．
练习：
1、开机方法：
先开显示器，后开主机。
2、关机方法：
开始菜单—关闭系统--关闭主机--关显示器。
后
记
基本完成社团目标，但硬件软件的概念比较模糊
活动表现突出的团员：
第二周
上机操作：
1、指法练习：
用记事本输入字母、数学、符号。
2、上挡键、回车键、光标键、退格键、空格键的使用。
文字练习相对枯燥，可以采用游戏的方式吸引学生兴趣
第三周
一、汉字输入法：
1、选择输入法。
2、全拼输入法的使用。
3、选字的方法和技巧。
4、词语的输入方法。
5、标点符号的输入方法。
中英文标点符号的区分以及切换是本次活动重难点
第四周
Windowsxp基础
二、认识WindowsXP：
1、桌面的认识：
放置各种常用图标。
任务1：
打开我的电脑、回收站图标。
任务2：
将桌面上的图标排列整齐（移动、排列）。
2、开始菜单的使用：
用于组织各种程序的分级菜单。
任务3：
找到并启动上节课打字用的记事本程序。
任务4：
从我的文档打开以前输入的文件。
3、窗口的认识和使用：
标题栏、菜单栏、最大、最小化、关闭按钮。
学生对操作系统的认识比较模糊，对窗口的认识较清晰，能掌握窗口的打开、关闭、移动等操作。
第五周
一、计算器程序的使用：
1、启动计算器，学习各按键的功能。
2、进行“标准型”四则运算。
任务：
用计算器程序计算一道四则运算题。
二、综合练习：
培养自学能力、实际动手能力。
找到并运行智力小游戏“纸牌”，改变窗口的位置和大小，学习下拉菜单和帮助的使用，自已学会游戏的玩法，通过熟练鼠标的移动、左右键单击、双击、拖动等。
计算器程序使用，纸牌等学生兴趣比较高，活动地行比较顺利。
第六周
一、资源管理器：
1、硬盘和光盘的结构：
认识硬盘和光盘的结构组成。
2、认识主机上的硬盘和光驱：
学会正确地使用U盘和光盘。
2、启动资源管理器：
认识窗口中的各种设备。
掌握磁盘、文件、文件夹的概念。
本次活动理论知识较强。
在讲解知识点的时候应多配合实际操作达到更好的效果。
第七周
桌面高级设置：
墙纸、屏幕保护程序。
把桌面打扮的更漂亮（改变窗口的背景）。
让电脑休息时显示漂亮的动画（设置屏幕保护程序）。
设置桌面背景和屏幕保护程序属于正常教学内容之一，难度对于学生来说并不难，兴趣较高，但应适当的提高难度。
第八周
一、计算机病毒：
1、计算机病毒的含义。
2、如何减少感染病毒机会。
二、死机故障的处理：
1、用Ctrl+Alt+Del重新启动。
2、用主机上的复位钮重新启动。
3、关电源，隔1分种后重开。
本次活动的的的重点是培养学生信息技术素养，养成良好的上网习惯，尽量避免感觉计算机病毒。
第九周
画图软件的使用
各种画图工具的使用：
1、
笔：
画自由曲线、直线（Shift）
2、
刷子：
选择笔形
3、
喷枪：
选择喷枪形状
4、
直线：
选择线宽、角度（Shift）
5、
方框、圆角框、圆：
选择线宽、填充模式、画正方形或正圆（Shift）
6、
填色工具：
填充封闭图形
7、
橡皮：
选择大小、用背景色擦除，只擦前景色（右键）
画图软件学生的兴趣比较高，都喜欢动手画画，主要采用学生自学的方式效果并不太理想，要多加强引导。
第十周
一、各种画图工具的使用：
多边形：
选择线宽、单击划线、双击结束、角度（Shift）
曲线：
选择线宽、角度（Shift）、设定2次弧度
二、练习：
综合运用各种画图工具临摹一幅绘画作品。
三、作业：
选自己感兴趣的题材，构思一幅绘画作品，
多边形工具是学生掌握了一定画图技巧之后的一次活动，整体效果比第一次课要好很多。
第十一周
1、选定工具：
选择钜形区域。
不透明模式：
覆盖现有内容，使用前景色和背景色。
透明模式：
不覆盖现有内容，不显示背景色。
拉伸、扭曲：
鼠标移动、缩放；
用菜单按比例拉伸扭曲。
翻转、
2、裁剪工具：
选择任意形状区域，其余操作同选定工具。
3、文本工具：
创建文本框。
用文本工具栏设定字体、大小、风格。
设定文本颜色和背景色。
3、放大镜工具：
放大图像进行编辑查看，自定义查看（菜单）。
本次活动的任务是学生运用之前学过的知识自主创作一幅画，大部分学生完成情况比较理想。
第十二周
WORD部分
学会启动、关闭Word
不同种类的方法
认识Word的基本界面
小伙伴互相给对方讲解Word的启动方法并指出其中各部分的名称。
主要是介绍WORD的各部分及作用，主要采用小老师的方式，学生的兴趣比较高，以后可以多采用。
第十三周
联系之前学过的记事本，文字录入的基本方法
中英文切换及换行空格等操作方法
每个同学在电脑里录入一段想对爸妈说的话。
并提交作业。
在这一活动中，学生对于中英文标点区分不够，以及它们之间的相互切换是重点。
第十四周
养成良好的习惯，先进行文字的录入再地行排版，并及时保存。
排版主要涉及字体和段落两方面。
可以通过格式菜单或右击。
每位同学在Word中录入一首自己喜欢的诗。
并互相评价。
主要是美化一篇文字，让一篇文章变得更漂亮学生比较感兴趣，因此课堂效果比较好，但不宜知识点太多。
第十五周
PPT部分
PPT的认识
联系Word来认识PPT
主要找出这两者之间的相同点和不同点。
请小老师讲解的方式来请同学给大家讲解
这部分知识在对比中学习，进一步巩固之前学过的知识，相对而言比较适用，以后可以多采用这类办法。
第十六周
PPT主要是一张一张幻灯片构成。
一般用于展示一个有主题的内容
主要包括文字和图片的插入
每人自己选择一个主题制作五张左右的演示文稿。
作为期末社团评优依据。
每个“人物”都有自己出场的特色，在PPT里就有一个自定义动画的设置，可以做出各种漂亮的效果。
第十七周
演示文稿中的自定义动画设置。
包括图片和文字，以进入、退出、强调为重点并讲述清楚其中的异同。
不同幻灯片之间的切换设置。
做为期末社团评优的依据。
主要是学生利用网络自己选取一个主题来完成一个完整的演示文稿。
第十八周
评出优秀社团之星
收集所有的成员演示文稿部分的一次作业，并集中展示，先请同学给大家介绍。
然后集中大家采用分数的办法评出优秀社团之星
评优工作学生的兴趣不错，既是对学生的一种肯定也有利于下期社团的开展。
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