凯里市第十二中学初中学生成长档案.docx
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凯里市第十二中学初中学生成长档案
学
生
成
长
档
案
班级：
姓名：
至学年学期
卷首语
人的一生是伟大的，人的成长过程是漫长的，人一生的经历是丰富而又精彩的。
这里记载了我们学习与发展的过程，展示了我们取得的最佳成果，还有对自己发展水平的评估。
成长记录册，我忠实的朋友。
翻开它，就是翻开了我们的成长历程。
我们每一次的努力，我们每一次取得的成果，我们的感想，我们的体验，我们的感悟，都历历在目。
翻开它，就是翻开了我们的辉煌历程。
我们每一次取得的小成就，我每一次的劳动成果，我们的喜悦，我的自豪，都溢于言表。
翻开它，就是翻开了我们的警示目录。
每一次对我们的发展有借鉴意义的错误，从中我们应该吸取的教训，都告诫我们，什么是错，什么是对。
成长记录册，一个多么有意义的伙伴，它伴随我们的成长的每一步。
成长记录册，一个多么令我们自豪的场所，它给了我们人生发展的信心。
成长记录册，一面多么明亮的镜子，它告诉我们，我们的今后向着什么方向发展……
目录
1．个人基本情况信息表
2．父母寄语
3．老师、同学的话
4.学科成绩单
5．运动与体质健康
5．我的作品展
6．心灵心语
7．社会实践活动调查报告
8．义工活动记录表
9．获奖记录
10．学习、生活感悟
个人基本信息登记表
姓名
曾用名
照片
（一寸）
性别
血型
籍贯
出生
日期
民族
政治
面貌
家庭
住址
邮编
家庭成员关系
父亲
联系电话
工作单位
母亲
联系电话
工作单位
其他
联系电话
工作单位
毕业小学
特长爱好
座右铭
我的性格
我最喜欢读的书
我的理想
学期文化学习身体锻炼行动计划
父母寄语
老师同学的话
老师的话
同学的话：
学科成绩单（至学年第学期）
科目
期中成绩
科目
期末成绩
语文
语文
数学
数学
英语
英语
生物
生物
地理
地理
历史
历史
道德与法制
道德与法制
音乐
体育
信息技术
体质健康测试成绩
社团成绩
学习方面
纪律方面
其他方面
目的
态度
学习
纪律
尊敬
师长
学习
基础
劳动
纪律
生活
习惯
作业
完成
集会
纪律
同学
关系
班级考核分
思想品德评定等级
所获荣誉
处分记录
运动与体质健康
姓名
性别
男
出生年
月日
健康是
否重要
是
是否喜爱运动
是
生长
发育
重要
指标
视力
期初
期中
左：
右：
期末
左：
右：
身高
期初
期中
期末
体重
期初
期中
期末
耐力类
项目
800m
（女子）
期初
期中
期末
1000m
（男子）
期初
期中
期末
柔韧力量类项目
立位体前屈
期初
期中
期末
实心球
期初
期中
期末
握力
期初
期中
期末
仰卧起坐（女子）
期初
期中
期末
俯卧撑（男子）
期初
期中
期末
速度灵巧类项目
50m
期初
期中
期末
25m
往返跑
期初
期中
期末
跳跃类
项目
跳绳
期初
期中
期末
立定
跳远
期初
期中
期末
球类
项目
篮球往返运球
期初
期中
期末
定位
投篮
期初
期中
期末
注：
健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心
理的时候，所有的一切都＝0。
我的作品展
心灵的交流生命的对话
社会实践活动调查报告
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
活动
时间
年月日
活动
地点
参与
人员
活动主题
活动内容
活动表现
体会收获
家长意见：
签名：
年月日
单位或居委会（村委）意见：
盖章
年月日
社会义工活动记录表
班级
姓名
活动时间
年月日
活动
地点
参与
人员
活动
主题
活动内容
活动感想收获
家长意见：
签名：
年月日
单位或社区（村委）意见：
盖章
年月日
注：
可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5次。
成长的足迹——荣誉榜
这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中最美好的记忆！
学习、生活感悟（或总结反思）
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